- 初中數學(xué)組教研工作計劃 推薦度：
- 初中數學(xué)組教研工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中數學(xué)組教研工作計劃（通用15篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的初中數學(xué)組教研工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
初中數學(xué)組教研工作計劃 1
一、指導思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)踐反饋調整再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，加強組內教師的再學(xué)習、再提高。
強調團隊合作精神，切實(shí)抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)水平。認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路：
1、本學(xué)期依據課改的需求，以研究課堂教學(xué)變革為核心，加強課堂教學(xué)自分教學(xué)課堂模式研討，不斷提高教師的學(xué)科素養和教學(xué)水平；以解決教育實(shí)踐問(wèn)題的常態(tài)教研為重點(diǎn)；提高教研活動(dòng)實(shí)效性，提高教師專(zhuān)業(yè)意識和能力，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)目標：培養學(xué)生數學(xué)學(xué)習興趣，加強自分教學(xué)課堂建設、抓教學(xué)落實(shí)，穩固提高初中數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在原來(lái)的基礎上更上一層樓。
七年級：在搞好中小學(xué)銜接的基礎上，進(jìn)一步培養興趣，強化基礎；
八年級：在穩固現有成績(jì)的基礎上，強化培優(yōu)補差，進(jìn)一步提升質(zhì)量；
九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)習自學(xué)指導和能力培養，為實(shí)現20xx年中考的新突破打好基礎。
3、教研目標：組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過(guò)研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級、學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開(kāi)展各項活動(dòng)，尤其是全校的自分教學(xué)課改活動(dòng)。
三、現狀分析：
1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀(guān)、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續深化課改研究，在教師成長(cháng)和教學(xué)研究方面通過(guò)合作交流使全組得到提升。
2、在隊伍建設方面，本學(xué)年初數組有較多青年教師新加入，青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng )新意識強，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功。本學(xué)期將加強研修，以老帶新、以新促進(jìn)，通過(guò)多種活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的'的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、在教研內容上，從制定教研計劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向真問(wèn)題，提高了教研的實(shí)效性。
四、主要工作與措施：
扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，組織相應的公開(kāi)課、研究課、示范課，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體教師共同提高，人人受益。
4、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評課達到20節以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
5、加強集體備課。落實(shí)地點(diǎn)，常規，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個(gè)統一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。
6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)、和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。積極參加學(xué)校、市級組織的各項比賽。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
7、本著(zhù)以在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學(xué)習方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法。
具體工作：
九月份：學(xué)科素養技能考核任務(wù)完成；浙江名師課堂組織學(xué)習；暑假作業(yè)上交；集體備課；各項工作計劃上交。
十月份：第三屆命題研究班開(kāi)班；市直八年級數學(xué)教學(xué)研討會(huì )；市學(xué)科素養考試內容組織學(xué)習
十一月份：期中考考前復習工作安排；九年級新教材培訓；溫州市數學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )；八年級學(xué)生數學(xué)素養大賽組織工作；聽(tīng)課本、備課資料檢查
十二月份：組織全組校本教研活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)；各備課組期中考后集體備課活動(dòng)
一月份：市初中數學(xué)教師學(xué)科知識競賽；期末考考前復習工作安排。
初中數學(xué)組教研工作計劃 2
一、指導思想與目標
堅持“常規教研課題化，課題研究常規化”的教育科研原則，重點(diǎn)突出新課程改革實(shí)驗的校本研究，努力探索校本研究新模式，努力打造具有站前特色的教育科研品牌。
目標：深化課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；積極開(kāi)展課題研究，努力提高教師課堂教學(xué)設計能力。
二、具體工作內容
�。�1）通過(guò)學(xué)習《課程標準》，明確加強數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是數學(xué)課程改革的一個(gè)重大舉措，不斷更新數學(xué)觀(guān)和教學(xué)觀(guān)。
�。�2）每位數學(xué)教師都參與到實(shí)踐活動(dòng)的探索和研究中來(lái)。根據《課程標準》的要求，將實(shí)踐活動(dòng)的課題列入學(xué)期教學(xué)計劃，認真上好實(shí)踐活動(dòng)課。
�。�3）每個(gè)年級都要開(kāi)設實(shí)踐活動(dòng)研究課，交流經(jīng)驗體會(huì )，并重視搜集與篩選實(shí)踐活動(dòng)課設計方案，作為學(xué)校教學(xué)資源，為逐步形成具有學(xué)校特色的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)校本教材打下基礎。
�。�4）組織教師學(xué)習教學(xué)大綱與《課程標準》的精神，開(kāi)學(xué)初爭取組織一次有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)課的專(zhuān)題講座。
�。�5）組織老師認真鉆研教材，收集資料，了解學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)形式，精心設計實(shí)踐活動(dòng)方案。教學(xué)時(shí)要按《標準》提出的：“應該首先關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的'情況，引導學(xué)生積極思考、主動(dòng)與同伴合作、積極與他人交流，使學(xué)生增進(jìn)運用數學(xué)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的信心，同時(shí)意識到自己在集體中的作用�！�
�。�6）本期組織實(shí)踐活動(dòng)課的研究活動(dòng)，交流經(jīng)驗體會(huì )；組織教師觀(guān)看優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)課的錄象；組織教師外出學(xué)習；組織教師上網(wǎng)學(xué)習交流等等活動(dòng)。
�。�7）本學(xué)期每個(gè)備課組老師都要上一節實(shí)踐活動(dòng)課，并重視活動(dòng)后的反思實(shí)踐活動(dòng)課的研究，要形成教案——說(shuō)課——上課——評課一條龍的文字材料。
�。�8）每位老師一學(xué)期至少交一篇課題論文或小結體會(huì )，教研組要及時(shí)整理材料，總結出學(xué)校數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗、成果。
�。�9）建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開(kāi)發(fā)并向學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習資源。同時(shí)，把現代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習數學(xué)和解決問(wèn)題的強有力的工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生樂(lè )意并更多精力投入到現實(shí)的，探索性的數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中去。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。
三、教研活動(dòng)要求
�。�1）我組根據學(xué)科和年級段特定制定研究課題，每周開(kāi)展一次集體備課，確定內容和中心發(fā)言人。
�。�2）認真組織開(kāi)展好教研活動(dòng)。集體備課要注意三個(gè)結合：要與學(xué)習新的教學(xué)理念相結合；要與專(zhuān)題研究相結合；要與上課、評課相結合。
�。�3）本學(xué)期每個(gè)備課組老師都要圍繞專(zhuān)題，按計劃上好一節教研課。具體安排見(jiàn)計劃安排表。
�。�4）認真執行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》。認真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實(shí)做好備課和作業(yè)批改工作。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，教研組長(cháng)每學(xué)期不得少聽(tīng)課20節。
�。�5）認真抓扶優(yōu)輔后的工作，和競賽輔導工作。
四、具體工作安排
九月份：
1、制訂數學(xué)教學(xué)計劃及備課組活動(dòng)計劃。
2、繼續學(xué)習新課程標準，研究新教材。
3、確定以后教研活動(dòng)的中心，各個(gè)備課組準備教研課活動(dòng)，安排好各年級活動(dòng)時(shí)間。
十月份：
1、初一年級專(zhuān)題教研課。
2、初二年級專(zhuān)題教研課。
3、初三年級做好省數學(xué)競賽輔導計劃。
十一月份：
1、組織初三年級學(xué)生數學(xué)競賽輔導，初一、初二年級準備組織學(xué)校舉行的數學(xué)競賽。
2、初三年級專(zhuān)題教研課。
十二月份：
1、組織初三年級學(xué)生進(jìn)行數學(xué)能力競賽（結合中考新題型）。
2、教師攥寫(xiě)論文或教育心得。
一月份：
1、制訂初一、初二年級期末復習計劃。
2、教研組工作總結。
3、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。
初中數學(xué)組教研工作計劃 3
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處工作計劃，以新課標為指導，以教法探索為重點(diǎn)，以構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式為主題，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校的數學(xué)教學(xué)教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、工作目標
1、 狠抓教學(xué)常規，更新教學(xué)觀(guān)念，提高本組教師的教育教學(xué)能力;
2、初步構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式;
3、抓好培優(yōu)補差工作，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)全面提高;
4、配合學(xué)校教務(wù)處提高教學(xué)教研。
三、重點(diǎn)及重要措施
1、加強組風(fēng)建設，增強本組教師的協(xié)作意識和團體凝聚力;
2、增強教師的責任感和使命感，嚴格執行學(xué)校教務(wù)處的各項教育教學(xué)計劃;
3、用新課標的理念來(lái)轉變和更新教學(xué)理念，指導平時(shí)的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效率;
4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量，廢除“滿(mǎn)堂灌”，構建充滿(mǎn)生命活力“主動(dòng)發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權力;
5、樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者、合作者的'思想觀(guān)念，以平等寬容的態(tài)度對待學(xué)生，努力構建和諧課堂;
6、在教學(xué)中注重基礎知識和基本技能的同時(shí)，注重基本技能和基本態(tài)度的培養，加強課程與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系;
7、逐步培養本組教師運用多媒體教學(xué)的能力，逐步實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的結合;
8、認真落實(shí)常規管理，在落實(shí)教務(wù)處各項常規要求的同時(shí)，組織本組教師積極參與教學(xué)教研，本期繼續實(shí)行推磨聽(tīng)課，要求每位教學(xué)教師主講一節公開(kāi)課，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，同時(shí)配合教務(wù)處開(kāi)展好說(shuō)課活動(dòng)，以促進(jìn)本組教師教學(xué)水平迅速提高;
9、抓好數學(xué)教學(xué)情況的質(zhì)量檢測工作，認真組織月考統一命題，統一測試。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新意思和創(chuàng )新能力，本期安排一次數學(xué)競賽;
10、組織本組教師加強教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習，盡可能按照學(xué)校教務(wù)處的要求撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )與工作總結，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
初中數學(xué)組教研工作計劃 4
一、指導思想：
本學(xué)期數學(xué)組教研工作以課堂改革為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強教研組建設，提高課堂教學(xué)效率�？偨Y經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng )造力，努力使數學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二、本學(xué)期主要工作：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習課程標準，提高教師自身素質(zhì)。
1.根據教務(wù)處統一部署，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習數學(xué)課程標準。組織教師圍繞教材認真討論，將學(xué)習所得用以指導教學(xué)工作。
2.在理論學(xué)習的同時(shí)，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全組教師根據各年級教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習，互相取長(cháng)補短，共同提高。
�。ǘ┘訌娊萄薪M的常規管理。
1、形成教學(xué)常規檢查的周檢制度。備課組長(cháng)對本年級教師進(jìn)行教學(xué)常規檢查，檢查內容為備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改，作好記錄。特別對兩位青年教師要重點(diǎn)關(guān)注。
2、配合學(xué)校的.教學(xué)活動(dòng)安排、有計劃的安排設計本學(xué)期的各類(lèi)聽(tīng)評課。提倡同課異構。每節課完善當堂檢測。完善兩課三評一測。
3、各年級備課組要堅持并且保證高質(zhì)量的每周一次集體備課活動(dòng)。集體備課，根據各班不同情況編寫(xiě)教案，布置練習，統一測評。堅持每周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習，考試和評點(diǎn)。每次教研活動(dòng)，青年教師王剛和張文娜要主講發(fā)言，有意識的培養他們的教研能力。
4、提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。有計劃的安排老中青教師上一堂公開(kāi)課，針對同一課題，結合本班學(xué)情，體現同課異構的思想，聽(tīng)課后認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。
�。ㄈ╅_(kāi)展課題研究
本學(xué)期確定初一年級的研究課題是：合作學(xué)習，高效課堂。初二年級的研究課題是：合作學(xué)習，高效課堂。初三年級的研究課題是：合作學(xué)習，分類(lèi)推進(jìn)。
總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
三、具體安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初的準備工作，各集備組討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進(jìn)度安排，每位教師制定教學(xué)計劃。確定集備教研活動(dòng)時(shí)間。
2、召開(kāi)教研會(huì )議，明確近期的教研活動(dòng)，組織學(xué)習新課標。
3、開(kāi)展集體備課，統一教學(xué)計劃進(jìn)行授課，各項教學(xué)工作有序進(jìn)行。
三月份：
1、開(kāi)展集體備課，組內聽(tīng)課，組織討論，進(jìn)行課后反思。
2、完成區初中數學(xué)下學(xué)期資料庫的編寫(xiě)。
四月份：
1、初一、初二準備期中階段性考試。初三中考前的沖刺。
2、搞好研討課活動(dòng)及評課。重點(diǎn)評價(jià)創(chuàng )造性、實(shí)效性、操作性。
3、各年級根據各年級學(xué)生特點(diǎn)對開(kāi)展的課題研究進(jìn)行反思。
4、繼續開(kāi)展公開(kāi)展示課。青年教師兩周一次匯報課。
六月份
1、青年教師新苗賽。
2、迎接本學(xué)期的期末階段性考試。
初中數學(xué)組教研工作計劃 5
一、指導思想
本學(xué)期，本教研組將認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、上學(xué)期教學(xué)工作的簡(jiǎn)要分析
我們組認真貫徹執行我校教學(xué)工作會(huì )議精神，認真做好備、教、改、導、考、析等各個(gè)環(huán)節的工作。充分發(fā)揮備課組的作用，規范備課組活動(dòng)制度。各備課組定期（每周一次）開(kāi)展集體備課活動(dòng)，做到統一教學(xué)內容、進(jìn)度、練習、考核。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中，我們根據學(xué)生實(shí)際，準確地確定教學(xué)的目標，適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅持以學(xué)生為主體，以能力訓練為主線(xiàn)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，培養學(xué)生的應用意識、創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。以備課組為單位設立資料庫，如電子教案庫、習題庫、試題庫、課件庫、教學(xué)論文集錦等，從而逐步建立起科組的資料庫。落實(shí)聽(tīng)課制度。按學(xué)校規定，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課15節。我組老師全部都能按照學(xué)校的要求，完成15節的`聽(tīng)課任務(wù)。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，加強補差輔導，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
三、開(kāi)展“提高學(xué)生數學(xué)思維能力”課題研究
不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法的教育。數學(xué)的教學(xué)就是要不斷提高學(xué)生數學(xué)思維的能力，學(xué)習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否有成效，教師既要向學(xué)生教方法，又要指導學(xué)生自己總結積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”中來(lái)。要注意學(xué)生數學(xué)素質(zhì)的培養。在教改方向上，九年級主要從提高學(xué)生的數學(xué)素養和應試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗。以培養優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，關(guān)注農民工子女教育問(wèn)題，用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。對于較好的年段三分之一的學(xué)生，組織每周一次的提高輔導，定員、定時(shí)、定內容。對于學(xué)困生，各班根據每次小單元考情況，及時(shí)對學(xué)困生進(jìn)行補缺漏，細水長(cháng)流�？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
四、學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)內容和安排。
教研活動(dòng)要求：
�。�1）我組根據學(xué)科和年級段特定制定研究課題，每周開(kāi)展一次集體備課，確定內容和中心發(fā)言人。
�。�2）認真組織開(kāi)展好教研活動(dòng)。集體備課要注意三個(gè)結合：要與學(xué)習新的教學(xué)理念相結合；要與專(zhuān)題研究相結合；要與上課、評課相結合。
�。�3）本學(xué)期每個(gè)備課組老師都要圍繞專(zhuān)題，按計劃上好一節教研課。具體安排見(jiàn)計劃安排表。
�。�4）認真執行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》。認真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實(shí)做好備課和作業(yè)批改工作。
活動(dòng)安排
二月份：
1、傳達學(xué)科教學(xué)計劃；教師制定各種計劃、備課。
2、各備課組長(cháng)談本學(xué)期教學(xué)計劃。
3、進(jìn)行寒假作業(yè)展評，教師期末總結評比。
4、推門(mén)聽(tīng)課、組織骨干教師示范課
5、參加區教研室優(yōu)質(zhì)課比賽復賽。
三月份：
1、數學(xué)各個(gè)領(lǐng)域分版塊整合教學(xué)研究
2、參加區教研室優(yōu)質(zhì)課比賽決賽
3、規范落實(shí)教學(xué)常規并進(jìn)行抽查
4、數學(xué)觀(guān)摩課進(jìn)行研究匯報。
四月份：
1、組織階段教學(xué)質(zhì)量監測，并結合監測結果搞好質(zhì)量分析
2、期中常規檢查、優(yōu)秀教學(xué)常規展評
五月份：
1、進(jìn)行全校解決問(wèn)題能力比賽。
2、組織第二輪課堂教學(xué)過(guò)關(guān)達標課
六月份：
1、組織我校各組長(cháng)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )
2、教師基本功比武
3、期末復習研討會(huì )
4、期末檢測、考核有關(guān)工作
5、組織教師做好學(xué)期工作總結，探尋下學(xué)期教學(xué)改進(jìn)措施。
初中數學(xué)組教研工作計劃 6
一、指導思想：
以本學(xué)期市、區教研室教研活動(dòng)的會(huì )議精神為指導，以下達的任務(wù)為目標，確定本學(xué)期的工作目標：以新課程的全面實(shí)施推進(jìn)為契機，關(guān)注課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)效能，切實(shí)做到“減負增效”；繼續積極開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，探索教法，深入推進(jìn)校本教研；加強教研組的建設，使數學(xué)教研組在去年取得較好成績(jì)的基礎上繼續取得好成績(jì)。
二、工作目標：
1、教學(xué)質(zhì)量目標：中考數學(xué)成績(jì)居區同類(lèi)學(xué)校上游，非畢業(yè)班成績(jì)在上學(xué)期原有的基礎上要有進(jìn)步。
2、師資培養目標：繼續發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，推出1—2名青年教師培養他們在教學(xué)上要過(guò)關(guān)，達到成熟，努力培養一批中青年骨干教師，并鼓勵他們參與各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，擴大學(xué)校影響。
3、教研科研目標：努力提高教研水平，加強教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，初步形成先進(jìn)教研組和示范備課組模式。各課題要有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，爭取能順利通過(guò)中期評估或結題匯報。
三、具體工作計劃：
1、在理論學(xué)習方面：
根據市教研室的要求，積極組織引導數學(xué)組全部教師深入學(xué)習和研究《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議（常規）》。另外，利用平時(shí)教研組活動(dòng)的機會(huì )，組織本組教師學(xué)習《課程與教學(xué)》等理論書(shū)籍，切實(shí)提高教師的理論水平。
2、在教學(xué)常規的落實(shí)方面：
�、胖攸c(diǎn)加強和落實(shí)集體備課活動(dòng)。教案要重點(diǎn)和難點(diǎn)明確，課后要填寫(xiě)相應的教學(xué)小結或反思。⑵加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。教研組加強備課、聽(tīng)課、評課制度，加強對平時(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量的監控，大力提高課堂教學(xué)效果，切實(shí)做到“減負增效”。⑶認真學(xué)習常州市中小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽實(shí)施細則，針對相關(guān)比賽的要求，本教研組做好相應的準備工作，并以此為契機，進(jìn)一步提升本教研組教師的教學(xué)水平。⑷對作業(yè)的設計和批改要做到精選、精講、精練和精批，同時(shí)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負擔。
3、 在教學(xué)研究及課題研究方面：
�、�、繼續開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，每月設定聽(tīng)課開(kāi)放周。要求每位青年教師每月向組內開(kāi)一節公開(kāi)課和研究課，組內開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行師徒結對，互相幫助，促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。
�、�、進(jìn)行課后反思，總結成功的經(jīng)驗和教學(xué)中的不足，積累教學(xué)經(jīng)驗，更好地適應新課標、新教材的教學(xué)。
�、�、積極配合學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)，上好相關(guān)課程“圖形與變化”。
�、�、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行課題研究，平時(shí)一定要按時(shí)規范的開(kāi)展活動(dòng)，研究要有計劃，有活動(dòng)記錄和階段成果。
�、山M織本組教師積極撰寫(xiě)論文，提高理論水平。
�、始訌娦ｋH聯(lián)動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)水平和經(jīng)驗。
�、似綍r(shí)注意收集教研組活動(dòng)等相關(guān)資料，做好參加市、校舉行的`優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)。
4、在月工作安排方面：
2月，參加市教研活動(dòng)，傳達市教研室布置的任務(wù)，討論并制定教研組工作計劃，擬定本學(xué)期的校本教研和綜合活動(dòng)內容；落實(shí)常規檢查。
3月，重點(diǎn)加強和落實(shí)集體備課活動(dòng)；針對市中小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽實(shí)施細則中相關(guān)比賽的要求，本教研組做好相應的準備工作；積極進(jìn)行課題研究，要按規范開(kāi)展活動(dòng)，研究要有計劃，有活動(dòng)記錄和階段成果；組織學(xué)習新課標，常規落實(shí)檢查；組織好數學(xué)組開(kāi)課的工作；做好期中復習工作；組織本組教師積極撰寫(xiě)論文。
4月， 期中復習，期中考試，期中試卷分析，總結經(jīng)驗，更好地進(jìn)行下個(gè)階段的教學(xué)工作，繼續聽(tīng)課和開(kāi)課，繼續深化教研組的建設。
5月，開(kāi)展七、八年級的數學(xué)活動(dòng)；積極進(jìn)行校際交流；繼續進(jìn)行課題研究。
6月，完成教學(xué)任務(wù)，做好期末復習、期末考試閱卷工作，做好學(xué)期結束的相關(guān)工作；積極參加校舉行的優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)。
初中數學(xué)組教研工作計劃 7
一、 指導思想：
認真貫徹校教導處工作計劃。以組風(fēng)建設為主線(xiàn)，以新課程標準為指導，以教法探索為重點(diǎn)，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、工作目標
1、加強組風(fēng)建設，抓教學(xué)常規，更新教學(xué)觀(guān)念，提高教師實(shí)踐能力 。
2、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合能力。
3、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題。
4、繼續抓好培養青年教師工作。
5、進(jìn)一步加強科研力度，樹(shù)立科研興教思想。
三、重點(diǎn)及主要措施
1、加強組風(fēng)建設，把數學(xué)組建設成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過(guò)組內討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時(shí)教研組長(cháng)配合教導處承擔對數學(xué)教學(xué)的指導和管理，以抓"課堂常規"為突破口，抓好各項常規管理。嚴格執行教導處的各項計劃
2、更新教學(xué)觀(guān)念，構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式
�、�、用新課程改革的理念來(lái)轉變和更新教學(xué)觀(guān)念，武裝自己，指導平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。
�、�、強調智力因素和非智力因素的結合，創(chuàng )造愉快振奮的學(xué)習情緒，調動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養學(xué)生自主學(xué)習。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿(mǎn)堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛，構建充滿(mǎn)生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權力，實(shí)現學(xué)生主體、主動(dòng)，創(chuàng )新可持續發(fā)展。
�、�、繼續樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者、合作者和促進(jìn)者的思想觀(guān)念，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話(huà)”中實(shí)現師生的.共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。 ，
�、�、強化基礎學(xué)科和學(xué)科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養，加強課程與學(xué)生生活和現實(shí)社會(huì )的聯(lián)系，實(shí)現課程生活化、社會(huì )化和實(shí)用化。
3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合能力
加強信息技術(shù)學(xué)習，不斷提升數學(xué)教師的信息技術(shù)素養，增強應用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，提高數學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強化信息技術(shù)與數學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識。
4、繼續抓好培養青年教師工作
加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，通過(guò)參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題
數學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)分化最嚴重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數學(xué)學(xué)習記錄，分析，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數學(xué)學(xué)習。針對數學(xué)學(xué)習困難生比例大的現狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類(lèi)輔導分類(lèi)測試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補測，讓學(xué)生及時(shí)體驗成功，增強學(xué)習信心，自我激勵，改進(jìn)學(xué)習現狀。
6、抓好常規管理，認真落實(shí)教導處的各項常規要求
認真落實(shí)教導處的各項常規要求的同時(shí)加強集體備課。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽(tīng)課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個(gè)別輔導。
7、進(jìn)一步加強科研力度，樹(shù)立科研興教思想
進(jìn)一步加強教科研力度，樹(shù)立科研興教思想。全體教師應自覺(jué)參與教科研實(shí)踐，加強教學(xué)研究，積累撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高自己的理論修養。結合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。
8、加強與上級教研部門(mén)及同類(lèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系
要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮公開(kāi)課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動(dòng)，并積極參與研討。
四、工作具體安排：
9月份：
討論新學(xué)期教研組的工作計劃，制定個(gè)人教學(xué)計劃
有效學(xué)習集體調研
八年級教學(xué)研討，集體備課，聽(tīng)評課活動(dòng)，暫定蔣聰聰老師主備
10月份：
研究學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，著(zhù)重對學(xué)困生研究
縣第五屆初中學(xué)生數學(xué)小論文評比活動(dòng)
九年級教學(xué)研討，集體備課，聽(tīng)評課活動(dòng)，暫定胡軍濤老師主備
11月份：
期中考試的情況反饋與總結
七年級教學(xué)研討，教學(xué)研討，暫定由鄭博文老師主備
12月份：
八年級學(xué)生數學(xué)素養大賽報名（市數學(xué)會(huì )主辦）
市初中數學(xué)教師學(xué)科知識競賽
1月份：
2.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結，
3.期末考試及試卷分析;工作總結 學(xué)期結束
初中數學(xué)組教研工作計劃 8
一、指導思想
根據學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，抓好常規，認真落實(shí)二期課改的學(xué)習與實(shí)踐，加強集體備課，推進(jìn)教科研，努力提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，增強教研組凝聚力。
二、主要工作
1、公開(kāi)課
積極投入探究課、拓展課活動(dòng)，開(kāi)發(fā)校本課程。結合學(xué)校各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)，開(kāi)展好七嘴八舌話(huà)長(cháng)短活動(dòng)，提高三課質(zhì)量，即說(shuō)課、上課、評課質(zhì)量。
根據教研組具體情況，說(shuō)課采取兩種形式。一種是將說(shuō)知識與說(shuō)課兩個(gè)內容合并，采用聽(tīng)試講的形式，另一種則將說(shuō)知識與說(shuō)課兩個(gè)內容分開(kāi)，以鍛煉老師的說(shuō)課能力。
2、課改
開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)，積極投入二期課改，認真學(xué)習《新課程標準》、新教材，教研組老師集體參加《數學(xué)》課的集體備課，積極探討新理念下的.教學(xué)模式。
3、教研
結合今天我主講活動(dòng)，組內教研定目標、定主題，做到教研同步。（教研室指定內容為必選）
1）教學(xué)：備課組進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)抓好重點(diǎn)內容重點(diǎn)章節的備課。教研組組織重點(diǎn)內容重點(diǎn)章節的聽(tīng)課與評議。
2）教研：進(jìn)行多元智能的案例研討，繼續差異教學(xué)的研究，嘗試學(xué)科學(xué)習方法的指導與研究。
3）編集《數學(xué)優(yōu)秀教案集》、《教學(xué)實(shí)錄》
4、其他
1）深入備課組活動(dòng)一次。
2）聽(tīng)組內每位老師一節課。
3）每月深入初三課堂一次。
4）結合二期課改活動(dòng)，組內進(jìn)行教學(xué)模式的講座。
三、具體安排
二月份
1、上交教學(xué)計劃、落實(shí)：
1）教學(xué)進(jìn)度表
2)各科重難點(diǎn)知識的相關(guān)章節和時(shí)間
2、備課組制訂集體備課計劃，落實(shí)人人一堂課內容。
3、開(kāi)二期課改研究課
三月份
1、交流學(xué)習《新課程標準》體會(huì )（每人）
3、教研組長(cháng)、學(xué)科帶頭人開(kāi)示范課
4、多元智能案例研討
四月份
1、教研內容添加
3、五年以?xún)冉听g教師匯報課
4、交流新教材學(xué)習情況
5、數學(xué)競賽
五月份
2、教學(xué)模式講座
3、數學(xué)課教學(xué)模式研討
4、編集《數學(xué)優(yōu)秀教案集》、《教學(xué)實(shí)錄》
六月份
1、復習研討課
2、數學(xué)教師業(yè)務(wù)論壇
七月份
1、教研工作總結
2、經(jīng)驗、論文上交
初中數學(xué)組教研工作計劃 9
一、活動(dòng)主題：
高效試卷講評課的策略
二、活動(dòng)思考：
試卷講評課是初中數學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內容，也是一種重要課型.尤其是初三二�？荚嚱Y束后，各個(gè)學(xué)校都會(huì )做一些模擬試卷，那么如何更有效、高效的上好試卷講評課，是擺在每個(gè)教師面前的現實(shí)問(wèn)題. 為了使全市范圍內的討論更易聚焦、更為深入，我們提供如下幾個(gè)話(huà)題：
1. 結合自身教學(xué)實(shí)踐和教研聽(tīng)課的經(jīng)歷，談?wù)勗嚲碇v評課中的一些誤區？你對這些誤區有進(jìn)一步的思考和改進(jìn)的行動(dòng)嗎？（建議“談?wù)`區+改進(jìn)措施”結合進(jìn)行說(shuō)明）
2. 高效的試卷講評有利于學(xué)生查漏補缺、鞏固提升，構建完整的知識結構，形成完備的能力，那么，究竟怎樣的試卷講評才高效呢？你認為試卷講評應抓住試卷中的哪些“要點(diǎn)”？（建議結合自身的教學(xué)談?wù)勼w會(huì )）
3. 試卷講評課教師的主導作用如何更好的體現和發(fā)揮，教師在試卷講評前應做哪些工作？在試卷講評中采取哪些策略？在試卷講評后，如何幫助學(xué)生總結、提升和內化？
4. 結合你閱讀過(guò)的資料和自己的經(jīng)驗，你認為有效的試卷講評課的形態(tài)或者模式是什么？這些形態(tài)或模式能推廣到常態(tài)課嗎？
希望老師們能在網(wǎng)絡(luò )教研論壇上提出您的.真知灼見(jiàn)，這對全市初中數學(xué)教師而言是一次很好的學(xué)習機會(huì )，對于將來(lái)更好地開(kāi)展數學(xué)課堂教學(xué)都會(huì )提供很多幫助。
三、本次網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)時(shí)間節點(diǎn)安排
XX年6月xx日——XX年9月xx日
四、活動(dòng)要求
1. 各區(縣)教研員組織并指導本區(縣)學(xué)校教研組、區(縣)中心組或各種研修小組以團隊為主開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研；
2. 每位教師先學(xué)習平臺上傳的關(guān)于“試卷講評課”的相關(guān)文獻資料綜述，再瀏覽平臺，了解最新動(dòng)向，并以論壇發(fā)帖、跟帖等形式積極參與討論；積極上傳資料（論文或案例等）。
附：學(xué)習資料
�。�1）《試卷講評的四重境界》
�。�2）《試卷講評中的八到位》
�。�3）《淺談試卷講評必須抓住的幾個(gè)“要點(diǎn)”》
�。�4）《例說(shuō)試卷講評課中教師的合理引導——“15.4因式分解”單元測試試卷講評課》
�。�5）《區域優(yōu)化初三數學(xué)試卷講評課的實(shí)踐與思考
初中數學(xué)組教研工作計劃 10
一、指導思想
教師要以人為本，立足新課程，轉變教與學(xué)的方式，重能力，重探究，重體驗，研究新教法，探索新方法，引導學(xué)生自主學(xué)習，合作交流，提高學(xué)生的數學(xué)素養。
二、任務(wù)目標
教師認真學(xué)習《初中數學(xué)新課程標準》，觀(guān)看教學(xué)實(shí)錄，統一思想，統一認識，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，使每個(gè)學(xué)生不同程度的有所提高，探索創(chuàng )新形成具有個(gè)人和教研組特色及風(fēng)格的教學(xué)模式。
三、主要措施
1、學(xué)習
學(xué)習《初中數學(xué)新課程標準》，觀(guān)看教學(xué)實(shí)錄，明白課改的原因和做法，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的 “時(shí)間”、“空間”、“工具” 、“提問(wèn)權”、“評議權”，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，做學(xué)習的主人。
2、備課
博采眾長(cháng)，集體備課，確定符合學(xué)生實(shí)際的“教學(xué)案”。積極參與棗莊滕州兩級市教研室組織的優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，提高自己的備課水平。
3、規范行為 培養習慣
規范學(xué)生行為，從一點(diǎn)一滴中幫學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，教會(huì )學(xué)生會(huì )預習復習、會(huì )看書(shū)、會(huì )思考、會(huì )提取有效信息、會(huì )質(zhì)疑、會(huì )合作、會(huì )表達、會(huì )自查、會(huì )歸納總結。
4、反思
每節課后進(jìn)行教學(xué)反思，隨時(shí)交流教學(xué)中的體會(huì )。通過(guò)教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足，向同行學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習，多途徑解決教學(xué)中遇到的困惑。
5、輔導
加強特長(cháng)生的競賽輔導，重視對學(xué)困生和臨界生的幫扶。對數學(xué)偏科的學(xué)生進(jìn)行有效的輔導，讓學(xué)生全面發(fā)展。
6、教學(xué)質(zhì)量分析
每次考試后，從試題的易中難比例，學(xué)情等方面進(jìn)行分析，總結不足，確定努力方向和采取的.措施。
7、公開(kāi)課
請部分老師在組內上復習、新授模式公開(kāi)課。教師之間隨堂聽(tīng)課、評課。深化交流、張揚個(gè)性、融合吸收，達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。
8、積累和完善教學(xué)資料
�。�1）每位教師勇于創(chuàng )新，善于總結，積累素材，使改變教學(xué)方法成為個(gè)人的自覺(jué)意識，逐步形成個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，并將收獲體會(huì )以論文形式呈現。
�。�2）各年級備課組要做好資料的積累和整理， 做到分工協(xié)作，共同受益，按學(xué)校安排完成優(yōu)秀教案的評選活動(dòng)，逐步完善本組的教學(xué)資源庫。
初中數學(xué)組教研工作計劃 11
一、 指導思想：
認真貫徹校教務(wù)處工作計劃。以組風(fēng)建設為主線(xiàn)，以新課程標準為指導，以教法探索為重點(diǎn)，以構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、工作目標
1、加強組風(fēng)建設，狠抓教學(xué)常規，更新教學(xué)觀(guān)念，提高教師實(shí)踐能力 。
2、構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。
3、進(jìn)一步提高教師的'信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合能力。
4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題。
5、進(jìn)一步加強科研力度，樹(shù)立科研興教思想。
三、重點(diǎn)及主要措施
(一) 加強教研組的常規管理，常規常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規范為抓手，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。
(1)要求做到：
�、偃S目標明確
�、诰倪x擇例題
�、圩鳂I(yè)布置要精選與分層，要有針對性
(2)繼續加強課外補缺補差，要體現有效性：
�、佥o導的目標要明確
�、谝芯靠碱}，針對考題進(jìn)行輔導
�、垡J真分析考試的成績(jì)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)
(二)加強教研教改, 開(kāi)展校本教研。
1、切實(shí)組織好常規教研，講究實(shí)效，積極參上級部門(mén)的教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數學(xué)教學(xué)課件，資源共享。
2、加強相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節數按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課10節以上。
3、鼓勵和幫助教師總結經(jīng)驗，積極創(chuàng )新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
4、每位教師一學(xué)年至少一次公開(kāi)課，聽(tīng)課后全組認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。
我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛(ài)，與教師形成教學(xué)相長(cháng)的合力，為進(jìn)一步提高數學(xué)教學(xué)水平而努力。
初中數學(xué)組教研工作計劃 12
一、指導思想
以教育研究中心工作計劃為目標，充分發(fā)揮“研究、指導、服務(wù)”職能，緊扣教學(xué)質(zhì)量生命線(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，以人為本，以質(zhì)興校。加強數學(xué)師資隊伍建設，努力推進(jìn)數學(xué)“名師”工程;進(jìn)一步加強數學(xué)課堂教學(xué)研究，不斷提高數學(xué)教學(xué)效率;加強數學(xué)教育科研工作，積極探索數學(xué)教學(xué)評價(jià)改革。拓寬思路，勇于實(shí)踐，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革，全面提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力。
二、工作目標
1.充分發(fā)揮“名師”作用，抓好青年教師的培養工作，使優(yōu)秀的年輕教師能脫穎而出盡快成為骨干精品。
2.開(kāi)展區域性初中數學(xué)教研活動(dòng)，擴大數學(xué)教師的參與面，特別要為農村數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高搭建平臺。
3.加大競賽工作的力度，爭取初中數學(xué)競賽成績(jì)的獲獎名次和人數趕超本市的兄弟縣。
4.進(jìn)一步做好學(xué)科教學(xué)的研究工作，使學(xué)科教學(xué)論文、課題研究有新的突破，特別在創(chuàng )新教學(xué)的研究上，層次有所提高。
5.抓好數學(xué)學(xué)科基地骨干教師的培養工作
三、工作要點(diǎn)
1.努力提高青年教師的課堂教學(xué)水平，鼓勵、鞭策教師積極要求上進(jìn)，使他們盡快進(jìn)入角色，成為骨干教師;開(kāi)展新教師“六個(gè)一”(即讀一本書(shū)(公共理論、專(zhuān)業(yè)論文類(lèi))、參加一次專(zhuān)題教研活動(dòng)、上一節公開(kāi)課、命制一份規范試卷、備一份高質(zhì)量的教案、寫(xiě)一篇教學(xué)反思或案例分析)、“良師益友結對”等系列活動(dòng)，爭取把大部分青年教師培養成為“教學(xué)新苗”，幫助青年教師縮短成長(cháng)周期，激發(fā)中老年教師教學(xué)活力，強化對中老年教師的再培養。
2.進(jìn)一步健初中數學(xué)中心組、初中數學(xué)兼職教研員小組等的.組織，充分發(fā)揮各個(gè)成員在教學(xué)領(lǐng)導和指導上的作用，召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，舉行有關(guān)活動(dòng)。
3.向兄弟縣、兄弟學(xué)校學(xué)習，組織部分骨干教師參加由市教研室舉辦的初中數學(xué)教研活動(dòng)和外校參觀(guān)取經(jīng)。
4.抓好學(xué)科競賽工作，做好競賽指導工作;組織教師參加初中數學(xué)教師解題競賽。
5.加大課改、創(chuàng )新力度，不斷提高課堂教學(xué)效率。
6.進(jìn)一步加大調研力度，提高調研工作的有效性。一是適當延長(cháng)調研時(shí)間;二是調研工作實(shí)行三個(gè)“化”，即專(zhuān)題化、主題化、課題化，提高調研工作的科技含量，更好地服務(wù)于課程改革。
7.加強教研組、備課組建設，把每個(gè)環(huán)節、每個(gè)層次抓深抓實(shí)抓細，發(fā)現典型，形成特色。
8.加強初中數學(xué)網(wǎng)站建設，力爭為廣大教師提供更好、更多的資源服務(wù)。
初中數學(xué)組教研工作計劃 13
一、現狀分析：
我們初中數學(xué)教研組現共有21位教師，團結一致，努力工作，每周定時(shí)召開(kāi)教研活動(dòng)，各年級每周按時(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng)，探討教材教法，統一教學(xué)進(jìn)度，共同商討教學(xué)中出現的問(wèn)題，有經(jīng)驗的老教師隨時(shí)隨地給年輕教師提出許多寶貴的意見(jiàn)和建議。
二、指導思想：
本學(xué)期數學(xué)教研工作圍繞學(xué)校教研室工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求，以課程改革實(shí)驗為主線(xiàn)，以教育的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心，以加強理論學(xué)習更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，實(shí)現全縣前六的宏偉目標。
三、主要工作思路：
1.加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體數學(xué)老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習，真正確立教育新理念，實(shí)現課程標準和教學(xué)方法由舊到新的根本轉變。改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，即努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)和其他社會(huì )成員評價(jià)結合起來(lái)，實(shí)現評價(jià)的多元化，并重視培養學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.強化教學(xué)常規的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)期初組織教師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規，指導檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節，積極有效地開(kāi)展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(cháng)，有效地提高教學(xué)效率。認真做好新教材的`分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng)，用好教材。
四、具體措施：
1.教師課前要認真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設計教案等環(huán)節，不上無(wú)準備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強集體備課，各年級每周集體備課一次。
2.七、八年級要抓好基礎教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補差工作；九年級面臨著(zhù)升學(xué)考試，任課教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，爭取在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
3.要求各教師根據自身專(zhuān)長(cháng)，加強學(xué)習，努力實(shí)踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。認真組織教師參加各級部門(mén)舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動(dòng)，積極調動(dòng)教師們參加教科研的熱情。
4.加強聽(tīng)課,發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，提高教學(xué)能力，促進(jìn)教師成長(cháng)。
初中數學(xué)組教研工作計劃 14
一、指導思想及工作目標
指導思想：在市教研室和我校教務(wù)處、教科處的指導下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標，以落實(shí)教學(xué)常規為重點(diǎn)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)能力、科研水平。
工作目標：加強學(xué)習，落實(shí)常規，優(yōu)化課堂，積極穩妥推進(jìn)小組合作學(xué)習模式，有效加強備課組建設；落實(shí)教學(xué)五認真檢查；加強課件和微課資源的共享；促進(jìn)新教師的成長(cháng)；提高教師的研究水平；加強中考試題和中考走向的研究。
二、具體措施
1.指導本組成員認真研讀數學(xué)新課程標準（修訂稿），尤其是變化部分。
2.有計劃進(jìn)行專(zhuān)題理論學(xué)習，用新課程的思想指導自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。
3.認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。
4.積極參與學(xué)校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。加強中考試題和中考走向的研究。
5.創(chuàng )設條件，提供機會(huì )促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng)。
6.通過(guò)互相聽(tīng)課、評課等活動(dòng)加強提高課堂效益研究。
7.認真組織期中期末考試和考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。
8.指導本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
本學(xué)期除了做好常規教學(xué)外，要認真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處、教科室的教學(xué)工作計劃，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式”為抓手，進(jìn)一步積極地推進(jìn)課堂改革，努力提高課堂學(xué)習效率。
綜上所述，我們的課堂教學(xué)主要是在教師引導學(xué)生自學(xué)，教師點(diǎn)撥，學(xué)生討論，互相幫助下進(jìn)行的，最關(guān)鍵的是在保證良好的課堂
紀律條件下，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習自主性，以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎；以引導學(xué)生自主學(xué)習為主要方法；以培養學(xué)生學(xué)習興趣為主要手段；以鼓勵創(chuàng )新精神，培養創(chuàng )造能力為核心；進(jìn)行深入探討和研究，全面致力于學(xué)生學(xué)習習慣的`養成和學(xué)習能力的培養，尊重學(xué)生學(xué)習主體的地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，讓課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。
認真關(guān)注課堂上學(xué)生的表現，對于某些基礎弱、能力低的學(xué)生可適當降低要求，要求他們學(xué)會(huì )最簡(jiǎn)單、最基本的概念、運算，要經(jīng)常鼓勵他們，決不能輕易放棄他們。
關(guān)注青年教師的培養，各備課組長(cháng)、教研組長(cháng)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，同時(shí)也要要求他們主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，吸取可取之處，師徒之間多溝通多交流，使他們更快成長(cháng)起來(lái)，相信在我們全體教師的努力下，一定會(huì )圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
初中數學(xué)組教研工作計劃 15
一、指導思想
深入貫徹江油市教研室文件精神，根據我校整體工作思想和教育教學(xué)實(shí)際情況，開(kāi)拓進(jìn)取，打造高效課堂，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、工作目標
1、高質(zhì)量完成上級的各級各類(lèi)教研工作。
2、立足課堂，全力推進(jìn)高效課堂。
3、利用“班班通”，提升教師現代教育技術(shù)使用能力。
4、結合“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng)。
5、繼續做好周檢月查工作。
6、優(yōu)質(zhì)課展示。
三、工作措施
1、高質(zhì)量完成上級的各級各類(lèi)教研工作，教研組要組織并配合好本組積極完成上級布置的各類(lèi)教研工作。
2、加強教研常規管理，以管理促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
�。�1）規范教研組活動(dòng)，活動(dòng)要講實(shí)效，避免教研活動(dòng)形式化，教務(wù)處對每次教研活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行監督�；顒�(dòng)前要點(diǎn)名，對缺席及請假教師有記錄；每次教研活動(dòng)，教研組長(cháng)要對教師的主題發(fā)言稿進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，活動(dòng)過(guò)程要有討論，要結果，人人參與，主題發(fā)言稿前以紙質(zhì)文檔交組長(cháng)一份，組長(cháng)做好活動(dòng)記錄。各老師的活動(dòng)記錄寫(xiě)在教研活動(dòng)本上。
�。�2）教研活動(dòng)形式：本期教研活動(dòng)圍繞“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展。數學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間安排在雙周的星期二，活動(dòng)時(shí)請老師自行調好課并準時(shí)參加。
�。�3）集體備課：教案要有初稿，討論后形成二次教案。本學(xué)期參加提升工程的每位教師負責一篇教案。
�。�4）校級教研活動(dòng)：校級教研活動(dòng)每月一次，活內容主要是班班通環(huán)境下的.信息技術(shù)的應用，提高老師們的現代教育技術(shù)水平。
�。�5）繼續堅持周檢月查，每周星期一下午檢查教案，包括地方課程教案，教師要按規定課時(shí)備齊，教案本開(kāi)頭要寫(xiě)清周課時(shí)，每節教案開(kāi)頭要寫(xiě)三維目標，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程。教學(xué)后記不得少于三分之一。每月最后一周星期一檢查教育月記、聽(tīng)課記錄、教科研活動(dòng)記錄以及作業(yè)批改。
�。�6）結合“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，先在組內優(yōu)質(zhì)課評比，推薦一堂優(yōu)質(zhì)課在全校交流展示。
�。�7）落實(shí)聽(tīng)課制度，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，教師每周聽(tīng)課不少于一節，中層及校級領(lǐng)導每周聽(tīng)課不少于1.5節。
具體安排
九月：
1、制定教研工作計劃
2、教研組會(huì )議，布置教研工作。
3、教研組內活動(dòng)。
4、校級教研活動(dòng)。
十月：
1、教研組內具體備課。
2、組內優(yōu)質(zhì)課展示，聽(tīng)課評課。
3、校級教研活動(dòng)。
十一月：
1、半期考試及成績(jì)分析。
2、組內教研活動(dòng)。
3、校級教研活動(dòng)。
十二月：
1、組內教研。
2、校級教研活動(dòng)。
一月：
1、教研活動(dòng)總結。
2、期末復習及考試，成績(jì)分析。
【初中數學(xué)組教研工作計劃】相關(guān)文章：
初中數學(xué)組教研工作計劃06-08
初中數學(xué)組教研工作總結02-08
數學(xué)組教研工作計劃03-25
初中數學(xué)組教研工作計劃范文七篇06-08
初中數學(xué)組教研工作總結6篇05-21
初中數學(xué)組教研工作總結15篇02-28
初中數學(xué)組教研工作總結10篇02-15