高中的班主任的工作計劃范文
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了引導初入高中的學(xué)生盡快適應高中的生活，盡快培養班級"和諧團結嚴謹進(jìn)取的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)、現制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一班級情況分析：
美35班是美術(shù)特長(cháng)班相對于普通學(xué)生而言具有如下特點(diǎn)：
一是文化基礎普遍薄弱中考文化成績(jì)班級最高分645分53人中600分以上的三人500—600分的17人420分以下的8人。
二是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊有很多學(xué)生并未系統接受過(guò)美術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓有的甚至沒(méi)有接觸過(guò)畫(huà)筆、這些都為教學(xué)和專(zhuān)業(yè)培訓工作的開(kāi)展帶來(lái)了很多不利之處、但是非常有利的條件是，這些學(xué)生絕大部分來(lái)自于縣內農村。雖然暫時(shí)基礎差，但是思想淳樸，相當一部分有吃苦耐勞的精神，在文化和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習上只要老師善于引導都大有潛力可挖。
二本學(xué)期目標：
1努力形成良好的班風(fēng)建立完善班級管理制度凝聚班級各方面力量提高班級整體水平 。
2、狠抓學(xué)風(fēng)建設注重培養學(xué)生學(xué)習興趣明確學(xué)習重要性注重學(xué)法指導提高學(xué)習效率。
3、重點(diǎn)培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
4、與學(xué)生融洽相處建立新型的理想師生關(guān)系。
三、具體措施：
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1、制定班規班訓以及班級制度建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位包括班干部在內共需要大約50名學(xué)生的參與這樣就作到了人人有事做真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待讓有些調皮的學(xué)生有事可做也可以分散他們的一些其他方面的注意力同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養學(xué)生責任意識培養責任感、
2、實(shí)施班級常規：
為了對一些學(xué)生起到約束作用也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規使事情具體化、詳細化操作起來(lái)更加容易班干部容易管理學(xué)生的情況容易量化為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上視覺(jué)上受到?jīng)_擊受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì )的'作用：
除了黑板報之外主題班會(huì )更始一座大熔爐它能集中全班同學(xué)們的精華思想進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)起到催化劑的作用。鑒于此我打算每周舉行一次主題班會(huì )內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。由各級班委會(huì )輪流負責老師參與指導、
5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題提高能力：
如“高效學(xué)習周”“治病救人周”“開(kāi)拓胸懷周”等等借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面 ：
在學(xué)習方面我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃有規律有效率有成績(jì)！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、班主任利用開(kāi)學(xué)初的時(shí)間對學(xué)生作系統的高中學(xué)習方法的指導。
3、利用班會(huì )課時(shí)間學(xué)習部專(zhuān)門(mén)開(kāi)展有關(guān)學(xué)習方法的交流活動(dòng)主題班會(huì ) 。
4、學(xué)習部的相關(guān)干部及全體任課教師檢查落實(shí)全體同學(xué)良好學(xué)習習慣的養成情況、使學(xué)習習慣的養成落到實(shí)處。
�。ㄈ┖献餍〗M制度
開(kāi)學(xué)一個(gè)月之后將依據第一次月考文化專(zhuān)業(yè)成績(jì)結合考慮學(xué)生的各項綜合素質(zhì)行為習慣等建立班級合作小組小組以四到五人為一組、建成之后將以組為單位安排衛生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作、并且還將定期對小組進(jìn)行評比、評比既包括每周日常學(xué)習行為的評比也包括 每月學(xué)習成績(jì)的評比制定評比細節極大地調動(dòng)去那體學(xué)生的積極性。
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班委建立值日制度每天記錄值日記錄并且嘗試啟動(dòng)寫(xiě)班級日記每個(gè)學(xué)生定期寫(xiě)自省。
我相信只要用心一切皆有可能！
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