關(guān)于中學(xué)學(xué)年工作計劃匯編十篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)年工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇1
一、指導思想
根據鎮教委“12922”工作計劃重點(diǎn)和目標要求，結合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期要緊緊扭住提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，精細管理，深化改革，努力把學(xué)校建成教師成就教育夢(mèng)想的幸福家園、學(xué)生實(shí)現成人成才成功的美好樂(lè )園，全力打造質(zhì)量一流的現代卓越學(xué)校。
二、工作思路和奮斗目標
辦學(xué)思想：讓師生幸福著(zhù)享受教育
辦學(xué)理念：德才至善，和諧發(fā)展
辦學(xué)目標：打造課程精良、質(zhì)量?jì)?yōu)異的現代卓越學(xué)校
工作思路：一個(gè)“中心”，兩個(gè)“轉變”，三個(gè)“提高”，具體地說(shuō)，就是以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為中心，實(shí)現教師教育觀(guān)念和教學(xué)行為的轉變，達到教師課堂教學(xué)能力、教研能力和科研能力的提高。
學(xué)生培養目標：“三好一才藝”，即身體好、品質(zhì)好、學(xué)習好，再加上一手好才藝。具體說(shuō)，就是人人有個(gè)好身體、人人有手好才藝、人人樂(lè )學(xué)善思、人人心靈美好。
三、重點(diǎn)解決的幾個(gè)問(wèn)題
1、強化德育管理和管理創(chuàng )新，重點(diǎn)解決學(xué)生紀律和學(xué)習習慣的問(wèn)題，打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境。
2、實(shí)施一把手工程，強化教學(xué)常規管理；深化課堂教學(xué)模式改革，著(zhù)力提升課堂教學(xué)效率。
3、狠力抓好課程建設，著(zhù)力培養解決學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力。
也就是說(shuō)，要牢牢抓住教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平以及適合學(xué)生學(xué)習的紀律環(huán)境三大重點(diǎn)，抓實(shí)、抓細、抓好。
四、具體工作措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作
一是快樂(lè )讀書(shū)工程，積淀豐厚底蘊腹有詩(shī)書(shū)氣自華，厚積方能勃發(fā)，要努力在全校創(chuàng )造讀書(shū)學(xué)習的濃厚氛圍，通過(guò)讀書(shū)沙龍、讀書(shū)筆記、讀書(shū)報告會(huì )、學(xué)生詩(shī)文誦讀、作文大賽、日記展評等豐富多樣的形式激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，開(kāi)闊知識視野，積累豐富知識，提高綜合素質(zhì)。
二是課程建設工程，構筑多元課程整合國家、地方課程，開(kāi)發(fā)富有本土資源特點(diǎn)的校本課程，將課堂改革、社團活動(dòng)、大課間、主題班會(huì )、家校聯(lián)盟、安全教育等納入到課程管理，使國家課程校本化、地方課程師本化、校本課程活動(dòng)化，推動(dòng)教學(xué)改革。進(jìn)一步挖潛課程資源，以多元課程培育多才學(xué)生，為美好幸福人生奠定堅實(shí)基礎。
三是教學(xué)改革工程，建設高效課堂進(jìn)一步深化“335”生態(tài)互助教學(xué)模式改革，即“三個(gè)突出”：突出學(xué)生自主學(xué)習、突出學(xué)生小組合作互動(dòng)、突出學(xué)生全員參與體驗；“三個(gè)層面”：生本（教學(xué)思想先進(jìn)化）、生活（教學(xué)內容情境化）、生動(dòng)（教學(xué)方法多樣化）；“五個(gè)步驟”：情境導入展示目標、自主學(xué)習探究問(wèn)題、分組合作討論交流、精講點(diǎn)撥歸納總結、當堂訓練提升能力，讓學(xué)生“想學(xué)、會(huì )學(xué)、助學(xué)、敢學(xué)、樂(lè )學(xué)”，學(xué)生成了學(xué)習的主人，教室成了學(xué)生的樂(lè )園。并由此延伸到教師集體備課管理與改革、課堂教學(xué)評價(jià)等工作。初中部繼續深化三步五環(huán)教學(xué)模式改革實(shí)驗。
四是評價(jià)改革工程，發(fā)揮評價(jià)正能量教學(xué)管理、班級管理、教師管理、級部管理、班子管理等都要制定科學(xué)合理的評價(jià)辦法，明確職責，增強責任，調動(dòng)積極性，發(fā)揮評價(jià)的積極能量。特別是在學(xué)生和班級評價(jià)上，我們實(shí)行“爭星奪旗”制，按照班內考核、班級推報、學(xué)校審批幾個(gè)步驟，每月進(jìn)行十星級學(xué)生評比，對于獲得十星稱(chēng)號的學(xué)生，學(xué)校每月向其家庭發(fā)放喜報。根據班級管理成績(jì)，一月一總結評價(jià)，利用周一升國旗時(shí)擇優(yōu)發(fā)放優(yōu)秀班集體錦旗，全校表彰獎勵。通過(guò)這些措施，充分讓學(xué)生體驗到成功的喜悅和成長(cháng)的幸福。
五是課題帶動(dòng)工程，為教學(xué)添動(dòng)力要把教學(xué)中的困惑、問(wèn)題當做課題研究，做到課題研究與日常教學(xué)密切結合，在日常教學(xué)中研究課題，讓課題研究成為日常教學(xué)的“動(dòng)車(chē)”。落實(shí)一月一次的教學(xué)論壇、一周一次的教研活動(dòng)制度，實(shí)施天天公開(kāi)課制，為教師之間切磋交流打造寬闊的`平臺。
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一是家校聯(lián)盟工程，實(shí)現共管共育通過(guò)家長(cháng)學(xué)校提高家長(cháng)管育孩子的能力，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等讓家長(cháng)更加了解孩子，通過(guò)親子活動(dòng)，讓家長(cháng)體驗與孩子在一起的幸福、讓孩子獲得家長(cháng)的關(guān)愛(ài)，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。特別是，我們要建立全員、全程、全面育人機制，將待轉化學(xué)生分包給正負班主任老師，科學(xué)分析，對癥下藥，推動(dòng)進(jìn)步。
二是學(xué)生管理工程，培育良好習慣
育人必育德，育德必育心。要切實(shí)抓好學(xué)生的紀律教育，做到上學(xué)不遲到、課堂不吵鬧、課間不亂跑，養成一種入校則安、進(jìn)樓則靜、入室則學(xué)的好習慣。要繼續實(shí)行“分項承包責任制”，對于班級的各項工作任務(wù)再明確、分工再細化、目標再清晰，跟上監督、做好評價(jià)，實(shí)現班級規范化管理。要加強學(xué)生愛(ài)校教育，以學(xué)校文化、正面宣傳、愛(ài)校榜樣等影響熏陶學(xué)生，培養強烈的愛(ài)校精神。要強化學(xué)生學(xué)習習慣的培養，養成課前預習、課上積極回答問(wèn)題、課后獨立完成作業(yè)、課下認真復習的好習慣。要進(jìn)一步增強學(xué)生的榮譽(yù)意識，我榮班榮、我恥班恥。抓住“三八節、父親節、母親節、教師節、老人節”五個(gè)孝敬日分別組織以“婦女的偉大、感念父親的剛毅、感念母親的慈愛(ài)、感謝無(wú)私的老師、孝敬老人”為主題的教育活動(dòng)，培養學(xué)生尊老愛(ài)老的精神。
三是重視體衛藝工作，推進(jìn)全面發(fā)展
認真落實(shí)人人都有一個(gè)體育藝術(shù)項目，積極組織活動(dòng)社團，確�；顒�(dòng)成效，要重點(diǎn)抓好籃球、合唱、口風(fēng)琴、軍樂(lè )隊等社團活動(dòng)。根據上級要求，做好學(xué)生體質(zhì)測試及上報工作。切實(shí)做好傳染病防治工作，做好學(xué)生體檢。
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一是要認真抓好大門(mén)、校車(chē)、夜間值班、活動(dòng)、就餐午休和住宿生管理工作，每個(gè)崗位都要嚴守安全制度、履行崗位職責，做到盯得住、管得嚴、不出事。安全辦要做到常查常監督；要定期與不定期做好校舍、設施、用電等安全隱患的排查，做到樓內外排查全覆蓋、教室午休室排查無(wú)縫隙，發(fā)現問(wèn)題第一時(shí)間匯報解決。
二是要充分利用好開(kāi)學(xué)初、安全教育日、防災減災日、消防安全日、放假等幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行形式多樣、內容豐富的安全教育，如安全教育講座、安全演講、安全征文等，豐富安全方面的知識，提高自救自護能力。
三是各班設立安全委員，協(xié)助班主任抓好班級安全工作。
四是加強食品安全管理，建立餐廳管理委員會(huì )，定期對餐廳工作進(jìn)行評議，經(jīng)常向師生征求意見(jiàn)，確保食品安全。
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增強配合意識，做好初中部教學(xué)樓的尾工處理，做好三個(gè)實(shí)驗室、三個(gè)儀器室、一個(gè)微機室的建設工作，做好初中部校產(chǎn)登記編號入賬等工作，使初中部的校產(chǎn)管理盡快進(jìn)入正軌。
充分發(fā)揮教職工代表大會(huì )的參政、議政、監督作用，實(shí)行大項目支出代表商議制度，增強學(xué)校政務(wù)、財務(wù)等工作的透明度。引導廣大教師進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校同呼吸、共命運，架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見(jiàn)和建議渠道，認真聽(tīng)取教職工代表合理化的建議和意見(jiàn)。元旦左右召開(kāi)一次教代會(huì )。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次，級部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導或校長(cháng)匯報一次工作情況。以級部為基礎建立工會(huì )小組，拓寬教師建言獻策之路，切實(shí)為教職工解決生活工作上的困難。
各處室之間都要樹(shù)立質(zhì)量第一的意識、圍繞大局、合力共為；工作上要有新思路、配合上不分你我他，要勇于擔當、敢沖敢冒；要勇于創(chuàng )新、知難而進(jìn)；要認真扎實(shí)、細致入微。要當好廣大教師的服務(wù)員，深入級部與老師一塊暢談夢(mèng)想、深入課堂與老師一塊研究教學(xué)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。要始終以一名黨員、以一名班子成員的標準要求自己，時(shí)時(shí)事事帶好頭，永遠沖在最前頭。
另外，辦公室、宣傳辦要做好自己的本質(zhì)工作。
新學(xué)期，我們一定要突出“教學(xué)”這個(gè)中心、抓住“師資”這個(gè)關(guān)鍵、做實(shí)“管理”這個(gè)保障，拼搏進(jìn)取、銳意改革，為打造質(zhì)量強校、品牌學(xué)校而努力奮斗。
九月舉辦科技節、
十一月舉行班級管理論壇、
十二月召開(kāi)教代會(huì )、
一月舉辦元旦舉辦聯(lián)歡會(huì )。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇2
20xx年是學(xué)校辦學(xué)水平質(zhì)量提升和教育深化改革的關(guān)鍵年，這一年的發(fā)展進(jìn)步將在很大程度上決定著(zhù)今后學(xué)校的發(fā)展方向和進(jìn)步幅度。結合上學(xué)期的工作總結和本學(xué)期的工作要求，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃。
一、反思：存在問(wèn)題與不足
1.學(xué)校教育教學(xué)管理、后勤管理，包括中層領(lǐng)導管理、教師管理、學(xué)校制度建設等方面有待進(jìn)一步加強和完善。如現有的績(jì)效考核制度和請假制度不夠配套，也不夠完善，有悖公平。在我�，F有的績(jì)效考核制度下，有些老師請假頻繁，且請假隨意，有些老師甚至不履行請假手續，私自找人代課等，這些在績(jì)效考核中并沒(méi)有完全體現出差距，一定程度上挫傷了工作量滿(mǎn)、出勤率高的老師的工作積極性，也給學(xué)校的其他工作帶來(lái)了一定的負面影響。
2.教育教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)常規的落實(shí)還有待于進(jìn)一步提高。從高三年級的南京市“一�！保òㄆ章毴谕ò嗟哪暇┦小耙荒！保�、高一高二年級期末市調研的成績(jì)來(lái)看，我們的整體教學(xué)質(zhì)量還要進(jìn)一步提高。教學(xué)常規的檢查還要進(jìn)一步加強，上個(gè)學(xué)期，學(xué)校對教師的備課、作業(yè)作了兩次檢查，但對教學(xué)計劃及執行情況檢查、動(dòng)態(tài)聽(tīng)課、教研活動(dòng)參與等情況檢查不夠到位。
3.教師的專(zhuān)業(yè)素養、班級管理水平以及工作責任心有待進(jìn)一步提高。比如少數教師缺乏敬業(yè)精神和責任意識，部分教師有職業(yè)倦怠，缺乏工作激情，鉆研教材、關(guān)注學(xué)生不夠，教學(xué)存在一定的隨意性和盲目性；教學(xué)觀(guān)念有待進(jìn)一步轉變，教學(xué)方法有待更新，研究精神、課堂教學(xué)有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
4.學(xué)校德育管理工作有待進(jìn)一步改進(jìn)辦法、創(chuàng )新形式。生源良莠不齊，有較多的學(xué)生家庭文化背景差，家庭教育缺失，學(xué)生學(xué)習習慣較差，學(xué)習態(tài)度不端正，對學(xué)生的教育和管理工作帶來(lái)了難度，我們必須尋求對策。比如學(xué)生文明素養的提高、優(yōu)秀生的培養、違紀學(xué)生的后期教育等。
二、20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃
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以持續提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，落實(shí)課堂教學(xué)的有效性與校園管理的安全性，提升教師隊伍素質(zhì)、提升學(xué)生文明習慣、提升校園文化內涵，完善“普職融通”的辦學(xué)特色，推進(jìn)“靜校候課”制度，加快校園改造工程建設，從而促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
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1.兩棟辦公樓的`開(kāi)工建設；
2.學(xué)生課桌椅、教師辦公桌椅的更換；
3.學(xué)生機房改造；
4.自來(lái)水路及廁所改造；
5.高考、小高考備考工作，特別是普職融通的備考工作；
6.規范學(xué)校編外用工人員；
7.60周年校慶前期籌劃。
�。ㄈ┚唧w工作要求及措施
1.加快學(xué)校硬件設施建設，逐步提升辦學(xué)條件。
總務(wù)處全力以赴辦好兩棟辦公樓的相關(guān)手續，爭取早日破土動(dòng)工；完成校園西邊圍墻的新建工程；完成錄播教室的建設；完成三個(gè)年級所有學(xué)生課桌椅的更換；完成高二、高三年級教師辦公桌椅的更換；完成學(xué)生機房改造；完成自來(lái)水路及廁所改造；改善學(xué)校食堂、宿舍的環(huán)境，塑造安靜、祥和的生活氛圍，使我校的整體辦學(xué)水平得到全面提升。
2.強化過(guò)程，狠抓落實(shí)，全力做好20xx屆高考備考工作。
緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，完善相關(guān)的責任制度、獎懲制度和評價(jià)方法，進(jìn)一步振奮高三師生精神，提高課堂效率，落實(shí)培優(yōu)、輔中、轉差，堅持文理并重、藝體并舉、全面備考、多元發(fā)展的策略。充分調動(dòng)各方面的工作積極性，形成抓質(zhì)量促提高的強大合力，做實(shí)做細管理工作，做精做優(yōu)教學(xué)工作，做好做強保障工作，精心研究并及時(shí)解決備考過(guò)程中出現的新情況、新問(wèn)題，全方位做好高考備考各項工作，確保高考目標的圓滿(mǎn)實(shí)現。
3.夯實(shí)基礎，營(yíng)造氛圍，精心謀劃“小高考”備考工作。
進(jìn)一步完善復習計劃，要計劃到每天、每節課，學(xué)生學(xué)什么內容、練什么內容都要具體化；進(jìn)一步研究和分析《考試說(shuō)明》；加強與學(xué)生的交流，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題；作業(yè)要精選、精練，要有批改有講評；多鼓勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的激情。
4.公平公正，依法辦事，規范清理編外用工人員。
根據“清理核減、規范管理”的總體思路，貫徹執行上級關(guān)于規范和清理學(xué)校編外用工人員的要求，按照“妥裁既有、清理違規、規范管理、嚴控新增”的原則，依法開(kāi)展清理規范工作。充分挖掘在編人員的潛能，強化在編人員的履職意識和履職能力。加強編外用工成本控制意識和風(fēng)險意識，規范精簡(jiǎn)編外用工，減少財政支出，降低學(xué)校運行成本。
5.精細管理，強化責任，努力提高學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和水平。
本學(xué)期進(jìn)一步細化目標，明確責任。加快名師培養步伐，優(yōu)化課程體系、注重文化建設、強化合作交流，全面提升辦學(xué)水平。
以教學(xué)為中心，以管理為突破，堅持“科學(xué)、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的管理理念，師德為先，不斷深化學(xué)校內部機制體制改革，完善學(xué)校競爭機制和激勵機制，激發(fā)全體教職工的工作積極性，強化名師隊伍建設。深入推進(jìn)課程改革，實(shí)施“科研興教”戰略，增強教科研工作的針對性和實(shí)效性，加強校本研修，完善課程體系。
注重學(xué)生多元智能和創(chuàng )造力的培養與開(kāi)發(fā)，通過(guò)學(xué)生社團、主題教育、校園讀書(shū)節等形式多樣的活動(dòng)，為不同特質(zhì)的學(xué)生提供展示才華的舞臺。加強學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生健全的人格。讓每一位學(xué)生在愉快、自信、有尊嚴的學(xué)校生活中提升能力、幸福成長(cháng)。
6.凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，提前謀劃校慶活動(dòng)安排。
今年是我校60年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個(gè)重要里程碑，是學(xué)校拼搏奮進(jìn)、再創(chuàng )輝煌的新起點(diǎn)，學(xué)校決定籌備啟動(dòng)校慶工作。本學(xué)期要做好前期準備工作，統籌謀劃，精心部署。
�。ㄋ模┚唧w工作安排（略）
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇3
本學(xué)期學(xué)校德育工作堅持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以教育“兩個(gè)率先”為目標，全面貫徹黨的教育方針和中央8號文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，繼續堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng )特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，努力實(shí)現爭先創(chuàng )優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現現代化作出應有的貢獻。
㈠ 加強隊伍建設，提高整體素質(zhì)
1．加強處室建設。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作，專(zhuān)心致志辦好每一件事情；相互配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強理論學(xué)習，依法辦事，切實(shí)維護學(xué)生權益；牢固確立服務(wù)意識，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，富有創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作。
2．錘煉一支班主任隊伍。進(jìn)一步完善班主任管理體制和考核機制，在嚴格量化管理的基礎上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿(mǎn)意度。認真實(shí)施《關(guān)于加強教師隊伍建設，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見(jiàn)》，評選和命名一批優(yōu)秀班主任，讓經(jīng)驗豐富、學(xué)生滿(mǎn)意、實(shí)績(jì)顯著(zhù)的班主任脫穎而出。利用校內外資源，加強對班主任理論和實(shí)務(wù)方面的培訓，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng )新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍。
3．培養一支學(xué)生干部隊伍。班主任認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級與學(xué)校的管理。以班級活動(dòng)和護校值勤為契機，努力培養學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng )新能力。加強共青團、學(xué)生會(huì )、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設，為更多的學(xué)生搭建成長(cháng)的舞臺。組織學(xué)生提案評比，鼓勵學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護自身權益。
㈡ 強化目標管理，加快內涵發(fā)展
1．繼續實(shí)行分年級管理制度。高一年級以“適應教育”為支點(diǎn)，以“規范行為”為目標，以“強化管理、潛心研究、夯實(shí)基礎”為工作重點(diǎn)，致力培養合格的高中生。高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求，致力培養成熟的高中生。高三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為目標，以“埋頭苦干、穩步提升”為工作方向，致力培養優(yōu)秀的高中生。
2．全面完善學(xué)生綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(cháng)的學(xué)生健康發(fā)展。注重開(kāi)展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養學(xué)生良好的`心態(tài)和健全的人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育教育系列活動(dòng)。定期表彰各級各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
3．嚴格執行班級規范。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機，學(xué)習各項規章制度，在此基礎上，形成內容實(shí)在、便于操作的本班班規。班主任要重小事、重細節，細化班級管理，嚴格執行各項制度，真正把每一項制度落實(shí)到實(shí)處。
㈢ 做好基礎工作，增強綜合績(jì)效
1．加強德育常規工作。扎實(shí)有效地開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，更好地解決本校貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)。把愛(ài)心教育作為人格培養的重要部分，繼續做好與革命老區貧困生的手拉手活動(dòng)。拓展學(xué)校德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系，增強綜合教育能力。開(kāi)好各年級的家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)理事會(huì )，切實(shí)做好家訪(fǎng)工作，認真組織各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導勤儉節約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節約一張紙、一度電、一噸水。教育學(xué)生養成健康良好的生活習慣、形成勤儉節約的優(yōu)良品格。
2．關(guān)注德育效果。德育工作重在實(shí)效，全體德育工作者要站在為祖國培養合格建設者的高度精心設計每一個(gè)教育細節，勇于創(chuàng )新，爭先創(chuàng )優(yōu)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接建校六十周年的到來(lái)。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇4
一、指導思想
以貫徹我區中小學(xué)教學(xué)常規工作“精細化管理”實(shí)施意見(jiàn)為指南，以探索適合化學(xué)學(xué)科的“學(xué)生自主管理（學(xué)習）”方式為抓手，根據我�！傲⒆阈缕瘘c(diǎn)最求新高度 搶抓新機遇 實(shí)現新跨越”的教學(xué)工作要求，結合我組現階段具體教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)任務(wù)，圍繞既要更進(jìn)一步做好各項常規工作，又要針對“新現象”提早謀劃及早實(shí)踐的思路，制訂本學(xué)期工作計劃。
二、仔細學(xué)習認真體會(huì )“精細化管理實(shí)施意見(jiàn)”
各備課組長(cháng)帶領(lǐng)本組教師逐條學(xué)習“實(shí)施意見(jiàn)”，并依照教學(xué)工作會(huì )議中李主任的解讀，將重點(diǎn)內容解釋到位，務(wù)必讓每位教師把“意見(jiàn)”中對“備課、上課、課堂訓練、課后作業(yè)、輔導、檢測、聽(tīng)課、教研”的要求爛熟于心。既涉及教學(xué)檢查對各位同仁的綜合評價(jià)（含公開(kāi)課的評價(jià)標準，比如課堂訓練時(shí)間要求等），更涉及各位教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展速度及評價(jià)。尤其注意我校本續期關(guān)于聽(tīng)課的具體要求，請大家一定要杜絕“被”聽(tīng)課現象。
當然也要注意落實(shí)本條例的行為創(chuàng )新。比如，“意見(jiàn)”規定課堂訓練不少于20分鐘，如何落實(shí)這20分鐘？可以采取邊講邊練、先練后講再訓練或先講后集中練……還有，我們如何利用和體現“學(xué)生自主學(xué)習”來(lái)編制練習題（先練后講的練習題與先講后練的練習題的命制有無(wú)講究，題型如何安排，題量如何規劃……）等等，是需要各備課組利用備課組活動(dòng)認真研討的（各年級有各年級的特點(diǎn)，選修與必修有區別），不過(guò)，無(wú)論何種形式，均需要對練習作出評價(jià)，是教師“全評”還是“抽評”，抑或是“學(xué)生評價(jià)”，需要各位教師利用各種評價(jià)的特點(diǎn)做到及時(shí)反饋。
各備課組長(cháng)在帶領(lǐng)本組教師認真研討，每周四上午精選一篇學(xué)案或教案（作者）上傳至**文件夾內，須有備課組長(cháng)或本組教師的評價(jià)（署名），然后發(fā)布于教研組網(wǎng)頁(yè)，我們相互學(xué)習彼此啟發(fā)共同提高。請各位積極支持。
對于常規工作要進(jìn)步做到“推陳出新”。比如，如何落實(shí)各組集體備課。學(xué)校已經(jīng)規定了“時(shí)間和地點(diǎn)”，更重要的是“內容和形式”。建議：⑴各組積極實(shí)踐大膽創(chuàng )新集體備課行為，要注意在求實(shí)的基礎上創(chuàng )新；⑵基本流程：主備教師說(shuō)課（重難點(diǎn)的.確定和突破方法及為什么的問(wèn)題，教學(xué)設計，課堂訓練習題），然后本組教師進(jìn)行交流發(fā)言（取長(cháng)補短），主備教師形成定稿。各教師進(jìn)行二次備課并上課。
各備課組的活動(dòng)過(guò)程主要有學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行監管，教研組主要負責活動(dòng)的質(zhì)量，請各主備教師務(wù)必將集體備課的電子稿在周三上傳至**文件夾內，此時(shí)需要各組長(cháng)及時(shí)督促，確保時(shí)效。
三、結合上學(xué)期工作反饋，本學(xué)期在以下工作中要更上層樓
1．材料累積工作。各備課組在上學(xué)期優(yōu)異表現基礎上，請各組長(cháng)為我們化學(xué)組發(fā)展再發(fā)光。目錄越細越好，材料越實(shí)越具體越好。比如，著(zhù)名課題、第幾課時(shí)，課件、視頻、學(xué)案都標明課題，這樣便于查閱。請各位教師依照各組長(cháng)的要求進(jìn)行統一的頁(yè)面設置、字體行距等。
根據“意見(jiàn)”的要求，本學(xué)期起各備課組需有單元檢測卷電子稿，最好配上試卷分析，至于題量及檢測時(shí)間各組自行安排，本學(xué)期周末有自主學(xué)習時(shí)間，所以務(wù)必將此事要做好，做到位。各組在學(xué)期上報的材料中將單元檢測卷及分析作為重要板塊單獨列出，注意著(zhù)名命卷要規范。請各組長(cháng)在保留常規曲目的基礎上積極創(chuàng )新。
2．各備課組長(cháng)在每周五上午將本組下周開(kāi)課教師電話(huà)告知各組長(cháng)每月一次全校公開(kāi)課，各位教師必須每學(xué)期至少一次全校公開(kāi)課。公開(kāi)課開(kāi)設幾個(gè)要求：一般安排在周二，盡量在選修班開(kāi)設，盡量同課異構，盡量不缺席。本著(zhù)對開(kāi)課教師的尊重和負責凡開(kāi)必評，如果來(lái)不及評價(jià)，則各備課組長(cháng)或本組教師代表在本組教師的評課意見(jiàn)基礎上寫(xiě)出本組的評課稿，將電子稿上傳至**文件夾內，周二開(kāi)課至少周四上傳（請注明評價(jià)教師，應該可以算作教學(xué)反思）。請各位教師在網(wǎng)上交流。請高二備課組盡快落實(shí)學(xué)測教師的公開(kāi)課。
3．請各備課長(cháng)為各教師的輔導留下痕跡。各組都有教師為教學(xué)不遺余力，請各組長(cháng)提醒他們留下痕跡，和學(xué)校去年教學(xué)大檢查時(shí)才去的方法一樣，填寫(xiě)輔導記錄表，表格和李主任聯(lián)系。有職稱(chēng)任務(wù)的教師尤其要注意每個(gè)細節的落實(shí)并增加材料，可以在輔導后讓學(xué)生自己簽名。
四、用我組科研內容創(chuàng )新課堂教學(xué)形式
“基于導學(xué)案的課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究”已立項為ZZ市十二五規劃課題，請各位教師在授課過(guò)程中抓住關(guān)鍵詞“導學(xué)案”和“模式”，不斷思考實(shí)踐導學(xué)案的編寫(xiě)原則和方法，不斷思考和實(shí)踐導學(xué)案形勢下如何設計教學(xué)環(huán)節進(jìn)行教學(xué)，導學(xué)案是自變量課堂教學(xué)效益是因變量，找出自變量最大限度決定因變量的規律。關(guān)注實(shí)驗室功能的定位與開(kāi)發(fā)，積極開(kāi)設學(xué)生實(shí)驗（各組需填寫(xiě)儀器藥品進(jìn)出清單）。
將在此基礎上積極申請區級乃至市級公開(kāi)課，盡可能先在全區舉行一次導學(xué)案教學(xué)研討會(huì )，導學(xué)案教學(xué)就是我們要展示的內容和特色，本學(xué)期將實(shí)行課題組教師例會(huì )，請各位教師加大研究與實(shí)踐，爭取早出成果。利用規劃課題的科研經(jīng)費，爭取能夠把走出去學(xué)習和請進(jìn)來(lái)學(xué)習相結合，爭取能成就一批教師。
五、關(guān)于化學(xué)競賽
高一高三的化學(xué)競賽在即，AA老師和王老師在本周五前起草相關(guān)的競賽輔導計劃，然后報學(xué)校審批，爭取早動(dòng)手并為化學(xué)組也為學(xué)校增光添彩。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)期，少先隊工作將以學(xué)校工作計劃為指導，以和諧發(fā)展為主題，根據少年兒童先鋒隊的群眾性特征，把少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育，充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，使他們從小熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國，培養他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校工作的全面開(kāi)展。
二、具體措施：
1.抓好少先隊大隊部的'組織建設，成立少先隊大隊部，選舉大隊長(cháng)、副大隊，宣傳委等隊干，指導各班成立中隊，加強同各班中隊輔導員的聯(lián)系和配合，積極引導，支持中隊開(kāi)展活動(dòng)。
2.繼續完善少先隊大隊部值日制度，抓好學(xué)校環(huán)境、衛生、紀律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩操一活動(dòng)等工作，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，每周末大檢查，并張貼好衛生標志，做到每周一小結，每月一評比，每月不定量評選文明班級，對于本學(xué)期發(fā)生過(guò)重大安全事故班級一票否決，不予評選。
3.辦好學(xué)校的文化長(cháng)廊，堅持對各班黑板報進(jìn)行檢查，要每月更換一次，內容必須融知識性、趣味性于一體，對每月被評選為優(yōu)秀黑板報的班級給予表?yè)P。
4、學(xué)校是隊員們的大舞臺，隨著(zhù)學(xué)校新課程的推進(jìn)，對加強團的自身建設也提出了更高的要求，特別是各班隊的建設，只有抓好隊員的意識建設，才能促進(jìn)學(xué)校少先隊工作的新發(fā)展。
5.本期少先隊大隊部活動(dòng)安排：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、校少先隊干部會(huì )議，制定少先隊計劃。
3、召開(kāi)勞動(dòng)委員會(huì )議，成立衛生檢查隊伍，定期檢查評比各 班衛生情況，并及時(shí)公布檢查結果。
4、各中隊進(jìn)行少先隊知識。
5、 組織各班出一期主題為“老師，您辛苦了！”的板報。
6、隊干部培訓。
十月份：
1、慶國慶系列活動(dòng)。
2、統計各班少先隊人數，培養好隊干部，發(fā)展新隊員。
3、慶建隊、手拉手活動(dòng)。
4、各班出一期以慶國慶為主題的黑板報。
十一月份:
1、觀(guān)摩主題中隊會(huì )
2、元旦文藝演出籌備。
3、消防安全教育主題班隊會(huì )。
十二月份:
1、常規教育
2、評選優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀度隊員。
3、慶元旦板報評選。
一月份:
1、元旦文藝演出。
2、少先隊及各中隊工作總結。
3、檔案整理。
zz縣第二中學(xué)大隊部
二0**年八月
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇6
一、指導思想
在學(xué)�！耙磺袨榱藥熒l(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，圍繞學(xué)校本期工作要點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標。引導廣大教師，牢牢抓住打造“高效課堂、提高課堂有效性”這個(gè)根本。教研要面向學(xué)校工作的各方面和各環(huán)節，在教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展各項教育科學(xué)研究，我校的教研工作重點(diǎn)在于突出教研的校本性、實(shí)用性、科學(xué)性和廣泛參與性，教研為教學(xué)質(zhì)量的提高提供服務(wù)，教研的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展提供支撐；多方位、多層次組織教師研究影響高考、學(xué)業(yè)水平考試繼續大步提高的因素，探索解決措施，為高考、學(xué)業(yè)水平考試取得好成績(jì)做出貢獻；形成“人人參與、個(gè)個(gè)實(shí)踐”的教研氛圍，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量
1.加強課堂教學(xué)實(shí)效性研究，樹(shù)立有效教學(xué)理念。我校實(shí)行分層次教學(xué)，個(gè)層次之間的差異性較大，因此，在強調集體備課的基礎上還應有針對不同層次班級的不同的實(shí)施策略和重點(diǎn)，加強課堂教學(xué)實(shí)效性研究，運用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，立足不同的課堂，提高不同層次班級課堂教學(xué)效率。
2.廣泛開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，實(shí)行名師上示范課，年輕教師上競賽課，新教師上匯報課制度，通過(guò)這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師間的切磋與相互提高。
3.開(kāi)放課堂，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。主管教學(xué)領(lǐng)導、教導主任、教研主任和教研組長(cháng)要帶頭聽(tīng)課，使聽(tīng)課成為促進(jìn)課堂教學(xué)的重要手段；通過(guò)聽(tīng)課推動(dòng)年級的集體備課活動(dòng)的開(kāi)展和教師課堂教學(xué)的質(zhì)量的提高。
聽(tīng)課要求：培養期內教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節，其他教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節。必須認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，要求聽(tīng)課信息完整，并做好聽(tīng)課評價(jià)。
4.以教研組、備課組為單位，積極組織教師認真學(xué)習研究課程標準，加強教法、學(xué)法研究和高考研究。
�。ǘ┳ズ媒萄谐Ｒ幑ぷ�，提高教研效益
1. 教研活動(dòng)要做到有計劃、有落實(shí)、有總結，要保證活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容四落實(shí)。要探索教研活動(dòng)的新思路，教研活動(dòng)要和聽(tīng)課評課結合起來(lái)，這樣才能落到實(shí)處。教研組長(cháng)要按時(shí)上報本學(xué)期教研活動(dòng)計劃。
教研組長(cháng)要作好教研活動(dòng)的出勤登記考核，教師不得遲到、早退或缺席。
教研活動(dòng)要探索新的方式，可以是學(xué)術(shù)講座，也可以是案例分析、課題研究，還可以進(jìn)行聽(tīng)課講評，不要僅僅局限于教材研究。
原則上每?jì)芍馨才乓淮谓萄谢顒?dòng)。
2.加強課題研究和校本研究。
立足校本研究，根據學(xué)校實(shí)際，鼓勵教師以個(gè)人或小組名義申報課題，加大課題申報及研究力度，大的學(xué)科每年要有省級課題申報，形成制度，做到人人有課題，個(gè)個(gè)搞教研。
3.充分發(fā)揮教研組在教學(xué)、教研中的作用。教研組長(cháng)要在學(xué)科團隊管理和學(xué)科教學(xué)、教研中起模范帶頭作用和核心作用，要花精力組織本組成員總結好的做法，推廣好的做法，教研組的工作重點(diǎn)要放在推方法、推經(jīng)驗、推成果上。教研組成員要精誠團結，加強合作，發(fā)揚團隊精神，打造精品團隊。教研組要組織有經(jīng)驗的老師研究高考、學(xué)考，為高考、學(xué)考復習提供支持和指導。
4.充分發(fā)揮備課組作用，認真抓好集體備課。備課組長(cháng)要認真組織集體備課。集體備課要突出備課、說(shuō)課、上課、評課等環(huán)節，重點(diǎn)加強教師備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課等教學(xué)基本功訓練。各備課組每月至少組織兩次集體備課活動(dòng)。
5.組織教師撰寫(xiě)科研論文，向正規刊物投稿及參加學(xué)校每年一度的論文評選，學(xué)校鼓勵老師向各種正規的教育刊物投稿，積極為自己評優(yōu)選先及職稱(chēng)晉升創(chuàng )造條件。
�。ㄈ┘哟蠼處熍嘤柫Χ�，打造精品教師隊伍
一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本保障。我校的教師培訓要采用主要依靠本校的力量，采用多種培訓方式，通過(guò)教研活動(dòng)，相互交流，相互提高。
1.壯大骨干教師培訓力度。學(xué)校將組織一批中青年骨干教師參加省市級骨干教師培訓，不斷壯大骨干教師隊伍。
2.重視青年教師培養。通過(guò)師徒結對的形式，讓有經(jīng)驗的骨干教師引領(lǐng)年青教師快速成長(cháng)。通過(guò)徒弟匯報課的展示，組織相應教研組老師評課活動(dòng)，提高教師的`上課、評課水平，探討有效課堂教學(xué)模式。
3.做好每年新入職教師的上崗前的培訓工作，由學(xué)校領(lǐng)導、科研處及學(xué)校名師組成培訓領(lǐng)導小組，對新教師進(jìn)行系統的教育教學(xué)及班主任工作培訓，使其盡快適應課堂教學(xué)工作。
�。ㄋ模┭芯拷虒W(xué)，提高高考學(xué)考質(zhì)量
1.成立學(xué)校專(zhuān)家小組，加強高考、學(xué)考教學(xué)研究，為備考工作提出建設性指導意見(jiàn)。
2.重視并做好高考、學(xué)考信息資料的收集整理和發(fā)放工作。
3.整合好校內外資源及網(wǎng)絡(luò )資源，為教學(xué)服務(wù)。
4.組織好考試的命題工作，及時(shí)做好試卷分析工作。
�。ㄎ澹�、加強國際交流，彰顯外語(yǔ)辦學(xué)特色，提高我校辦學(xué)的國際化水平。
學(xué)校繼續開(kāi)設好英語(yǔ)特色課，通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等特色課程有效提高我校學(xué)生的英語(yǔ)水平，為學(xué)生參加國外升學(xué)考試奠定堅實(shí)基礎。學(xué)校繼續做好學(xué)生的海外研學(xué)活動(dòng)，不斷探究新的切實(shí)可行的研學(xué)方式，將海外研學(xué)作為對外交流的窗口而不斷深入研究，從而走出一條自己的辦學(xué)之路。
�。└愫每剖医ㄔO，提高服務(wù)水平
1.加強教研室人員隊伍思想、組織和作風(fēng)建設，努力提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2.加大對教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的培養與管理，強調工作實(shí)績(jì)。建設高效務(wù)實(shí)的教研隊伍。
3.加強和上級教育教研部門(mén)的聯(lián)系，爭取上級部門(mén)的支持與指導，完成上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。
4.科學(xué)制定教研工作計劃，認真落實(shí)計劃的各項工作。
5.堅持教研工作的改革與創(chuàng )新，創(chuàng )造性地工作。
6.加強教研室檔案建設，做好資料的整理、匯編和歸檔工作。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇7
一 指導思想：
本學(xué)期科學(xué)組教研工作將圍繞學(xué)校開(kāi)展的新一輪課程改革，讓全組教師能將基于學(xué)情、學(xué)為中心的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式。以實(shí)驗為主線(xiàn)，認真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強教研組建設，提高課堂教學(xué)效率。因此特結合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二.本學(xué)期主要工作：
(一) 認真學(xué)習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。
1. 按教務(wù)處統一部署，組織教師學(xué)習和研究《溫州市“有效學(xué)習”課改實(shí)驗方案》，踐行“學(xué)位中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，力求改變課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習有效性。
2. 在理論學(xué)習的同時(shí)，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全組教師根據新教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習，互相取長(cháng)補短，共同提高。
(二) 加強教研組的常規管理。
經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開(kāi)學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
(三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開(kāi)展校本教研。
以各級段備課組為單位，切實(shí)組織好常規教研，理論學(xué)習，說(shuō)、講、評要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強常規教學(xué)的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規教學(xué)中使全組達到統一進(jìn)度，集體備課，根據各班不同情況編寫(xiě)教案，布置練習，統一考試。堅持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習，考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì )議，須有主講并做好會(huì )議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節數按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開(kāi)課,聽(tīng)課后認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。
(四)加強資料建設.
備課組要編寫(xiě)或選用符合我校實(shí)際，課堂適應，學(xué)生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考，又符合學(xué)生實(shí)際。以學(xué)生為中心，以考綱為重點(diǎn)，以培養學(xué)生能力為前提，以適應中考變化為目的。要摸索出適應學(xué)生實(shí)際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。各教師在教學(xué)過(guò)程中應該抽空將平時(shí)教學(xué)心得記錄下來(lái)，形成文字材料，為自己和本組積累教學(xué)財富。
(五)開(kāi)展課題研究
不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法的教育。學(xué)習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否有成效，教師既要向學(xué)生教方法，又要指導學(xué)生自己總結積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”中來(lái)。要注意學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的'培養。在教改方向上，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗。以培養優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。
三、具體安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初的準備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃。
2、第一次校本教研活動(dòng)。
十月份：
1、第二、三次校本教研活動(dòng)。
2、繼續認真學(xué)習《浙江省教育廳關(guān)于義烏教育課程改革的指導意見(jiàn)》，領(lǐng)會(huì )課改精神。
3、組織好期中復習材料。
十一月份：
1、期中考試。
2、搞好研討課活動(dòng)及評課。重點(diǎn)評價(jià)創(chuàng )造性、實(shí)效性、操作性。
3、第四次校本教研活動(dòng)。
4、組織參加縣初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )。
5、組織參加縣學(xué)科基本功比賽。
十二月份：
1、教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。
2、第五次校本教研活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加科學(xué)素養競賽。
一月份：
1、組織參加初中學(xué)生縣、市小課題DV制作交流活動(dòng)。
2、 總結積累教學(xué)案例每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記，或整理一篇完整個(gè)案（含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例。
3、做好期末復習、考試。
4、第六次校本教研活動(dòng)。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇8
更好地貫徹落實(shí)我校對教研組工作的要求，使教研組工作規范化、實(shí)效化、制度化，進(jìn)一步強化全組教師的教研意識，提高教師水平和教學(xué)能力，特定本學(xué)期工作如下。
一、常規教學(xué)
常規教學(xué)要常抓不懈，在提高教師教育理論水平和教學(xué)能力的同時(shí)，
保質(zhì)保量完成本學(xué)期高中語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。
1、加強教育理論的學(xué)習，力求內容豐富，更有針對性。每次教研活動(dòng)時(shí)間，印發(fā)學(xué)習資料，進(jìn)行研讀、討論、交流；推薦教育理論著(zhù)作，加強讀后交流，開(kāi)讀書(shū)報告會(huì )，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。
2、繼續組織全組教師認真學(xué)習《新課程標準》，結合教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)心得體會(huì )，結合教材領(lǐng)會(huì )《新課程標準》的精神實(shí)質(zhì)，研討實(shí)施方法，從而進(jìn)一步落實(shí)到本學(xué)期的教學(xué)中。
3、深入研究20xx年高考試題（全國卷、北京卷、上海卷），深入領(lǐng)會(huì )20xx年《考試說(shuō)明》，如有可能，請專(zhuān)家權威親臨指導，也可以利用手頭資料研究專(zhuān)家權威對試題的分析，進(jìn)而把握規律，抓一些永恒不變的、核心的東西，切實(shí)抓好高三語(yǔ)文復習工作，取得20xx年高考語(yǔ)文最好成績(jì)。
4、繼續抓早讀和作業(yè)的落實(shí)，一切從效果出發(fā)。各年級開(kāi)學(xué)前以備課組為單位，根據本學(xué)期教學(xué)內容討論制訂比較規范的、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性、無(wú)序性。加大作業(yè)檢查的力度，作業(yè)的布置、作業(yè)的批改做好量化考核，量化的標準由校領(lǐng)導制定。以避免校領(lǐng)導、學(xué)生、家長(cháng)對語(yǔ)文作業(yè)的片面認識和誤解。
5、繼續在組內開(kāi)展對本組教師教案的互觀(guān)互評活動(dòng)，提高我組教師備課質(zhì)量。繼續加強組內教師互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，不斷研究聽(tīng)課、評課的.方法，使活動(dòng)更有實(shí)效。對青年教師和近兩年調入的教師要多聽(tīng)課，多檢查教案，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)幫助解決。使這些教師盡快了解實(shí)中傳統，熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。
6、加強語(yǔ)文教學(xué)工作中的德育滲透。語(yǔ)文學(xué)科具有人文性，語(yǔ)文課堂是德育教育的主陣地。語(yǔ)文教師要重新定位學(xué)科教學(xué)的內容與任務(wù)，把德育的各項內容真正滲透到備課、講課、輔導、作業(yè)布置及評價(jià)的教學(xué)過(guò)程。為此，我組計劃組織一次課堂德育滲透研討會(huì )，每位教師寫(xiě)一份個(gè)案性教學(xué)教案。
二、特色項目
1、開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。制訂出本學(xué)期教研組活動(dòng)方案，力求教研組活動(dòng)系列化、制度化、特色化。走出去、請進(jìn)來(lái)。擬訂開(kāi)展趣味語(yǔ)文活動(dòng)、教師技能競賽等有創(chuàng )意的活動(dòng)。
2、設計靈活多樣的學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)。高一、高二年級將一些有意義的傳統語(yǔ)文活動(dòng)固定下來(lái)，要體系化、制度化，讓學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng)豐富起來(lái)，這樣既可以展示學(xué)生才華，鍛煉學(xué)生能力，又可以提高學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣和積極性。如：詩(shī)文朗誦、演講辯論、課本劇演出、作文擂臺賽等。同時(shí)，繼續創(chuàng )辦一些有特色、有創(chuàng )意的學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)。
3、繼續完善品牌選修課。高一、高二分別開(kāi)設的“趣味古文”、“走進(jìn)作家的精神家園”、“兩顆璀璨的明珠——唐詩(shī)宋詞”、“與時(shí)俱進(jìn)的現當代文學(xué)”四門(mén)選修課受到了學(xué)生的極大歡迎，我們將繼續完善，使之成為高中語(yǔ)文學(xué)科的品牌選修課。
4、繼續完善課件制作，并保證課件質(zhì)量，注意課件使用的必要性和效果。
5、以高二組為主辦單位，高中語(yǔ)文組將辦一份語(yǔ)文刊物，讓語(yǔ)文教師盡展才華，讓學(xué)生的作品有展示的天地，讓刊物成為學(xué)生學(xué)語(yǔ)文不可或缺的“精美小食品”，讓刊物體現實(shí)中師生的精神風(fēng)貌和卓越才華。
6、加大對教材的改革力度。各年級針對教學(xué)的實(shí)際情況，可以對教材做適當的取舍，多補充一些學(xué)生喜歡的時(shí)文、美文。在教材處理的詳略、角度等方面加大改革力度，增加教師的自由度，，讓語(yǔ)文教學(xué)把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代的腳步。
豐富教研活動(dòng)提高教師素質(zhì)
本學(xué)期我組將繼續豐富教研活動(dòng)，力求教研活動(dòng)系列化、制度化、特色化。一些傳統活動(dòng)項目仍保留，如：讀書(shū)報告會(huì )、專(zhuān)題講座會(huì )、評課等，另外，群策群力創(chuàng )辦一些有特色、有創(chuàng )意的活動(dòng)，達到不斷提高我組教師素質(zhì)的目的。對此，我組有以下設想：
1、開(kāi)展課堂技能比賽。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，采用微格教學(xué)的形式，開(kāi)展課堂教學(xué)七大技能的比賽。如：導入技能、結課技能、問(wèn)技能、板書(shū)技能等。
2、開(kāi)展課件制作比賽。任選教材中的某一課制作課件，盡量少用網(wǎng)絡(luò )中的現成東西，力求有創(chuàng )意、有實(shí)效。
3、開(kāi)展下水作文比賽。語(yǔ)文教師教作文必須自己先能寫(xiě)一點(diǎn)，就像數學(xué)教師不可能不會(huì )做題一樣，這是語(yǔ)文教師的看家本領(lǐng)。只有對寫(xiě)作有了親身體驗，積累一些感性的東西，指導學(xué)生才具體、切實(shí)、有針對性。所以，這樣的活動(dòng)有利于教師進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。
4、開(kāi)展趣味語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。語(yǔ)文知識包羅萬(wàn)象，大千世界，古今中外，語(yǔ)文的外延等于生活的外延，語(yǔ)文教師的知識面就是語(yǔ)文教師素質(zhì)的體現，語(yǔ)文教師應該成為生活的百科全書(shū)。
5、印發(fā)理論學(xué)習資料。發(fā)動(dòng)全組教師推薦教育理論、教學(xué)研究等方面的優(yōu)秀文章，由專(zhuān)人負責挑選，每次教研活動(dòng)時(shí)印發(fā)給教師，學(xué)習、討論、交流，這將是一份很有價(jià)值的資料。（上學(xué)期已進(jìn)行）
高中語(yǔ)文教研室20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期活動(dòng)安排
時(shí)間主題主講活動(dòng)形式
2月6日本學(xué)期工作安排趙玉敏集中討論
2月12日語(yǔ)文課堂教學(xué)技能研討王冰聽(tīng)講研討
2月26日語(yǔ)文課堂教學(xué)技能展示段海霞、原貽芳、李清、王燕觀(guān)摩
3月11日課件制作示范楊瑞國、侯并華觀(guān)摩
3月25日課件制作示范楊晉強、張曉霞觀(guān)摩
4月8日從高考備考看高中語(yǔ)文教學(xué)趙玉敏、樊玉仙研討
4月22日從高考備考看高中語(yǔ)文教學(xué)盧傳梁、曹軍利研討
5月6日聽(tīng)課評課40歲以下中青年教師研討
5月20日教師下水作文比賽40歲以下中青年教師現場(chǎng)限時(shí)
6月3日從教師下水作文探討如何指導學(xué)生寫(xiě)作王冰、盧傳梁集體研討
6月17日趣味語(yǔ)文知識競賽趙玉敏集體活動(dòng)
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇9
本學(xué)期職教處依托學(xué)�！安Ⅰ{齊驅”的辦學(xué)思路，在分管校長(cháng)的領(lǐng)導下，深刻研究國家職業(yè)教育發(fā)展方向，認真貫徹落實(shí)我省大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神，圍繞我校中職教學(xué)、教研、技能實(shí)訓逐漸開(kāi)展工作，以規范中職辦學(xué)行為主線(xiàn)，以提高中職教育教學(xué)質(zhì)量為重心，全面提高中職學(xué)生的綜合能力，認真搞好20xx屆應用型高考相關(guān)工作。具體說(shuō)來(lái)計劃如下：
一、進(jìn)一步優(yōu)化完善各項規章制度、及考核制度
1、優(yōu)化完善中職備課組、教研組考核制度
2、優(yōu)化完善職教處各項制度
3、優(yōu)化實(shí)訓室各項制度
4、優(yōu)化信息中心各項制度
二、進(jìn)一步研究中職專(zhuān)業(yè)課程標準、優(yōu)化課程設置
依據《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準》，結合安徽省中職職業(yè)學(xué)校升學(xué)考試方案，規劃我校中職教育三年體系，優(yōu)化課程設置。
三、優(yōu)化中職教材和教輔的選定
我省應用型本科高考政策每年出現新政策，考試大綱在不斷的修訂，與之相對應的教材、教輔要及時(shí)更新，完善15級和16級教材的征訂。
四、加強中職教研組、備課組的管理
通過(guò)對中職備課組和中職教研組的管理，提高中職教師教學(xué)和教研能力，尤其是提高中職專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐動(dòng)手能力，規范實(shí)訓操作行為，完善提高中職教師業(yè)務(wù)水平的機制，通過(guò)轉崗、培訓、選聘，建設一支過(guò)硬的中職師資力量。
五、迎接省、縣中職資質(zhì)清查、及新專(zhuān)業(yè)的申報
隨著(zhù)我省職業(yè)教育的`強化，職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)規范、及專(zhuān)業(yè)申報規范越來(lái)越重要。借資質(zhì)清查之際，完成各項資料建設，規范我校中職辦學(xué)行為，形成我校中職教育指導手冊。
六、進(jìn)一步研究應用高考本科高考
依據《廣德縣實(shí)驗中學(xué)20xx中職升學(xué)方案》認真完成以下任務(wù)：
1、組織教研組長(cháng)認真研究20xx年高考方案
2、組織20xx屆高考報名
3、制定20xx年高考帶隊方案
4、收集20xx對口高考材料
5、加強與高校、兄弟學(xué)校的溝通
6、繼續開(kāi)展職業(yè)講堂
七、加快信息化建設
1、信息化軟件平臺的安裝與建設
2、信息技術(shù)中心設備的完善（微機室）
3、推進(jìn)學(xué)生參加計算機省一級等級考試
4、加強信息中心的建設
八、完成常規工作
完成上級主管部門(mén)舉行的常規工作：
1、專(zhuān)業(yè)申報、及專(zhuān)業(yè)人數的核定
2、三優(yōu)論文
3、中職教學(xué)開(kāi)放周
4、高三畢業(yè)生信息的收集及材料征集
5、宣城市職教情
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇10
一、指導思想
堅持“人人會(huì )欣賞，人人被欣賞”的辦學(xué)理念和“人人有目標，人人有平臺，人人能成才”的辦學(xué)策略，為學(xué)生提供適合的教育。以提高學(xué)生核心素養和班主任治班能力為突破口，開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高德育實(shí)效。
二、工作思路
1、確立一種意識：“育人為本，德育為先，活動(dòng)助推，管理制勝”。
2、抓住三條主線(xiàn)：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，行為規范養成教育，安全教育。
3、搞好四個(gè)結合：常規教育與主題教育相結合；學(xué)校教育與家庭教育相結合；教師管理與學(xué)生自主管理相結合；安全管理與一崗雙責相結合。
三、工作目標
1、加強班主任隊伍建設，強化“以德育人，以愛(ài)育人”，形成全員、全程、全方位育人格局。
2、加強學(xué)生的日常教育和管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加優(yōu)良。
3、加強法制、安全教育，推進(jìn)依法治校和綜合治理，營(yíng)造文明、平安、有序、和諧的校園環(huán)境。
4、優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )，形成育人的合力。
四、工作措施
�。ㄒ唬┩晟频掠ぷ鳈C制
德育就是質(zhì)量，品德就是素質(zhì)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育。德育就是為學(xué)生的學(xué)習、生活、心理成長(cháng)提供服務(wù)。每一位教師都要把教書(shū)與育人統一起來(lái)，“一崗雙責”，共同推動(dòng)德育工作。
抓德育要抓 “三條主線(xiàn)”。以校委會(huì )—政教處、宿管科—年級部—班主任為主體的“常規教育主線(xiàn)”，保證常規教育的有序開(kāi)展；以校委會(huì )—年級部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線(xiàn)”，把德育滲透到課堂之中；以校委會(huì )—校團委、學(xué)生會(huì )—班委會(huì )、團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”。
抓德育要分工到人、各負其責。政教處、宿管科、保衛科要細化分工，人人有責，定期檢查，工作中，要會(huì )管、能管、善管。團委要加強對學(xué)生會(huì )、班委會(huì )、團支部干部的指導，發(fā)揮其作用。年級部要狠抓學(xué)習紀律、安全教育、儀容儀表、環(huán)境衛生等方面的習慣養成教育，要做好本年級日常違紀學(xué)生的教育及轉化工作，狠抓本年級學(xué)生升旗、課間操、大型集會(huì )等重大活動(dòng)的紀律整頓，強化本年級學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團隊精神，要充分調動(dòng)班主任的工作積極性，并組織開(kāi)展常規管理 “比比看”競賽活動(dòng)，努力形成 “爭先創(chuàng )優(yōu)”的生動(dòng)局面。
�。ǘ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO
班主任是班級建設的設計師，是協(xié)調學(xué)生與任課教師的橋梁，是落實(shí)學(xué)校管理理念、教學(xué)理念、教育措施的關(guān)鍵和第一責任人。打造一支品行好、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，是我們的努力目標。
各年級部要認真組織好每周一次班主任例會(huì )，學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)行“經(jīng)驗交流”、“反思借鑒”、“案例分析”等，用個(gè)人智慧，讓全體受益。
規范班主任工作常規。班主任一崗多責，教學(xué)、管理、安全等都要用心、盡心，教學(xué)、紀律、衛生、安全、兩操、兩休、班會(huì )、“后進(jìn)生”轉化、家訪(fǎng)等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不歧視學(xué)習程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不總拿老眼光看人；勤巡視，勤檢查，勤溝通，勤幫教，積極配合任課教師，參與各學(xué)科教學(xué)管理。
進(jìn)一步完善班集體考核辦法，公正客觀(guān)地評價(jià)班主任的工作；在評職、評優(yōu)等方面給予班主任更多的鼓勵。開(kāi)展優(yōu)秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評選活動(dòng)。積極倡導班主任多動(dòng)筆、勤總結，及時(shí)整理日常工作的感悟，撰寫(xiě)教育反思、教育敘事或個(gè)案分析等。
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抓德育工作， 要“曉之以理”，“約之以規”，完善德育制度，使工作有章可循。要把安全、衛生、紀律、升旗、自習、兩操、班會(huì )、兩休、公共設施維護等方面的各項要求設計為切實(shí)可行的規章制度。
我們要以教育部最新修訂的《中小學(xué)生守則》為依據，把貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》作為學(xué)校的一項常規性工作，常抓不懈。繼續認真開(kāi)展“學(xué)規范，養成好習慣”、“好習慣伴我成長(cháng)”等教育活動(dòng)，利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、板報、櫥窗等形式，在學(xué)生中大力倡導社會(huì )公德、勵志感恩、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀守法、環(huán)境保護、安全自護等意識，開(kāi)展比學(xué)習、比紀律、比文明、比誠信、比衛生、比上操等活動(dòng)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。
要充分利用各種宣傳工具對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。年級部、政教處、宿管科和保衛科要加大教育、檢查力度，規范學(xué)生日常行為。要嚴格執行《學(xué)生違紀處理辦法》，做到處分有依據、過(guò)程要科學(xué)、結果要公開(kāi)，要尊重家長(cháng)和學(xué)生的申訴。
加大對住宿學(xué)生的管理，做到獎罰分明。要加強對宿管人員的崗前培訓，堅持對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、合理、合情、合法、有效的教育和管理；要堅持每天反饋制度，對住宿生的紀律、衛生和住宿情況做到當天檢查當天反饋，對存在的問(wèn)題當天處理；堅持文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長(cháng)評比制度；對違紀現象嚴肅處理。
每周開(kāi)展升旗活動(dòng)�！皣煜轮v話(huà)”要精心安排，力求系統化、規范化，要結合具體形勢組織稿件，給學(xué)生以切實(shí)影響。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)題教育工作
進(jìn)一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要認真學(xué)習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律。要根據學(xué)生的身心發(fā)展規律，將生命教育與心理健康教育、人身安全教育、衛生健康教育等有機結合起來(lái)，教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的觀(guān)念，理解生命的意義，享受生命的'精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作，發(fā)揮值班人員、保衛人員的職能，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長(cháng)鳴，嚴防死守，堵疏結合。要加強對學(xué)生的心理指導，密切關(guān)注班上學(xué)生的成長(cháng)，對于學(xué)生可能出現的心理問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)地排查和疏導，要進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的職能，以個(gè)別輔導和群體活動(dòng)為主要形式，做好日常心理健康教育工作，使學(xué)生的心理問(wèn)題得到及時(shí)疏導與釋放，提高學(xué)生心理的自護能力，增強抗挫折能力。
“每月一個(gè)專(zhuān)題”活動(dòng)。9月份，行為規范養成教育、中華傳統美德教育；10月份，愛(ài)國主義教育、愛(ài)校愛(ài)班教育；11月份，安全教育、遵紀守法教育；12月份，感恩教育。
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加大值班和檢查力度，維護校園正常秩序。密切配合有關(guān)職能部門(mén)，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的安全、健康環(huán)境。建立健全各種安全制度；完善各類(lèi)突發(fā)事件、大型活動(dòng)預案和學(xué)生外出活動(dòng)預案；實(shí)行班級安全自查制度及門(mén)衛和寢室夜間巡查制度等；做好來(lái)訪(fǎng)登記，控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，嚴格控制學(xué)生請假出入學(xué)校大門(mén)；每月開(kāi)展一次安全隱患排除；堅持“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責、誰(shuí)的人誰(shuí)負責、誰(shuí)的物品誰(shuí)負責、誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負責”的安全管理原則，層層簽訂安全責任書(shū)；開(kāi)展學(xué)生安全教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力；在節假日發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，讓家長(cháng)積極參與學(xué)校安全管理與教育；開(kāi)展必要的疏散演練，增強學(xué)生的安全實(shí)戰能力；邀請法制輔導員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制專(zhuān)題教育，提高師生安全與法制意識。做好行政值班工作，確保24小時(shí)，無(wú)縫隙，安排和組織有關(guān)人員進(jìn)行關(guān)鍵時(shí)段關(guān)鍵部位的值班和巡查。
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加強衛生工作的組織管理，實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度。對環(huán)境衛生實(shí)行衛生包干制、檢查評比制、考核獎懲制。加大對樓道內、教室內、宿舍內吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查，避免亂丟亂扔。要獎罰分明，定期對數據匯總，評出先進(jìn)班級。要加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
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充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )的作用，增強家長(cháng)對學(xué)生監督教育的責任感，使家庭教育與學(xué)校教育形成教育合力；建立定期家校聯(lián)系制度，邀請家長(cháng)委員會(huì )委員定期到校參觀(guān)、指導工作，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策；開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好家訪(fǎng)工作，向家長(cháng)、學(xué)生征集意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作。
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