精選工作計劃范文集錦4篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、提煉理念，打造學(xué)校發(fā)展的主心骨

　　如果說(shuō)，文化一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，那么，理念則是文化成長(cháng)的主心骨。當一所學(xué)校發(fā)展遲緩，人心渙散，找不著(zhù)北的時(shí)候，更迫切需要一種理念來(lái)支撐與喚醒。這種感受，讓我們提煉出“責任高于一切，態(tài)度決定未來(lái)，服務(wù)贏(yíng)得信賴(lài)”的管理理念，“教師的優(yōu)勢就是學(xué)校的優(yōu)勢，教師的成長(cháng)就是學(xué)校的發(fā)展”的教師理念，“回歸教育本源，實(shí)施雅行教育”的學(xué)生理念，為管理“正向導航”。

　　在理念構建上，我們的做法是：

　　1.響亮地打出口號。從校外宣傳墻到校內教學(xué)大樓，從校長(cháng)辦公室到各管理辦公室，從學(xué)校教職工會(huì )議到學(xué)生家長(cháng)會(huì )，我們始終如一地叫響辦學(xué)理念的口號，讓它能深深地植根于領(lǐng)導、教師、職工、家長(cháng)、學(xué)生的心田。特別是在具體工作的落實(shí)與評價(jià)中，我們堅持用理念對照，用理念升華。

　　2.鮮明地提出目標。讓學(xué)校的每一名員工清楚校長(cháng)要做什么，學(xué)校要做什么，讓每一名學(xué)生家長(cháng)清楚學(xué)校正在做什么。我們在理念指導下，提出了“盤(pán)活隊伍，提升素養；規范機制，精細過(guò)程；部門(mén)負責，項目管理；雅行教育，健全人格；優(yōu)化環(huán)境，服務(wù)增效；特色鮮明，全面進(jìn)步”的總目標。然后將這一系列目標分階段，分重點(diǎn)去落實(shí)。

　　二、培植精神，激活學(xué)校發(fā)展的主優(yōu)勢

　　我們常想，學(xué)校這樣一個(gè)群體，數十年如一日，就如一潭平靜的湖水。沒(méi)有活水注入，沒(méi)有流動(dòng)。維系它久不生病，永葆新鮮的秘密究竟應該是什么？除了精神，別無(wú)其它。在社會(huì )開(kāi)放多元的今天，精神的東西在被污染、被沖擊，被消化。精神與價(jià)值觀(guān)體系的崩潰必然導致一個(gè)群體的渙散�；�于這樣的.認識，我們在努力這樣做：

　　1.樹(shù)立“信念”文化。新校長(cháng)不只是新面孔，還應該給教師新的理念和信念�！鞍l(fā)展不比別人慢，地們不比別人低”這是重樹(shù)信念；“學(xué)校什么制度沒(méi)有公平執行，什么公開(kāi)承諾沒(méi)有及時(shí)兌現”這是提醒信念；“站在最落后的起點(diǎn)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步都是成就”這是堅定信念�！白鲇泄适碌慕處煛笔亲顦闼氐男拍�，“做有思想的教師”是最崇高的信念。

　　2.規范“制度”文化�！皼](méi)有規矩，不成方圓”，制度文化是保障。我們以為，制度建設，教師認同，共同遵行，它就叫“文化”；教師不認同，被動(dòng)應付，它就是“廢紙”。因此，我們奉行和探索的是“有情的制度無(wú)情的管理，科學(xué)的制度規范的管理”這一制度文化。

　　3.推進(jìn)“公平”文化。公平首先源自公開(kāi)。我們在各辦公室建立了“學(xué)校內部常規管理信息白板”，學(xué)校一切管理信息無(wú)一不及時(shí)公開(kāi)。校務(wù)簡(jiǎn)報《交流與通報》定期印發(fā)各辦公室或相關(guān)教師。所有會(huì )議的領(lǐng)導講話(huà)必須有電子稿，并經(jīng)校長(cháng)審查后公開(kāi)發(fā)布，接受全體教職工議論和監督。自從建立優(yōu)秀教師公費外出旅游考察活動(dòng)制度后，教師評優(yōu)開(kāi)始倍受關(guān)注。我們及時(shí)制定《優(yōu)秀教師推薦與評比辦法》進(jìn)行規范，部門(mén)提名、集體討論、民主投票、公示無(wú)異，陽(yáng)光操作。公平貴在領(lǐng)導示范。3名校長(cháng)教語(yǔ)數、上畢業(yè)班，校委會(huì )7名成員人人上講臺，以身作則，不因人而異，為學(xué)校平衡工作量開(kāi)好頭。上級督導聽(tīng)課，校長(cháng)同樣上課迎檢，不回避。老師們在感受到一種差距和壓力的同時(shí)，也強化了一種信任與目標，這就是公平文化的力量。

　　4.豐富“活動(dòng)”文化。教師文化建設的重點(diǎn)是青年，我們制定了《學(xué)校青年教師培養規劃》，圍繞黨員發(fā)展、教學(xué)骨干、后備干部這三大目標整體對在崗的22名青年教師從“做一名有素質(zhì)的教師”角度進(jìn)行規劃。師徒結對、思想交流、基本功訓練正在進(jìn)行。我們借“班班通”建設之機，啟動(dòng)青年教師信息技術(shù)基本功培訓；“青年教師粉筆字一日一練一展示”正在形成習慣；教師男女子排球隊，早晚訓練、全副武裝、精神抖擻，成了校園另一道風(fēng)景線(xiàn)；師生同跳校園集體舞、廣場(chǎng)舞活動(dòng)讓校園充滿(mǎn)生機；“做有故事的教師”論壇，讓觀(guān)摩的家長(cháng)增進(jìn)了解、萌生敬意；還有我們別具一格的年度“優(yōu)秀教師”表彰會(huì )，為每一名優(yōu)秀教師送上文采飛揚的“頒獎詞”，營(yíng)造的是感動(dòng)，升華的是精神。

　　三、回歸本源，創(chuàng )造雅行文化的新特色。

　　我們以為，小學(xué)教育的核心是習慣教育。因此，提出了“雅行教育”的德育文化。它的內涵目標是“環(huán)境靜雅、舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅”。步驟是“一根主線(xiàn)，著(zhù)眼三年，反復循環(huán)，注重細節，分步實(shí)施，分解目標，集中重點(diǎn)，慢慢養成�！�

　　1.定雅標，學(xué)雅規。我們制定了全面的“雅行標準”，創(chuàng )造性地設計了“雅行修身60個(gè)細節”，關(guān)注并指導學(xué)生“雅在思想，雅在言行，雅在日�！�。特別是易于誦讀的“雅行修身三字經(jīng)”，講起來(lái)通俗易懂，讀起來(lái)朗朗上口。政教處落實(shí)學(xué)雅規的主要措施是“導”“習”“誦”。每周一節雅規導學(xué)課，每周一個(gè)雅規實(shí)習活動(dòng)，每天誦讀一個(gè)雅規歌訣。

　　2.抓日常，促習得。我們堅持大目標，小常識；高標準，低臺階；全過(guò)程，小細節抓雅行。學(xué)“禮”，我們用3周落實(shí)升旗、課堂、交往三個(gè)常規；學(xué)“凈”，少先隊從“丟下一張廢紙，拾起一個(gè)文明”“呵護鮮花300盆，保護綠色一條路”等細節入手；學(xué)“孝”，我們制作“二十四孝”典故墻，給學(xué)生布置“道德作業(yè)”，雙管齊下。學(xué)“廉”，我們編輯“中華傳統廉潔詩(shī)詞警句選讀”浸潤學(xué)生心靈。每月一次“雅行少年”評比，樹(shù)立學(xué)習典型�！把乓幦胛倚�，雅舉伴我行”。

　　3.讀經(jīng)典，潤心靈。經(jīng)典誦讀，傳承文化，校園書(shū)香能致遠。我們將5月和10月定為經(jīng)典讀書(shū)活動(dòng)月，我們以誦讀國學(xué)經(jīng)典、賞析名家名篇名人名言、閱讀名人故事為主要內容，傳承祖國傳統文化，豐富學(xué)生精神內涵，激勵學(xué)生成人成才。今年的“六一”慶祝會(huì )別開(kāi)生面，16個(gè)精彩紛呈的經(jīng)典誦讀方陣表演，8個(gè)獨具特色的名篇詩(shī)文吟誦，深受現場(chǎng)觀(guān)摩的家長(cháng)的好評。

　　四、優(yōu)化環(huán)境，提升文化育人的高水準。

　　舒服精致，時(shí)時(shí)處處有教育。我們是這樣做的：

　　1.“見(jiàn)縫插針”式傳統文化。校門(mén)口，對學(xué)生，有“進(jìn)校園，當思如何進(jìn)取，離校園，該想如何收獲”的醒目警示；對家長(cháng)，有“愛(ài)孩子，就要真的懂教育”的40條建議。入學(xué)校，迎面而來(lái)既有整齊的18版溫馨提示贈言警句，也有“雅行少年”和“優(yōu)秀教師”的風(fēng)采展示。走在主道上，中華傳統道德文化墻內容豐富，寓意深遠：既有國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規》《增廣賢文》《廉潔名句》等易于小學(xué)生誦讀和習得的內容，也有“做智慧型、思想型、勉力型老師——給教師的50條建議”引人深思，催人奮進(jìn)。

　　2.“美點(diǎn)景區”式環(huán)境文化。暑期里，我們投資近24萬(wàn)元完成了標準籃球場(chǎng)修建、校園綠化和規范運動(dòng)場(chǎng)改造等工程。校園小廣場(chǎng)、香樟林、桂花園、運動(dòng)場(chǎng)綠地等，我們力求美觀(guān)、舒服、精致，將它們建成學(xué)校的景點(diǎn)，學(xué)生的樂(lè )園。我們正在進(jìn)行校園四條林蔭小道、五大活動(dòng)區的命名征集活動(dòng)。努力讓校園的每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，讓校園的每一處景點(diǎn)都怡人。

　　3.“展示交流”式網(wǎng)絡(luò )文化。xx小學(xué)站以“綠色”為主色調，以活潑為主風(fēng)格，以精致為主目標，專(zhuān)人管理、每日更新，不是“時(shí)尚花瓶”，而是特色文化。今天，年輕的她，歷時(shí)半年，在教師中有影響，在家長(cháng)中有印象�！白呓�教師”博客群彰顯的也是教師的精神風(fēng)貌。

　　校園文化并不僅僅是種樹(shù)植草、標牌口號那些簡(jiǎn)單的表象，應該一所學(xué)校持久恒定的團隊精神。我們期待能引領(lǐng)一種正氣，培植一種精神，實(shí)現一種突圍，真正實(shí)現教師、學(xué)生、學(xué)校共成長(cháng)同提高的共同愿景。

工作計劃 篇2

　　上半年，生物學(xué)科教研工作將繼續緊緊圍繞讓科研走進(jìn)課堂的理念，立足于我在生物科研教學(xué)實(shí)際開(kāi)展工作，安排如下:

　　一、本學(xué)期課題研究目標：

　　1、根據自己的研究和實(shí)踐，不斷的總結、反思、提煉，以便形成具有較強的、可操作性的成功經(jīng)驗進(jìn)行推廣運用。

　　2、通過(guò)課題研究，掌握基本方法，成為課題研究、推廣的引領(lǐng)者。

　　3．運用教育科研方法對自己日常教育教學(xué)行為，進(jìn)行系統、科學(xué)、規范探索與研究。

　　二、本學(xué)期課題研究工作主要內容：

　　1、按計劃有目的、有針對性的開(kāi)展課題研究活動(dòng)

　　2、有效的引導課題研究工作近一步地深入開(kāi)展。

　　3、提供論文、課例、實(shí)驗研究資料。

　　4、做好課題研究階段性總結工作。

　　5、不定期的考核檢查班級情況。如學(xué)生、家長(cháng)參與度；有效的活動(dòng)情況等。

　　6、文件材料，如階段計劃、活動(dòng)方案、實(shí)驗過(guò)程、階段研究報告及研究成果等，期末上交。

　　7、每學(xué)期初提交一份《課題工作實(shí)施計劃》，學(xué)期末撰寫(xiě)和課題相關(guān)的《實(shí)驗研究報告》和論文，課件等。

　　根據工作計劃，我將在本學(xué)期生物課堂開(kāi)展科研素質(zhì)教育。

　　圍繞科研走進(jìn)課堂的理念，幾年來(lái)，我進(jìn)行了多次的嘗試，課堂氣氛有了很大程度上的改善。為此，本學(xué)期繼續加強在課堂教學(xué)中構建民主、平等、合作的新型師生關(guān)系，充分體現學(xué)生的主體地位，使學(xué)生成為課堂活動(dòng)的主人。有助于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和探究能力，充分激發(fā)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。繼續開(kāi)展我校的教學(xué)模式，引領(lǐng)課堂教學(xué)有效性研究，培養學(xué)生探究意識，首先要培養興趣，建立對探究活動(dòng)的信心，這不是一朝一夕能夠解決的，而需要一個(gè)潛移默化、逐步積累、水到渠成的.過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，教師起著(zhù)極其重要的作用。

　　培養學(xué)生的探究能力是生物課程的重要目標之一。探究性實(shí)驗教學(xué)較課堂教學(xué)有著(zhù)更廣闊的活動(dòng)，空間和思維空間，它可以激發(fā)和滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的探索和創(chuàng )新欲望。學(xué)生在探索實(shí)驗過(guò)程中可以把動(dòng)手和動(dòng)腦結合起來(lái)，從而鍛煉學(xué)生的探究能力以提高課堂教學(xué)效率為中心展開(kāi)教研活動(dòng)，引領(lǐng)師生探討適合新課程要求的學(xué)法和教法，改進(jìn)教學(xué)模式，學(xué)生給多大的空間，師生之間是否和諧，課堂的效益是否最大化等很多問(wèn)題探討。在此基礎上開(kāi)展課題研究，以科研促教研。開(kāi)發(fā)豐富生物課程資源及時(shí)進(jìn)行研討。

工作計劃 篇3

　　XX年，我鎮計劃生育圓滿(mǎn)地完成了各項指標任務(wù)，其中幾項硬指標如：我鎮總人口31779人,已婚育婦7267人,出生428人，計外7人，(計劃生育率98%，全年共做女扎45例、上環(huán)181例、取環(huán)35例、人工流引產(chǎn)7例)。社會(huì )撫養費應征收51萬(wàn)，已征收43萬(wàn)多,完成近90%，有望居全縣第一。信息化到村率100%，居全縣第一，有力地支撐了我鎮的流動(dòng)人口“一盤(pán)棋”工作。陣地建設投入加大，村級陣地全縣一流;協(xié)會(huì )工作配合有力，繼續有望保持全縣前矛;尤其是我市今年6月作為試點(diǎn)推出的“一盤(pán)棋”工作，我鎮的任務(wù)不但順利完成，并得到市計生委的高度表?yè)P，給予了農村“一盤(pán)棋”典型的贊譽(yù)。目前，根據掌握的信息，我鎮今年在縣排隊將會(huì )繼續保持第二。市模范鄉鎮也有望保持。但“十佳鄉鎮”稱(chēng)號要爭取尚有一定困難，因為縣里以第2申報，要與其他區縣第2爭一個(gè)名額的話(huà)有一定難度。

　　XX年，我們將結合市、縣下達我鎮的人口和計生工作目標要求，緊緊圍繞“穩定低生育水平、統籌解決人口問(wèn)題”這個(gè)中心任務(wù)，以健全和完善人口計生工作長(cháng)效機制建設為抓手，堅持工作重心下移的工作思路，加強流動(dòng)人口服務(wù)管理，嚴格依法實(shí)施綜合治理，著(zhù)力強化服務(wù)建設，著(zhù)力提升我鎮人口和計生工作健康有序發(fā)展的水平。在繼續保持領(lǐng)導重視、部門(mén)配合、完善網(wǎng)絡(luò )的基礎上，明年我鎮將重點(diǎn)做好以下幾項工作，以保證我鎮的.計生工作再上新臺階。

　　一、必須加強陣地建設，樹(shù)立新的形象。

　　這幾年，我鎮的計生工作雖然連續多年得到市、縣表彰，但總的行業(yè)印象是“基礎工作過(guò)硬，形象代言不合”。雖然近2年村級陣地大大改善，但鎮級陣地已經(jīng)成為嚴重制約發(fā)展的障礙，建設好服務(wù)所，已經(jīng)勢在必行。目前，我鎮服務(wù)所建設雖然納入省國債項目(驗收獎30萬(wàn))，但遲遲沒(méi)有具體批復，看來(lái)須得領(lǐng)導找縣計劃發(fā)展局溝通，如果計劃發(fā)展局同意立項，就可先建再驗收爭取省、市獎勵資金。

　　此項工作如果按單建服務(wù)所600平方，需要資金60萬(wàn)。

　　二、穩定計生隊伍，提高專(zhuān)業(yè)水平。

　　去年，我鎮通過(guò)黨委、政府的有力領(lǐng)導，使各村加大了對計劃生育工作的重視，各村統一配齊了村專(zhuān)干助理，她們在做好電腦信息、填報表冊等工作方面做出了很大的貢獻，一舉解決了我鎮婦女主任年紀偏大、任務(wù)過(guò)重、業(yè)務(wù)過(guò)雜而導致村級管理難到位的難題。目前，隊伍建設關(guān)鍵是鎮上專(zhuān)職醫生的問(wèn)題，如果因清理臨聘人員而沒(méi)有醫生，不但服務(wù)所難達標(中心所編制是2個(gè)醫生)，而且在下村透環(huán)、上門(mén)手術(shù)等方面帶來(lái)工作的巨大壓力。因此，請求領(lǐng)導要重點(diǎn)解決，或留用醫生的臨聘編、或調任公務(wù)員、或請人事局考錄專(zhuān)業(yè)雇員。

　　三、積極推行綜合改革，創(chuàng )新工作思路。

　　一是要加強學(xué)習，應對新的政情社情。我鎮作為我省、市、縣比較好的鄉鎮，要爭取“百尺竿頭，再進(jìn)一步”必須以學(xué)習為先導。首先要加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習來(lái)指導我們的工作。比如城鄉一體化建設的理論探討，特別是取消城鄉戶(hù)籍二元制以后的人口政策的研究;

　　其次是要多取經(jīng)，他鄉之石，可以攻玉。XX年初，我們特意去考察了省、市計生委推薦的星城、丁字、江貝等兄弟鄉鎮，雖然他們各有長(cháng)處，但真正能夠觸動(dòng)開(kāi)拓性思維的亮點(diǎn)不多，建議領(lǐng)導能夠在XX年能夠批準一次讓村專(zhuān)干去發(fā)達地方如江、浙、魯、粵等地點(diǎn)考察的機會(huì )，這既有她們強烈要求多年的愿意(她們在曹、陳時(shí)期就提過(guò)多次)，也是我鎮獎優(yōu)罰劣的激勵制度實(shí)施的可操作措施，更是工作實(shí)現大跨越的現實(shí)需要。

　　5、抓好服務(wù)站各項工作：

　　(1)做好服務(wù)站日常工作，手術(shù)記錄、B超記錄、消毒記錄、上取環(huán)免費單按要求規范填寫(xiě)存檔備查，按規章操作，不出現事故。

　　(2)督促已生育到上環(huán)期的已婚育齡婦女按時(shí)采取長(cháng)效措施。配合縣服務(wù)站做好抽血化驗、皮埋等工作，為來(lái)咨詢(xún)避孕節育優(yōu)生等知識的婦女提供服務(wù)，耐心細致，幫助已婚育齡婦女選擇安全可靠避孕方法，做好孕情跟蹤服務(wù)。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以黨的全面深化教育改革精神和《浙江省深化高�？荚囌猩�制度綜合改革試點(diǎn)方案》為指導，以目標導向、有效教研為基本工作要求，以整合、創(chuàng )新為基本工作方式，以加強研究為保障，著(zhù)力推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強教學(xué)調研，以扎實(shí)的調研促進(jìn)有效教研。積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)調研，如針對高考和新高考、針對高中課程改革、針對新教師和骨干教師培養等多種不同目的、不同形式的教學(xué)調研，提高調研的針對性和有效性，提高教研質(zhì)量。

　�。ǘ�）加強對青年教師和教學(xué)骨干教師的培養。對每位新教師的'情況做到心中有數，在第一時(shí)間安排聽(tīng)課，并不斷跟蹤，了解他們的進(jìn)步和教學(xué)方面的需求，并給予力所能及的幫助；通過(guò)教學(xué)調研、青語(yǔ)會(huì )等教研活動(dòng)，依托課題研究和各類(lèi)教學(xué)評比發(fā)現和培養人才，力求保持臨海高中語(yǔ)文教學(xué)在臺州市的人才優(yōu)勢。

　�。ㄈ�）促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的轉變，適應課程改革不斷深化的需要。本學(xué)期通過(guò)“學(xué)為中心”的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)專(zhuān)題教研活動(dòng)，推動(dòng)廣大教師進(jìn)一步了解課改、理解課改、適應課改、融入課改、貢獻課改。

　�。ㄋ模┘訌姼呖己蛯W(xué)考命題研究。通過(guò)命題競賽促進(jìn)學(xué)校和教師重視命題工作，發(fā)現和培養更多的有獨立命制高水平原創(chuàng )試題能力的優(yōu)秀教師。

　�。ㄎ澹┐罱ń涣髌脚_，營(yíng)造語(yǔ)文教師讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。通過(guò)微信搭建教師讀書(shū)學(xué)習交流的公共平臺，讓語(yǔ)文教師成為喜歡閱讀、享受閱讀、懂得閱讀的專(zhuān)業(yè)群體，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和人文素養。

　　三、主要工作安排

　　3月-12月

　　高中語(yǔ)文教師讀書(shū)交流活動(dòng)

　　4月

　�、僖粠熞粌�(yōu)課活動(dòng)

　�、诟咧姓Z(yǔ)文教學(xué)論文評比

　�、劢M織參加臺州市20xx年高考復習研討會(huì )

　　5月

　�、佟皩W(xué)為中心”的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)

　�、诮M織參加臺州市“青語(yǔ)會(huì )”教學(xué)研討活動(dòng)

　　6月-10月

　　高中語(yǔ)文命題比賽

　　9月

　�、俑咧姓Z(yǔ)文新課程課堂教學(xué)調研活動(dòng)

　�、诮M織參加臺州市高中語(yǔ)文選修課程建設與教學(xué)專(zhuān)題研讀活動(dòng)

　　10月

　�、俑咧姓Z(yǔ)文送教送研活動(dòng)

　�、诮M織參加臺州市20xx年高考復習研討會(huì )

　　11月

　　高二學(xué)生現場(chǎng)作文競賽

　　12月

　　市“青語(yǔ)會(huì )”第十九次教學(xué)研討活動(dòng)

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