實(shí)用的工作計劃模板合集7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　通過(guò)小班一年的學(xué)習，我班的幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績(jì)。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們三位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。在新《綱要》指導思想的引導下，本學(xué)期我班根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論，特制定了具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下：

　　一、班級情況分析：

　　本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習活動(dòng)已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學(xué)習興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。他們樂(lè )意參加集體活動(dòng)，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關(guān)心同伴等等，能在各項活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )。

　　幼兒的自理能力已初步形成，會(huì )自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。幼兒會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的普通話(huà)，能聽(tīng)懂老師的普通話(huà)，大部分幼兒愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)。對幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動(dòng)，能夠安靜下來(lái)聽(tīng)老師講故事。有較強的表現欲望和探究欲望

　　但仍有一些薄弱環(huán)節，如：有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長(cháng)輩也較缺乏。幼兒常規較差，注意力分散，良好的行為、學(xué)習習慣還沒(méi)形成。幼兒的合作和規則意識不強。針對以上情況，我們將有計劃有目的的開(kāi)展活動(dòng)，幫助幼兒有所改善。

　　二、指導思想：

　　本學(xué)期,我們將以園工作計劃為核心，繼續深入領(lǐng)會(huì )和把握《綱要》精神，進(jìn)一步實(shí)踐新《綱要》倡導的教育教學(xué)理念，全面實(shí)施新教材，以推進(jìn)課改為工作核心，以主題活動(dòng)為實(shí)施途徑，以培養幼兒的生成問(wèn)題能力為活動(dòng)抓手，根據幼兒的自身發(fā)展規律，進(jìn)一步改善幼兒生活環(huán)境。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學(xué)習方法，體驗社會(huì )生活，鍛煉合作交往，在生機勃勃的各項活動(dòng)中從不同層面促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　三、班級工作目標：

　　堅持以“幼兒發(fā)展為本”的精神為指針，認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，認真把握專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習的機會(huì )，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,創(chuàng )設幼兒良好的學(xué)習生活環(huán)境, 本學(xué)期，我班將主要以幼兒進(jìn)餐為重點(diǎn)。首要工作是讓幼兒盡快適應就餐地點(diǎn)的更換。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規，培養他們良好的進(jìn)餐衛生習慣。

　　四、實(shí)施內容與措施：

　　(一)教育教學(xué)工作

　　根據《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內容，在本學(xué)期我們主要培養幼兒以下幾個(gè)方面的能力：

　　1、根據我們的班級情況這學(xué)期我們共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特別的我》《我喜歡》《去旅行》《豐收的季節》《生肖真有趣》等主題活動(dòng)，根據這幾個(gè)主題制定相應的學(xué)科活動(dòng)，認真鉆研教材、備課、制作教具，認真準確的分析出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　2、教學(xué)上采用小組、分區、集體等教學(xué)模式。大膽嘗試新的教學(xué)模式，仔細觀(guān)察孩子們的活動(dòng)情況，做好觀(guān)察分析。發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力及培養幼兒學(xué)會(huì )自主發(fā)現和解決問(wèn)題的能力。

　　3、繼續抓好小朋友的常規教育，調整好自律與自由間的關(guān)系，使幼兒形成良好的生活學(xué)習常規，使小朋友在家在園都能養成良好的生活及行為習慣。

　　4、加強班級之間的交流，促進(jìn)幼兒社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達能力發(fā)展。

　　5、深入到孩子當中，平等地對待并尊重每一位幼兒，對幼兒做到關(guān)心、耐心、細心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展。

　　6、認真開(kāi)展各種體能游戲活動(dòng)，鼓勵他們準時(shí)來(lái)園參加早煉活動(dòng)，養成早睡早起的習慣，增強小朋友的體質(zhì)，促進(jìn)其健康。

　　7、遵循小朋友現時(shí)的身心發(fā)展規律，以他們生活節律為依據，制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)和各生活環(huán)節的時(shí)間，使工作更加完善而有序。

　　8、從孩子的特點(diǎn)、需要、興趣出發(fā)，結合季節、本土文化、節日等，以網(wǎng)絡(luò )主題的形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分調動(dòng)幼兒學(xué)習的主動(dòng)性，促使幼兒認知、個(gè)性、社會(huì )性得到較好發(fā)展。

　　9、為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養成良好的傾聽(tīng)習慣，提高幼兒語(yǔ)言表達能力。

　　10、學(xué)習避開(kāi)危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走以及拒絕的方式。加強小朋友的安全意識，懂得不到危險的地方玩耍，學(xué)全基本地自我保護的方法。

　　(二)幼兒能力培養的重點(diǎn)和措施

　　1、注重幼兒傾聽(tīng)習慣的培養

　　(1)多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方說(shuō)的話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng )造機會(huì )與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導孩子。

　　(2)提供傾聽(tīng)機會(huì )。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)。

　　(3)在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì )、故事會(huì )、小新聞發(fā)布會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)，引導幼兒認真聽(tīng)同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

　　2、提高幼兒的合作意識和交往能力

　　通過(guò)交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開(kāi)始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。

　　(三)創(chuàng )設良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習

　　《綱要》指出：“幼兒園的空間、設施、活動(dòng)材料應有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用�！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng )設作為工作重點(diǎn)，根據孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區的操作材料;另外，在主題環(huán)境的創(chuàng )設中，將反映幼兒學(xué)習與發(fā)展的需要，在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習成果、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機會(huì )，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說(shuō)：“為幼兒創(chuàng )設展示自己作品的`條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強幼兒的自尊心和自信心。

　　(四)保育工作方面

　　1、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　2、開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。

　　(1)積極開(kāi)展體能訓練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

　　(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據活動(dòng)內容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

　　(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，

　　(4)加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

　　(五)家長(cháng)工作

　　1、開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排。

　　2、根據每位幼兒和家長(cháng)的需要，采取適當的形式與家長(cháng)溝通，虛心聽(tīng)取家長(cháng)對教育工作的意見(jiàn)和建議，共同研究幼兒的發(fā)展情況和教育對策。

　　3、注重做好與家長(cháng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　4、設置家園聯(lián)系專(zhuān)欄，以豐富內容吸引家長(cháng)觀(guān)看，使家長(cháng)學(xué)習新的幼教理論與知識，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便家長(cháng)進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

　　五、每月工作重點(diǎn)：

　　九月份：

　　1、迎接老生、新生入園，加強常規教育，盡快穩定幼兒情緒，進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng)

　　2、師幼共同創(chuàng )設良好的教育、活動(dòng)環(huán)境，積極投放材料，布置好區域角

　　3、結合教師節、中秋節、重陽(yáng)節，讓幼兒了解有關(guān)知識，開(kāi)展一系列活動(dòng)

　　4、開(kāi)展主題活動(dòng)《我升中班了》《去旅行》

　　5、學(xué)習新操

　　十月份：

　　1、通過(guò)各種形式讓幼兒進(jìn)一步了解國慶節的含義，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育

　　2、做好準備迎接園內課間操評比

　　3、開(kāi)展主題活動(dòng)《信息知多少》

　　4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　十一月份：

　　1、主題活動(dòng)《奇妙的球》《豐收的季節》

　　2、結合主題活動(dòng)，使幼兒感受秋天的美，會(huì )用多種自然材料表現秋季特征，進(jìn)行創(chuàng )造性的造型活動(dòng)

　　3、秋季親子趣味運動(dòng)會(huì )

　　十二月份：

　　1、主題活動(dòng)《特別的我》《》

　　2、做好迎新年的準備和慶�；顒�(dòng)

　　3、“迎新年”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　元月份：

　　1、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結，填寫(xiě)并發(fā)放《幼兒手冊》，做好幼兒評估工作

　　2、整理裝訂主題資料

　　3、配合有關(guān)部門(mén)清點(diǎn)班級財產(chǎn)

　　六 班

　　XXXX

工作計劃 篇2

　　年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

　　1、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習政治理論;遵紀守法，認真學(xué)習法律知識;愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

　　2、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作。我是x月份來(lái)到xx公司工作，擔任

　　[xxxxx]x，協(xié)助[xxxxx]x做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便熟悉了各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了

　　一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。 在這一年，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：

　　(1)協(xié)助[xxxxx]x做好了各類(lèi)公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便。

　　(2)協(xié)助[xxxxx]x做好[xxxxx]x工作。[xxxxx]x工作是一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習公司里各類(lèi)財務(wù)制度，理清思路，分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù)，并認真登記，年底以前完成了公司里XX年辦公用品、出差、接待、會(huì )議、教材、低值易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報銷(xiāo)工作�？剖业呢攧�(wù)工作正進(jìn)一步完善規范，我會(huì )在新的一年再接再厲把工作做的.更好。

　　(3)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行公章管理規定，不濫用公章，不做違法的事情。

　　(4)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補充辦公用品，滿(mǎn)足大家工作的需要。

　　(5)認真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導及辦公室主任交辦的其它工作。

　　為了xx公司工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

　　3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

　　4、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為礦及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。

　　總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為xx公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

　　篇三：倉庫保管員工作總結

　　倉庫保管員工作總結

　　篇一：倉庫保管員>工作總結

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間xxxx年已經(jīng)結束，我很榮幸能融入這個(gè)大集體里、成為這個(gè)集體里的一份子，在這不到3年的時(shí)間里我也學(xué)會(huì )了很多知識，讓我感覺(jué)到要做好每件事只要用心去學(xué)一定會(huì )成功！在20xx年來(lái)臨之際，回顧20xx的工作，具體總結如下：

　　倉庫保管員的工作

　　1、負責倉庫各種產(chǎn)品及配件的入庫、出庫等工作，日常衛生和發(fā)貨工作。

　　2、做到對倉庫配件動(dòng)點(diǎn)、定期盤(pán)點(diǎn)，做好帳、卡、貨物相符，保證帳目日清月結，一目了然，每月協(xié)助財務(wù)做好盤(pán)點(diǎn)工作。

　　3、嚴格把好驗收關(guān)、按合同或訂單的要求，對已到貨物應立即進(jìn)行外觀(guān)質(zhì)量、數量和重量檢驗，并做好記錄。

　　4、合理做好產(chǎn)品進(jìn)出庫。出庫單須有主管領(lǐng)導和領(lǐng)物人簽字，采用貨位編號，做到先進(jìn)先出、產(chǎn)品堆放整齊、擺設合理。

　　4、配合備件主管對倉庫不定期的檢查，核對管理工作，完成好各上級領(lǐng)導交予的任務(wù)及協(xié)調客戶(hù)退貨工作。

工作計劃 篇3

　　一、上年度家長(cháng)工作情況分析

　　在過(guò)去一年的工作中，我們堅持規范服務(wù)，彼此尊重，各項工作都公開(kāi)征求家長(cháng)的意見(jiàn)；密切家園之間、親子之間的聯(lián)系，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育和活動(dòng)，使家園之間較好地形成了教育合力。當然，整個(gè)幼兒園還在初運作階段，師資力量的單薄使家長(cháng)工作只能停留在完成簡(jiǎn)單的基本工作。加上地區差異，許多家長(cháng)的教育觀(guān)念還存在落差，有時(shí)不理解幼兒園的工作，需要我們進(jìn)一步把家長(cháng)工作做細、做透。

　　二、本年度主要工作目標

　　1、建立和完善家長(cháng)工作制度，并按要求嚴格執行。

　　2、抓班主任常規家長(cháng)工作的落實(shí)與開(kāi)展，密切聯(lián)系家園感情。

　　3、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，促使家園互動(dòng)，轉變家長(cháng)觀(guān)念

　　4、利用《家教讀物》做好指導工作，將安全教育落實(shí)于家庭

　　三、主要工作與措施

　�。ㄒ唬┙�立和完善家長(cháng)工作制度。

　　1、健全“家庭教育指導委員會(huì )制度”，做到定時(shí)會(huì )議、定期建議、定點(diǎn)反饋。

　　2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪(fǎng)制度”。

　　3、調整“家長(cháng)學(xué)�！睂W(xué)習制度，做到定時(shí)、定人、定事、定質(zhì)。

　　4、進(jìn)一步完善“幼兒請假制度”、“家長(cháng)接送制度”和“幼兒在家安全責任制度”。

　�。ǘ�）、抓班主任常規家長(cháng)工作的落實(shí)與開(kāi)展，密切聯(lián)系家園感情。

　　1、開(kāi)學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門(mén)家訪(fǎng)工作及各類(lèi)常規家訪(fǎng)、重點(diǎn)家訪(fǎng)，記錄突出特殊性、重點(diǎn)性和有針對性。

　　2、各班制定符合年齡特點(diǎn)的、本班幼兒實(shí)際的、具有時(shí)代性的家教指導計劃。

　　3、教師能將家教指導計劃中的目標滲透在日常生活中，每月對家長(cháng)工作做反思與調整。

　　4、各班認真指導家長(cháng)閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內容，使其真正發(fā)揮作用。

　　5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用，學(xué)習一些家教好方法。

　　6、完成家長(cháng)問(wèn)卷調查工作。

　�。ㄈ�）、開(kāi)展豐富的活動(dòng)形式，促使家園互動(dòng)，轉變家長(cháng)觀(guān)念

　　1、每月定期以“家園小報”的形式及時(shí)向家長(cháng)反饋園部信息及幼兒情況，增強家長(cháng)對我們的理解和信任。

　　2、通過(guò)“家庭教育指導委員會(huì )”會(huì )議，使家長(cháng)參與學(xué)校管理，協(xié)調和增進(jìn)家園關(guān)系，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　3、建立“家長(cháng)資源庫”為幼兒園教育活動(dòng)提供支持，并引導家長(cháng)參與活動(dòng)。

　　4、成立家長(cháng)助教服務(wù)小隊。

　�。ǘ�）家長(cháng)學(xué)校

　　1）、落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間。每學(xué)期舉行2至3次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。

　　2）、精心挑選家長(cháng)學(xué)校的上課教師。幼兒園將邀請有關(guān)方面的專(zhuān)家講課，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。

　　3）每一位的教師應不斷學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)提高全體教師及家長(cháng)的家教理論水平。

　�。ㄈ�）親子活動(dòng)

　　1）采用多種形式，豐富親子活動(dòng)內容，并保證家長(cháng)的`參與率。及時(shí)做好信息反饋，并加強簽到制度。

　　2）根據幼兒園工作安排及工作的連續性，周密制定好計劃，做到有序實(shí)施。注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

　　3）開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　�。ㄋ模┏Ｒ幑ぷ�

　　1）繼續抓各項制度的落實(shí)，繼續做好家長(cháng)工作的常規工作，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、考核、教學(xué)等各項制度。

　　2）繼續做好各類(lèi)服務(wù)活動(dòng)，讓家長(cháng)得益。

　　各組利用一些節日如：婦女節、重陽(yáng)節、元旦等邀請部分家長(cháng)來(lái)園共同開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、外邀專(zhuān)業(yè)人士作講座，幫助家長(cháng)轉變觀(guān)念，提升家長(cháng)素質(zhì)。

　　3、積極做好學(xué)習型家庭的創(chuàng )建工作，開(kāi)展一些活動(dòng)，推廣經(jīng)驗。

　　4、鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)材料、信息的收集，參與自然角等環(huán)境布置。

　　(四)安全教育落實(shí)于家庭

　　1、宣傳幼兒園安全教育內容，并落實(shí)到每個(gè)家庭。

　　2、在家長(cháng)會(huì )上開(kāi)設有關(guān)安全知識方面的講座。

　　3、外邀常年聘用律師作關(guān)于安全教育方面的講座。

工作計劃 篇4

　　20xx年度電工班組建設工作計劃 班組是企業(yè)最活躍的細胞，如果把企業(yè)比作一個(gè)大家庭，那么班組無(wú)疑就是一個(gè)個(gè)的“小家”。班組是煤礦安全生產(chǎn)的基層組織，煤礦安全生產(chǎn)法律法規、規程、標準和相關(guān)規章制度的貫徹落實(shí)，以及先進(jìn)適用安全技術(shù)的推廣應用都要落實(shí)到班組、體現在現場(chǎng)。關(guān)口前移，實(shí)現班組規范化管理、標準化建設，是夯實(shí)煤礦安全基礎，是創(chuàng )建本質(zhì)安全型煤礦，推進(jìn)煤礦企業(yè)安全發(fā)展和可持續發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節。同時(shí)，煤礦要提高產(chǎn)品品質(zhì)，實(shí)現高效低耗，提高經(jīng)濟效益和市場(chǎng)競爭力，也必須從班組建設做起，由此可見(jiàn)加強班組建設意義非同一般。

　　一、班組建設現狀

　　前期我們在班組建設方面做了一些工作，也取得了一些經(jīng)驗和成績(jì)，但與我們公司的快速發(fā)展和全國先進(jìn)煤礦班組相比差距很大，特別是公司今年礦井建設，使我倍感加強該項工作的緊迫性。具體表現為：班組沒(méi)有形成完整的制度體系，缺乏科學(xué)有效的管理方式，在班組長(cháng)的培養上基本是臨時(shí)、隨意和短期的培訓，沒(méi)有一套完整的培訓體系和思路，我們雖然制定了標準和考核細則，但仍顯得僵化滯后，缺乏活力、約束力和號召力，有些考核內容還較繁瑣，同時(shí)對班組建設認識不到位，工作時(shí)緊時(shí)松，時(shí)抓時(shí)停，沒(méi)有形成一套科學(xué)、有效的長(cháng)效運行機制，效果還不夠理想。

　　二、20xx年班組建設的.總體思路及目標

　　總體思路：繼續把培養班組長(cháng)作為首要和核心，把班組制度建設作為班組提升管理的基礎，把班組上檔晉級作為班組建設的動(dòng)力考核機制，采取班組自評、區隊考評雙步流程進(jìn)行考核，努力打造一批“明星班組”和“動(dòng)車(chē)組班組”，從而使我礦的班組建設再上一個(gè)新臺階。

　　20xx年班組建設目標：全年所有班組能夠上一個(gè)檔次。班組管理達到制度化和規范化。

　　三、20xx年班組建設重點(diǎn)抓好“六個(gè)落實(shí)”：

　　1、把制度建設落實(shí)到班組。 “沒(méi)有規矩，不成方圓”，加強班組制度建設，靠制度管人管事，有利于落實(shí)工作職責，有利于規范職工行為，有利于提高工作效率，有利于科學(xué)地評估工作績(jì)效，對提高班組建設水平具有重要意義。班組制度建設的主要內容有：班前會(huì )制度、班組長(cháng)隨班工作制度、安全質(zhì)量標準化管理制度、隱患排查治理制度等其他制度。

　　2、把企業(yè)安全生產(chǎn)責任落實(shí)到班組。不斷完善班組安全生產(chǎn)責任制，進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)是班組第一要務(wù)、是班組長(cháng)第一責任的安全意識，把企業(yè)的安全責任層層傳遞到班組的每一位崗位作業(yè)人員，嚴格考核獎懲，確保責任落實(shí)不衰減、制度執行不走樣、安全監督不弱化。

　　同時(shí)正確處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，合理確定班組生產(chǎn)量化指標，防止出現重生產(chǎn)、輕安全、搶進(jìn)度的不良傾向。

　　3、把各項安全管理措施落實(shí)到班組。要充分發(fā)揮班組熟悉現場(chǎng)、掌握實(shí)情的優(yōu)勢，加強現場(chǎng)安全管理和監督檢查，及時(shí)排查發(fā)現作業(yè)場(chǎng)所和各環(huán)節的安全隱患，切實(shí)做到不安全不生產(chǎn)。要建立完善班組自我約束、相互監督、持續改進(jìn)的現場(chǎng)安全管理機制，堅決抵制“三違”現象，規范安全生產(chǎn)行為。認真開(kāi)展安全生產(chǎn)標準化崗位達標建設，做到人人上標準崗、個(gè)個(gè)干標準活，確保安全生產(chǎn)規章制度和操作規程落到實(shí)處。

　　4、把安全防范技能落實(shí)到班組。加強對班組長(cháng)的專(zhuān)題培訓，使他們既懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理，又有責任心、有一定的組織協(xié)調能力。加強班組安全警示教育和全員安全知識培訓，做到應知應會(huì )、主動(dòng)防范。大力加強技術(shù)培訓和職業(yè)教育，從根本上提高職工的安全素質(zhì)和操作技能，適應高產(chǎn)高效、本質(zhì)安全、綠色環(huán)保、信息數字化礦井建設的需要。

　　5、把企業(yè)安全文化建設落實(shí)到班組。大力倡導“不安全不生產(chǎn)”、“只要管理到了位，煤礦就可以做到無(wú)事故”的理念，多渠道推進(jìn)具有煤礦特色的班組安全文化建設，不斷強化遵章守紀意識和安全價(jià)值觀(guān)念，切實(shí)提高全體從業(yè)人員自主保安、相互保安和業(yè)務(wù)保安的自覺(jué)性、主動(dòng)性，做到超前防范。繼續發(fā)揚煤礦區隊班組建設的好傳統、好經(jīng)驗，充分發(fā)揮班組安全建設先進(jìn)集體和個(gè)人的模范帶頭作用，大力學(xué)習推廣煤礦安全班組建設新成果和先進(jìn)管理經(jīng)驗，把班組建設成為安全文明、團結向上、凝聚人心、匯集人才的企業(yè)基層組織。

　　6、把企業(yè)的溫暖和領(lǐng)導的關(guān)懷落實(shí)到班組。我們的煤礦工人長(cháng)年累月工作在高度危險、不見(jiàn)陽(yáng)光、十分艱苦的環(huán)境里，他們的勞動(dòng)價(jià)值必須得到全社會(huì )最廣泛的尊重、作業(yè)場(chǎng)所必須得到最大限度的改善、生命安全和健康必須得到最有力的保障，使他們能夠幸福安康地享有企業(yè)發(fā)展的成果。班組要切實(shí)關(guān)心職工生活，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題。要加大安全投入，緊緊依靠科技進(jìn)步，持續改善技術(shù)裝備和工作條件，減輕職工勞動(dòng)強度，減少職業(yè)危害。

　　四、班組建設的總體方向

　　1、建設安全高效型班組，為本質(zhì)安全型和安全高效型礦井打好基礎。

　　在“人”的因素方面，著(zhù)力培養“本質(zhì)安全型人”。要做好對員工的安全技能、生產(chǎn)技能培訓，提高員工綜合素質(zhì)，強化員工安全意識，規范安全行為。班組要通過(guò)有效的考核獎懲辦法，激發(fā)職工創(chuàng )新奉獻的工作熱情，切實(shí)提高勞動(dòng)效率，把人的潛能發(fā)揮到最大極限。要開(kāi)展各種形式的班組競賽，形成爭先恐后的工作氛圍。要敢于向更高目標邁進(jìn)，不斷刷新單產(chǎn)單進(jìn)等各項工作的新紀錄。

　　在“機”的要素方面，班組要管好用好機器設備，加強保養維修，熟練掌握使用。為確�！皺C”的安全，首先必須提高員工技術(shù)要素。要鼓勵員工學(xué)習鉆研技術(shù)，會(huì )操作、會(huì )修理、會(huì )排除故障。要通過(guò)“雙述”工作的不斷深入切實(shí)提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們要通過(guò)“四無(wú)”指標的細化、量化和嚴格考核，提高設備檢修質(zhì)量。強化職工操作責任心，堅決把事故影響降下來(lái)，把環(huán)節上的扯皮壓下去，把運行效率提上去。

　　在“環(huán)境”要素方面，班組要創(chuàng )造本質(zhì)安全的工作環(huán)境。如光線(xiàn)明亮、物料擺放整齊、路線(xiàn)明了暢通、安全標志區齊全、隱患及時(shí)排除等，確保工作環(huán)境安全、整潔和舒心。

　　從“管理”要素看，安全管理要確保無(wú)漏洞、無(wú)空崗。班組管理要建立健全科學(xué)嚴格的管理制度，關(guān)鍵還是嚴格執行落實(shí)到位。不管是什么人，只要違反規章制度，就必須受到懲罰，要同責同罰。班組處在安全生產(chǎn)的最前線(xiàn)，工作必須突出嚴管、嚴教、嚴處。

工作計劃 篇5

　　由于我們高等教育物業(yè)的特殊性，在客服—顧客滿(mǎn)意的基本思想前提下，可以采取分析綜合的方法，改變條塊分割，調整縱向控制，節約資源配置，簡(jiǎn)化服務(wù)程序，做好客戶(hù)服務(wù)，促使總公司提升業(yè)績(jì)，做大做強。下面是工作計劃。

　　一、 建立客戶(hù)服務(wù)中心網(wǎng)上溝通渠道。

　　現在，越來(lái)越多的客戶(hù)喜歡在網(wǎng)上查詢(xún)和交流信息。在后勤總公司的網(wǎng)頁(yè)下面設立客戶(hù)服務(wù)中心的電話(huà)和郵箱，有利于便捷與客戶(hù)聯(lián)系溝通，滿(mǎn)足顧客需要，提升服務(wù)質(zhì)量。

　　二、 建立客服平臺

　　(一) 成立客戶(hù)監督委員會(huì )。由監事會(huì )、業(yè)主委員會(huì )成立客戶(hù)監督委員會(huì )。行使或者義務(wù)行使對后勤服務(wù)監督職能。

　　(二) 建立質(zhì)量檢查制度。改變物業(yè)內部質(zhì)量?jì)葘彏楦鱾�(gè)中心交叉內審(這項工作也可以有人力資源部行使)。.

　　(三) 搞好客服前臺服務(wù)。

　　1. 客戶(hù)接待。作好客戶(hù)的接待和問(wèn)題反映的協(xié)調處理。

　　2. 服務(wù)及信息傳遞。包括縱向—實(shí)施由顧客到總公司，橫向—實(shí)施物業(yè)內部之間、客服中心與各個(gè)中心之間、客服中心與校內的有關(guān)部門(mén)之間信息轉遞交流等等，以及其他信息咨詢(xún)。

　　3. 相關(guān)后勤服務(wù)的跟蹤和回訪(fǎng)。

　　4. 24小時(shí)服務(wù)電話(huà)。

　　(四)協(xié)調處理顧客投訴。

　　(五)搞好客戶(hù)接待日活動(dòng)，主動(dòng)收集和處理客戶(hù)意見(jiàn)。

　　(六)建立客戶(hù)檔案。包括家屬區、教學(xué)區、學(xué)生社區。

　　(七)搞好意見(jiàn)箱、板報及黑板報、溫馨提示等服務(wù)交流。

　　三、日常工作

　　繼續做好物管中心的iso質(zhì)量檢查管理、辦公室部分工作和客戶(hù)服務(wù)，繼續做好與能源中心的有效維修客戶(hù)服務(wù)。

　　四、機構建設

　　(一)成立后勤總公司客戶(hù)服務(wù)中心。

　　目前客戶(hù)服務(wù)部隸屬于能源中心，辦公室在物業(yè)管理中心，主要為物業(yè)系統服務(wù)工作的職能可以延伸，行之有效。然而，客服的外延可以擴大到總公司范圍，為我校后勤服務(wù)業(yè)做大做強提供機構上的支持。成立總公司下屬的客服中心，便于全面協(xié)調服務(wù)。

　　(二)人員編制至少二人。

　　要搞好客戶(hù)服務(wù)，只有經(jīng)理一人是不行的，要改變以前客戶(hù)服務(wù)部只有一人的不正常狀態(tài)，大學(xué)生來(lái)了又走。人力資源不低于二人的編制，工作人員最好具有本科學(xué)歷，有利于客服機構框架的建立和穩健運行，改變顧此失彼的現狀，便于逐步建立規范和完善客服工作。

　　五、經(jīng)費預算

　　往年客戶(hù)服務(wù)部一般辦公費開(kāi)支在物管中心，黑板報等大一點(diǎn)的開(kāi)支由動(dòng)力部支付。根據目前情況，有些基礎工作還要進(jìn)行，日常工作也有所開(kāi)支，不造預算可能沒(méi)有經(jīng)費，按照節約的原則，編造經(jīng)費預算500元∕月，全年公務(wù)經(jīng)費6000.00元。

　　客服中心是按照現代企業(yè)服務(wù)的運行需要設置的`，這正是當年總公司設立客戶(hù)服務(wù)部的正確性所在。有了顧客滿(mǎn)意就可能有市場(chǎng)，有了顧客滿(mǎn)意就可能樹(shù)立品牌和 顧客的支付�？头�中心其工作內涵可能與總公司辦公室和人力資源(質(zhì)量管理)部有交叉關(guān)系，但是，客服中心主要服務(wù)對象是顧客，以顧客滿(mǎn)意為焦點(diǎn)，是業(yè)務(wù)部 門(mén)而不是管理部門(mén)。今后雙福園區物業(yè)服務(wù)如果能夠競標成功，客服中心可以采取“龍湖小區”的模式。

　　以上工作計劃僅作為客戶(hù)服務(wù)部為總公司舉行的“干部務(wù)虛會(huì )”，“質(zhì)量、改革、發(fā)展”，提出的思路，不一定馬上實(shí)行。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，客戶(hù)服務(wù)工 作要根據自身特點(diǎn)，逐漸改良，不斷推進(jìn)，我們在工作中不斷探索，目的是為了實(shí)實(shí)在在做好后勤服務(wù)作，努力把公司做大做強。

工作計劃 篇6

　　具體措施:

　　一、完善中小學(xué)干訓體系，推進(jìn)干部隊伍建設

　　加強干訓資源的整合與管理。教師進(jìn)修學(xué)校、教研室、教科所等部門(mén)加強資源整合，在教育局干訓領(lǐng)導小組的統一安排下，所有培訓項目納入區教師進(jìn)修學(xué)校年度培訓計劃，實(shí)行統一領(lǐng)導，分部門(mén)實(shí)施，統一管理機制。同時(shí)增加專(zhuān)項資金投入，保障干訓工作順利實(shí)施。

　　大力推進(jìn)名校長(cháng)建設工程。創(chuàng )條件搭舞臺，造就一批專(zhuān)家

　　型骨干校長(cháng)。13年上半年做好推薦評選第三批市名校長(cháng)工作;規范名校長(cháng)的管理工作，不斷提升中小學(xué)校長(cháng)學(xué)歷層次，促進(jìn)名校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展;繼續組織實(shí)施十一五小學(xué)校長(cháng)提高培訓，培訓重點(diǎn)從校長(cháng)教育理念培訓轉向綜合素質(zhì)和管理能力的培訓，嘗試校長(cháng)易校蹲點(diǎn)，開(kāi)設區中小學(xué)校長(cháng)論壇;加強局管后備干部培訓，有針對性地進(jìn)行企業(yè)管理與現代教育、比較教育等專(zhuān)題學(xué)習，學(xué)習、考察先進(jìn)中小學(xué)的管理經(jīng)驗;開(kāi)設基層黨務(wù)工作者培訓班，不斷提升黨務(wù)工作者的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地服務(wù)于基層組織建設。

　　積極探索干訓的新模式、新內容。開(kāi)展中層干部專(zhuān)題培訓，加強校長(cháng)培訓課題研究，發(fā)揮現代遠程教育手段在干訓中的作用，不斷充實(shí)培訓內容，創(chuàng )新培訓形式，提高培訓效益。

　　二、規范名優(yōu)教師管理工作，發(fā)揮名優(yōu)教師導向作用

　　進(jìn)一步規范名優(yōu)教師的管理工作。強化管理體系，完善考核機制，促進(jìn)名優(yōu)教師自身的繼續發(fā)展。13年度完成第一、二批區骨干教師、區學(xué)科帶頭人、首批區名教師的任期考核。繼續實(shí)施名優(yōu)教師特殊津貼制度。

　　進(jìn)一步發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、輻射作用。發(fā)揮名師聯(lián)誼會(huì )作用，抓好名師帶徒活動(dòng)，開(kāi)展名師系列講座，讓名師在自身發(fā)展的前提下，帶領(lǐng)更多的中青年教師成長(cháng)，促進(jìn)全區教師教學(xué)能力和科研水平的不斷提高。

　　三、落實(shí)青年教師快速成長(cháng)行動(dòng)方案，加大青年教師培養力度

　　組織實(shí)施青年教師快速成長(cháng)行動(dòng)。以校本行動(dòng)為主，開(kāi)展各類(lèi)培訓活動(dòng)，創(chuàng )設促使青年教師快速成長(cháng)的良好環(huán)境。根據區教育局制訂的適應、過(guò)關(guān)、成型、實(shí)績(jì)各階段的具體標準，4月各校完成對新教師半年適應階段的考核，7月前以區進(jìn)修學(xué)校為主組織對新教師進(jìn)行一年過(guò)關(guān)階段的考核。教育局將組織專(zhuān)業(yè)人員，抽樣性地對有關(guān)學(xué)校進(jìn)行青年教師快速成長(cháng)行動(dòng)實(shí)施工作進(jìn)行專(zhuān)題調研。

　　加大對教壇新秀隊伍的培訓和管理力度。制訂專(zhuān)門(mén)的教壇新秀培訓計劃，根據培訓、使用、考核相結合的原則，不斷提高教壇新秀的理論基礎、教學(xué)水平、科研能力，以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導力和影響力，促進(jìn)他們的可持續發(fā)展。

　　開(kāi)辦新一期(第六期)小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)青年教師研討班。通過(guò)開(kāi)展觀(guān)摩與研討課活動(dòng)，舉辦專(zhuān)題講座與教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)等方式，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)理論水平、教學(xué)與科研能力，打造一支青年骨干力量。

　　四、高質(zhì)量完成農村教師素質(zhì)提升工程，提高教師整體素質(zhì)

　　重點(diǎn)抓好中小學(xué)《新課程教學(xué)設計與案例分析》和《新課程學(xué)科教學(xué)評價(jià)》兩門(mén)課程的全員培訓工作。在理論與實(shí)踐的結合上探索行之有效的培訓方法。20xx年5月組織相關(guān)教師參加《新課程教學(xué)設計與案例分析》全市統考。20xx年9月底組織相關(guān)教師參加《新課程學(xué)科教學(xué)評價(jià)》全市統考。10月對本次農村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程進(jìn)行總結考核評比，認真做好迎接省級評估工作。

　　組織專(zhuān)家、名師開(kāi)設系列講座。引領(lǐng)教師們開(kāi)闊眼界，拓展教育視野，掌握教育教學(xué)的前沿信息，促進(jìn)廣大中小學(xué)教師不斷更新教育思想與教育理念，促進(jìn)教師的教學(xué)策略、教學(xué)設計、教學(xué)方式、教學(xué)評價(jià)等的轉變，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程教學(xué)的水平。

　　創(chuàng )新模式，開(kāi)展網(wǎng)上教師培訓。加大人力、財力投入，開(kāi)發(fā)和引進(jìn)網(wǎng)上教師培訓資源，應用市教師教育網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，啟動(dòng)網(wǎng)上培訓試點(diǎn)，努力使全區的.中小學(xué)教師都能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )共享各學(xué)科的優(yōu)秀教學(xué)資源，提高培訓效益。

　　優(yōu)化以賽促訓模式，促進(jìn)教師成長(cháng)。今年將組織中小學(xué)教師參加教師英語(yǔ)大獎賽，大賽分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組，在此基礎上選拔優(yōu)秀教師參加市比賽;組織高中英語(yǔ)高中新課程教學(xué)設計評比，并推薦優(yōu)秀案例參加市比賽;組織其他各類(lèi)基本功比賽和教學(xué)設計比賽。

　　五、積極開(kāi)展校本研修工作，推進(jìn)校本研修健康有序開(kāi)展

　　加強領(lǐng)導，全面推進(jìn)中小學(xué)校本研修工作。教師進(jìn)修學(xué)校負責中小學(xué)校本研修工作的具體管理、指導、評估和考核，及時(shí)總結、推廣校本研修實(shí)踐中先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀成果;充分發(fā)揮教研員在校本研修中的作用，引導教研員牢固樹(shù)立服務(wù)理念，立足基層、面向全體教師，開(kāi)展菜單式培訓，為中小學(xué)提供一定的培訓者資源;各中小學(xué)校本研修工作領(lǐng)導小組，加強對校本研修工作的組織指導、檢查和評估;為提高校本研修的工作質(zhì)量，13年還將組織全區教研組長(cháng)進(jìn)行集中培訓;13年高中校本研修的指定培訓內容為新五項基本功的第五項培訓教師言語(yǔ)表達。

　　不斷創(chuàng )新，探索中小學(xué)校本研修的運作與管理模式。按照創(chuàng )新模式、加強管理、學(xué)校自主的要求，全面深入推進(jìn)我區中小學(xué)校本研修。要通過(guò)組織開(kāi)展自主學(xué)習、自修反思、課題研究、教學(xué)技能訓練、專(zhuān)題講座、集中輔導、觀(guān)摩教學(xué)、研討交流、師徒結對、案例分析、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、校本課程開(kāi)發(fā)等活動(dòng)，把校本研修落到實(shí)處。

　　以研促教，加強教師中小學(xué)校本研修的教科研工作。要加強校本研修的理論與實(shí)踐研究，構建有效的校本研修模式、培訓方法和管理辦法，逐步形成各校的校本研修特色，實(shí)現校本研修中教、學(xué)、研一體化，努力把校本研修提高到一個(gè)新的水平。

　　典型引路，積極創(chuàng )建校本研修示范性學(xué)校。各校根據《區中小學(xué)教師校本研修示范學(xué)校評估標準》(試行)要求，積極創(chuàng )建校本研修示范性學(xué)校。通過(guò)各種激勵機制，創(chuàng )新方法和途徑，形成校本研修長(cháng)效機制，使教師通過(guò)校本研修真正實(shí)現學(xué)有所用、學(xué)以致用。教師進(jìn)修學(xué)校要及時(shí)總結校本研修的工作經(jīng)驗，樹(shù)立典型、示范引路。

　　六、加強中小學(xué)教師學(xué)歷培訓，提高教學(xué)質(zhì)量和水平

　　鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓，改善知識結構和專(zhuān)業(yè)結構，保證教學(xué)質(zhì)量和水平。幼兒園、小學(xué)和初中高一級學(xué)歷獲得者比例分別達到50%、85%、85%。

　　職教中心專(zhuān)業(yè)課教師須加強專(zhuān)業(yè)技能培訓，雙師型比例達到60%并逐年提高。

　　鼓勵高中骨干教師報考碩士研究生課程，支持課程班結業(yè)學(xué)員申報學(xué)位考試，使高中教師研究生學(xué)歷(學(xué)位)逐年提高。

　　七、繼續開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項培訓，抓好常規性師資培訓工作

　　暑期全員按需培訓。暑期全員培訓要在廣泛調研和仔細聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎上開(kāi)列菜單，真正做到符合一線(xiàn)教師的內心需求，把握教育發(fā)展和教師發(fā)展的節拍，開(kāi)出的課程應有一定的針對性和前瞻性，把對菜單式培訓的關(guān)注從形式轉向內容，從表層走向深入，真正發(fā)揮其提升教師整體素質(zhì)的作用。

　　新課程培訓。繼續做好中小學(xué)教師新教材培訓工作，積極配合寧大成教學(xué)院、市教研室做好高中新課程師資培訓，努力通過(guò)培訓使廣大教育管理者和教師深刻領(lǐng)會(huì )高中新課程實(shí)驗的背景、指導思想、目標和新課程的基本特點(diǎn)，理解高中新課程的理念，掌握實(shí)施新課程的知識，從而進(jìn)一步提高其實(shí)施新課程的能力，穩步推進(jìn)我區高中新課程改革和實(shí)驗工作。

　　班主任培訓。按照市繼續教育十一五規劃，實(shí)施班主任培訓工作，13年開(kāi)始將對全區班主任進(jìn)行輪訓，切實(shí)加強德育工作的實(shí)效性，進(jìn)一步提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。進(jìn)修學(xué)校承擔班主任培訓計劃的制訂及組織培訓工作，班主任培訓的課程設計要科學(xué)實(shí)用，強調針對性和實(shí)用性，學(xué)生管理和學(xué)生心理健康等列為培訓必修課程。

　　心理健康教育輔導。注重教師心理健康教育，繼續開(kāi)展省心育教師的資格證書(shū)考試。根據上級教育部門(mén)的要求，結合全區各校教師心理健康教育工作的實(shí)際情況，切實(shí)關(guān)心教師的心理健康。

　　繼續加強常規培訓。扎實(shí)開(kāi)展幼兒教師資格證書(shū)考前培訓、新教材培訓、教科研培訓;進(jìn)行中小學(xué)教師及公務(wù)員普通話(huà)培訓及測試;抓好民辦流動(dòng)人口子女學(xué)校教師培訓;加強對新教師的管理、培訓;進(jìn)行暑期教師師德培訓等。

　　八、加強師訓機構自身建設，保證培訓質(zhì)量不斷提升

　　完善制度建設。高度重視制度建設的重要性和必要性，切實(shí)把制度建設擺上重要的議事日程，通過(guò)建立完善的教師繼續教育制度體系，從根本上規范教師培訓工作，從而確保教師繼續教育工作健康、有序開(kāi)展。

　　完善網(wǎng)絡(luò )建設。以網(wǎng)絡(luò )培訓為突破口，抓緊本地教師教育網(wǎng)站建設，利用全國教師教育網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟和現有的網(wǎng)絡(luò )資源，加大網(wǎng)絡(luò )課程、網(wǎng)絡(luò )資源引進(jìn)和開(kāi)發(fā)力度，逐步實(shí)現網(wǎng)絡(luò )培訓，努力使更多的中小學(xué)教師，尤其是廣大農村教師能便捷獲取優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)培訓資源，緩解工學(xué)矛盾，提高培訓效益。

　　強化教研員隊伍建設。教研員隊伍除強化責任意識和服務(wù)意識外，還需要不斷提高自身素養，努力做到四個(gè)一，即：打造一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的骨干教師隊伍，雕琢一批具有影響力的教育課題，建立一個(gè)具有示范作用的教學(xué)基地，塑造一個(gè)高水平的自身形象，成為學(xué)術(shù)型、科研型、專(zhuān)家型的學(xué)科領(lǐng)頭雁。

工作計劃 篇7

　　在新的一年里，我們將繼續圍繞公司中心工作，克服缺點(diǎn)，改進(jìn)方法；深入調研，掌握實(shí)情；加強管理，改進(jìn)服務(wù)；大膽探索人事部工作新思路、新方法，促使工作再上一個(gè)新臺階，為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻。以下是20xx年我作為人事專(zhuān)員的工作計劃：

　　一、在20xx年的'基礎上，全面提高行政人事管理水平。

　　完善制度，狠抓落實(shí)。完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作后，并在實(shí)際執行中不斷完善。

　　二、加強員工關(guān)系管理。

　　加強勞動(dòng)合同的簽訂工作：每季度未進(jìn)行一次勞動(dòng)合同普查工作，避免漏簽、延期現象，同時(shí)對問(wèn)題員工及時(shí)解決。認真落實(shí)社會(huì )統籌保險工作：將辦理養老、醫療統籌保險工作與季度考核工作緊密結合，把這項福利作為激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的一種措施，并進(jìn)行詳細建帳。

　　每季度組織一次員工活動(dòng)：加強企業(yè)文化建設，豐富員工文化生活，提高員工凝聚力。

　　每年一次員工滿(mǎn)意度調查：聽(tīng)取員工心聲，為提高和完善公司各項管理措施全方位收集信息。

　　保持與公司每一位員工的溝通交流：通過(guò)員工活動(dòng)、生日活動(dòng)、轉正談話(huà)等正式與非正式溝通，與每位員工保持交流，了解員工所思所想。

　　三、完成招聘工作，提高招聘質(zhì)量。

　　招聘與篩選工作：拓寬招聘渠道，廣開(kāi)思路，配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展，完成招聘任務(wù)。

　　錄用與評估工作：在錄用方面加強對應聘后選人的資格審查工作，包括證件驗審，背景調查等，確保為公司錄用合格人才。

　　試用期：與試用期員工每月談話(huà)一次，隨時(shí)向主管了解新員工的工作情況及適應性。對主管以上級別的試用期員工轉正采用匯評制，即當事人述職，各部門(mén)負責人提問(wèn)，公司領(lǐng)導評審。

　　四、調整、規范培訓工作。

　　加強新員工入職培訓：修訂《新員工培訓手冊》。進(jìn)一步提高新員工入職培訓效果，指導用人部門(mén)派專(zhuān)人協(xié)助完成新員工的職前培訓。如帶領(lǐng)新員工參觀(guān)熟悉部門(mén)，把新員介紹給部門(mén)同事及主要人員，解釋部門(mén)工作內容等。

　　各部門(mén)業(yè)務(wù)培訓工作加強落實(shí)：逐漸加大各部門(mén)負責人培訓責任，每季度初與各部門(mén)負責人溝通，明確各部門(mén)培訓需求，根據培訓需求指導、協(xié)助各部門(mén)落實(shí)各項培訓。每季度對各部門(mén)培訓工作進(jìn)行一次評估。

　　加強對管理人員的培訓工作：根據20xx年培訓預算，開(kāi)展形式多樣的管理培訓。

　　企業(yè)內訓：請行業(yè)內的專(zhuān)家、教授到公司做培訓，或由公司領(lǐng)導對管理人員進(jìn)行培訓。

　　在崗培訓：對有發(fā)展潛力的員工指定專(zhuān)人進(jìn)行“幫帶培訓”。

　　外派培訓：派管理人員外出參加培訓學(xué)習，回公司后進(jìn)行經(jīng)驗分享。管理人員讀書(shū)學(xué)習等。

　　嘗試編寫(xiě)符合公司相關(guān)部門(mén)工作特點(diǎn)的培訓教材，逐漸形成具公司特色的培訓體系。

　　鼓勵員工自學(xué)：倡導人人學(xué)習、人人追求進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

　　五、進(jìn)一步完善績(jì)效考核評估工作。

　　加強部門(mén)考核，加大直接主管考核力度。將各部門(mén)每月的績(jì)效考核工作交各部門(mén)負責人完成，報行政人事部匯總后與當月工資掛鉤�？己私Y果與獎罰掛鉤的力度加大，優(yōu)勝劣汰，獎勤罰懶。建立績(jì)效評估投訴制度。

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