工作計劃錦集(7篇)
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
(一)整體大局上
首先，要清楚的了解我行成立的背景、意義和發(fā)展目標，清楚我行的市場(chǎng)定位，明白我行的主要目標客戶(hù)群。只有明白了大方針，才能準確找到自己的工作重點(diǎn)，清楚自己的工作方向，這樣才能有的放矢，達到事半功倍的效果，使自身發(fā)展與全行發(fā)展相契合。因為只有在整體上了解自己工作崗位所處的大環(huán)境，才能幫助自己迅速找到自己的位置，更快的適應工作，提高工作效率。如果自己根本不清楚自己的工作大環(huán)境，不知道單位給予我們的期望，只是一味的做自己認為對的事情，那么自己做的也許一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有甚至有時(shí)候還會(huì )有反作用。
其次，在開(kāi)始工作之前以及在工作中，要先對我行的整個(gè)機構設置以及部門(mén)職責等有一定的了解，因為各個(gè)部門(mén)之間的工作是相互聯(lián)系的，是一個(gè)整體。工作不是獨立的，它與其他部門(mén)、同事的工作是相互影響、相互作用的。比如說(shuō)在做柜臺工作時(shí)，出了要清楚自己的工作性質(zhì)以外，也要了解一下會(huì )計工作，這樣才能明白操作流程為什么要這樣走，有助于提高業(yè)務(wù)技能，同時(shí)迅速接受自己不熟悉的業(yè)務(wù)，也清楚了票據、重要憑證等哪些地方是不允許有錯誤的等等。還有，當你在工作中遇到問(wèn)題或者有疑惑的時(shí)候，就知道應該向誰(shuí)尋求幫助能夠達到自己想要的結果，增加了有效溝通的機率。
再者，要不斷加強理論政治學(xué)習，充實(shí)自己的頭腦，使思想更進(jìn)一步的成熟進(jìn)步，這并不是做表面功夫說(shuō)場(chǎng)面話(huà)。因為理論是實(shí)踐的基石，思想是行動(dòng)的指引。每個(gè)人的思想是在不斷變化，而且受外在因素影響的.，它有一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。你的思想會(huì )決定你的行動(dòng)，你的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)會(huì )左右你對待人和事的態(tài)度，同樣會(huì )改變你思考問(wèn)題的高度、層面以及角度。
(二)個(gè)人具體工作上
第一要全面熟悉各項業(yè)務(wù)，了解各種業(yè)務(wù)的工作流程，清楚自己的工作職責，對自己有一個(gè)準確的定位，找到自己所處的位置。在工作的過(guò)程中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，提高自己的效率，爭取用最短的時(shí)間最好的服務(wù)為客戶(hù)辦理每一項業(yè)務(wù)。平時(shí)休息中，也要不斷的提高自己的基礎技能素質(zhì)。第二要設定目標，對自己要有階段性的目標規劃。有目標才會(huì )有動(dòng)力，有目標才會(huì )有進(jìn)步。短期內是把業(yè)務(wù)熟悉，提高操作速度，同時(shí)不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習;今年報名參加會(huì )計從業(yè)資格考試，明年爭取把剩下的三門(mén)銀行從業(yè)資格考試通過(guò);同時(shí)長(cháng)期上，不斷學(xué)習會(huì )計、金融等知識，考取相應等級會(huì )計師資格證、理財規劃師資格證等。
工作計劃 篇2
近年來(lái)腫瘤的發(fā)病率成為上升趨勢，占全部死因的第二位。因此加強新發(fā)病例登記報告的'監測工作，對于腫瘤發(fā)病的動(dòng)態(tài)趨勢，為制定腫瘤防治規劃提供科學(xué)依據具有十分重要的意義。結合我縣防控實(shí)際特制定本計劃。
一 建立目標
了解我縣惡性腫瘤的疾病負擔情況和變化趨勢；
掌握我先、縣惡性腫瘤的的地區和人群分布特征 ；
建立并逐步完善我縣腫瘤隨訪(fǎng)登記系統，不斷提高腫瘤等級質(zhì)量。
二 建立登記處
負責本縣的腫瘤報告卡收集 審核 分析 上報和反饋，定期開(kāi)展登記數據質(zhì)量評估
負責本縣區報告卡的保存 歸檔和整理，負責腫瘤登記數據的備份，確保數據安全 定期與公安 計生 民政管理部門(mén)核對人口 出生 死亡資料，及時(shí)反饋基層查漏補報，定期組織開(kāi)展腫瘤發(fā)病漏報調查和腫瘤病人結局隨訪(fǎng)工作。
負責本縣腫瘤登記工作業(yè)務(wù)管理 技術(shù)培訓和指導工作，實(shí)施腫瘤登記工作相關(guān)方案，建立腫瘤登記工作管理組織和制度；
開(kāi)展本縣腫瘤登記工作的督導和評估。
制定腫瘤登記工作方案，建立健全本單位腫瘤登記報告制度；及時(shí)準確完整地填寫(xiě)《居民腫瘤登記報卡》并按照程序完成網(wǎng)絡(luò )報告；定期開(kāi)展自查，減少漏報；做好腫瘤登記冊的保存及數據的備份管理；開(kāi)展質(zhì)量監控和醫院漏報調查。
工作計劃 篇3
一、實(shí)習時(shí)間：XX年11月09日至XX年11月20日
二、實(shí)習地點(diǎn)：xxxx
三、實(shí)習目的：理論聯(lián)系實(shí)際，充分運用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐獲得相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗，為以后的教學(xué)打下基礎。
四、實(shí)習內容：代課，教學(xué)《沁園春 長(cháng)沙》。
五、實(shí)習過(guò)程：
1、實(shí)習前的準備
起初是本專(zhuān)業(yè)的老師對我們的試講進(jìn)行點(diǎn)評，針對去xxxx上課的同學(xué)提出一些意見(jiàn)和建議，我們這組的同學(xué)便在老師的指點(diǎn)下對教案再進(jìn)行完善，對教案知識再進(jìn)行熟悉。
13日的下午，專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)我們與xxxx的實(shí)習指導老師見(jiàn)面，初次碰面，我們便忙開(kāi)了，因剛好xx的同學(xué)期中考試完，我們便幫忙改試卷。改試卷，只是以后教學(xué)中必有的一個(gè)階段，現在我們是提前體驗吧。在于我看來(lái)，改卷其實(shí)也是我自己在做一份試卷，考的不僅僅是我的知識，也是我的態(tài)度和耐力，以及我自己的判斷力。我需認真琢磨答案的優(yōu)劣，給他們一個(gè)合理的分數。也就是今天下午，我們得知我們只需要進(jìn)行一堂課的講解。只講一節課，剛知道時(shí)多少有點(diǎn)失望，我本以為可以講一個(gè)星期呢。
然而既然此次實(shí)習只有一節課的時(shí)間，那就更應該好好抓住這個(gè)機會(huì )。雖說(shuō)只有一節課，但是，俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了能出色地完成此次教學(xué)實(shí)習，有質(zhì)量的上完這一堂課，在上課之前，我仍積極用心的做了一些準備。我借閱了多本參考書(shū)，有蔡清富《毛澤東詩(shī)詞大觀(guān)》、公木《毛澤東詩(shī)詞鑒賞》、臧克家《毛澤東詩(shī)詞鑒賞》（增訂二版）、郭金榮《走進(jìn)毛澤東的最后歲月》、劉修鐵《毛澤東妙評古詩(shī)書(shū)鑒賞》、孫琴安《毛澤東與著(zhù)名學(xué)者》（這本書(shū)是講完課之后借閱的，雖然課程已經(jīng)結束，但我認為這在拓寬自己在毛澤東這一方面的知識具有一定的作用）。通過(guò)閱讀這些參考書(shū)，我整理了許多有參考價(jià)值的資料，對于其中有一些出入的地方，我也進(jìn)行了有效的取舍。
除了借閱參考書(shū)之外，我也上網(wǎng)查找了許多相關(guān)資料，如“沁園春 長(cháng)沙 教案”、“沁園春長(cháng)沙精品教案”，雖然輸入的關(guān)鍵詞基本相同，但得出的結果卻是不一樣的，有的值得認真一看，但有的.卻不值一翻。下載完這些資料后，我便對這些資料進(jìn)行整理和研究，充分利用有參考價(jià)值的資料，并適當增添自己的見(jiàn)解，再結合從參考書(shū)中整理出來(lái)的資料，最終完成了一份自己感到比較滿(mǎn)意的教案。在正式上課之前，我的任務(wù)就是不斷完善關(guān)于《沁園春長(cháng)沙》的知識。
2、教學(xué)開(kāi)展階段
上課當天是十一月十八日星期三，今天進(jìn)行教學(xué)實(shí)習的同學(xué)都起了一個(gè)大早，我們相邀前往xxxx。鞠老師（我們的實(shí)習指導老師）指導我和另外兩位同學(xué)，很湊巧的是，今天我們三個(gè)人都有課，于是我們便相互聽(tīng)對方講課，吸收一些經(jīng)驗，鞠老師也在旁邊給我們一些指導。我是上午最后一堂課上課，看到前兩位同學(xué)出色的表現，我既鎮定又緊張，既希望自己能和他們一樣有出色的表現，又希望自己能有所突破。
上課鈴聲就在我的忐忑不安中響起來(lái)了，下一刻，我便要站在講臺上面對“我的學(xué)生”了，那會(huì )是一番什么樣的情景呢，既期待，又不安。
上課了，我微笑地和同學(xué)們打招呼，并很自然地開(kāi)始了這堂課。但漸漸地卻又有一絲緊張感，很欣慰的是，課堂活躍的氣氛也漸漸地緩解了我緊張不安的心情。
此次教學(xué)，我充分利用圖片這一道具首先便吸引了學(xué)生的注意力，繼而打開(kāi)學(xué)生思想的匣子，鼓勵他們充分發(fā)言，盡可能多的說(shuō)出一些有關(guān)毛澤東的事跡，我則在一邊進(jìn)行引導和幫助，進(jìn)而引到這首詞上來(lái)，分析該詞的創(chuàng )作背景，解釋詞牌名的由來(lái)，并向學(xué)生介紹一些其他的詞牌名，如“卜算子”、“蝶戀花”、“浪淘沙”，隨后便是全文的講解和重點(diǎn)詞句的分析，全文分析結束之后，給同學(xué)提出一些問(wèn)題，比如說(shuō)文中對比手法的使用、詩(shī)人情感的體現。同時(shí)，時(shí)間在一分鐘一分鐘的過(guò)去，似乎是在毫無(wú)意識之中，下課的鈴聲便響了，我匆匆地布置了課后作業(yè)，就這樣，我結束了我的第一次課。但我發(fā)現，緊張之感突又襲來(lái)，抑或說(shuō)這是一種激動(dòng)吧。
3、實(shí)習心得
教師，教書(shū)育人，既要教書(shū)，也要育人，育人是一件不簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)教書(shū)也非易事。教是你一個(gè)人的事情，學(xué)卻關(guān)系到班上所有的學(xué)生，這就需要一個(gè)師生互動(dòng)的過(guò)程。而這互動(dòng)不能說(shuō)是一個(gè)嘻嘻哈哈的過(guò)程，而應該是一個(gè)寓教于樂(lè )的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，教師不僅要把握一個(gè)度，又要把握一個(gè)面，即不能難度太高，而且需要在學(xué)生的基礎知識面上有一個(gè)進(jìn)一步的擴大，讓學(xué)生感到既有興趣，又易于吸收。
在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，對課堂產(chǎn)生影響的因素是非常多的。而教師作為主導，學(xué)生作為主體，更是在很大程度上決定了教學(xué)的質(zhì)量。因此不管是在此次的教學(xué)中還是在今后的教學(xué)中，我都應該充分注意到這兩個(gè)主要因素。
通過(guò)這次的實(shí)踐教學(xué)，我也認識到了自己許多方面的缺點(diǎn)與不足：
�。�1）、朗讀教學(xué)不夠充足。除播放一次朗誦錄音和要求全班進(jìn)行一次朗讀之外，僅點(diǎn)名叫了一位同學(xué)進(jìn)行朗誦。在我認為，合理的做法應該是在以上的基礎上，在全文分析的過(guò)程中，講解完上闋之后，對上闋進(jìn)行朗讀，講解完下闋之后，再要求學(xué)生對全文進(jìn)行朗誦，以鞏固學(xué)生對全文的整體印象。
�。�2）、提問(wèn)方式不夠合理。由于并不清楚學(xué)生的語(yǔ)文功底，不知道學(xué)生的個(gè)性愛(ài)好，因此在提問(wèn)的過(guò)程中并不能根據學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行提問(wèn)，只能大體依據課文的需要來(lái)進(jìn)行提問(wèn)。在以后的教學(xué)中，應注意學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)，進(jìn)行有針對性的問(wèn)答。
�。�3）、出現頭重腳輕的問(wèn)題。詞的上闋寫(xiě)景，景物描寫(xiě)多，相對來(lái)說(shuō)容易講解，可講的內容也比較多；而下闋抒情，除了參照參考書(shū)上的內容進(jìn)行講解之外，并沒(méi)有多少自己的意思，且由于時(shí)間限制，詞的下闋講得比較匆忙，最后也并未對全詞進(jìn)行一個(gè)總結性的概括，顯得虎頭蛇尾。
�。�4）、自身語(yǔ)文功底不扎實(shí)。生動(dòng)有趣的課堂應該是教師能夠旁征博引，學(xué)生則聽(tīng)得津津有味。在課文知識講解的過(guò)程中，老師應適當穿插一些有趣的小故事，以提高學(xué)生學(xué)習的興趣和注意力。但我在這方面則顯得比較蒼白，在后半堂課的講解中主要是理論方面的知識。
�。�5）、教學(xué)經(jīng)驗不足。初次教學(xué)時(shí)，應盡量把知識體系完完整整地寫(xiě)下來(lái)，即使是一個(gè)很小的方面，你自認為非常有把握的一個(gè)方面，你都應該把它寫(xiě)下來(lái)，以免因為到時(shí)候的緊張而遺忘這些知識，給你的課堂帶來(lái)缺憾。此次教學(xué)我便發(fā)生了這樣的情況，上課之前，我信心充足，完全相信我自己絕對不會(huì )有所失誤，但課后我便發(fā)現我遺漏了一個(gè)知識點(diǎn)。我們遺漏的是一個(gè)點(diǎn)，但學(xué)生失去的就有可能是一個(gè)面。
�。�6）、課前應多和你的指導老師溝通，詢(xún)問(wèn)班級信息，盡可能多的了解班上學(xué)生的情況。別讓自己一開(kāi)始就陷入了一個(gè)一無(wú)所知的境地。
這是我的第一堂課，首先我得感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )，其次我也得慶幸我自己，因為起初我并沒(méi)有這個(gè)意愿說(shuō)要去上課，理由是我得準備考試。隨后，我不得不否定我自己的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我認為，我不能把其他可以暫時(shí)緩一緩的事情當做借口而辭了這件事情。知識是聯(lián)系的，相關(guān)的，可以觸類(lèi)旁通的，只要你是在學(xué)習，那就不是浪費時(shí)間，誰(shuí)又能保證說(shuō)這會(huì )一無(wú)所獲呢？所以，機會(huì )還是需要自己去把握的，否則機會(huì )失去的時(shí)候，別抱怨社會(huì )的不公。這一次的實(shí)習，可以說(shuō)，我還是學(xué)到了很多東西的，這是我的第一次實(shí)踐教學(xué)，它讓我品味了教書(shū)的甜與樂(lè )，苦與累。教書(shū)，并沒(méi)有我們想象中的那么復雜，但它也沒(méi)有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。要做一個(gè)成功的教師，那就必須用心去教書(shū)。
工作計劃 篇4
上半年，在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在鎮綜治辦的具體指導下，我村認真貫徹落實(shí)上級文件精神，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導責任制，堅持“打防結合，預防為主”的方針，大力開(kāi)展平安潘集建設，不斷增強社會(huì )治安防控能力，加強矛盾糾紛排查調處工作，全力維護社會(huì )政治穩定，為東湖村經(jīng)濟穩步發(fā)展創(chuàng )造了良好的社會(huì )治安環(huán)境�，F將我村20xx年上半年社會(huì )治安綜合治理工作情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)綜治責任
東湖村黨支部、村委會(huì )立足于社會(huì )主義新農村建設，加強社會(huì )治安綜合治理，確保全村社會(huì )政治大局穩定，緊緊圍繞“平安潘集建設”的目標，實(shí)施了“組織、制度、責任制、落實(shí)、督查、典型示范”六個(gè)保障機制，形成了以村委會(huì )主任黃本桃同志為組長(cháng)的維穩綜治領(lǐng)導小組，村“兩委”其他成員采取包片制，分別維護所包片的和諧穩定，層層抓落實(shí)。
二、深化矛盾糾紛排查調處工作，全力維護社會(huì )穩定
一是矛盾排查調處報告制度。
村兩委每月召開(kāi)全村矛盾糾紛排查工作會(huì )議，村兩委成員及時(shí)上報所包片的矛盾糾紛排查調處工作情況，做到及時(shí)了解，及時(shí)解決。
二是巡查值班制度。
制作綜治維穩巡查值班表，村兩委實(shí)行輪崗值班，每天有一至兩名村干部在為民服務(wù)全程代理室負責信訪(fǎng)接待、登記、交辦等事宜，定時(shí)到各自然莊巡查治安情況，及時(shí)發(fā)現矛盾隱患，及時(shí)解決。
三是信訪(fǎng)矛盾糾紛調處包片制度。
對一些比較突出的矛盾糾紛，落實(shí)領(lǐng)導包片制，集中時(shí)間人力，著(zhù)手解決處理。
四是信訪(fǎng)調處兩委會(huì )議制度。
對涉及群眾切身利益的信訪(fǎng)案件，及時(shí)召開(kāi)兩委會(huì )議，查找問(wèn)題癥結，研究制定解決辦法。
五是信訪(fǎng)矛盾形勢分析評估制度。
村委會(huì )堅持每月特別是在重大節日、重大活動(dòng)前對全村信訪(fǎng)矛盾形勢進(jìn)行分析評估，對可能發(fā)生的群體上訪(fǎng)苗頭提前介入，安排人力，努力將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。據統計，20xx年上半年，全村排查解決矛盾糾紛4起，信訪(fǎng)2件，較去年同期下降21%和43%。全村社會(huì )穩定，群眾安居樂(lè )業(yè)，有力地促進(jìn)了我村經(jīng)濟社會(huì )的和諧穩步發(fā)展。
三、加強法律宣傳教育，提高干群法律素質(zhì)
一是開(kāi)展社會(huì )管理綜合治理宣傳月活動(dòng)。
按照鎮綜治辦的統一安排，我們精心組織，周密部署，大力開(kāi)展社會(huì )管理綜合治理宣傳月活動(dòng)，取得了一定成效。在3月份宣傳月活動(dòng)中，全村共懸掛橫幅2條，發(fā)放宣傳單200余份，張貼標語(yǔ)10余條。
二是開(kāi)展禁毒集中宣傳活動(dòng)。
6月份通過(guò)村廣播、萬(wàn)村網(wǎng)頁(yè)、入戶(hù)宣傳等形式做好禁毒宣傳，特別是針對我村留守人群，加強毒品原植物禁種的法制預防宣傳。
四、做好安全防范工作，確保農村穩定
一是加強治安防范宣傳。
村兩委成員多次深入學(xué)校、村民家中，了解農村治安狀況及成因，幫助村民提高安全防范能力，要求村民以戶(hù)為主，相互聯(lián)系、相互照應，做好防范工作。
二是加強消防安全管理。
為了抓好“三夏”期間防火安全工作，根據鎮黨委、政府工作會(huì )議精神，村兩委對“三夏”期間防火安全做了安排部署，并巡回各莊子檢查防火工作，發(fā)現隱患，及時(shí)糾正。上半年及“三夏”期間全村6個(gè)自然莊沒(méi)有發(fā)生一起重大火災事故。
上半年以來(lái)，村委會(huì )高度重視社會(huì )治安綜合治理工作，牢固樹(shù)立“發(fā)展是第一要務(wù)，穩定是第一責任”的思想，自覺(jué)服從服務(wù)新農村建設，積極落實(shí)綜合治理各項措施，強化綜治網(wǎng)絡(luò )建設，建立健全基層綜治機構，整合群防群治隊伍，不斷完善維穩機制，構筑了較為完善的社會(huì )治安防控體系，嚴打整治取得明顯成效。但是，同其他村相比，我們還存在一些問(wèn)題和不足之處。一是個(gè)別村干部對綜治工作不重視，認識不到位，工作不積極。二是基層群眾民主法治意識不強，不能正確行使自己的.民主權力，也不會(huì )通過(guò)正當途徑反映自己的呼聲。三是普法宣傳力度不夠，在深層次上需要下功夫。
因此，下半年里，村委會(huì )將堅持把做好綜合治理，維護全村穩定作為日常工作常抓不懈，針對綜合治理開(kāi)展針對性工作，力爭打好綜合治理“組合拳”，確保全村和諧穩定，促進(jìn)全村健康快速發(fā)展。具體安排如下：
1、按照綜治辦部署，完善綜治信訪(fǎng)維穩工作中心的建設，并按要求進(jìn)行運作；
2、加大對各類(lèi)矛盾糾紛排查力度，及時(shí)調處各類(lèi)矛盾糾紛。進(jìn)一步健全綜治信訪(fǎng)維穩調處機制，做到早排查、早發(fā)現、早介入、早調處、早化解；
3、繼續開(kāi)展對轄區重點(diǎn)地段、重點(diǎn)區域的治安重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行綜合整治；
4、繼續鞏固“無(wú)毒村”創(chuàng )建成果，開(kāi)展禁毒各項宣傳活動(dòng)；
5、繼續做好“無(wú)傳銷(xiāo)村”的鞏固工作，確保轄區內無(wú)傳銷(xiāo)活動(dòng)和傳銷(xiāo)窩點(diǎn)；
6、進(jìn)一步加大平安建設力度，發(fā)動(dòng)轄區各種治安力量，齊心協(xié)力創(chuàng )建平安東湖；
7、加大對歷史遺留積案各類(lèi)矛盾糾紛的調處力度。
東湖村支部委員會(huì )
東湖村村民委員會(huì )
20xx年7月16日
工作計劃 篇5
20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期少先隊工作計劃 又是一年收獲與展望時(shí)，辭舊迎新，心情很是輕松，因為心里有了底。經(jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養，相信本學(xué)期大隊委的工作會(huì )更上一層樓。我有信心更進(jìn)一步是因為對我的工作有了很深的了解，并且好好總結了上學(xué)期很多經(jīng)驗，反思自己不足之處。
少先隊工作已經(jīng)到了一個(gè)階段，我們必須出點(diǎn)成績(jì)來(lái)，來(lái)證明我們整個(gè)大隊部是努力付出的。所以我期待著(zhù)，本學(xué)期在校領(lǐng)導的大力支持和監督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作，我會(huì )毫不猶豫地沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來(lái)。
關(guān)于下學(xué)期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：
一、繼續搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養了一年半時(shí)間，可以說(shuō)現在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題，所以必須抓緊時(shí)間培養四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩過(guò)渡。不但如此，還要及時(shí)從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養，做好下學(xué)期工作交接的準備工作。
關(guān)于梯隊建設有以下設想：
1。由班主任推薦一些開(kāi)朗、有責任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。
2。經(jīng)過(guò)演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué)，
3。常規工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長(cháng)、中隊長(cháng)，提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習；有工作時(shí)，盡量讓三四年級大隊委上。
4。對少先隊大隊委成員的文化成績(jì)計入考核，旨在監督大隊委同學(xué)顧此失彼。
5。培養優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。
二、將常規檢查做出實(shí)效
學(xué)校的常規檢查是重要的，關(guān)系到學(xué)生良好習慣的'養成，對學(xué)生的健康成長(cháng)起一定的督促作用。此項工作不但要做，關(guān)鍵要做好，做出效果。在安排學(xué)生檢查時(shí)，本年級的學(xué)生禁止檢查本年級，避開(kāi)作弊、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開(kāi)學(xué)第一天，利用早讀時(shí)間開(kāi)例會(huì )，提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠，不負責任。對不負責任的大隊委學(xué)生提出批評教育，不思悔改者，撤銷(xiāo)大隊委資格。其檢查內容有
1。班級的衛生、物品的擺放、
2。餐廳違紀、課外活動(dòng)期間紀律
3。升國旗期間，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾
4。亂丟垃圾與撿拾垃圾現象
本學(xué)期，加大與李主任配合力度，狠抓衛生紀律兩大項。及時(shí)檢查，及時(shí)在廣播中通報表?yè)P好的也批評壞的。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。
三、規范國旗班管理
嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進(jìn)行培訓，以及提升思想教育。
制定管理要求，由國旗班班長(cháng)將人員的表現計入考核。
四、規范紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)揮廣播室的作用。
1。負責專(zhuān)門(mén)挑選幾個(gè)音質(zhì)好、普通話(huà)好的學(xué)生，讓他們負責廣播站的播音。其他人員不得隨意進(jìn)入廣播站，不準隨意廣播。
2。主要在兩個(gè)時(shí)間段播音，第一個(gè)時(shí)間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結果：各班的衛生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個(gè)時(shí)間段是在下午放學(xué)后，這時(shí)主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營(yíng)養，正能量的地方，使學(xué)生明白前進(jìn)的方向。這些內容的播放為學(xué)校創(chuàng )造了一個(gè)正大的輿論環(huán)境。
3。廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識，這些知識的普及，為孩子正常的學(xué)習、健康生活提供了強有力地保障！
4。播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活，也會(huì )給孩子一個(gè)多姿多彩的世界，廣播站及時(shí)播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會(huì )唱又有一個(gè)新的認知過(guò)程。讓他們在紅歌中成長(cháng)，明白當今的幸福生活來(lái)之不易！
五。搞好少先隊活動(dòng)，提升少先隊形象
1。下學(xué)期精心準備活動(dòng)，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。
2。多進(jìn)行少先隊大隊部的宣傳，
3。少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實(shí)做好表率作用。
國旗班管理細則：
1。每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長(cháng)與我商議，決定隊員去留。
2。由班長(cháng)負責考核隊員，不能及時(shí)參與升旗扣一分
3。升旗期間，不莊重嚴肅，動(dòng)作不規范扣一分
4。國旗班衣帽自己整理規矩，做不到一次扣2分。
工作計劃 篇6
通過(guò)高一信息技術(shù)基礎理論和操作的學(xué)習，學(xué)生對基本的操作技巧和網(wǎng)上沖浪等技能有了一定的掌握和熟悉，在此基礎上高二年級的第一學(xué)期主要以MS Office 辦公系統的WORD 和 EXCEL（20xx版）為教學(xué)內容，穿插圖像處理、申請博客和裝飾個(gè)人博客等技巧組織本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，使學(xué)生能以最大的'興趣投入到學(xué)習中，培養信息技術(shù)素養，樹(shù)立信息技術(shù)意識，從而促成良好的學(xué)習習慣和方法。
教學(xué)優(yōu)勢
計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習較積極，比較熱情，討論和學(xué)習的氣氛比較不錯。
教學(xué)不足
學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂(lè )和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂(lè )功能感興趣。
計劃制定：
第一、教學(xué)措施
1） 強調基礎知識，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能
2） 注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
3） 培養學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果
4） 課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮教師主導，學(xué)生主體作用
5） 加強學(xué)生上機實(shí)踐操作管理和引導
第二、教育措施
加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進(jìn)生上機實(shí)踐操作，實(shí)現分層管理、分層教學(xué)。
工作計劃 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)踏入了20xx年，在這一年的新學(xué)期當中，學(xué)生會(huì )秘書(shū)處扎根學(xué)生群體，服務(wù)廣大師生，特此制定20xx年學(xué)生會(huì )秘書(shū)處工作計劃，如下：
總體指導原則：學(xué)生會(huì )秘書(shū)處工作計劃要在學(xué)校團委指導下，虛心聽(tīng)取教師、學(xué)生的發(fā)展建議，在各方面工作當中做出不懈努力，力求將秘書(shū)處做得更好。
20xx年學(xué)生會(huì )秘書(shū)處工作細則：
1，每月開(kāi)展秘書(shū)處定期工作討論，總結每月的工作問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展交流經(jīng)驗，找出工作不足之處，使工作能夠更加順利地開(kāi)展、提高。
2，注重工作效率，今年工作當中需要同時(shí)提供交流溝通，經(jīng)驗交流當中要對各部門(mén)之間的協(xié)調工作做出部署。經(jīng)驗交流會(huì )議是各部門(mén)之間的溝通橋梁，起到一個(gè)良好的工作作用，以便順利開(kāi)展工作。
3，工作要求。認真細致的`工作，在質(zhì)量保證的前提下高效地完成工作。秘書(shū)處是一個(gè)比較復雜的工作部門(mén)，時(shí)時(shí)刻刻需要聯(lián)系其他部門(mén)開(kāi)展合作，工作當中要強調密切性、組織性、紀律性、協(xié)調性。
4，建立良好的工作形象。
學(xué)生會(huì )秘書(shū)處工作代表學(xué)校團委，時(shí)時(shí)刻刻工作需要維護自身良好的工作形象。新學(xué)期的工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：
�。�1）在日�；顒�(dòng)當中注意個(gè)人行為禮節問(wèn)題。
�。�2）掌握的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，工作服務(wù)要公正、公開(kāi)、公平。
�。�3）時(shí)刻保持與學(xué)生群體間的聯(lián)系。
總的來(lái)說(shuō)，20xx年學(xué)生會(huì )秘書(shū)處工作計劃就是以上內容。
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