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教研組工作計劃

時(shí)間:2024-05-21 01:41:51 工作計劃 我要投稿

【熱門(mén)】教研組工作計劃3篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家整理的教研組工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】教研組工作計劃3篇

教研組工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  本學(xué)期政史地教研組以“綠色質(zhì)量指標體系”為導向,以“智慧地教、成功地學(xué)、和諧地成長(cháng)”為價(jià)值追求,認真貫徹落實(shí)校長(cháng)室、教導處、科研室學(xué)期工作計劃,以教研組、備課組為平臺,扎實(shí)抓好各項常規工作,開(kāi)展有效的教研活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平的提高,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  二、工作重點(diǎn):

  1、完善與開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐課程方案

  2、結合青年實(shí)驗課堂的實(shí)施,推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  三、主要工作舉措:

  (一)常規安排

  1、加強理論學(xué)習,夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎。

  本學(xué)期要開(kāi)展集中學(xué)和自主學(xué),觀(guān)摩學(xué)與研討學(xué),線(xiàn)上學(xué)與線(xiàn)下學(xué)等形式多樣的學(xué)習活動(dòng)。重點(diǎn)組織老師學(xué)習網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)方面的理論和實(shí)踐經(jīng)驗,了解現代化教育的發(fā)展趨勢。同時(shí),繼續組織組內老師學(xué)習“學(xué)科育人價(jià)值”叢書(shū),明確教育的最高境界就是塑造人的靈魂,因此,要引導教師發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,堅持立德樹(shù)人,利用課堂教學(xué)主陣地加強對學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育。

  2、加強教學(xué)工作的過(guò)程管理。

  教研組要嚴格落實(shí)延河中學(xué)員工手冊中“教學(xué)常規管理”的各項制度,切實(shí)抓好教學(xué)常規備課、上課、作業(yè)、考試、輔導五環(huán)節工作。根據教導處的要求,認真做好每學(xué)期的教案檢查、學(xué)生作業(yè)檢查工作。要求組內教師要認真備課,教案要備詳案,每次進(jìn)課堂要有教案,課后要及時(shí)反思,寫(xiě)教學(xué)后記;要認真批改作業(yè)和試卷,耐心講評,作業(yè)批改要做到全批,有日期、等第,要指導學(xué)生訂正錯題,并及時(shí)復批。

  3、關(guān)注課堂問(wèn)題,積極參加聽(tīng)課月主題活動(dòng)。

  9月份是學(xué)校傳統的聽(tīng)課月主題活動(dòng),通過(guò)組內與組際聽(tīng)課,達到取人之長(cháng),補己之短的目的。在聽(tīng)課月活動(dòng)中,學(xué)校行政領(lǐng)導和教研組長(cháng)將全面對組內老師聽(tīng)課,同時(shí)檢查教案和作業(yè)情況,并及時(shí)與上課老師交流意見(jiàn)和建議。組內教師也要盡可能地參與聽(tīng)課。根據學(xué)?(jì)效考核要求,每位老師一學(xué)期聽(tīng)課至少要達10節,其中,校內至少6節,校外至少4節。在聽(tīng)課月過(guò)程中,聚焦以學(xué)生“學(xué)”為中心的'課堂教學(xué),尤其關(guān)注學(xué)困生的課堂學(xué)習表現,發(fā)現教師教學(xué)中存在的問(wèn)題,引導教師從“生動(dòng)、主動(dòng)、高效”的角度不斷反思自己的課堂教學(xué)。

  4、完善、實(shí)施“儲星銀行”評價(jià)機制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  本學(xué)期,教研組要進(jìn)一步完善“政史地教研組儲星銀行實(shí)施方案”,針對政治、歷史、地理三門(mén)學(xué)科的星名和評星標準進(jìn)行細化和優(yōu)化,使更多的不同特長(cháng)學(xué)生在學(xué)科學(xué)習的良好表現被關(guān)注,幫助學(xué)生獲得積極的成功體驗。

  5、組織校內學(xué)科競賽,提高學(xué)生的學(xué)科素養。

  本學(xué)期結合各學(xué)科特點(diǎn),將繼續組織學(xué)生參加校內學(xué)科知識競賽,引導學(xué)生增強環(huán)保意識,形成正確的資源觀(guān),掌握重應急避險的技能,形成科學(xué)、文明、健康的生活方式,學(xué)會(huì )關(guān)心身邊事,關(guān)心國事、世事,拓展國際視野。競賽的方式可以是某一專(zhuān)題的電子小報,也可以是小論文或漫畫(huà)。

  (二)研究主題

  1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施項目。目前,政史地組雖已制定了6個(gè)場(chǎng)館的活動(dòng)課程,但這些場(chǎng)館種類(lèi)還不夠豐富,尚不能滿(mǎn)足學(xué)生多元選擇的需要,因此,本組還應繼續加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)。在開(kāi)發(fā)地過(guò)程中,我們將盡可能地圍繞“普陀魂”、、“普陀韻”、“普陀情”三個(gè)板塊來(lái)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案。本學(xué)期,學(xué)校政教處將會(huì )組織學(xué)生開(kāi)展系列綜合實(shí)踐探究活動(dòng),將我們設計的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案付諸實(shí)施,我們將會(huì )根據具體實(shí)踐活動(dòng)對6個(gè)方案進(jìn)行修訂、完善。

  2、“J課堂微視頻”項目實(shí)驗。政史地劉建平老師積極參加學(xué)校J課堂試驗項目,探索翻轉課堂的可行性,豐富學(xué)生的學(xué)習資源和學(xué)習方式。在項目實(shí)施中嘗試組織學(xué)生開(kāi)展預學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )平臺的學(xué)習。

  (三)團隊建設

  1、教研組建設。政史地教研組將以“主題適切;參與熱情;組織有序;合作氛圍;活動(dòng)實(shí)效”等五個(gè)指標作為參照,認真開(kāi)展基于問(wèn)題解決的教研活動(dòng)。按照學(xué)校要求,本學(xué)期教研組至少要開(kāi)展五次研修活動(dòng),每次研修活動(dòng)都會(huì )確定一個(gè)主題,人人有準備,人人參與討論發(fā)言,有具體的研修記錄。

  2、備課組建設。各備課組要針對學(xué)生的不同基礎,將學(xué)校的分層教學(xué)落實(shí)在教學(xué)設計、課堂教學(xué)、課后作業(yè)等各個(gè)環(huán)節。各備課組校內活動(dòng)一般隔周開(kāi)展一次,并有詳細記錄。

  3、青年實(shí)驗課堂。在今年12月份的展示交流月活動(dòng)中,我組顏艷老師將參加學(xué)!暗谒膶脜R智杯青年教師實(shí)驗課堂”展示交流活動(dòng)。學(xué)校將以校內和校外資深教師、學(xué)科專(zhuān)家為主,建立好指導團隊,形成一對一互助模式,開(kāi)展以說(shuō)課、課堂設計等項目為主的專(zhuān)題指導活動(dòng),為青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建好平臺,進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)能力提高。同時(shí)也搭建一個(gè)教師之間相互學(xué)習、觀(guān)摩、溝通的平臺,促進(jìn)合作交流。

  4、學(xué)科工作室。本組顏艷老師參加了許曉芳政治學(xué)科帶頭人工作室,劉建平老師參加了邊慧英地理特級教師工作室,劉力老師參加了黃平生老師探究學(xué)科工作室,三位老師將在工作室中充分利用專(zhuān)家的引領(lǐng)和同伴互助,通過(guò)上課、聽(tīng)課、評課等課例研究活動(dòng),全面提升教學(xué)能力和教科研能力。

  5、校慶專(zhuān)題活動(dòng)。結合學(xué)校建校五十周年系列慶;顒(dòng),政史地教研組將總結梳理教研組內有效教學(xué)的案例,或在教師中征集印象最深的一次教研故事,從中提煉出有效教學(xué)和教研的經(jīng)驗。

教研組工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  本學(xué)期信息技術(shù)教研組(計算機和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè))開(kāi)展的各項活動(dòng),要在學(xué)校教育教學(xué)處的統一領(lǐng)導下,立足課堂教學(xué),積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),充分調動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)積極性,不斷提高課堂教學(xué)效率,以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,提高我校計算機專(zhuān)業(yè)及電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生技能水平,現制定出本教研組工作計劃。

  二、活動(dòng)主題:

  1、教研組建設;

  明確教研組內各教師的本學(xué)期的.努力方向和需要承擔的教學(xué)任務(wù),明確每周一次的教研活動(dòng),活動(dòng)有主題、有內容、有記錄、有主持人,強調組內教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識,形成一個(gè)和諧、團結、協(xié)作的團隊。通過(guò)與組內外教師相互聽(tīng)課,交流,探討,學(xué)習,積極撰寫(xiě)論文,課題等,學(xué)習新的知識和新的技能,在教研組內形成良好的學(xué)習氛圍,圍繞我校計算機及商務(wù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況,做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng )新。 2、提高教師專(zhuān)業(yè)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);

  樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān),不斷更新自身的專(zhuān)業(yè)知識,積極引導教師參加縣市級以上的各種活動(dòng)和比賽,積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比,鼓勵教師發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文,開(kāi)展有針對性的聽(tīng)課活動(dòng),做好說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評課等教學(xué)細節,促進(jìn)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  三、認真學(xué)習高效課堂教育教學(xué)理論,搞好實(shí)踐教學(xué)工作

  組織組內教師認真學(xué)習高效課堂教育教學(xué)理論,對計算機高效課堂教學(xué)進(jìn)行探索實(shí)踐,組織師生開(kāi)展教研活動(dòng)及開(kāi)設興趣小組,以提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習熱情。

  1、師生教研活動(dòng)安排:

  根據學(xué)校工作計劃,本學(xué)期計算機教研組計劃安排以下教學(xué)教研活動(dòng)。

  2、學(xué)生興趣小組安排

  根據教學(xué)計劃并綜合實(shí)際情況,本學(xué)期計劃開(kāi)設計算機網(wǎng)絡(luò )、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、平面廣告設計、Flsh動(dòng)畫(huà)設計、淘寶網(wǎng)店等興趣小組。具體安排如下:

教研組工作計劃 篇3

  指導思想:

  本學(xué)年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程繼續堅持“在均衡的基礎上求特色,在有教的基礎上求優(yōu)教”的發(fā)展戰略,突出“讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué),讓教師幸福地教”的樂(lè )學(xué)愿景。認真學(xué)習和貫徹國家《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》,以本地區的自然、歷史、人文為研究背景,以學(xué)生的直接經(jīng)驗或實(shí)驗為基礎,以教師指導下的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體,加強學(xué)科有效整合和教師文化溝通,幫助學(xué)生學(xué)習、掌握和運用現代教育技術(shù),注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力,更新教師與學(xué)生教育觀(guān)念和教學(xué)方式,為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,形成區域辦學(xué)特色而不懈努力。

  工作要點(diǎn):

  1、加強課程理論學(xué)習,主要學(xué)習區教研室的《實(shí)踐》一書(shū),推動(dòng)校本培訓,讓新接觸這門(mén)課的老師盡快入門(mén)。

  2、各年段按計劃有序地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生自主探索、合作交往等諸方面實(shí)踐能力和良好的品質(zhì)。

  3、以課堂為主陣地,以有效課堂為理念,繼續開(kāi)展教研活動(dòng),追求活動(dòng)指導的有效性,提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的效率。

  4、注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性指導,鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,做好學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)資料的搜集與整理。并嘗試在高年級小組合作進(jìn)行微型課題的研究探索,發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人研究特長(cháng)。

  5、在全校區組織開(kāi)展研究性學(xué)習的過(guò)程資料展評活動(dòng),提高綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師的學(xué)科把握能力。

  主要措施:

  一、優(yōu)化管理,追求課堂的有效。

  1、按照課程計劃的要求落實(shí)好課時(shí),在3-6年段專(zhuān)門(mén)開(kāi)設綜合實(shí)踐課程,每周兩節。采用集中與分散的形式進(jìn)行實(shí)施,在實(shí)施過(guò)程中根據情況可以臨時(shí)調整,課時(shí)列入課表,為更好地開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)提供時(shí)間保證。在實(shí)施過(guò)程中根據需要靈活安排,實(shí)現資源共享,采用邊學(xué)習,邊實(shí)踐,邊研究。

  2、加強綜合實(shí)踐活動(dòng)指導教師的溝通,特別是新?lián)蔚闹笇Ы處,要給予充分的指導。期初將召開(kāi)綜合實(shí)踐小組會(huì )議,將對綜合實(shí)踐指導教師進(jìn)行一定的培訓,讓任課教師的課堂執教更加有的放矢。

  二、強調實(shí)效,扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。

  1、加大學(xué)習與培訓,提高課程意識

  繼續重視組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗,進(jìn)一步提高認識,增強課程意識。特別是期初的校本培訓,要讓任課教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)校特色建設中的獨特作用;進(jìn)一步學(xué)習活動(dòng)方法、操作要點(diǎn),增強培訓的實(shí)效性;顒(dòng)期間,鼓勵教師多協(xié)商、多咨詢(xún),群策群力,把課程落到實(shí)處。

  2、加強綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師的培訓。

  我校擔任綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師都是兼任的,所以本學(xué)期將繼續力求推出一批綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的骨干,積極參與吳江市的綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)片教研活動(dòng)。著(zhù)力培養以專(zhuān)帶兼的課程指導教師,3年內至少要培養兩名專(zhuān)職教師,建立包含五名及以上綜合實(shí)踐活動(dòng)指導為主為專(zhuān)兼職教師隊伍。

  3、挖掘活動(dòng)資源,豐富活動(dòng)內容

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強的自主性,各年級要根據學(xué)生特點(diǎn),把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來(lái)思考,充分開(kāi)發(fā)利用各種資源,拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的'實(shí)施空間,使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。

  4、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)。

  為進(jìn)一步提升組內教師的課堂教學(xué)水平,本學(xué)期繼續開(kāi)展六校區大教研活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞活動(dòng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話(huà)題,綜合實(shí)踐活動(dòng)的內容開(kāi)發(fā)、活動(dòng)方式及途徑、活動(dòng)評價(jià),教師參與活動(dòng)的成敗得失等展開(kāi),使教師在活動(dòng)中不斷反思,獲得實(shí)踐經(jīng)驗。

  5、關(guān)注學(xué)生成果與過(guò)程性的資料收集和評比。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生的過(guò)程性資料的收集與整理,本學(xué)期要求教師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究性學(xué)習過(guò)程性資料的展評活動(dòng),提高廣大教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握能力。

  三、關(guān)注評價(jià),完善活動(dòng)過(guò)程

  評價(jià)是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節,在課程評價(jià)上,應體現“重過(guò)程,重應用,重體驗”的評價(jià)理念,應注重評價(jià)師生參與活動(dòng)的態(tài)度、實(shí)踐能力、合作精神、創(chuàng )新精神等各方面,堅持正面評價(jià),實(shí)現多元評價(jià)。

  本學(xué)期將注重過(guò)程性評價(jià),通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察、學(xué)生座談等評價(jià)方式,及時(shí)調整,規范活動(dòng)。學(xué)校還將開(kāi)辟學(xué)生成果展示,利用櫥窗等欄目將學(xué)生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀(guān)察,及時(shí)推薦,以激發(fā)學(xué)生繼續參與活動(dòng)的興趣與積極性。

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