2020幼兒園大班下學(xué)期工作計劃模板
工作計劃不是寫(xiě)出來(lái)的,而是做出來(lái)的。計劃的內容遠比形式來(lái)的重要。今天小編整理了2020幼兒園大班下學(xué)期工作計劃模板，歡迎參考!
2020幼兒園大班下學(xué)期工作計劃模板
一、教學(xué)計劃具體目標
加強幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)能力的訓練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、常規教育
(一)、學(xué)習習慣
1、學(xué)會(huì )獨立學(xué)習閱讀、清晰講述內容，耐心傾聽(tīng)的良好習慣。
2、引導幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會(huì )輪流交談，堅持用普通話(huà)與別人交談。
3、引導幼兒在生活有一定的時(shí)間觀(guān)念，學(xué)習自我監督與觀(guān)察、自我控制等行為。
(二)、衛生習慣
1、做好衛生工作，以防病毒感染。
2、讓幼兒講究個(gè)人衛生和環(huán)境衛生的重要性，培養幼兒較強的生活自理能力。
3、加強幼兒的安全意識教育。
(三)、家長(cháng)工作
家園相互配合，教師積極主動(dòng)的利用時(shí)間與家長(cháng)溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。
三、具體措施
(一)學(xué)習習慣
1、通過(guò)談話(huà)、講故事、社會(huì )實(shí)踐等培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)動(dòng)腦和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣;培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
2、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話(huà)，提高運用普通話(huà)有能力。
3、培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我監督、自我評價(jià)等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為。
(二)、衛生習慣
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛生工作。要求教室的地板要干凈、無(wú)塵;物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節做了記錄表，記錄內容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學(xué)活動(dòng)的表現情況，每周五下午發(fā)放給家長(cháng)，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。
(三)、家長(cháng)工作
1、利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。
2、及時(shí)更新家園零距離、，通過(guò)發(fā)放活動(dòng)資料、調查表、發(fā)短信等手段吸引家長(cháng)積極參與，并通過(guò)與家長(cháng)及時(shí)地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現，促進(jìn)家園合作，拉近家長(cháng)與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著(zhù)重要的作用。
3、組織親子活動(dòng)，家長(cháng)利用休息時(shí)間參加班級組織的親子活動(dòng)，家長(cháng)、幼兒、教師一起活動(dòng)，從而體驗游戲的快樂(lè )和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長(cháng)與教師的合作關(guān)系。
四、本學(xué)期活動(dòng)計劃時(shí)間安排
一二三月份：
1、布置教室環(huán)境，迎接新的一學(xué)期。
2、加強常規訓練。
3、制定班級計劃，各學(xué)科進(jìn)度。
4、植樹(shù)節、“三八”婦女節等節日的主題活動(dòng)。
5、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪(fǎng)工作。
四月份：
培養幼兒的生活自理能力，并學(xué)會(huì )幫助同伴。
五月份：
1、慶�！拔�、一”勞動(dòng)節，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節日，培養幼兒尊敬勞動(dòng)人民的情感。
2、繼續進(jìn)行常規培養。
3、籌備“六、一”前期的工作。
六月份：
1、開(kāi)展“六、一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。
2、開(kāi)展下鄉招生等一系列活動(dòng)。
七月份：
1、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。
2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作
3、假期安全教育。
4、做好期末工作總結，并注意班級安全問(wèn)題。
2020幼兒園大班下學(xué)期工作計劃模板
一、指導思想
大班教研組以科研為先導，以教師發(fā)展為本，認真研讀《教育綱要》，以此為據，加強教學(xué)研討，落實(shí)科學(xué)發(fā)展，不斷提高教師的教育教學(xué)的能力。以教科研為抓手，以教研組為陣地，開(kāi)展理論結合實(shí)踐的學(xué)習，不斷反思總結，提高理論水平，積極進(jìn)行科研文章的撰寫(xiě)，提升教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。發(fā)揚團隊合作精神，努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性，注重課題課程研究，解決教育中的實(shí)際問(wèn)題。把教育科研作為提升我們大班教研組保教水平的推進(jìn)器。
我們在園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃的.指導下以小組教研跟進(jìn)、教科研整合開(kāi)展“《幼兒紙藝活動(dòng)園本化的實(shí)踐研究》這一課題”的實(shí)踐研究，以教研組團隊研究為主陣地，開(kāi)展紙藝活動(dòng)主題下優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)研究在行動(dòng)中反思，優(yōu)化課堂教學(xué)。教研組老師能根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展新教材主題活動(dòng)，根據本土資源挖掘主題中紙藝教育內容，活動(dòng)設計關(guān)注活動(dòng)內容來(lái)源于幼兒生活，同時(shí)設計適合幼兒發(fā)展的教學(xué)方法，在集體活動(dòng)中促進(jìn)幼兒學(xué)習能力的發(fā)展。
二、工作目標及措施
(一)在教研組中開(kāi)展研究“在主題背景下，開(kāi)展利用自然資源培養(大班)幼兒的任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力”的活動(dòng)，探索深化課題研究工作，為市級課題的研究工作和園本化課程建設添磚加瓦的。
措施：
1、學(xué)《新綱要》理念，領(lǐng)會(huì )其精神，學(xué)習新理念的文章等，明確學(xué)習目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。
2、通過(guò)信息交流、網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍，認真收集與專(zhuān)題相關(guān)的資料，以主題活動(dòng)為主，利用專(zhuān)題研究，推動(dòng)教育教學(xué)。
3、保證每月一次的利用自然資源的專(zhuān)題研究活動(dòng)，積極開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題活動(dòng)。利用社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，運用“教研園本化、教研實(shí)用化”的理念，探索社區和幼兒園合作的有效途徑，研究?jì)烧吆献鞯挠行Х椒ê筒呗�，探索本級段教育培養的目標和方案。
4、積極把課題研究，落實(shí)到日常的教育實(shí)踐與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升中，在課題研究中促進(jìn)幼兒最優(yōu)化發(fā)展，提升教師教科研水平。
5、繼續學(xué)習、借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展“實(shí)例討論”、講故事等活動(dòng)，交流、解決遇到的困難、疑難，以主題為主線(xiàn)進(jìn)行專(zhuān)題研究。
6、在利用社區資源的互動(dòng)活動(dòng)中，積極觀(guān)察和收集社區資源可利用信息，為建立社區資源信息庫做準備。
(二)以“研”為導，加強教育研究，加深課題研究的深度與廣度，運用“一課三研”等各種教研形式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)理論不斷更新，提高教研的實(shí)效性。
措施：
1、嘗試讓有特長(cháng)的教師承擔其專(zhuān)長(cháng)的教研任務(wù)，充分發(fā)揮各位教師的能動(dòng)性，促進(jìn)教師的教研能力的成長(cháng)。
2、教研組內的觀(guān)摩活動(dòng)更加的互動(dòng)化，在活動(dòng)前主持人發(fā)布互動(dòng)主題及互動(dòng)告白(帶著(zhù)問(wèn)題去看活動(dòng))，記錄幼兒及教師的真實(shí)表現，最后進(jìn)行互動(dòng)對話(huà)，得出有價(jià)值的結論。
3、認真研討新教材，以教師自學(xué)、教研組共學(xué)等形式，不斷提升教師的內在素質(zhì)、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運用于教學(xué)之中;
4、積極組織教師參加區“優(yōu)秀教育活動(dòng)方案”的征文活動(dòng)。
5、積極的尋求鼓勵教師外出學(xué)習，并把學(xué)習所得帶到教研組進(jìn)行反饋、消化以及園本化的運用。
6、從轉變觀(guān)念入手，以教研為手段，開(kāi)展多元化的教研，積極探索課堂教學(xué)，進(jìn)行組內“一課三研”活動(dòng)，教師角色總轉變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉變，由知識的傳授向能力的培養轉變。努力建構積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。
7、提高教師撰寫(xiě)科研課題文章的熱情，積極參加區“優(yōu)秀論文”評選活動(dòng)。
(三)、加強課題研究，提高科研水平
1、以“一課二研通過(guò)多樣的紙藝活動(dòng)，可以使幼兒學(xué)會(huì )各種折、剪、撕、印、染等的技能技巧。如：按對邊、對角、三角、四角、平行、連續等折、剪、撕多種技能，幼兒所創(chuàng )造的各種造型、稚拙、自然而不失規范，動(dòng)手做不但帶來(lái)樂(lè )趣，并且為其幻想力開(kāi)啟一片更廣闊的天地。在操作過(guò)程中增強了規則意識，使他們明白做事必須按順序進(jìn)行，而且能促進(jìn)幼兒的交往能力;可以提高幼兒對藝術(shù)的欣賞能力，激發(fā)幼兒去創(chuàng )造美，表現美并陶冶幼兒的情操，使之從中受到教育;可以訓練幼兒手、眼、腦協(xié)調并用的能力，發(fā)展幼兒手指肌肉的靈活性，使幼兒的小肌肉群得以發(fā)展;可以培養幼兒細心、專(zhuān)心、耐心的良好品質(zhì)和行為習慣;可以培養他們獨特的想象力和表現力，培養他們的進(jìn)取精神�！�、“同課異構”的方式開(kāi)展一個(gè)月兩次的集體教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，加強備課組活動(dòng)研討的實(shí)效，提高教師集體活動(dòng)設計能力和課堂教學(xué)能力。
本學(xué)期的課題目標如下
1.在幼兒已學(xué)會(huì )各種折剪等基本技能的基礎上，引導幼兒學(xué)習用多種技法創(chuàng )造性地組合成整體物象。
2.培養幼兒積極主動(dòng)參與此活動(dòng)，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等表現自己對作品的感受和想象。
3.能獨立剪出各種基本線(xiàn)條、基本圖形。在折剪、做、玩中、鍛煉幼兒手的動(dòng)作的協(xié)調和靈巧。
4.培養幼兒干凈、整潔、有序等良好的手工活動(dòng)習慣。
5.通過(guò)折剪活動(dòng)，幫助幼兒體驗活動(dòng)的快樂(lè )。培養他們對活動(dòng)的興趣。
6.能創(chuàng )造性的運用各種材料的紙進(jìn)行創(chuàng )作。
2、立足專(zhuān)題研究，以案例分析、同課異構、一課三研等形式開(kāi)展大班區域活動(dòng)，培養幼兒的自主創(chuàng )新能力，在專(zhuān)題研究中促師幼共成長(cháng)。
(四)、創(chuàng )設優(yōu)質(zhì)環(huán)境，重視檢查反饋，提高保教質(zhì)量
進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )課程理念，積極探索，樂(lè )于反思，善于總結，不斷提高教育教學(xué)水平，并以班級為單位，進(jìn)行教學(xué)研究，解決保教工作中的問(wèn)題，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量。
(五)、加強家園聯(lián)系
1、開(kāi)展多種形式的家園活動(dòng)，為家長(cháng)創(chuàng )設多渠道的溝通機會(huì )。做好家訪(fǎng)工作，每班根據主題活動(dòng)及時(shí)更換家長(cháng)園地內容，向家長(cháng)宣傳家教知識。
2、加強幼兒園與家庭、社區的密切合作。充分利用家庭、社區及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。積極創(chuàng )設條件，讓家長(cháng)認同、支持、參與幼兒園課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施。
【2020幼兒園大班下學(xué)期工作計劃模板】相關(guān)文章：
大班下學(xué)期班級總結06-06
幼兒園大班最新工作計劃01-07
幼兒園大班春季工作計劃15篇01-08
幼兒園大班安全工作計劃集錦15篇01-08
幼兒園大班下學(xué)期班級的工作總結范文（精選5篇）12-26
幼兒園大班下學(xué)期健康的工作總結范文（通用6篇）12-26
大班下學(xué)期班務(wù)工作總結12-28
幼兒園大班班級工作計劃(集錦15篇)01-09