學(xué)校師德工作計劃范文
指導思想：
認真貫徹落實(shí)縣教育系統干部大會(huì )精神，圍繞鎮教管辦、鎮中心小學(xué)工作，堅持以科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以教育質(zhì)量為中心，堅持 “成長(cháng)、成功、成才”的學(xué)校辦學(xué)方向，努力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
工作重點(diǎn)：
一、抓師德、重學(xué)習，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍
師德是學(xué)校的中心工作，要牢固樹(shù)立服務(wù)意識，不斷提高廣大教師的事業(yè)心和責任感，努力激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng )造性，“以高尚的師德培養人，以淵博的知識指導人，以科學(xué)的方法引導人，以?xún)?yōu)雅的氣質(zhì)影響人,”從而造就一支師德良、業(yè)務(wù)優(yōu)的教師隊伍。
1、加強學(xué)習。要時(shí)刻牢記教師職業(yè)道德規范，通過(guò)學(xué)習，把握新時(shí)期教師職業(yè)要求，強化責任意識，奉獻意識，嚴格自律，做到為人師表。要強化制度管理，繼續與教師簽訂師德承諾責任狀，加強師德考核，做到職責明確，任務(wù)落實(shí)，以此來(lái)規范教師的工作，從而促進(jìn)師德建設。
2、創(chuàng )設環(huán)境。要創(chuàng )新載體，在校內要弘揚身邊的師德典型，樹(shù)立學(xué)校正氣。組織教師參加集體性活動(dòng)，錘煉團隊精神，營(yíng)造和諧、團結、健康、向上的工作氛圍。
3、促進(jìn)提高。要抓實(shí)抓好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本研訓。尤其是青年骨干教師，要積極為他們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建通道，提供便利。要發(fā)揚我校作為縣校本教研示范學(xué)校的優(yōu)勢，繼續抓好校本教研，使校本教研成為學(xué)校發(fā)展的助推器；教學(xué)質(zhì)量提升的原動(dòng)力；教師發(fā)展、成長(cháng)的展示臺。
工作措施：
1、簽訂師德責任狀，落實(shí)師德制度。
2、進(jìn)行課堂教學(xué)評估。
二、創(chuàng )新德育、落實(shí)載體，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面
學(xué)校教育關(guān)鍵是育人，我們要積極探索農村完小德育工作的新形勢、新方法，結合學(xué)校實(shí)際，貼近農村，貼近學(xué)生，針對性的開(kāi)展德育工作。
1、堅守少先隊工作的德育功能。堅持少先隊的幾項工作制度：每月的文明人評選，中隊活動(dòng)觀(guān)摩，學(xué)生座談會(huì )等。開(kāi)展特色小隊爭創(chuàng )活動(dòng)，組織一系列符合學(xué)生實(shí)際，有新意、有實(shí)效的體驗活動(dòng)。利用“三五奉獻日”，“三八”，“五一”等節日，通過(guò)活動(dòng)，弘揚良好的社會(huì )風(fēng)尚，強化學(xué)生“文明人、社會(huì )人”的角色意識，培養學(xué)生健康向上的精神面貌。
2、重視學(xué)生的家庭教育，積極與家庭溝通，搞好家校聯(lián)系工作，利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)，密切家校聯(lián)系。重視學(xué)生的心理健康教育。繼續做好問(wèn)題學(xué)生德育導師，，對問(wèn)題學(xué)生要及時(shí)發(fā)現、建檔，通過(guò)教育、疏導，化解學(xué)生心理隱患。
3、豐富校園文化活動(dòng)。按照教育局的安排，學(xué)生活動(dòng)做到形式多樣、內容豐富、參與面廣。認真組織好校園文化周、“六一”等大型活動(dòng)。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵師生同學(xué)習，共成長(cháng)。
4、實(shí)踐學(xué)校 “成長(cháng)、成功、成才” 的育人理念。要集中全體師生的智慧，深入挖掘理念的內涵，開(kāi)展廣泛的討論，使之初步形成有學(xué)校特色的、對學(xué)校各項工作有指導意義的'、操作性較強的育人體系。
工作措施：
1、繼續開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
2、辦好第四屆“校園文化藝術(shù)周”。
三、抓細節管理，促教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平
質(zhì)量是學(xué)校生存的底線(xiàn)，是學(xué)校辦學(xué)水平的綜合體現。這學(xué)期，學(xué)校要積極探索學(xué)校的細節化管理，通過(guò)細節管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
1、積極探索細節化管理。學(xué)校經(jīng)過(guò)幾年的積累，已基本形成較完善的管理制度，這學(xué)期，要重點(diǎn)督促這些制度的落實(shí)、實(shí)施，進(jìn)一步規范學(xué)校的各項管理。要努力改變學(xué)校管理簡(jiǎn)單、粗放的方式方法，推行細節管理，細節決定著(zhù)管理的深度、精度，決定著(zhù)管理的質(zhì)量、效益。學(xué)校管理要從小處著(zhù)眼，見(jiàn)微知著(zhù)。努力使學(xué)校的管理工作科學(xué)化、規范化、細節化。
2、以細節化的要求抓好學(xué)校安全管理。從細節入手，查找工作中的安全隱患，及時(shí)教育杜絕工作盲點(diǎn)。根據我校實(shí)際，要把安全工作的重點(diǎn)放在師生的安全意識、學(xué)生的自護自救能力上來(lái)，加強學(xué)生的教育，使學(xué)生的安全意識從“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩�，變被�?dòng)為主動(dòng)。抓細學(xué)校食品安全管理，規范食堂、小賣(mài)部的內部操作規程，以規范保安全。
3、扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在教學(xué)過(guò)程中，要加強對教學(xué)流程的檢查、監督，尤其是上課、作業(yè)、輔導環(huán)節，要本著(zhù)對家長(cháng)負責、對學(xué)生負責的態(tài)度，切實(shí)做好這些工作。要總結學(xué)校在歷次素質(zhì)調研中的得失，保持優(yōu)勢學(xué)科，強化薄弱學(xué)科，落實(shí)目標，及早準備，力爭使學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量有新的提升。
4、加大對學(xué)校特色建設的扶持力度。要在學(xué)校攝影品牌建設的基礎上，進(jìn)一步弘揚特色，打開(kāi)知名度。
工作措施：
1、清理、完善學(xué)校制度，對學(xué)校制度的實(shí)施情況進(jìn)一步落實(shí)。
2、通過(guò)檢查、調研，抓好教學(xué)質(zhì)量。
3、力爭使學(xué)校攝影特色更上臺階。
四、厲行節約，規范管理，改善學(xué)校辦學(xué)條件
1、要認真履行教育局關(guān)于公用經(jīng)費使用的有關(guān)規定，規范學(xué)校經(jīng)費使用，把有限的資金用到該用的地方，促使學(xué)校辦學(xué)條件的提高。
2、開(kāi)源節流，創(chuàng )建節約型校園。要強化師生的節約意識，開(kāi)展節約能源的主題教育活動(dòng)，在師生中樹(shù)立崇尚節儉的良好風(fēng)貌。守好校產(chǎn)，利用好學(xué)校有限的資金。