六年級體育教學(xué)工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的六年級體育教學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
六年級體育教學(xué)工作計劃1
體育教學(xué)是校園教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標準將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：
一、教材分析
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習資料，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實(shí)心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡(jiǎn)單體操為主。
二、教學(xué)目的
體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要用心做到以下三點(diǎn)：
1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的.動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運動(dòng)潛力。
3、對學(xué)生的運動(dòng)潛力得到穩步提高。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
根據新課標和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實(shí)心球為主要資料，在教學(xué)中應注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養;在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下：
1、跑和游戲
2、跳躍與游戲
3、投擲與游戲
4、小籃球的基本技術(shù)與游戲
5、韻侓操與游戲
6、武術(shù)的基本技術(shù)
7、體育與心理健康
8、考核
六年級體育教學(xué)工作計劃2
在新的學(xué)期里，我本著(zhù)全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標準將本學(xué)期的體育教學(xué)工作做如下計劃：
一、教學(xué)目標
體育教學(xué)以增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為目的，在本學(xué)期中要積極做到以下四點(diǎn)：
�、俣煤�(jiǎn)易急救及體育常識。
�、谡莆湛焖倥�、耐力跑的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。
�、蹖W(xué)會(huì )并養成自我保護能力。
�、軐W(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培養。
二、學(xué)情分析
六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)的發(fā)展即將交換的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)最佳的`發(fā)展階段，特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向小肌肉群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度，六年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期，相應練習的容量要求大些。
三、教材分析
本學(xué)期的教材內容包括：
�、袤w育基礎常識。
�、谶\動(dòng)技能。
�、凵眢w健康。
�、苄睦斫】�。教材內容較多，主要讓學(xué)生掌握一定的運動(dòng)方法，運動(dòng)的技能、技巧，讓他們自覺(jué)鍛煉身體，達到"健康第一，安全第一"的目的。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施：
1、精心備課，認真上好每一節體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規。
2、加強體育課的教學(xué)質(zhì)量，使每一節課都有意義、有收獲。
3、合理使用體育器材設施，加強學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。
4、注意培養學(xué)生對體育的興趣愛(ài)好。
5、因材施教注意特長(cháng)培養。
6、加強體育課的安全教育和學(xué)生的自我保護意識。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
1——2周：教學(xué)常規、隊列隊形、廣播體操復習。
3——4周：隊列隊形、步伐。身體素質(zhì)恢復訓練。
5——6周：耐力跑、障礙跑。
7——8周：跨越式跳高。
9——10周：接力跑。
11——12周：跳繩。
13——14周：投擲。
15——16周：技巧，低單杠。
17——18周：軟式排球，自然地形跑。
19——20周：期末檢測。
六年級體育教學(xué)工作計劃3
一、學(xué)生情況分析
1、任教班級學(xué)風(fēng)、學(xué)生知識的掌握情況、學(xué)習能力和學(xué)習態(tài)度等分析。
2、學(xué)困生情況分析（含學(xué)困生名單、現狀和學(xué)習困難原因分析）。
六年級16個(gè)班，每班每周兩節課。體育教學(xué)，要培養學(xué)生參與運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，在學(xué)習中進(jìn)行成功有效的交往，從而形成積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的作風(fēng)和生活態(tài)度。通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，獲取和應用體育基礎知識和基本運動(dòng)技能，形成正確的身體姿勢，建立和諧的人際關(guān)系，增進(jìn)心理健康和社會(huì )適應能力，為養成健康的生活方式，形成堅持鍛煉的'習慣，而終身受益。
通過(guò)分層學(xué)習，讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用，懂得一些保護自身健康的簡(jiǎn)單常識和方法，體育活動(dòng)中能認真觀(guān)察，積極思考，與同伴友好相處，團結協(xié)作。
每班還存在著(zhù)部分差生，其主要表現為上課自制能力差，學(xué)習主動(dòng)性不夠，究其原因一是由于自身紀律約束不嚴，遇到問(wèn)題不會(huì )解決，導致學(xué)習上有差距；二是少數學(xué)生體弱，身體條件不好，學(xué)習拘束。今后必須先提高加強常規教育，加強基礎能力的訓練，逐步改變其落后。
本班差生可分兩種類(lèi)型：
1、學(xué)習主觀(guān)意識和自控能力弱：認識不夠，常規教育不夠，刻苦耐勞精神不夠，自我控制能力不夠。
2、學(xué)生客觀(guān)條件和自身基礎差：身體弱體質(zhì)不好，體型差能力不好。
二、質(zhì)量目標
積極參與體育活動(dòng)，出滿(mǎn)勤，不無(wú)故缺課。日常生活中和學(xué)習中初步具有正確的身體姿勢。向同伴展示學(xué)會(huì )的簡(jiǎn)單運動(dòng)動(dòng)作在游戲比賽中發(fā)展跑的能力練習中鍛煉堅毅的意志品質(zhì)在練習中掌握跳繩等練習的技巧合作探究，在練習中體會(huì )排球等球類(lèi)的各種動(dòng)作知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己，克服困難，積極進(jìn)行廣播操的練習學(xué)科綜合評定成績(jì)及格率100%、優(yōu)秀率60%
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