五年級班務(wù)工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編整理的五年級班務(wù)工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級班務(wù)工作計劃1
指導思想
根據理事會(huì )發(fā)展規劃，在校委會(huì )的領(lǐng)導下，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應學(xué)習，并為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，堅持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想。
主要工作任務(wù)
1、強化學(xué)校安全工作，確保師生生命財產(chǎn)安全。
2、抓好體藝2+1工作，讓學(xué)生有一個(gè)強健的體魄。
3、抓好德育工作，讓學(xué)生成為對社會(huì )有用的人才。
4、抓好養成教育，讓學(xué)生形成良好的習慣受益終身。
5、加強高效課堂建設，讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習。
6、創(chuàng )建株洲市書(shū)香校園，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。
7、抓好培訓工作，讓學(xué)生能學(xué)有所獲學(xué)有所長(cháng)。
8、加強宣傳工作提升學(xué)校品味，讓學(xué)生以校為榮。
主要措施
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。本班我已帶了五年，對學(xué)生的情況比較了解。但學(xué)生的內心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先，多與學(xué)生交談。有計劃地利用課余時(shí)間與學(xué)生交談，利用班會(huì )課組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，培養學(xué)生良好的習慣，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
其次，嚴格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
最后，通過(guò)電話(huà)或家訪(fǎng)與家長(cháng)溝通，了解孩子在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�。�1）、組織好學(xué)生參加升旗和兩操。組織和指導學(xué)生進(jìn)行大課間，保證學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體。做課間操班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回教室。組織學(xué)生認真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。
�。�2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�。�3）組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)尤其星期五下午放學(xué)，行為舉止也容易失控，在回家途中會(huì )相互追逐，不遵守規則。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
4、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的`輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
五年級班務(wù)工作計劃2
為把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一名合格的社會(huì )主義建設者和接班人，特制定本班工作計劃：
一、基本情況分析
本班孩子**人，男生*人、女生*人。大部分孩子行為習慣較好，講文明、講禮貌，熱愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人，追求積極向上。由于在農村，很多孩子父母都在外打工，孩子由爺爺奶奶照顧，因此給孩子帶來(lái)了很多不良行為和習慣。班里有2個(gè)孩子家境較貧寒，應該給予更多的幫助和輔導。班里還有兩位成績(jì)極差的孩子，應作正面的教育和輔導。
二、班務(wù)工作的目的和要求
1、目的：為把孩子培養成為熱愛(ài)學(xué)習、積極進(jìn)取、團結互助、多思多勞、習慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。
2、要求：對于積極進(jìn)取，追求上進(jìn)的孩子，要求不斷求索，尋找新的學(xué)習方法，帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步；對于行為習慣較差的孩子，要求改正不良行為習慣，講求衛生，勤洗頭，勤洗澡，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習；對于班上成績(jì)較差的兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫(xiě)生字，從多方面進(jìn)行教育。在學(xué)習上，老師給予業(yè)余時(shí)間輔導。
三、班務(wù)工作中采取的'方法和措施
1、運用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行日常教育，教育學(xué)生遵守學(xué)校規章制度；遵守教學(xué)秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極進(jìn)��；回家幫大人做力所能及的事，聽(tīng)大人的話(huà)，完成老師布置的作業(yè)；做好教室清潔；集會(huì )、出操時(shí)要有秩序，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。
2、與任課老師交流，采取有力措施，提高學(xué)生學(xué)習，彌補學(xué)生不足，提升學(xué)業(yè)水平，教學(xué)中以學(xué)生為主體，采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習興趣，多給差生一點(diǎn)時(shí)間，多給差生輔導，關(guān)注每一個(gè)孩子的心理發(fā)展，及時(shí)疏導，消除孩子心中的疑慮。
3、和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，雙向互動(dòng)，了解學(xué)生在家情況，學(xué)習情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事；學(xué)習上要求家長(cháng)能夠多給學(xué)生鼓勵，多給學(xué)生時(shí)間，輔導學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生完成作業(yè)等。
五年級班務(wù)工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂班會(huì )課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生基本情況
本班有學(xué)生40人，男生28名，女生12名，由于本班學(xué)生大部來(lái)自下面各鄉村，紀律意識淡薄，不注意講究衛生，學(xué)生在學(xué)習上不夠主動(dòng)，學(xué)習氛圍不夠濃郁，許多學(xué)生基礎知識扎不夠牢，導至在課堂教學(xué)上比較被動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習欲望不高，所以本學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生的積極性入手，化被動(dòng)為主動(dòng)。
三、班級工作目標長(cháng)期目標：
以《小學(xué)生日常行為規范》為準則，通過(guò)字一系列的班會(huì )教育，以英雄做為榜樣力量，加強對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，強化自我意識，采用評比的方式促使每一個(gè)位學(xué)生遵紀守法，養成良好的習慣，使班級形成團結，奮進(jìn)，積級進(jìn)取的班風(fēng)。
中期目標：學(xué)會(huì )聽(tīng)課，學(xué)會(huì )寫(xiě)作業(yè)，學(xué)會(huì )學(xué)習，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣及行為習慣。
階段目標：讓學(xué)生學(xué)會(huì )反省自已，認識自己的不足，犯了錯誤及時(shí)糾正并改正，給自己制定學(xué)習方案。
四、常規管理
紀律文明方面
1、利用《小學(xué)日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行常規教育，制定班級公約，約束每位學(xué)生行為準則。
2、通過(guò)評分的方式，鼓勵學(xué)生的積極性，對不遵守紀律的學(xué)生進(jìn)行批評教育，并及與家長(cháng)溝通共同教育學(xué)生。
3、利用班會(huì )課，開(kāi)展主題班會(huì )，利用榜樣的力量，潛移默化地使學(xué)生受到熏陶，形自我認識，自我教育。
4、培養一批真抓實(shí)干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好每位學(xué)生。
5、對個(gè)別行為突出的`學(xué)生，教師進(jìn)行談話(huà)，多鼓勵少批評，增強學(xué)生的自信心。
衛生文明方面
1、值日生安排表上墻，選出值日長(cháng)管好教室、衛生區的衛生并以打分制的形式督促學(xué)生搞好衛生。
2、做到人人講衛生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學(xué)提出批評教育。養成良好的慣。
3、天天講，時(shí)時(shí)講，教育工作學(xué)生自我安全教育。
五年級班務(wù)工作計劃4
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
五年級三班共有學(xué)生42人，其中男生26人，女生16人。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下： 品德方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
學(xué)習方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
身體素質(zhì)
本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。 班級形成情況
班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點(diǎn)
班風(fēng)：團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、采取的措施：
1。重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步
是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的'平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
五年級班務(wù)工作計劃5
一、基本情況：
本班共有學(xué)生41人，其中女生25人，男生16人。他們的年齡在13周歲左右，他們個(gè)個(gè)天真活波可愛(ài)。該班優(yōu)秀生占20%左右，中等生占半，其余是差生。他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義。大部分同學(xué)學(xué)習積極，能集中精力聽(tīng)課，自學(xué)能力較強，但也有極少數同學(xué)上課思想不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)較差。這樣本人會(huì )注意本學(xué)期的動(dòng)向，采取適當有效的方法，盡心盡職地完成該學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。特訂計劃如下。
二、目的要求：
1、經(jīng)常深入班級師生打成一片，深入了解學(xué)生的心理活動(dòng)和每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。
2、使每個(gè)學(xué)生都能達到素質(zhì)教育標準，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行
3、教育學(xué)生從小養成熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、尊師愛(ài)幼的好思想、好品質(zhì)。
4、教育學(xué)生遵守小學(xué)生守則，講究衛生、講文明、懂禮貌、愛(ài)護公物的小公民。
三、方法措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的.常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、工作日程表
周
次
日
期
教學(xué)內容
備
注
一
2月25日---2月29日
總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
二
3月3日---3月7日
排位編組健全組織。
三
3月10日---3月14日
抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
四
3月17日---3月21日
加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
五
3月24日---3月28日
進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
六
3月31日---4月4日
開(kāi)辦干部會(huì )。
七
4月7日---4月11日
繼續抓好常規教育。
八
4月14日---4月18日
對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
九
4月21日---4月25日
衛生評比。
十
4月28日---5月2日
進(jìn)行班級朗讀比賽。
五一節放假
十一
5月5日---5月9日
進(jìn)行尊敬父母的教育。
十二
5月12日---5月16日
培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
十三
5月19日---5月23日
向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
十四
5月26日---5月30日
教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
十五
6月2日---6月6日
向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
十六
6月9日---6月13日
對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
十七
6月16日---6月20日
制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
十八
6月23日---6月27日
期末復習迎接檢測。
十九
6月30日---7月4日
加強安全教育，做好放假前的準備工作。
五年級班務(wù)工作計劃6
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了彌補上期工作中的不足，將班級建設推向一個(gè)新的層次，現就本學(xué)期工作做以下計劃：
一、班級基本情況
通過(guò)去年半個(gè)學(xué)期的了解和掌握，我班存在的主要問(wèn)題是：
1、學(xué)生不能夠為實(shí)現目標而努力，有75%的學(xué)生只是每天在機械式的應付學(xué)習。
�。�、對學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠，沒(méi)有明確班干部在班級當中所充當的角色和職責。
�。�、班級學(xué)生不能夠遵守學(xué)校和班級的各項紀律。
�。�、一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
5、班級中缺乏集體榮譽(yù)感，主人翁意識淡薄，整體缺乏向心力和凝聚力。
二、本學(xué)期的奮斗目標
�。�、學(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者要上升到９０％以上。
�。�、學(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)足和多數滿(mǎn)足者要上升到7０％以上。
�。�、學(xué)生有70%要遵守學(xué)校和班級的各項規章制度。
�。�、學(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到7５％以上。
5、提高班級的向心力和凝聚力。
6、通過(guò)努力，在本學(xué)期中要爭取奪得4次以上流動(dòng)紅旗，改變落后的班風(fēng)。
7、通過(guò)努力，爭取在本學(xué)期的'期末考試中班級整體成績(jì)進(jìn)入全鎮前6名。
三、主要措施
1、進(jìn)一步完善組織機構，開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2、利用好班會(huì )、晨會(huì )、夕會(huì )、少先隊、慶�！傲弧钡然顒�(dòng)對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(cháng)抓不懈； 3.平時(shí)加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學(xué)生實(shí)施目標。
3、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習的先進(jìn)典型，加強榜樣示范作用。
4、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，調動(dòng)同學(xué)們積極參于班級活動(dòng)，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；
5、 通過(guò)各項多層次的評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習的信心， 通過(guò)學(xué)習的進(jìn)步，帶動(dòng)班級的整體工作；
6、加強教師自身的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。
總之，本學(xué)期將努力創(chuàng )建良好的班級氛圍，提高班級成績(jì)，使班級整體工作有一個(gè)大的進(jìn)步與提高。
五年級班務(wù)工作計劃7
一、班級基本情況分析：
本班共有學(xué)生X人，其中男生X人，女生X人。本班的學(xué)生基本上已養成了良好的學(xué)習生活習慣，班級日常工作平穩有序。小學(xué)生特有的天真、活潑、可愛(ài)的特征在班內充分顯現，勤學(xué)守紀、文明和諧，積極向上的班風(fēng)正在逐步形成。班中極大部分學(xué)生主人翁意識強，熱愛(ài)班集體，樂(lè )于為集體做事，本職工作盡心盡責，積極參與班級的管理，積極參加各項活動(dòng)，體現出強烈的集體榮譽(yù)感。但小干部的組織、管理能力還須不斷地培養和加強。
在學(xué)習上，本班學(xué)習冒尖的學(xué)生極少，而中下學(xué)生偏多。盡管大部分學(xué)生能遵守課堂紀律，認真及時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習態(tài)度較端正，但思維不夠活躍，學(xué)習尚缺乏主動(dòng)性。尤其是課堂上善于傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)的習慣，積極發(fā)表自己獨特見(jiàn)解的能力，同學(xué)間的協(xié)作精神等都需要進(jìn)一步的培養和訓練。雖然班級人數并不多，但學(xué)困生并不少，個(gè)別的學(xué)生或受家庭的影響，或天性遲緩，學(xué)習成績(jì)較差，這些問(wèn)題對班級整體進(jìn)步造成了一定的影響，所以激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習興趣，培養學(xué)困生的學(xué)習能力與習慣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)，仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。
二、指導思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，深化小學(xué)生日常行為規范教育，努力增強德育工作的`針對性、主動(dòng)性、實(shí)效性，務(wù)實(shí)開(kāi)拓，積極進(jìn)取，努力提升少先隊工作的整體水平。
三、本學(xué)期工作目標
班級奮斗目標
遠期目標：自我教育，自我管理，自我約束，自我服務(wù)，人人有進(jìn)步。
中期目標：勤奮學(xué)習，踏實(shí)做人。
近期目標：天天有進(jìn)步，周周爭五星。
月份目標：
X、X月份目標：學(xué)守則，建平安。
X月份目標：學(xué)先烈，練本領(lǐng)。
X月份目標：愛(ài)學(xué)習，促素質(zhì)。
X月份目標：勤學(xué)習，創(chuàng )佳績(jì)。
四、具體措施：
日常行為規范管理措施:
1.設立管理簿冊，要求小干部分職管理，樹(shù)立良好的班風(fēng)。
2.設立規范學(xué)習競賽欄，切實(shí)抓好每日常規，加強學(xué)生的集體意識和競爭意識。
3.加強法制、安全、衛生、日常勞動(dòng)等教育。
教學(xué)常規管理措施:
加強教室衛生和個(gè)人衛生，嚴抓學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，要求每一位學(xué)生保持家庭作業(yè)字跡工整，嚴禁賴(lài)作業(yè)。教育班內學(xué)生人人為班級出力，擴大班干部的培養范圍。
班級管理措施：
實(shí)施人人崗位制，明確每周目標，并時(shí)時(shí)處處以《規范》嚴格要求自己，努力達標，將雛鷹爭章和爭五星相結合，深化小學(xué)生日常行為規范教育。定期召開(kāi)一月兩次班干部會(huì )議，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和整體狀況，以便及時(shí)采取切實(shí)有效的措施來(lái)完善班級的管理。設立“知音信箱”。
培養干部措施：
擴大班干部的培養范圍，建立一支能盡心盡職，無(wú)私奉獻，有一定威信的，管理能力較強的小干部。
培養學(xué)生方面：
重點(diǎn)抓學(xué)生的整體素質(zhì)。在加強規范的基礎上，教育學(xué)生重視各科學(xué)習和課外知識的積累，鼓勵學(xué)生積極參加各項興趣活動(dòng)，擴大知識面和活動(dòng)組織能力，豐富集體生活，同時(shí)組織學(xué)生積極參與并主持主題班會(huì )，培養興趣，提高綜合能力。
五年級班務(wù)工作計劃8
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼一學(xué)期又過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下班務(wù)工作計劃：
一、學(xué)生情況分析：
全班學(xué)生數少。同學(xué)們基本上對學(xué)習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(cháng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著(zhù)較大的差異。因此還有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認真、專(zhuān)心聽(tīng)，缺少主動(dòng)參與的意識和習慣，一部分學(xué)生上課紀律松懈，喜歡隨意講話(huà)，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。
二、本學(xué)期工作計劃重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、完善班級循環(huán)管理日記的管理。
上學(xué)期，在家長(cháng)朋友的幫助下，我班順利實(shí)施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實(shí)施增強了學(xué)生的責任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當家作主的意識，也進(jìn)一步體會(huì )到家長(cháng)和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。
�。ǘ�、做好家校的溝通。
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)家長(cháng)和老師們的精心打造，我發(fā)現通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)啟這輛家校直通車(chē)，拉近了家校的距離。極大地方便了家長(cháng)、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準確地把握孩子成長(cháng)的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著(zhù)正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續做好家校的溝通工作。
�。ㄈ�、班級各項活動(dòng)要有創(chuàng )新和自己的特色。
1、班級書(shū)香家庭的評選。
在語(yǔ)文老師的大力倡導下，班級里的讀書(shū)氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習慣保持下去，本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)前兩周，利用班會(huì )和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書(shū)匯報、好書(shū)推薦、讀書(shū)感想交流。爭取一個(gè)學(xué)期在班內進(jìn)行兩次或三次書(shū)香家庭的評選，并進(jìn)行發(fā)獎和版內展板展示，以此帶動(dòng)起更多的家庭。
2、定期評選值日小衛士。
為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評選優(yōu)秀值日小衛士，一周一小評、一月一大評。
�。ㄋ模�、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的力量
在家長(cháng)委員會(huì )建立的基礎上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的力量，結合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓更多的家長(cháng)也參與到班級工作計劃中來(lái)，使班級工作更上一個(gè)新臺階。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現語(yǔ)文課特色，并根據學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的.氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
四、德育工作
充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
五、班級紀律方面
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！闭n間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
五年級班務(wù)工作計劃9
一,班級及學(xué)生概況
五年級（17）班共有學(xué)生33人,其中男生18人,女生13人.年齡均在11-12歲之間.學(xué)生大多數思想品德良好,天真活潑,要求上進(jìn),有較好的學(xué)習習慣和生活習慣.但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高,少先隊員中亦有思想要求不嚴的情況.
二,工作設想
針對以上情況,我對今年的班主任工作有以下設想.
1,制定切實(shí)可行的班級奮斗目標.
本學(xué)期我要引導學(xué)生制定班級奮斗目標,力爭形成"自主,文明,樂(lè )觀(guān),創(chuàng )新"的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)人都能做到"我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的班級,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我自己".
2,選拔得力的班級干部.
部是班主任的得力助手.因此,開(kāi)學(xué)初我要根據班級的實(shí)際情況,重新調整班干部,進(jìn)行班干部競選.然后要著(zhù)重培養當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用.首先,要教給班干部正確的工作方法,,同時(shí)還要更嚴格地要求干部個(gè)人在知識,能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表?yè)P班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部權力;第三,鼓勵班干部大膽創(chuàng )新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng).
3,加強自我教育.
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育.因此,在新學(xué)期里,我準備從正面激勵樹(shù)立榜樣,使違規者自覺(jué)地遵守規章制度,讓他們增強自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日這多戰勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步.長(cháng)此以往,班級管理就會(huì )逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道.
4,培養學(xué)生良好的行為習慣.
俗話(huà)說(shuō):"嫩枝易彎也易直",這說(shuō)明了加強小學(xué)生行為規范養成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強.首先,寓養成教育于課堂教學(xué)中,把握其規范性.課堂教學(xué)既是培養學(xué)生智能的基本途徑,也是養成良好的行為習慣的主渠道.因此,我要與各科老師協(xié)調好,有目標,有標準,要求一致,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據,知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導和檢查.對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,才能達到目的
其次,寓養成教育于各項活動(dòng)中,把握其實(shí)效性.行為規范養成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,還應開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓練和加強.把規范中的內容寓于豐富多彩的活動(dòng)中,通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,使其明白道理,增長(cháng)知識,接受教育.同時(shí),學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐,把行為規范養成教育變成了自己內在的需要,就能逐步養成良好的行為習慣.其三,寓養成教育于日�；顒�(dòng)中,把握其具體性.學(xué)生養成了良好的'行為習慣,對他們的學(xué)習和生活具有十分重要的意義,將會(huì )使他們終身受益.因此,行為規范養成教育應滲透于他們的學(xué)習,勞動(dòng),娛樂(lè )等各個(gè)方面.為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據,加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點(diǎn).
總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動(dòng),全面地發(fā)展,爭當先進(jìn)班集體.
三、具體工作計劃
9月份: 1,班干部競選
2,尊師頌
10月份:1,"祖國,您好"主題班會(huì )
2,評選文明之星
3,"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì )
11月份:1,做好迎接期中考試的準備
2,評選紀律之星
12月份:1,零花錢(qián)怎么辦
2,評選衛生之星
3,元旦聯(lián)歡會(huì )
1月份: 做好迎接期末考試的準備
五年級班務(wù)工作計劃10
一、存在的主要問(wèn)題：
1、學(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。
2、對學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
3、班級學(xué)生遵守紀律不夠。
4、一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。
二、形成的主要原因：
1、學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。
2、學(xué)生干部以身作則不夠。
3、自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認真學(xué)習；學(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習，也放松紀律。
4、學(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的'思想，預、復習工作較差。
5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；較多學(xué)生怕苦畏難，訓練不夠。
6、家庭教育上的問(wèn)題。留守孩多，監管人對留守孩的學(xué)習嚴格要求少；少數家長(cháng)對子女期望值低。
三、主要目標：
1、形成“團結互助，努力進(jìn)取”的良好學(xué)習氛圍，學(xué)生制定的各科學(xué)習目標達到%以上。
2、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全衛生教育，確保安全無(wú)事故。
3、規范化管理，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
4、班主任、課任教師、學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，互相溝通，使班級形成和諧穩定的學(xué)習樂(lè )園。
5、教師和學(xué)生以身作則，嚴于律己，盡職盡責，學(xué)生滿(mǎn)意率打9%以上。
四、主要措施
1、成立班委會(huì )，明確職責。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。完善班會(huì )制度。認真上好每周的班會(huì )課，小結上周工作。平時(shí)加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學(xué)生實(shí)施目標。
2、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型；
3、組建興趣小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
4、加強教師自身的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。
5、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，做好記錄，及時(shí)討論出現的問(wèn)題。
五年級班務(wù)工作計劃11
我班現有學(xué)生62名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習比較自覺(jué)，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強。五年級是小學(xué)生活學(xué)習最重要的一年。所以根據本班實(shí)際情況，結合新《綱要》與《學(xué)校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。
一、班級存在的主要問(wèn)題和原因：
(一)問(wèn)題： 從上學(xué)期末測試的情況看，我班存在的主要問(wèn)題是：
1.學(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。
2.對學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
3.班級學(xué)生遵守紀律不夠。
4.一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
5.班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。
(二)原因：
1.學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學(xué)生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠：(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一;
(2)有些學(xué)生視學(xué)習為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認真學(xué)習;
(3)學(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習，也放松紀律。
4.學(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預、復習工作較差。
5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
(1)學(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習;
(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓練不夠。
6.家庭教育上的問(wèn)題。
(1)留守孩多，監管人對留守孩的`學(xué)習嚴格要求少;
(2)少數家長(cháng)對子女期望值低。
二、班級的主要目標及主要措施
(一)目標：
1.學(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2 .學(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者要上升到60%以上。
3.學(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒(méi)有和很少者要上升到55%以上。
4.學(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施
1.完善組織機構。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會(huì )制度。認真上好每周的班會(huì )課，小結上周工作。
3.平時(shí)加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學(xué)生實(shí)施目標。
4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型;
5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6.加強教師自身的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作
7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，做好記錄，及時(shí)討論出現的問(wèn)題。
三、逐月工作安排
八月份
1.報名注冊，做好保學(xué)控流工作。
2.對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
九月份
1.9月10日開(kāi)展慶�！敖處煿潯被顒�(dòng)。
2.民主選舉班干部。
十月份
1.10月1日開(kāi)展慶�！皣鴳c節”活動(dòng)。
2.進(jìn)行安全、衛生教育。
3.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。
十一月份
1.組織好家長(cháng)開(kāi)放日。
2.開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
3.進(jìn)行班務(wù)小結。
十二月份
1.準備“元旦”匯演師生共同創(chuàng )設節目。
2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。
3.開(kāi)展體育競賽活動(dòng)。
20xx年元月份
1.慶“元旦”節目匯演
2.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查
3.做好學(xué)期測評工作，撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)，完成各項總結
二月份
安排好學(xué)生寒假生活
五年級班務(wù)工作計劃12
我們五（3）班共67人，其中男生30人，女生37人�；厩闆r如下：
在行為習慣方面，學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于孩子貪玩的天性，自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
在學(xué)習上，大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
在品德上，學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
針對以上情況，我制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、德育工作總目標：
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高自身的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“樣板班級”。
4、通過(guò)“新世紀，我能行”的各項創(chuàng )新+實(shí)踐的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小公民。
6、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，使學(xué)校－家庭－社會(huì )這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )保持整體性，形成強而有力的德育合力。
二、教育內容及措施：
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一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的南小人。
1、抓學(xué)生行為習慣的養成，分段落實(shí)我校常規。
2、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
3、班級開(kāi)展“尋找我的心座”活動(dòng)，督促學(xué)生自覺(jué)規范自己的行為。我設計了以下幾種星座，分別是：
A、文明禮貌的“隊禮星座”：熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星。
B、遵守紀律的“大雁星座”：自知星——克己星——值勤星。
C、努力學(xué)習的“智慧星座”：預習星——復習星——檢查星——訂正星。
D、熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”：育苗——長(cháng)葉——開(kāi)花——獻果。
以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標的過(guò)程，也是有計劃的準備過(guò)程
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)：
1、開(kāi)展“我為學(xué)校添份綠”的活動(dòng)
A、為新校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)。
B、自覺(jué)愛(ài)護植物，為南小種一棵樹(shù)、添一份綠，做南小的主人。
五年級班主任工作計劃,
2、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育
A、每月至少推薦1個(gè)愛(ài)國主義的故事或一篇愛(ài)國主義的文章、詩(shī)歌。
B、在班會(huì )課上開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛士”的主題教育活動(dòng)。
A、利用班會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性。
B、說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議。
C、每月回收費電池，做力所能及的事情。
D、期末評出班級的`“保潔小衛士”。
�。ㄈw育、衛生工作：
1、上好體鍛課。配合學(xué)校組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(cháng)聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
7、布置好“衛生角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。
�。ㄋ模┛萍�、藝術(shù)工作：
1、組織好學(xué)生參與藝術(shù)節活動(dòng)。
2、協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)老師抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
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1、建立“德育導師”檔案，有針對性的輔導班級2—3名“行困生”。
2、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記。
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1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
五年級班務(wù)工作計劃13
這學(xué)期我任五年級（4）班班主任，我班有學(xué)生57人，經(jīng)了解他們自制力較差的就有三成。本著(zhù)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí)；同時(shí)讓他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深?lèi)?ài)著(zhù)全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著(zhù)個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤他們茁壯成長(cháng).
三、公平待生
對人公道,公道是做人的.公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).
四、基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
五年級班務(wù)工作計劃14
班級是學(xué)校的實(shí)體單位。在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著(zhù)重要的作用。今年我根據學(xué)校的工作調整，接任了五年級（1）班的班主任工作。為搞好班級工作，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展，我根據本班的實(shí)際情況，擬訂了以下班級工作計劃。
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有37位學(xué)生，其中男生27人，女生10人，本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚。成績(jì)不夠理想，學(xué)習習慣較差，心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲回教室，上課時(shí)忙著(zhù)各說(shuō)各的，不善于傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，協(xié)作精神差，集體觀(guān)念不夠強，缺乏基本的紀律觀(guān)念。
二、工作目標：
1、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。
2、形成“勤學(xué)、樂(lè )思、團結”的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)在本年度有明顯提高。
3、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
4、爭取本學(xué)期被評為學(xué)校的“先進(jìn)班級體”。
三、具體措施：
1、重視養成教育。養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步傾注愛(ài)心。根據學(xué)生的思想實(shí)際，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從多方面對學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀律的常規教育，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
2、加強后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合。本學(xué)期，力爭每位學(xué)生家訪(fǎng)一次，建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )。
5、培養班級干部。及時(shí)召開(kāi)班委會(huì )，明確班干部的職責，交給他們工作的`方法。針對班級中出現的各類(lèi)問(wèn)題，能及時(shí)妥善地進(jìn)行處理，在同學(xué)中樹(shù)立威信，做老師的好幫手。
6、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
7、重視文體教育。教育學(xué)生上好學(xué)校開(kāi)設的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽，增強參與意識。
還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
五年級班務(wù)工作計劃15
一、班級情況分析：
四年級共80人，都來(lái)自農村。本班大部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習習慣，對待學(xué)習積極熱情，生活中樂(lè )于助人，團結合作。個(gè)別學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不強，毅力較差，沒(méi)有恒心和耐心，沒(méi)有集體榮譽(yù)感和班級主人翁精神。但是農村經(jīng)濟薄弱，多數家長(cháng)忙于外出賺錢(qián)，對孩子學(xué)習成長(cháng)的關(guān)注程度不是很高，有少數留守兒童學(xué)習不夠認真。
二、工作目標：
1、 繼續加強學(xué)生思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力，幫助學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，培養小主人翁精神。
2、全面建設學(xué)生勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好班風(fēng)，注重學(xué)生禮儀教育與訓練，引導學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順。
3、把"愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規范在班級管理中落到實(shí)處。
三、工作重點(diǎn)：
1、及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，從而做到因材施教。
2、抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)困生的教育工作。
3、營(yíng)造良好班級學(xué)習氛圍，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習，不斷進(jìn)步。
4、培養扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用， 幫助學(xué)困生建立學(xué)好
的自信心。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的檢查輔導力度，培養良好的作業(yè)習慣和書(shū)寫(xiě)習慣，打好扎實(shí)的學(xué)習基礎。
6、營(yíng)造寬松愉快的課堂學(xué)習氣氛，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，注重合作探究學(xué)習方式的運用，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)，從而學(xué)有所獲。
�。�、安全教育：防水、防電、防火、校內安全、校外交通安全等。
四、工作方法措施：
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，培養學(xué)生良好的行為習慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵與表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育；組織和指導學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的'班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期的組織和培養。我希望努力抓好本期班級紀律，因為紀律是學(xué)習的保證。
�。�1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標。
�。�2）選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)培養學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。
�。�3）班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)生學(xué)習態(tài)度的轉變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，針對學(xué)生實(shí)際培養和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，提高學(xué)習能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習興趣和自信心。
5、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整。在及時(shí)批閱和指導下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、轉化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現后進(jìn)生在學(xué)習生活中的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和表?yè)P。同時(shí)，教給其學(xué)習的方法，糾正其不良心態(tài)及習慣，在深情細致的引導下樹(shù)立他們正確的學(xué)習態(tài)度，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習，以達到轉化提高的目的。
7、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長(cháng)明白：教育子女，家長(cháng)負有重要的責任，尤其表現在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習思想上的影響。改變家長(cháng)將學(xué)生教育全部依賴(lài)于學(xué)校、教師的片面認識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(cháng)，提高學(xué)業(yè)成績(jì)。
8、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(cháng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。
9、教師加強自我要求，為人師表，嚴以律己，做好學(xué)生的榜樣。
五、班務(wù)活動(dòng)安排
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1、布置教室，制定班級計劃；安全教育
2、選拔和培養班干部，規范學(xué)習行為；
3、著(zhù)力加強學(xué)習習慣、作業(yè)習慣的培養；
10月份
1、衛生、生活習慣的養成教育；
2、布置教室，美化環(huán)境；
3、開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)；
4、開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)；
5、進(jìn)一步加強學(xué)習習慣和作業(yè)習慣的養成教育；
6、探討提高學(xué)習能力的途徑和方法；
11月份
1、開(kāi)展“讀好書(shū)”演講比賽；
2、建立和培養學(xué)習小組，樹(shù)立競爭意識；
3、開(kāi)展健身活動(dòng)；
4、加強對后進(jìn)生的輔導工作；
12月份
1、安全教育
2、舉辦“我愛(ài)校園”的主題班會(huì )；
3、加強行為習慣教育；
4、開(kāi)展“讀好書(shū)”征文活動(dòng)；
1月份
1、開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)；
2、開(kāi)展環(huán)保教育；
3、舉辦學(xué)習經(jīng)驗的交流；
4、期末復習準備；
2月份
1、進(jìn)行安全教育
2、班主任寫(xiě)操行評語(yǔ)；
3、期終復習與考試；
4、本學(xué)期班務(wù)活動(dòng)及學(xué)生情況總結。
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