中學(xué)政教處工作計劃

　　中學(xué)政教處工作計劃一：

　　一、指導思想：

　　為貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì )轉發(fā)<教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)>的意見(jiàn)》(滬教委德〔20**〕18號)精神，以《20**年下半年奉賢區學(xué)校德育工作要點(diǎn)》為指導，以“敦本篤學(xué)，和諧生長(cháng)”的辦學(xué)理念為核心，牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先”的理念，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，全面落實(shí)“依法治校”、“以德治校”的思想，科學(xué)把握未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)，全面加強學(xué)生行為習慣養成教育，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的教育與滲透為主線(xiàn)，以主題活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、建立健全政教處各項規章制度，力求制度合理化、科學(xué)化，具有可操作性。

　　2、加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。

　　3、強化學(xué)生行為習慣的養成教育，提高學(xué)生自主管理能力。

　　4、結合傳統節日和紀念日，開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設。

　　5、推進(jìn)校園文化和班級文化建設，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，發(fā)揮文化建設的育人功能。

　　6、建立家長(cháng)委員會(huì )，促進(jìn)家校合作，形成育人合力。

　　三、主要工作：

　　(一)加強制度建設，完善德育機制

　　1、結合學(xué)校三年規劃，制定政教處工作規劃。

　　2、制定政教處各項規章制度。

　　3、制定并完善年級組長(cháng)、班主任考核方案、班級各項評比細則和常規檢查辦法，力爭使學(xué)校德育工作制度化、規范化、科學(xué)化。

　　(二)抓好隊伍建設，強化育人意識

　　1、每?jì)芍芏ㄆ谡匍_(kāi)班主任例會(huì )，對班級管理中出現的問(wèn)題及時(shí)分析解決，聽(tīng)取反饋，布置工作。

　　2、組織班主任學(xué)習教育理論、探索科學(xué)管理方法，交流分享經(jīng)驗，不斷提高班主任工作能力和水平。

　　3、做好新老班主任的結對幫扶工作，加強見(jiàn)習班主任的管理，指導年輕班主任掌握班級管理工作的策略和方法。

　　4、聘請專(zhuān)家舉行學(xué)校德育論壇，學(xué)習教育方法，更新教育理念，提高班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。

　　(三)重視養成教育，培育學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)生自主管理能力

　　1、制定《金水苑中學(xué)學(xué)生行為規范要求》，定期評選“最美金水賢少年”和“我的好伙伴”。

　　2、利用國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、宣傳櫥窗等陣地對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育，宣傳愛(ài)國主義教育、民族精神教育、集體主義教育、中華優(yōu)秀傳統美德教育、勞動(dòng)教育等。

　　3、加強值周班管理，提高學(xué)生的自主管理能力，切實(shí)抓好各項制度的落實(shí)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)。

　　(四)以“世界反法西斯戰爭勝利70周年”為契機，開(kāi)展愛(ài)國主義教育主題系列活動(dòng)

　　1、舉行“開(kāi)學(xué)第一課”親子活動(dòng)。學(xué)生和家長(cháng)一起觀(guān)看紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年閱兵慶典活動(dòng)，并撰寫(xiě)感受。

　　2、開(kāi)展“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”主題班會(huì )。

　　3、舉辦“弘揚先烈精神、共筑中國夢(mèng)”演講比賽。

　　4、開(kāi)展紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年圖片展。

　　5、舉行“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

　　(五)構建和諧校園文化，推進(jìn)“溫馨教室”建設

　　以“敦本篤學(xué)，和諧生長(cháng)”的辦學(xué)理念為核心，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，初步構建我校校園文化體系，推進(jìn)“溫馨教室”的建設。

　　1、舉辦中華文化節(10月)、體育節(11月)、讀書(shū)節(12月)等活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，初步形成一套校園文化活動(dòng)體系。

　　2、環(huán)境文化建設。以班級展示牌、黑板報、文化角為依托，展示學(xué)生風(fēng)采，培育班級文化，創(chuàng )建“溫馨教室”。

　　3、精神文化教育活動(dòng)。

　　(1)班委通過(guò)民主選舉產(chǎn)生，實(shí)行輪崗制。形成在班級中人人有事管、事事有人管，人人都是班級主人的良好局面。

　　(2)班級管理制度民主化，通過(guò)全班商議，制定班級管理制度，人人都是制度的制定者，也是制度的遵循者。

　　(3)建立志愿者服務(wù)中隊，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

　　(4)圍繞學(xué)校各項活動(dòng)，自主編創(chuàng )節目或參加活動(dòng)，活躍班級氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　(5)開(kāi)展“金水中隊”評選工作。制定并完善《金水中隊》評選細則，學(xué)期末進(jìn)行評選。

　　(6)創(chuàng )辦班級成長(cháng)冊。積累“我們的成長(cháng)故事”，記錄學(xué)生的成長(cháng)足跡。學(xué)期結束，整理形成班級成長(cháng)檔案。

　　(六)加強家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社區三結合的教育網(wǎng)絡(luò )

　　(1)加強家訪(fǎng)制度。構建年級組長(cháng)、班主任、實(shí)習班主任、黨員教師、學(xué)校領(lǐng)導為主力的家訪(fǎng)隊伍，促進(jìn)家校溝通，為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。

　　(2)建立家長(cháng)學(xué)校和家委會(huì )制度。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和家委會(huì )等平臺和制度，宣傳家庭教育的科學(xué)理論和方法，提高家長(cháng)教育水平，并為學(xué)校的發(fā)展提供支持。

　　(3)積極爭取社區教育資源的輻射，在實(shí)際工作，主動(dòng)接受社區黨工委和社區辦事處各部門(mén)的指導，緊緊依靠社區警署的力量，為學(xué)校的順利發(fā)展服務(wù)。

　　中學(xué)政教處工作計劃二：

　　一、指導思想

　　以堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)、促進(jìn)我校穩定可持續發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學(xué)上進(jìn)，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀(guān)和“實(shí)施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開(kāi)放教育)教育”、“堅持八個(gè)體現(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規范管理，開(kāi)放辦學(xué);)”的辦學(xué)理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓?zhuān)�正氣、好學(xué)，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我校建設成為有特色區域名校。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、加強班主任隊伍建設。認真學(xué)習新學(xué)期學(xué)校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng )建區域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經(jīng)驗，完善可持續發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養體制。組織班主任聽(tīng)取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進(jìn)學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，學(xué)習魏書(shū)生《班主任工作漫談》，領(lǐng)會(huì )與應用先進(jìn)的班主任工作理論和方法。各年級通過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習、資源共享、共同提高，并且著(zhù)力培養優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個(gè)一工程”即一個(gè)班會(huì )設計、一個(gè)班會(huì )課件、一堂好的班會(huì )課。進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)生量化管理實(shí)施細則及基礎素養評定方案》，使其成為班級管理工作的規范性操作方法和有效地績(jì)效手段。

　　2、把校園文化建設與學(xué)校的德育與管理結合起來(lái)，下大力氣抓常規管理，組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的各項管理制度，在日常工作中落實(shí)各項管理制度，抓衛生、著(zhù)裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會(huì )、課堂秩序、各種活動(dòng)等外部形象，形成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習和生活習慣。加強學(xué)生對“校訓”、“校風(fēng)”、“學(xué)生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時(shí)時(shí)、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學(xué)生做好一切工作的原動(dòng)力。編制班級任務(wù)安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。

　　3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學(xué)期的基礎上，進(jìn)一步充實(shí)人員編制，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在新的學(xué)期中以更加有聲有色的工作，做好面對學(xué)生的宣傳教育工作。

　　4、抓好對學(xué)生和班級的`常規檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時(shí)的做好各種數據的統計、匯報和公示，在抓好過(guò)程管理的同時(shí)為學(xué)校決策提供第一手材料。

　　5、協(xié)調團委、班主任，搞好學(xué)生自我管理工作，實(shí)踐證明，善于指導學(xué)生自我管理的班主任，工作起來(lái)總是會(huì )得心應手，工作效能總是出類(lèi)拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時(shí)，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。

　　6、通過(guò)班會(huì )、活動(dòng)、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學(xué)生的主題教育：政治思想教育、中華傳統教育、勵志教育、情感教育、心理成長(cháng)教育、誠信教育、法制教育、安全教育。

　　三、常規工作及要求

　　1、編制好本學(xué)期的班級工作計劃。

　　2、主題班會(huì )，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開(kāi)好主題班會(huì )，是做好班主任工作的重要標志。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。

　　3、每天班主任到校后，檢查班內學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著(zhù)裝情況、公物完好情況、衛生、內務(wù)情況，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)找責任人解決。課間操班主任跟操。

　　4、值班班主任在帶班領(lǐng)導的帶領(lǐng)下從早上8點(diǎn)開(kāi)始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時(shí)間學(xué)生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規范工作，能夠發(fā)現問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題，不能不管不問(wèn)、裝聾作啞，不能蜻蜓點(diǎn)水、隨意離崗。值班主任和帶班領(lǐng)導要確實(shí)起到監督作用。

　　5、年級、團委、學(xué)生會(huì )每天抽查班級的課堂秩序、衛生、學(xué)生發(fā)型、著(zhù)裝、公物完好情況。

　　6、每天、每周、每月及學(xué)期末的量化信息反饋。