關(guān)于小學(xué)體育工作計劃范文匯編8篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)體育工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)體育工作計劃 篇1
一. 指導思想
認真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》以及市體育工作會(huì )議精神，以教學(xué)、科研為抓手，提高《體育與健身》課堂教學(xué)質(zhì)量。牢固樹(shù)立學(xué)校教育“健康第一”的基本理念，“以開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)”、學(xué)生體育大聯(lián)賽等活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)落實(shí)體育課程改革及“三課兩操兩活動(dòng)”，建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二．工作目標
1. 積極準備各項學(xué)校體育相關(guān)資料，作好迎接區督導室對學(xué)校體育的專(zhuān)項督導各項準備工作。
2. 結合五年級新教材培訓，及區級課題《小學(xué)高年級體育課堂教學(xué)同課異構研究》，繼續加強日常課教學(xué)質(zhì)量，組織老師積極開(kāi)展組內教學(xué)研討，互相學(xué)習。
3. 精心組織安排好學(xué)校的體育“兩活動(dòng)”，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定項目。
4. 進(jìn)一步學(xué)習一年級學(xué)習準備期的教學(xué)指導意見(jiàn)，編一套新的室內操，更好的組織好教學(xué)。
5. 開(kāi)學(xué)抓好學(xué)生早操的樓道候場(chǎng)及廣播操、校操的質(zhì)量，迎接區的展示評比工作。
6. 建設管理好校男女排球隊，以及校各項運動(dòng)隊的訓練，比賽工作，力爭在區“希望杯”比賽中女子團體總分名列前茅。
7. 抓好體育課考核工作，按要求做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的'測試及成績(jì)上報工作，爭取合格率達到98%以上。
8. 組織一次以“中國民族體育”為主題的校園運動(dòng)會(huì )，以及一次小型多樣競賽——跳踢活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生各項身體素質(zhì)。
三．具體工作安排
三月份：
1. 教研組會(huì )議，確立本學(xué)期工作計劃。
2. 認真制定一年級體育學(xué)習準備期的工作計劃、單元計劃、及課時(shí)計劃，規范各年級的課時(shí)計劃和單元計劃，使一年
級小朋友早日適應小學(xué)學(xué)習生活。
3. 恢復排球隊以及各項運動(dòng)隊的訓練工作，積極開(kāi)展跳踢晨訓，為區“希望杯”比賽做充分準備。
4．做好上海市小學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據統計、上報工作。
5．迎接區學(xué)校體育專(zhuān)項督導，積極準備好各項工作。
6．落實(shí)本學(xué)期的校內開(kāi)課安排表，積極準備，力爭好評。
�。罚霭娴诙陉�(yáng)光體育簡(jiǎn)報，上傳區體教辦。
四月份 ：
1． 討論制定各年級的考查技評項目。
2． 積極迎接區廣播操、校操檢查評比工作。
3． 一年級小朋友學(xué)會(huì )新版室內操，并做展示。
4． 出版第三期陽(yáng)光體育簡(jiǎn)報，上傳區體教辦。
五月份：
1．配合學(xué)校制定好，“中國元素”校園運動(dòng)會(huì )比賽規程，同時(shí)認真組織舉行好本次運動(dòng)會(huì )。
2. 教研組圍繞“課堂教學(xué)常規”和改課內容，人人參與進(jìn)行公開(kāi)課的教學(xué)研討。
3．全體組員學(xué)習全國第三套系列廣播操“希望風(fēng)帆”，并認真實(shí)施教學(xué)。
六月份：
1.做好學(xué)校體育年終評估工作。
2. 總結區“希望杯”各項比賽成績(jì)，表?yè)P先進(jìn)團隊。
七月份：
1．完成各年級體育課各項考查的登分、統計、匯總工作。
2．學(xué)期工作小結，務(wù)需下學(xué)期工作。
3．整理體育室所有體育器械。
早操周次輪流表：
總部 依次為 曹家堰 分部
第一~十八周 第一~十八周 ：徐永偉
第一周： 鄭繼東
第二周： 張文錦
第三周： 龔琦
第四周： 侯麗娜
第五周： 毛振興
小學(xué)體育工作計劃 篇2
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，積極遵循“健康第一”的原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強新課改的學(xué)習與研究。努力開(kāi)展新課程標準。用新的理念和意識來(lái)強化教育教學(xué)工作。從學(xué)生的興趣和愛(ài)好出發(fā)，培養學(xué)生知道體育鍛煉的重要性，并且學(xué)會(huì )用科學(xué)的方法鍛煉身體。以此達到愛(ài)鍛煉，樂(lè )活動(dòng)的好習慣。使學(xué)生得到身心協(xié)調發(fā)展，以此達到終身鍛煉身體，終身受益的目的。
二、主要工作和措施：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習研討，提高教師自身素質(zhì)。
1、積極組織教師參加市各種培訓和課堂教學(xué)評比展示、觀(guān)摩等活動(dòng)。
2、發(fā)揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續認真開(kāi)展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為母主題的系列研訓活動(dòng)和跨校帶徒工作，提高教師教學(xué)水平。
3、做好本組教師參加奉化市小學(xué)第十一屆教壇新秀評比工作。
4、建立和健全校教研組學(xué)習、研討制度，做好學(xué)校教研活動(dòng)的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學(xué)校教研組更加規范。
�。ǘ┓e極開(kāi)展群眾性課余體育活動(dòng)，培養學(xué)生終身體育的意識和習慣，增強學(xué)生體能。
1、認真開(kāi)展大課間活動(dòng)，豐富和充實(shí)大課間活動(dòng)內容，完善健全大課間活動(dòng)的形式和制度，落實(shí)課外文體活動(dòng)計劃和“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”計劃，使課外文體工程常態(tài)化。
2、繼續認真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作。對《標準》中規定的項目要全面鍛煉，做好檢查和驗收工作。
�。ㄈ┘訌娬n余訓練，提高運動(dòng)水平。
繼續做好課余訓練工作，特別是田徑、籃球、舉重等項目，要做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，努力提高我校課余訓練水平和運動(dòng)水平。
�。ㄋ模┲匾曮w育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的'活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
1、學(xué)校要安全使用各類(lèi)體育器材，防止傷害事故發(fā)生。學(xué)期初對體育器材全面細致自查，消除安全隱患。
2、建立安全制度，分工明確，責任到人。
3、體育教師要高度重視體育教學(xué)中的安全工作，落實(shí)課堂教學(xué)常規和安全工作措施。
4、制定體育器材、設施管理制度。
三、分月工作安排：
三月份：
1、參加市小學(xué)體育教研組長(cháng)會(huì )議
2、制訂體育課教學(xué)計劃和體育組工作計劃
3、兩操兩活動(dòng)按計劃開(kāi)始（第一周開(kāi)始），實(shí)施大課間活動(dòng)。
4、校舉重隊、田徑隊和籃球隊的訓練工作開(kāi)始
5、立定跳遠比賽
四月份：
1、做好迎接市業(yè)余訓練考核資料整理工作
2、參加小學(xué)“研訓一體化”活動(dòng)暨名師跨校帶徒活動(dòng)（松岙小學(xué)）
3、拔河比賽
4、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)案例，做好推選優(yōu)秀案例參評工作
五月份：
1、推選教師參加市第十一屆教壇新秀比賽
2、仰臥起坐比賽
3、參加市小學(xué)生籃球比賽
六月份：
1、體藝2+1項目的測試
2、做好學(xué)期學(xué)校體育工作的各項結束工作
3、完成學(xué)期體育工作總結
小學(xué)體育工作計劃 篇3
一、教學(xué)目標
1.通過(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法，增強學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養成良好的衛生習慣。
2.通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì )學(xué)習方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養學(xué)生運動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
3.在教育教學(xué)中，堅持“健康第一”為指導，以適應社會(huì )需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以“運動(dòng)參與，運動(dòng)技能，身體健康，心理健康與社會(huì )適應”為主要學(xué)習領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀(guān)察、體驗、掌握學(xué)習的方法。
4.通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
二、教材分析
本學(xué)期學(xué)習主要內容
1.走和跑：
�。�1）能知道自然快速跑的動(dòng)作方法。
�。�2）會(huì )做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著(zhù)地沿直線(xiàn)進(jìn)行快速跑動(dòng)作。
2.跳躍：
�。�1）能了解在踏跳區內起跳的重要意義。
�。�2）能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動(dòng)作；做到在踏跳區內準確起跳。
3.投擲：
�。�1）能知道投擲的正確動(dòng)作方法。
�。�2）能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。
4.技巧：
�。�1）知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求。
�。�2）能做出連續前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。
5.韻律活動(dòng)：
�。�1）知道節奏操的名稱(chēng)和動(dòng)作方法。
�。�2）能隨音樂(lè )節拍將全套操連貫起來(lái)練習。
6.體質(zhì)測試：
�。�1）身高、體重
�。�2）坐位體前屈
三、二年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)
�。ㄒ唬┥戆l(fā)育特點(diǎn)
1.二年級學(xué)生一般為7---8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(cháng)，特別是下肢骨骼的增長(cháng)，比身體增長(cháng)還要快。
2.二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節的軟骨較厚，關(guān)節囊韌帶薄而松弛，關(guān)節周?chē)∪廨^細長(cháng)，關(guān)節的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運動(dòng)。
3.二年級學(xué)生神經(jīng)系統調節心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。
�。ǘ┬睦戆l(fā)展特點(diǎn)
1.二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。
2.二年級學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的.關(guān)系；意識到班級是一個(gè)集體，意識到班級的榮譽(yù)。
3.二年級學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力，對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì )放到心上，但喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，對批評的話(huà)語(yǔ)不放在心理，一會(huì )就恢復到原始狀態(tài)。
四、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育；小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長(cháng)發(fā)育的初期，運動(dòng)系統發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差；好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng )造力豐富；學(xué)習興趣易激發(fā)。
五、德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來(lái)，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神及社會(huì )公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
六、提高教學(xué)效率的措施
1.年齡普遍較小，多采用游戲。
2.小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3.備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓練項目找出練習點(diǎn)；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。
4.練習上，精講多練，以教師為主導，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學(xué)生學(xué)習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。
5.給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新。有了合適的機會(huì )，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng )造，這樣不僅滿(mǎn)足了學(xué)生的興趣和表現欲望、發(fā)展特長(cháng)，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的提高。
小學(xué)體育工作計劃 篇4
一、指導思想：
堅持樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實(shí)加強師資隊伍建設，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項目，認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持開(kāi)展業(yè)余訓練工作，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標準實(shí)施，大力加強校園體育文化建設。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習《課程標準》更新教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗工作。
體育課程標準是體育教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀(guān)念，教研組將開(kāi)展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀(guān)念發(fā)生深刻的變化，動(dòng)員全員參與，制定課改教學(xué)計劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗的進(jìn)程。
�。ǘ﹪栏駡绦畜w育法規，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時(shí)計劃認真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
�。ㄈ┘訌娊萄薪M管理和建設力度，不斷提高常規管理水平
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。
1、認真貫徹執行《體衛工作兩個(gè)條例》精神。
2、在教研組內倡導勤學(xué)習，共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)驗，本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗課，在實(shí)驗中得于提煉，得于升華。
4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫。
5、認真開(kāi)展體育教科研工作，從體育體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫(xiě)起,逐步提高教師們的寫(xiě)作水平。
6、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試、統計工作。
�。ㄋ模┘哟髮W(xué)校體育訓練力度，全力提高運動(dòng)競技水平
堅持普及與提高相結合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學(xué)管理與訓練的力度，結合我校實(shí)際，堅持長(cháng)年訓練，向科學(xué)訓練要成績(jì)，不斷提高學(xué)校競技體育水平。
三、主要活動(dòng)時(shí)間安排：
十一月份
1、全體體育教師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動(dòng)
2、組建學(xué)校的足球隊和田徑隊，并寫(xiě)好訓練計劃
3、迎奧運接力賽
十二月份
1、跳繩比賽
2、進(jìn)行各年級的體育測試工作
3、寫(xiě)好體育工作總結一、指導思想
興趣是學(xué)生的內驅力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現象比較比較嚴重，出現學(xué)時(shí)會(huì )、用時(shí)忘的`現象。長(cháng)此以來(lái)，會(huì )導致一部分學(xué)生成績(jì)偏差，慢慢對英語(yǔ)學(xué)習失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對話(huà)、競賽來(lái)提高學(xué)習積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識加以總結，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機會(huì )。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯(lián)系的機會(huì )，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統化。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現實(shí)，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展，僅*純課堂內教學(xué)遠不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的需要，我們應樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀(guān)，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語(yǔ)學(xué)習打更好的基礎,我們開(kāi)設小學(xué)英語(yǔ)興趣小組。
二.活動(dòng)重點(diǎn)
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的發(fā)展。
三．活動(dòng)目的
1．通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培養學(xué)生對英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
2．授人以漁，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習能力。
3．培養學(xué)生良好的行為習慣，形成健康的個(gè)性心理。
4．提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話(huà)題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎。
四．活動(dòng)對象
本校4年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數不超過(guò)30人。
五．活動(dòng)內容
1．學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
2．擬以學(xué)生上課所使用的教材，內容主要包括學(xué)習生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話(huà)題等等。
3．大量常用詞匯．
六.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí).
小學(xué)體育工作計劃 篇5
一、指導思想
牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到以體育人、以德育人。在工作中以激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣為目標，培養學(xué)生終身體育的意識為目的，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。努力使我校體育工作在原有的基礎上再上新臺階。
二、工作目標
繼續以提高學(xué)生的健康與身體素質(zhì)為目標，以體育活動(dòng)和體育技能學(xué)習為手段，加強學(xué)生的鍛煉意識，普及科學(xué)的鍛煉方法，提升鍛煉的效果，加強基礎教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng )新。體育教學(xué)將以認真吃透教材為突破口，努力抓住課堂教學(xué)，提高體育課、體育鍛煉課的有效性，增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
三、具體工作
1、加強領(lǐng)導，健全機構，明確職責，保障經(jīng)費，落實(shí)制度，切實(shí)把體育工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內容并有計劃、有步驟地開(kāi)展。
成立長(cháng)崗小學(xué)體育工作領(lǐng)導小組，其組成人員如下：
組長(cháng)：蘭正強
副組長(cháng)：彭龍友李旭輝
成員：蘭乾波趙爾云楊淵王朝鴻陳欣
盛帝宇各體育教師
領(lǐng)導小組下設辦公室，盛帝宇同志負責日常工作。
2、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節體育課，提高體育
教學(xué)質(zhì)量，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3、抓好課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
4、強化科研意識，善于總結加強教研組建議，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，探索創(chuàng )新發(fā)展體育特色。
5、開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
6、積極備戰各項體育比賽，爭取好的成績(jì)
7、做好器材管理。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
四、教師的培養培訓
開(kāi)展教師自學(xué)與外出學(xué)習相結合的形式。體育教師自學(xué)《體育與健康課程標準（20xx版）》和相關(guān)書(shū)籍豐富自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，并在相關(guān)筆記上做記錄。學(xué)校定期不定期安排教師外出學(xué)習，外出教師要按要求完成學(xué)習任務(wù)，并做好筆記。外出學(xué)習后要上交外出學(xué)習心得體會(huì )交由學(xué)校存檔。
體育教師的考核根據其課堂教學(xué)情況和體育器材的管理，結合學(xué)校領(lǐng)導隊課間操和大課間活動(dòng)等的定期不定期檢查情況對其作出評定。
五、體育課安全
體育課的安全問(wèn)題是我們學(xué)校和體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，教師應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。確保學(xué)生的安全。
六、有關(guān)要求
1、體育教師要按學(xué)校要求開(kāi)全課時(shí)，不得隨意串課、曠課，體育教師要在上課前到達場(chǎng)地并組織學(xué)生站隊。器材要在課前到達場(chǎng)地并在課后及時(shí)入庫。體育教師上課需著(zhù)輕便服裝。
2、體育課堂中教師要組織學(xué)生有序活動(dòng)，不得打鬧、不得隨意走動(dòng)，保證學(xué)生的安全。
3、確保眼保健操扎實(shí)開(kāi)展，任何教師不得占用眼保健操時(shí)間。課間操、大課間活動(dòng)要有明確分工組織有序，保證各項活動(dòng)順利實(shí)施。
4、低年級的孩子要注重良好行為習慣的養成，規范其站、立、行等行為習慣，養成遵守紀律服從指揮的習慣。學(xué)習簡(jiǎn)單的.動(dòng)作技巧，培養熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣。三四年級的孩子要在良好習慣的基礎上嚴格要求，培養其自制能力和集體榮辱感，并在學(xué)習動(dòng)作技巧的同時(shí)鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅強的意志品質(zhì)。高年級孩子要學(xué)會(huì )用體育鍛煉來(lái)調節情緒，堅持體育鍛煉。
5、體育教學(xué)時(shí)要進(jìn)行德育的滲透，培養良好的品行。
6、體育教師要做好器材的管理和體育室的衛生、物品擺放，器材出入庫填寫(xiě)使用記錄。
7、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導要定期或隨時(shí)對教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
8、落實(shí)體育教研組教研活動(dòng)。
小學(xué)體育工作計劃 篇6
一、班級情況基本分析：
我管理的六一班共36人，身體素質(zhì)一般以中下游水平，有個(gè)別突出尖子生，體育成績(jì)以良好級占大數，尚有一二個(gè)不及格，學(xué)生態(tài)度良好。
二、教學(xué)簡(jiǎn)析：
本學(xué)期教材內容由四個(gè)部分組成。
第一部分是總論，該部分主要闡述了編寫(xiě)小學(xué)體育與健康教參的指導思想編寫(xiě)原則和整套教材教學(xué)體系簡(jiǎn)介，并對使用教材的有關(guān)事項進(jìn)行了說(shuō)明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。
第二部分是各類(lèi)教學(xué)內容簡(jiǎn)介，該部分是將小學(xué)體育與健康各類(lèi)教學(xué)內容按其縱向系統對其意義。教學(xué)目標各年級特點(diǎn)分布情況及教學(xué)注意事項進(jìn)行說(shuō)明。
第三部分按實(shí)踐橫向編寫(xiě)逐一對各項教學(xué)進(jìn)行介紹。
第四部分是小學(xué)生體育考核與達標標準。
三、教學(xué)目標：
1、了解一些基本動(dòng)作并樂(lè )于學(xué)習和展示簡(jiǎn)單的運動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的.方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動(dòng)能力。
2、知道如何在運動(dòng)中避免危險�；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調和平衡能力，能體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。在體育活動(dòng)中能認真觀(guān)察積極思考與同伴友好相處，團結協(xié)作。
3、掌握體育課的一些基本技術(shù)動(dòng)作。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、規范課堂教學(xué)行為；培養學(xué)生身體素質(zhì)。
2、復習新廣播體操《希望風(fēng)帆》。
3、學(xué)生健康體質(zhì)數據上報。
五、教學(xué)措施
1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2、針對學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項進(jìn)行一些針對性的訓練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都能非常到位。
小學(xué)體育工作計劃 篇7
(一)學(xué)生生理發(fā)展的特點(diǎn)：
1、六年級學(xué)生一般為11---12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于增長(cháng)率高峰階段，發(fā)育指標的增長(cháng)出現第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生12歲到達高峰，以后增長(cháng)率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開(kāi)始突增，12歲到達高峰，因此，六年級學(xué)生相比較較，是屬于身體發(fā)育的峰時(shí)期。
2、六年級學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比五年級相對減少;女生血壓指標11---12歲時(shí)仍處于增長(cháng)階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長(cháng)而增長(cháng)，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。
3、六年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異十分明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為五年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。13歲時(shí)，靜力性耐力和爆發(fā)力也開(kāi)始為敏感期。
4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(cháng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難。因此，五年級應開(kāi)始對部分女生注意區別對待。
5、六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)。個(gè)性是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。
6、六年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著(zhù)，已開(kāi)始進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。因此，適當加大運動(dòng)量，會(huì )使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著(zhù)發(fā)展。
7、12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動(dòng)的機能也有顯著(zhù)提高，大腦興奮機能也增強了，每一天平均睡眠9小時(shí)即可。
(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：
1、六年級學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn)，但相比較較，六年級學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受性已發(fā)展到必須水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的.精確性也有所改善，許多練習雖然屬于已學(xué)過(guò)的教材，但其動(dòng)作規格標準提高了。
2、六年級學(xué)生的集中注意潛力有所發(fā)展，集中注意、專(zhuān)心致志的時(shí)間可達30分鐘左右。注意分配潛力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換。
3、六年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開(kāi)始由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺(jué)的好處記憶。
4、六年級學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實(shí)際動(dòng)作。因此，需加強啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較、分析，綜合思維的潛力。
4、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn)，出現相互反感的傾向。群眾意識又有發(fā)展，已不滿(mǎn)足無(wú)規則要求的游樂(lè )性游戲，個(gè)性喜愛(ài)有必須規則的競賽，愿做體力和智力相結合的游戲。已開(kāi)始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑。
6、自我評價(jià)意識逐步得到發(fā)展，十分尊重強者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當者競爭，自尊心、自信心、好勝心強，但往往對自己的潛力估計過(guò)高。
小學(xué)體育工作計劃 篇8
xxxx-xxxx學(xué)年，學(xué)校體育工作根據三年行動(dòng)計劃的安排，認真落實(shí)每一項工作任務(wù)，本學(xué)期圍繞“以教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展成長(cháng)、以陽(yáng)光體育促學(xué)生健康發(fā)展、以少年體校促學(xué)生特長(cháng)發(fā)展”三項重點(diǎn)來(lái)規劃指導學(xué)校體育工作，希望在全校師生的共同努力下，體育工作再上新臺階。
一、以教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展成長(cháng)
1、扎實(shí)基本功，做有魅力的老師。
以吳江區小學(xué)體育教師A課比賽為平臺，開(kāi)展全校體育教師磨課，形成體育教師自身專(zhuān)業(yè)能力練兵熱潮，讓每一個(gè)教師在業(yè)務(wù)水平上有所提高，成立以校長(cháng)室分管校長(cháng)為組長(cháng)、體育導師團為技術(shù)指導、骨干教師為標兵的指導團隊，發(fā)揮每一位教師的積極性。采用個(gè)人日常鍛煉和集中培訓兩種形式，每?jì)芍苓M(jìn)行一次集中訓練和展示，集體項目能體現教師團隊的精神風(fēng)貌，個(gè)人項目發(fā)揮教師的個(gè)性特點(diǎn)，打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功給力、課堂教學(xué)有張力的體育教師隊伍。
2、提升教學(xué)水平，打造張力課堂。
以吳江教育“讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)、讓教師幸福地教”這一共同愿景，全力打造體育張力課堂。一課三磨活動(dòng)將在體育導師團的引領(lǐng)下，使學(xué)生在每一堂體育課上學(xué)有所獲、學(xué)有所樂(lè )、學(xué)有所成、學(xué)有精進(jìn)，使學(xué)校體育師資隊伍迅速成長(cháng)為區有影響力的教研團隊。
定課：根據課例研究每人上報一節室外課。
磨課：
一磨：3月中上旬完成新教師、A課老師的第一次磨課。由聽(tīng)評課組成員對全體教師的課堂進(jìn)行及時(shí)性評價(jià)，給予修改意見(jiàn)。上課教師及時(shí)整理，重組課的構思。
二磨：4月中旬和5月上旬完成第二次磨課，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。評課小組及時(shí)評議反饋修改意見(jiàn)。上課教師及時(shí)整理，修改。
三磨：5月中下旬進(jìn)行導師團聽(tīng)、評課，根據導師團評課，整理教學(xué)案例，形成論文。
考評：期末全輔導區學(xué)生體育技術(shù)項目技評測試，檢閱教師上課成效。
3、致力學(xué)習，做會(huì )思考的老師。
以省”e”學(xué)習為平臺，積極加入省體育學(xué)科“e”學(xué)習試點(diǎn)學(xué)校，每周至少三次進(jìn)入省網(wǎng)學(xué)習，積極參與教學(xué)新時(shí)空現場(chǎng)學(xué)習互動(dòng)。每月一次課題研究和學(xué)習心得交流，反思學(xué)習感受，形成文字，上傳在校園網(wǎng)和體育教研組群，大家共同閱讀，分享教學(xué)感悟。以“e”學(xué)習提升教師理論知識和專(zhuān)業(yè)素養，推進(jìn)現有課題的深入研究，完成吳江區第六批學(xué)年課題的申報與研究。在學(xué)習中思考，在思考中研究，在研究中成長(cháng)。
二、以陽(yáng)光體育促學(xué)生健康發(fā)展
1、探索、構建各校區適合的大課間活動(dòng)特色。
結合大課間的新操學(xué)習，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，引導學(xué)生參與、堅持陽(yáng)光體育鍛煉。2月22日前完成各校區陽(yáng)光體育大課間和活動(dòng)課的設計，發(fā)揮教師特長(cháng)，結合校區實(shí)際，形成詳細方案，確保能激發(fā)學(xué)生的'鍛煉興趣，對增強學(xué)生的身體素質(zhì)有實(shí)效。
2、舉行校級田徑運動(dòng)會(huì )。
上學(xué)期由于天氣原因沒(méi)能舉行的校級體育運動(dòng)會(huì )將在本學(xué)期進(jìn)行。以賽代練，以賽選苗子，以賽促班級凝聚力的提升。初步?jīng)Q定4月初比賽。
三、以少年體校促學(xué)生特長(cháng)發(fā)展
1、繼續開(kāi)展上久楷青少年足球培訓基地。
結合學(xué)校體育場(chǎng)地開(kāi)放相關(guān)工作，整合社會(huì )資源，創(chuàng )造性地開(kāi)展青少年課余體育鍛煉指導。選派教師助理教練，確保訓練的順利進(jìn)行。
2、抓好運動(dòng)隊，力爭在區陽(yáng)光體育聯(lián)賽中獲佳績(jì)。
組織并承辦好3月區女籃比賽、4月田徑比賽、5月門(mén)球比賽、6月輪滑比賽、7月田徑傳統校比賽。及時(shí)召開(kāi)運動(dòng)員訓練會(huì )議，解決實(shí)際問(wèn)題，鼓勵全體教練員和運動(dòng)員樹(shù)立目標，并為目標而努力拼搏的團隊精神，為學(xué)校榮譽(yù)努力拼搏。
具體安排：
三月份：
1、體校組隊恢復訓練；
2、全校體育常規訓練：大課間、活動(dòng)課的安排與要求；
3、體育常規訓練：三套操的鞏固；
4、組隊并參加吳江區的女子籃球比賽；
5、新教師“一課三磨”磨課；
6、七認真檢查；
7、體育老師學(xué)習新操；
8、校級田徑運動(dòng)會(huì )；
四月份：
1、課題研討活動(dòng)，省級課題《在組塊教學(xué)理念下小學(xué)體育協(xié)同教學(xué)模式的研究》；
2、“一課三磨”第二輪磨課；
3、三年級學(xué)生體質(zhì)測試項目的訓練與測試；
4、七認真檢查；
5、大課間全校學(xué)習新操；
6、組隊并參加吳江區田徑比賽；
五月份：
1、各校區校隊聯(lián)賽（足球、田徑）；
2、“一課三磨”第三輪磨課；
3、課題研究：《在組塊教學(xué)理念下小學(xué)體育協(xié)同教學(xué)模式的研究》；
4、七認真檢查；
5、體育課上進(jìn)行大課間的新操教學(xué)；
六月份：
1、各校區的校隊聯(lián)賽（籃球）；
2、課題研討：《在組塊教學(xué)理念下小學(xué)體育協(xié)同教學(xué)模式的研究》；
3、七認真檢查；
4、學(xué)生學(xué)科期末考核；
5、全輔導區學(xué)科質(zhì)量抽測；
6、課題研討期末總結；
7、體育學(xué)科期末總結。
【小學(xué)體育工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)體育工作計劃01-18
小學(xué)體育工作計劃202003-07
小學(xué)體育個(gè)人工作計劃01-02
小學(xué)體育工作計劃15篇03-03
小學(xué)體育工作計劃（精選5篇）03-07
小學(xué)體育個(gè)人工作計劃03-21
中小學(xué)體育工作計劃02-18
小學(xué)學(xué)校體育工作計劃03-13
小學(xué)體育工作計劃(15篇)03-10
小學(xué)體育教育工作計劃04-06