最新版小學(xué)教學(xué)工作計劃3篇
時(shí)光飛逝,伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,我們又將迎來(lái)新的教學(xué)工作,是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的教學(xué)計劃了。你知道領(lǐng)導想要看到的是什么樣的教學(xué)總結嗎?以下是小編精心整理的最新版小學(xué)教學(xué)工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新版小學(xué)教學(xué)工作計劃篇1
新年伊始,沿續我們上學(xué)期的基本思路,著(zhù)眼于我們存在的問(wèn)題,結合本學(xué)期教學(xué)教研的主要任務(wù),制定本學(xué)期的工作計劃。本學(xué)期我們的總思路:加強校本研修,注重課程均衡發(fā)展,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,堅持“常規”活動(dòng)與“重點(diǎn)”研討相結合,切實(shí)提高教學(xué)教研工作的實(shí)效性;诒舅悸,新學(xué)期的工作如下:
一、反思《課標》,把握教材
課改以來(lái),廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中,對于《課標》的解讀,觀(guān)念的更新頗有成效。新學(xué)期里,我們要求大家,認真回顧課改歷程,再讀《課標》,結合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思。反思圍繞如下幾個(gè)方面:學(xué)生主體與教師引導;情感價(jià)值與雙基訓練;教學(xué)與學(xué)生生活的關(guān)系;認知與感悟;體會(huì )與體驗;“筆頭”與“口頭”;評價(jià)與測試等,我們感到,只有著(zhù)眼于豐富的教學(xué)實(shí)踐,才能從理論與實(shí)踐結合中尋求新的生長(cháng)點(diǎn)。在反思的基礎上,開(kāi)展研討活動(dòng),這樣才能消除誤解,建立牢固的新觀(guān)念,從而利于課改實(shí)驗的推進(jìn)。
教材是我們教學(xué)的基礎,針對一些老師“死抱教參”,未能“潛心讀文本”的狀況,我們認為,熟悉教材,真正把握教材特點(diǎn),仍是本學(xué)期的重點(diǎn)。本學(xué)期除了派人參加上級的教材培訓外,我們還將聘請專(zhuān)家對全體教師進(jìn)行有關(guān)教材的講座,學(xué)校不定期組織教師進(jìn)行教材學(xué)習,交流,以《課標》對照教材,把握教材的特點(diǎn)及內涵,明確要求,以利于提高教學(xué)的實(shí)效性。
二、落實(shí)《計劃》,均衡課程。
新學(xué)期,學(xué)校將繼續認真落實(shí)省頒《課程計劃》,合理安排,開(kāi)足課程,嚴禁拉用其他課程(學(xué)科)時(shí)間,上語(yǔ)文、數學(xué)課。學(xué)校將嚴格把好關(guān),不定時(shí)對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查、調研。本學(xué)期將加強薄弱學(xué)科、新設課程的研討。
三、以校為本,自覺(jué)研討
校本研修是基于校本理念的一種的教師行為研究為特征的教師學(xué)習進(jìn)修。它是以教師為主體,以校本為基點(diǎn),融教學(xué)、研究、學(xué)習為一體的活動(dòng)。突出了校本性、研究性、改進(jìn)性、廣泛性、實(shí)用性、開(kāi)放性、多樣性、實(shí)踐性、發(fā)展性等諸多特點(diǎn)。是提高教師知識業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。教師應把”研修“化為自覺(jué)的行為,以利于自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校將組織老師學(xué)習有關(guān)“校本研修”的有關(guān)內容與要求,根據本校實(shí)際,建立研修管理制度,深入扎實(shí)地開(kāi)展多種形式的校本研修活動(dòng)。
四、“常態(tài)”為基,凸顯“重點(diǎn)”。
教研教學(xué)管理要步入“常態(tài)”軌跡。進(jìn)一步落實(shí)市教育局有關(guān)教學(xué)教研管理的條例,構建以人為本的管理模式,調動(dòng)教師參與制度建設與管理的積極性。學(xué)校將定期對教學(xué)常規工作進(jìn)行檢查,檢查情況記錄入檔。
教學(xué)教研工作也應步入“常態(tài)”軌跡。繼續實(shí)行聽(tīng)課制度,促使校內形成相互聽(tīng)課的風(fēng)氣。我們將組織一定人員不定期地到兄弟學(xué)校去聽(tīng)“隨堂”、“優(yōu)質(zhì)”、“示范”課,與教師共同研討如何提高教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期,學(xué)校將集中開(kāi)展以“骨干教師展示課”為主的教研活動(dòng)。各教研組在本校相應地開(kāi)展3至4次的教學(xué)現場(chǎng)研討活動(dòng),骨干教師除了上好一節課外,還要結合本課的特點(diǎn)作一次主題發(fā)言。這個(gè)活動(dòng)今后還將繼續下去,以利于發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
五、開(kāi)展活動(dòng),促進(jìn)發(fā)展。
本學(xué)期,我們將開(kāi)展小學(xué)生書(shū)法美術(shù)競賽;舉辦校園藝術(shù)節;結合“六一”兒童節,進(jìn)行文藝專(zhuān)場(chǎng)演出;有計劃地開(kāi)展體育競賽;進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
六、教學(xué)教研活動(dòng)周歷表:
最新版小學(xué)教學(xué)工作計劃篇2
一、工作目標
在新學(xué)年,我們前油小學(xué)在鎮教辦的領(lǐng)導下,緊跟時(shí)代潮流,堅持教書(shū)育人的原則,以提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)?yōu)橹骶(xiàn),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅決落實(shí)上級精神,積極開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、幾項工作
。ㄒ唬┒苏枷,更新觀(guān)念
下學(xué)年,我們要認真學(xué)習上級精神,學(xué)習小學(xué)教師教學(xué)常規,讓老師們充分認識教學(xué)常規在教育教學(xué)工作中的作用,充分了解常規要求與評價(jià)機制,使之在思想上有壓力,行動(dòng)上有動(dòng)力。
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1、抓好常規落實(shí)
。1)下學(xué)年第一周,我們就要以教研組為單位,組織教師制定各科教學(xué)計劃,內容要充實(shí),書(shū)寫(xiě)要認真,科目要全,尤其是音體美、地課、綜合等,都要制定出詳細的教學(xué)計劃。
。2)教案書(shū)寫(xiě)要認真,實(shí)用,環(huán)節要齊全,內容要充實(shí),堅決杜絕抄襲、漏備等現象,我們要舉行三周一次的集體備課活動(dòng),由教研組長(cháng)負責具體實(shí)施,解決教學(xué)的疑難問(wèn)題,交流教學(xué)心得,優(yōu)勢互補,共同提高。
。3)下學(xué)年,我們要按上級要求,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),下學(xué)年在作業(yè)批改方面,我們要嚴格要求,要求教師要給予學(xué)生鼓勵性批語(yǔ),要有針對性,做到有的放矢,能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
2、積極開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)
下學(xué)年,我們仍以教研組為單位,舉行一周兩課活動(dòng),由教研組長(cháng)按周次指定主講人,主講人講課前寫(xiě)出說(shuō)課教案,講課結束后及時(shí)進(jìn)行評課,說(shuō)課教案交學(xué)校存檔。
3、業(yè)務(wù)檢查要及時(shí),公正,詳細
堅決執行鎮教辦的周查制度,堅決克服不思進(jìn)取的思想,積極向先進(jìn)單位學(xué)習,時(shí)常對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行督導,情況隨時(shí)記錄,不足之處及時(shí)批評糾正。
以上是下學(xué)年教研工作計劃,如有缺陷,請給予批評指正。
最新版小學(xué)教學(xué)工作計劃篇3
一、指導思想
樹(shù)立以人為本的教育思想,堅持把德育放在學(xué)校工作的首要位置,繼續以校規校紀教育為起點(diǎn),加強團員隊員良好行為習慣的'養成教育。同時(shí)進(jìn)一步加大校園秩序的整頓力度,開(kāi)展好“良好開(kāi)端,健康成長(cháng),積極人生”的系列教育,加強團隊科研,探索符合我校團隊員特點(diǎn),且更有實(shí)效的教育方法和形式。努力營(yíng)造融洽的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,為學(xué)校的全面提升而努力奮斗。
二、工作目標
小學(xué)部:抓住行為習慣的養成(坐立行走、言談舉止、文明待人等)抓學(xué)習習慣的培養(定計劃、定時(shí)間、工整干凈等)樹(shù)立“做好每一件事”,讓每一件小事都育人,從小事做起,從我做起,培養學(xué)生團結協(xié)助,尊重他人,愛(ài)護校園的良好品德。實(shí)施個(gè)性化教育,培養學(xué)生自我管理,自我發(fā)展,自我教育的能力。
中學(xué)部:強化一年級預備隊員的日常行為規范的養成教育,尊師守紀,獨立完成作業(yè)和自我管理的教育,抓銜接教育,抓小干部培養。重點(diǎn)抓遵紀守法教育,抓青春期心理教育,認真做好后進(jìn)生的思想工作,努力預防或減少雙差生的出現。抓理想教育,抓特長(cháng)生的培養,培養艱苦學(xué)習,頑強拼搏精神,邁好人生關(guān)鍵的第一步。
三、工作措施
1、重組學(xué)校團隊工作領(lǐng)導小組,增強對團隊工作開(kāi)展的統一性,從管理的角度加強對全校團隊工作的領(lǐng)導和指導,并在新的工作局面下加強校內部人員的工作協(xié)調。
2、加強校園文化建設,讓每面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà),讓每一個(gè)角落都能育人。在加強充實(shí)校園文化的同時(shí),著(zhù)力充實(shí)走廊文化和教室文化,讓學(xué)生體驗到學(xué)習、生活的樂(lè )、善、美,豐富學(xué)生的精神世界。努力形成一種主題鮮明,方向正確,內容豐富,形式活潑的班級文化。進(jìn)行班級文化氛圍檢查評比活動(dòng),形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍,優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。
3、組織豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,如:征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動(dòng)會(huì )等,既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉,也展現學(xué)生風(fēng)采,讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來(lái)的時(shí)候。
4、加強校園安全工作。要牢固樹(shù)立安全第一的思想,落實(shí)誰(shuí)主管,誰(shuí)負責的原則,加強對學(xué)生安全教育,提高他們的人身安全意識,確保不出現重大意外事故。
5、學(xué)校努力創(chuàng )設全員育人的整體育人環(huán)境,并把教育內容融入學(xué)校管理的規章制度中,團委和少先隊作為進(jìn)行系統道德教育的陣地,必須不斷增強全面德育、全員德育、全過(guò)程德育的大德育觀(guān),因此,必須始終把德育放在首位,切實(shí)保證德育全面覆蓋學(xué)校各項工作,貫穿學(xué);顒(dòng)的全過(guò)程;
6、加強值日隊伍建設和檢查力度,設文明監督崗、監督員,安時(shí)檢查,安時(shí)總結,及時(shí)表?yè)P先進(jìn),修正不足。
四、加強團隊工作者培訓的力度,進(jìn)一步豐富培訓的內容和形式
1、本學(xué)期學(xué)校將在評優(yōu)評先中向班主任和中隊輔導員傾斜,重視對班隊管理的考核和評價(jià),不斷提高優(yōu)秀班主任、輔導員和先進(jìn)班級的比例,對工作卓有成效的優(yōu)秀班主任、輔導員要給予表彰和獎勵。
2、鼓勵班主任、輔導員積極研究團隊教育方法的針對性、實(shí)效性、形象性,教育方法要貼近學(xué)生的生活和內心世界,讓學(xué)生在各種具體的生活場(chǎng)景中,逐漸豐富自己的道德體驗,形成對人生和對生活的真、善、美的道德信仰,多用鮮活通俗的語(yǔ)言,生動(dòng)典型的事例,喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,多用疏導的方法,參與的方法,討論的方法,增強感染力,把思想教育工作真正做到孩子的心里去,真正被學(xué)生所接受,所喜愛(ài),學(xué)校今后的德育方式要強調學(xué)生的主體性參與和親身體驗,讓學(xué)生在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”養成良好的品德和行為習慣。
3、本學(xué)期定期召開(kāi)班主任、中隊輔導員例會(huì ),給班主任、輔導員按時(shí)傳達上級有關(guān)精神,有計劃、有組織地安排班主任、輔導員理論或業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習內容豐富,形式多樣。
4、實(shí)施青年班主任、輔導員培養計劃,定期組織新老班主任、輔導員的交流活動(dòng),年輕班主任要主動(dòng)向老教師學(xué)習,逐步培養獨立工作的能力。在青年班主任、輔導員中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),研討如何把現成的事例為我所用。
5、每學(xué)期至少2次家長(cháng)會(huì ),班主任、輔導員向家長(cháng)詳細地匯報學(xué)生在校期間的學(xué)習、品德、行為習慣等,同時(shí)堅持家訪(fǎng),通過(guò)各種渠道同家長(cháng)聯(lián)系并做好記錄。
6、著(zhù)重抓好班風(fēng)建設,使班級有健康的輿論導向,有良好的學(xué)習風(fēng)氣,有較強的凝聚力。
五、加強對學(xué)生的管理力度,細化班級的考核量化
1、本學(xué)期進(jìn)一步加強和改進(jìn)團隊員的思想道德教育,主要抓好弘揚和培育民族精神教育,良好行為習慣養成教育、誠信教育和文明禮儀教育,加大學(xué)生日常校園學(xué)習的管理力度,繼續開(kāi)展優(yōu)秀團隊評選活動(dòng),切實(shí)在學(xué)生良好日常行為習慣養成上狠下功夫。
2、加強對學(xué)生各項日常行為規范的檢查和抽查力度,如:遲到、集會(huì )紀律、兩操、班內衛生和自習紀律等方面的檢查,每天公布檢查結果,使對班級的檢查結果,及時(shí)反饋班主任。使對班級的管理更加科學(xué),使各班形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好競爭氛圍。
3、加強法制和安全教育,要進(jìn)一步加強宣傳的廣度和力度,增強學(xué)生的法制觀(guān)念和遵紀守法意識。
六、做實(shí)常規工作
1、加強校園衛生工作和紀律。本學(xué)期將加大力度對校園環(huán)境和紀律的檢查力度,要求值日教師、學(xué)生認真負責,對破壞校園衛生和紀律的學(xué)生和清掃工作不徹底的班級要點(diǎn)名批評,雙周一利用間操時(shí)間認真總結,并發(fā)“流動(dòng)紅旗”做為評選優(yōu)秀班級、中隊的重要條件之一,記入班主任、輔導員考評量化。
2、本學(xué)期加強走廊文化建設和班級板報建設。
3、要加強班級管理,室內布置應優(yōu)雅,物品擺放整齊有序。
4、開(kāi)展“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀團支部”爭創(chuàng )活動(dòng),使團隊工作更生動(dòng)、具體。
七、建立團隊工作領(lǐng)導機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
負責成員:
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