中小學(xué)體育工作計劃13篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編精心整理的中小學(xué)體育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)體育工作計劃1
一、指導思想
根據xx市教師發(fā)展中心的統一布置，結合體育學(xué)科特點(diǎn)和區域發(fā)展現狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)開(kāi)展各項教研活動(dòng)，全面促進(jìn)區域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標
聚集課堂，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動(dòng)力；優(yōu)化培訓，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)新平臺；加強科研，創(chuàng )新區域體育工作新思路；關(guān)注特色，打造太倉學(xué)校體育新品牌。
三、主要工作思路
1.認真組織開(kāi)展新課程標準的研讀與實(shí)踐。積極指導各學(xué)校體育教研組加強《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《 xx省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》等專(zhuān)題理論的學(xué)習，進(jìn)一步夯實(shí)課程理論基礎。同時(shí)組織骨干教師和學(xué)科專(zhuān)家，根據我市學(xué)校體育的總體現狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統一的地方性體育與健康課程實(shí)施計劃，明確各個(gè)學(xué)段的具體學(xué)習內容和評價(jià)重點(diǎn)，構建區域內九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動(dòng)把握課改新政策、充分關(guān)注課改新形勢、積極投身課改新實(shí)踐。
2.積極開(kāi)展各類(lèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。以隨堂課、研討課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學(xué)現狀，幫助分析存在的問(wèn)題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；研究并修訂切合我市實(shí)情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標準和體育學(xué)科教學(xué)“六認真”日常規范，督促廣大體育教師嚴格執行上級規定的課時(shí)計劃，認認真真上好每一節體育課，積極倡導充滿(mǎn)活力、智力、學(xué)力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展。
3.積極開(kāi)展“初三、高三”兩課的專(zhuān)題研究。本學(xué)年度是xx市體育中考新方案和高中新課程標準實(shí)施的開(kāi)局之年，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習任務(wù)重”與“體育鍛煉機會(huì )少”之間的矛盾，是取得首局之戰的關(guān)鍵。
一是要開(kāi)展針對性研究，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)研討、校際交流等多種途徑，進(jìn)一步理清“培養練習興趣、提高專(zhuān)項素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路；
二是要加強學(xué)科縱向的整合研究，根據中學(xué)生身體發(fā)育與成長(cháng)規律，合理安排中學(xué)時(shí)期周期性教材內容和教學(xué)策略，以更自信的課堂管理、更專(zhuān)業(yè)的課堂指導、更科學(xué)的學(xué)科評價(jià)，為學(xué)年度“xx體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎。
4.整體提升區域內體育教師理論和專(zhuān)業(yè)的水平。組織專(zhuān)家、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動(dòng)，加強通識培訓，重點(diǎn)開(kāi)設以“體育課質(zhì)量與標準”、“體育課鍛煉的方法與實(shí)效”、“學(xué)生的素質(zhì)成長(cháng)與體能發(fā)展”、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專(zhuān)業(yè)化”等專(zhuān)題講座，加強學(xué)科核心素養的實(shí)踐研究，鼓勵廣大體育教師用教改實(shí)踐改變“學(xué)生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現狀，確保學(xué)生“體藝2+1”項目落地、生根、發(fā)芽。
5.依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續做大、做強骨干教師隊伍。根據市教育局相關(guān)安排，主動(dòng)為骨干老師職務(wù)晉升、專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺；積極開(kāi)展梯隊人才磷選、培養工作，完善體育骨干教師隊伍檔案，有計劃地進(jìn)行跟蹤指導，定期開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示，催生教師專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)的內驅動(dòng)力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀(guān)愿望，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運動(dòng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、體育競賽輔導設計、教師綜合素養等多方面，發(fā)現、培養一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。
6.充分關(guān)注青年教師隊伍的成長(cháng)。組織開(kāi)展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽（中學(xué)組）、青年教師與骨干老師師徒結對等活動(dòng)，把“上好一節課、寫(xiě)好一篇學(xué)科論文、帶好一支學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊”定為精準培訓內容，引導青年教師多學(xué)習、多鉆研，同時(shí)注重滲透師德、師風(fēng)建設，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大青年體育教師抓住當前社會(huì )體育需求日漸增加的好形勢，主動(dòng)展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。
7.積極開(kāi)展體育學(xué)科教科研工作。
一是要根據xx市教師發(fā)展中心教科研工作的.總體要點(diǎn)，以設疑為導向、以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，結合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開(kāi)展微型課題申報、專(zhuān)題論文評比等活動(dòng)，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力；
二是密切關(guān)注課題組成員對現有課題的研究進(jìn)度，開(kāi)展課題專(zhuān)題課、小組合作、聯(lián)盟校學(xué)科活動(dòng)等，確保課題研究按期、按計劃、按要求完成預定任務(wù)。
8.開(kāi)展學(xué)校體育工作整體評價(jià)的研究。
一是以國務(wù)院教育督導委員會(huì )《中小學(xué)校體育工作督導評估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個(gè)文件的精神要求，加強數據調研和分析，為優(yōu)化區域內學(xué)校體育工作評價(jià)提供理論依據；
二是努力搭建市級學(xué)校體育數據分析、體育教學(xué)和訓練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺，以滿(mǎn)足學(xué)校體育教師個(gè)性化的需求，促進(jìn)體育教學(xué)社會(huì )化、信息化向深度發(fā)展。
10.正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大、做強繩毽、武術(shù)、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時(shí)，密切關(guān)注各校大課間、課外體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性和全員性。通過(guò)全市中小學(xué)大課間評比等活動(dòng)，貫徹落實(shí)“每天一小時(shí)”的具體要求，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內容生活化、負荷具體化、組織全員化，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。
11.充分發(fā)揮各類(lèi)體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。通過(guò)學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊訓練觀(guān)摩、部分項目裁判教練專(zhuān)題培訓（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)指導水平和組織管理能力，促進(jìn)各中小學(xué)課外體育活動(dòng)個(gè)性化、趣味化、實(shí)效化，真正讓課外體育活動(dòng)成為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)。
12.繼續做好各項競賽的組織工作。做好市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )（9月中下旬）、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學(xué)生武術(shù)比賽（10月下旬）、小學(xué)生排球賽（11月上旬）、中小學(xué)生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度xx市中小學(xué)生陽(yáng)光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序，賽出風(fēng)格、賽出水平，整體推動(dòng)我市體教結合、以賽促練的良好局面。
中小學(xué)體育工作計劃2
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、繼續推行體育與健康課程標準實(shí)施工作。堅持健康第一的指導思想，深化體育教學(xué)改革，以有效課堂教學(xué)為核心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強中小學(xué)教研組，備課組，規范性建設指導，促進(jìn)教師自我反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下不斷成長(cháng)。
3、以學(xué)區為單位開(kāi)展校本教研聯(lián)盟活動(dòng)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)權性和實(shí)效性。
4、從實(shí)際出發(fā)因地利宜，利用開(kāi)發(fā)課程資源，充分發(fā)揮教師個(gè)人，集體和骨干作用，圍繞觀(guān)課議課活動(dòng)，促使課堂教學(xué)“活”起來(lái)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參加各項活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
二、教學(xué)調研的`內容和方法
通過(guò)教學(xué)調研推門(mén)聽(tīng)課，研討課等教研形式，深入學(xué)校進(jìn)行，交流、座談，聽(tīng)取意見(jiàn)，幫助解決教師工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
三、學(xué)科教學(xué)研室的課題
中小學(xué)體育教師觀(guān)課、議課活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)踐與研究
xx年下半年中小學(xué)體育教研活動(dòng)表
周次
日 期
內 容
預備
8.27～9.2
8月28日～31日（周二至五）教師集中，師德培訓
1
9.3～9.9
市教研員會(huì )議
2
9.10～9.16
1、教師節；2、中小學(xué)教務(wù)科研主任會(huì )議；3、幼兒園業(yè)務(wù)園長(cháng)會(huì )議。
3
9.17～9.23
中小學(xué)體育中心組會(huì )議
4
9.24～9.30
第二屆全市精品校本課程評選
5
10.1～10.7
中秋節、國慶節（9月30日～10月7，放假調休）
6
10.8～10.14
1、普、職高教學(xué)集體調研；
7
10.15～10.21
1、小學(xué)教學(xué)集體調研；
8
10.22—10.28
1、初中教學(xué)集體調研；2、縣中小學(xué)生籃球賽
9
10.29～11.4
1、市高中新課標優(yōu)秀課例評比；2、縣中小學(xué)體育教師說(shuō)課評比活動(dòng)。
10
11.5～11.11
縣中小學(xué)體育教學(xué)研討會(huì )
11
11.12～11.18
1、期中考試；
12
11.19—11.25
市中職優(yōu)秀課例評比
13
11.26～12.2
縣第二十幾屆中小學(xué)生田徑杯賽
14
12.3～12.9
1、縣中學(xué)段課堂教學(xué)評比；
15
12.10～12.16
縣中小學(xué)生足球賽
16
12.17～12.23
縣高中體育課堂教學(xué)展示課
17
12.24～12.30
xx年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調研抽測
18
12.31～1.6
元旦（xx年12月30日—xx年1月1日，放假調休）
19
1.7~1.13
xx年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調研抽測分析
20
1.14～1.20
21
1.21～1.27
期末考試（1月24日～26日）
22
1.28～2.3
學(xué)期結束工作
2月1日（農歷十二月二十一日）寒假開(kāi)始
中小學(xué)體育工作計劃3
一、指導思想
為進(jìn)一步推進(jìn)我校體育工作，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，大力開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，提高學(xué)生體育競技水平，推進(jìn)學(xué)校特色建設，是進(jìn)一步全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，更是提升我校品味的重要舉措。為貫徹落實(shí)縣教育體育局的工作要求，特定本工作思路，意在以體育特色作為素質(zhì)教育的突破口，全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標
創(chuàng )建于某某年的某某學(xué)校，堅持“育體育人”的體育理念，以“強體健心”特色發(fā)展為引領(lǐng)，在著(zhù)力抓好體育課程與教學(xué)改革、陽(yáng)光 體育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行“教體結合”的實(shí)踐探索，將體育的精神內化、升格為學(xué)校文化，有力的提升學(xué)生的身心健康素養，從體育思想、管理機制到人格選拔，釋放體育的教育力量。從校園足球為拓展點(diǎn)，擴延學(xué)生技能范圍，旨在讓育新學(xué)子在育新六年的學(xué)習中至少掌握兩項運動(dòng)技能，一項藝術(shù)特長(cháng)，為此，20xx年我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育工作。
三、具體工作措施
(一)加強陽(yáng)光體育運動(dòng)，堅持每天鍛煉一小時(shí)
全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè )園。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)是學(xué)校體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)校體育的基本目標是促進(jìn)學(xué)生身心健康、提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養學(xué)生健全人格，引導學(xué)生樹(shù)立“終身體育”的認知觀(guān)念，讓學(xué)生帶著(zhù)所喜歡的運動(dòng)項目和受益終身的鍛煉習慣健康成長(cháng)。既要支持部分學(xué)生發(fā)展體育特長(cháng)，更要關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展，打牢全體學(xué)生的健康基礎。
(二)夯實(shí)課堂功底，構建高效課堂，讓每堂課都活躍起來(lái)。
在課程改革向縱向推進(jìn)的過(guò)程中，不但不能忽視教學(xué)常規，還應在一定程度上對教學(xué)常規進(jìn)行強化和再認識。我校每月將進(jìn)行每人每月一次公開(kāi)課的教研活動(dòng)，同時(shí)對教學(xué)常規工作的相關(guān)專(zhuān)題進(jìn)行學(xué)習，全面調動(dòng)我校體育教師貫徹體育常規工作的積極性和自覺(jué)性，使體育教學(xué)常規工作深入人心。這就要求全體教師從自身認識上，高度重視其育人功能。在體育課及課余訓練中高度重視學(xué)生健康行為和體育品德的養成。體育教師是學(xué)校體育課堂教學(xué)質(zhì)量的第一責任人，遵循學(xué)生成長(cháng)規律和運動(dòng)技能形成規律，上好每一堂體育課。從教師的專(zhuān)業(yè)素養、教案、課堂教學(xué)、課后作業(yè)以及反思等方面進(jìn)一步規范化。
(三)體育項目普式培訓，讓每位學(xué)生畢業(yè)后學(xué)會(huì )兩項體育技能。
學(xué)校以項目特性為依據，挖掘體育人才，建立體育人才網(wǎng)絡(luò )，做到選材與訓練相結合，選材與目標相結合。各個(gè)年級再狠抓不同的體育培養項目，如：一年級象棋、二年級游泳、三年級圍棋、四年級排球、五年級武術(shù)、六年級國際象棋，爭取在每位學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)會(huì )兩項體育技能。
(四)發(fā)展校園足球特色，提升體育專(zhuān)業(yè)技能訓練。
我校是全國青少年校園足球特色學(xué)校,近期我校正在申請安徽省游泳傳統項目學(xué)校和安徽省武術(shù)傳統項目學(xué)校，在學(xué)校普及的基礎上抓提高，利用普式培訓從中選拔體育特長(cháng)生重點(diǎn)培養，同時(shí)注重對特長(cháng)生的行為規范、集體主義和頑強的意志品質(zhì)等進(jìn)行教育，對特長(cháng)生在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)及時(shí)給予表彰和鼓勵。
(五)以體育項目訓練促進(jìn)學(xué)生積極向上的健康心理狀態(tài)。
體育鍛煉不僅能強健身體、增強體質(zhì),還具有完善身體、發(fā)展身體、修煉人生、健康心靈、健全人格、提高適應能力等功能。首先，運動(dòng)能改善情緒狀態(tài)。經(jīng)常參加體育鍛煉不僅使鍛煉者的'注意、記憶、反應、思維和想象等能力得到提高，還可以使其情緒穩定、性格開(kāi)朗、疲勞感下降等，它還能確立良好的自我概念，培養堅強的意志品質(zhì)，培養一個(gè)人的果斷性、堅韌性、自制力以及勇敢頑強和主動(dòng)獨立等精神，意志品質(zhì)既是在克服困難的過(guò)程中表現出來(lái)的，又是在克服困難的過(guò)程中培養起來(lái)的。
(六)切實(shí)做到家校結合，全方位發(fā)揮作用
某某學(xué)校在實(shí)施學(xué)校教育的過(guò)程中，注重家校結合，依托家委會(huì )組織開(kāi)展各項活動(dòng)，家長(cháng)支持學(xué)生參加體育活動(dòng)的意識有了，態(tài)度更積極了，但身體力行還有待提高。日后將會(huì )考慮活動(dòng)融入家庭，進(jìn)一步推動(dòng)家長(cháng)為了孩子健康成長(cháng)在孩子參與體育方面積極行動(dòng)起來(lái)。
(七)進(jìn)一步完善學(xué)校體育評價(jià)體系，強化激勵機制
評價(jià)體系是學(xué)校教育和學(xué)校體育的“指揮棒”，要全面組織各項活動(dòng)，把學(xué)校體育課和學(xué)生體質(zhì)健康狀況作為綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內容。以評價(jià)手段引導和激勵學(xué)生積極參與學(xué)校體育和課外鍛煉，自覺(jué)增強身心素質(zhì)。
中小學(xué)體育工作計劃4
一、本學(xué)期研訓工作的指導思想和工作重點(diǎn)
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認真實(shí)施體育與健康課程標準，堅持健康第一的指導思想，深刻理解體育教育教學(xué)理念，深化體育教育教學(xué)改革，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
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1、認真實(shí)施體育與健康課程標準，深刻理解課程標準，在課堂教學(xué)中體現以學(xué)生為主體，教師為主導，師生共同參與，提高體育課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、認真做好農村教師規范達標活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)理論知識、技能，加強農村教師和高中教師培訓，充分發(fā)揮體育教師實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，繼續做好研訓一體的探索和實(shí)踐。
3、積極鼓勵體育教師對校本資源開(kāi)發(fā)利用，推選幾個(gè)成功的校本教材在全縣學(xué)校中推廣。
4、積極推行高中新課程標準，提高高中體育課堂教學(xué)的質(zhì)量。要求在全縣高中學(xué)校進(jìn)行推廣。
5、努力使體育課時(shí)得到落實(shí)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
二、教學(xué)調查的內容和方法
1、內容：課程標準和課堂教學(xué)的有機結合，重點(diǎn)突出課程評價(jià)系統的調研。
2、方法：深入課堂教學(xué)，面向一線(xiàn)教師，聽(tīng)取意見(jiàn)，共同解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高課堂體育教學(xué)水平。培養一部分骨干教師在課程標準的指導下，很好駕馭課堂教學(xué)能力。
三、學(xué)科教學(xué)研究的`課題
1、高中模塊教學(xué)模式的探討
2、協(xié)助市教研院的《高中體育成績(jì)評價(jià)的研究》課題研究。
平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心20xx年上半年學(xué)科工作行事歷
學(xué)科：中小學(xué)體育
周次
日期
活 動(dòng) 內 容
地 點(diǎn)
參加對象
1
2.22-2.28
1.2月22日（星期一，農歷正月初九）教師報到
2.2月23--24日學(xué)生注冊繳費、始業(yè)教育
3.2月25日（星期四，正月十二）正式上課
2
3.1-3.7
各縣（市、區）教研員會(huì )議
泰順
4
3.15-3.21
1．溫州市第三批農村小學(xué)教學(xué)規范達標驗收抽查
2．領(lǐng)雁工程成果展示
5
3.22-3.28
1．縣小學(xué)體育課堂教學(xué)評比活動(dòng)
2．縣初中體育課堂教學(xué)評比活動(dòng)
6
3.29-4.4
1．溫州市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )
2．縣高中體育課堂教學(xué)評比活動(dòng)
3．新教師匯報課
7
4.5-4.11
1．溫州市農村初中教學(xué)規范達標驗收
2．第十屆中小學(xué)生體育節排球賽
3．送教下鄉（綜合學(xué)科）
8
4.12-4.18
縣體育中考籌備
9
4.19-4.25
1.期中考試
2.縣體育中考
10
4.26-5.2
縣體育中考
11
5.3-5.9
1．“五一”節放假
2．共同體團隊賽課(綜合學(xué)科)
12
5.10-5.16
1．縣小學(xué)體育課堂教學(xué)展示活動(dòng)
2．縣初中體育課堂教學(xué)展示活動(dòng)
13
5.17-5.23
1.縣高中體育課堂教學(xué)展示活動(dòng)
2．新苗評比
14
5.24-5.30
溫州市小學(xué)體育課堂教學(xué)評比活動(dòng)
15
5.31-6.6
溫州市初中體育課堂教學(xué)評比活動(dòng)
16
6.7-6.13
溫州市高中體育課堂教學(xué)評比活動(dòng)
17
6.14-6.20
溫州市職專(zhuān)體育課堂教學(xué)評比活動(dòng)
18
6.21-6.27
期末考試
19
6.28-7.4
學(xué)期結束工作，7月4日暑假開(kāi)始
中小學(xué)體育工作計劃5
根據教研室教研工作指導思想和中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，本著(zhù)務(wù)實(shí)的態(tài)度和追求實(shí)效的原則，堅持“健康第一”的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為目標，努力實(shí)現由“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”邁進(jìn)。本學(xué)期開(kāi)展以下活動(dòng)。
一、課題研究
各教研組要開(kāi)展教學(xué)研究，探索體育教學(xué)活動(dòng)的客觀(guān)規律，尋求學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在教學(xué)中采用靈活的組織形式，在實(shí)踐中發(fā)現典型經(jīng)驗及時(shí)進(jìn)行總結推廣和運用。
1．召開(kāi)中小學(xué)教研組長(cháng)及部分骨干教師會(huì )議，布置本學(xué)期體育學(xué)科教研工作（2月28日）。
2．抓好《xx區高考體育專(zhuān)業(yè)考生專(zhuān)項選擇的策略研究》課題研究工作，并指導高中體育教師在體育課堂教學(xué)中加以運用（全學(xué)期）。
3．對《陽(yáng)光伙伴28人29足跑訓練與比賽的研究》，在課題研究工作中不斷總結反思，使教師的教學(xué)與訓練，更具有科學(xué)性，避免學(xué)生身體損傷（全學(xué)期）。
4．積極開(kāi)展中小學(xué)體育課改工作，組織開(kāi)展課堂教學(xué)評價(jià)研討活動(dòng)（全學(xué)期）。
5．組織區中小學(xué)體育學(xué)科帶頭人、青標、骨干教師向全區體育教師開(kāi)設示范課，展示新課改教學(xué)成果（全學(xué)期）。
二、隊伍建設
1．對全區高中學(xué)校進(jìn)行視導，檢查20xx屆高三體育專(zhuān)業(yè)考生的體育教學(xué)訓練工作（3月上旬）。
2．組織學(xué)科帶頭人、青年標兵、骨干教師參加省、市、區組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)（全學(xué)期）。
3．對全區高中起始年級體育任課教師進(jìn)行培訓，檢查各高中學(xué)校體育課的選項教學(xué)工作（本學(xué)期）。
4．對全區中小學(xué)學(xué)科帶頭人、青年標兵、青年骨干教師的`督促和檢查，并組織他們參與各類(lèi)學(xué)校體育教研活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用（全學(xué)期）。
5．對非體育專(zhuān)業(yè)的體育任課老師進(jìn)行橫向培訓，提高非體育專(zhuān)業(yè)體育任課教師專(zhuān)業(yè)水平，使之進(jìn)一步適應體育學(xué)科教學(xué)。（全學(xué)期）
三、質(zhì)量管理
1．繼續抓好高考體育專(zhuān)業(yè)考生的教學(xué)與訓練工作，收集信息，進(jìn)行階段性的測試，提高教學(xué)與訓練的實(shí)效。認真組織好20xx屆全區高考體育專(zhuān)業(yè)考生的第二次模擬測試。
�。�1）測試時(shí)間：20xx年3月8日
�。�2）測試地點(diǎn)：xx高級中學(xué)
2．加強全區完中體育專(zhuān)業(yè)考生的考前訓練與指導，迎接20xx年4月中旬在南師大舉行的全省體育專(zhuān)業(yè)考生高考統一測試。
3．組織全區小學(xué)校園舞培訓。每校派二人參加培訓，培訓地點(diǎn)：cc小學(xué)（4月上旬）
4．抓好全區中學(xué)的體育中考教學(xué)與訓練工作，迎接全市體育統考，為力爭我區中考成績(jì)在全市處于領(lǐng)先地位打下堅實(shí)的基礎。
5．開(kāi)學(xué)初對各高中學(xué)校體育課的選項教學(xué)工作進(jìn)行督導。
6．組織全區初，高中健美操培訓。培訓地點(diǎn)：xx中學(xué)（5月上旬）
7．組織全區中小學(xué)體育課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。（本學(xué)期）
8．對全區中小學(xué)體育教師進(jìn)行體育課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。
�。�1）評價(jià)實(shí)施的范圍
全區中小學(xué)及職業(yè)學(xué)校。
�。�2）制定評價(jià)標準的主要依據
主要依據教育部頒布的“課程標準”，實(shí)施素質(zhì)教育要求以及課改教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際情況。
�。�3）制定評價(jià)的主要原則
以學(xué)校為本，面向全體學(xué)生，著(zhù)力提高學(xué)生的體育素養，健康素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，和諧發(fā)展。
以教師發(fā)展為本，面對全體專(zhuān)業(yè)教師，著(zhù)力提高教師教學(xué)能力和教學(xué)效果，增強教師的專(zhuān)業(yè)心和責任感，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養的發(fā)展和提升。
加強教學(xué)質(zhì)量管理，努力提高大面積教學(xué)質(zhì)量水平，高質(zhì)量地完成教學(xué)目標任務(wù)。
�。�4）評價(jià)標準實(shí)施辦法和要求
在分管校長(cháng)和教學(xué)管理部門(mén)的領(lǐng)導下，由體育組將評價(jià)工作納如學(xué)期和學(xué)年教學(xué)工作計劃，相關(guān)領(lǐng)導和教師參加開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)期對每一位教師開(kāi)展不少于1次課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)活動(dòng)，根據評價(jià)情況開(kāi)展教學(xué)研究工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂質(zhì)量。
中小學(xué)體育工作計劃6
一、指導思想：
為全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，以增強學(xué)生體質(zhì)為重點(diǎn)，深入體育教學(xué)改革，豐富學(xué)生體育課外活動(dòng)的內容和形式，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)：
1、 學(xué)區積極組織體育工作“321”活動(dòng)。
A、“3”指在中小學(xué)生中開(kāi)展三項體育競技比賽，即：學(xué)區十五屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )（本學(xué)期第13周）；學(xué)區中小學(xué)生籃球賽（下學(xué)期第4周）；學(xué)區中小學(xué)生乒乓賽（下學(xué)期第12周）；
B、“2”包含兩層意思：一是指積極發(fā)展學(xué)生的兩項體育技能；二是指開(kāi)展兩次工作檢查，即：學(xué)區中小學(xué)體育學(xué)科教育教學(xué)常規工作檢查，包括備課、活動(dòng)方案、體育器材室管理等（本學(xué)期第16周）；學(xué)區中小學(xué)生《國家體質(zhì)健康標準》測試檔案檢查（下學(xué)期第16周）；
C、“1”指在中小學(xué)校中，開(kāi)展一年一度中小學(xué)生廣播操暨升國旗儀式，大課間活動(dòng)評比（初中本學(xué)期第6周，小學(xué)下學(xué)期第8周）；
2、學(xué)區要加強體育隊伍建設
A、要加強骨干教師隊伍建設和青年教師的培養，進(jìn)一步完善學(xué)區、學(xué)校共同培養骨干教師工作機制，積極打造學(xué)區體育骨干教師品牌；
B、學(xué)區學(xué)校要積極開(kāi)展多元化的教研活動(dòng)，不斷提升體育教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，學(xué)校教研組要認真做好校本研修、理論學(xué)習、教學(xué)研究和運動(dòng)參與有機結合（本學(xué)期第17周學(xué)區體育大組跨學(xué)區教育教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)）；
C、要加強體育教師專(zhuān)業(yè)基本功培訓和體能測試工作，組織新教師教學(xué)實(shí)踐指導和考核活動(dòng)，為他們的成長(cháng)提供平臺；
3、學(xué)區要加強體育學(xué)科教學(xué)常規建設
A、全體中小學(xué)體育教師要認真規范科學(xué)制訂好全學(xué)期體育學(xué)科教學(xué)計劃和學(xué)生活動(dòng)（訓練）方案，認真詳細備好每一堂體育課，并做好教學(xué)反思和教學(xué)案例的撰寫(xiě)；
B、全體中小學(xué)體育教師要認真上好每一堂體育課，要明確體育課堂教學(xué)“四要素”（教師為主導：教對、教會(huì )、教好；學(xué)生為主體：學(xué)會(huì )了、增強了、喜歡了；教材為主線(xiàn)：教學(xué)設計、資源開(kāi)發(fā)、資源重組；方法是核心：體現新課程理念、把握體育課性質(zhì)、提高課堂教學(xué)的'有效性和趣味性）；
C、全體中小學(xué)體育教師要帶好各類(lèi)訓練隊，要制訂好訓練計劃和方案。在訓練過(guò)程中，要增強“四個(gè)意識”（成果意識：確立自我發(fā)展目標、打造自我品牌；質(zhì)量意識：樹(shù)立奮勇?tīng)幍谝坏木�；團隊意識：團結、合作、營(yíng)造良好和諧的工作環(huán)境；安全意識：落實(shí)安全措施，預防傷害事故的發(fā)生）。同時(shí)要積極協(xié)助學(xué)校搞好體育課外興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，活躍學(xué)校氣氛。
各中小學(xué)要努力爭創(chuàng )各級各類(lèi)的體育特色學(xué)校。以塘下一小順利通過(guò)浙江省小學(xué)田徑、籃球特色學(xué)校驗收為契機，塘下一中已申報溫州市初中田徑特色學(xué)校；鮑田中學(xué)有條件爭創(chuàng )瑞安市羽毛球特色學(xué)校；塘下二中有條件爭創(chuàng )瑞安市大課間和乒乓球特色學(xué)校；羅鳳中學(xué)有條件爭創(chuàng )瑞安市武術(shù)操特色學(xué)校等。其他學(xué)校要積極爭創(chuàng )條件，發(fā)展自己學(xué)校的體育特色。
中小學(xué)體育工作計劃7
一、指導思想
為了充分體現我校體育工作在當前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們將繼續深入學(xué)習素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“三課兩活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，以提高學(xué)校整體運動(dòng)隊訓練水平為目標，教會(huì )學(xué)生強身健體的方法，培養學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)的興趣，使他們樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、具體內容
1、調整廣播操的隊伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動(dòng)作，努力提高廣播操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結構，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。
3、活動(dòng)課、體活課由指導老師負責，體育教師協(xié)調、嚴格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。
4、繼續抓好學(xué)校運動(dòng)隊的選拔工作，運動(dòng)員選材，運動(dòng)隊計劃，逐步提高我校運動(dòng)隊的`訓練水平和運動(dòng)水平。
三、具體安排
九月份
1、清理場(chǎng)地，檢查器材。
2、制定各年級體育教學(xué)計劃
3、抓好教學(xué)常規和每天兩操的組織訓練工作。
4、繼續抓好校各項業(yè)余訓練工作(田徑、跳繩、毽子、排球)。
5、迎接昆山市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
6、添置部分體育器材。
7、做好各運動(dòng)隊新隊員的選拔工作
十月份
1、繼續抓好教學(xué)常規。
2、檢查備課，余量一周。
3、校踢毽、跳繩比賽。
4、冬季三項開(kāi)始正常訓練。
5、青年教師課堂教學(xué)匯報。
十一月份
1、抓好冬季三項的訓練工作，責任到人。
2、校小學(xué)生小型多樣比賽籌備工作。
3、繼續抓好廣播操動(dòng)作質(zhì)量。
4、全校廣播操比賽。
十二月份
1、加大冬季三項訓練力度。
2、參加昆山市“冬季三項”比賽。
3、繼續抓好廣播操
一月份
1、認真做好校體育總結工作。
2、認真做好各項成績(jì)登記，資料歸檔整理
二月份：
1、初步制定出學(xué)校體育教學(xué)工作計劃。
2、抓好校各項課余訓練的選拔工作。
3、抓好開(kāi)學(xué)兩周體育課教學(xué)常規和“三課兩操兩活動(dòng)”的組織訓練工作。
三月份：
1、加強隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，掛牌課開(kāi)始。
2、繼續糾正廣播操，保證質(zhì)量。
3、排球隊加強訓練。
四月份：
1、發(fā)放校第三屆運動(dòng)會(huì )通知與競賽規程。
2、學(xué)習《學(xué)生體質(zhì)健康標準》具體實(shí)施方案。
五月份：
1、完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試。
2、召開(kāi)第三屆校田徑運動(dòng)會(huì )。
3、青年教師課堂教學(xué)匯報。
六月份：
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據上報。
2、認真做好各項成績(jì)登記，整理各項體育資料匯總工作。
3、認真做好學(xué)校體育工作的總結工作，思考新一學(xué)期的體育新思路。
中小學(xué)體育工作計劃8
一、主要工作
1、全面總結三年來(lái)體育課改基本情況，加強對全區中小學(xué)體育教學(xué)有效性的探索與研究；進(jìn)一步規范各校校本體育教材的開(kāi)發(fā)。
2、以市中小學(xué)體育教師基本功考核、區教壇新秀評比為契機，多方位加強對青年教師的培養和指導，為他們的'快速成長(cháng)搭建平臺。
3、通過(guò)多種渠道加強對全區體育教學(xué)現狀的調研，并形成調研報告供領(lǐng)導參考。
4、組織區第二十屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )和初中組籃球比賽；做好有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導參謀創(chuàng )建學(xué)校體育特色、設計學(xué)校體育場(chǎng)館。
二、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、學(xué)期工作計劃制定。
2、市體育教研員會(huì )議。（九月七日）
3、組織參加市第二屆中小學(xué)體育教師基本功比賽。（中旬）
4、東部小班化教學(xué)調研。（12—16日）
5、博平小學(xué)體育特色項目創(chuàng )建。
6、梅山小心體育武術(shù)傳承課題與浙師大聯(lián)系。
7、制訂、公布區第二十屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )規程。
十月份：
1、10月7—10日組織部分體育教師參加省輪滑教練員、裁判員培訓。（麗水）
2、區第十二屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )有關(guān)準備工作，10月27—29日比賽。
3、組織部分體育教師參加省體育課堂教學(xué)評比活動(dòng)。（10月22日—24日）
4、制訂區初中生籃球聯(lián)賽規程。（中旬）
十一月份：
1、匯編區第三屆中小學(xué)體育“同課異構”教研活動(dòng)材料。
2、組織區中學(xué)生籃球聯(lián)賽。
3、組織部分中學(xué)體育教師參加市中學(xué)體育教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
十二月份：
1、區小學(xué)體育教壇新秀評比。（上旬）
2、體育教師基本功考核補考。（中下旬）
3、全區各校體育現狀調研。
4、組織部分小學(xué)體育教師參加市小學(xué)體育教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
一月份：
1、全區各校體育現狀調研總結報告。
2、學(xué)期工作總結。
3、寒假新課程培訓。
中小學(xué)體育工作計劃9
一、指導思想：
為貫徹全民健身計劃要求，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，使我校學(xué)生有充沛的精力，良好的體質(zhì)參與各學(xué)科學(xué)習。學(xué)校將進(jìn)一步加強體育教學(xué)工作的管理與研究，以思辨式課堂為基礎，不斷改進(jìn)教學(xué)，徹實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究、加強教學(xué)指導、優(yōu)化教學(xué)管理，牢固樹(shù)立學(xué)校體育以“強健學(xué)生體魄”為目標的指導思想，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，創(chuàng )造性地推動(dòng)學(xué)校體育工作的開(kāi)展。
二、教學(xué)管理：
1、依照新課程標準，搞好體育課改活動(dòng)。
全面推動(dòng)體育課程改革。在課堂中進(jìn)一步推進(jìn)思辨課堂，以增強學(xué)生體質(zhì)為新的教育理念，創(chuàng )新方法，在引導學(xué)生學(xué)會(huì )鍛煉的同時(shí)，增強課堂教學(xué)的趣味性，發(fā)展學(xué)生的技能技巧。同時(shí)完善體育健康課，讓體育健康知識成為學(xué)生自我保健、調節身心、科學(xué)鍛煉的有力保障。使學(xué)生得以健康發(fā)展。
2.對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
形成積極的評價(jià)觀(guān)，根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，根據不同學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，以增強和提高學(xué)生自我鍛煉的興趣、熱情為出發(fā)點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣為目標，逐步達成學(xué)會(huì )鍛煉、熱愛(ài)鍛煉、積極鍛煉的教育目標。
3.抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)�！皟刹佟�、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌，增強學(xué)生體質(zhì)的“健康工程”，是學(xué)校整體推薦素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節，抓好“兩操”和“課外文體活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”確保第天一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。能更有效的促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展，是豐富學(xué)生校園活動(dòng)的重要環(huán)節。所以各班要認真抓好廣播操和跳踢隊訓練工作，校運會(huì )要有新的'創(chuàng )意，要做到人人參與，師生共練，培養全面發(fā)展的學(xué)生，以促進(jìn)師生全體素質(zhì)的提高。
5.突出學(xué)校特色。
以籃球運動(dòng)項目為突破口，發(fā)揮籃球傳統學(xué)校的優(yōu)勢，帶動(dòng)全校學(xué)生參與籃球活動(dòng)的熱情，繼續推進(jìn)籃球特色項目，開(kāi)設籃球課、做好籃球操、帶好籃球隊、開(kāi)展籃球月賽活動(dòng)等籃球比賽，構建籃球特色班級，豐富籃球文化。抓好校隊的訓練工作，以我�；@球、田徑隊的競技水平訓練為突破口，對我�；@球、田徑隊隊員進(jìn)行選拔和分項專(zhuān)業(yè)訓練，力爭在每年的市、區比賽中取得更好的成績(jì)，為學(xué)校和我區爭光。
三、重視體育課安全問(wèn)題：
體育課的安全問(wèn)題是體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育。做到學(xué)生在那里，老師在那里。課堂上做好學(xué)生的安全保護，防止教學(xué)傷害事故和其它事故的發(fā)生。
四、教師培訓：
1、體育教研科研是一門(mén)綜合性的學(xué)科，體育教師只有認真學(xué)習有關(guān)體育教學(xué)文章，加強理論學(xué)習，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫(xiě)一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動(dòng)權、領(lǐng)先權。
2、教學(xué)研究是提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教師要樹(shù)立終身學(xué)習理念，認真學(xué)習現代教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習與教學(xué)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識;鉆研教材和課程標準，研討和改進(jìn)教學(xué)方法;每人每學(xué)期讀好一本教育理論專(zhuān)著(zhù)。
3、認真制訂好每學(xué)期教研活動(dòng)計劃，按時(shí)參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)，并積極參與研討，不斷反思自己，自覺(jué)地調整自己的教學(xué)行為，分享他人的經(jīng)驗，互相切磋，共同提高。
4、教師要積極爭取上研究課、匯報課、展示課、評優(yōu)課，積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，認真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，及時(shí)記錄聽(tīng)課體會(huì )和修改意見(jiàn)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。
5、認真開(kāi)展教學(xué)案例研究和課題研究，制訂研究方案，明確研究目標和方向，積極在教學(xué)中加以實(shí)踐，逐步使自己成為科研型的教師。
6、注重平時(shí)收集信息，積累資料，寫(xiě)好一定質(zhì)量的教學(xué)后記、案例分析和教學(xué)隨筆。提倡每學(xué)年讀一本專(zhuān)著(zhù)或教學(xué)論文集.加強理論與實(shí)踐的聯(lián)系，結合自己在新課程實(shí)施中的困惑、思考、收獲撰寫(xiě)一篇有主題的論文。
本期主要工作：
九月：1、制訂學(xué)科計劃和訓練隊計劃
2、運動(dòng)隊組隊，選拔隊員
3、籃球隊訓練：星期一下午3:45——4：45
4、田徑隊訓練：星期一下午3:45——4：45
十月：1、籃球月賽
2、秋季運動(dòng)會(huì )
3、學(xué)生體質(zhì)健康測評
4、學(xué)生體育成績(jì)分析
十一月：1、體育教學(xué)活動(dòng)，體育組評課。
2、教學(xué)反思交流。
3、籃球月賽
十二月：1、籃球月賽
2、對體育教師進(jìn)行“新大綱”的學(xué)習一月: 1、學(xué)生體育技能項目測試
2、學(xué)期教學(xué)工作總結
中小學(xué)體育工作計劃10
一、指導思想
樹(shù)立“健康第一”的指導思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標準的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀(guān)念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強體育文化建設，促進(jìn)我區體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習，加強師德規范與學(xué)生溝通的技巧，加強集體教研、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課、評課、議課、課后反思的交流，爭取體育教研、課題、體育特長(cháng)生的培養方面有所突破。
三、活動(dòng)安排
1．按照泰州市教研活動(dòng)計劃安排，擇優(yōu)推薦初中體育教師參加泰州市基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比，組織區骨干教師精心指導、認真磨課，力爭取得優(yōu)異的'成績(jì)。
2. 組織開(kāi)展小學(xué)體育教師說(shuō)課大賽，采用同課異構的方式，促進(jìn)小學(xué)體育教師鉆研業(yè)務(wù)，提高說(shuō)課能力。
3. 組織開(kāi)展小學(xué)體育教師“自主課堂”授課研討活動(dòng)，提高小學(xué)體育教師評課能力。
4．開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。依托高港區學(xué)校體育QQ群，將體育教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題放在群中，組織大家相互交流，群策群力，提高教學(xué)效果。
5． 9月——11月上旬協(xié)助基教科做好泰州市學(xué)生體質(zhì)監測和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試及數據上報工作
6．堅持推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，走進(jìn)體育教師課堂，觀(guān)課、議課，促使體育教師的教學(xué)水平不斷提高。
中小學(xué)體育工作計劃11
一、指導思想
根據太倉市教師發(fā)展中心的統一布置，結合體育學(xué)科特點(diǎn)和區域發(fā)展現狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)開(kāi)展各項教研活動(dòng)，全面促進(jìn)區域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標
聚集課堂，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動(dòng)力；優(yōu)化培訓，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)新平臺；加強科研，創(chuàng )新區域體育工作新思路；關(guān)注特色，打造太倉學(xué)校體育新品牌。
三、主要工作思路
1.認真組織開(kāi)展新課程標準的研讀與實(shí)踐。積極指導各學(xué)校體育教研組加強《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《 江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》等專(zhuān)題理論的學(xué)習，進(jìn)一步夯實(shí)課程理論基礎。同時(shí)組織骨干教師和學(xué)科專(zhuān)家，根據我市學(xué)校體育的總體現狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統一的地方性體育與健康課程實(shí)施計劃，明確各個(gè)學(xué)段的具體學(xué)習內容和評價(jià)重點(diǎn)，構建區域內九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動(dòng)把握課改新政策、充分關(guān)注課改新形勢、積極投身課改新實(shí)踐。
2.積極開(kāi)展各類(lèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。以隨堂課、研討課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學(xué)現狀，幫助分析存在的問(wèn)題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；研究并修訂切合我市實(shí)情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標準和體育學(xué)科教學(xué)“六認真”日常規范，督促廣大體育教師嚴格執行上級規定的課時(shí)計劃，認認真真上好每一節體育課，積極倡導充滿(mǎn)活力、智力、學(xué)力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展。
3.積極開(kāi)展“初三、高三”兩課的專(zhuān)題研究。本學(xué)年度是蘇州市體育中考新方案和高中新課程標準實(shí)施的開(kāi)局之年，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習任務(wù)重”與“體育鍛煉機會(huì )少”之間的矛盾，是取得首局之戰的關(guān)鍵。一是要開(kāi)展針對性研究，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)研討、校際交流等多種途徑，進(jìn)一步理清“培養練習興趣、提高專(zhuān)項素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路；二是要加強學(xué)科縱向的整合研究，根據中學(xué)生身體發(fā)育與成長(cháng)規律，合理安排中學(xué)時(shí)期周期性教材內容和教學(xué)策略，以更自信的課堂管理、更專(zhuān)業(yè)的課堂指導、更科學(xué)的學(xué)科評價(jià)，為學(xué)年度“蘇州體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎。
4.整體提升區域內體育教師理論和專(zhuān)業(yè)的水平。組織專(zhuān)家、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動(dòng)，加強通識培訓，重點(diǎn)開(kāi)設以“體育課質(zhì)量與標準”、“體育課鍛煉的方法與實(shí)效”、“學(xué)生的素質(zhì)成長(cháng)與體能發(fā)展”、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專(zhuān)業(yè)化”等專(zhuān)題講座，加強學(xué)科核心素養的實(shí)踐研究，鼓勵廣大體育教師用教改實(shí)踐改變“學(xué)生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現狀，確保學(xué)生“體藝2+1”項目落地、生根、發(fā)芽。
5.依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續做大、做強骨干教師隊伍。根據市教育局相關(guān)安排，主動(dòng)為骨干老師職務(wù)晉升、專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺；積極開(kāi)展梯隊人才磷選、培養工作，完善體育骨干教師隊伍檔案，有計劃地進(jìn)行跟蹤指導，定期開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示，催生教師專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)的內驅動(dòng)力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀(guān)愿望，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運動(dòng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、體育競賽輔導設計、教師綜合素養等多方面，發(fā)現、培養一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。
6.充分關(guān)注青年教師隊伍的成長(cháng)。組織開(kāi)展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽（中學(xué)組）、青年教師與骨干老師師徒結對等活動(dòng)，把“上好一節課、寫(xiě)好一篇學(xué)科論文、帶好一支學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊”定為精準培訓內容，引導青年教師多學(xué)習、多鉆研，同時(shí)注重滲透師德、師風(fēng)建設，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的.精、氣、神，引導廣大青年體育教師抓住當前社會(huì )體育需求日漸增加的好形勢，主動(dòng)展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。
7.積極開(kāi)展體育學(xué)科教科研工作。一是要根據太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設疑為導向、以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，結合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開(kāi)展微型課題申報、專(zhuān)題論文評比等活動(dòng)，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力；二是密切關(guān)注課題組成員對現有課題的研究進(jìn)度，開(kāi)展課題專(zhuān)題課、小組合作、聯(lián)盟校學(xué)科活動(dòng)等，確保課題研究按期、按計劃、按要求完成預定任務(wù)。
8.開(kāi)展學(xué)校體育工作整體評價(jià)的研究。一是以國務(wù)院教育督導委員會(huì )《中小學(xué)校體育工作督導評估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個(gè)文件的精神要求，加強數據調研和分析，為優(yōu)化區域內學(xué)校體育工作評價(jià)提供理論依據；二是努力搭建市級學(xué)校體育數據分析、體育教學(xué)和訓練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺，以滿(mǎn)足學(xué)校體育教師個(gè)性化的需求，促進(jìn)體育教學(xué)社會(huì )化、信息化向深度發(fā)展。
10.正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大、做強繩毽、武術(shù)、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時(shí)，密切關(guān)注各校大課間、課外體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性和全員性。通過(guò)全市中小學(xué)大課間評比等活動(dòng)，貫徹落實(shí)“每天一小時(shí)”的具體要求，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內容生活化、負荷具體化、組織全員化，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。
11.充分發(fā)揮各類(lèi)體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。通過(guò)學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊訓練觀(guān)摩、部分項目裁判教練專(zhuān)題培訓（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)指導水平和組織管理能力，促進(jìn)各中小學(xué)課外體育活動(dòng)個(gè)性化、趣味化、實(shí)效化，真正讓課外體育活動(dòng)成為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)。
12.繼續做好各項競賽的組織工作。做好市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )（9月中下旬）、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學(xué)生武術(shù)比賽（10月下旬）、小學(xué)生排球賽（11月上旬）、中小學(xué)生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度太倉市中小學(xué)生陽(yáng)光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序，賽出風(fēng)格、賽出水平，整體推動(dòng)我市體教結合、以賽促練的良好局面。
中小學(xué)體育工作計劃12
今年是某某學(xué)校建校某某周年，某某年來(lái)，學(xué)校一年一個(gè)臺階，三年一個(gè)突破，穩步發(fā)展。學(xué)校心靈教育特色鮮明，始終貫徹健康第一的指導思想，高度重視師生體育的普及與提高，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，有一支優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素養高的體育教師隊伍，課堂教學(xué)、體育運動(dòng)、社團培訓、大課間活動(dòng)四管齊下，學(xué)校體育工作呈現出蓬勃發(fā)展的良好局面�，F將某某年體育工作總結如下
一、 根據學(xué)校發(fā)展規劃，擬定年度發(fā)展計劃
針對我校體育教育發(fā)展現狀，特制訂五年發(fā)展規劃。20xx至20xx年學(xué)校體育工作要在原有的基礎上，實(shí)現新的突破。
第一，全面加強體育師資隊伍專(zhuān)業(yè)化建設，通過(guò)多種渠道、多種形式和多層面培訓提高體育教師基本功，努力建設一支高水平的教師團隊;第二，加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，教研活動(dòng)制度化、經(jīng)�；�，定期開(kāi)展專(zhuān)題研討，公開(kāi)課、研討課每月不少于1次。第三，建立起多種形式的社團活動(dòng)，豐富學(xué)生課外文體生活，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展;進(jìn)一步改革學(xué)校運動(dòng)會(huì )、體育節的組織方式和活動(dòng)內容，擴大學(xué)生參與面，確保每位學(xué)生小學(xué)六年下來(lái)至少掌握2項運動(dòng)技能和1項藝術(shù)特長(cháng)。第四，堅持課余訓練規范化、系統化、科學(xué)化發(fā)展，抓好各支訓練隊日常訓練，比賽成績(jì)爭取在以前的基礎上每年都有所提升。
二、 根據教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，構建特色課程體系學(xué)�；趯W(xué)生的.運動(dòng)興趣所在，通過(guò)綠色通道引進(jìn)幾位專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員，有武術(shù)、游泳、籃球，并結合體育教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，將籃球、排球、游泳、武術(shù)、田徑、啦啦操、足球等項目融入到各年段的課堂教學(xué)中，初步構建了課堂教學(xué)、社團活動(dòng)、運動(dòng)隊三位一體，課內外結合的“一校多品”特色課程體系。學(xué)生在校六年，每一年普及一項體育技能，一年級象棋、游泳，二年級籃球，三年級圍棋、啦啦操，四年級排球、乒乓球，五年級武術(shù)、花樣跳繩，六年級足球、國際象棋，滿(mǎn)足了不同層次學(xué)生的發(fā)展需求。其中籃球項目作為校傳統項目，有一套自編籃球校本教材。除此之外，學(xué)校還注重利用校門(mén)口宣傳欄、文化長(cháng)廊、照片墻等校園環(huán)境潛移默化的影響學(xué)生體育文化意識。
三、 根據學(xué)生成長(cháng)需求，組織多彩體育活動(dòng)學(xué)校體育工作是詮釋“健康中國”教育理念的有效載體，目標是使全體學(xué)生都具有健康的體魄和健康的人格，為此學(xué)校組織了大量建設性體育工作。1、從常規入手，做好常規體育工作。包括體育課、兩操，陽(yáng)光大課間、課余訓練隊。學(xué)校為了讓學(xué)生能夠真正走到陽(yáng)光下，走到操場(chǎng)上，開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)以及體育社團班。其中不僅有傳統項目籃球、排球、足球，還有新型運動(dòng)項目游泳、花樣跳繩等。除此之外還引入開(kāi)展武術(shù)、打鼓、舞蹈的民族民間項目，從而確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。2、圍繞“集體性”原則，舉辦各類(lèi)比賽。如“隊列隊形”比賽、春季運動(dòng)會(huì )，達標運動(dòng)會(huì )，冬季趣味運動(dòng)會(huì )，逐步減少了“精英競技型”的比賽項目，拓展20人接力跳繩、班級接力運球、拔河、心理團體游戲等“團體參與型”集體項目，組織活動(dòng)調動(dòng)全體學(xué)生積極參與，堅持一個(gè)都不能少。3、規范完成達標運動(dòng)會(huì )工作。根據不同水平，分別設立身高、體重、肺活量、50米、仰臥起坐、跳繩、50米8等項目，達標過(guò)程也是規則意識建立的過(guò)程，所有裁判員嚴格要求，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施并發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加體育鍛煉，通過(guò)全校每年達標運動(dòng)會(huì )的舉辦，高要求、高質(zhì)量地完成并推行學(xué)生體質(zhì)健康標準測試的活動(dòng)。在體育組老師的加班加點(diǎn)中，順利完成學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康標準的統一上報及反思總結等工作。
四、 根據體育教學(xué)發(fā)展，夯實(shí)教師基本素養學(xué)校體育教研活動(dòng)是實(shí)現體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，是推進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，是建立高素質(zhì)體育教師隊伍的重要保證，為此學(xué)校特別重視我校體育教師的課堂教學(xué)以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)校下大力氣抓學(xué)校體育教學(xué)“三環(huán)節”：備課、課堂教學(xué)、課后反思。每月開(kāi)展一次公開(kāi)課，外請專(zhuān)家“跟進(jìn)式”聽(tīng)課，研討采取互動(dòng)方式，要求聽(tīng)課老師從不同角度發(fā)表五分鐘主題發(fā)言，鍛煉老師的思辨能力，加快我校體育教師以及團隊的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。其次，開(kāi)展“青藍工程”，通過(guò)師徒結隊，著(zhù)力提高我校體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師基本功。同時(shí)，積極開(kāi)展學(xué)習、培訓、交流研討等活動(dòng)，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。
五、根據各級體育賽事，提升學(xué)生體育技能通過(guò)參加省、市、區舉辦的各級各類(lèi)賽事培養學(xué)生團結協(xié)作、遵章守紀的良好作風(fēng)和不怕苦、不怕累的精神品質(zhì)，同時(shí)通過(guò)日常訓練讓學(xué)生出色的習得相應的運動(dòng)技能。先后組隊參加了省、市棋類(lèi)、排球、武術(shù)、跳繩、元旦越野賽等項目比賽以及區級啦啦操、田徑運動(dòng)會(huì )、足球聯(lián)賽等賽事。有效發(fā)揮“競技體育”的德育功能，比賽前提要求，定目標，比賽中講規則，磨意志，比賽后，及時(shí)召開(kāi)表彰會(huì )，校長(cháng)親自做講話(huà)，不失時(shí)機的將挫折教育以及規范教育有機結合，教會(huì )學(xué)生“合作、自信、超越”是戰勝一切困難的源動(dòng)力。
中小學(xué)體育工作計劃13
一、指導思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目的及意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：肖朋格
組員：劉利勇 白建強 安瑞敏 白俊麗 劉瑞麗 朱瑞明 劉小群 王會(huì )英 李敬燕
(二)活動(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五下午課外活動(dòng)時(shí)間。
(三)活動(dòng)內容
根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1、以籃球、乒乓球、跳繩、田徑、等組成校級興趣活動(dòng)小組。
2、以班級為單位開(kāi)展跳繩、乒乓球、等學(xué)生賽事，結合學(xué)校的特色建設，有計劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養學(xué)生的`綜合能力。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導教師要有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2、各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內容、定地點(diǎn)、定人員)，活動(dòng)有計劃、有步驟�；顒�(dòng)內容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。輔導教師做好活動(dòng)情況記錄和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
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