個(gè)人的追趕超越工作計劃（精選5篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人的追趕超越工作計劃，歡迎大家分享。

　　個(gè)人的追趕超越工作計劃 篇1

　　根據《府谷縣第二幼兒園“追趕超越”活動(dòng)實(shí)施方案》，本人以新的思路，過(guò)硬的作風(fēng)，正確的方法，全面落實(shí)府谷縣第二幼兒園“追趕超越”活動(dòng)方案的工作任務(wù)，特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　以省市縣“追趕超越”文件精神為指引，以第二幼兒園“追趕超越”總要求為指南，“20xx年工作計劃”為指導。解放思想，堅定信心、沉著(zhù)應對，在“低調務(wù)實(shí)不張揚、埋頭苦干”中實(shí)現追趕超越目標。確保在“追趕超越”時(shí)代浪潮中走在前列。

　　二、主要任務(wù)

　　1、樹(shù)立追趕目標：追趕第二幼兒園曹彥銘園長(cháng)；超越第二幼兒園郝世偉副園長(cháng)。

　　2、找差距，謀發(fā)展。對照先進(jìn)，深入剖析，正視差距，找準發(fā)展路徑，樹(shù)立跨越發(fā)展、爭先進(jìn)位的理念，提升思想境界，集中心智求發(fā)展，破難攻堅干事業(yè)。

　　三、主要措施：

　　1、多讀書(shū)。根據幼兒園園長(cháng)成長(cháng)工程計劃要求的必讀書(shū)目，堅持每天晚讀半小時(shí)書(shū)，并記錄好讀書(shū)筆記,以書(shū)會(huì )友，緣結教育，讓讀書(shū)成為習慣。積淀文化底蘊。

　　2、多反思。教學(xué)貴在反思；反思貴在堅持，思考與讀書(shū)同行。積累實(shí)踐經(jīng)驗，總結成功與失誤,進(jìn)行反思交流，提高工作能力。

　　3、多寫(xiě)作。堅持寫(xiě)教育隨筆，每周一篇周記，每月一篇隨筆，每學(xué)期1——2篇專(zhuān)題論文，提升自身修養。

　　4、多上網(wǎng)。堅持每天晚半小時(shí)，每周六日早晚二小時(shí)瀏覽教育在線(xiàn)，擴大教育視野。

　　為了認真貫徹落實(shí)縣委縣政府、縣教育局追趕超越會(huì )議精神，增強追趕超越的使命意識,充分發(fā)揮教書(shū)育人、百年圓夢(mèng)職責，提高自己克己奉公、盡職奉獻的工作積極性，特制訂追趕超越工作計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神為指導，緊緊圍繞縣教育局、教研室和上級教育部門(mén)工作要求。堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以加強師德修養為首，以教育教學(xué)工作為中心的原則，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以深化課程改革為主線(xiàn)，以自身成長(cháng)發(fā)展為根基，以“講規矩、守規范、遵禮儀、正形象”主題教育為契機，立足學(xué)校實(shí)際，加強課堂管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，為彬縣教育事業(yè)跨越發(fā)展做出應有貢獻。

　　二、目標任務(wù)：

　�。ㄒ唬�、師德修養方面

　　1、加強政治思想的學(xué)習。認真學(xué)習黨的十七大精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷創(chuàng )新，不斷開(kāi)拓，明確目標，增強自己的.責任感和使命感；

　　2、加強德育教育的學(xué)習。認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)；

　　3、注重廉潔從教的學(xué)習與教育，以法律法規為依據，以教師職業(yè)道德和師德規范作為標準，不搞“有償補課”等活動(dòng)；

　　4、盡職盡責、忠于職守，關(guān)愛(ài)學(xué)生、平等友善，團結協(xié)作、為人師表。

　�。ǘ�）、業(yè)務(wù)能力方面

　　1、牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，每學(xué)期至少學(xué)習一本教育理論專(zhuān)著(zhù)、一本專(zhuān)業(yè)能力成長(cháng)專(zhuān)著(zhù)，深入學(xué)習新課標，掌握現代教育理論和技術(shù)，更新新課改理念，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平；

　　2、利用網(wǎng)絡(luò )平臺，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的知識儲備；

　　3、積極參加舉辦的各種講座，珍惜每一次培訓機會(huì )，積極交流研討，并寫(xiě)出感想及反思；

　　4、積極參與聽(tīng)課評活動(dòng)，虛心向前輩、骨干教師和優(yōu)秀教師學(xué)習，取眾之所長(cháng)，補己之短。

　�。ㄈ�）、教科研方面

　　1、積極參加集體備課、教學(xué)研討、“高效課堂”論壇等活動(dòng)，精心準備主題發(fā)言稿；

　　2、全力參與國家級課題子課題的研究工作；

　　3、不斷提升自己歸納總結和反思能力，在教學(xué)實(shí)踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。每年要寫(xiě)10篇教育教學(xué)的博文，力爭在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。

　�。ㄋ模�、教學(xué)質(zhì)量方面

　　1、養成學(xué)生良好學(xué)習習慣，豐富學(xué)生知識視野，豐厚學(xué)生語(yǔ)文綜合素養，提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習能力；

　　2、期末質(zhì)檢成績(jì)位列全縣前茅；

　　3、所帶班級全學(xué)科質(zhì)檢成績(jì)位列全校第一。

　　三、具體措施：

　　1、強化學(xué)習習慣的養成。

　�。�1）培養課前預習與課后復習的習慣；

　�。�2）大膽表達自己思想的習慣以及主動(dòng)與人合作的習慣；

　�。�3）繼續加強培養善于傾聽(tīng)的習慣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　2、營(yíng)造自主學(xué)習的情境。良好的學(xué)習情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習目標上，通過(guò)有目的學(xué)習，慢慢養成良好的學(xué)習習慣。

　　3、有效利用課程資源。

　　充分利用語(yǔ)文課程資源，和其它學(xué)科相結合，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。加強古詩(shī)誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書(shū)，豐富學(xué)生的課外知識，引導學(xué)生在生活中學(xué)習語(yǔ)文、運用語(yǔ)文。

　　4、輔優(yōu)補差活動(dòng)。

　　教學(xué)中既要注意培養那些優(yōu)生，也要注意幫助后進(jìn)生，縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎上再上一個(gè)新臺階。

　　班級后進(jìn)生幫助主要措施有：

　　1、作業(yè)面批、有錯及時(shí)改正，課堂上優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先解難；

　　2、教師個(gè)別輔導，學(xué)生結幫輔導；

　　3、鼓勵為主，及時(shí)表?yè)P；

　　4、重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進(jìn)生良好行為習慣。

　�。�1）在培養閱讀能力的基礎上，重點(diǎn)指導其寫(xiě)作，強調真情實(shí)感的再現，給予寫(xiě)作技巧的指點(diǎn)，指導參與各種作文比賽

　�。�2）在閱讀和理解方面多下工夫，提倡“多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀雜書(shū)”，培養他們對語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，并在理解的基礎上積極自主學(xué)習。

　　個(gè)人的追趕超越工作計劃 篇2

　　新年伊始，鎮巴縣把作風(fēng)建設融入追趕超越各項工作中，立足油氣、生態(tài)、文化“三個(gè)優(yōu)勢”，扭住產(chǎn)業(yè)、環(huán)境、脫貧“三個(gè)關(guān)鍵”，強化項目、能力、作風(fēng)“三個(gè)保障”，確定“建設陜川渝毗鄰地區經(jīng)濟大縣、生態(tài)強縣、文化名縣”全新定位，明確縣域經(jīng)濟年均增速高于全省2個(gè)百分點(diǎn)、縣域經(jīng)濟監測在全省綜合排名每年前進(jìn)1-2位的具體目標，給上級、也給全縣29萬(wàn)群眾立下了“十三五”末超越嵐皋縣、追趕西鄉縣的軍令狀!

　　“三個(gè)優(yōu)勢”鑄就發(fā)展新引擎

　　“鎮巴要發(fā)展，最大的優(yōu)勢是生態(tài)，最大的特色是文化，最大的潛力是油氣，最大的保障是吃苦耐勞、甘于奉獻、激情實(shí)干、勇于創(chuàng )新的新鎮巴精神�！辨偘涂h委書(shū)記趙勇健說(shuō)。

　　天然氣、天坑和西鎮高速、210國道縣城過(guò)境段改線(xiàn)“兩天兩路”是鎮巴新一輪發(fā)展的主要支撐。此前，經(jīng)中石化集團連續十余年的勘探，顯示鎮巴區塊天然氣理論儲量為上組合3061億立方米，下組合132萬(wàn)億立方米;在上級的關(guān)心支持和鎮巴縣幾屆領(lǐng)導干部共同努力下，中石化鎮巴區塊首個(gè)風(fēng)險探井黎壩“春生一井”鉆探已按期完成，正在深入分析數據，論證新的'鉆探井位;國土資源部實(shí)施的頁(yè)巖氣勘探項目成效顯著(zhù)，已將鎮巴列為全國四大頁(yè)巖氣基地之一，鎮巴油氣勘探成為陜南首個(gè)能源項目列入了全省“十三五”規劃，正式開(kāi)發(fā)將帶動(dòng)區域經(jīng)濟跨越發(fā)展。

　　鎮巴森林覆蓋率達到66.2%，年均空氣優(yōu)良天數達到340天，被確定為全國首批、陜南唯一的國家生態(tài)保護與建設示范區，綠色循環(huán)發(fā)展前景良好。漢中境內探明的超大規模天坑群，鎮巴縣分布最為密集，極具旅游開(kāi)發(fā)價(jià)值;該縣被評為全國文化先進(jìn)縣、中國民間文化藝術(shù)之鄉，鎮巴民歌被列入全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護，其中三首民歌被納入全國義務(wù)教育教科書(shū)，加快文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的條件更趨成熟。

　　基于此，該縣提出打造陜川渝毗鄰地區經(jīng)濟大縣、生態(tài)強縣、文化名縣的長(cháng)遠定位，短期目標是生產(chǎn)總值、全社會(huì )固定資產(chǎn)投資、社會(huì )消費品零售總額、財政收入、全體居民人均可支配收入年均分別增長(cháng)11%、20%、13%、10%和12%左右，縣域經(jīng)濟監測全省綜合排名每年前進(jìn)1-2位，到“十三五”末，成功超越嵐皋縣，與西鄉縣的綜合差距逐步縮小。

　　“三個(gè)關(guān)鍵”力促脫貧奔小康

　　“我們要堅持一心一意謀發(fā)展、盡職盡責抓落實(shí)的工作理念，立足縣域經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征，堅持速度、質(zhì)量和效益相統一，發(fā)揮比較優(yōu)勢，加快彌補短板，努力走出錯位發(fā)展、城鄉統籌、富民強縣的追趕超越道路�！辨偘涂h長(cháng)葉穩太說(shuō)。

　　該縣不斷夯實(shí)“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”這個(gè)經(jīng)濟建設的“臺柱子”。著(zhù)力提升傳統產(chǎn)業(yè)，持續做優(yōu)茶葉、畜牧、魔芋等農業(yè)產(chǎn)業(yè)，做大農副產(chǎn)品加工、礦產(chǎn)資源利用兩大工業(yè)板塊，做活電子商務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)。著(zhù)力培育新興產(chǎn)業(yè)，加快天然氣勘探開(kāi)發(fā)和綜合利用，培育打造綠色能源產(chǎn)業(yè)集群;擴大中藥材種植面積，引進(jìn)大型企業(yè)投資建設生產(chǎn)加工基地。著(zhù)力突破旅游產(chǎn)業(yè)，依托天坑群、原始木竹林等旅游資源，以民歌、苗族及紅色文化為紐帶，打造特色旅游景點(diǎn)，帶動(dòng)全域旅游發(fā)展。力爭到2020年，全縣農業(yè)總產(chǎn)值達到45億元，工業(yè)總產(chǎn)值達到60億元，年接待游客超過(guò)50萬(wàn)人次，服務(wù)業(yè)增加值占GDP的比重達到45%以上。

　　持續改善“城鄉建設”這個(gè)經(jīng)濟發(fā)展的“硬環(huán)境”。加快建成西鄉堰口至鎮巴縣城高速公路、保障縣域東區8萬(wàn)人安全快捷出行的控制性工程——星子山隧道，完成210國道縣城過(guò)境段改線(xiàn)，促進(jìn)縣城至“包茂”高速巴山收費站、鎮巴至四川通江縣高速公路立項建設，全力破解交通對縣域經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”制約。加強水利、電力、通訊等基礎設施建設，按照做美縣城、做強集鎮、做靚村莊、做優(yōu)社區的思路，推進(jìn)城鄉一體化發(fā)展，持續優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和人居環(huán)境。

　　堅決啃下“脫貧攻堅”這個(gè)全面小康的“硬骨頭”。結合貧困家庭發(fā)展的內生動(dòng)力，創(chuàng )新推進(jìn)兜底保障、重點(diǎn)扶持、自身發(fā)展“三個(gè)一批”，建立健全宣傳引導、責任分解、資金投入和績(jì)效考評機制，堅持產(chǎn)業(yè)扶貧促增收、易地搬遷換新居、教育培訓利長(cháng)遠、補缺兜底強保障、基礎建設添動(dòng)力，確保到2018年，實(shí)現5.42萬(wàn)人脫貧、129個(gè)村脫貧退出，全縣整體脫貧摘帽。

　　“三個(gè)保障”匯聚趕超正能量

　　追趕超越靠數據說(shuō)話(huà)、變化服人、作風(fēng)保障。在今年春節收假上班第一天的作風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )上，縣委領(lǐng)導這樣要求全縣干部：“思想建設是實(shí)現追趕超越的動(dòng)力源泉，我們要繼續發(fā)揚新鎮巴精神，發(fā)揮優(yōu)勢、激情實(shí)干，持續改善民生，補齊小康短板，讓人民群眾更有獲得感，讓發(fā)展更有‘溫度’，讓幸福更有‘質(zhì)感’”。

　　該縣堅持借助外力與自力更生相結合，以超常規舉措贏(yíng)得超常規發(fā)展。以項目建設促支撐牢固，搶抓省發(fā)改委對鎮巴實(shí)施“兩聯(lián)一包”扶貧工作機遇，修訂完善重點(diǎn)項目及招商引資管理辦法，提高年度目標責任考核權重，重獎貢獻突出的單位和個(gè)人，狠抓項目的謀劃包裝、爭取引進(jìn)和建設管理，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供支撐�！笆�三五”規劃實(shí)施重點(diǎn)項目140個(gè)，總投資529.8億元。

　　以“三項機制”促能力提升，增強干部以信念和實(shí)干立身的思想自覺(jué)，始終做到不忘初心、埋頭苦干。大力解放思想，加強干部培訓教育，引導干部主動(dòng)學(xué)習和運用系統化、“互聯(lián)網(wǎng)+”等新思維，提升融入經(jīng)濟新常態(tài)的能力。運用好“三項機制”，釋放能者上、錯者容、庸者下的強烈信號，形成激勵約束效應。

　　以作風(fēng)優(yōu)化促效率加速，堅持嚴管干部，挺紀在前，統籌推進(jìn)簡(jiǎn)政放權、放管結合、優(yōu)化服務(wù)，建立健全并聯(lián)審批、聯(lián)合審批、“一站式”辦公、“一條龍”服務(wù)等工作機制，全力創(chuàng )造公平、公正、公開(kāi)、廉潔、高效的政務(wù)環(huán)境，匯聚追趕超越的強大正能量。

　　個(gè)人的追趕超越工作計劃 篇3

　　春節一收假，陜西省韓城市迅速安排，在全市開(kāi)展為期一年的在“追趕超越中持續深化思想作風(fēng)紀律教育”活動(dòng)。主要結合“兩學(xué)一做一爭當”學(xué)習教育和省委提出的追趕超越的工作要求，著(zhù)力解決全市上下能力不足不能為、動(dòng)力不足不想為、擔當不足不敢為等深層次作風(fēng)問(wèn)題。確保全市黨員干部思想認識大提升，作風(fēng)形象大變化，工作落實(shí)大突破，以新風(fēng)正氣助推全年目標任務(wù)圓滿(mǎn)完成，為“建設五個(gè)韓城，實(shí)現五個(gè)領(lǐng)先”提供堅強的組織和作風(fēng)保障。

　　韓城在深化思想作風(fēng)紀律教育活動(dòng)中，各黨委對照陜西全省追趕超越季度點(diǎn)評會(huì )提出的“八大難題”、韓城市委十八屆二次全會(huì )列舉的“十大問(wèn)題”和韓城市“兩會(huì )”政府工作報告指出的“五個(gè)短板”，從主觀(guān)上查找原因，從機制上堵塞漏洞，切實(shí)解決各級領(lǐng)導干部思想水平、理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平與計劃單列和追趕超越不相適應的問(wèn)題，中層以下干部思想觀(guān)念、服務(wù)意識、創(chuàng )新能力、工作標準、作風(fēng)跟進(jìn)與計劃單列和追趕超越不相協(xié)調的問(wèn)題，投資環(huán)境、法治環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、從政環(huán)境、生態(tài)環(huán)境與計劃單列和追趕超越不相配套的'問(wèn)題。

　　通過(guò)動(dòng)員學(xué)習、查擺問(wèn)題、問(wèn)題整改三個(gè)階段，突出解決五方面工作問(wèn)題。主要解決學(xué)習氛圍不濃的問(wèn)題;文化建設落后的問(wèn)題;缺乏為民情懷的問(wèn)題;壓力傳導不夠的問(wèn)題;規矩意識不強的問(wèn)題。

　　同時(shí)，韓城市委成立了9個(gè)督導組，全面督導干部思想作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)期間的各項工作，對督導中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)予以糾正處理。在問(wèn)題整改階段，將創(chuàng )新開(kāi)展多種形式的載體活動(dòng)接受群眾評議，以實(shí)績(jì)檢驗實(shí)效。

　　由韓城市紀委牽頭，韓城市委組織部、人社局、電視臺配合，每季度組織兩批次民生服務(wù)保障窗口單位，接受群眾廣場(chǎng)問(wèn)政和電視問(wèn)政活動(dòng)。由韓城市委政法委牽頭，集中1個(gè)月時(shí)間開(kāi)展清理積案行動(dòng);由教育活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室牽頭，市紀委、市委政法委配合，從全市各條戰線(xiàn)選取千名群眾代表，對公檢法司、綜合執法、信訪(fǎng)等執法單位進(jìn)行集中評議活動(dòng);由市編辦牽頭，持續深化“放管服”工作，全面推行并聯(lián)審批、“三同時(shí)”工作法，健全首問(wèn)負責、限時(shí)辦結、代理代辦等制度，建立“綠色服務(wù)通道”，實(shí)行“保姆式”代辦服務(wù)。對“放管服”不徹底的部門(mén)，實(shí)現“一案三查”，頂格問(wèn)責。

　　通過(guò)“兩學(xué)一做一爭當”學(xué)習教育和思想作風(fēng)紀律教育活動(dòng)，帶強韓城全市干部隊伍，促進(jìn)招商引資、項目建設、全域旅游、精準扶貧等各項工作追趕超越，助推“三年千億產(chǎn)業(yè)振興計劃”圓滿(mǎn)收官，躋身全國百強行列。

　　個(gè)人的追趕超越工作計劃 篇4

　　東南鎮中心小學(xué)以提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量為核心，緊緊抓住學(xué)校聯(lián)盟機遇，互幫互助，共同提高，在學(xué)校管理、教師培養和課堂教學(xué)等實(shí)現了重大突破。

　　隴縣東南鎮中心小學(xué)是一所農村完全小學(xué)，學(xué)校設有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生310名，教師16名。在全市“普優(yōu)”行動(dòng)教育“脫貧攻堅”中確定為重點(diǎn)轉化的100所山區薄弱校之一，在城鄉教育聯(lián)盟中與陳倉區渭陽(yáng)小學(xué)結為跨縣區學(xué)校聯(lián)盟。2016年9月以來(lái)，，在短短的半年時(shí)間里，學(xué)校搶抓機遇，追趕超越，學(xué)校精神面貌發(fā)生的巨大變化。

　　一、精準定位，科學(xué)規劃

　　學(xué)校按照縣局文件精神，及時(shí)組織全體教師學(xué)習了《隴縣“普優(yōu)”行動(dòng)教育“脫貧攻堅”工作實(shí)施方案》、《隴縣城鄉教育聯(lián)盟實(shí)施意見(jiàn)》等相關(guān)文件，認真領(lǐng)會(huì )文件精神。成立了東南鎮中心小學(xué)“普優(yōu)”行動(dòng)工作領(lǐng)導小組。依據學(xué)校實(shí)際情況，制訂了《東南鎮中心小學(xué)普優(yōu)”行動(dòng)“脫貧攻堅”三年規劃》、《東南鎮中心小學(xué)校際聯(lián)盟2016年活動(dòng)計劃》，高點(diǎn)定位，精準查找，形成了“普優(yōu)”行動(dòng)“脫貧攻堅定點(diǎn)�！眴�(wèn)題清單，建立起學(xué)校教育脫貧臺賬。從思想上提高認識，在常規工作中尋求突破，在解決問(wèn)題中取得發(fā)展，為學(xué)校實(shí)現教育攻堅脫貧和快速發(fā)展高點(diǎn)規劃，制定好實(shí)施的方法和步驟。

　　二、借力發(fā)展，自我?jiàn)^起

　　為全面提升辦學(xué)品位，改善辦學(xué)條件，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校多方發(fā)動(dòng)力量，努力爭取資金。2016年6月至今，籌措資金30余萬(wàn)元，主要用于學(xué)校環(huán)境建設、設備添置、設施更新更換等資金投入。其中更換了教學(xué)樓窗子68個(gè)，安裝防護網(wǎng)，為五、六年級教室安裝了兩臺電教小博士，安裝了電子顯示屏，更換了學(xué)校所有用電線(xiàn)路，為新增教室和教師宿舍安裝了空調，確保了師生冬季取暖，購置了學(xué)生單人單桌鋼木桌凳300套，更新了學(xué)校文化建設、環(huán)境建設標語(yǔ)。通過(guò)學(xué)校自身努力，辦學(xué)條件加快改善，辦學(xué)設施不斷更新，辦學(xué)品位顯著(zhù)提升。

　　三、優(yōu)勢互補，互利共贏(yíng)

　　開(kāi)學(xué)初，學(xué)校參加了陳倉區教體局和隴縣教體局組織的“陳隴聯(lián)盟”推進(jìn)會(huì )，與聯(lián)盟校陳倉區渭陽(yáng)小學(xué)全面接軌，雙方充分商議，制訂了《陳倉區渭陽(yáng)小學(xué)和隴縣東南鎮中心小學(xué)結對幫扶實(shí)施方案》，確定了合作項目。11月，陳倉區渭陽(yáng)小學(xué)校長(cháng)帶領(lǐng)一批優(yōu)秀教師共同舉辦了校際聯(lián)盟校本研修交流活動(dòng)。隴縣東南鎮所有小學(xué)的部分教師參加了本次活動(dòng)，形成市、縣、鎮三級教育聯(lián)盟活動(dòng)�；顒�(dòng)中陳倉區渭陽(yáng)小學(xué)張文娟、謝鎖強老師和本校張秀鋒老師分別作了示范課，課后進(jìn)行了詳細的.課后反思和微講座。從教學(xué)理念、課堂教學(xué)、教學(xué)方式等方面對參會(huì )教師進(jìn)行了指導，受到了參會(huì )教師的一致好評。校際聯(lián)盟為提供的交流平臺，使課堂教學(xué)和教育質(zhì)量的提升工作得到互補，實(shí)現教育的雙贏(yíng)。

　　四、立足課改，突破發(fā)展

　　學(xué)校把“高效課堂”推進(jìn)作為全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的突破口，成立了實(shí)驗工作領(lǐng)導小組，分工明確，責任到人，扎實(shí)推進(jìn)教改實(shí)驗工作的開(kāi)展。

　　一是建章立制，大力宣傳。學(xué)校結合實(shí)際情況，制定了《東南鎮中心小學(xué)高效課堂教改實(shí)施方案》，在校園醒目處張貼高效課堂宣傳牌面，做好師生和家長(cháng)宣傳。同時(shí)在各班教室添置了學(xué)生分組展示用的小黑板，制定了在教室內黑板兩邊布置了預習六字訣，展示六字訣，在教室內墻壁上懸掛了五塊高效課堂方面的制度牌，分別是《合作學(xué)習技能公約》、《學(xué)科長(cháng)職責》、《學(xué)術(shù)助理職責》、《小組長(cháng)職責》、《小組學(xué)習評價(jià)表》等相關(guān)的制度。按要求對學(xué)生進(jìn)行了合理的分組和有效的培訓，讓師生熟練掌握自主探究、合作交流的技能，走進(jìn)教室就能感受到更加濃厚的合作學(xué)習氛圍，在每個(gè)小組設有組名、小組口號，確定學(xué)科長(cháng)、匯報員等小組合作學(xué)習組織機構。

　　二是培訓觀(guān)摩，提高課改能力。首先，學(xué)校堅持開(kāi)展每周一下午的教師培訓和周四下午的教研活動(dòng)，認真組織學(xué)習課改理論，重點(diǎn)在教師的理論知識、導學(xué)案的研發(fā)、課堂的組織、學(xué)生的能力培養等方面向教師做了專(zhuān)題培訓，其次，示范觀(guān)摩，同伴互助。組織好評教賽講活動(dòng)，讓實(shí)驗教師以高效課堂模式進(jìn)行賽講，相互觀(guān)課、評課、議課。積極推進(jìn)“三課活動(dòng)”，常態(tài)課巡查，示范課引領(lǐng)，匯報課提高。第三，外出學(xué)習，借鑒經(jīng)驗，

　　個(gè)人的追趕超越工作計劃 篇5

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，一年一度的教學(xué)一晃而過(guò)，

　　作為六年級語(yǔ)文教師，在學(xué)生畢業(yè)之后，靜下心來(lái)，收拾一下一年的忙亂，反思一下一年工作的得失，幾多感慨幾多憂(yōu)愁，又有幾多遺憾在心頭�，F將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作情況主要從以下幾個(gè)方面作一總結：

　　一、加強政治學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟。

　　政治思想乃先導、乃方向，它使我們能時(shí)刻了解國家重大政策、方針、任務(wù)等，通過(guò)以上方面內容的學(xué)習，使我知道了當前國家的一些重大工作任務(wù)及決策等，從而提高了思想認識，促使我努力跟上時(shí)代步伐，盡我所能干好自己的本職工作，為我們社會(huì )主義建設事業(yè)盡自己微薄之力。

　　二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力搞好教育教學(xué)工作。

　　為了搞好教育教學(xué)工作，本人時(shí)常利用多種渠道學(xué)習一些新的教學(xué)理念、方法。并不忘虛心向他人請教。尤其將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識，能與具體的工作實(shí)踐緊密結合，并運用于具體的實(shí)際工作中，再從實(shí)踐中不斷總結反思，摸索出適合自己的切實(shí)可行教學(xué)方法。本學(xué)期是進(jìn)入畢業(yè)復習的緊張階段，所以更不敢怠慢，采取了很多辦法用于教學(xué)。

　　1、重視夯實(shí)基礎知識。

　　“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”。只有夯實(shí)基礎，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)才能得到充分的體現。雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，語(yǔ)文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個(gè)學(xué)期，我任然要求學(xué)生從把字寫(xiě)認真、清楚開(kāi)始做起，明確了學(xué)習目標，端正了學(xué)習態(tài)度，平時(shí)加強了生字和新詞的默寫(xiě)，從源頭上遏制住了出錯的概率。其次，分階段、分內容注重了對語(yǔ)文基礎的回顧和梳理，如：結構相同找詞語(yǔ)，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點(diǎn)句的理解、把握課內外閱讀等。此外，對于語(yǔ)文的'作業(yè)，要求上課專(zhuān)心，不懂多問(wèn)，力求掌握于課內。在充分了解、分析學(xué)生的基礎上，因材施教，精講精練不斷提高學(xué)生的基礎知識和基本技能。

　　2、重視學(xué)習方法指導

　　學(xué)習稍好點(diǎn)的學(xué)生花的時(shí)間不多，可成績(jì)卻不錯。我想：學(xué)習最重要的莫過(guò)于是學(xué)習方法。俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學(xué)法指導，學(xué)習效率將會(huì )大面積提高。首先，我要求這類(lèi)學(xué)生小結一下自己的學(xué)習方法，在班里介紹給大家，其次，指導要求學(xué)生要做好課前預習，專(zhuān)心聽(tīng)課，及時(shí)作業(yè)，認真復習，平時(shí)要學(xué)會(huì )思考找規律學(xué)習。每天回去好好回顧當天所學(xué)，到禮拜天再重新溫固知識。老師經(jīng)常督促，指導，學(xué)生才能學(xué)會(huì )并堅持，一旦養成了好的學(xué)習方法，這將終身受益。

　　3、重視營(yíng)造教學(xué)氛圍

　　在教學(xué)中，我沒(méi)有將學(xué)生視為容納知識的器皿，而是從人格平等的基本觀(guān)念出發(fā)，允許堂上有不同的聲音出現。

　　(1)創(chuàng )設平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權威性，將師生活動(dòng)建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。學(xué)生可以向我大膽地提出不同的觀(guān)點(diǎn)及疑惑，我對于他們雖說(shuō)還不成熟的但有新意的想法常加以鼓勵，這樣學(xué)生就會(huì )敢于提出疑問(wèn)，自信心也會(huì )增強許多，獨立分析、解決問(wèn)題的能力也就會(huì )相應地提高。

　　(2)教法設計盡量做到靈活多樣。通過(guò)新鮮的刺激來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng )設愉悅的氛圍，想方設法讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)獲得學(xué)習的樂(lè )趣，喚起求知的欲望

　　(3)注重利用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué)。信息技術(shù)的無(wú)窮魅力豐富了語(yǔ)文課堂，讓語(yǔ)文從枯燥無(wú)味的語(yǔ)言文字中解脫出來(lái)，讓學(xué)生寓學(xué)于樂(lè )，培養了學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力以及解決問(wèn)題的能力。

　　在參加信息技術(shù)國培之后，自己努力鉆研，制作適合本班實(shí)際的語(yǔ)文教學(xué)課件，充分發(fā)揮其教學(xué)功能。讓多媒體課件融聲、音、形、像于一體，使抽象的概念具體化，深奧的道理形象化，枯燥的知識趣味化。它不僅使教材內容變得易于理解和接受，而且能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，保持注意力高度集中，對培養觀(guān)察能力，發(fā)展思維能力有著(zhù)極其重要的作用。學(xué)生在無(wú)意注意的條件下進(jìn)行學(xué)習，也不易疲勞。更能激發(fā)其學(xué)習熱情，本人也樂(lè )于其中。

　　三、不足、遺憾

　　當不知不覺(jué)地送走這一屆的學(xué)生時(shí)，心中總有幾分遺憾和愧疚，總覺(jué)得還有許多同學(xué)應比現在更好一些才對;有些工作應該能做的更好一點(diǎn)才是。然而，并非人所愿。這個(gè)班學(xué)生雖說(shuō)家庭環(huán)境不是很好，家長(cháng)不管，甚至外出打工，孩子自己照顧自己(這方面也挺難為孩子)、加上理解、分析能力普遍差，(這方面與以往帶的班沒(méi)法比)，但這學(xué)期之前在老師教導下學(xué)生在學(xué)習、紀律方面都還穩定。而這學(xué)期，尤其后半學(xué)期班里學(xué)生思想波動(dòng)大，厭學(xué)嚴重，班風(fēng)出現問(wèn)題。作為任課教師有責任與班主任及其他任課教師溝通，憑心而論作為任課教師自己私下也做了不少工作。經(jīng)常與學(xué)生交流、談心、做學(xué)生思想工作，但是沒(méi)多大起色，使得不學(xué)的影響了整個(gè)班集體。這也是我將在今后工作中不斷摸索和探究的問(wèn)題。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，六年級的教學(xué)任務(wù)也告一段落，雖說(shuō)不理想，但在這一年的工作中，教了不少，也學(xué)了不少，它們一定會(huì )為我以后的工作打下扎實(shí)的基礎。在以后的教學(xué)中我會(huì )繼續做我該做的事。

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