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中學(xué)校教科研工作計劃

時(shí)間:2020-11-13 11:38:58 工作計劃 我要投稿

中學(xué)校教科研工作計劃

  導語(yǔ):除非一個(gè)人有大量的工作要做,否則他不可能從懶散、空閑中得到樂(lè )趣。 以下小編為大家介紹中學(xué)校教科研工作計劃文章,歡迎大家閱讀參考!

中學(xué)校教科研工作計劃

  中學(xué)校教科研工作計劃

  一、指導思想

  本學(xué)期,我校教育科研工作將以規范常規管理、創(chuàng )新教科研模式為工作的指導思想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標,以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設為中心,以校本教研、校本課程建設、學(xué)科教研組、課題組建設為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級各類(lèi)活動(dòng),做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

  二、工作目標和思路

  1、工作目標:

 。1)立足課堂,立足學(xué)校發(fā)展,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提升我校辦學(xué)層次。

 。2)繼續圍繞創(chuàng )建連云港市“合格教科室”目標,積極開(kāi)展活動(dòng),圓滿(mǎn)完成上級下達的各項工作任務(wù)。

  2、工作思路:加強理論學(xué)習,鼓勵教師積極開(kāi)展行動(dòng)研究。

  三、工作重點(diǎn)及采取措施

 。ㄒ唬┮劳行1狙行拗平處煂(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  本著(zhù)“年輕教師進(jìn)步大,骨干教師出特色”的思想,堅持重點(diǎn)培養,普遍提高的'原則,通過(guò)教學(xué)教研工作對我校任課教師進(jìn)行分層培養。

  1、重視理論學(xué)習,提升業(yè)務(wù)素養。

  除利用學(xué)校的雙周推薦文章學(xué)習外,本學(xué)期將加大理論學(xué)習力度,堅持集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式,組織各學(xué)科教師研讀新課標,明確學(xué)段目標及要求,實(shí)行以考代查的方式來(lái)督促老師們不斷學(xué)習,提升自身的理論水平,同時(shí)迎接縣教師理論測試。

  2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)內涵發(fā)展。

  以教研組為單位,開(kāi)展“同讀一本書(shū)”活動(dòng),要求學(xué)期初以學(xué)科組為單位確定閱讀書(shū)目,制定讀書(shū)計劃,要求定期交流讀書(shū)心得、召開(kāi)讀書(shū)沙龍活動(dòng),分享閱讀的快樂(lè );并利用云平臺、學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)展網(wǎng)上閱讀,跟帖討論,互動(dòng)共享活動(dòng)。

  3、關(guān)注教師成長(cháng),發(fā)揮骨干作用。

  首先是鋪路子。為教師成長(cháng)提供路徑,積極為教師爭取外出學(xué)習培訓機會(huì ),優(yōu)先組織課題責任人和課題研究成員外出學(xué)習,拓展研究視野,提高研究水平。其次是壓擔子。進(jìn)一步增強省市縣三級骨干教師的專(zhuān)業(yè)至高點(diǎn)意識,用先進(jìn)理論指導教學(xué)、教研,用科研引領(lǐng)教學(xué)。再次是搭臺子。以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)科能力建設為重點(diǎn),積極創(chuàng )造條件,利用例會(huì )、校際聯(lián)研等活動(dòng)加強教學(xué)經(jīng)驗交流;聚焦常態(tài)課教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,減負提質(zhì);結合各級各類(lèi)部門(mén)開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評比、選拔活動(dòng)及我校校本教研活動(dòng),以以豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

 。ǘ╅_(kāi)展校本小課題研究,提高我?蒲兴

  長(cháng)期以來(lái),廣大教師在一線(xiàn)教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)案例,但因懼怕專(zhuān)業(yè)課題研究的高標準要求,不敢申報課題,導致我校課題立項直線(xiàn)下降。本學(xué)期,以已立項課題為榜樣,制定出臺《臨沭縣實(shí)驗小學(xué)校本小課題研究管理辦法》,鼓勵教師開(kāi)展校本小課題研究。校本小課題研究的目的在于組織和鼓勵教師結合自身工作實(shí)際開(kāi)展教育科研活動(dòng),總結有效經(jīng)驗、解決教學(xué)問(wèn)題、改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,形成“在工作中研究,以研究的精神工作”的習慣和能力。小課題研究體現淡化形式,注重實(shí)效的原則,要求切入口小、針對性強、研究周期短,學(xué)校為自愿申報小課題研究的教師提供優(yōu)惠政策,鼓勵教師在小課題研究中探索研究,總結提煉,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

 。ㄈ┳龊媒逃Y源研究,提升我校成果水平

  教科研工作是學(xué)校工作的水平線(xiàn)。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認真實(shí)踐,勇于探索,善于反思,并加以總結,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,要求教學(xué)能手、教學(xué)新秀每學(xué)期至少投稿一篇,并將投稿文章、投稿報刊雜志等信息以電子稿形式報教科室做好記錄,作為骨干教師必完成項目之一。本年度我們將進(jìn)一步嚴格科研常規管理,提高我校的教科研工作層次,繼續組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作,讓更多的老師享受成功的喜悅,為爭創(chuàng )品牌學(xué)校做準備。

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