【實(shí)用】學(xué)校工作計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又解鎖了新的工作，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作計劃 篇1
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，學(xué)校特擬訂創(chuàng )建“綠色文明示范學(xué)�！惫ぷ饔媱�。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。 培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
�。ǘ┙逃ぷ鲀�(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、總體要求：
把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣；規范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節約資源等。
四、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導機構
1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，專(zhuān)設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的`各項活動(dòng)中去。
學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組名單為：
組 長(cháng)：田 淼
副組長(cháng)：曹衛國 嚴國章
成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳東 韓貴華 李昌林等
2．強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會(huì )、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3．完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4．定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
�。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
�。ㄈ┚G化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校內加植各類(lèi)樹(shù)木1000株，并對學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續做好“無(wú)煙學(xué)�！惫ぷ�，加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。
4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。加強“生態(tài)植物園”建設，增設地理室，完善化學(xué)實(shí)驗室和物理實(shí)驗室建設
�。ㄋ模┒鄬用�、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。
2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。
4、結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展教育活動(dòng)。
學(xué)校工作計劃 篇2
作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數，大多數學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計劃是：
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì )把握住《學(xué)生手冊》的方向，結合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)�！嗉墶议L(cháng)的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、 班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習能力較差，缺乏良好的學(xué)習習慣和獨立生活習慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、 具體工作措施
1、 修整、培養班干部隊伍，建立一支積極進(jìn)取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建書(shū)香班級。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團結進(jìn)取的班風(fēng)。
2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作。開(kāi)通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，并通過(guò)其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的.心理情緒、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心、安慰，幫助她們，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題，做學(xué)生的知心朋友;開(kāi)設專(zhuān)題知識講座，加強心理引導;召開(kāi)主題班會(huì )，加深學(xué)生的自我認識;努力培養良好的師生關(guān)系，以便更好地開(kāi)展各項管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3、培養健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。在班級樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學(xué)生能客觀(guān)地認識自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，勤奮好學(xué)，培養品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會(huì )課的作用，加大教育力度。定期召開(kāi)班級會(huì )議、班干部會(huì )議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會(huì )自己管理自己，并及時(shí)根據班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習的作用，分享她的學(xué)習經(jīng)驗，營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，通過(guò)德智體操行分評比，增強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力，提升學(xué)習成績(jì)。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學(xué)習秩序。
6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習成績(jì)。
7、保持與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉化工作，并多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，如班級晚會(huì )、五.四青年節活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
學(xué)校工作計劃 篇3
在新學(xué)年，學(xué)校的總體工作可以概括為：圍繞一個(gè)中心，做實(shí)四個(gè)管理，推動(dòng)六項工作，實(shí)現五個(gè)提升。
一、圍繞一個(gè)中心，通過(guò)深化課堂教學(xué)改革進(jìn)一步推進(jìn)質(zhì)量建設。
質(zhì)量是第一要務(wù)，是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)。在過(guò)去的一學(xué)年中，我校面對生源不佳的不利局面克服重重困難，持續推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在質(zhì)量建設上取得了一定的成績(jì)，但距離“課改強校，質(zhì)量興�！钡哪繕诉�有不小的差距。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)現“保四爭三”的目標任重而道遠。經(jīng)過(guò)幾年不斷的實(shí)踐和思考我校在課堂教學(xué)改革方面有了一定的成果，但課堂教學(xué)的實(shí)效性還不是很強，教學(xué)骨干、課改標兵的引領(lǐng)示范作用還不夠突出，課改的廣度與力度還有待提高。因此，我們還要堅定不移的抓課改，抓“十字模式”的優(yōu)化，抓“九有課堂”的打造，抓學(xué)生課堂的參與度。要把課堂教學(xué)改革擺在學(xué)校工作的首要地位，形成“人人參與課改研究，人人爭做課改標兵”的課改氛圍，通過(guò)課改進(jìn)一步引導學(xué)生轉變學(xué)習方式，提升教學(xué)效益，促進(jìn)質(zhì)量建設。
具體的目標任務(wù)是：
1、初三級在本學(xué)期期末考試中合格率達到65%，優(yōu)秀率達到39%，在下學(xué)期的畢業(yè)水平測試中確保完成“保四爭三”，且有2-5名學(xué)生進(jìn)入全縣前百名，在全國數理化各科競賽中也要有人獲獎。
2、初二、初一級本學(xué)期期末的考試中合格率達到75%，優(yōu)秀率達到40%，在下學(xué)期的數英綜合能力競賽中在農村組要確保前兩名，爭取第一名，獲獎率要達到50%以上。相關(guān)年級在全縣的抽考中完成“保四爭三”的目標任務(wù)。
3、所有教師要做好控輟保學(xué)工作，按照流失率必須控制在1%以下的要求，對于已流失學(xué)生的要做好返校動(dòng)員工作。
4、學(xué)校的德育合格率要達到100%�！笆蠛昧晳T”養成的優(yōu)秀率要達到30%，合格率要達到90%。隨著(zhù)各項教育活動(dòng)的深入，這個(gè)比率要逐步提高。
二、做實(shí)四個(gè)管理。
一要精益求精抓好常規精細化教學(xué)管理。
常規是教學(xué)之本，落實(shí)常規是確保我們教學(xué)行為規范，取得優(yōu)異成績(jì)的關(guān)鍵�？v觀(guān)我們的教學(xué)行為，總有許多常規要求抓的不嚴，落的不實(shí)，走了樣子，沒(méi)了效果。一是全體老師要準確認識常規的重要性并自覺(jué)遵守落實(shí)。二是各相關(guān)負責人要嚴格把關(guān)把常規真正抓成常規。三是要結合學(xué)校重點(diǎn)工作定期開(kāi)展常規檢查評比，評選一批在常規落實(shí)上做的比較好集體和個(gè)人進(jìn)行宣傳交流學(xué)習。四是班子中包級、包組人員要深入課堂、教室聽(tīng)課調研，督促檢查常規，落實(shí)“四勤九個(gè)一”的工作要求。五是要做好常規落實(shí)的檢查記錄，要把常規落實(shí)在績(jì)效考核、年度考核和評優(yōu)選先中進(jìn)一步得到凸顯。
二要防微杜漸強化三防全面化安全管理。
安全在任何時(shí)候都不容忽視，我們全體老師要在教育教學(xué)的過(guò)程中特別注意學(xué)生的安全，自身的安全。一是班主任要在特殊家庭學(xué)生上多用心，多關(guān)注，及時(shí)關(guān)注了解這些學(xué)生的心理狀態(tài)并告知科任教師注意教育教學(xué)的方法。二是全體教師要注意及時(shí)發(fā)現排解學(xué)生之間的矛盾，把問(wèn)題發(fā)現并解決在萌芽狀態(tài)。三是全體教師要注重教學(xué)行為的規范，做好安全防范措施，嚴禁體罰與變相體罰造成安全事故。四是門(mén)衛要切實(shí)負起責任，堅決執行上課期間大門(mén)上鎖制度，來(lái)客登記制度和引導制度，把外來(lái)不安全因素制止校外。五是四位宿舍生活服務(wù)老師要切實(shí)負起責任，多觀(guān)察、勤走動(dòng)，加強宿舍安全檢查為學(xué)生服好務(wù)，尤其要注意冬季取暖安全，堅決杜絕發(fā)生任何安全事故。六是冬季交通安全形勢也將十分嚴峻，政教處、班主任要利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課加強交通安全教育，引導學(xué)生不乘坐“三無(wú)車(chē)輛”及超載車(chē)輛，確保交通安全。七是由政教處牽頭組織教務(wù)處、總務(wù)處定期定時(shí)要對教學(xué)設施、校園監控、宿舍床鋪、滅火器、大灶食材衛生、營(yíng)養加餐及師生生活設施等各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現安全隱患整改到位。
三要大處著(zhù)眼小處入手減少浪費節約化后勤管理。
后勤管理牽扯到全校師生生活的方方面面，加強后勤管理推進(jìn)節約化校園建設既是落實(shí)中央八項規定的具體要求，也是我校全面發(fā)展的必由之路。因此加強節約型校園建設勢在必行。一是要嚴格辦公用品采購申報審批制度和領(lǐng)用簽字督察制度。二是要執行損壞賠償制度，尤其是對于配備到班內的課桌板凳以及計算機等設備故意損壞的要照價(jià)賠償。三是要營(yíng)造全員節約的輿論氛圍，政教處要利用國旗下講話(huà)，主題班會(huì )等活動(dòng)引導學(xué)生形成節約的意識，養成節約的習慣。四是要把節約落實(shí)在具體的行動(dòng)中，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，教師要身體力行為學(xué)生做好榜樣，導學(xué)案要精心設計審核減少錯誤引起浪費，離開(kāi)宿舍、辦公室時(shí)及時(shí)關(guān)燈，辦公室長(cháng)時(shí)間無(wú)人時(shí)要關(guān)閉計算機，要教育學(xué)生養成按需打飯，愛(ài)惜糧食，節約水電的良好習慣。
四要以人為本科學(xué)合理公正化制度管理。
加強制度建設是確保學(xué)校健康有序發(fā)展的關(guān)鍵，在過(guò)去的一學(xué)年中，我們先后對考勤制度，績(jì)效考核辦法，班子議事制度等制度進(jìn)行了修改完，但距離用科學(xué)的制度來(lái)激勵引導我們老師辛勤努力工作的目標還有不小的差距。對于制度管理，一是要進(jìn)一步對部分操作難度大，落實(shí)難衡量，結果欠合理的制度在廣泛征求老師的意見(jiàn)后再做修改完善。二是各個(gè)功能處室要按照制度嚴格考核登記，嚴格計算匯總，嚴格結果運用，整個(gè)過(guò)程公開(kāi)公正。三是要對制度的執行落實(shí)情況及時(shí)通報，及時(shí)反饋，及時(shí)總結，把無(wú)聲的制度作為最具權威的管理者。四是要在制度的修訂完善中進(jìn)一步彰顯人文關(guān)懷，體現出我�！耙匀藶楸�，厚德博學(xué)”校訓，最大程度調動(dòng)全體教師工作的積極性。
三、推動(dòng)六項工作。
一是課堂教學(xué)改革要在橫向比較，縱向深入上再下功夫。
課堂教學(xué)改革是我們提升教學(xué)質(zhì)量的根本保障，今后一個(gè)階段我們依然要在課堂教學(xué)改革上繼續深入。一是要把“十字課堂”教學(xué)模式，“九有課堂”作為衡量我校課堂教學(xué)改革實(shí)施的最基本標準和核心指標，要把課堂上學(xué)生的展示、質(zhì)疑、拓展、評價(jià)、激勵、陽(yáng)光、幸福作為我校課堂教學(xué)的常規要求不斷強化，要把生成的、動(dòng)態(tài)的、充滿(mǎn)活力與生命氣息的“九有課堂”打造成真正的“生本課堂”引領(lǐng)我校課堂教學(xué)改革向更好的方向發(fā)展。二是要借助于學(xué)校的“課堂教學(xué)大賽”等活動(dòng)，全員參與推選出一批在課堂教學(xué)改革上做的比較好的老師，進(jìn)行宣傳交流，引領(lǐng)學(xué)校課改發(fā)展。三是要堅持開(kāi)展好推門(mén)聽(tīng)課、點(diǎn)評課，跟蹤聽(tīng)課等制度，督促廣大教師對自己的`課堂教學(xué)進(jìn)行同級組之間的比較，總結經(jīng)驗反思不足，努力做到精心備課，打造高效課堂。四是要通過(guò)教研組、備課組會(huì )及課改專(zhuān)題研討等活動(dòng)，各學(xué)科根據學(xué)科特點(diǎn)，深入思考進(jìn)一步細化“十字”教學(xué)模式的操作流程，構建“十字”課堂下的各科教學(xué)模式，以增強教學(xué)的針對性。
二是“書(shū)香墨韻”特色校園要在內涵發(fā)展上求實(shí)效。
“書(shū)香墨韻”特色校園創(chuàng )建是我們經(jīng)過(guò)多方征求意見(jiàn)，根據學(xué)校實(shí)際確立的特色校園文化主題，經(jīng)過(guò)充分的準備完善外圍環(huán)境創(chuàng )建基本到位，我們全體老師要樹(shù)立人人都是特色校園的主人，人人參與特色創(chuàng )建，特色校園服務(wù)師生成長(cháng)的理念，進(jìn)一步優(yōu)化特色、實(shí)踐特色、創(chuàng )新特色，不斷豐富和發(fā)展學(xué)校特色。一是繼續做好“讀書(shū)活動(dòng)”，市級“書(shū)香校園”的榮譽(yù)對我們既是一種鼓勵也是一種鞭策，因此我們更要不折不扣的做好、做實(shí)讀書(shū)活動(dòng)，對于初一初二的閱讀課語(yǔ)文老師要定期做好督促和指導，要組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng)，要借助于學(xué)校的讀吧、閱覽室、圖書(shū)室及班級配備的計算機開(kāi)展好誠信閱讀，海量閱讀活動(dòng)，開(kāi)展相應的讀書(shū)筆記展評、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)技能大賽、課本劇展演等活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)成為是我校最有影響力的活動(dòng)之一。二是全面鋪開(kāi)做好寫(xiě)字教學(xué)，寫(xiě)字教學(xué)作為我校的校本課程，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐進(jìn)一步趨于規范，但總體來(lái)看我校學(xué)生書(shū)寫(xiě)的水平差強人意，參差不齊，經(jīng)常主動(dòng)練習寫(xiě)字，喜歡寫(xiě)字的學(xué)生數量依然較少。今后我們要讓更多的在寫(xiě)字教學(xué)方面有特長(cháng)的老師，擔任寫(xiě)字課程教學(xué)與課外指導，讓更多的學(xué)生因為有老師的精心指導而學(xué)會(huì )一項技能寫(xiě)一筆好字。三是堅持做好寫(xiě)作教學(xué)，上學(xué)期我們集思廣益對寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)和完善，多元化的評價(jià)增強了學(xué)生的真實(shí)感悟與體驗，增強了寫(xiě)作教學(xué)的實(shí)效性，有多名同學(xué)參加各類(lèi)作文競賽獲獎。本學(xué)期我們在堅持多元評價(jià)、學(xué)生感悟的基礎之上，要利用好走班選課選擇性課程教學(xué)開(kāi)展好寫(xiě)作輔導，借助于�？蛾P(guān)山鷹》進(jìn)一步提升學(xué)生的文學(xué)素養激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，力爭讓更多的學(xué)生參與競賽并獲獎。四是語(yǔ)文教研組要做好開(kāi)展定期的觀(guān)摩交流活動(dòng)，為促進(jìn)讀書(shū)、寫(xiě)字、寫(xiě)作教學(xué)出謀劃策，要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)我們工作，提高我們語(yǔ)文教學(xué)的效果，力爭把語(yǔ)文學(xué)科建成我校的優(yōu)勢學(xué)科。五是要創(chuàng )建“人人讀書(shū)、人人寫(xiě)字、人人參與寫(xiě)字教學(xué)”的良好氛圍，教師要率先垂范，要通過(guò)自己的言行引導學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、規范寫(xiě)字，把特色內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，讓特色助力學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)。
三是“2+1”省級“快樂(lè )校園”創(chuàng )建要在服務(wù)學(xué)生健康成長(cháng)豐富校園文化生活上想辦法。
體藝“2+1”(掌握2項健身鍛煉的體育技能和1項藝術(shù)技能)省級快樂(lè )校園創(chuàng )建既是落實(shí)上級關(guān)于體育、藝術(shù)教學(xué)工作要求的需要，又是推動(dòng)我校素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)工作全面發(fā)展的有力舉措。一是老師和學(xué)生要全員參與，多元培養，教師要利用自己的一技之長(cháng)做好學(xué)生的培訓指導，要通過(guò)全員參與拉近師生關(guān)系，拉近教研組、年級組老師間的關(guān)系，拉近管理者和教師的關(guān)系，增強凝聚力。二是音體美教研組要組織好每年一屆的籃球運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，設置盡可能多的比賽組別與項目，讓學(xué)生感受到運動(dòng)的樂(lè )趣。三是利用好走班選課教學(xué)，協(xié)助班級開(kāi)展好課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活，開(kāi)展形式多樣的體育文化藝術(shù)教學(xué)，形成級級有特色、班班有亮點(diǎn)、人人有特長(cháng)的體育藝術(shù)教學(xué)格局。四是組織好體育藝術(shù)訓練工作，確保在各級各類(lèi)比賽中獲獎。五是有針對性的提前做好初三級體育素質(zhì)測試訓練工作，進(jìn)一步提高測試過(guò)關(guān)率和中考升學(xué)率。
四是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)要在同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)上做文章。
目前我校教師隊伍趨于年輕化，年輕隊伍給學(xué)校帶來(lái)了蓬勃生機和無(wú)限活力，但是年輕教師的經(jīng)驗匱乏也制約教師自身的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展。此外我校骨干教師、學(xué)科帶頭人等名優(yōu)教師數量偏少，教師自身成長(cháng)較為緩慢，所以更需要通過(guò)一系列行之有效的辦法來(lái)加快青年教師成長(cháng)步伐，讓他們早日成為質(zhì)量建設的中堅力量促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。一是繼續實(shí)施青藍工程，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，在短期內提高青年教師的教育教學(xué)水平、教研能力和班級管理水平。二是扎實(shí)做好校本培訓，要利用課改專(zhuān)題研討、班主任工作研討、遠程教育、同課異構等活動(dòng)交流教育教學(xué)心得，督促引導青年教師成長(cháng)。三是向上努力爭取外出培訓學(xué)習機會(huì )，選派青年教師外出學(xué)習培訓，更新理念提高教育教學(xué)水平。四是組織全體學(xué)習教學(xué)常規、新課程標準，繼續實(shí)施每年一次的教師教材教法考試，加強教學(xué)研究考核促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。五是中高級教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，組織青年教師申報課題，參與課題研究，學(xué)校會(huì )大力支持并提供必要的幫助。
五是“三大教育”“十大習慣”要在因地制宜拓寬渠道上花氣力。
“育人為本，德育為首”，“三大教育”“十大習慣”是我校德育工作的核心內容，也是凈化學(xué)生心靈、塑造學(xué)生品格，養成良好習慣的重點(diǎn)工作，因此我們義不容辭，務(wù)必做好。一是要把“三大教育”“十大習慣”培養貫穿于學(xué)�；顒�(dòng)的始終，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )自主、學(xué)會(huì )擔當、學(xué)會(huì )感恩，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì )同學(xué)誼、師生情、父母恩，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自我，收獲自信。二是繼續開(kāi)展好“百名教師進(jìn)千家”走訪(fǎng)活動(dòng)和“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，把德育的觸角伸向校外，持續跟進(jìn)抓學(xué)生的習慣養成教育，同時(shí)讓家長(cháng)了解我們的德育，家校聯(lián)系形成合力，確�！叭蠼逃钡膶�(shí)效和學(xué)生習慣的養成。三是要根據學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展一些力所能及的教育活動(dòng)，除到敬老院獻愛(ài)心之外，我們還要組織學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)一封信，洗一次腳，做一次飯，談一次心等活動(dòng)讓德育的成果浸潤學(xué)生和家長(cháng)的心靈。四是要樹(shù)立人人都是德育工作者，全員育人的觀(guān)念，行動(dòng)是最好的教育，因此教師更應該通過(guò)自己的一言一行來(lái)感召和影響學(xué)生落實(shí)“三大教育”養成“十大好習慣”。
六是“走班選課”要在激發(fā)興趣培養能力上多謀劃。
本學(xué)期為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，滿(mǎn)足不同興趣愛(ài)好學(xué)生成長(cháng)的需要，我校以教研組為單位新建成了的走班選課教室�！白甙噙x課”是我們順應教學(xué)改革發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際做出的大膽嘗試也是我們豐富校園文化生活的具體舉措，所以要精心準備實(shí)施好。一是學(xué)校將每周一次的教研組會(huì )或年級組會(huì )，精減至每?jì)芍芤淮�，時(shí)間上給于傾斜。二是教務(wù)處從課程的教師、內容、形式、時(shí)間以及學(xué)生的動(dòng)員等要做好統籌安排，確保效果。三是全體教師要高度重視，人人要參與走班選課教學(xué)，要發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和創(chuàng )造潛能，精心思考謀劃一堂知識性與趣味性，藝術(shù)性與時(shí)尚性，智慧性與技能性的精彩課堂激發(fā)學(xué)生的興趣。四是教務(wù)處及各位教師要在教學(xué)過(guò)程中注意梳理做好的方面以及存在困難和問(wèn)題，以便使我們的走班選課更為規范。
四、實(shí)現五個(gè)提升。
一是要抓實(shí)常規提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
責任勝于能力。教學(xué)常規是我們任何一個(gè)老師都不能逾越的基本標準和要求，所以各位老師、相關(guān)處室要切實(shí)負起責任落實(shí)常規并抓好常規。讓常規的落實(shí)使我們教學(xué)更加精細化，有效化和常態(tài)化，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
二是要物盡其用提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力。
各學(xué)科教師要利用本學(xué)期新建成的走班選課教室，開(kāi)展好選項教學(xué)，提升學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)踐能力，加強理論教學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系。要利用我校承辦全縣閱讀成果、實(shí)驗操作技能及計算機操作技能測試大賽的機會(huì )，切實(shí)促進(jìn)我校讀書(shū)活動(dòng)、計算機與實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展，提高我校學(xué)生實(shí)驗實(shí)踐操作的技能與水平。
三是要培研并舉提升教師業(yè)務(wù)水平能力。
各位老師要樹(shù)立終身學(xué)習的意識，積極參加學(xué)校組織的各個(gè)層面的專(zhuān)題研討、培訓，同時(shí)要加強對教育教學(xué)、教材、教法的研究，努力提高從事班級管理及教育教學(xué)的能力，學(xué)校力爭選派更多的教師外出學(xué)習培訓，更新教育教學(xué)理念，提升教學(xué)水平。
四是要權責明晰提升各功能處室管理效能。
各個(gè)處室要牢固樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的理念，從細從實(shí)入手，明確分工職責，周密安排部署，加強考核反饋，公平、公正、公開(kāi)的做好管理、做好服務(wù)提升管理的效能。
五是要深化特色提升學(xué)校持續發(fā)展內動(dòng)力。
學(xué)校的特色創(chuàng )建是一項全校性的工作，人人有責任推動(dòng)其發(fā)展創(chuàng )新，人人有權利享受特色發(fā)展的成果。要引導并督促全體師生以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)并支持特色校園創(chuàng )建，要形成“人人愛(ài)讀書(shū)、人人都練字、人人有特長(cháng)”的“書(shū)香墨韻”特色校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校特色持續發(fā)展。
學(xué)校的后勤、黨建、共青團學(xué)生會(huì )、財務(wù)及宣傳等工作按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的要求，也要積極謀劃，抓好落實(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
學(xué)校工作計劃 篇4
本學(xué)期，政教處將根據學(xué)校工作的指導思想，貫徹“師生成功，學(xué)校發(fā)展，社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念，以“成功”和“發(fā)展”為目標，開(kāi)展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的德育活動(dòng)，培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學(xué)習有動(dòng)力。繼續在德育形式和方法上求創(chuàng )新，在安全管理上花氣力，在細節品位上做文章，進(jìn)一步拓展德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
一、具體工作目標：
1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責任事故為零；
2、加強班主任隊伍建設和團委學(xué)生會(huì )隊伍建設，整合各種德育力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員在內的德育隊伍工作能力和工作水平，務(wù)實(shí)、高效地做好工作。推動(dòng)全體德育工作者向學(xué)習型、快樂(lè )型、合作型、研究型角色的轉變；
3、進(jìn)一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；
4、學(xué)習魏書(shū)生等著(zhù)名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
5、開(kāi)展“年級主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內涵。
6、每班級建立自己的博客網(wǎng)站，發(fā)表班級日志、學(xué)生作品、活動(dòng)照片等，形成網(wǎng)絡(luò )新風(fēng)景；
二、具體工作措施：
1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標量化考核制度、德育工作常規制度、安全責任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀處理暫行規定等，工作規范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過(guò)程有記錄、有檢查、有評比，各項活動(dòng)有總結、出實(shí)效。
2、加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作。本學(xué)期開(kāi)展班主任星級評比工作，加大考核力度。班主任要認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，堅持做到開(kāi)學(xué)有計劃，平時(shí)工作有落實(shí)，期末有總結。強化班主任的責任感，規范班級管理工作。
3、狠抓班級的常規管理，繼續實(shí)行班級管理量化考核，開(kāi)展“星級班級”評比活動(dòng)，每周公布各班文明班級量化考核結果。得一次流動(dòng)紅旗，加一星，以此加強養成教育，培養良好的行為習慣，集體榮譽(yù)感和責任意識。
4、創(chuàng )辦德育工作論壇。一方面，學(xué)習魏書(shū)生、李鎮西、朱永興等當代著(zhù)名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法，創(chuàng )建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式，加強班主任學(xué)習制度。另一方面，組織校內優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗，以會(huì )帶訓，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導和幫助班主任開(kāi)好主題班會(huì )，開(kāi)展班級活動(dòng)，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習、生活的班級氛圍。充分利用班會(huì )內容加強學(xué)生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會(huì )公德意識、民主法制觀(guān)念和健康的心理。班會(huì )要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著(zhù)。
6、開(kāi)展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)，同時(shí)做好各種重大節日的紀念和慶�；顒�(dòng)，充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團組織功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、開(kāi)展“年級主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內涵。年級主題德育，高一：三年規劃，夯實(shí)基礎；高二：明禮誠信，防止分化；高三：背水一戰，決勝高考。
8、大力開(kāi)展團委學(xué)生會(huì )工作，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養工作，營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習環(huán)境；抓好文明班級的創(chuàng )建工作，培養學(xué)生良好的日常行為習慣；以寢室衛生和環(huán)境建設為重點(diǎn)，培養學(xué)生良好的衛生習慣。把班級管理放到網(wǎng)上去，建立一個(gè)溫暖的網(wǎng)上班級，便與樹(shù)立正面典型，對班級好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表?yè)P，弘揚正氣。
9、繼續開(kāi)展“千名教師幫扶萬(wàn)名學(xué)生活動(dòng)”。完善幫扶學(xué)生檔案，進(jìn)行跟蹤幫扶教育�！皩筮M(jìn)生”的轉化要做到“三心”：即生活上關(guān)心，引導上耐心，工作上用心；開(kāi)展“四導”：即思想上開(kāi)導，心理上疏導，工作上指導，行為上引導，并認真做好轉化記錄。
10、加強綜合治理，創(chuàng )建平安校園。層層簽定安全責任狀，提高領(lǐng)導、班主任、科任教師、生活老師的責任意識，確保安全責任事故為零。
三、工作手段：
1、繼續執行值周工作制度，抓好班級管理
2、走開(kāi)放德育、合作德育、活動(dòng)德育之路，人人講德育、班班抓德育、事事有德育，營(yíng)造出濃厚的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人的.“四育人”德育氛圍；
3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍；
4、抓好“問(wèn)題生”不出事，抓好“后進(jìn)生”不落后；創(chuàng )優(yōu)秀班級，領(lǐng)好路，樹(shù)優(yōu)秀班主任，帶好頭。
5、開(kāi)好晨會(huì )、班會(huì )、月總結會(huì )、半期總結會(huì )、學(xué)期總結會(huì )。
在開(kāi)發(fā)區教育體育局審時(shí)度勢，大膽確定20xx年為質(zhì)量提升年的工作背景下，農村中小學(xué)現代遠程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，如何在質(zhì)量提升年里得到發(fā)展，促進(jìn)課堂質(zhì)量的不斷提高；根據《紅寺堡開(kāi)發(fā)區20xx年遠程教育工作計劃》（紅教體發(fā)[20xx]16號）文件精神，為進(jìn)一步發(fā)揮設備使用效益，提高應用質(zhì)量，特制定本計劃。
一、指導思想
以科學(xué)規范的管理，通過(guò)制度創(chuàng )新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學(xué)校教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施質(zhì)量工程的突破口，積極樹(shù)立以質(zhì)量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實(shí)提高教育學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
通過(guò)完善的考核機制，規范的制度管理，在保證ip資源全面普及應用的基礎上，進(jìn)一步探索光盤(pán)資源應用的有效策略，嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研工作，積極建設學(xué)校資源庫，大膽整合學(xué)科資源，不斷提高教師資源應用水平和課堂教學(xué)水平，以此實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬�、管理工作
1、加強領(lǐng)導，細化分工，進(jìn)一步完善遠程教育管理、應用考核細則，實(shí)施月度考核上報制度；完善各種規章制度、工作職責，做到分工明確、責任到人。進(jìn)一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優(yōu)選先、年終考核、績(jì)效工資等內容緊密掛鉤，建立規范完善的考核檔案。
2、加強設備管理，優(yōu)化設備性能。提高服務(wù)水平，提升反應速度。項目學(xué)校管理教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統的安全，關(guān)注避雷針的堅固穩定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優(yōu)化工作當中。嚴禁安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的游戲軟件！同時(shí)，中心學(xué)校將積極發(fā)揮技術(shù)服務(wù)領(lǐng)導小組的優(yōu)勢，確保實(shí)現“軟件故障不過(guò)天，硬件故障不過(guò)周”的目標。項目學(xué)校管理教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高，積極主動(dòng)地學(xué)習、實(shí)踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學(xué)習一般網(wǎng)絡(luò )故障的排除方法，帶頭學(xué)習flash等軟件制作多媒體課件。
�。ǘ┵Y源建設
1、確保ip資源準時(shí)、全面接收，主動(dòng)利用er瀏覽器、internetexplorer瀏覽器對資源主頁(yè)進(jìn)行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調用，及時(shí)打印資源公布目錄，繼續進(jìn)行資源分類(lèi)公布。對新建的資源庫，更需要通過(guò)各種形式公布給教師，提高建設資源的使用率。
2、積極建設學(xué)校資源庫，充實(shí)資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續、循環(huán)使用的資源為中心，對學(xué)科教師經(jīng)過(guò)整合后的課件資源，各種檢測的試題資源，開(kāi)展三課活動(dòng)的課例資源，接收到的小班課堂實(shí)錄資源，有益的網(wǎng)絡(luò )資源均可以刻錄、下載保存，作為學(xué)校資源庫。
3、有條件的學(xué)校，應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時(shí)應添置至少80g的移動(dòng)硬盤(pán)，刻錄光盤(pán)等耗材，提高設備服務(wù)教學(xué)工作的能力。
�。ㄈ�、網(wǎng)絡(luò )教研
1、對于已接入互聯(lián)網(wǎng)的回小、中心、七小、光彩、朝陽(yáng)等學(xué)校，應主動(dòng)開(kāi)展以教師個(gè)人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網(wǎng)絡(luò )教研工作，通過(guò)設置學(xué)科圈、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)圈、遠程教育圈、學(xué)困生轉化交流圈等類(lèi)別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，實(shí)現質(zhì)量的不斷提高。
2、教師個(gè)人博客的建設和發(fā)展，要重視專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長(cháng)、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內容的積累，謹防轉載一些沒(méi)有閱讀價(jià)值的文章、圖片作為博客內容。切實(shí)將個(gè)人博客建設成為讓自己滿(mǎn)意、喜愛(ài)，讓別人受益、稱(chēng)贊的“專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄袋”。
3、加強博客圈的管理與引領(lǐng)，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點(diǎn)評與回復，增強教師撰寫(xiě)高質(zhì)量博文的信心。同時(shí)圈主還要做好必需的引領(lǐng)，發(fā)揮導向作用，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務(wù)公開(kāi)的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。提倡學(xué)校將重要的表彰決定、工作計劃等發(fā)往博客圈，提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數，提升教師的信息化素養。
�。ㄋ模�、教師培訓
根據中心學(xué)校工作計劃的有關(guān)安排，本學(xué)期旨在開(kāi)展flash軟件應用培訓，遠程教育資源應用交流培訓。
1、開(kāi)展基于應用flash軟件制作較高質(zhì)量的多媒體課件的培訓。熟悉并運用flash軟件，就能夠懂得如何打開(kāi).swf，flv等格式的視頻材料，就能夠整合、加工、修改部分flash文件，就能夠在歷屆多媒體課件制作競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，就能夠更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。各項目學(xué)校管理教師要高度重視應用flash軟件的培訓工作，切實(shí)將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓定時(shí)間、定內容，定任務(wù)，有安排、有檢查、有落實(shí)。
2、實(shí)施遠程教育資源應用交流培訓活動(dòng)。主要是在紅鎮范圍內，就光盤(pán)資源應用、資源庫建設、ip資源應用、多媒體課堂教學(xué)研究等方面的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行交流分享，此項活動(dòng)將緊密結合優(yōu)質(zhì)課評比等課堂活動(dòng)開(kāi)展。
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