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七年級年級主任學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2024-09-10 09:55:22 工作計劃 我要投稿

七年級年級主任學(xué)期工作計劃模板錦集七篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的七年級年級主任學(xué)期工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

七年級年級主任學(xué)期工作計劃模板錦集七篇

七年級年級主任學(xué)期工作計劃 篇1

  本學(xué)期我擔任七一班的班主任,為了打造溫馨和諧、健康向上的班風(fēng)班貌,特擬定班級工作計劃如下:

  一、指導思想

  圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成和安全教育為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本思想道德素質(zhì)。規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的課外活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力將七一班創(chuàng )設成為一個(gè)特色的優(yōu)秀班集體。

  一、班級概況及工作目標:

  本學(xué)期七一班從滑縣特殊教育學(xué)校轉來(lái)新生7人。我班原有9人,開(kāi)學(xué)后李志偉、徐丹從我班調入七二班,這樣我班現有學(xué)生14人,其中女生7人,男生7人,13名學(xué)生住校,1名學(xué)生走讀。因此熟悉新學(xué)生情況,讓新生很快和老生和諧相處,是我工作的一大重點(diǎn)。根據每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),規范學(xué)生的行為習慣,明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,繼續抓好日常行為規范教育,培養得力的班干部,協(xié)助老師管理好班集體將是本學(xué)期班級工作的主要目標。。

  三、重點(diǎn)工作及具體措施

  1、認真迎接新學(xué)期,按照學(xué)校要求做好軍訓等“開(kāi)門(mén)紅”評比內容的各項工作。

  2、培養優(yōu)秀的班干部。

  本學(xué)期,將由學(xué)生民主選舉,具有較強管理經(jīng)驗的同學(xué)任班委,讓他們在新學(xué)期更快地適應自己的角色,因此,我將在每月定期進(jìn)行班委培訓,有針對性的進(jìn)行指導,提高班干部的管理。促進(jìn)班干部之間的協(xié)調與合作。讓他們能夠時(shí)時(shí)、事事、處處地能?chē)栏褚笞约。在學(xué)生中樹(shù)立一定的威信,做好七一班老師的小助手,同學(xué)學(xué)習的好榜樣。將班級各項工作管理得有模有樣!

  3、開(kāi)展班級活動(dòng),引導健康發(fā)展

  作為七年級的班主任,仍要注重他們良好學(xué)習習慣的培養,而且從多方面著(zhù)手,力求使他們認識自我、發(fā)現自我、確立自信。在上學(xué)期的基礎上,繼續舉行“一對一”互幫互助互學(xué);“五個(gè)一行為習慣養成教育”;“看,我最閃亮”;“歡度中秋”等一系列活動(dòng)中,讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài)、積極向上的心理,養成“比、趕、學(xué)”的良好習慣。

  4、做好家校溝通工作

  平時(shí)不定期與每個(gè)學(xué)生談心,特別是剛轉來(lái)的新生,更應該多關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題,對學(xué)生在校表現通過(guò)校信通與家長(cháng)進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),這樣可以更好地提高家長(cháng)的素質(zhì),讓家長(cháng)掌握比較好的教育方法,增強家長(cháng)對孩子成長(cháng)的了解,力爭家庭教育的配合,家校攜手共同實(shí)現對學(xué)生全方位的教育。

  5、利用晨會(huì )、班會(huì )位主陣地:利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間進(jìn)一步加強班級紀律的整頓,加強文明習慣教育,注重規范學(xué)生言行,嚴格按照學(xué)校要求去做:禁止攜帶匕首等危險性物品到校,做到尊師愛(ài)校有禮貌。養成各種安全防范意識,加強法制教育,提高自我防范能力。

  6、抓好常規檢查工作:配合學(xué)校加強學(xué)生兩操教育;抓好班級的室內衛生及清潔區衛生;不定期去宿舍檢查衛生,規范宿舍管理,逐步規范學(xué)生生活、學(xué)習、衛生等行為。定期辦好黑板報、手抄報等,營(yíng)造良好的育人氛圍,加強愛(ài)的教育。

  7、抓后后進(jìn)生工作

  多角度培養學(xué)生,從而增強其學(xué)習各方面自信心,從而使學(xué)生有較高的積極

  和自主性。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉化工作,不歧視任何一名后進(jìn)生。

  8、努力創(chuàng )設“和諧班級”

  作為班主任,平時(shí)要通過(guò)各種形式,學(xué)習一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗,實(shí)踐于自己的'工作之中。同時(shí),還要多花一些時(shí)間和學(xué)生交流,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題;從關(guān)心、愛(ài)護的角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴格要求;掃除學(xué)生與我之間的各種障礙,共同學(xué)習、共同進(jìn)步,,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的學(xué)習氛圍。為創(chuàng )設優(yōu)秀的文明班集體而努力。

  四、每月工作安排:

  九月:

  1、對學(xué)生進(jìn)行收心及軍訓工作,了解學(xué)生思想狀況,確定本學(xué)期班集體建設目標;

  2、搞好日常管理工作,要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校各項管理制度。

  3、清潔衛生分配到戶(hù),責任包干;

  4、開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)。

  5、做好安全檢查工作,與家長(cháng)時(shí)常聯(lián)系。

  十月:

  1、繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;做好安全檢查及思想教育工作;結合“十一”假期,對學(xué)生加強安全教育。

  2、利用國慶節,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育,從小事做起,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級。

  3、做好調休放假各項工作安排,加強安全教育。

  4、開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)。

  5、開(kāi)展“一幫一”老生幫助新生整理內務(wù)、學(xué)習互助活動(dòng)等,和諧班集體。

  十一月:

  1、做好安全檢查及各項日常管理工作;繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促;

  2、開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)。

  3、期中考試總結;

  十二月:

  1、做好安全檢查及教育工作及學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促。

  2、開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。

  3、積極復習,迎接期中考試。

  4、開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。

  5、開(kāi)展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。

  一月:

  1、動(dòng)員學(xué)生積極參加復習,迎接期末考試。

  2、做好安全檢查及教育工作。做好學(xué)期結束各項工作。

  3、結合寒假,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

七年級年級主任學(xué)期工作計劃 篇2

  六年級工作圓滿(mǎn)結束,我也進(jìn)行了認真的總結。好的方法我會(huì )繼續沿用,發(fā)揚光大,不足之處我必須認真反思,拿出一個(gè)好的計劃。

  一、在總結中,我發(fā)現班干的培養出了問(wèn)題。

  上學(xué)期我選班長(cháng)是由學(xué)生毛遂自薦,為的是班干自己想干才有干勁和主動(dòng)性。由于要寫(xiě)申請,有些靦腆的但很有能力的學(xué)生沒(méi)寫(xiě)自薦信,導致上來(lái)的名單很少,我就在這個(gè)很少的人里選了一位當班長(cháng)。結果證明這個(gè)學(xué)生行為習慣不能做大家的榜樣。而我與他溝通的次數又少。要組建一個(gè)成功的班級,得力的學(xué)生干部是必不可少的。班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班干部,并根據他們性格、能力的差異,安排相應的工作,盡心地進(jìn)行培養和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。所以本學(xué)期,我計劃這樣:

  在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,我認為教師的包辦代替,必定會(huì )使班干部失去群眾基礎,給日后的`工作帶來(lái)不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的"民主",讓學(xué)生完全"自決",一些學(xué)生往往會(huì )傾向選舉自己的"好朋友",以便在以后的班級管理中得到"照顧",同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權衡。

  為了使學(xué)生的選舉結果更具代表性,我讓大家在規定的時(shí)間內推薦20位同學(xué)上來(lái),然后再按所得票數的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎上,經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì ),得到了同學(xué)們的信任和擁護,具有較強的戰斗力。

  班主任對班干部,不能只是使用,還應該進(jìn)行教育和培養。要經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過(guò)分苛求、指責,特別是在工作出現失誤的時(shí)候。此外,應堅持定期召開(kāi)班干部會(huì )議,組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結得失,并加以改進(jìn),教會(huì )他們如何分辨是非,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

  集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我計劃每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等,通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過(guò)活動(dòng)加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果,又能使班干部之間也能因此養成團結友愛(ài)的習慣,在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。

  二、班級的早自習紀律沒(méi)有得到領(lǐng)導的表?yè)P,我反思了一下,找到了問(wèn)題的原因。

  其實(shí)領(lǐng)導的眼晶是雪亮的,記得四年前的初一,孟校長(cháng)在中廳等我,見(jiàn)到我的第一句話(huà)就是,王春平你真厲害,你不在我以為你在班級坐著(zhù)呢,班里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。那時(shí)我為了早自習能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,把掃除分成了早晨和晚上兩部分呢,不管什么原因早自習不許說(shuō)話(huà),如果有說(shuō)話(huà)的,一定嚴肅處理,學(xué)生都知道我的習慣,認可上課說(shuō)話(huà)也不敢早自習說(shuō)話(huà)。所以光榮的傳統一保持就是四年。這學(xué)期的問(wèn)題出在我為了延長(cháng)早自習老師上課的時(shí)間,讓學(xué)生到一定的時(shí)間,我不來(lái)也收作業(yè),但在收作業(yè)之前肯定是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),紀律班長(cháng)看著(zhù)呢,我來(lái)后每天都問(wèn)情況,都很好。為了解決這個(gè)問(wèn)題,本學(xué)期我計劃早來(lái),爭取在我來(lái)之后再收作業(yè),收作業(yè)的聲音也要控制。

  三、紅歌賽沒(méi)有得獎,作為優(yōu)班真的覺(jué)得沒(méi)面子。

  這學(xué)期我一定提前做好準備,雖然這屆學(xué)生有音樂(lè )特長(cháng)的幾乎沒(méi)有,主任說(shuō)了,可以動(dòng)用家長(cháng)。只要想,辦法總會(huì )有的,想當初我剛來(lái)到39中時(shí),九月份就舉行紅歌賽,當時(shí)得了一等獎,得到了領(lǐng)導的好評,如今還是記憶猶新。這學(xué)期我決定把紅歌的任務(wù)交給王嘉一,告訴他任務(wù)的艱巨性,希望這學(xué)期的紅歌賽能取得好成績(jì)。

  本學(xué)期學(xué)習是第一位的,是毋庸置疑的,但各項活動(dòng)也必須爭創(chuàng )好成績(jì),活動(dòng)其實(shí)是學(xué)習的調味品,能讓學(xué)習變得更有趣。

七年級年級主任學(xué)期工作計劃 篇3

  一、班級現狀分析(學(xué)生思想、行為習慣、學(xué)習習慣、班級成績(jì)、班級文化建設等方面):

  透過(guò)一學(xué)期的努力,我班學(xué)生已初步實(shí)現了小學(xué)到中學(xué)的順利過(guò)渡,家長(cháng)也對中學(xué)學(xué)習的相關(guān)要求和督促要求有了必須的了解,更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習、生活狀況了,在我們的共同努力下,學(xué)生在以下幾方面取得了必須進(jìn)步。學(xué)習上,基本能完成各類(lèi)作業(yè),調整、適應了中學(xué)的學(xué)習節奏。工作上,語(yǔ)、數等小組長(cháng)有了必須的工作潛力,能認真負責地做好本職工作,本班班干中,勞動(dòng)委員工作十分主動(dòng)、用心,其他幾位干部在老師交代清任務(wù),并給予必須指導后也能認真完成工作。各位課代表工作都較為不錯,課任老師都較滿(mǎn)意。體衛藝方面,有許多同學(xué)用心參加了各類(lèi)年級、學(xué);顒(dòng),取得了一些成績(jì)。

  我們班出現的主要問(wèn)題有1、課堂常規有待加強,聽(tīng)課的專(zhuān)注程度不夠,有一些好表現的男生常影響課堂秩序;2、學(xué)生的學(xué)習用心性、合作競爭意識不夠;2、學(xué)生的群眾榮譽(yù)感差,班級缺乏凝聚力,學(xué)生沒(méi)有職責感。

  二、本學(xué)期班級目標:

  借“常規流動(dòng)紅旗、禮貌班級評比”等活動(dòng)的東風(fēng),切實(shí)加強學(xué)生的日常行為規范教育,使每個(gè)學(xué)生嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》及《禮貌班級考評細則》。在學(xué)習上督促每個(gè)學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,尤其訓練出良好的上課習慣,上好每門(mén)課,爭取得到各科教師認可。個(gè)性重視培養學(xué)生的學(xué)習目標意識和計劃反饋意識,鼓勵學(xué)生用心參加各類(lèi)競賽。對上學(xué)期取得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅持不懈地與家長(cháng)一同進(jìn)行督促鼓勵,保護現有進(jìn)步成果的同時(shí)再接再厲。對學(xué)困生做到多關(guān)注、多指導、多教育。在班級工作中,重點(diǎn)培養班干的工作職責心和業(yè)務(wù)潛力,發(fā)揮班干的榜樣作用,在班中能帶動(dòng)一批學(xué)生,期盼班級風(fēng)貌本學(xué)期有大的改觀(guān)。

  三、主要措施:

  1、班主任工作德育為先。抓住每一次教育契機,做好學(xué)生的思想教育工作。如每一天的.晨會(huì )和夕會(huì )時(shí)間對日常事務(wù)的反饋和處理;如突發(fā)事件的巧妙應對;如學(xué)校、班級活動(dòng)中的教育資源利用。針對上學(xué)期暴露出的思想問(wèn)題,用心設計教育主題并作針對性的要求。

  2、面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向45分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負擔。

 。、切實(shí)加強學(xué)生的日常行為規范教育。鼓勵學(xué)生按時(shí)到校,嚴格遵守校規。培養學(xué)生課間禮貌行為習慣。課前提醒學(xué)生不在樓道、室內奔跑游戲,大喊大叫。講解課間禮貌游戲的好處,宣傳禮貌、搞笑的游戲,有的是從學(xué)生課間活動(dòng)中看到的。培養學(xué)生嚴格遵守課堂紀律的好習慣,要做到“活而不亂”,要求學(xué)生上好每一堂課。

  4、上好班會(huì )課。結合學(xué)校每月活動(dòng)主題,精心設計好各期主題班會(huì )課,由各班委領(lǐng)攜同學(xué)配合支持做好班會(huì )的設計安排工作。平時(shí)的各次班會(huì )也做好日常學(xué)習、活動(dòng)的宣傳、總結反思等工作。

  5、注重家校合作,尤其是對上學(xué)期取得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅持不懈地進(jìn)行督促鼓勵。配合學(xué)校開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。利用多種途徑與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系,使家長(cháng)對學(xué)校工作更支持,對學(xué)生的各方面狀況更關(guān)注了,家長(cháng)有困難要想辦法解決,在家長(cháng)心目中樹(shù)立良好的自我形象。

  四、具體安排:

  2月:強化校規班紀的學(xué)習,明確獎懲,在本月落實(shí)學(xué)生的學(xué)習行為規范到位。

  3月:結合生命教育的主題活動(dòng),開(kāi)展好主題班會(huì )及相關(guān)教育活動(dòng)。

  4月:利用讀書(shū)節契機,宣傳讀書(shū)的益處、交流如何讀好書(shū),如何積累讀書(shū)經(jīng)驗等,將愛(ài)好讀書(shū)的習慣遷移到日常學(xué)習習慣中來(lái)。

  5月:圍繞北郊之春藝術(shù)節,充分調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的用心性,發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)中的創(chuàng )造力和活動(dòng)設計的聰明才智,激發(fā)全體同學(xué)的團結協(xié)作精神和群眾榮譽(yù)感。

  6月:臨近學(xué)期結束,繼續強化學(xué)風(fēng)教育,教會(huì )學(xué)生總結反思,總結學(xué)習上的得失,如何揚長(cháng)避短,查漏補缺,為最后拼搏做好準備;反思行為中的不足,做好改善,為學(xué)期末的評優(yōu)評先打下基礎。

  五、班級主題班會(huì )公開(kāi)展示時(shí)間:

  時(shí)間:4月

  資料:讀書(shū)節

  形式:交流會(huì )(初步設想)

  六、班級主動(dòng)發(fā)展:

  建立一個(gè)自律、規范的班級。主要措施:

  一是優(yōu)化班級管理機制。在明確班級紀律的基礎上,細化班級日志的考核記錄要求,強化班干的職責意識并安排監督人,每日做好反饋。

  二是逐個(gè)交流做好思想工作。利用午自習的時(shí)間,初步設想從中段學(xué)生開(kāi)始逐個(gè)進(jìn)行應對面的談心。在上學(xué)期了解的基礎上,結合日常的觀(guān)察找準機會(huì )面談,在過(guò)程中掌握其學(xué)習、思想動(dòng)態(tài)。

  三是發(fā)現狀況勤于家長(cháng)聯(lián)系。在師生溝通的基礎上,在學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展中的困惑和出現的問(wèn)題,及時(shí)取得家長(cháng)的配合與支持,班級的發(fā)展尋求家長(cháng)的合力。

  四是定期針對性地開(kāi)展班會(huì )教育。面向班級發(fā)展的目標,在努力過(guò)程中總結出共性問(wèn)題,精心設計好主題班會(huì ),對全班同學(xué)進(jìn)行教育。找到解決問(wèn)題的辦法,樹(shù)立實(shí)現目標的信心。

七年級年級主任學(xué)期工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  為了促使學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展,搞好教育教學(xué)工作,積極配合學(xué)校落實(shí)好工作,使學(xué)生能在和諧的集體中健康成長(cháng),

  二、班級情況

  三、根據我班現狀,特制定計劃如下:

  1、抓好班級的日常管理,注重學(xué)生的養成教育,要有一個(gè)嚴明的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)是一個(gè)班級成功的關(guān)鍵,因此,在八年級開(kāi)學(xué)后一定要加強自身養成教育,提高其素質(zhì),讓他們認識到自己的主人翁地位,有必要為班級環(huán)境建設貢獻自己的力量,班風(fēng)維護靠所有學(xué)生。

  2、加強校園文化建設。找尋成功人士的資料、影片,聽(tīng)取他們的成功經(jīng)歷。理解其艱辛,主要是理解知識對他們人生的幫助。讓學(xué)生理解外面的世界很精彩,從很多渠道都能發(fā)現外面的世界,通過(guò)對比,讓學(xué)生心中有一種向往,一種憧憬。

  3、繼續大力開(kāi)展“四個(gè)一”工作。從生活中,學(xué)習做人。認識教材,從巧處作文章。只有讓學(xué)生覺(jué)得它不難,有趣,有價(jià)值,學(xué)生都有可能去發(fā)掘它。

  4、加強安全教育、心理咨詢(xún)教育。心理咨詢(xún)安全教育是防止學(xué)生走上邪路的重要武器,只有讓學(xué)生徹底地遠離四廳,特別是遠離網(wǎng)吧。只有這樣,才能保障學(xué)生心理咨詢(xún)上能向一個(gè)新的方向發(fā)展。

  5、加強班級委員會(huì )建設。一個(gè)良好的班委,能領(lǐng)導全班學(xué)生走上正;牡缆,在選用班干部時(shí),一定要選威信高,品質(zhì)好,有帶頭作用的人,以免引起副作用。一定要把班干部培養成班主任的左右手,千里眼和順風(fēng)耳,以便對班級有充分的了解。

  6、建立教師、家長(cháng)合作式“樹(shù)人計劃”。要與學(xué)生家長(cháng)溝通好,主要是多聯(lián)系,多反饋。這樣就要家訪(fǎng),談學(xué)生前途,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),教師家長(cháng)、學(xué)校家庭,只有雙管齊下,才能把握學(xué)生的'心理咨詢(xún)。

  7、做好紀律差生的思想工作。在控流方面要努力去抓,多與思想有波動(dòng)的學(xué)生談心,使他們有一個(gè)正確對待的求學(xué)欲望。鼓勵學(xué)生加中國共產(chǎn)主義青年團,并發(fā)揮其在班級的積極作用,并通過(guò)共青團的學(xué)習。使他們真正懂得生活的價(jià)值意義。

  四、實(shí)施過(guò)程如下:

  第1至3周:安排學(xué)生的值日,以及入學(xué)教育。

  第4至7周:階段性的總結,將學(xué)習好的同學(xué)進(jìn)行表彰,同時(shí)樹(shù)立榜樣。

  第8至10周:及時(shí)做好期中考試的安排,讓學(xué)生全身心的考出理想的成績(jì)。

  第11至15周:及時(shí)做好后進(jìn)生的查漏補缺工作。

  第16至20周:準備期末考試,及時(shí)做好總復習。

  在積極響應學(xué)校的整體規劃的前提之下,七年二班的班級活動(dòng)緊張而有序的開(kāi)展,在做好以上工作的同時(shí),工作仍然存在著(zhù)許多的不足之處,所以在新的學(xué)期我要努力的進(jìn)一步完善。尤其是,要將班主任工作的落實(shí),從小處著(zhù)手,關(guān)愛(ài)學(xué)生要面向每一個(gè)孩子。

七年級年級主任學(xué)期工作計劃 篇5

  本學(xué)期我擔任了七年級六班的班主任。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔負“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,責任重大。因此,現根據本班具體情況特制定計劃如下:

  一、學(xué)生基本情況分析

  我班現有學(xué)生51人,其中男生26人,女生25人?傮w上觀(guān)察,我班的學(xué)生男女人數相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現象,學(xué)習目的不明確,自覺(jué)性較差,課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面,如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。

  二、工作目標

  我們班的班集體建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”

  這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

  我們班的班集體建設目標:

  學(xué)習勤奮有上進(jìn)心

  言行文明有感恩心

  做事勤懇有責任心

  做人踏實(shí)有自信心

  據此,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。

  三、具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

  1、抓好班級一日常規的管理,實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

  2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng),培養學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

  5、結合常規教育,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

  7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結合教師節,開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結合中秋節,進(jìn)行民族傳統的`教育;結合國慶節,進(jìn)行愛(ài)國主義教育;結合元旦節,進(jìn)行傳統文化的教育。

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

  12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通,使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。

  15、多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

  四、具體工作安排

  九月份:1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,同時(shí),開(kāi)展各項安全教育。

  2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。

  3、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。

  4、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。

  5、出好第一期墻報。

  6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì )。

  十月份:1、結合國慶節,召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。

  2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。

  4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

  十一月份:1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

  2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議,深入了解學(xué)生情況。

  3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作,考風(fēng)考紀教育。

  4、召開(kāi)中下生會(huì )議,深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習,轉化后進(jìn)生。

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

  十二月份:1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),出好墻報。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流

  3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

  一月份:1、做好復習動(dòng)員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。

  3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。

七年級年級主任學(xué)期工作計劃 篇6

  又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,對于學(xué)生,對于未來(lái),心里充滿(mǎn)了無(wú)數美好 的希冀。在我靜心細想時(shí),這些希冀便成為一個(gè)個(gè)具體的活動(dòng),希望這些計劃中的教育措施能夠讓孩子們更有意義的成長(cháng)。

  指導思想:建立一個(gè)獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過(guò)去的教學(xué)實(shí)踐中認識到雖然班級里有任命班干部,但大多數是掛個(gè)名并沒(méi)有其相應的工作,各種大小事務(wù)大多數還是由老師來(lái)完成。主要是由于我對班里孩子的能力仍心存疑惑,放不開(kāi)手。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀(guān)念:事無(wú)關(guān)大小,都要報告老師。每天,我都要聽(tīng)到孩子不停的跟我說(shuō)某某某怎么了,這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種不好的習慣,缺乏自主的管理能力,依賴(lài)性較強,對于我來(lái)講,則是時(shí)間愈久,事情越發(fā)層出不窮,被這些可有可無(wú)的糾紛占用了大量時(shí)間,本學(xué)期我將著(zhù)力于解決這一問(wèn)題。班級里學(xué)生程度差異不是很大,智商較為平均,但是成績(jì)差異較大,這跟學(xué)生平時(shí)的學(xué)習習慣有很大關(guān)系,怎么樣縮小學(xué)生之間的成績(jì)差異,也是我這學(xué)期的著(zhù)力點(diǎn)。

  一、建立完善的管理制度。

  1、班級里實(shí)行職責明確分工,設立項目組長(cháng)。將班里的事務(wù)分為衛生、早讀、用餐、午間休息、勞動(dòng)等項目,每一項設一組長(cháng),組長(cháng)要對分管的工作負責。那一部門(mén)的問(wèn)題就向哪一位組長(cháng)報告,由組長(cháng)解決。若組長(cháng)解決不了,可以請老師幫助。如早讀課,負責早讀的同學(xué)要自動(dòng)擔起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡(jiǎn)單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡(jiǎn)單的作業(yè)),使教室保持學(xué)習的氛圍;如中午用餐時(shí),組長(cháng)負責發(fā)放毛巾、調羹、監督學(xué)生用餐情況,餐具的整潔;勞動(dòng)組長(cháng)負責每周一大掃除及平時(shí)包干區衛生的分工檢查指導;學(xué)習組長(cháng)負責作業(yè)的收發(fā)整理,課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(cháng)報告,由班長(cháng)負責解決,如果同學(xué)對班長(cháng)的處理方法有意見(jiàn),可直接向老師反映,由老師辨別班長(cháng)所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果任課老師沒(méi)有到崗,班長(cháng)去教導處樊老師處報告。此外,每個(gè)月所有的組長(cháng)都要經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的舉手表決,如果有超過(guò)一半的同學(xué)認為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現不佳,則取消其所擔職務(wù),由其他表現突出的同學(xué)來(lái)?yè)巍?/p>

  2、引導學(xué)生進(jìn)行自我管理,自我約束,提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。

  為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣,加強學(xué)生自我的認識與監督,本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情,我負責”活動(dòng),把學(xué)生自身的活動(dòng)分為:我的衛生、我的學(xué)習、我的早讀、我的用餐、我的禮貌等,并根據這些項目設計學(xué)生的自評表格,在每天下午讓學(xué)生根據自己的表現進(jìn)行自評,打相應的分數,每周五結合班級的“好少年行為冊”綜合測評。

  3、繼續推行“好少年行為冊”活動(dòng),加強互相監督。學(xué)生的互評是不可缺少的,這是互相監督的一個(gè)好辦法,繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后,本學(xué)期將制定更為合理的項目,更為有效的獎勵措施來(lái)確保這一活動(dòng)的順利地實(shí)施。上學(xué)期用了一個(gè)學(xué)期發(fā)現有的項目的評比較為模糊和籠統、本學(xué)期將加以改進(jìn),對每一個(gè)項目要有具體的要求,如:衛生方面做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,剪指甲,保持衣服整潔,大小便后清理干凈,自己地面衛生保持整潔、不可有紙屑等,同時(shí)與學(xué)生的自評結合起來(lái),設立系統的管理細則。

  二、因才施教,做好培優(yōu)轉后的工作

  1、重視能力強學(xué)生的培養

  (1)。對能力強的學(xué)生加強培養,發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的學(xué)生留有擴展延伸知識的機會(huì ),積極引導學(xué)生獨立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。班里雖說(shuō)程度都不是很好,但是由少數學(xué)生的某些能力也一直高于他人,如何讓孩子的這些能力得到更深層次提高,讓教學(xué)更加有效很對性,這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。在多元智能理論的指導下彰顯每個(gè)孩子的特長(cháng),這是我作為班主任時(shí)刻要思考的。

  (2)。多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng),因勢利導鼓勵學(xué)生根據自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組,在班級的活動(dòng)中開(kāi)展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長(cháng),鍛煉自己的技能。

  2、重視能力弱的學(xué)生的扶助

  (1)。對這幾個(gè)學(xué)生生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì ),鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

  (2)。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪(fǎng),目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng),同時(shí)了解學(xué)生在家的表現。有的孩子由于家庭條件較為特殊,作為班主任我要給予一定的'幫助,對他們的家庭生活適當的指導和協(xié)助。

  (3)及時(shí)與家長(cháng)溝通,可以通過(guò)家教聯(lián)系本或者電話(huà)向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切配合家長(cháng)同步教育學(xué)生,促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。

  三、開(kāi)展新穎有益的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,豐富學(xué)生的學(xué)校生活

  活動(dòng)是我以前工作中的薄弱環(huán)節,這學(xué)期,將利用午飯后和班隊課開(kāi)展較為豐富的活動(dòng);顒(dòng)要精心設計,只有學(xué)生喜愛(ài)活動(dòng)、全身心投入活動(dòng),才會(huì )有深刻的體會(huì ),才會(huì )有良好的教育效果。

  (1)對于學(xué)生來(lái)說(shuō),每天飯后有很長(cháng)的時(shí)間,這些時(shí)間學(xué)生不能自行安排,經(jīng)常會(huì )有事故發(fā)生。這學(xué)期,我將安排當天的值日生進(jìn)行衛生保潔工作,其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開(kāi)展各項有益的活動(dòng)。目前擬訂的活動(dòng)欄目有五類(lèi):

  “快樂(lè )小游戲”:主要安排輕松的小游戲,既有利于消化,又放松身心,使學(xué)生在下午的學(xué)習活動(dòng)中保持良好的情緒和充沛的精力;

  “奇聞異事聽(tīng)我說(shuō)”:安排說(shuō)新聞、說(shuō)見(jiàn)聞、說(shuō)科學(xué)知識;

  “才藝表演”:講故事、唱歌、跳舞、表演等學(xué)生個(gè)人的才藝展示;

  “走進(jìn)大自然”:觀(guān)察校園里的植物或準備好的小動(dòng)物等;

  “暢游書(shū)!:捧一本書(shū),在陽(yáng)光里或是微風(fēng)中,在草地上或是花壇邊,靜靜享受閱讀的樂(lè )趣。(2)班隊活動(dòng)

  本學(xué)期將根據大隊部的活動(dòng)安排,開(kāi)展相應的班隊活動(dòng),活動(dòng)形式力求多樣性、活潑型和實(shí)用性,在活動(dòng)中加強學(xué)生的對于教育主題的理解和認識,增強學(xué)生的能力。

  每月工作安排:八月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)準備工作。

  2、做好開(kāi)學(xué)衛生工作。

  九月份:

  1、布置教室。

  2、從新組建班委。

  3、"品德作業(yè)"操作指導。

  十月份:

  1、幫助學(xué)生制作國慶57周年卡片

  2、開(kāi)展主題隊會(huì )。

  3、舉行一次作業(yè)展覽。

  十一月份:

  1、自查"品德作業(yè)"。

  2、小組長(cháng)評選活動(dòng)。

  3、學(xué)生自己組織一次班會(huì )活動(dòng)。

  十二月份:

  1、引導學(xué)生進(jìn)行技能大比拼

  2、優(yōu)秀作業(yè)評選。

  一月份:

  1、做好工作總結。

  2、布置寒假工作、作業(yè)。

七年級年級主任學(xué)期工作計劃 篇7

  本學(xué)期本人擔任的是七年級的班主任,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。

  一、班級簡(jiǎn)況

  本班有學(xué)生32人,男生13人,總體上觀(guān)察,我班的學(xué)生男女人數相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現象,學(xué)習目的不明確,自覺(jué)性較差,課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面,如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。根據班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下

  二、培養良好的班風(fēng)

  提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來(lái)努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀(guān)念,增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規,抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣,盡快養成良好的行為規范,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的'班風(fēng)。

  三、選拔、培養班干部

  擔任班主任后,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成臨時(shí)班委,讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。

  首先,幫助班委樹(shù)立威信;

  其次,鼓勵班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  第四,培養班干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

  四、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

  在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。對于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。

  五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

  對學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,及時(shí)上報,想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的安全,必須最好,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

  六、在班級工作中的具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

  1、抓好班級一日常規的管理

  ,培養學(xué)生良好習慣的養成教育。

  2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì ),促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng),培養學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

  5、結合常規教育,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

  7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結合教師節,開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結合中秋節,進(jìn)行民族傳統的教育;結合國慶節,進(jìn)行愛(ài)國主義教育;結合元旦節,進(jìn)行傳統文化的教育。

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

  12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。

  七、具體工作安排

  九月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,同時(shí),開(kāi)展各項安全教育。

  2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。

  3、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。

  4、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。

  5、出好第一期墻報。

  6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì )。

  十月份:

  1、結合國慶節,召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。

  2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。

  4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。

  5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

  十一月份:

  1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

  2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議,深入了解學(xué)生情況。

  3、召開(kāi)中下生會(huì )議,深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習,轉化后進(jìn)生。

  4、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

  十二月份:

  1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),出好墻報。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流

  3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

  一月份:

  1、做好復習動(dòng)員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。

  3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。

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