醫師個(gè)人工作計劃范文

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的醫師個(gè)人工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫師個(gè)人工作計劃范文1

　　作為一名外科醫生，本著(zhù)為病人服務(wù)，對醫院負責的態(tài)度，針對接下來(lái)的醫療工作，特制定工作計劃如下：

　　一、總體目標

　　加快人才引進(jìn)、培養，做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員梯隊建設。

　　重點(diǎn)圍繞專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，分不同層次加強人才的建設培養。年內計劃引進(jìn)住院醫師X人，平時(shí)定期外出參加省級培訓、進(jìn)修。堅持從實(shí)際出發(fā)，在不斷發(fā)展傳統手術(shù)的基礎上開(kāi)展一系列微創(chuàng )手術(shù)及常見(jiàn)病的創(chuàng )新治療，如中、西醫結合治療等。爭取達到國內先進(jìn)水平。

　　二、具體計劃

　�。ㄒ唬┥暾堅O備購置

　　申請年內招標購買(mǎi)本行業(yè)中先進(jìn)而且比較普及的儀器：治療儀。目前外科的'發(fā)展越來(lái)越向微創(chuàng )、腔內技術(shù)發(fā)展，上述醫療設備已逐漸成為外科必不可少的最基礎的設施。

　�。ǘ�）爭創(chuàng )特色科室

　　在人員、技術(shù)、設備等方面向外科加大投入發(fā)展，逐漸建立高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才，在原來(lái)已經(jīng)開(kāi)展的外科手術(shù)基礎上進(jìn)一步發(fā)展特色的治療技術(shù)。

　　特別重點(diǎn)是要建立特色診療：爭取對某一類(lèi)疾病能夠達到全方位的治療，以達到在某一方面全部留住患者，也才能更好地服務(wù)于患者。比如對各種疾病的系列治療，達到此類(lèi)疾病患者就診后能夠留在本院并使其治療滿(mǎn)意。

　�。ㄈ�）注重醫德醫風(fēng)及政治紀律建設

　　在繁忙的工作之余，還要始終保持清醒的頭腦，平時(shí)要注重政治理論學(xué)習，多讀優(yōu)秀書(shū)籍。

　�。ㄋ模┓e極擴展收治渠道，開(kāi)拓醫療市場(chǎng)

　　在現有條件下積極想辦法擴展病人的收治，在本專(zhuān)業(yè)人員較少的情況下擠出時(shí)間設立專(zhuān)業(yè)門(mén)診，雖然目前門(mén)診患者數量不多，但畢竟也有不少，門(mén)診就是一個(gè)門(mén)戶(hù)，要堅持開(kāi)展下去，要本著(zhù)高度強烈的責任心態(tài)度在門(mén)檻上來(lái)吸引患者。還有就是加強與醫院外聯(lián)辦及其它科室合作力度，爭取利用業(yè)余時(shí)間走出去主動(dòng)為患者服務(wù)，以擴大影響力，如與區級、社區醫院合作，主動(dòng)上門(mén)坐診或幫助其培訓專(zhuān)科力量等。再就是瞄準本地區醫療技術(shù)發(fā)展前沿，實(shí)施專(zhuān)科建設計劃，利用目前合作醫療的優(yōu)勢，利用多種方式宣傳科室特色，增加病員數量及質(zhì)量，爭取在第一年翻一翻的基礎上科室收入每年%遞增，以進(jìn)一步提高科室綜合實(shí)力。

醫師個(gè)人工作計劃范文2

　　一個(gè)好的中醫執業(yè)醫師考試復習計劃可以使知識再現、解題更熟練。按計劃辦事就會(huì )使生活和學(xué)習有規律，逐漸就會(huì )形成良好習慣，生活和學(xué)習似乎達到了一種“自動(dòng)”的境界。

　　一切都要按自己訂的復習計劃來(lái)備戰資格考試，相信你復習了一段時(shí)間之后，就會(huì )慢慢適應這種生活，直至到考試的時(shí)候，帶著(zhù)自己的信心去考試，等成績(jì)出來(lái)的時(shí)候就會(huì )發(fā)現：通過(guò)資格考試原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

　　一、理清體系，把握總體

　　考生學(xué)習任何一門(mén)課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點(diǎn)，考生可通過(guò)閱讀教材目錄來(lái)掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線(xiàn)，理解和掌握各章節之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習提供一條比較清晰的思路。

　　二、分清主次，突出重點(diǎn)

　　考生學(xué)習教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學(xué)教材的過(guò)程中，就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn)，但不一定非得單一地從考試的角度來(lái)理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，教材的重點(diǎn)是多層次的，既有全書(shū)的重點(diǎn)，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，還有每一個(gè)章節甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)。

　　同時(shí)，對于每一個(gè)基本概念，基本理論甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)字、句也不能忽視。抓住每個(gè)層次的重點(diǎn)，著(zhù)重學(xué)習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點(diǎn)帶面，全面掌握的效果。

　　三、縱橫聯(lián)系，融會(huì )貫通

　　教材的不同章節之間，都存在著(zhù)一定的聯(lián)系。因此，不論學(xué)習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的.方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學(xué)

　　知識，又有利于使自己的已有知識得到進(jìn)一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。

　　四、多找疑問(wèn)，加深理解

　　對教材中的一些難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，要多問(wèn)幾個(gè)“是什么”、“為什么”，然后多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多思考，找答案。這樣帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。

　　五、借助圖表，消除難點(diǎn)

　　在教材內容比較復雜或難以記憶時(shí)，我們就有必要勾畫(huà)一幅綱目清晰的教材結構圖表來(lái)幫助記憶。這樣做，一是在勾畫(huà)中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點(diǎn)掌握節省時(shí)間。勾畫(huà)圖表時(shí)，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點(diǎn)據其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構成知識網(wǎng)絡(luò )圖。知識網(wǎng)絡(luò )圖可大可小，可詳可略，完全根據個(gè)人復習情況來(lái)定，要靈活掌握。利用圖表進(jìn)行學(xué)習，提綱挈領(lǐng)，既有利于重點(diǎn)深入，又有利于全面把握，對圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)具有非常重要的作用。

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