【精品】小學(xué)工作計劃集合十篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)工作計劃 篇1
德育導師工作在我校己開(kāi)展多年，取得了一定的成績(jì)，涌現出一批優(yōu)秀的德育工作者，培養和造就一批德育骨干教師，使學(xué)校的德育工作上了一個(gè)臺階。但在實(shí)施過(guò)程中，也出現了一些問(wèn)題，引起了我們的思考。結合學(xué)校制定的三年發(fā)展規劃，進(jìn)一步加強德育導師隊伍建設，創(chuàng )新德育導師工作模式，提高德育導師制的針對性和實(shí)效性�，F提出本學(xué)年“德育導師”具體工作計劃。
一、指導思想：
以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面向全體高考科目學(xué)科教師，在各年級己經(jīng)形成的對臨界生的輔導機制基礎上，開(kāi)展“德育導師”工作。以學(xué)科輔導為載體，講究實(shí)效，加強對臨界學(xué)生的思想引導和薄弱學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導，讓這些學(xué)生成為思想進(jìn)步、學(xué)習努力、功課平衡、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生代表，帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步，提升學(xué)校的重點(diǎn)率和本科率。
二、目標與意義：
1.實(shí)踐一種理念：
每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者，不僅僅在課堂上，在平時(shí)的學(xué)習和生活中，每一位教師應努力成為學(xué)生的良師，成為學(xué)生信賴(lài)的朋友。
2.實(shí)現兩大目標：
(1)使師生關(guān)系更融洽，注重親情化、個(gè)性化教育，把教師的關(guān)愛(ài)深入到學(xué)生的心靈深處,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生敢于面對挑戰和戰勝困難的決心和意志力。
(2)善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的`潛能，尋找發(fā)展其潛能的有效方法，促進(jìn)學(xué)生的人格成長(cháng),讓每一位學(xué)生實(shí)現個(gè)性發(fā)展。
三、確定德育導師和受導學(xué)生：
1.德育導師：
條件：(1)熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。愿意參與學(xué)校的德育導師工作。
(2)有較強的責任感，關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)，積極爭當德育導師。在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，學(xué)習和掌握基本的心理咨詢(xún)、心理輔導技巧，能充分發(fā)揮自身的知識結構優(yōu)勢，以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生。
(3)注重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，平等對待學(xué)生，循循善誘，無(wú)私奉獻，深受學(xué)生信賴(lài)。
(4)善于與班主任、其他導師、家長(cháng)交流溝通;善于總結交流德育導師工作經(jīng)驗和教訓;有較強的敬業(yè)精神，人際關(guān)系好，團隊精神、合作意識強。
具體辦法：以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面向全體高考科目學(xué)科教師，符合以上條件，由班主任牽頭，確定學(xué)科教師擔任本班的德育導師，任期一年。
2.受導學(xué)生：
受導學(xué)生主要由各年級確定的本年級中相應的臨界生為主，受導學(xué)生必須自愿受導，由班主任在確定名單后上報年級組;年級組長(cháng)在匯總后，上報年級部(電子稿);年級部在整理好名單后上報學(xué)生處(電子稿)。原則上每名導師帶2-3名學(xué)生。建議班主任主要
小學(xué)工作計劃 篇2
教學(xué)目標：
1、知識與技能：會(huì )口算整百數除以一位數（商是整百數或整十數）、比較容易的幾百幾十除以一位數、比較容易的兩位數乘整十數。能筆算三位數除以一位數（包括商中間、末尾有0的情況）、兩位數乘兩位數（包括列比較簡(jiǎn)便的豎式計算兩位數乘整十數），能筆算一位小數的加、減法。認識年、月、日，能區分大月、小月，能判斷平年、閏年，能計算一個(gè)季度、半年、全年的天數。結合實(shí)例理解面積的含義。認識面積單位平方厘米、平方分米和平方米，能選用適宜的面積單位估計、測量、表達圖形的面積。
2、過(guò)程與方法：在教師的組織和指導下，通過(guò)自己的主動(dòng)探索獲得數學(xué)知識，初步發(fā)展創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。能應用書(shū)里學(xué)到的運算知識，解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應用意識。
3、態(tài)度情感價(jià)值觀(guān)：在現實(shí)的情境中理解數學(xué)內容，利用學(xué)到的數學(xué)知識解決自己身邊的實(shí)際問(wèn)題，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數學(xué)的信心。
教學(xué)資源分析：
本冊書(shū)包括：除數是一位數除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年月日，簡(jiǎn)單的數據分析和平均數，用數學(xué)解決問(wèn)題，數學(xué)廣角和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
除數是一位數除法，兩位數乘兩位數，面積以及簡(jiǎn)單的數據分析和平均數是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。
在數與計算方面，這一冊教材安排了除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數以及小數的初步認識。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個(gè)單元，這是這冊教材的另兩個(gè)重點(diǎn)教學(xué)內容，為發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念提供了豐富的素材。
在量的計量方面，這一冊進(jìn)一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時(shí)間單位年、月、日及24時(shí)計時(shí)法。
在統計知識方面，本冊教材讓學(xué)生初步學(xué)習簡(jiǎn)單的數據分析和平均數。
有用數學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面安排了一個(gè)單元，專(zhuān)門(mén)教學(xué)用所學(xué)的乘除法計算知識解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題；另一方面安排了“數學(xué)廣角”的教學(xué)內容，引導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗、推理等活動(dòng)學(xué)習簡(jiǎn)單的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，培養學(xué)生觀(guān)察、分析及推理的能力，培養他們探索數學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現，欣賞數學(xué)美的意識。
學(xué)生基本情況分析
本班共有19名學(xué)生，其中男生9人，女生10人。同學(xué)們基本上對學(xué)習和常規等各方面有較好的習慣。在數學(xué)課要不但上的內容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培養學(xué)生對數學(xué)的學(xué)習興趣，讓學(xué)生身在其中，才能堅定學(xué)生學(xué)好數學(xué)的`信心，增強學(xué)生的意志力，養成良好的學(xué)習習慣。
教學(xué)方法設計：
1、創(chuàng )設一個(gè)自由、開(kāi)放、安全的學(xué)習氛圍，從而拓展學(xué)生的思維點(diǎn)擊，學(xué)生的創(chuàng )新火花。
2、課堂上引入開(kāi)放性的例題，使學(xué)生在探索中促進(jìn)發(fā)散和求異思維的發(fā)展。
3、改革課堂教學(xué)的空間組織形式，采用問(wèn)題式教學(xué)與小組合作交流等形式來(lái)揭示知識的規律和解決問(wèn)題的方法，并在問(wèn)題與合作交流中學(xué)會(huì )互相幫助，實(shí)現學(xué)習互補，增強合作意識，提高交流能力。
4、創(chuàng )設問(wèn)題情景，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑。
5、對學(xué)有余力的學(xué)生鼓勵他們積極參加拓展練習，課堂上準備一些不同層次的練習激發(fā)學(xué)習數學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的潛力。
教學(xué)評價(jià)方案：
�。ㄒ唬┙Y合學(xué)習數學(xué)的過(guò)程，評價(jià)學(xué)生對數學(xué)概念知識的理解
�。ǘ┣‘斣u價(jià)學(xué)生的基本知識與基本技能的掌握與發(fā)展，為順利進(jìn)行后續學(xué)習奠定必要的基礎
�。ㄈ┲匾曉u價(jià)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力
�。ㄋ模┨貏e關(guān)注學(xué)習數學(xué)的自信心、積極的態(tài)度以及良好學(xué)習習慣的養成性評價(jià)。
�。ㄎ澹⿻�(shū)面評價(jià)與表現性評價(jià)綜合運用，形成階段性評價(jià)。
小學(xué)工作計劃 篇3
為確保學(xué)生身體健康，有效地預防和控制學(xué)校公共衛生突發(fā)事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》，現就我校20xx-2018學(xué)年度加強學(xué)校衛生及疾病預防控制工作意見(jiàn)制定了一些措施及計劃。
一、工作目標
1、明確衛生防病的任務(wù)和應采取的措施。
2、全面開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。
3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長(cháng)效運行機制。
4、學(xué)校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立結核病等傳染病防控領(lǐng)導小組，建立防控傳染病應急預案，使學(xué)校對結核病等各類(lèi)傳染病的預防措施落實(shí)到位，責任到人，切實(shí)有效地開(kāi)展傳染病防控工作。
二、傳染病的防治措施
按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門(mén)，及時(shí)對發(fā)現傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的'三個(gè)環(huán)節（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點(diǎn)抓好傳染病預防和報告工作。
1、疫情報告
一旦發(fā)現師生患有傳染病或發(fā)現有傳染病流行時(shí)立即報告當地
疾病預防控制中心（衛生防疫站）。為及早發(fā)現和及時(shí)報告疫情做到：
�。�1）切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度；
�。�2）班主任每天進(jìn)行巡視；
�。�3）專(zhuān)人負責學(xué)校疫情報告；
�。�4）建立專(zhuān)門(mén)的傳染病登記本。
2、疫情控制
一旦發(fā)現疫情，積極配合疾病預防控制機構開(kāi)展調查處理工作：
�。�1）協(xié)助開(kāi)展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
�。�2）做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門(mén)做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴格消毒處理；開(kāi)展對傳染病接觸者的醫學(xué)觀(guān)察。
�。�3）根據控制疫情需要對密切接觸者進(jìn)行預防性服藥或疫苗應急接種。
�。�4）發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施
�。�1）把傳染病預防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專(zhuān)人負責，并列入工作考核。
�。�2）開(kāi)展對學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防病知識教育，開(kāi)設健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預防傳染病的知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
�。�3）開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好室內外環(huán)境衛生，改善衛生設施，
切實(shí)做好學(xué)校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
�。�4）根據衛生行政部門(mén)制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。
4、結核病的預防控制措施
�。�1）運用多形式、多渠道開(kāi)展防控結核病教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、播放多媒體教學(xué)片；通過(guò)課堂教育如在體育與健康教育等各學(xué)科教育中有機滲透相關(guān)知識，使預防結核病健康教育工作做到經(jīng)�；�、多樣化，并始終貫穿整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治結核病計劃貫徹、落實(shí)，并得到有效防控。
�。�2）利用年內各個(gè)世界衛生日、衛生宣傳日等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。如開(kāi)展板塊展覽、知識競賽、社區服務(wù)等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展預防結核病的有益健康教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
�。�3）學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書(shū)，供學(xué)生閱讀。
�。�4）要將學(xué)校教育與家庭、社區教育有機結合，通過(guò)學(xué)生參與社區綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動(dòng)社區預防傳染病健康教育工作的蓬勃開(kāi)展。
小學(xué)工作計劃 篇4
工作思路：
1、樹(shù)形象創(chuàng )新風(fēng)
通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹(shù)領(lǐng)導形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉變。
2、強素質(zhì)更觀(guān)念
以新課程培訓為切入點(diǎn)，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質(zhì)量
監督、協(xié)調、教學(xué)，管理是我校的主要工作內容，而管理是重中之重。本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對工作過(guò)程的監管，進(jìn)一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。新建微機房，加強裝備管理與使用，以管理調動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好創(chuàng )建工作。
抓好省健康教育促進(jìn)學(xué)校銅牌創(chuàng )建、省教育技術(shù)裝備先進(jìn)校創(chuàng )建、智慧校園、書(shū)香校園等工作。
工作目標
1、加強校園文化建設，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責任事故。
2、以課程改革為指導，開(kāi)展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。
4、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規范教育。
5、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。
6、做好校務(wù)公開(kāi)及財務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開(kāi)支，加強對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財產(chǎn)承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
具體工作：
一、抓好常規管理，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為。
1.規范各項規章制度。依據《xx省中小學(xué)管理規范》和學(xué)�！墩鲁獭�，結合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規范化、精細化，尤其是要完善學(xué)�？�(jì)效考核制度，通過(guò)績(jì)效考核來(lái)引導班子隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2.規范校務(wù)公開(kāi)制度。繼續建立校長(cháng)信箱，公開(kāi)校長(cháng)郵箱;發(fā)揮工會(huì )民主監督職能，通過(guò)工會(huì )組織改選，健全教代會(huì )機構，開(kāi)好教代會(huì )，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長(cháng)委員會(huì )，組織好家長(cháng)會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì )監督;開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，創(chuàng )新陽(yáng)光體育活動(dòng)。
4.規范招生行為。嚴格執行區教育局招生方案，本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正原則，認真完成2xxx年招生工作。
5.規范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校教師多媒體設備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設備正常使用;規范臨時(shí)人員的用工制度加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
6.做好裝備水平提升工作。新建微機房，進(jìn)一步加強教育裝備的管理與使用，積極創(chuàng )建教育技術(shù)裝備先進(jìn)校。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng )新德育模式
1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學(xué)生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級的德育工作重點(diǎn)：低年級以習慣養成教育為主，中年級以心理健康教育為主，高年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動(dòng)、班團隊活動(dòng)方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。
2.開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結合重大節假日，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。2xxx年學(xué)校將積極開(kāi)展“智慧校園”、“書(shū)香校園”等創(chuàng )建活動(dòng)，并開(kāi)展各種社團活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
3.建立學(xué)生成長(cháng)導師制度。各年級、各班級、各學(xué)科自行設計調查問(wèn)卷，了解學(xué)生的基本情況和家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。在此基礎上建立學(xué)生成長(cháng)檔案，為特殊學(xué)生配備成長(cháng)導師，依據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見(jiàn)和建議，為每位學(xué)生成長(cháng)提供個(gè)性化的服務(wù)。
4.認真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續組織開(kāi)展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計劃，形成制度;開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運動(dòng)會(huì )、體育興趣小組等。
5.抓好班主任隊伍建設。要求每學(xué)年完成一篇讀書(shū)心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任隊伍。
三、加強教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有效課堂。
積極構建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習“主體參與”課堂模式的基礎上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。
1.重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持加強集體備課，發(fā)揮規模教學(xué)優(yōu)勢。做到“四定”、“四統一”。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備，教務(wù)處統籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間�！八慕y一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、課堂作業(yè)、檢測練習要統一。主備人提前將備課內容包括教案、學(xué)案、課件電子稿發(fā)給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據自己的班級的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
2.優(yōu)化上課環(huán)節，突出主體參與。認真執行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當，教學(xué)環(huán)節緊湊流暢;尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習環(huán)境，引導和鼓勵學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲;強化實(shí)驗教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗，開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗，鼓勵和引導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)驗。
3.精心設計作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據學(xué)生的實(shí)際，形成有特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實(shí)減少機械重復的作業(yè)，減輕學(xué)生負擔。建立學(xué)生錯題檔案，指導學(xué)生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。
4..實(shí)施科研興校工程。繼續認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。抓好2-3個(gè)重點(diǎn)課題的研究，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題草根式課題研究，每一項研究都要拿出實(shí)實(shí)在在的'東西來(lái)。
四、創(chuàng )新機制，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1.加強師德建設。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng )新能力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評教、學(xué)生評選“最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
2.完善績(jì)效考核機制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jì)效考核方案，發(fā)揮績(jì)效考核的導向作用，促進(jìn)教師間的良性競爭，促進(jìn)教師隊伍發(fā)展，為德、才、能兼備的教師提供進(jìn)一步發(fā)展的平臺。
3.實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展潛能。完善“骨干教師”評選制度和程序，制定教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著(zhù)的教師脫穎而出;組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動(dòng)，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4.開(kāi)展“造燭求明、讀書(shū)求理”的讀書(shū)活動(dòng)。向優(yōu)秀教師贈送教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)和教育教學(xué)期刊，引導教師做一名能讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的學(xué)習型教師;引領(lǐng)讀書(shū)小組組織活動(dòng)，建立教師沙龍平臺，引導教師走內涵發(fā)展之路，不斷提升個(gè)人品位。
5.加強校本培訓。邀請教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué);利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓，在教師中真正樹(shù)立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。
五、構建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設。
1.營(yíng)造溫馨的校園氛圍。利用大規模校園環(huán)境改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開(kāi)展有益于師生身心健康的活動(dòng)上。工會(huì )、團隊積極開(kāi)展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也培養師生責任意識、團隊意識，共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會(huì )知曉度和影響力，不斷增強教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
2.開(kāi)展“健康教育促進(jìn)學(xué)�！便~牌創(chuàng )建工作。加強校園安全的預防工作，建立每日巡查校園制度，對巡查過(guò)程中發(fā)現的衛生死角與安全隱患問(wèn)題，在一到兩周內整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續做好各類(lèi)流行傳染病的防治工作。加強消防安全管理，杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
3.形成黨建特色。要根據黨建工作目標，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng )新和豐富學(xué)校黨建工作的內容和形式。教育引導黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養，按規定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續加強黨風(fēng)廉政建設，深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，完善黨風(fēng)廉政建設機制。要及時(shí)有效地做好信訪(fǎng)工作，化解各種矛盾，維護和諧穩定的大局。繼續抓好工會(huì )、團隊、婦女工作，開(kāi)好教代會(huì )和團代會(huì )，發(fā)揮群團組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強化中層干部的責任意識，將通過(guò)專(zhuān)題研討會(huì )、外出培訓等多種方式，開(kāi)展新一輪中層干部競聘上崗，進(jìn)一步舉辦好暑期“贏(yíng)在中層”論壇，強化中層干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識。
4.抓好宣傳工作。繼續借助各種教育宣傳平臺，及時(shí)、準確、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗，宣傳我校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，宣傳我校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設、師德師風(fēng)建設的新舉措、新進(jìn)展等等。通過(guò)正確的輿論導向，讓社會(huì )公眾對我校有客觀(guān)的了解和公正的評價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng )造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
小學(xué)工作計劃 篇5
新學(xué)期的來(lái)臨，帶來(lái)了新的期望，小學(xué)三年級年級組對自己充滿(mǎn)信心，必須能夠順利完成學(xué)校給予的各項工作，工作計劃如下：
一、指導思想：
落實(shí)十八大會(huì )議精神，堅持立德樹(shù)人，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，以主體性德育理念為指導，深化德育工作內涵建設，加強教師師德建設和育人潛力的提升，加強德育工作研究，不斷增強學(xué)校德育工作的實(shí)效性和針對性。
二、學(xué)情分析
三年級孩子大多活潑好動(dòng)，正處于兒童期向少年期開(kāi)始過(guò)度時(shí)期，年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學(xué)習任務(wù)有所增加，壓力加大，活動(dòng)范圍更加廣泛，學(xué)習活動(dòng)的游戲性特征明顯減弱，學(xué)習過(guò)程的組織性、認知過(guò)程趨向規范和嚴謹，其身心發(fā)展呈現出以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、知識經(jīng)驗擴大，認知潛力有所發(fā)展。具體表現為：有意注意開(kāi)始延長(cháng)，觀(guān)察力提高，具有強烈的好奇心。
2、獨立自主潛力增強。這個(gè)年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依靠，有自己的主見(jiàn)，能夠參與大人的談話(huà)，而不象以前那樣隨意插入大人的談話(huà)�！俺跎俨慌禄ⅰ�，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。
3、學(xué)習興趣開(kāi)始分化，出現學(xué)科偏愛(ài)現象。要加強對隊員學(xué)習指導和學(xué)習興趣的激發(fā)。
4、群眾注意觀(guān)念增強，樂(lè )于交往，能初步認識到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動(dòng)的一些規則、規范。他們喜歡交友，開(kāi)始以興趣、愛(ài)好來(lái)選取朋友，并出現了同伴團體。
5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展，情緒表現的方式和強度與低年級隊員相比，較穩定。一般較少出現忽哭忽笑的現象。
在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差，缺乏正確的是非觀(guān)，所以我們還要繼續在學(xué)風(fēng)和行為規范上下功夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現自我教育。我們將進(jìn)一步完善，規范學(xué)生的行為準則，為學(xué)生的`自我發(fā)展帶給空間，為學(xué)生的健康成長(cháng)做好自己的工作。
三、工作目標：
1、認真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作。
2、構成穩定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。
3、構成學(xué)科老師群眾備課，鉆研教法，依照教學(xué)規律不斷改善教法，取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。
5、認真組織好開(kāi)展讀書(shū)節及體育節系列活動(dòng)，滲透德育特色，搞笑味性，有好處。
小學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：
要求學(xué)生嚴守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jì)。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面隨隨便便，導致期未考試成績(jì)不好的，嚴格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習，努力提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆�(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì )，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟特困生和智力有障礙的`學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學(xué)習有困難的學(xué)生如柳水長(cháng)、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jì)在原有的基礎上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動(dòng)安排：
第1、2周 （9.1－9.11） 9月1日報名注冊
2、打掃教室和包干區衛生
3、調查暑期情況，檢查暑假作業(yè)
4、做好常規教育，使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習
5、做好假日活動(dòng)的報名工作
6、愛(ài)心捐款活動(dòng)
7、校報、班報刊出
8、班干部選舉和分工
第3、4周 （9.12－9.25） 推選三名同學(xué)參加大隊干部競選
2、上報假日活動(dòng)有關(guān)材料
3、期初家訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系工作
4、推普周活動(dòng)
第5、6周 （9.26－10.9） 參加校急性跳遠競賽
2、迎接校教學(xué)常規檢查
小學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想：
根據中心校體育工作精神，結合學(xué)校實(shí)績(jì)情況，全面落實(shí)<<學(xué)校體育工作條例>>，<<學(xué)校衛生工作條例>>，積極參加教委組織的各項比賽。認真組織田徑隊隊伍，體育教師有計劃做好田徑隊伍的梯隊建設工作，做好運動(dòng)員的思想教育工作，為學(xué)校的體育工作做出我們的貢獻。
二、體育教學(xué)工作：
1、認真學(xué)習新課程標準，加強體育理論學(xué)習，認真做好年度工作計劃、單元體育工作計劃和課時(shí)計劃，認真輔導學(xué)生參加體育鍛練，對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認真做好學(xué)生的課堂常規訓練。
2、加強體育教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，做好每天記錄反思小結的工作，并堅持不懈，進(jìn)一步提高青年教師教研課的教學(xué)質(zhì)量。
3、新課程標準的實(shí)施工作要進(jìn)一步加強，并且要有重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗，對教委教研室立項的體育課堂評價(jià)方法的課題研究要有深度和廣度，不斷提高課題的研究力度，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
4、不斷完善體育教學(xué)的課程設計力度，備課中要求表格式，力求正確、全面、合理，保證學(xué)生充分一小時(shí)活動(dòng)的時(shí)間，對于學(xué)生要熱心、耐心、關(guān)心，幫助有困難的學(xué)生。
5、體育教師要穿運動(dòng)服上課，學(xué)生要服裝整齊、動(dòng)作要規范、認真遵守課堂紀律，充分體現少年兒童的特點(diǎn)，讓學(xué)生有充分活動(dòng)的權利，爭取更大的進(jìn)步。
三、積極開(kāi)展課外活動(dòng)、大課間操的活動(dòng)和點(diǎn)名制度：
1、認真做好課外活動(dòng)計劃實(shí)施工作，對于班級要區別對待，做好課外活動(dòng)出勤的'統計工作，對于經(jīng)常不活動(dòng)的班級要批評，對于好的班級要表?yè)P。
2、廣播操隊伍訓練要經(jīng)�；�、制度化、規范化，動(dòng)作一個(gè)樣，隊伍一條線(xiàn)，集合隊伍三分鐘，體育教師要到場(chǎng)，保證廣播操的質(zhì)量，真正達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
四、加強體育教學(xué)科研工作，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量：
1、體育教研科研是一門(mén)綜合性的學(xué)科，體育教師只有認真學(xué)習有關(guān)體育教學(xué)文章，加強理論學(xué)習，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫(xiě)一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動(dòng)權、領(lǐng)先權。
2、體育教師要認真寫(xiě)好論文的撰寫(xiě)工作，參加各級各類(lèi)的小論文評比活動(dòng)，青年教師要認真做好論文的撰寫(xiě)工作，不斷提高青年體育教師的理論修養。
五、抓好田徑傳統項目建設工作，不斷提高運動(dòng)技術(shù)水平：
做好后備人才的選拔和訓練，力爭好成績(jì)，為學(xué)校爭光。
六、本學(xué)期體育重點(diǎn)工作逐月安排表 （略）
小學(xué)工作計劃 篇8
一、指導思想：
堅持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設和禮儀教育為重點(diǎn)，強化學(xué)生的養成教育，不斷加強班主任隊伍建設，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、工作目標：
1、加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮文明班主任、優(yōu)秀班隊的示范、引領(lǐng)作用。
2、深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生素質(zhì)，組織開(kāi)展“養成良好習慣，爭當四好少年”主題教育活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、加強學(xué)校德育常規工作的管理，研究學(xué)生特點(diǎn)，制定適合校情的養成教育要求及相關(guān)管理制度，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、主要措施：
�。ㄒ唬┱J真組織開(kāi)展班主任職業(yè)道德的學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓。堅持每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì )，通過(guò)培訓、交流、學(xué)習，撰寫(xiě)“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻落到實(shí)處。
�。ǘ┮浴梆B成良好行為習慣，爭當四好少年”為培養目標，以《小學(xué)生日常行為規范》為準則，爭創(chuàng )“文明班隊”、爭當“四好少年”。把學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，以此促進(jìn)文明班集體建設，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班要根據學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明習慣養成教育，以日常行為規范教育為抓手，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的.行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌等好習慣。
�。ㄈ┏浞掷妹恐苤黝}班、隊會(huì )活動(dòng)時(shí)間，結合學(xué)生年齡和知識的特點(diǎn)，以學(xué)生文明習慣養成教育為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生身邊道德榜樣的示范作用，提升學(xué)生文明素養，促進(jìn)校園文化建設。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。利用愛(ài)國主義教育基地及各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。
�。ㄎ澹┏浞掷梦倚５摹凹t領(lǐng)巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進(jìn)一步規范升降國旗儀式，開(kāi)展好國旗下的講話(huà)。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍。
�。榕浜蠈W(xué)校開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，將加大檢查力度，做到及時(shí)反饋、記錄，并與示范班的評比直接掛鉤。
四、各月工作安排
九月份：
1、各班成立班隊委
2、召開(kāi)新學(xué)期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委
3、根據學(xué)校少先隊計劃，制定適合本班的班隊工作計劃
5、開(kāi)展“我眼中最美老師”教師節慶�；顒�(dòng)。
6、開(kāi)展“倡導綠色生活反對鋪張浪費行動(dòng)”
7、9月18日疏散演練
8、九月份流動(dòng)紅旗發(fā)放
十月份：
1、喜迎國慶節活動(dòng)
2、10月13日開(kāi)展建隊日活動(dòng)。
3、組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
4、召開(kāi)以“養成良好習慣，爭當四好少年”為主題”的班隊會(huì )
5、十月份循環(huán)紅旗發(fā)放
十一月份：
1、召開(kāi)大隊委會(huì )議
2、貫徹落實(shí)小學(xué)生《守則》
3、召開(kāi)以安全知識為主題的班隊會(huì )
4、組織學(xué)生參加小學(xué)生運動(dòng)會(huì )
5、十一月份流動(dòng)紅旗發(fā)放
十二月份
1、元旦專(zhuān)刊
2、十二月份流動(dòng)紅旗發(fā)放
3、做好學(xué)生寒假安全的教育工作，布置假期中小隊活動(dòng)。
4、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔。
5、本學(xué)期文明班隊評選表彰總結工作
小學(xué)工作計劃 篇9
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，在上級教育行政、教研部門(mén)領(lǐng)導下，以開(kāi)展“師生讀書(shū)年”活動(dòng)和促進(jìn)教育均衡發(fā)展為契機，以“強‘三風(fēng)’，提質(zhì)量”為抓手，本著(zhù)科學(xué)謀劃、教研引航、精誠服務(wù)、提高實(shí)效的原則，繼續圍繞課堂教學(xué)改革這一核心，以課題研究為龍頭，以校本教研為主途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，強化教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監控，促進(jìn)教學(xué)常規管理規范精細、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展個(gè)性化和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、積極推進(jìn)新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十分鐘課堂要效益，構建“高效課堂”。進(jìn)一步轉變教師觀(guān)念，樹(shù)立強烈的質(zhì)量意識，樹(shù)立健康的教育質(zhì)量觀(guān)。
3、立足課堂，注重實(shí)效，以研促教，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。明確各年級教學(xué)工作目標，防止兩極分化，全面做好畢業(yè)與升學(xué)工作，在今年畢業(yè)考試中取得令學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )稱(chēng)譽(yù)的好成績(jì)。
4、加強師德教育狠抓教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、加強“三風(fēng)”建設，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
三、本學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┮浴叭L(fēng)建設”為抓手，加強教學(xué)常規精細化管理
繼續加強“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”的建設，規范教學(xué)行為，強化過(guò)程監控，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、結合市教學(xué)常規檢查，加強教學(xué)常規精細化管理。全面貫徹省《中小學(xué)校園精細化管理的意見(jiàn)》，開(kāi)展教學(xué)管理對口檢查活動(dòng)。既關(guān)注教師的課堂常規，又關(guān)注課前、課后常規的落實(shí)情況，結合“從起點(diǎn)看變化，從變化看發(fā)展，從發(fā)展看成果”的評價(jià)辦法，通過(guò)“深挖一點(diǎn)，把握全面”等方法，加強對各校常規管理辦法的實(shí)效評估，建立健全科學(xué)細致的教學(xué)常規管理體系。
2、加強教學(xué)“六認真”管理，提高教師加強教學(xué)“六認真”工作的自覺(jué)性。加強檢查和督促的力度，進(jìn)行教師備課、學(xué)生作業(yè)本的檢查，重視學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范化和批閱規范化，作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必改，實(shí)行教學(xué)常規月查制度。
3、加強課堂教學(xué)后的反思（教學(xué)后記）。教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫(xiě)：①記錄教學(xué)成功的地方；②記錄教學(xué)遺憾的地方；③記錄教學(xué)機智的地方；④記錄學(xué)生獨特的見(jiàn)解；⑤再教設計等。本學(xué)期每位教師完成教學(xué)反思達到50%以上，確保每月有一到兩次的200字以上的教學(xué)反思，使得我校的教學(xué)反思不僅有數量，還有質(zhì)量。
4、建立隨堂聽(tīng)課制度，提高隨堂課的質(zhì)量。教導處人員深入教學(xué)第一線(xiàn)，經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課，推門(mén)聽(tīng)課，了解教學(xué)情況。加強對每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)好課查教案，隨時(shí)了解教師備課情況。通過(guò)這些形式，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué)。鼓勵教師間開(kāi)展相互的聽(tīng)課活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高。
5、要落實(shí)新課程課堂教學(xué)新觀(guān)念。圍繞課堂教學(xué)改革新理念，落實(shí)學(xué)科課程標準。如以調整教與學(xué)的關(guān)系和課堂教學(xué)結構為基礎，以多維學(xué)習目標為核心，實(shí)施目標導學(xué)；以課堂的“參與率、互動(dòng)率、教育的關(guān)注率、當堂目標達標率”等“四率”評價(jià)為關(guān)鍵，實(shí)現重“導教”向重“導學(xué)”轉變，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)的主陣地，在繼續重視基礎知識、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養。
6、圍繞教研課題開(kāi)展校本教研活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科研究課題“讀寫(xiě)結合”、數學(xué)學(xué)科研究課題“問(wèn)題解決法”、以及“高效課堂教學(xué)”研究等。依照“問(wèn)題—設計—行動(dòng)—反思校本行動(dòng)研究的四個(gè)要素進(jìn)行實(shí)驗�！皢�(wèn)題解決—合作交流—敘事研究”是校本教學(xué)研究的三個(gè)基本途徑，學(xué)校各教研組每位教師要根據學(xué)科特點(diǎn)，結合自己的教學(xué)實(shí)際，大膽提出需要解決的問(wèn)題，擬定行動(dòng)研究計劃，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，反思，真正把教學(xué)與研究統一起來(lái)，獲得行動(dòng)與研究的親身體驗與經(jīng)驗，并進(jìn)行整理，提煉，寫(xiě)成教育隨筆、論文，課堂教學(xué)案例（每學(xué)期一次，學(xué)期末交學(xué)校）與反思，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ǘ�、夯實(shí)基礎，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、各學(xué)科要加強對學(xué)科教學(xué)的研究，強化對學(xué)生基礎知識和基本技能的訓練，提高學(xué)生的綜合素養。
�。�1）、提高寫(xiě)字質(zhì)量。針對我校寫(xiě)字質(zhì)量普遍不高的現象，本學(xué)期教導處將著(zhù)重抓學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫(xiě)字指導，低年級特別要加強對學(xué)生寫(xiě)字姿勢和寫(xiě)字筆畫(huà)的教學(xué)。中高年級要加強鋼筆字的練習。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書(shū)法作品，開(kāi)展毛筆、鋼筆字比賽。
�。�2）、養成良好的閱讀習慣。語(yǔ)文教師要加強對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導，利用午間進(jìn)行閱讀，提高班級圖書(shū)角的藏書(shū)數量和質(zhì)量、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室。輔導學(xué)生做好讀書(shū)的摘錄，增加閱讀的積累。
�。�3）、培養解決問(wèn)題的策略。根據新課程標準精神，充分發(fā)揮創(chuàng )造性，合理地利用教材，設計探索性和開(kāi)放性切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索機會(huì )，探索數學(xué)生活化的題型和途徑，努力培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
�。�4）、加強口語(yǔ)訓練。利用多種方法，操練英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，課前5分鐘練唱動(dòng)聽(tīng)的'英語(yǔ)歌曲，以提高自主學(xué)習的動(dòng)力與能力。低年級要加強簡(jiǎn)單的日常對話(huà)練習和單詞的口語(yǔ)練習，每一課的單詞和課文對話(huà)要求教師課課驗收。中高年級要結合句型的操練加強情境對話(huà)練習。
�。�5）、提升審美情感。藝術(shù)教學(xué)要著(zhù)重培養學(xué)生的審美情感。音樂(lè )課要加強對名曲的欣賞，引導學(xué)生大膽演唱歌曲。美術(shù)課要引導學(xué)生合理想象、大膽構圖，指導學(xué)生進(jìn)行手工制作。培養學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力，提升學(xué)生審美情趣。
2、加強教學(xué)質(zhì)量的研究。通過(guò)“高效課堂教學(xué)”研究和考試及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)和對知識的掌握情況，并及時(shí)反饋，分析，調整、改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
�。�1）、是著(zhù)眼于“早、細、實(shí)”，認真總結以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗，對成敗得失進(jìn)行認真梳理，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。（2）、努力實(shí)現市級幾個(gè)達標率：按時(shí)畢業(yè)率95%以上，畢業(yè)率100%；小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)檢單科及格率達到90%以上；雙科及格率達到80%以上。
�。�3）、加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等協(xié)調教師、學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系，形成教育合力。
�。�4）、科學(xué)規劃、精心安排復習教學(xué)進(jìn)程，堅持降低重心，夯實(shí)基礎，分層推進(jìn)，階段過(guò)關(guān)，明確目標，減少盲目性，以加強復習教學(xué)的針對性和有效性。
4、繼續做好學(xué)困生轉化和培優(yōu)工作，教師要對上學(xué)期的學(xué)困生進(jìn)行分析，從而有目的有計劃地進(jìn)行轉化，對于優(yōu)生要注意對他們的培養，爭取讓他們在期末取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)，促進(jìn)班級整體平衡，單科合格率達90%以上、雙科合格率達到80%以上，讓他們在原有基礎上有一個(gè)飛躍。
5、組織開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競賽。有效開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，張揚個(gè)性，培養能力，為學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。一要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績(jì)。二要積極做好校內各類(lèi)競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作，開(kāi)展“三節”活動(dòng)，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的競賽活動(dòng)，既可檢查學(xué)生的學(xué)習情況，又可營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。如組織學(xué)生創(chuàng )新作文競賽、數學(xué)大王競賽等。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，以開(kāi)展“讀書(shū)年”活動(dòng)為契機，打造學(xué)習型教師隊伍。
讀書(shū)是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀可以使教師更加博學(xué)和睿智，獲得最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、見(jiàn)效最快的成長(cháng)方式。閱讀有利于提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
1.加強領(lǐng)導，率先垂范。各校要成立相應領(lǐng)導機構，對本校學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行全程組織和管理。在讀書(shū)活動(dòng)中，領(lǐng)導要以身作則、率先垂范，針對學(xué)校和教師在教育教學(xué)中的問(wèn)題，帶頭開(kāi)展理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習和研討活動(dòng)。
2.抓實(shí)管理，保障實(shí)施。結合學(xué)校實(shí)際，各校制訂好活動(dòng)規章制度，精心組織教師開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提倡有組織的學(xué)習，可成立理論學(xué)習小組，繼續按“五定”要求開(kāi)展活動(dòng)。（1）定內容：a.要求每學(xué)期統一讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，b.每位教師根據自己所教科目有計劃進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習，進(jìn)一步改變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，提高教學(xué)技藝。（2）定時(shí)間：做到學(xué)校統一安排理論學(xué)習時(shí)間和教師自己安排理論學(xué)習時(shí)間相結合。（3）定要求：經(jīng)常撰寫(xiě)隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結、個(gè)案整理，每學(xué)期完成一定量的任務(wù)。（4）定交流：各校每學(xué)期至少舉行兩次讀書(shū)交流活動(dòng)，努力尋求理論與實(shí)踐碰撞的火花。（5）定考核：期末由教導處組織力量全面檢查教師理論學(xué)習情況，進(jìn)行考核。
3.整合三網(wǎng)，搭建平臺。發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站、清華大學(xué)福安小平教育扶貧遠程教學(xué)站、福安名師網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)資源作用，形成三網(wǎng)合力，為教師搭建學(xué)習、交流的平臺。建立打造教師業(yè)務(wù)成長(cháng)的有效機制，為教師的成長(cháng)提供學(xué)習、交流的舞臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4.樹(shù)立典型，促進(jìn)交流，為活動(dòng)實(shí)施提供榜樣示范。利用學(xué)校骨干教師的示范、輻射作用，為讀書(shū)活動(dòng)樹(shù)立典型和榜樣。號召教師學(xué)習先進(jìn)，在校內掀起教師閱讀活動(dòng)熱潮。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)征文，讀書(shū)會(huì )，讀書(shū)經(jīng)驗交流，舉辦讀書(shū)節，推薦好書(shū)目錄等活動(dòng)，營(yíng)造人人喜歡讀書(shū)的氛圍。
5、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓。 新世紀的教育充滿(mǎn)挑戰，新世紀對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求，有人把它概括為信息技術(shù)應用能力、心理健康教育能力、教育教學(xué)研究能力、跨文化學(xué)習能力等。而我們觀(guān)念的轉變和能力的培養要內化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過(guò)學(xué)習和培訓來(lái)完成。所以在年齡規定內的學(xué)歷進(jìn)修、現代教育技術(shù)培訓及其他學(xué)習任務(wù)都要督促教師積極參加，認真完成。同時(shí)引導所有教師積極參加其他專(zhuān)題培訓，不斷夯實(shí)底蘊。
6、繼續重視骨干教師的培養。對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、市教壇新秀評選、優(yōu)秀教學(xué)設計評選活動(dòng)，學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
小學(xué)工作計劃 篇10
一、指導思想
以太倉市“活力教育”教學(xué)主張和學(xué)�！吧�、生長(cháng)、生命”的陽(yáng)光課堂教學(xué)主張為引領(lǐng)，著(zhù)力研究和解決音樂(lè )課堂、教師把握學(xué)科中不斷出現的新情況、新問(wèn)題，發(fā)揮備課組在教育教學(xué)中的基礎性、先導性作用。本學(xué)期備課組將以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，從創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理三個(gè)方面入手逐步建立健全備課組的制度、活動(dòng)組織和評價(jià)機制，通過(guò)模擬上課、評優(yōu)課、公開(kāi)課等形式，打磨教師課堂教學(xué)駕馭能力，讓新教師站穩講臺，讓骨干教師初步走向專(zhuān)業(yè)化水平。
二、工作目標
�、迸浜蠈W(xué)校做好調研準備，深入音樂(lè )課堂，加強音樂(lè )課堂的教學(xué)研究。
�、布訌娨魳�(lè )課堂的信息化教學(xué)，打造高質(zhì)量，高效率的課堂。
�、匙⒅卣n堂教學(xué)，通過(guò)研討學(xué)情、學(xué)法等，增強新教師課堂設計的能力。
�、醋龊闷綍r(shí)教學(xué)常規工作，關(guān)注教師平時(shí)六認真工作。
三、具體措施
�、蹦軓摹皩徝栏兄薄八囆g(shù)表現”和“文化理解”三個(gè)方面，進(jìn)一步強化教師學(xué)習意識。通過(guò)重溫音樂(lè )課程標準，學(xué)習音樂(lè )學(xué)科核心素養相關(guān)書(shū)籍，不斷提升教師理論水平。
�、擦私饨贪l(fā)中心以往調研的方式，做好課程計劃制定，集體備課做到“一線(xiàn)”“兩去”“三定”“四備”“五統一”“六點(diǎn)”
具體要求：
�、咆灤┮粭l主線(xiàn):以學(xué)促研，以研促教。
�、苾�(yōu)化“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)。
�、锹鋵�(shí)“三定”:定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。
�、雀愫谩八膫洹�:備課標、備教參、備教材、備學(xué)生。
�、勺龅健拔褰y”:統一單元教學(xué)目標、統一課時(shí)分配和教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、統一課前學(xué)習單的設計、統一同年級考查內容。
�、抒@透“六點(diǎn)”：知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、力點(diǎn)、教育點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)。
�、酥械湍甓蚊课焕蠋煷蚰ヒ还澱n，做好模擬上課、說(shuō)課和上課。
�、硨γ抗澭杏懻n中信息技術(shù)的運用進(jìn)行推敲，結合學(xué)情以及重難點(diǎn)的'突破研討信息技術(shù)運用的有效性。
�、醋⒅卣n堂教學(xué)
�、哦ㄆ诨ゲ槔蠋煹慕虒W(xué)計劃和備課情況、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評課、增加教師間相互學(xué)習、相互交流的空間和機會(huì )，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、浦匾曊n堂教學(xué)的實(shí)踐反思活動(dòng)，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考，教學(xué)反思講質(zhì)量能從單元目標、單元重難點(diǎn)、活動(dòng)目標、活動(dòng)重難點(diǎn)、學(xué)生經(jīng)驗、學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)生知識結構、學(xué)生情感態(tài)度等方面來(lái)思。
�、顷P(guān)注組內骨干教師和青年教師的培養，利用上課、聽(tīng)課與評課的契機，鼓勵青年教師多思多想多寫(xiě)。本學(xué)期每位青年教師撰寫(xiě)論文一篇。
�、底龊媒虒W(xué)常規工作
�、乓崆皞湔n，備課時(shí)數要足，目標清晰，重難點(diǎn)突出。
�、票緦W(xué)期每人聽(tīng)課不少于15節，并能做好相應的聽(tīng)課交流或心得體會(huì )記錄。
�、钦J真做好“手風(fēng)琴”“合唱”“舞蹈”社團的開(kāi)展工作，做好簽到、活動(dòng)記錄等。
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