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大班12月份工作計劃（通用14篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編幫大家整理的大班12月份工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班12月份工作計劃 1
冬季，氣溫很低，地上會(huì )結霜，河里會(huì )結冰，這是幫助幼兒了解季節特征，培養堅強勇敢的意志品質(zhì)的好時(shí)機。在這寒冷的季節，給孩子提供參加多種運動(dòng)的機會(huì )，讓幼兒充分感受運動(dòng)的快樂(lè )和益處，知道人民有自己喜歡的運動(dòng)方式。
一、活動(dòng)目標：
1、喜愛(ài)參加體育運動(dòng)，初步形成良好的運動(dòng)習慣。
2、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經(jīng)驗愛(ài)吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。
3、懂得心情愉快對身體有好處。
4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動(dòng)、生活、衛生習慣。
5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化。
6、有良好的衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對著(zhù)人，會(huì )用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學(xué)作品的人物和情節的基礎上，學(xué)習理解作品的主題，感受作品的情感。
8、能根據音樂(lè )圖譜中色彩的變化，感知音樂(lè )旋律的變化。
9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動(dòng)。能走跑交替200米，聽(tīng)信號改變方向跑。會(huì )自我保護，防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數立方體。能以自身為中心區分左右。
二、環(huán)境與資源
1、請家長(cháng)在日常生活中及時(shí)滲透愛(ài)運動(dòng)和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習慣，幫助幼兒養成良好的生活習慣，如：不挑食、早睡早起等。
2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動(dòng)愛(ài)好，并請他們說(shuō)說(shuō)自己運動(dòng)的體會(huì )。
3、5~6歲的幼兒逐步開(kāi)始換牙，教師和家長(cháng)要仔細觀(guān)察、了解幼兒的情況，及時(shí)給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，
教師或家長(cháng)要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的.生理現象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當班級里有幼兒換牙時(shí)，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現象，并通過(guò)講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應注意的衛生常識。
4、時(shí)值初冬季節，教師可利用散步等活動(dòng)引導幼兒觀(guān)察初冬景象。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時(shí)穿脫衣服，預防感冒。
5、教師結合大班幼兒對時(shí)鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節引導幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì )、感知生活中掌握時(shí)間的重要性。
6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過(guò)冬的方法，并觀(guān)察水仙花的生長(cháng)過(guò)程。
7、游戲中根據幼兒數學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會(huì )分配，學(xué)會(huì )記錄，進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂(lè )趣。
8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫(huà)棒等畫(huà)雪景的材料。
9、圖書(shū)角：提高有關(guān)圖書(shū)、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過(guò)冬的。
10、請家長(cháng)協(xié)助，堅持按時(shí)接送幼兒入園，培養幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。
11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長(cháng)注意引導幼兒觀(guān)察冬天的景色和自然現象，感受冬天的寒冷。并觀(guān)察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的？如：清潔工、送奶工等。
12、更換“家長(cháng)園地”墻報的內容，介紹一些冬季衛生保健常識等。
大班12月份工作計劃 2
教育工作:
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《開(kāi)心一刻》，引領(lǐng)幼兒開(kāi)心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會(huì )調控、轉化自己的情緒、情感。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)“克隆專(zhuān)家”，從幼兒的生活入手，引導幼兒在周?chē)沫h(huán)境中尋找復制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復制的現象，感受了復制原來(lái)就不是秘密，生物都會(huì )自動(dòng)復制，有些復制是整體的，有些復制是局部的，它們會(huì )復制，會(huì )繁衍后代，表現出種種生命的現象。
3、加強幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的紀律，鼓勵幼兒養成良好的學(xué)習習慣。
保育工作:
1、加強體育鍛煉，預防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時(shí)來(lái)園參加開(kāi)放式運動(dòng)區域的體育鍛煉。
2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著(zhù)涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。
3、注意用餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個(gè)別幼兒加快用餐速度。
環(huán)境創(chuàng )設:
1、結合主題活動(dòng)的內容，布置“開(kāi)心一刻”主題墻，收集幼兒開(kāi)心、快樂(lè )的照片，配以文字說(shuō)明，布置在主題墻內。
2、布置“《“克隆”專(zhuān)家》欄，供幼兒隨時(shí)張貼自己的復制作品。
3、加強幼兒自主性游戲的.意識，并逐漸完善此項規則，避免與下次游戲重復。
家園共育:
1.請家長(cháng)和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話(huà)故事。
2.引導幼兒做個(gè)有心人，關(guān)注生活中的復制小現象，了解復制與日常生活的密切關(guān)系。
3.建議家長(cháng)利用時(shí)間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動(dòng)。
其它:
1、多關(guān)注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關(guān)系。
2、與孩子一起迎接元旦節。
大班12月份工作計劃 3
第一周
保護我的身體
健康生活：有趣的關(guān)節、皮膚受傷的時(shí)候、會(huì )思考的大腦、骨骼與肌肉社會(huì )體驗：去醫院語(yǔ)言交流：小熊拔牙藝術(shù)表現（音樂(lè )）：我是這樣做的、藝術(shù)表現（美術(shù)）：張開(kāi)想象的翅膀
數學(xué)活動(dòng)：變少了、加的游戲
兔子和狼引導幼兒進(jìn)一步了解自己的身體，學(xué)會(huì )保護自己的關(guān)節、皮膚、肌肉和大腦的簡(jiǎn)單方法，避免受傷。
讓幼兒知道一些常見(jiàn)的春季傳染病及預防的常識，學(xué)會(huì )保護自己的身體健康。鞏固幼兒良好的飲食習慣，提醒幼兒堅持吃好早餐。參見(jiàn)生活活動(dòng)建議《早餐要
吃好》鼓勵幼兒情緒愉快地參加走、跑、平衡、單雙腿跳、滾、鉆等各種運動(dòng)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的`靈活性和協(xié)調性。
第二周
動(dòng)物世界
科學(xué)探究：動(dòng)物之最、珍稀動(dòng)物、動(dòng)物趣事
食物鏈語(yǔ)言交流：狐假虎威藝術(shù)表現
�。佬g(shù)）：羽毛小制作、藝術(shù)表現
�。ㄒ魳�(lè )）：小青蛙，你唱吧
數學(xué)活動(dòng)：減的游戲、看誰(shuí)分得又快又對
拯救小動(dòng)物
第三周春天來(lái)了
科學(xué)探究：春天在哪里、春耕了
語(yǔ)言交流：春天的秘密（2）健康生活：預防春天傳染病數學(xué)活動(dòng)：看圖列式、買(mǎi)玩具我們去耕種
第四周
為我們服務(wù)的人
社會(huì )體驗：父母工作調查各行各業(yè)的人（2）
語(yǔ)言交流：沒(méi)有大人的世界（2）藝術(shù)表現（音樂(lè )）：粉刷匠
翻越勝利墻
藝術(shù)表現（美術(shù)）：秸稈小制作
健康生活：一周運動(dòng)項目統計數學(xué)活動(dòng)：”0”的用處大數字我會(huì )寫(xiě)
大班12月份工作計劃 4
1、開(kāi)展家長(cháng)講座，增強對幼兒早期閱讀的認識。
2、采用豐富的活動(dòng)形式，鼓勵幼兒積極參與主題活動(dòng)，關(guān)心自己的好朋友，體驗和大家做朋友的快樂(lè )。
3、通過(guò)家園互動(dòng)、發(fā)放小將品等方式，鼓勵幼兒嘗試用不同的方式表達自己的情緒，學(xué)習根據同伴的表情調節自己的行為。
4、通過(guò)攀、爬、鉆、跑等綜合性運動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性，體驗與朋友合作游戲的快樂(lè )。
5、知道保護牙齒，初步了解換牙的簡(jiǎn)單常識。
6、不怕寒冷，知道一些冬季的保健常識。
7、助跑跨跳時(shí)，會(huì )屈膝抬起擺動(dòng)腿，至少會(huì )跳過(guò)60厘米遠，掌握低重心跨步的動(dòng)作。
8、能自覺(jué)遵守集體規則和公共秩序，能控制自己的行為，不影響和妨礙他人，會(huì )保持周?chē)h(huán)境的整潔、美觀(guān)。
9、了解火、電的簡(jiǎn)單常識及其與人的關(guān)系，會(huì )做有關(guān)電的科學(xué)小實(shí)驗，掌握防火知識。
10、會(huì )借助實(shí)物編5以?xún)鹊腵應用題，掌握5以?xún)葦档慕M成，會(huì )按物體的特定規律排序。
11、能對故事進(jìn)行不同結果的講述，理解詩(shī)歌、散文內容，朗讀時(shí)正確表現詩(shī)歌的音韻和節奏。
12、能較熟練地運用泥塑工具材料進(jìn)行塑活動(dòng)，能繪畫(huà)正面、側面、背面的人物形象。
大班12月份工作計劃 5
教育教學(xué)
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè )運動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。
�。�1）師幼共同收集富有動(dòng)感的運動(dòng)照片，張貼在環(huán)境中，感受運動(dòng)的美。
�。�2）在活動(dòng)時(shí)的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。
�。�3）創(chuàng )設“我的時(shí)間表”專(zhuān)欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個(gè)時(shí)間我做什么”的`圖畫(huà)張貼在時(shí)鐘邊上。
�。�4）在活動(dòng)室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車(chē)、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(diǎn)（幼兒園）和終點(diǎn)（我的家）。
2、配合園部迎接市督導室來(lái)園督導。
衛生保健
1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3、開(kāi)展安全教育活動(dòng)：“不要離開(kāi)大人的視線(xiàn)”、“我會(huì )小心過(guò)馬路”。
4、開(kāi)展健康教育活動(dòng)：“不要親密接觸寵物”。
家長(cháng)工作
1、根據“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”計劃，做好家訪(fǎng)工作。
2、利用班級網(wǎng)站開(kāi)展家教經(jīng)驗交流分享。
3、按時(shí)出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認真寫(xiě)好《寶寶成長(cháng)手冊》。
5、開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。
常規培養
1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話(huà)，不影響別人。
大班12月份工作計劃 6
主題活動(dòng)
主題一：神奇的工具
主題二：春天的消息
發(fā)展目標
《生活中常用的工具》、《不一樣的勺子》、《那種工具榨汁快》、《量一量》、《單腳跳王國》、《馬神醫挑徒弟》、《春雨的色彩》、《春天》、《工具是幫手》、《生活小幫手》、《多種多樣的筆》、《鋸的發(fā)明》、《斗�！�、《小狐貍畫(huà)春天》、《春姑娘》、《牽�；ā�、《有趣的面具》、《室內種植》、《春天在哪里》、《寄給蛤蟆的信》、《左右我知道》等。
1、對周?chē)氖挛镉蟹e極的.態(tài)度與情感。
2、能正確有序的自我盥洗，并做到隨臟隨洗。
3、能比較熟練的運用所學(xué)的知識進(jìn)行自我保護。
4、了解有關(guān)傳染病的預防方法，有預防疾病的意識。
5、了解基本的運動(dòng)衛生知識。
6、各能正確熟練掌握和熟練使用園內常用的體育器械。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、有安靜傾他人講話(huà)的習慣，并能不離題地回答問(wèn)題。
2、自然，有禮貌地與人交流。
3、能?chē)@一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論，能主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，積極回答問(wèn)題。
4、堅持說(shuō)普通話(huà)，愿意當眾表達，表達時(shí)自然，從容，自信。
5、學(xué)習有表情的朗誦兒歌，會(huì )復述故事，會(huì )根據要求續編故事的開(kāi)頭與結尾。
6、喜歡閱讀各類(lèi)圖書(shū)及其他圖文信息。
社會(huì )領(lǐng)域
1、能主動(dòng)參與各項活動(dòng)。
2、關(guān)心集體，能積極主動(dòng)為集體和他人做事，有初步的集體榮譽(yù)感。
4、能夠做到初步自律。
5、明確自己的任務(wù)，做事認真，有始有終，有初步的責任感。
6、愿樹(shù)立環(huán)境保護意識，養成自覺(jué)愛(ài)護周?chē)h(huán)境的習慣。
科學(xué)領(lǐng)域
1、通過(guò)觀(guān)察和欣賞等各種活動(dòng)，體驗大自然的美與其妙。
2、有在活動(dòng)中獲取知識與需求答案的基本能力，并初步具有獨立
控制自己注意力的基本能力。
3、活動(dòng)中能保持較長(cháng)時(shí)間的注意力。
4、在科學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習用簡(jiǎn)單的方式記錄探索發(fā)現的過(guò)程和方法。
5、會(huì )根據物體兩個(gè)或兩個(gè)以上的特征進(jìn)行分類(lèi)。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、感受與體驗自然和社會(huì )中各種美好的事物，樂(lè )于用不同的方式表達自己的感受。
2、在音樂(lè )活動(dòng)中，主動(dòng)參與兒童集體舞及自?shī)市缘囊魳?lè )表演。
3、在音樂(lè )游戲中能感知音樂(lè )強弱、快慢的變化，能有表情地做動(dòng)作。
4、主動(dòng)參與各種美術(shù)活動(dòng)，運用各種手法表現自己獨特的想法。
5、提供各種美術(shù)材料和工具，引導幼兒感受它們的特性。
6、學(xué)習用多種方法創(chuàng )造性的表現自己的認識和感受。
7、正確使用各種工具材料，養成分類(lèi)，整理，存放的良好習慣。
大班12月份工作計劃 7
教學(xué)內容：
1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。
2、能聽(tīng)信號變換速度跑。能堅持冬季戶(hù)外活動(dòng)，體驗冬季活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、能理解并復述故事內容，能聽(tīng)辨語(yǔ)音，轉述簡(jiǎn)單的事情。
4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問(wèn)題。
5、會(huì )用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂(lè )。
6、會(huì )選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。
7、知道自我保護，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動(dòng)物。
8、學(xué)習幾何圖形在生活中的`運用，練習圖形分類(lèi)。
9、培養幼兒觀(guān)察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預防常識。
11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語(yǔ)。
12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起觀(guān)賞雪景，大雪仗，堆雪人。
常規培養：
1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話(huà)及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
2、通過(guò)晨間談話(huà)、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。
3、加強對幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養，知道用普通話(huà)和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機會(huì )，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。
5、教幼兒學(xué)習穿脫衣物，會(huì )將脫下的衣物放整齊。
大班12月份工作計劃 8
一、教學(xué)目標與計劃
學(xué)術(shù)學(xué)習：
數學(xué)：教授基礎的加減法運算，通過(guò)游戲和實(shí)際情境加深理解。
語(yǔ)文：強化拼音、漢字書(shū)寫(xiě)和基礎閱讀理解能力，引入簡(jiǎn)單故事講述和寫(xiě)作練習。
英語(yǔ)：學(xué)習基礎詞匯和日常對話(huà)，通過(guò)兒歌、故事增強語(yǔ)言運用能力。
科學(xué)：探索季節變化，特別是冬季的特點(diǎn)，如天氣、動(dòng)植物的變化等。
社會(huì )：了解中國傳統節日——冬至、圣誕節（作為文化交流），學(xué)習節日習俗和故事。
生活技能：
培養良好的個(gè)人衛生習慣，強調冬季保暖和疾病預防。
教授時(shí)間管理，如設置日常小任務(wù)，培養責任感和自我管理能力。
加強安全意識教育，包括交通安全、防火防災等。
二、活動(dòng)安排
主題活動(dòng)：
“冬日奇妙夜”：組織一次夜間戶(hù)外觀(guān)察活動(dòng)，探索冬夜的'星空和自然界的變化。
“節日慶典”：為冬至和圣誕節策劃小型慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗節日氛圍，學(xué)習相關(guān)文化。
親子活動(dòng)：
“家庭手工制作”：邀請家長(cháng)與孩子一起制作節日裝飾品，增進(jìn)親子關(guān)系。
“共讀時(shí)光”：鼓勵家長(cháng)與孩子共同閱讀，分享讀書(shū)心得，提升閱讀興趣。
三、環(huán)境創(chuàng )設
根據冬季主題布置教室，使用溫暖的色彩和冬季元素，營(yíng)造溫馨的學(xué)習氛圍。
設立“冬季探索角”，展示冬季自然現象的圖片、書(shū)籍和手工制品，激發(fā)孩子們的好奇心。
四、家園共育
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，分享孩子的學(xué)習進(jìn)展，討論家庭教育策略，增強家校溝通。
利用家校聯(lián)系冊或微信群，定期向家長(cháng)反饋孩子在園表現，收集家長(cháng)意見(jiàn)和建議。
五、健康與安全
加強冬季健康飲食教育，鼓勵孩子們多吃蔬果，保持良好的飲食習慣。
定期檢查教室衛生，確�？諝饬魍�，預防冬季流行病。
進(jìn)行緊急疏散演練，確保孩子們了解并能正確應對突發(fā)情況。
六、評估與反饋
通過(guò)日常觀(guān)察、小組討論和個(gè)別談話(huà)等方式，評估孩子們的學(xué)習成效和行為習慣。
定期收集孩子們對活動(dòng)的反饋，調整教學(xué)計劃，確�；顒�(dòng)貼近孩子們的興趣和需求。
大班12月份工作計劃 9
一、教育目標
認知發(fā)展：通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，提升孩子們的邏輯思維能力、觀(guān)察力和記憶力，幫助他們更好地理解和掌握知識。
情感與社交：培養孩子們的團隊合作精神，增強他們的自信心和責任感，同時(shí)教會(huì )他們如何表達情感和處理沖突。
身體健康：加強體育鍛煉，提高孩子們的身體素質(zhì)，同時(shí)注重飲食健康教育，培養他們良好的生活習慣。
藝術(shù)審美：通過(guò)繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈等活動(dòng)，激發(fā)孩子們的藝術(shù)潛能，提升他們的審美能力和創(chuàng )造力。
二、教學(xué)活動(dòng)安排
主題教學(xué)：以“冬日奇妙之旅”為主題，開(kāi)展一系列與冬天相關(guān)的科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)，如制作雪人、觀(guān)察雪花、講述冬日故事等。
數學(xué)與邏輯：通過(guò)游戲化的學(xué)習方式，教授孩子們基礎的數學(xué)概念，如數字認知、形狀識別、簡(jiǎn)單的加減法運算等。
語(yǔ)言與表達：鼓勵孩子們用豐富的詞匯和完整的句子表達自己的想法，組織故事講述、角色扮演等活動(dòng)，提升他們的語(yǔ)言表達能力。
社會(huì )實(shí)踐：組織一次冬季戶(hù)外探險活動(dòng)，讓孩子們親近自然，了解冬季生態(tài)，同時(shí)培養他們的觀(guān)察力和探索精神。
三、生活常規與習慣培養
作息時(shí)間：繼續強化孩子們的作息時(shí)間管理，確保他們有足夠的'休息和睡眠時(shí)間。
個(gè)人衛生：教育孩子們正確的洗手、刷牙方法，以及保持衣物整潔的重要性。
飲食習慣：引導孩子們認識冬季應季食物，了解健康飲食的重要性，培養他們不挑食、細嚼慢咽的好習慣。
四、家園共育
家長(cháng)講座：邀請專(zhuān)家進(jìn)行冬季健康飲食或兒童心理調適的講座，增強家長(cháng)的教育意識和能力。
家校溝通：定期通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等方式，與家長(cháng)分享孩子們在園的表現和成長(cháng)點(diǎn)滴，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
親子活動(dòng)：組織一次親子手工制作或戶(hù)外親子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家長(cháng)更深入地了解孩子在園的學(xué)習和生活。
五、安全與健康
安全教育：加強冬季安全教育，包括防寒保暖、防滑防摔、消防安全等內容。
健康監測：密切關(guān)注孩子們的身體狀況，特別是冬季易發(fā)的感冒、咳嗽等癥狀，及時(shí)采取措施預防和治療。
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一、教育目標
認知發(fā)展：通過(guò)多樣的教學(xué)活動(dòng)，幫助孩子們加深對季節變化的理解，特別是對冬季特征的認識，如天氣變化、動(dòng)植物狀態(tài)等。
情感與社交：培養孩子們的團隊合作精神，增強他們的同理心和責任感，通過(guò)節日慶�；顒�(dòng)增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
運動(dòng)與健康：鼓勵孩子們參與冬季體育活動(dòng)，提高身體適應寒冷環(huán)境的能力，同時(shí)加強個(gè)人衛生習慣的培養。
藝術(shù)與審美：通過(guò)手工制作、繪畫(huà)等活動(dòng)，激發(fā)孩子們的創(chuàng )造力和想象力，感受冬日之美。
二、教學(xué)活動(dòng)安排
主題教學(xué)：
“冬天的秘密”：通過(guò)故事、圖片、視頻等媒介，讓孩子們了解冬季的科學(xué)知識，如為什么會(huì )有雪、動(dòng)物如何過(guò)冬等。
“節日慶典”：結合圣誕節、新年等節日，組織慶�；顒�(dòng)，讓孩子們了解不同文化的節日習俗，增強跨文化交流能力。
日�；顒�(dòng)：
每日戶(hù)外游戲：安排適合冬季的戶(hù)外游戲，如堆雪人、打雪仗（注意安全），讓孩子們體驗冬季的樂(lè )趣。
閱讀時(shí)間：選取與冬季相關(guān)的繪本，進(jìn)行集體閱讀和個(gè)人閱讀，培養閱讀興趣和習慣。
特色活動(dòng)：
“小小科學(xué)家”：組織一次簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗，如制作冰花，讓孩子們觀(guān)察冰的融化過(guò)程，理解水循環(huán)的基本原理。
“新年愿望墻”：鼓勵孩子們畫(huà)出或寫(xiě)下自己的新年愿望，制作成愿望墻，培養積極向上的生活態(tài)度。
三、生活常規與衛生保健
個(gè)人衛生：加強洗手、戴口罩、咳嗽禮儀等衛生習慣的教育，預防冬季常見(jiàn)疾病。
保暖措施：確保孩子們穿著(zhù)合適的冬裝來(lái)園，定期檢查室內溫度，保證孩子們在溫暖的環(huán)境中學(xué)習和活動(dòng)。
健康監測：每日入園時(shí)進(jìn)行體溫檢測，密切關(guān)注孩子們的`身體健康狀況，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
四、家園共育
家長(cháng)會(huì )：安排一次線(xiàn)上或線(xiàn)下家長(cháng)會(huì )，分享本月教學(xué)計劃，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議。
家庭作業(yè)：布置與冬季主題相關(guān)的家庭作業(yè)，如觀(guān)察并記錄家中的冬季變化，或與家長(cháng)一起制作冬日手工藝品。
家長(cháng)志愿者：邀請家長(cháng)參與節日慶典的準備和主持工作，增進(jìn)家校之間的合作與理解。
五、評估與反饋
學(xué)習評估：通過(guò)觀(guān)察、記錄、作品展示等方式，評估孩子們在認知、情感、社交等方面的成長(cháng)。
家長(cháng)反饋：定期收集家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，了解家庭教育的需求和困難，及時(shí)調整教學(xué)計劃。
大班12月份工作計劃 11
一、教育目標
知識與技能：本月我們將重點(diǎn)加強孩子們對冬季特征的認識，包括天氣變化、動(dòng)植物的變化以及冬季節日的了解。同時(shí)，我們將繼續推進(jìn)數學(xué)、語(yǔ)言、科學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習，確保孩子們在各個(gè)領(lǐng)域都能得到均衡發(fā)展。
情感態(tài)度：培養孩子們對冬季活動(dòng)的興趣，增強他們的團隊合作意識和環(huán)保意識。通過(guò)參與冬季主題活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì )感恩，理解分享的意義。
生活習慣：加強孩子們的自我服務(wù)能力，如穿衣、整理個(gè)人物品等，培養他們的獨立性和自理能力。同時(shí)，強調冬季保暖和衛生習慣的.重要性。
二、教學(xué)活動(dòng)安排
主題教學(xué)：
“冬日奇遇”：通過(guò)觀(guān)察、討論和手工制作等活動(dòng)，讓孩子們了解冬季的自然現象和節日文化。
“數學(xué)樂(lè )園”：通過(guò)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們掌握基本的加減法運算，提高邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。
“語(yǔ)言天地”：通過(guò)故事、兒歌和角色扮演等活動(dòng)，提高孩子們的語(yǔ)言表達能力和閱讀興趣。
區域活動(dòng)：
創(chuàng )設冬季主題的區域環(huán)境，如“冰雪世界”、“冬日小賣(mài)部”等，讓孩子們在自由探索中學(xué)習和成長(cháng)。
設立“數學(xué)角”和“閱讀角”，提供豐富的材料和資源，滿(mǎn)足孩子們的不同學(xué)習需求。
戶(hù)外活動(dòng)：
組織孩子們參與冬季運動(dòng)會(huì )，如堆雪人比賽、雪地足球等，增強孩子們的體質(zhì)和團隊協(xié)作能力。
安排冬季自然觀(guān)察活動(dòng)，讓孩子們親近自然，感受冬季的美好。
三、家園共育
家長(cháng)課堂：邀請專(zhuān)家或老師為家長(cháng)們講解冬季育兒知識，如冬季飲食、保暖措施等，增強家長(cháng)們的育兒能力。
親子活動(dòng)：組織親子運動(dòng)會(huì )、手工制作等活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。
家園溝通：定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，分享孩子們在園的表現和進(jìn)步，聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)和建議，共同為孩子們的成長(cháng)努力。
四、注意事項
關(guān)注孩子們的身體健康，及時(shí)做好保暖措施，預防感冒等疾病。
加強安全教育，確保孩子們在活動(dòng)中的安全。
鼓勵孩子們積極參與各項活動(dòng)，培養他們的自信心和積極性。
大班12月份工作計劃 12
一、教育目標
知識學(xué)習：鞏固本學(xué)期所學(xué)內容，特別是數學(xué)、語(yǔ)言、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域的基礎知識，為即將到來(lái)的寒假做好復習準備。
能力培養：加強幼兒的自我管理能力，包括時(shí)間管理、情緒表達和解決問(wèn)題的能力。
社交技能：通過(guò)團隊活動(dòng)和角色扮演游戲，提升幼兒的合作意識和社交技巧。
健康習慣：強調冬季保暖和個(gè)人衛生，培養良好的生活習慣。
二、教學(xué)活動(dòng)安排
主題教學(xué)：本月主題定為“冬日奇遇”，圍繞冬季自然現象、節日習俗、動(dòng)物冬眠等內容展開(kāi)，結合故事講述、手工制作、戶(hù)外觀(guān)察等多種形式，激發(fā)幼兒探索興趣。
數學(xué)啟蒙：通過(guò)游戲化的數學(xué)活動(dòng)，如數字拼圖、形狀分類(lèi)等，加深幼兒對數字、形狀、空間的理解。
語(yǔ)言發(fā)展：組織詩(shī)歌朗誦、故事創(chuàng )作比賽，鼓勵幼兒大膽表達，提升語(yǔ)言表達能力和想象力。
科學(xué)探索：利用簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗，如制作冰花、觀(guān)察雪花等，引導幼兒觀(guān)察、思考自然現象，培養初步的.科學(xué)探究精神。
藝術(shù)創(chuàng )作：開(kāi)展冬日主題繪畫(huà)、手工活動(dòng)，如制作雪人、裝飾圣誕樹(shù)等，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造力和審美情趣。
三、日常生活管理
作息時(shí)間調整：隨著(zhù)冬季日照時(shí)間變短，適當調整幼兒的午睡和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，確保幼兒得到充足的休息。
飲食健康：增加富含維生素的食物，如柑橘類(lèi)水果、綠葉蔬菜，提高幼兒免疫力。同時(shí)，開(kāi)展“健康小廚師”活動(dòng)，讓幼兒參與簡(jiǎn)單的食物準備過(guò)程，培養健康的飲食習慣。
安全教育：加強冬季安全知識教育，包括防滑、防火、防煤氣中毒等，確保幼兒在家庭和幼兒園的安全。
四、家園共育
家長(cháng)會(huì )：計劃月末召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，分享本月教學(xué)計劃、幼兒成長(cháng)亮點(diǎn)及需要家長(cháng)配合的事項。
親子活動(dòng)：組織“冬日親子運動(dòng)會(huì )”或“家庭才藝展示”，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園互動(dòng)。
家園聯(lián)系冊：鼓勵家長(cháng)通過(guò)家園聯(lián)系冊記錄幼兒在家表現，教師及時(shí)反饋幼兒在園情況，形成家園共育的良好氛圍。
五、總結評估
幼兒成長(cháng)記錄：月底對每位幼兒進(jìn)行個(gè)性化評估，記錄本月學(xué)習、行為、情感等方面的進(jìn)步與不足，為后續教育提供參考。
教師反思會(huì )議：組織教師團隊進(jìn)行本月工作復盤(pán)，分享成功經(jīng)驗，探討改進(jìn)空間，不斷提升教育質(zhì)量。
大班12月份工作計劃 13
一、教育教學(xué)目標
知識與技能：
強化幼兒對數字、字母的認知，通過(guò)游戲和互動(dòng)教學(xué)，使幼兒掌握基本的加減法運算和字母拼寫(xiě)。
教授幼兒關(guān)于冬季的科學(xué)知識，如季節變化、天氣現象等，增強幼兒的自然觀(guān)察力。
情感態(tài)度：
培養幼兒的團隊意識和合作精神，通過(guò)小組活動(dòng)和游戲，增強幼兒之間的交流和互助。
引導幼兒表達對家人、朋友和老師的感恩之情，培養幼兒的感恩之心。
生活習慣：
強化幼兒的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、正確佩戴口罩等，提高幼兒的自我防護意識。
培養幼兒的良好飲食習慣，鼓勵幼兒多吃蔬菜、水果，少吃零食。
二、教學(xué)活動(dòng)安排
主題教學(xué)：
圍繞“冬季的秘密”這一主題，開(kāi)展一系列科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言等領(lǐng)域的活動(dòng)，讓幼兒深入了解冬季的.特點(diǎn)和變化。
組織“感恩節”主題活動(dòng)，通過(guò)手工制作、故事講述等方式，讓幼兒學(xué)會(huì )感恩和表達感謝。
區域活動(dòng)：
在閱讀區投放與冬季、感恩節相關(guān)的繪本和故事書(shū)，供幼兒自主閱讀。
在建構區提供積木、雪花片等材料，鼓勵幼兒搭建冬季的場(chǎng)景，如雪人、冰屋等。
戶(hù)外活動(dòng)：
安排適當的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在操場(chǎng)上進(jìn)行冬季運動(dòng)，如跳繩、打雪仗等，增強幼兒的體質(zhì)。
組織幼兒參觀(guān)校園內的植物，觀(guān)察冬季植物的變化，培養幼兒的觀(guān)察力和探索精神。
三、家園共育
家長(cháng)溝通：
定期通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等方式，向家長(cháng)匯報幼兒在園的學(xué)習和生活情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
邀請家長(cháng)參與班級活動(dòng)，如感恩節親子活動(dòng)、冬季運動(dòng)會(huì )等，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園合作。
家庭教育指導：
向家長(cháng)提供關(guān)于冬季幼兒護理、家庭教育等方面的建議和指導，幫助家長(cháng)更好地照顧和教育幼兒。
鼓勵家長(cháng)與幼兒一起進(jìn)行親子閱讀、手工制作等活動(dòng)，增進(jìn)親子感情，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
四、班級管理
日常規范：
加強對幼兒日常行為規范的引導和監督，如排隊、禮貌用語(yǔ)等，培養幼兒的良好行為習慣。
定期組織班級會(huì )議，讓幼兒參與班級規則的制定和討論，提高幼兒的自我管理意識。
安全教育：
開(kāi)展冬季安全教育，如防滑、防凍傷等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
定期進(jìn)行消防安全演練，讓幼兒掌握基本的自救和互救技能。
五、評估與反饋
幼兒評估：
通過(guò)觀(guān)察、記錄、測試等方式，對幼兒的學(xué)習成果和成長(cháng)情況進(jìn)行定期評估，及時(shí)調整教學(xué)計劃和方法。
鼓勵幼兒進(jìn)行自我評價(jià)和同伴評價(jià)，培養幼兒的自我反思能力和團隊合作精神。
教師反饋：
教師之間定期進(jìn)行交流和反饋，分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同提高教育教學(xué)水平。
及時(shí)收集和分析家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)班級管理和教育教學(xué)工作。
大班12月份工作計劃 14
一、教育教學(xué)目標
知識與技能：
復習鞏固本學(xué)期所學(xué)的各科知識，特別是語(yǔ)言、數學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域。
強化幼兒的動(dòng)手能力，通過(guò)手工制作、繪畫(huà)等活動(dòng)提升精細動(dòng)作技能。
培養幼兒的閱讀興趣，通過(guò)故事講述、繪本閱讀等活動(dòng)激發(fā)幼兒對書(shū)籍的喜愛(ài)。
情感態(tài)度：
引導幼兒體驗節日文化，如冬至、圣誕節等，增強文化認同感和節日喜悅感。
培養幼兒的團隊精神和合作意識，通過(guò)小組活動(dòng)和集體游戲增進(jìn)友誼。
教育幼兒學(xué)會(huì )感恩，懂得珍惜身邊的人和事，培養初步的責任感。
生活習慣：
強調個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、正確佩戴口罩等，特別是在當前疫情背景下。
培養幼兒良好的飲食習慣，鼓勵不挑食、細嚼慢咽。
加強幼兒的安全意識，教育幼兒遵守交通規則，不玩火、不玩水等危險行為。
二、具體活動(dòng)安排
第一周：
復習數學(xué)基礎知識，如數字認知、加減法運算。
開(kāi)展“冬至”主題活動(dòng)，讓幼兒了解冬至的傳統文化和習俗。
進(jìn)行手工制作活動(dòng)，如制作湯圓模型，鍛煉幼兒動(dòng)手能力。
第二周：
進(jìn)行語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習，重點(diǎn)復習兒歌、詩(shī)歌和故事講述。
組織“小小畫(huà)家”活動(dòng)，鼓勵幼兒自由創(chuàng )作，展現個(gè)人想象力。
安排戶(hù)外親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)鍛煉幼兒體質(zhì)。
第三周：
開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗活動(dòng)，如水的三態(tài)變化、磁鐵的`吸引力等，激發(fā)幼兒好奇心和探索欲。
舉辦“感恩節”主題活動(dòng)，教育幼兒學(xué)會(huì )感恩，懂得珍惜。
強化幼兒的安全教育，通過(guò)觀(guān)看安全動(dòng)畫(huà)、模擬演練等方式提高安全意識。
第四周：
復習本學(xué)期所學(xué)內容，進(jìn)行期末總結，準備期末展示活動(dòng)。
組織“圣誕節”慶�；顒�(dòng)，讓幼兒感受節日氛圍，體驗歡樂(lè )時(shí)光。
進(jìn)行幼兒期末評估，了解幼兒本學(xué)期的學(xué)習和發(fā)展情況。
三、家園共育
定期與家長(cháng)溝通幼兒在園表現，分享教育心得，共同關(guān)注幼兒成長(cháng)。
邀請家長(cháng)參與班級活動(dòng)，如親子運動(dòng)會(huì )、手工制作等，增進(jìn)家園互動(dòng)。
提供家庭教育建議，指導家長(cháng)在家中進(jìn)行科學(xué)育兒，形成家園教育合力。
四、注意事項
關(guān)注幼兒的身心健康，及時(shí)發(fā)現并處理幼兒的不適情況。
嚴格遵守疫情防控要求，確保幼兒在園安全。
注重活動(dòng)多樣性，滿(mǎn)足不同幼兒的興趣和需求。
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