關(guān)于七年級級組學(xué)期工作計劃三篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的七年級級組學(xué)期工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

七年級級組學(xué)期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　圍繞學(xué)校發(fā)展目標，結合本年級的實(shí)際情況，落實(shí)各項日常工作，強化教學(xué)常規管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、現狀分析

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的治理，整個(gè)七年級各班都較以前有很大進(jìn)步，表現在同學(xué)們上課前有課堂準備的意識，聽(tīng)到上課鈴響同學(xué)們坐在教室里能自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)，進(jìn)行課前預習。但有這種自覺(jué)意識的人還比較少。在課堂上沒(méi)有老師強力的維持的情況下學(xué)生也能自覺(jué)地靜下來(lái)，把注意力投向老師。課堂上老師講課也能引起學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生能配合老師進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。

　　存在問(wèn)題：當課堂上老師不在的時(shí)候紀律無(wú)法保障，班干部還沒(méi)有獨立管理班級的能力，有的班干部盡管盡心盡力，但學(xué)生不聽(tīng)他們的管理，課堂亂說(shuō)亂動(dòng)問(wèn)題得不到解決。尤其是自習課學(xué)生更是亂的沒(méi)辦法，只有班主任在教室學(xué)生才能歸于平靜。

　　學(xué)生只聽(tīng)班主任的，漠視其他老師的管理，任課老師或者學(xué)校管理人員對學(xué)生沒(méi)有震懾力。由于班主任精力有限，不可能每時(shí)每刻跟著(zhù)學(xué)生，一旦班主任離開(kāi)學(xué)生的視線(xiàn)，學(xué)生就失去了約束，又開(kāi)始各行其是。由于原來(lái)在小學(xué)階段老師管理較松，遵守課堂紀律的意識沒(méi)有形成，學(xué)生在自習課上的目標任務(wù)的意識不強。所以，他們就不知道自習課上不能說(shuō)話(huà)，自習課上進(jìn)行作業(yè)和作業(yè)以外的學(xué)習。形成無(wú)事生非的狀態(tài)。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、配合教務(wù)處實(shí)施一課二磨三討論，讓課堂達標合格，課堂回歸基點(diǎn)。

　　2、整治學(xué)生的課間及自習紀律，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更理想的學(xué)習環(huán)境。

　　3、抓好學(xué)生路隊，培養學(xué)生的規則意識和良好習慣，并由此輻射到就餐、兩操等方面。

　　4、狠抓并落實(shí)好月末考試、

　　四、任務(wù)目標

　　1、培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，幫助學(xué)生適應初中生活，增強學(xué)生自我約束，自我管理的能力。

　　2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，夯實(shí)知識基礎，避免在初始階段兩級分化。

　　3、幫助學(xué)生樹(shù)立集體意識，創(chuàng )造積極向上的班級文化氛圍，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設。完成好學(xué)校的各項常規教育和主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生干部的培養，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。

　　五、保障措施

　　1、營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍。

　　年級組是老師們工作和學(xué)習的地方，老師們在一起工作相處的`時(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng )建一個(gè)愉快、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。

　　2、加強教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。

　　按學(xué)校教導處要求搞好一課二磨三討論，磨課教師按教學(xué)進(jìn)度選好一個(gè)課題，同組教師進(jìn)行集體備課后，進(jìn)行第一次觀(guān)摩課然后同組教師進(jìn)行評課，提出改進(jìn)建議再在平行班級進(jìn)行第二次修改課，然后同組教師再進(jìn)行評課整理。進(jìn)一步強化備課組工作，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　3、堅持實(shí)行周末作業(yè)考制度。

　　根據學(xué)生現狀，本學(xué)期初一年級計劃進(jìn)行周末作業(yè)考試，考試科目為周末有作業(yè)的所有科目。各備課組認真布置周末作業(yè)，各班周末作業(yè)要統一。

　　由年級組統一從每班抽取4—5人參加周末作業(yè)考試，要求包含不同層次的學(xué)生、特除情況的學(xué)生。由班主任主任監考，并且也要讓其孩子參加考試�？荚嚂r(shí)間定于每周一中午，在教務(wù)處對面的會(huì )議室進(jìn)行。對于考試不理想的學(xué)生，班主任、任課教師、家長(cháng)要幫其找出原因，并制定改進(jìn)措施。

　　4、充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責任與目標，落實(shí)任務(wù)與要求。

　�。�1）班主任要樹(shù)立班級品牌意識，開(kāi)展有特色的學(xué)生教育活動(dòng)。

　　“見(jiàn)賢思齊”，“活動(dòng)教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級環(huán)境，班風(fēng)建設和班級活動(dòng)對學(xué)生教育的重要性。班主任要樹(shù)立好班級的品牌意識，就要重視班級共同目標和班風(fēng)的建設，通過(guò)有意義的活動(dòng)樹(shù)立正確的集體輿論氛圍，讓學(xué)生在集體中健康成長(cháng)，從而班集體成為年級的品牌班集體，班主任也會(huì )成為年級的優(yōu)秀班主任。

　�。�2）加強對學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內不出任何安全責任事故。

　　警鐘長(cháng)鳴，繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生遵紀守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛生等情況，對于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預防教育工作。

　�。�3）班主任老師與任課教師積極配合。

　　建立班主任與任課教師交流機制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。面向全體學(xué)生，對不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，體現因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高。

　　5、抓好學(xué)生日常行為規范和養成教育。

　　作為起始年級，一定要在學(xué)生行為規范和學(xué)習習慣的養成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開(kāi)端，使各班的班級管理具有規范性。

　　根據學(xué)生的特點(diǎn)，制定七年級學(xué)生行為規范，使養成教育具體化，從細節規范學(xué)生的日常行為，具體做法如下：

　�。�1）進(jìn)校：穿校服重儀表，進(jìn)校說(shuō)聲老師好。

　�。�2）進(jìn)班：安靜進(jìn)課堂。

　�。�3）上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。

　�。�4）課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。

　�。�5）課間操：集合隊伍快靜齊，動(dòng)作規范做好操。

　�。�6）集體意識：大型活動(dòng)聽(tīng)指揮，集體榮譽(yù)很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。

　�。�7）離校：不等待不逗留，靜校之前離學(xué)校。值日衛生要做好，離校熄燈關(guān)門(mén)窗。

七年級級組學(xué)期工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本年級以學(xué)校工作計劃為指針，以“養成”教育為重點(diǎn)，認真落實(shí)中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐，課件園”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，樹(shù)立初一年級組在學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )中的良好形象。

　　二、現狀分析

　　1、學(xué)生情況基本分析：

　　首先七年級學(xué)生對初中生活有著(zhù)美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到新鮮、好奇，但是這些學(xué)生大多沒(méi)有明確的學(xué)習目的，不知道為誰(shuí)而學(xué)，學(xué)習的動(dòng)力完全憑著(zhù)新鮮感，在學(xué)習過(guò)程中，稍遇挫折、困難，就可能熄滅好學(xué)的焰火。另外這些人對挫折也缺乏必要的心理準備，也不知道理想的實(shí)現必須付出艱辛的努力。還有七年級學(xué)生在頭腦中已經(jīng)有了“我已經(jīng)長(cháng)大”了意識，因此他們會(huì )模仿一些成年人的做法，開(kāi)始結交朋友，擅自處理一些自認為能夠自己解決的事情，由于他們缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑，走上歪路，從而沒(méi)有走好人生重要的一步。

　　2、學(xué)校情況基本分析：

　　學(xué)生：初一年級現有6個(gè)教學(xué)班，300多名學(xué)生。分為寄宿班和非寄宿班。

　　教師：初一年級組現有教師23人。聘任的6位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科任教師愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂(lè )于奉獻；無(wú)論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰斗力強的隊伍，更是一支進(jìn)取心強、無(wú)私敬業(yè)的集體。

　　三、工作目標

　　依據學(xué)生的特點(diǎn)，我們結合《中學(xué)生日常行為規范》，我們將從行為習慣入手，注重養成教育；依據新大綱的要求，我們將狠抓教師的基本功，興起教研教改之風(fēng)。

　　1、年級組管理目標：繼續加強年級組對學(xué)生日常行為規范的監督檢查力度，逐步實(shí)現學(xué)生的自主管理。全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛(ài)學(xué)習、遵紀律、愛(ài)集體、講衛生、講誠信。

　　2、學(xué)生培養目標：爭取在全學(xué)年無(wú)違紀事件發(fā)生，人人養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，各科成績(jì)在周邊地區名列前茅。

　　3、教學(xué)目標：整體穩步推進(jìn)教學(xué)教改，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，上好評優(yōu)課、公開(kāi)課，全學(xué)年每人寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)案例或教學(xué)論文。全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強師德師風(fēng)建設，發(fā)揚踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團結、創(chuàng )新的教師隊伍，樹(shù)立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作任務(wù)。

　　四、工作方法與措施

　�。ㄒ唬┑掠�工作：

　　工作重點(diǎn)：

　　全組教師必須樹(shù)立教育工作者，首先就是德育工作者的觀(guān)念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式，狠抓學(xué)生行為規范。努力促成學(xué)生良好的品行的養成。從雙差生入生，轉化一個(gè)人，影響一批人，培養一個(gè)班，推動(dòng)一個(gè)年級的工作思路，實(shí)現6個(gè)班整體和諧的發(fā)展。

　　工作措施：

　　班主任積極創(chuàng )建優(yōu)秀班集體。從文明行為習慣、課間午間及放學(xué)紀律、清潔衛生等幾方面入手，狠抓班級管理，促進(jìn)班級管理規范化、制度化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班集體的熱情，積極營(yíng)造班班爭創(chuàng )文明班集體、人人爭創(chuàng )文明學(xué)生的良好氛圍。

　　1、班主任利用一切機會(huì )包括班會(huì )（周五下午第3節）、團隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、行為養成教育、社會(huì )主義勞動(dòng)、法制教育、心理健康和基礎德育與基礎文明養成教育。特別要開(kāi)展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。

　　2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。全年級用一個(gè)月的時(shí)間認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團結協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著(zhù)重培養學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。

　　3、抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作、構建學(xué)校、家庭二位一體的教育模式。定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過(guò)多種形式進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。

　　4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。

　　5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專(zhuān)人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

　　6、提高班會(huì )的質(zhì)量，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結合班級特點(diǎn)，深入開(kāi)展“規范、責任、奮進(jìn)”等主題班會(huì )，通過(guò)多種教育形式，讓學(xué)生懂得自我規范的重要性，學(xué)習的目的是什么，我的目標將怎樣去實(shí)現。班會(huì )課宜形式多樣，調動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

　　7、建立突出學(xué)生的檔案，及時(shí)了解這些人的思想情況及所在班級的動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。

　　8、抓好班主任建設。注重青年班主任的培養。定期召開(kāi)年級班主任會(huì )，要與班主任勤溝通。班主任要對本教育教育工作目標和措施做到心中有數，把良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)做為他們的工作培養重點(diǎn)。要把青年班主任和有經(jīng)驗的老班主任結成扶助對子，盡快提高青年班主任的工作實(shí)效。

　　9、切實(shí)加強學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。

　�。ǘ�）、教學(xué)工作：

　　工作重點(diǎn)：規范學(xué)生學(xué)習習慣，加強班級學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，強化質(zhì)量意識，以抓教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐，課件園為中心，加強過(guò)程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居周邊地區領(lǐng)先地位。

　　工作措施：

　　1、強化備課組管理。年級組要求備課組安排好學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測驗次數，各學(xué)科單元或章節測驗要統一時(shí)間，內容要注重各學(xué)科的基礎和提高的訓練。

　　2、發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期要強化備課組長(cháng)為第一責任人的意識，對自己所負責的工作要認真負責，合理安排，集體備課要側重于對《課程標準》的探究，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐，課件園的措施等方面。

　　3、開(kāi)展研究課、觀(guān)察課活動(dòng)。本學(xué)期要要備課組長(cháng)先上一節研究課，教研組全體教師要聽(tīng)課，評課，然后本組其他教師每人再上一節觀(guān)察課，并要求青年教師每周至少聽(tīng)一節老教師的課。

　　4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結構。著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，不上無(wú)準備的課，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差的工作。

　　5、著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，教師之間加強互相學(xué)習，整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于12節，語(yǔ)數英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的.實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習能力。

　　6、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。

　　7、做好學(xué)困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：

　�。�1）進(jìn)行思想再教育；

　�。�2）重視學(xué)法的指導；

　�。�3）活動(dòng)課抓好落實(shí)；

　�。�4）自習課加強輔導；

　�。�5）加強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育。

　　8、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才，對語(yǔ)、數、外，特別是數、外一定要打下扎實(shí)基礎，培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣，造就學(xué)生學(xué)好語(yǔ)、數、外的學(xué)習動(dòng)力。

　�。ㄈ�）、教師隊伍建設：

　　1、本組教師一定要講學(xué)習，講政治、講正氣、講實(shí)績(jì)，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。

　　2、要深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。

　　3、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。

　　4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時(shí)上、下班，特別是有早讀、晚自習輔導任務(wù)的老師，必須準時(shí)到位、精心輔導，安排學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。辦公期間外出嚴格執行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學(xué)校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐，課件園。

　　5、努力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新課標、新教材的學(xué)習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。

　　五、主要工作安排

　　九月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，分班注冊；開(kāi)展文明禮貌教育；結合當前實(shí)際通過(guò)報紙、黑板報、櫥窗、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；強調《民族精神月》、《日常行為規范》、《薛埠中學(xué)一日常規》、《薛埠中學(xué)文明班級評比細則》及學(xué)校有關(guān)的制度和班規；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。做好國慶長(cháng)假安全教育工作。

　　十月份：做好《中學(xué)生守則》和《日常行為規范》的學(xué)習與宣傳工作，對學(xué)生進(jìn)行集體主義等思想教育，以增強學(xué)生愛(ài)心、奉獻精神，繼續進(jìn)行學(xué)習《薛埠中學(xué)一日常規》、《薛埠中學(xué)文明班級評比細則》等活動(dòng)；對學(xué)生進(jìn)行體育衛生教育，抓好廣播體操、英語(yǔ)書(shū)法比賽。

　　十一月份：根據期中考試的要求進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育，指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力向上，好好復習考好期中考試以及期中考試總結和表彰工作。

　　十二月份：通過(guò)心理健康和青春期教育豐富“生命教育“，加強對學(xué)生的心理咨詢(xún)調研、加強青春期健康教育，豐富內容和形式，幫助學(xué)生真正理解生命的意義。

　　一、二月份：認真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，同時(shí)指導學(xué)生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。班主任完成學(xué)生評語(yǔ)和學(xué)生成長(cháng)記錄袋的填寫(xiě)工作、對優(yōu)秀學(xué)生和團員的評比工作、學(xué)期總結，假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì )活動(dòng)。

　　總之，本學(xué)期工作任重而道遠，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，七年級的教育教學(xué)工作要在學(xué)校的領(lǐng)導下，根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，我們將把工作抓緊，抓細，抓狠，我們七年級組的全體教師愿意付出自己的辛勤勞動(dòng)和汗水，為學(xué)生的初中學(xué)習打下牢固的基礎，為三年后的中考保駕護航。

七年級級組學(xué)期工作計劃 篇3

　　隨著(zhù)馬年新春佳節的結束，新學(xué)期即將到來(lái)，在新這學(xué)期中，七年級組將以飽滿(mǎn)的精神去完成各項工作，積極開(kāi)展各項活動(dòng)。下面是七年級組工作計劃：

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新基礎教育扎根性研究階段總結為突破口，聚焦課改，決戰課堂，強化班主任隊伍建設，繼續做好青年班主任的指導工作。加強責任感教育，加強年級組小干部的檢查力度，把問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任，以促進(jìn)學(xué)生文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣，樹(shù)立良好的班風(fēng)及年級組風(fēng)氣，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，為學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。

　　結合本年級工作實(shí)際，主要開(kāi)展以下幾方面的工作：

　　二、工作目標：

　　1、繼續以溫馨教室創(chuàng )建為突破口，強化全體教師的德育意識；加強班主任隊伍的建設，通過(guò)組內的交流，提高教師的育德能力。

　　2、進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生理想信念和行為習慣教育的有效途徑和方法，培養好一支年級組學(xué)生行規檢查隊伍，規范行規檢查制度，強化學(xué)生行為規范和學(xué)習規范的養成教育，提高學(xué)生的.基礎道德行為和行為規范水準。

　　3、不言放棄，各班要做好學(xué)困生的一幫一的結對子活動(dòng)，使全體學(xué)生在原有的基礎上都得到發(fā)展。

　　4、通過(guò)各種途徑，盡一切可能，做好與家長(cháng)聯(lián)系工作，形成教育的合力。

　　5、年級組繼續協(xié)助各備課組做好月考工作，并及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，研究對策，使各備課組的教學(xué)成績(jì)都有進(jìn)步。

　　三、工作要點(diǎn)：

　�。�1）每個(gè)班級分階段有重點(diǎn)地解決班級存在的一些問(wèn)題，強化學(xué)生行為習慣的養成教育。并根據各班學(xué)生的實(shí)際，圍繞年級組的成長(cháng)系列主題：敞開(kāi)心扉，加強交流，制定班級的成長(cháng)主題及分階段目標。

　�。�2）鞏固行規上已有的成績(jì)，各班自主管理小組，要負責管理和檢查好學(xué)生明休息等文明禮儀情況和衛生情況，要加強班干部的責任意識和能力培養。年級組自主管理的檢查隊伍要規范，要在公正、公平的基礎上做好各項工作并做到及時(shí)反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育，培養學(xué)生的自我管理、自我約束的能力，真正的做到管理重心的下移。

　�。�3）定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)飛信、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，做好和家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作，工商教育子女的內容、方式和方法，特別對家庭教育有問(wèn)題的學(xué)生教育工作，更要時(shí)時(shí)聯(lián)系，共同教育督促。

　�。�4）各班要形成一支以班主任為核心的教師管理隊伍，圍繞本學(xué)期的德育教育主題：學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存，班主任和任課老師要多溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，使每一位教師成為真正意義上的德育工作者。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式。

　�。�5）各課任老師要嚴格要求學(xué)科組的作業(yè)布置與批改要求，規范學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)做好調整，對于優(yōu)秀作業(yè)，可以結合班級環(huán)境的布置，進(jìn)行展示，以起到表?yè)P和樹(shù)榜樣的作用。

　�。�6）繼續做好每次月考的質(zhì)量分析會(huì )，針對問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)方法，盡早采取措施，做好質(zhì)量跟蹤工作。

　�。�7）通過(guò)各類(lèi)正式和非正式會(huì )議的召開(kāi)，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規律性的問(wèn)題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質(zhì)量，使年級6個(gè)班共同進(jìn)步。

　　本學(xué)期應是一個(gè)收獲的季節，學(xué)期末工具學(xué)科要參加區組織的學(xué)年考試，有些非工具學(xué)科也要參加市里組織的學(xué)年考試，因此，組內教師必須精誠團結，共同做好教育教學(xué)工作，為學(xué)生的健康成長(cháng)負責。

【七年級級組學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：

七年級級組工作計劃06-26

七年級年級組第一學(xué)期工作計劃06-25

七年級第一學(xué)期英語(yǔ)備課組工作計劃10-22

有關(guān)七年級級組工作計劃4篇05-15

七年級上學(xué)期年級組的工作總結06-03

七年級下半學(xué)期工作計劃10-07

高中組學(xué)期工作計劃06-12

七年級英語(yǔ)教研組工作計劃07-10

七年級地理教研組工作計劃06-12