【推薦】教研組工作計劃范文合集六篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的教研組工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教研組工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導，在學(xué)校教導處的引領(lǐng)下，以加強課堂教學(xué)改革為核心，教研組團隊建設為關(guān)鍵，以提高教學(xué)質(zhì)量研究為核心，強化教學(xué)管理。確立以備課、上課、作業(yè)批改為具體切入口的管理途徑，將務(wù)實(shí)創(chuàng )新，健康高效具體落實(shí)在教學(xué)與教研工作中，努力提升五年級師生學(xué)習生活質(zhì)量。

　　二、情況分析

　　我們組一共有八位語(yǔ)文教師，省級教學(xué)能手四位，在這些教師中，有工作經(jīng)驗豐富的老教師；有勇于改革創(chuàng )新的中堅力量；有勤勉好學(xué)的青年教師，這八位教師近年來(lái)一直投身教育教學(xué)的改革前沿，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，并取得了不少的成績(jì)。每位教師都團結一心，是一個(gè)和諧向上的教研團隊。

　　三、常規工作

　　1、小教研

　　根據學(xué)校教學(xué)工作的安排，每周一、三的第一節課是我們語(yǔ)文教研組的小教研時(shí)間，我們已制定出了每次活動(dòng)的時(shí)間和內容，每次活動(dòng)確定一位主講的教師，其他教師積極參與，緊緊圍繞文本，設計出可行的教學(xué)案例，大家集思廣益，出謀劃策，使教學(xué)設計突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，沒(méi)有遺漏的知識點(diǎn)，出臺一份切實(shí)可行的教學(xué)設計，做到資源共享，達到事半功倍的效果。

　　2、大教研

　　積極響應學(xué)校的大教研活動(dòng)安排，制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃和教學(xué)進(jìn)度、教研組工作計劃、作文教學(xué)計劃，積極參加學(xué)校組織的各種培訓和教學(xué)經(jīng)驗報告，領(lǐng)會(huì )精神，并實(shí)施于自己的教學(xué)當中，積極參加三校組織的“同課異構”活動(dòng)，我們組參加講課的'35歲以下的教師共有四位，授課內容是《二泉映月》，我們組將會(huì )對這一課進(jìn)行多次的教研，認真鉆研教材，不論抽到哪一位教師去參賽，都要做到胸有成竹，順利完成任務(wù)。 。

　　四、學(xué)生活動(dòng)安排

　　1、開(kāi)展五年級閱讀競賽活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，進(jìn)行評比，引導學(xué)生多讀書(shū)。

　　2、積極組織各類(lèi)作文競賽，以切實(shí)提高學(xué)生作文水平。

　　3、加強學(xué)生的寫(xiě)字練習，四月進(jìn)行一次學(xué)生的作業(yè)展覽，五月中旬舉行一次鋼筆字比賽。

　　4、六一過(guò)后，進(jìn)行學(xué)生的單項過(guò)關(guān)測試，如：朗讀、背誦、識字等

　　五、狠抓學(xué)生學(xué)習習慣的培養

　　本組本學(xué)期著(zhù)重抓好以下工作，以促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成：

　�。�1）作業(yè)

　　每天的家庭作業(yè)我們統一布置，所以教師更需重要作業(yè)的精心設計。同時(shí)要著(zhù)力培養學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)、按時(shí)主動(dòng)上交作業(yè)以及主動(dòng)認真地改錯的習慣。

　�。�2）預習

　　在鞏固前期養成的預習習慣的基礎上，重點(diǎn)加強質(zhì)疑習慣的培養（帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂，認真聽(tīng)講解決問(wèn)題，學(xué)完課文以后回答問(wèn)題）和搜集、整理資料能力的培養。

　�。�3）做好課堂筆記

　　這學(xué)期讓學(xué)生養成隨堂做筆記的好習慣，讓每位學(xué)生準備一個(gè)課堂筆記本，開(kāi)始在老師的指導下進(jìn)行，慢慢地學(xué)會(huì )自己去做，讓學(xué)生知道做筆記的重要性，學(xué)會(huì )課堂上應該記些什么，該怎樣去記，為孩子將來(lái)順利升入初中做好準備。

　　具體措施：

　�。�1）苦練內功：全體教師特別是青年教師自覺(jué)加壓、努力使每節課都成為有質(zhì)量的研究課。

　�。�2）語(yǔ)文教師要加強自身教學(xué)理論修養和文化修養。

　�。�3）鼓勵語(yǔ)文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。

　�。�4）積極向老教師學(xué)習，使自己不斷進(jìn)步。

教研組工作計劃 篇2

　　一：指導思想：

　　以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校初中英語(yǔ)教研和教學(xué)工作水平，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，積極探索，取得更好成績(jì)。

　　二、工作思路：

　　1．教學(xué)目標：

　　培養興趣，加強學(xué)法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　2．教研目標：

　�。�1）配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng)，認真撰寫(xiě)論文，組織老師上觀(guān)摩課、示范課，通過(guò)聽(tīng)課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

　�。�2）各年級具體目標如下：

　　七年級：進(jìn)一步培養興趣，強化基礎，抓好英語(yǔ)學(xué)習習慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓練，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負擔太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

　　八年級：加強閱讀教學(xué)，適當補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì )到樂(lè )趣，在穩固現有成績(jì)的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

　　九年級：在總結反思的.基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養，為實(shí)現12年中考的新突破打好基礎。

　　三、具體工作：

　　1．加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2．強化教學(xué)常規的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規，指導檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”、“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(cháng)，有效提高教學(xué)效率。

　　3．打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認真學(xué)習常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次公開(kāi)課，及時(shí)評課，找出不足，共同學(xué)習，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來(lái)實(shí)現高效課堂。

　　4．加強備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計劃、有目標、有實(shí)效。研究教學(xué)內容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。通過(guò)各種方式對學(xué)生做出統一的評價(jià)，及時(shí)了解反饋，及時(shí)調整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績(jì)。

　　5．規范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高，人人受益。

　　6．組織好英語(yǔ)課外小組活動(dòng)。做好每月測、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學(xué)的成績(jì)跟蹤，加強月測命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習的情況，對教學(xué)和命題進(jìn)行調整。建立備課組內教學(xué)評價(jià)和質(zhì)量保障體系，以達到自我診斷、自我調解、自主發(fā)展的目的。在英語(yǔ)教師中提倡精選習題、精編習題、因材施教。進(jìn)一步做好英語(yǔ)補缺補差工作。加強九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級英語(yǔ)教師及全組成員認真學(xué)習《中小學(xué)英語(yǔ)課程標準》、《中考說(shuō)明》，加強對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，凝神聚力，爭取九年級中考聽(tīng)力、口語(yǔ)測試取得圓滿(mǎn)的成績(jì)，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎知識到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓練。

　　7．組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。英語(yǔ)組要確定教研專(zhuān)題，全體英語(yǔ)教師通過(guò)理論學(xué)習和校本培訓，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文

　　總之，在校的帶領(lǐng)下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì )開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻最大力量。

教研組工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期我們將以構建和諧校園文化為重點(diǎn)，以強化學(xué)校目標程序化管理為中心，以深化課程改革實(shí)驗、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以“目標管理爭先創(chuàng )優(yōu)，科研強師促進(jìn)成長(cháng)”為工作理念，全面提高素質(zhì)教育和“雙高普九”工作質(zhì)效，全面提高辦學(xué)品位。

　　二、工作目標：

　　1、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上。

　　2、認真學(xué)習教育理論，徹底轉變教學(xué)觀(guān)念，加強現代教育理論和教育科研理論的學(xué)習，樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。

　　3、科學(xué)規范常規管理，保證素質(zhì)教育全面實(shí)施。

　　4、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。

　　5、繼續進(jìn)行音體美活動(dòng)拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。

　　6、增強服務(wù)意識，配合學(xué)校工作，多做實(shí)事。

　　7、組織好體育教師對學(xué)生體質(zhì)健康的測評工作，抓好課堂的常規管理。

　　8、利用課余活動(dòng)開(kāi)展各種體育藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)抓好師生的體育藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活。

　　三、教學(xué)工作：

　　2、積極開(kāi)展“備、上、說(shuō)、評、寫(xiě)”為形式的“常規教研”活動(dòng)，把新理念帶進(jìn)課堂，開(kāi)展經(jīng)驗交流。

　　3、發(fā)揚相互聽(tīng)課的優(yōu)良傳統，取長(cháng)補短，并要求本組教師互相聽(tīng)課，切實(shí)提高自身的教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實(shí)新課程改革，完成教學(xué)任務(wù)。

　　4、進(jìn)一步加強學(xué)校體育藝術(shù)科學(xué)的教育，充分利用音、體、美教師和學(xué)校有特長(cháng)的教師成立各種藝術(shù)興趣小組，對學(xué)生進(jìn)行輔導，豐富學(xué)生的第二課堂。

　　5、繼續發(fā)揚課中學(xué)生的'思想教育，安全教育，避免傷害事故，如出現傷害事故，當事老師做到及時(shí)處置，并向學(xué)校有關(guān)部門(mén)匯報做好善后工作。

　　四、組內建設：

　　1、統一思想，相互尊重、相互關(guān)心、相互提高，齊心協(xié)力把我校音樂(lè )、體育、美術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作做的更好。

　　2、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，多做學(xué)生思想工作，決不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　3、積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，開(kāi)好教研會(huì )，積極參加校本培訓，配合學(xué)校做好其他工作。

　　4、做好學(xué)生的安全教育工作；特別是體育課，始終要把安全教育貫穿于課堂教學(xué)之中。

　　5、管理好相關(guān)部室的教學(xué)器材，減少損失，提高場(chǎng)地器材的使用率。盡力做好每一件工作，力爭成為學(xué)校的優(yōu)秀教研組。

　　五、工作安排：

　　九月份：

　　1、認真學(xué)習學(xué)校工作計劃，制定本組計劃。

　　2、認真學(xué)習新課程標準。

　　3、根據學(xué)校實(shí)際研究制定各科教學(xué)計劃及進(jìn)度。

　　4、進(jìn)一步規范學(xué)生行為，使學(xué)生盡快適應學(xué)校學(xué)習生活。

　　5、成立組建興趣小組。

　　十月份：

　　1、了解興趣小組活動(dòng)情況。

　　2、了解各科課程進(jìn)展和學(xué)生情況。

　　3、組內教法交流。

　　4、教案檢查。

　　十一月份：

　　1、籌備大安小學(xué)首屆體育藝術(shù)節。

　　2、組內互相聽(tīng)課。

　　3、期中工作小結。

　　4、關(guān)于藝術(shù)課程的教研，對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查。

　　十二月份：

　　1、科學(xué)課程實(shí)驗研討活動(dòng)。

　　2、撰寫(xiě)學(xué)科論文。

　　3、慶祝元旦舉行大安小學(xué)首屆體育藝術(shù)節。

　　一月份：

　　1、學(xué)期常規工作考評。

　　2、學(xué)期工作總結。

　　3、上交各種表冊。

教研組工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足課時(shí)，通過(guò)一些不同的教學(xué)方式，提高每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，不斷促進(jìn)學(xué)生的體育，促使學(xué)生德、智、體、等方面都得到發(fā)展，為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎。

　　二、基本情況分析

　　我�，F有專(zhuān)職體育教師1人，其余基本上為兼職，同時(shí)每年課程在不斷的變動(dòng)，很多教師對這門(mén)學(xué)科的教學(xué)沒(méi)有一定的研究，加上其他工作任務(wù)的繁重、事情多，難免在體育教學(xué)中投入的時(shí)間有限，造成了一些教學(xué)任務(wù)不能順利進(jìn)行，影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量。

　　全校共有學(xué)生1300余人，27個(gè)教學(xué)班。由于我校多年來(lái)堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學(xué)的開(kāi)設，通過(guò)多年來(lái)的教學(xué)，學(xué)生學(xué)到了不少的不基本技術(shù)和技能，具有一定的`體育素質(zhì)，為上好這門(mén)學(xué)科打下了基礎。另外學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地寬敞，同時(shí)，也有一定數量的設施，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境。

　　三、任務(wù)和目標

　　1、培養有體育特長(cháng)的學(xué)生，發(fā)展他們的體育特長(cháng)，開(kāi)發(fā)他們的體育潛力。

　　2、組織教師進(jìn)行集體備課，研究教學(xué)方法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、充分發(fā)揮每位教師的主動(dòng)性、積極性，加強教師對體育課的熟悉，知道體育教學(xué)在義務(wù)教育中的重要地位。

　　4、培養學(xué)生愛(ài)好體育的愛(ài)好，養成鍛煉身體的好習慣。并加強校田徑隊的訓練。

　　5、讓學(xué)生初步把握體育的基礎知識基本技術(shù)和基本技能，促進(jìn)正常的生長(cháng)發(fā)育。

　　四、方法與措施

　　1、采取集體備課的方式，在教學(xué)方法上互相學(xué)習，經(jīng)驗上互相交流，取長(cháng)補短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的現象。

　　3、嚴把備課關(guān)，上課關(guān)，杜絕打無(wú)預備之仗的現象，提高課堂效率。

　　4、加強教學(xué)常規治理，按時(shí)進(jìn)行常規月查，促使每位教師更好地去完成教學(xué)任務(wù)。

　　五、時(shí)間安排（略）

教研組工作計劃 篇5

　　為了更好地落實(shí)學(xué)校教導工作計劃，讓數學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃：

　　一、指導思想

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強對教學(xué)過(guò)程的監控和管理，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

　　二、主要工作與措施

　　(一)繼續學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念更新。

　　1、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導思想，本學(xué)期，教研組將繼續組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習，每位數學(xué)教師要認真研讀《數學(xué)課程標準》，并結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對性地學(xué)習其他學(xué)習材料中的相關(guān)內容。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學(xué)課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀(guān)念，改善教育教學(xué)行為。

　　2、建議教師多讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有筆記，有心得。

　　(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

　　1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。

　　2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員按時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。

　　4、結合我校本學(xué)期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學(xué)習，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動(dòng)的'積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好開(kāi)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期一節公開(kāi)課，聽(tīng)課達到11節以上)組織全體組員對公開(kāi)課進(jìn)行聽(tīng)課、說(shuō)評、評課、反思活動(dòng)。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節;評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷�灼�?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　7、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，讓青年教師和轉行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請教，要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉行教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　(三)抓實(shí)常規管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、常規管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認真學(xué)習學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實(shí)數學(xué)教學(xué)常規。

　　2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，對照新課程標準要求，認真分析教學(xué)內容、目標、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。

　　3、繼續堅持集體備課。教案的備寫(xiě)要規范化，教學(xué)內容，教學(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設計，板書(shū)設計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學(xué)生的積極性是怎樣調動(dòng)的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學(xué)期結束對教師的備課量化打分。

　　4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學(xué)生作業(yè)要規范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，講評要做到勤而細，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導，補漏補缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學(xué)困生的輔導，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。

　　(四)加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。

　　1、重視學(xué)生的課前準備習慣的培養

　　2、重視學(xué)生的思維習慣的培養

　　(五)做好常規檢查工作，規范教師的業(yè)務(wù)行為。

　　1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽(tīng)課筆記。

　　2、每個(gè)學(xué)期檢查兩次作業(yè)。結合校教教導處制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習討論，統一思想落到實(shí)處。作業(yè)格式統一，用筆統一，書(shū)寫(xiě)規范。

　　3、每周備課簽閱要細致，找出問(wèn)題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準備、練習設計、板書(shū)設計和課后反思。

教研組工作計劃 篇6

　　又是一年過(guò)去了，在校領(lǐng)導支持下，我們認真學(xué)習學(xué)校在本學(xué)期的總體工作精神，開(kāi)學(xué)初就制訂了教研組工作計劃，以嚴格實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革為中心，以課堂教學(xué)實(shí)行小班化為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組的各項功能，強化教學(xué)常規實(shí)施，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組工作，在本組全體教師的共同努力下，本年度的教育教學(xué)工作有了很大進(jìn)步。

　　為了今后更好的開(kāi)展工作，特做總結如下：

　�。ㄒ唬�、堅持抓教學(xué)計劃的落實(shí)

　　首先，我們每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出教學(xué)教研工作計劃。包括教學(xué)進(jìn)度和本學(xué)期的教研工作內容以及各種活動(dòng)的安排。在教學(xué)過(guò)程當中，按計劃定期檢查、督促落實(shí)的情況。比如，統一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生分組實(shí)驗的安排，及時(shí)檢查和批閱學(xué)生作業(yè)完成情況，定時(shí)檢查教師的備課，及其它活動(dòng)的完成和落實(shí)。通過(guò)檢查從反饋的信息中發(fā)現問(wèn)題，有針對性地提出建議，找出解決問(wèn)題的方法。

　�。ǘ�）、堅持抓目標教學(xué)的.實(shí)施

　　我們在教研會(huì )上，認真學(xué)習、分析、研究教材，制定教學(xué)目標，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，并要求教師備課時(shí)根據制定的教學(xué)目標，再擬訂學(xué)生的學(xué)習目標。這樣，在教學(xué)時(shí)教師有目標地教，學(xué)生有目標地學(xué)。通過(guò)教學(xué)測評、反饋矯正幾個(gè)環(huán)節，及時(shí)解決教與學(xué)的過(guò)程出現的問(wèn)題，減少了常規教學(xué)中的盲目性、隨意性，減少學(xué)生學(xué)習上的“分化”，提高了學(xué)生的整體學(xué)習水平。教學(xué)過(guò)程中滲透環(huán)保意識，增強了學(xué)生保護環(huán)境、熱愛(ài)大自然、節約資源的意識。今年上半年我組組織參加了“金鑰匙”化學(xué)競賽，且楊磊同學(xué)在省“金鑰匙”化學(xué)競賽中獲得了三等獎；協(xié)助教導處組織月考的命題及閱卷工作。

　�。ㄈ�）、堅持開(kāi)展和參與教研活動(dòng)

　　為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展跟蹤聽(tīng)課、評課活動(dòng)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。為了讓大家都參與教研活動(dòng)，我們要求每位教師，將平時(shí)教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題集中起來(lái)，在教研活動(dòng)中提出來(lái)討論，各抒己見(jiàn)，依靠集體的智慧，想方設法解決。

　　一份耕耘，一份收獲，在今年中考中我�；瘜W(xué)取得了全市第三的成績(jì)。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

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