八年級班主任工作計劃的范文（精選10篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的八年級班主任工作計劃的范文（精選10篇），歡迎大家分享。
八年級班主任工作計劃1
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。本學(xué)期我任然擔任初二（3）班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)，特制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班原有44人，本學(xué)期轉出一人，現有男生24人，女生19人，共有43人。
在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續兩學(xué)期被評為校級“文明班級”，在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績(jì)。在上學(xué)期期末考試中，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級領(lǐng)先地位，數學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習基礎、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jì)存在著(zhù)明顯的差異，并有繼續擴展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習中有所表現，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數量不過(guò)關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。
二、本學(xué)期的奮斗目標
1、努力提高文化成績(jì)，爭取各科均分穩定在年級前三名，其中語(yǔ)文、英語(yǔ)力爭第一；同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率；要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的；配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。
2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養，將班級的活動(dòng)和班集體的建設融為一體，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺。
4、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育，培養學(xué)生的責任心、愛(ài)心和創(chuàng )造意識，是附中的精神真正落到實(shí)處。
為達到以上目標，我們將采取以下措施：
三、工作措施
以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時(shí)，計劃將可能?chē)@學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當的調整。
（一）、德育工作
利用班會(huì )、外出學(xué)習、大型集會(huì )等時(shí)間，重點(diǎn)加強學(xué)生思想品德素質(zhì)，養成良好的行為習慣；特別是學(xué)習習慣的養成。
主要工作重點(diǎn)：
1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、生活情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生的思想穩定工作，同時(shí)關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習、生活、安全等的管理工作。
2、加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，重新調整組建班委，今年新增6個(gè)雜物長(cháng)，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實(shí)培養責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習和紀律的帶頭人。
3、結合學(xué)校德育工作安排，利用班隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如可以開(kāi)展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動(dòng)，以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng)，或以國慶節、元旦等節日開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生的愛(ài)國情操，還可以采用觀(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人。
4、利用自己在心里培訓進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導加強對學(xué)生心理疏導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。
5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴格他們的規范儀表，嚴禁長(cháng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現象。
6、加強教室的內務(wù)整理，衛生、擺設要符合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并能夠順利通過(guò)區里優(yōu)秀班集體的驗收。
（二）、學(xué)習指導
1、加強與科任老師的交流，并及時(shí)將從科任教師處了解的情況間接的向學(xué)生反饋，進(jìn)行嚴把作業(yè)數量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時(shí)而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。
2、落實(shí)好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養：嚴格要求，張馳有度，特別注重成績(jì)突出的學(xué)生周末加強學(xué)習輔導；鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行；配合科任教師做好尖子生的學(xué)習、生活跟蹤工作；對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習，加強后進(jìn)生的學(xué)習指導，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習問(wèn)題，進(jìn)行有效的指導工作。
八年級班主任工作計劃2
一、指導思想：
將遵照學(xué)校德育工作要求，著(zhù)重加強確立健康的工作意識，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(cháng)。
二、班級情況分析：
本班本學(xué)期35人，全班整體尖子生極少，且很不突出，學(xué)習后進(jìn)生差距太大，學(xué)生表現拘束，膽量太小。學(xué)習積極性不高、學(xué)習無(wú)目標、無(wú)競爭意識，學(xué)習方法欠佳，班干部責任心不強，工作缺乏主動(dòng)性、不團結，班級凝聚力不強。男生紀律方面尚待加強。
三、奮斗目標：
加強德育活動(dòng)，加強學(xué)生良好的行為習慣培養，規范紀律，促進(jìn)文明禮貌、培養尊師愛(ài)校作風(fēng)，加強班級組織建設，形成團結向上的班風(fēng)，本學(xué)期力爭將學(xué)習后進(jìn)生的成績(jì)有所提高，縮短過(guò)大差距。同時(shí)穩定學(xué)生思想和安全，不出安全事故。
四、主要工作措施：
�。ㄒ唬�、德育工作
利用班會(huì )等時(shí)間，重點(diǎn)加強學(xué)生思想品德素質(zhì)，養成良好的行為習慣。特別是學(xué)習習慣的養成。
主要工作重點(diǎn)：
1、加強學(xué)生的思想穩定工作，同時(shí)關(guān)心和加強后進(jìn)生周末學(xué)習、生活、安全等的管理工作。
2、重新調整組建班委，切實(shí)培養責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習和紀律的帶頭人。
3、加強良好行為習慣培養，規范言行，開(kāi)展“教師節”“中秋節”以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng)。
4、利用國慶節、元旦等節日開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生的愛(ài)國情操。
5、抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生，建立材料檔案，加強與家庭的聯(lián)系，以達到共同教育的目的。
6、加強學(xué)生心理疏導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。
7、規范儀表，嚴禁長(cháng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現象。
8、加強教室、宿舍的內務(wù)整理，衛生、擺設要符合要求，爭取取得文明宿舍榮譽(yù)。
�。ǘ�、學(xué)習指導
1、加強與科任老師的合作，嚴把作業(yè)關(guān)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。
2、加強尖子生培養：嚴格要求，張馳有度，特別注重成突出的學(xué)生周末加強學(xué)習輔導。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行。同時(shí)，配合科任教師做好尖子生的學(xué)習、生活跟蹤工作。
3、加強后進(jìn)生的學(xué)習指導，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習問(wèn)題，進(jìn)行有效的指導工作。
五、其他工作：
1、繼續加強家訪(fǎng)制度，有針對性，有目的。
2、配合學(xué)校和相關(guān)教師，抓好學(xué)生的特長(cháng)培養。
八年級班主任工作計劃3
一、指導思想
1、依據學(xué)校工作計劃，以“先做人，后成才”的辦學(xué)思想為指引，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開(kāi)展求學(xué)奮斗觀(guān)和集體主義的教育，并根據《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》以及本班小組日常工作評比等來(lái)量化教育學(xué)生的言行。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
二、存在問(wèn)題：
學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性，在各年級都劃分了外地班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì )產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)�？倎�(lái)說(shuō)，平行班的學(xué)生的基礎差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情沒(méi)有外地班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、工作內容及措施：
1、充分利用班會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。抓好入學(xué)的第二次校藝術(shù)節。宣傳、表?yè)P積極報項、上場(chǎng)的'同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
2、以《中學(xué)生日常行為規范》繼續要求每位學(xué)生從一日常規抓起，繼續行為規范的養成教育和管理，從而創(chuàng )設良好班風(fēng)。設立班級日記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)起來(lái)，形成良好的品德風(fēng)氣。以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、晨跑、廣播操、午休等的規范教育，努力爭當文明班、先進(jìn)班。培養良好的衛生習慣，明確在教室內禁吃零食、方便面，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求，分類(lèi)投放。本班教室、衛生包干區的清潔、保潔工作統一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(cháng)負責制，由組長(cháng)帶領(lǐng)組員完成每天兩掃兩拖的值日任務(wù)。
3、結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵；教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力，只要堅持就會(huì )勝利。
4、充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。繼續完善德育加減分制度。
5、堅持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用，在班級營(yíng)造勤學(xué)的良好氛圍。抓兩頭促中間。對成績(jì)好的同學(xué)肯定成績(jì)，鼓勵超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來(lái)作出大的成就。而對成績(jì)差的同學(xué)，經(jīng)常鼓勵，指導學(xué)習，多與之談話(huà)，建立自信心，成績(jì)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。在學(xué)生中培養競爭意識，培養爭優(yōu)創(chuàng )先意識。
6、結合每月考試成績(jì)，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
八年級班主任工作計劃4
初二年級的重點(diǎn)是進(jìn)一步規范日常行為習慣和學(xué)習習慣，提高學(xué)習熱情和適當增強學(xué)習的壓力和緊迫感。思想品德方面主要是培養責任感、集體感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受等。本學(xué)期，具體有以下幾方面打算：
1、進(jìn)一步培養學(xué)生思想道德情操和心理品質(zhì)，通過(guò)班會(huì )、團活動(dòng)等形式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，養成良好的道德情操，找學(xué)生談心，布置學(xué)生寫(xiě)周記等，指導學(xué)生處理好心理發(fā)育過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。
2、進(jìn)一步幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，如遵守紀律和秩序的習慣，講究衛生的習慣，尊老愛(ài)幼的習慣，勤學(xué)好問(wèn)的習慣等，鼓勵學(xué)生增強自信心，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，使各類(lèi)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面和諧的發(fā)展。
3、進(jìn)一步修訂班規，班委職責，班級獎懲條例，操行量化細則等各項制度，健全班級管理制度，使管理有規可循。同時(shí)，積極推進(jìn)組長(cháng)、班委、值日班長(cháng)分層管理模式，完善學(xué)習小組活動(dòng)等，培養學(xué)生骨干，充分發(fā)揮班干部和全體學(xué)生的作用，讓他們團結協(xié)作，各負其責，學(xué)會(huì )自己管理自己，培養學(xué)生的組織能力，協(xié)調能力，參與意識等各方面能力。
4、組織學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法和精神，樹(shù)立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和興趣，培養學(xué)生刻苦努力學(xué)習的精神和科學(xué)方法。
5、有針對性地分批、分層次地召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，普及家庭教育知識，讓家長(cháng)與教師密切配合，采取有效措施，經(jīng)常與科任教師聯(lián)系配合，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，打好基礎，為初三的學(xué)習做準備。
6、完成學(xué)校交給本班的各項任務(wù)，協(xié)助學(xué)校搞好各項費用的收繳工作。
八年級班主任工作計劃5
一、班級基本情況簡(jiǎn)介
我班目前共有68名學(xué)生。其中女生34人，其中住宿生15人，男生34名，住宿生8人。在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較好。但由于學(xué)習基礎、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jì)從整個(gè)年級來(lái)看并不理想。并且，從上學(xué)期的后半學(xué)期看來(lái)，個(gè)別學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴重，如不按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量不過(guò)關(guān)，抄作業(yè)，還曾出現過(guò)周末到網(wǎng)吧的現象，極大地損壞了身心健康。另外，面臨青春期的到來(lái)，有的學(xué)生也表現出如：情緒情感偏激，易激動(dòng)暴躁，一味追求獨立，而聽(tīng)不進(jìn)家長(cháng)的勸導及對未來(lái)的迷惘和不適……
另外，本學(xué)段雖然沒(méi)有升學(xué)的壓力，與初一的知識相比，初二的知識內容要深得多﹑難得多。物理、化學(xué)的增加，孩子們直面了更大的挑戰，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺(jué)學(xué)習吃力，上課聽(tīng)不懂﹑跟不上，由此失去了學(xué)習的興趣，時(shí)間一長(cháng)甚至破罐破摔，放棄了學(xué)習。因此，這個(gè)階段也可以說(shuō)是這也是關(guān)乎中考、高考，乃至人生的分水嶺。
鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標制訂如下：
二、本學(xué)期班級管理奮斗目標
�。ㄒ唬┘訌娮晕覍W(xué)習，自我提高。努力學(xué)習有關(guān)德育教育的理論，認真向有經(jīng)驗的領(lǐng)導和同仁學(xué)習，提高班級管理水平，縮小師生之間的情感差距，贏(yíng)得學(xué)生的普遍認同。只有“親其師”才能“信其道”。
措施：
1、借課改的春風(fēng)，積極聽(tīng)有經(jīng)驗老師的課，做一名優(yōu)秀的課任老師。多讀書(shū)，多學(xué)習，不斷充實(shí)自己的知識庫，做一名知識淵博的老師。教材推薦學(xué)生閱讀的書(shū)一定要讀，以身作則。用自己的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法去影響學(xué)生。
2、社會(huì )發(fā)展日新月異，由于自身的惰性，我對新的科技知識了解甚少，總是以“我老了”等語(yǔ)言為自己尋找借口。今后，我一定要勇于接受新事物，讓自己的心理永遠保持年輕。不斷改變已定型的心理結構，適應與學(xué)生的交往。切實(shí)地了解。學(xué)生嘴里談的，心里想的，所熱衷做的……因為，我所面對的是面對的永遠是朝氣蓬勃，非常聰明的學(xué)生。
3、積極參加學(xué)生的活動(dòng)，與學(xué)生同“同甘苦”“共患難”。上學(xué)期末，學(xué)生上400米田徑，當時(shí)是6月中旬，天氣炎熱，在孩子們結課測試的課上，我站在操場(chǎng)邊上為他們加油助威，出乎意料的是孩子們跑的特別努力，每有一個(gè)孩子請假。有一個(gè)孩子摔到了成績(jì)不理想，下一輪又重跑。他媽媽告訴我，孩子說(shuō)：“我不能在齊老師跟前丟人�！苯窈�，我要積極參與孩子們的室外課中，拉近與學(xué)生的距離，從而把握更多的教育契機。
�。ǘ┌嗉壒芾砟繕�
1、營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高班級文化成績(jì)，爭取各科均分穩定在年級前列，提高并保持優(yōu)秀率，控制低分率。
2、進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生行為規范》及學(xué)校制定的各種規章制度的執行力度，保證班級良性運轉，促使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、建立健全班委會(huì )和學(xué)習小組。制定健全的評價(jià)體系，調動(dòng)學(xué)生積極參與班級事物和管理的積極性。
4、對學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國主義、集體主義和理想教育為核心內容的人生教育，培養責任心和公共道德感，為培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和積極健康向上的審美觀(guān)。
措施：
1、加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步。
2、以學(xué)校課堂改革之“學(xué)習小組的動(dòng)態(tài)建立與建設”的理論為依據，設立學(xué)習小組，堅決進(jìn)行課堂改革。明確學(xué)習小組長(cháng)的職責及組員的職責。制定明確的小組及個(gè)人評價(jià)體系：如每周根據小組長(cháng)的總結和課任老師的評價(jià)匯總，把表現好的學(xué)生情況發(fā)到班級論壇，飛信給家長(cháng)，以小賀信的形式發(fā)給學(xué)生，家長(cháng)簽字，每攢夠十個(gè)小條，換一定的獎品等措施，提高學(xué)生參與課堂的積極性。
3、定期跟學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)在假期，我先后到三四個(gè)學(xué)生家中進(jìn)行家訪(fǎng)，還有十多個(gè)學(xué)生先后到我家玩。開(kāi)學(xué)后，這些孩子表現得非常積極。
4、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。
5、以學(xué)習委員和紀律委員為核心，以各學(xué)習小組組長(cháng)和個(gè)小組中的學(xué)科代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
4、結合初中部德育工作安排和校團委的活動(dòng)安排，利用升旗、班會(huì )開(kāi)展各種主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。擬采用觀(guān)看錄像、辯論、征文、演講等不同形式，為青春期中出現的各種問(wèn)題答疑解惑，教導學(xué)生珍愛(ài)生命的教育等。為初二的學(xué)習生活做好充分的心理和精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)愛(ài)國、有集體歸屬感，愛(ài)自己，愛(ài)他人，又具備強烈的社會(huì )責任感人。
5、以平等的觀(guān)念，充分肯定每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界。以父母的愛(ài)意對待每一個(gè)孩子，尤其是肯定學(xué)生，尤其是對那些自卑感較強的學(xué)生，更要幫助他們發(fā)現自己、肯定自己，樹(shù)立信心。繼續做好學(xué)困生的思想工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
6、加強對學(xué)生進(jìn)行室外課禮儀的培訓。
7、重新設立家委會(huì )，遇到問(wèn)題及時(shí)向
以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時(shí)，計劃將可能?chē)@學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當的調整。
擬召開(kāi)的班會(huì )主題：
1、態(tài)度—目標—勤奮—恒心主題班會(huì )
2、尊崇知識，吾愛(ài)吾師主題班會(huì )
3、珍愛(ài)生命主題班會(huì )
4、我所知道的開(kāi)國英雄故事演講
5、回顧——展望期中考試反思主題班會(huì )
6、帶學(xué)生去石家莊兒童福利院
7、帶學(xué)生去植物園，親近自然
8、冬季來(lái)臨之際，為落后及災區捐獻棉衣
9、我的課堂，我做主演講比賽
10、硬筆書(shū)法比賽
11、中秋節，重陽(yáng)節等傳統節日知多少手抄報展示。
12、奮戰冬三月，期末動(dòng)員主題班會(huì )
八年級班主任工作計劃6
新學(xué)期又開(kāi)始了，我會(huì )把重點(diǎn)放在班風(fēng)建設上，主要是通過(guò)班會(huì )或者班際思想教育；同時(shí)，給學(xué)生更多的時(shí)間，討論和評論最近課堂上的好與壞，增加學(xué)生自覺(jué)管理班級的責任感，讓學(xué)生在自我反思和自我批評的過(guò)程中更好地辨別是非，實(shí)現自律；繼續做好日常工作，完善班級制度。具體做法如下：
一、階級狀況分析
�。ㄒ唬┌嗉夛L(fēng)格
我們11班是一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的班，培養了一批班干部和班代表。認真負責的值日班長(cháng)和組長(cháng)成為老師工作的好幫手；日常檢查結果很好，應該繼續。但是也有很多問(wèn)題。個(gè)人團隊領(lǐng)導的潛力需要提高。
�。ǘ⿲W(xué)習
班級前十名成績(jì)穩定，能自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比較、學(xué)習、幫助、超越中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大進(jìn)步，但有些同學(xué)缺乏適當的方法和堅持不懈的學(xué)習質(zhì)量。學(xué)習有困難的學(xué)生數量的增加是我們下學(xué)期必須避免的問(wèn)題。他們普遍基礎薄弱，缺乏自信，缺乏上進(jìn)心，問(wèn)題突出。
二、新目標和計劃
這學(xué)期打算多下功夫加強班級凝聚力，求老班主任指點(diǎn)學(xué)習。結合這門(mén)課的特點(diǎn)，我打算從以下幾個(gè)方面入手：
�。╝）班級管理
�。�1）作業(yè)收發(fā)系統：課代表坐在教室前桌，學(xué)生一進(jìn)教室就上交作業(yè)，杜絕抄襲。作業(yè)統一收集后，課前交給各科老師，作業(yè)完成情況如實(shí)匯報，由學(xué)習委員劉海靜記錄，并在家長(cháng)會(huì )上匯報。
�。�2）課堂管理：值日班長(cháng)每天都要認真負責，記錄好一天主動(dòng)努力學(xué)習的情況，消極對待學(xué)習，上課不認真聽(tīng)講，干擾課堂紀律，自學(xué)說(shuō)話(huà)等。并每天總結，及時(shí)表?yè)P認真負責的工作。
�。�3）班干部管理：培養和用好學(xué)生干部。班長(cháng)、班委、團支部成員、各科各班代表、各小組領(lǐng)導分工明確，責任到人，構成一個(gè)體系，班級工作才能一步一步完成。充分發(fā)揮小組活動(dòng)，培養自我意識，制度獎懲，鼓勵學(xué)生各方面發(fā)展。
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二年級下半學(xué)期是學(xué)生思維容易出現問(wèn)題的時(shí)期。一些學(xué)生壓力不足，容易放松，而一些后進(jìn)生因為作業(yè)變得困難而開(kāi)始放棄努力，不利于學(xué)生的成長(cháng)和班級管理。所以思想教育一定要時(shí)刻注意。
�。�1）盡可能利用自習、課間等方式觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和表現波動(dòng)。
�。�2）多向老師了解學(xué)生在其他科目中的地位，從而對學(xué)生有更全面的了解，而不是在班主任面前只看他的文字和表現。
�。�3）利用好班會(huì )加強對學(xué)生的思想教育，但要注意避免簡(jiǎn)單的說(shuō)教，盡量找到合適的話(huà)題，引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，才能取得更好的教育效果。盡量讓班會(huì )不盲目，學(xué)生開(kāi)放，有收獲。
�。�4）通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校溝通、單通電話(huà)等方式與家長(cháng)取得聯(lián)系和溝通
�。�2）通過(guò)在學(xué)年開(kāi)始時(shí)選擇學(xué)習目標和競賽伙伴，學(xué)生可以建立更高的目標和競賽意識，從而增加學(xué)習動(dòng)力。
�。�3）在課堂上開(kāi)展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習氛圍。
�。�4）讓學(xué)生關(guān)注每一次小考，幫助學(xué)生分析小考后的成績(jì)，更重要的是分析差距和原因，找出差距，盡可能的填補差距。
�。�5）經(jīng)常聯(lián)系老師了解各科的狀況，盡量抽時(shí)間幫助各科老師掌握知識的落實(shí)情況。
�。�6）經(jīng)常聯(lián)系家長(cháng)，讓他們配合完成平日的作業(yè)，至少督促他們背誦。
八年級班主任工作計劃7
八年級學(xué)生是邁入青春的開(kāi)始，是步入九年級的關(guān)鍵一期。也是其人生的成熟的開(kāi)端。為了讓他們順利成長(cháng)，取得好的成績(jì)，特制定如下班主任工作計劃：
一、班級基本情況
我班有學(xué)生41人，男女生人數大致相當。在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也日漸好轉。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正。鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標制訂如下：
二、任務(wù)與目標。
1、做好安全教育工作。
2、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，引導學(xué)生進(jìn)入正軌。
3、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習風(fēng)圍。
5、加強養成教育，增強衛生意識和良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
三、工作措施
1、時(shí)時(shí)注意安全，做好這方面的宣傳與教育。
2、大力加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步；開(kāi)展以學(xué)習委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習小組，幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生。
3、結合學(xué)校德育工作安排，充分利用朝會(huì )、團會(huì )、升旗儀式、黑板報等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案，建立班級學(xué)習標兵制度。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人。
4、加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習”。
四、班級主要活動(dòng)內容
第一周：做好學(xué)生開(kāi)學(xué)報名工作和思想工作
第二周：開(kāi)展我是班級小主人活動(dòng)，讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來(lái)。
第三至六周：配合學(xué)校德育目標，加強“安全教育”，開(kāi)展以“熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命”為主題的系列班級活動(dòng)；加強與學(xué)生、家長(cháng)交流，引導并幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習信心、轉變“讀書(shū)無(wú)用論”的觀(guān)念。
第七至八周：繼續加強“安全教育”，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育。配合學(xué)校德育工作開(kāi)展以“繼承革命傳統，弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動(dòng)。
第九周：期中考試。
第十至十一周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析；召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)通報近期學(xué)生學(xué)習、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長(cháng)配合班級的工作。
第十二至十五周：開(kāi)展“健康成長(cháng)”教育，開(kāi)展以“我健康、我快樂(lè )、我成長(cháng)”為主題的體育籌備活動(dòng)
第十六至學(xué)期結束：考前心理輔導，幫助學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)考出好成績(jì)，期末結束工作。
八年級班主任工作計劃8
經(jīng)過(guò)一年半的教學(xué)和管理，我對現在帶的班級有了充分的了解，對每一位學(xué)生的情況也了然于心，能夠根據他們不足的地方和有優(yōu)勢的地方進(jìn)行有效的管理。在這個(gè)熱鬧的新學(xué)期伊始，每個(gè)人都有了新的期望，為了更好地面對幾個(gè)月后的會(huì )考，為學(xué)生進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎，我將下學(xué)期的工作做如下安排：
一、學(xué)習上
學(xué)生最重要的就是學(xué)習，因此要在這一方面抓緊。首先是科任老師做好相關(guān)工作，將每一位學(xué)生的學(xué)習情況都要了解到，督促偏科的同學(xué)安排好學(xué)習計劃，將基礎知識牢記于心，做好錯題分析。
對于學(xué)習較差的學(xué)生，有計劃的談心，詢(xún)問(wèn)有什么學(xué)習上的困難，生活上能夠解決的問(wèn)題盡量幫助學(xué)生解決。同時(shí)關(guān)注尖子生合理規劃好自己的時(shí)間，做好心理上的調節，不要有太大的壓力。
二、班級管理上
班級里面總有調皮的學(xué)生和乖學(xué)生，在這一個(gè)學(xué)期，我同樣會(huì )一視同仁，不過(guò)不會(huì )再強迫學(xué)生做他們不想做的事情，而是找到他們擅長(cháng)的地方去加以利用，使他們的長(cháng)處得到發(fā)揮。
在上課期間還是要加強學(xué)生的紀律管理，在上課時(shí)還是要認真聽(tīng)講。在新學(xué)期我想建立一個(gè)良好的獎懲制度，收集一些學(xué)生現在感興趣的東西作為成績(jì)進(jìn)步、認真聽(tīng)課遵守紀律的一個(gè)小獎勵，鼓勵學(xué)生積極向上，同時(shí)根據學(xué)生的性格特點(diǎn)制定一些恰當的懲罰，比如說(shuō)不愛(ài)看書(shū)的學(xué)生讓他寫(xiě)多少字的讀后感上交等等。
與此同時(shí)，在班級中開(kāi)展積極地有益于身心的活動(dòng)，讓學(xué)生對既能掌握知識，又能開(kāi)心快樂(lè )的去學(xué)習，還能鍛煉身體，一舉多得。
作為一名班主任，我無(wú)疑是要將大部分的注意力放在學(xué)生的身上，而整個(gè)班級中的學(xué)生我不可能每個(gè)人都能細心地照顧到，所以在下學(xué)期的學(xué)習生活中，我期望我能做到班級的整體是帶著(zhù)一股勁往上沖的，我也希望在我的帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)都能在初二的會(huì )考上取得理想的成績(jì)，給中考開(kāi)一個(gè)好頭。
八年級班主任工作計劃9
一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個(gè)崗位都有專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
二、做好常規管理工作
1、加強對學(xué)生的思想教育
八年級的學(xué)生開(kāi)始張揚個(gè)性，注重自我，對父母，老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì )課反復對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規范”和“感恩教育”，強調思想是行動(dòng)的指南，品德遠遠勝過(guò)有才而無(wú)德，會(huì )做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會(huì )，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。
2、抓好幾項常規工作：
�。�1）班級衛生工作實(shí)行責任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。
�。�2）狠抓學(xué)生的思想工作。根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標。另外，通過(guò)學(xué)習小組的建設以及各種活動(dòng)的開(kāi)展，加強班級凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識。
�。�3）從細節處著(zhù)手培養學(xué)生良好的行為習慣。
�。�4）積極組織學(xué)生參加各項文體活動(dòng)，增強集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。
�。�5）強抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要學(xué)科的學(xué)習。
�。�6）組織學(xué)習小組，形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習氛圍。
�。�7）充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設不斷完善。
�。�8）嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
�。�9）大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
�。�10）經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、上課講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
三、加強學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習
1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面，激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)給予獎勵。
2、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。
3、關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛(ài)。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是那些學(xué)困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習目標，循序漸進(jìn)，逐步提高。
四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任，應著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續學(xué)習打好堅實(shí)的基礎的時(shí)候，因此應引導學(xué)生不偏科，平時(shí)多講四門(mén)主科的重要性，不要給自己將來(lái)的學(xué)習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現，及時(shí)糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、與家長(cháng)聯(lián)系，溝通
充分利用好電話(huà)家訪(fǎng)這條交流渠道。做到與家長(cháng)聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問(wèn)題，應引導家長(cháng)正確面對學(xué)生存在的問(wèn)題，和家長(cháng)進(jìn)行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。
八年級是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期應更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，讓所有學(xué)生在一個(gè)健康向上的班集體里都能有所進(jìn)步，有所收獲！
八年級班主任工作計劃10
一、指導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導，結合班級實(shí)際情況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì )學(xué)習，更好的與他人合作，以創(chuàng )更好的成績(jì)
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1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在日常學(xué)習生活中逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生，請班干部加以督促并幫助他們及時(shí)改正。
2、要求學(xué)生不斷增強自我保護意識，在活動(dòng)中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
3、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
4、在班級衛生方面，首先培養學(xué)生的維護意識，引導他們愛(ài)護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，再次，指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì )學(xué)習方面：
1、良好的課堂紀律是學(xué)習的保障，相應的獎懲制度對學(xué)生會(huì )有激勵和約束作用，教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養成遵守課堂紀律的好習慣。
2、充分發(fā)揮小干部作用，繼續開(kāi)展一幫一活動(dòng)充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性以爭取得更好的成績(jì)！
總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛(ài)心去培育學(xué)生。不求最好，但求更好！