幼兒園家長(cháng)會(huì )工作計劃
家長(cháng)會(huì )工作計劃制訂的過(guò)程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來(lái)就自然“水到渠成”了。下面是公文小編收集整理的幼兒園家長(cháng)會(huì )工作計劃范文，希望對您有幫助!
幼兒園家長(cháng)會(huì )工作計劃(一)
活動(dòng)地點(diǎn)：各班課室
主持人：班級教師
活動(dòng)目標：
1、讓家長(cháng)了解本學(xué)期幼兒園班級工作和家長(cháng)配合事項。
2、通過(guò)了育兒案例的討論與分享，讓家長(cháng)更專(zhuān)業(yè)地去引導、教育幼兒。
3、促進(jìn)家園合作關(guān)系，增進(jìn)家園之間的情感。
活動(dòng)準備：
1、下發(fā)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )通知、論壇上發(fā)放通知、個(gè)別電話(huà)通知
2、 家長(cháng)會(huì )簽到表、反饋表、筆
3、一次性水杯、腳凳
4、演示課件內容及相關(guān)的播放設備
活動(dòng)過(guò)程：律動(dòng)、致歡迎詞
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好!很感謝大家百忙中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )，轉眼間我們攜手愉快地度過(guò)了小班這一個(gè)學(xué)年，很感謝大家這一學(xué)年以來(lái)對我們工作的支持與幫助。今天我們又聚集在這里，無(wú)論談什么，我想都離不開(kāi)這個(gè)話(huà)題，那就是如何讓孩子們在這一學(xué)年里有個(gè)更好地發(fā)展?我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效。"我想這句話(huà)就是對我剛才提到的話(huà)題最好的回答，總結起來(lái)就是"家園共育"。我想這也是各位參加今天家長(cháng)會(huì )的目的。今晚的活動(dòng)有以下幾個(gè)內容;
一、班級概況A、幼兒情況B、介紹新家長(cháng)C、新教師介紹
二、介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作A、根據幼兒發(fā)展情況培養幼兒學(xué)習和生活習慣、自理能力、 禮貌禮儀，提高幼兒生活常規和主動(dòng)學(xué)習的`意識。
B、課程介紹：結構課程+自主課程;結構課程：特色課程+領(lǐng)域課程;特色課程：傳統體育+(籃球專(zhuān)項);領(lǐng)域課程：音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)(PRT教材)數學(xué)(提供操作卡)語(yǔ)言(創(chuàng )意閱讀)自主課程：區域活動(dòng)-區域活動(dòng)是在一定的教育思想指導下，由教師為幼兒提供合適的教育場(chǎng)地、材料、玩具和學(xué)具等，讓幼兒自主地選擇活動(dòng)內容，通過(guò)操作、擺弄、拼搭、發(fā)現、討論來(lái)獲得知識的一門(mén)自主課程。教師是觀(guān)察者、指導者。班級區域：語(yǔ)言區、美工區、角色區、建構區、益智區。
三、專(zhuān)項籃球訓練內容：定點(diǎn)拍球
體能鍛煉目標：耐力、力度
四、親子訓練營(yíng) 班級提供4-5個(gè)目標為耐力、力度的親子游戲供家長(cháng)和幼兒在家里訓練，幼兒園定期開(kāi)展集體比賽和展示。
五、本學(xué)期活動(dòng)：學(xué)期初家長(cháng)會(huì )、親子秋游、重陽(yáng)節、非親子游、親子周末聚會(huì )、萬(wàn)圣節、圣誕節、家長(cháng)開(kāi)放日、幼兒生日會(huì )、親子運動(dòng)會(huì )、學(xué)期末聚會(huì )等。
六、家園互動(dòng)：面談、電訪(fǎng)、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、短信平臺、和家園論壇
七、幼兒接送時(shí)間：上午：8點(diǎn)前來(lái)園，下午4:45分放學(xué)，憑卡接送，無(wú)卡請填寫(xiě)無(wú)卡登記。特殊情況請簽接送協(xié)議
八：幼兒請假事項說(shuō)明
九：家園聯(lián)系本、幼兒作業(yè)的填寫(xiě)、上交、發(fā)放及注意事項說(shuō)明
十、家長(cháng)互動(dòng)、分享中班幼兒敏感期、育兒心得：《怎樣說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng)》《怎么說(shuō)孩子才肯說(shuō)》
(根據家長(cháng)們在教育孩子的過(guò)程中所遇到的育兒?jiǎn)?wèn)題和家長(cháng)的要求，特此安排此次分享。在分享的過(guò)程中可以提問(wèn)家長(cháng)和家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)。PPT演示稿個(gè)班教師要熟悉，在家長(cháng)會(huì )前要進(jìn)行反復的演練)附分享PPT演示內容
十一、結束
結束語(yǔ) 家長(cháng)會(huì )到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足，我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(cháng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
十二：歡送家長(cháng)
十三：個(gè)別交談
幼兒園家長(cháng)會(huì )工作計劃(二)
一、時(shí)間：****年8月30日
二、地點(diǎn)：小*班教室
三、出席：全體幼兒家長(cháng)
四、活動(dòng)內容：引言：各位小*班的家長(cháng)好!感謝大家來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，今天是我們的第一次家長(cháng)會(huì )，明天孩子就要入園了，家長(cháng)肯定有許多疑問(wèn)，我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的就是讓家長(cháng)來(lái)初步的了解幼兒園的教學(xué)情況，我們共同的愿望是為了孩子，培養孩子的良好習慣、學(xué)習興趣等，發(fā)掘孩子的潛能，促進(jìn)人格的全面發(fā)展，希望能和家長(cháng)建立友好的合作伙伴關(guān)系，積極和老師配合、聯(lián)系，使孩子能高高興興上幼兒園，順利度過(guò)入園這一難關(guān)。
(一)介紹班級
我們是**特色班，但美術(shù)不僅僅就是寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的臨摹，我們還要讓孩子學(xué)會(huì )欣賞美、感受美，創(chuàng )造美等，讓孩子通過(guò)美術(shù)來(lái)陶冶情操，發(fā)展各種能力等。
(二)介紹老師
告知家長(cháng)電話(huà)號碼，以便隨時(shí)聯(lián)系。
(三)介紹小班作息制度、入園離園、早值班晚托班、接送制度等
(四)介紹晨檢：
1、天天帶手帕
2、玩具(購買(mǎi)玩具)每天帶一兩件自己喜歡的玩具(購買(mǎi)玩具)。不帶尖的，有危險性的物品。
3、健康狀況：隨時(shí)把孩子生病情況告訴老師，帶好藥。
4、衛生牌
(五)培養自理能力，盡早適應集體生活。
1、午睡習慣幼兒園的作息制度中有午睡，時(shí)間一般為2個(gè)小時(shí)，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長(cháng)的措施之一。對于在家里沒(méi)有午睡習慣的孩子，在家要養成午睡習慣。讓孩子獨立入睡，許多孩子在家里往往要拍著(zhù)、陪著(zhù)、哄著(zhù)才能入睡，而幼兒園的老師不可能守在每個(gè)孩子身邊，因此孩子入園后會(huì )不適應，家長(cháng)要培養孩子自己睡著(zhù)。
2、進(jìn)餐習慣：鼓勵孩子自己吃飯，不喂飯。吃飯時(shí)間要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來(lái)跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品種單一，孩子的口味習慣也就往往比較單一，碰到自己沒(méi)有吃過(guò)的東西就很難接受。所以家長(cháng)要鼓勵孩子對各種不同的食物都愿意嘗試。
3、學(xué)習自己穿衣訓練孩子自己脫、提褲子。衣服和鞋一定要舒適、輕便，便于體育鍛煉。不穿有帽繩的衣服，背帶褲，搭扣鞋，避免運動(dòng)時(shí)造成不必要危險。另外準備一二套內衣褲，因為孩子年齡小，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因為手帕用別針別在衣服上不安全。
4、入廁以游戲的形式練習蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離，和孩子比賽上、下、蹲下、起來(lái)的動(dòng)作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來(lái)拉上褲子等一系列動(dòng)作，反復練習，直至熟練。
注意觀(guān)察孩子大便的規律，養成定時(shí)大便的習慣。
5、教育孩子愿意向老師表達自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時(shí)，能告訴老師。如果有些孩子在剛入幼兒園時(shí)，連一些最簡(jiǎn)單的本能需要，例如大小便、喝水等，都不會(huì )向老師主動(dòng)提出，造成孩子對環(huán)境的抗拒。孩子掌握一些獨立生活的本領(lǐng)后，會(huì )更順利地適應幼兒園生活，增強自信心。
6、家長(cháng)和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點(diǎn)，如孩子是否能獨立上廁所，容易尿床，是否有藥物及食物的過(guò)敏史，孩子的喜好，孩子的性格特點(diǎn)等等。
總之，沒(méi)有特殊情況家長(cháng)要堅持天天送孩子上幼兒園，這樣才能使孩子早日順利地適應新環(huán)境的生活。
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