有關(guān)小學(xué)個(gè)人工作計劃范文集合五篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)個(gè)人工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)個(gè)人工作計劃 篇1
作為一名小學(xué)六年級的班主任，也作為一名語(yǔ)文教師，這個(gè)學(xué)期，我的教學(xué)任務(wù)和班主任工作任務(wù)都很重，但是我想，只要我不斷的努力，我是能夠教好學(xué)生的!
六年級是學(xué)生們小學(xué)的最后一年了，小學(xué)畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了，所以最后一年的教學(xué)也是為初中打下良好的基礎，因此我特制訂本學(xué)期的.語(yǔ)文教學(xué)班主任工作計劃：
1、認真舉行考試
考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時(shí)查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過(guò)關(guān)。
2、認真備課
遵照學(xué)校要求的六認真，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習循序漸進(jìn)原則，結合本班學(xué)生知識起點(diǎn)，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。
要加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn)，最后協(xié)調統一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。
對課堂教學(xué)的基本要求是：
�、僬n前準備充分，每節課教學(xué)目的明確，組織嚴密，準時(shí)上下課。
�、谥v授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。
�、塾闷胀ㄔ�(huà)教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。
�、馨鍟�(shū)工整，排列清楚，能體現講課的重點(diǎn)和思路。
小學(xué)個(gè)人工作計劃 篇2
本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強學(xué)習與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個(gè)人計劃：
一、加強學(xué)習，提高認識
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前,我缺乏對《規范》的學(xué)習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠,因而會(huì )急于求成,出現一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機是良好的,殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的.思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。本學(xué)期，學(xué)校在數學(xué)教師緊缺的情況下，安排我接任二年級兩個(gè)班數學(xué)教學(xué)工作。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天6：50到校，我堅持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養，提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)�！�
作為一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，今后，我要繼續加強學(xué)習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解中學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
本學(xué)期，我擔任二年級兩個(gè)班數學(xué)教學(xué)工作。雖然這對于我來(lái)說(shuō)負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀(guān)念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀(guān)、師生觀(guān)，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪(fǎng)工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪(fǎng)，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會(huì )從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著(zhù)教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩定整個(gè)社會(huì )的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會(huì )。
小學(xué)個(gè)人工作計劃 篇3
一、指導思想
根據學(xué)部工作指導思想和德育工作目標，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期將在繼續抓好學(xué)生的行為習慣的養成教育的基礎上，繼續抓好班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成教育工作，認真探索教育教學(xué)模式，注重育教于樂(lè )，重視差生的轉變工作，加大對課堂常規的檢查監督力度，繼續抓好中學(xué)生日常行為規范的月報工作，加強學(xué)生的自主教育，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、友愛(ài)、團結、進(jìn)取的班集體。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續抓好學(xué)生的行為習慣的養成教育工作。
2、加強與學(xué)生的思想溝通工作，做好學(xué)生的心理教育工作。
3、抓好班級文化建設和常規管理工作，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、加強家校聯(lián)系，做好學(xué)校形象的宣傳工作，配合學(xué)校做好招生工作。
5、做好中華傳統美德系列教育活動(dòng)。
6、做好學(xué)生的安全教育工作，確保不出安全事故。
三、具體措施
1、把安全教育作為首要工作來(lái)抓。每周利用班會(huì )、自習等時(shí)間進(jìn)行一次安全教育專(zhuān)題會(huì )議班級設立專(zhuān)職的安全管理小組，負責課間、課外等空隙時(shí)間的安全巡邏工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。把安全教育工作做到每一個(gè)家庭，爭取家長(cháng)的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素質(zhì)、責任心強、能以身作則的班干部隊伍。認真挑選班干部，做好班干部的培訓工作，造好班干部的`正確輿論，鼓足班干部的士氣，做班干部的有力后盾。鼓勵班干部大膽管理，并由值日班長(cháng)每天及時(shí)向班主任匯報情況。每周一次班干部工作會(huì )議，總結上周同學(xué)們的表現情況，對于表現有進(jìn)步的或有退步的學(xué)生及時(shí)教育，并向家長(cháng)匯報。
3、成立學(xué)習互助小組，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。全班共分六個(gè)學(xué)習小組，每組指定語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各一個(gè)學(xué)習小組長(cháng)，一個(gè)大組長(cháng);小組長(cháng)負責檢查各科任老師布置的作業(yè)，并協(xié)助老師檢查、督促同學(xué)完成學(xué)習任務(wù)。開(kāi)展小組內互助、小組間競爭活動(dòng)。及時(shí)表?yè)P學(xué)習進(jìn)步學(xué)生，指導學(xué)生幫助差生。
4、加強對早戀學(xué)生的教育工作，做好有戀愛(ài)現象或有戀愛(ài)傾向的學(xué)生的思想轉變工作。首先讓學(xué)生自查，寫(xiě)出自查報告，然后讓學(xué)生互查，最后收集有戀愛(ài)現象的學(xué)生資料，針對具體情況做好這部分學(xué)生的轉變工作，有嚴重問(wèn)題的要通知家長(cháng)，爭取家長(cháng)的配合工作。
5、認真做好差生的思想轉變工作。制定切實(shí)可行的計劃：定時(shí)間、定對象、定目標。認真觀(guān)察這部分學(xué)生的平常表現情況，及時(shí)批評、指導，做好他們的思想疏導工作，使他們在本學(xué)期有大的進(jìn)步，有質(zhì)的變化。
6、加強家校聯(lián)系。定期將學(xué)生的在校表現通過(guò)電話(huà)或書(shū)信等方式告知家長(cháng)。利用課余時(shí)間或假期進(jìn)行家訪(fǎng)，爭取每個(gè)學(xué)生家訪(fǎng)一次，以加深了解，增進(jìn)友誼，促進(jìn)發(fā)展。對特殊家庭或父母長(cháng)期在外的學(xué)生，給予更多的關(guān)注和愛(ài)護。
小學(xué)個(gè)人工作計劃 篇4
一、研訓指導思想
我校數學(xué)教研組將依據區教師發(fā)展中心和學(xué)校的整體工作安排，在學(xué)校政教處工作計劃的指導下，以“輕負擔高質(zhì)量”主題，以“學(xué)本課堂”建設為重點(diǎn)，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規·新設計”推薦工作，深入常態(tài)課堂，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、教研組成員分析：
目前我們數學(xué)教研組有8個(gè)教學(xué)班，有5位年輕的數學(xué)教師，是一支充滿(mǎn)活力的隊伍，教師們工作熱情高、積極主動(dòng)、學(xué)習氛圍濃。
二、研訓目標和研訓重點(diǎn)：
1、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、青藍教師師徒結對、自我反思、同伴互助等形式，在組內扎實(shí)、有效、持久地開(kāi)展教研活動(dòng)，重點(diǎn)引導教師做好“學(xué)習目標”、“學(xué)習任務(wù)”、“學(xué)習檢測”等關(guān)鍵備課活動(dòng)，進(jìn)一步助推學(xué)本課堂行動(dòng)。加強課程開(kāi)發(fā)與建設，積極探索小學(xué)數學(xué)拓展課研究，深化課堂變革實(shí)驗。
2、加強骨干隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。加強落實(shí)《溫州市小學(xué)數學(xué)教學(xué)常規》，開(kāi)展“新常規·新設計·新作業(yè)”專(zhuān)題培訓，繼續鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)設計，完善資源庫，實(shí)現優(yōu)秀教學(xué)設計資源共享。以“關(guān)鍵學(xué)習活動(dòng)”、“關(guān)鍵任務(wù)”為抓手，優(yōu)化備課、上課教學(xué)等常規建設，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、依據《數學(xué)課程標準》，開(kāi)展數學(xué)核心概念與核心能力的專(zhuān)題研究，以學(xué)科研修活動(dòng)為契機，引導教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，明確學(xué)生數學(xué)學(xué)習應該達到的程度要求，指導教師準確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到日常教學(xué)中，從而提高學(xué)生數學(xué)素養。
4、開(kāi)展“小數學(xué)家”培養活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的數學(xué)文化活動(dòng)，倡導“做中學(xué)”，開(kāi)展“數學(xué)益智游戲”活動(dòng)，培養學(xué)生的數學(xué)興趣，提高學(xué)生整體素養。同時(shí)，加強培養學(xué)生的學(xué)習習慣。規范低年級學(xué)生課前準備、課堂回答、課堂傾聽(tīng)、合作學(xué)習等課堂學(xué)習習慣。
三、主要內容和基本形式
1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課。教案內容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定于期初、期中和期末三次對其進(jìn)行教學(xué)檢查。
2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“課前預習、自主學(xué)習、合作探究”的學(xué)習方式，教師要做好課前準備工作。課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意學(xué)習方式的.多樣化，并及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精要。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于15節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。
四、保障措施和預期效果
扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據本校的實(shí)際情況，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
4、結合我校申辦的培訓活動(dòng)，組織全體教師共同認真備課、磨課，以提升研討課的質(zhì)量，深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評課達到15節以上）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、組織本組教師參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
7、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法
8、豐富數學(xué)活動(dòng)。以年級為單位開(kāi)展口算過(guò)關(guān)、思維對對碰等活動(dòng)，創(chuàng )設良好的競爭氛圍。
四、行事歷安排：
周次 日期 活動(dòng)內容 活動(dòng)地點(diǎn) 參加對象 區級 校級 區級/校級
1 2.15—2.21
教師報到，始業(yè)教育
2 2.22—2.28
區“小數學(xué)家”評選申報、資格審查
學(xué)科教研組長(cháng)會(huì )議
小學(xué)個(gè)人工作計劃 篇5
一、指導思想：
弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、基本目標：
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高我班學(xué)生與人交往的'能力，養成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，努力創(chuàng )建 “友誼班級"。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�、強化學(xué)生日常行為習慣
開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習慣教育課。利用班會(huì )繼續細化，內化《中學(xué)生日常行為規范》。規范兩操，同學(xué)間互相監督。給班干布分配各自任務(wù)，及時(shí)對好人好事進(jìn)行表?yè)P。
�。ǘ�、培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
2、要求學(xué)生規范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時(shí)加強輔導。
�。ㄈ�、加強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
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