【精選】個(gè)人工作計劃模板集合10篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的個(gè)人工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人工作計劃 篇1
本學(xué)期，我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習新課程。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、教材分析
1、學(xué)生提供現實(shí)，有趣，富有挑戰性的學(xué)習素材。所有數學(xué)知識學(xué)習，都力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以他們熟悉或感興趣問(wèn)題情景引入學(xué)習主題，并提供了眾多有趣而富有數學(xué)含義問(wèn)題，以展開(kāi)數學(xué)探究。
2、學(xué)生提供探索，交流的時(shí)間與空間。在提供學(xué)習素材的基礎上，還依據學(xué)生已有的知識背景和活動(dòng)經(jīng)驗，提供了大量的操作，思考與交流的機會(huì )，如提出了大量富有啟發(fā)性的問(wèn)題，設立了“做一做”“想一想”“議一議”等欄目，以使學(xué)生通過(guò)自主探索與合作交流，形成新的知識，包括歸納法則與方法，描述概念等。
3、使數學(xué)知識的形成與應用過(guò)程。經(jīng)歷知識的形成與應用過(guò)程，將有利于學(xué)生更好地理解數學(xué)，應用數學(xué)，增強學(xué)好數學(xué)地信心。力圖采用“問(wèn)題情景——建立模型——解釋?zhuān)瑧门c拓展”的展開(kāi)。
4、滿(mǎn)足不同學(xué)生的發(fā)展需求。課本中的習題分為兩類(lèi)：一類(lèi)面向全體學(xué)生，為他們熟悉和鞏固新學(xué)的數學(xué)知識，加深對相關(guān)知識與方法的理解所設;另一類(lèi)則面向更多數學(xué)學(xué)習需求
二、教學(xué)措施
1、 認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結。
2、 在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常去其他老師的聽(tīng)課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的工作。
4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的.作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生成績(jì)。
6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)踐，注重基礎知識和基本技能的形成，鼓勵學(xué)生自主探索，實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
三、教學(xué)安排
二月：第五章 三月：第六、七章 四月：第八章
五月：第九章 六月： 第十章 七月：總復習
四、復習考試
好的耕耘，好的收獲。教學(xué)工作有喜有樂(lè )也有苦。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的原則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好爭取本學(xué)期教學(xué)工作有進(jìn)步。
個(gè)人工作計劃 篇2
一、醫院財務(wù)工作計劃與目標管理
1、在財務(wù)會(huì )計核算上：
�。�1）完善收入，費用支出及退費以及代金券發(fā)放回收核算的各項制度，加強監督。
�。�2）完善利潤預測，資金預算的準確性，形成預算體制下的財務(wù)運作及分析體系。
2、在管理會(huì )計核算上：
�。�1）加強物流周轉次數，有效控制資金利用率，實(shí)行物資安全庫存量管理，科室限量備用及領(lǐng)用制度，提倡節約使用減少損耗，利用電腦信息系統建立安全庫存量預警提示。
�。�2）加強進(jìn)貨成本的監督，完善進(jìn)貨的報批程序及合同管理。
�。�3）加強各項售價(jià)的報批程序及信息系統管理，制定最低售價(jià)的信息預警提示。
�。�4）加強廣告費用的預算及執行的報批程序及合同管理，加強預決算的分析及有效廣告投放如：的統計分析體系，配合營(yíng)銷(xiāo)策劃部提供有效的統計數據以供領(lǐng)導決策。
�。�5）細化收入與成本的配比結構，建立收入與成本對接的電腦信息系統，實(shí)現毛利在信息上的及時(shí)反映，完善實(shí)現收入制及收款制兩種不同核算體系共存的信息披露系統。
3、稅收策劃上：
�。�1）配合總部的管理要求，做好本院在稅收工作上的合理性安排，加強完善各項帳證管理，做好各項稅種的預算及核算工作。
�。�2）實(shí)現柜員機，pos機、現金交款共存的局面為醫院的收入管理創(chuàng )造良好的環(huán)境。
二、醫院財務(wù)人員工作計劃
在收入與成本的關(guān)系上進(jìn)行理順，做到配比的合理性。成本上按收入的配比原則進(jìn)行完善細化進(jìn)行分類(lèi)，區分好手術(shù)中材料領(lǐng)用，銷(xiāo)售類(lèi)的物資發(fā)出特別對科室領(lǐng)用，免費領(lǐng)用等加強監督。
三、價(jià)格管理
1、醫院物資進(jìn)貨上加強合同管理體制，對新產(chǎn)品新物資嚴格把關(guān)，配合領(lǐng)導層對醫院使用物資，銷(xiāo)售產(chǎn)品結構合理開(kāi)發(fā)等的決策提供準確的數據依據，對藥品，零星的醫用物資等實(shí)行不定期的價(jià)格詢(xún)查制度。
2、營(yíng)銷(xiāo)策劃部實(shí)現大小開(kāi)支項目在統一預算報批的情況下執行，按項目開(kāi)支明細核定價(jià)格進(jìn)行報銷(xiāo)核算。
3、對醫院的各手術(shù)、治療項目的收費價(jià)格按照部門(mén)提議，財務(wù)測算成本后報批的'程序進(jìn)行，并逐步完善電腦信息系統的最低限價(jià)錄入，實(shí)現底價(jià)預警提示。
四、信息與統計
目前信息系統存在以下幾大問(wèn)題：
1、收入上只實(shí)現收入實(shí)現制的核算模式，不能同步以收款核算制的模式進(jìn)行統計分析。
2、收入與藥品的發(fā)出已實(shí)現對接，但收入與所有的物資發(fā)出實(shí)現對接無(wú)法實(shí)現，同時(shí)制約了收入與成本配比進(jìn)行毛利及時(shí)分析的功能無(wú)法實(shí)現。
3、本套系統在多級別、多部門(mén)、多種統計核算的方式下沒(méi)有開(kāi)放足夠的空間，造成核算上的很大局限性，而且在系統的安全性、連續性上的統一協(xié)調很難完成，留下很多隱患。
4、本套系統在財務(wù)核算、檔案管理、經(jīng)營(yíng)管理上三者難以形成有效的資源共享，造成無(wú)法進(jìn)行信息統一披露及聯(lián)查的體系。
要實(shí)現以上以收入實(shí)現制及收款核算制共存的模式進(jìn)行統計信息披露，以及實(shí)現收款與物資發(fā)出相互聯(lián)連、相互聯(lián)動(dòng)，實(shí)現毛利及時(shí)分析的功能，必須尋求新的系統軟件或按本院的管理模式請求軟件開(kāi)發(fā)。
五、固定資產(chǎn)、醫療設備
加強配合醫院領(lǐng)導的決策，對固定資產(chǎn)的結構進(jìn)行有效的分類(lèi)、整理出重復可退出的設備進(jìn)行清理，建立新增新建購置資產(chǎn)的審批制度，建立日常維修保養及定期檢修制度，建立報廢及轉移資產(chǎn)的交接手續，對資產(chǎn)建卡建檔的管理體制，確保資產(chǎn)的合理配量，高效運作。
假體：假體存貨量已進(jìn)行品種、規格、結構上的安全庫存量設置，目前庫存量已大部分超出安全庫存數，只能繼續消耗，少進(jìn)多出的原則逐步加速存貨周轉，并進(jìn)行換貨處理，目前只余下麥格的假體在換貨上存在很大難度。
醫用物資及藥品：目前藥品已實(shí)現科室備用，科室領(lǐng)用在發(fā)貨上進(jìn)行限量控制以促進(jìn)節約及減少損耗，如實(shí)行定額定量或與實(shí)現收入掛鉤的原則，尚難于操作，醫用物資及藥品目前已進(jìn)行合理歸類(lèi)但未進(jìn)行安全庫存量的設置。
化妝品：目前品種構成上較為簡(jiǎn)單難以樹(shù)立本院獨有的品牌概念，特別是配合生活美容部在護理用品、收費項目設置上難以體現層次感，銷(xiāo)售的化妝品特別是雅漾產(chǎn)品毛利低，卻又是本院的主銷(xiāo)產(chǎn)品，產(chǎn)品品種構成上無(wú)法突出主次項目，制約本院的營(yíng)利性收入。
目前對物資的采購僅化妝品在合同管理上已逐步進(jìn)行，但并未真正完善及落實(shí)體現合同制管理的原則，其他醫用物資、假體由于有穩定的供應商運作，或是零星臨時(shí)采購均未實(shí)現合同制管理，在換貨、退貨及結算上特別是化妝品有效期限管理上存在很大的被動(dòng)局面，不利于物流周轉的監督與控制。
個(gè)人工作計劃 篇3
我隊本著(zhù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨，以建立優(yōu)秀志愿者團隊為目標，結合以往經(jīng)驗和現實(shí)情況的，對本學(xué)期工作做出如下規劃。
內容主要分三部分：
一、活動(dòng)資源，改進(jìn)完善工作，增強團隊凝聚力；
二、圍繞新生開(kāi)展招新、培訓等一系列工作和活動(dòng)；
三、繼承和利用上屆積累資源，重點(diǎn)對品牌活動(dòng)進(jìn)行前期準備和初步開(kāi)展，打好活動(dòng)基礎，逐步進(jìn)行完善。
我們本學(xué)期將圍繞三條既相對獨立、又相互交叉的主線(xiàn)開(kāi)展工作和其他一系列活動(dòng)，一方面搞好團隊建設，使青志隊能規范而扎實(shí)地發(fā)展；另一方面搞好活動(dòng)，展示青志隊的活力和志愿者的優(yōu)秀品質(zhì)。
第一部分
青志隊歷來(lái)沒(méi)有把。。資源作為一項基礎性工作來(lái)做，有關(guān)經(jīng)驗、資源、工作方法等沒(méi)有文字載體，因此保存和交流不便；另外團隊凝聚力還較少地體現在隊伍戰斗力上，略有不足。鑒于此，我們將在下面三部分下力氣：
一、我們在暑假期間建立了公共網(wǎng)盤(pán)（方便隊內共享資源），并將在假期和以后活動(dòng)中。。有關(guān)需要的資料，包括世博會(huì )志愿者有關(guān)知識，策劃、新聞稿等的寫(xiě)作，有關(guān)活動(dòng)想法和已有活動(dòng)介紹等。
二、以文字的形式介紹一些好的工作方法和活動(dòng)理念，從例會(huì )、品牌建設、素質(zhì)拓展等方面著(zhù)手改進(jìn)工作，從活動(dòng)流程（如策劃和宣傳）方面著(zhù)手完善工作。同時(shí)，我們將在提高工作效率和執行力方面下功夫。
三、對比其他部門(mén)，團隊凝聚力對青志隊有著(zhù)更深的要求。我們將關(guān)注隊伍內部成員間的關(guān)系，如隊長(cháng)平時(shí)多給予干事指導，借助公共記錄本大家多交流等。
這部分工作貫穿我們。個(gè)學(xué)期，也將貫穿以后青志隊的建設。我們將在虛心和扎實(shí)中前行，緊緊把握“青志隊是我們的，我們要一屆一屆地繼承地發(fā)展”的信念，建成一支優(yōu)秀的隊伍，做成幾個(gè)有品牌的活動(dòng)。
第二部分
本學(xué)期首先迎來(lái)的是新生。針對新生，我們的工作和活動(dòng)分為四部分：
一、新生志愿者注冊和針對新生的宣傳。注冊表見(jiàn)“附錄1”，各個(gè)班的志愿者注冊將通過(guò)臨時(shí)召。人進(jìn)行。宣傳方面以小貼士的形式，介紹世博志愿者和我們的活動(dòng)。
二、書(shū)本傳遞活動(dòng)。我們將在軍訓期間對大二同學(xué)的'舊書(shū)進(jìn)行回收和。。，將其傳遞給大一新生，借此也可為兩個(gè)年級的學(xué)生提供一個(gè)交流的機會(huì )。
三、幫助新生熟悉環(huán)境，引導他們關(guān)注校園。開(kāi)學(xué)初，我們將帶領(lǐng)新生走進(jìn)圖書(shū)館做志愿者工作，方便他們熟悉圖書(shū)館，早日浸染圖書(shū)館的良好氛圍；此外我們將聯(lián)系學(xué)校后勤部，合作搞新生幫助老工作人員的活動(dòng)，引導他們去關(guān)注和了解校園里的其他群體。
四、招新后，面對新鮮血液的流入，一方面，我們要鼓勵新干事積極融入團隊中，增進(jìn)團結，用志愿者的優(yōu)秀精神品質(zhì)去感染他們，讓新干事熱愛(ài)志愿者活動(dòng)和有關(guān)工作；另一方面，考慮到新生特點(diǎn)，我們將對干事進(jìn)行包括策劃、新聞稿、資料。。等方面的培訓，促使其更好地適應工作。為此，我們將舉行靈活的聚會(huì )、請老隊長(cháng)介紹經(jīng)歷體會(huì )以拉近隊長(cháng)干事的距離，開(kāi)輕松的討論例會(huì )幫助他們了解這個(gè)團隊，。。有關(guān)資料并指導他們自學(xué)。
新生是我隊未來(lái)的活動(dòng)主體，搞好有關(guān)針對新生的活動(dòng)，意義重大，對于新生和青志隊而言是一種共贏(yíng)。正副隊長(cháng)將做充分準備，借助團委的力量，著(zhù)手打造有特色的新生志愿者活動(dòng)。
第三部分
老一屆班子帶領(lǐng)所打下的基礎和積累的寶貴資源，這一屆班子的有力繼承、創(chuàng )新和完善，都為特色、品牌活動(dòng)的出現創(chuàng )造了有利的條件。本學(xué)期我們將組織不少活動(dòng)，一邊鍛煉干事，一邊打下長(cháng)期活動(dòng)的基礎。
“世博文明站崗”地鐵站活動(dòng)
上學(xué)期我隊曾舉行過(guò)此項活動(dòng)，這學(xué)期繼續搞此活動(dòng)有幾點(diǎn)考慮：
1、此活動(dòng)受到地鐵站方面的歡迎，可以將有關(guān)活動(dòng)固定下來(lái)，是可行的；
2、此活動(dòng)對志愿者有幫助；
3、提供城市文明志愿者崗位滿(mǎn)足大家參與世博志愿者的愿望。
地點(diǎn)：劍川路/東川路地鐵站
時(shí)間：中段前開(kāi)始
注：活動(dòng)。合志愿者舉行簡(jiǎn)單的宣講會(huì )（或更簡(jiǎn)單的模式），活動(dòng)規模不需要大，關(guān)鍵讓每一個(gè)志愿者獲得鍛煉。
“閔行二中”系列
上學(xué)期我隊曾帶領(lǐng)志愿者走進(jìn)閔行二中，和即將升入高三的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習、生活的交流，獲得中學(xué)方面的歡迎。經(jīng)和中學(xué)有關(guān)老師詳細交談后，我隊覺(jué)得此活動(dòng)很有繼續開(kāi)展的必要，可以利用我們學(xué)習和生活的上的經(jīng)驗優(yōu)勢和校方方便的資源，進(jìn)行密切的合作。
活動(dòng)：學(xué)習交流座談會(huì )，黨員黨校面對面交流活動(dòng)，英語(yǔ)角
在逐步熟悉信任的基礎上將相繼開(kāi)展其他類(lèi)型的活動(dòng)
時(shí)間：軍訓期間聯(lián)系準備，中段前開(kāi)始
“走進(jìn)社區”系列
活動(dòng)理念：引導志愿者走出校園，關(guān)注社區，服務(wù)社區，同時(shí)為志愿者提供實(shí)踐機會(huì )，助其成長(cháng)。
主要包括兩項活動(dòng)：一、高年級同學(xué)街道掛職鍛煉；二、低年級同學(xué)“溫暖社區”系列活動(dòng)。
掛職鍛煉上一屆已經(jīng)搞得比較成功，我們可以適當完善活動(dòng)、擴大活動(dòng)的影響力，為更多的人提供更好的實(shí)踐機會(huì )。
“溫暖社區”這一社區慰問(wèn)活動(dòng)曾有策劃，曾搞過(guò)一次學(xué)生和老干部交流活動(dòng)。我隊準備在本學(xué)期中，聯(lián)系三兩戶(hù)空巢老人家庭，定期拜訪(fǎng)，以小的切入口進(jìn)行此活動(dòng)。初期活動(dòng)我們不求大，而要注重細節，關(guān)注活動(dòng)效果，等初期搞成功了我們再準備后期的宣傳，以及做些調。，形成一個(gè)班級與一戶(hù)老人結對活動(dòng)的模式。
“掛職”時(shí)間：節假日
“溫暖社區”：初期活動(dòng)主要為隊內人員參加（也可從團委中招人），時(shí)間為中段前；活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展為中段后（暫定設想）。
“迎世博”志愿者活動(dòng)
此活動(dòng)分兩方面，一方面來(lái)自�？傟牭陌才�，配合其進(jìn)行有關(guān)宣傳、志愿者選拔培訓等活動(dòng)，此活動(dòng)可在�？傟牶蛨F委的指導下進(jìn)行，我們將做思想上和行動(dòng)上的準備；
另一方面我隊將幫助社區舉辦有關(guān)活動(dòng)，承擔一部分工作。
個(gè)人工作計劃 篇4
x月的工作已經(jīng)結束,工作節奏基本平穩,工作進(jìn)度按時(shí)完成.
主要工作是：
一、協(xié)助領(lǐng)導對20xx-20xx年上半年公司接洽項目的'數據資料進(jìn)行整理及簡(jiǎn)單匯總，現已基本完成。
二、根據工作要求參與棉九營(yíng)銷(xiāo)工作調研，整理寫(xiě)字樓入住企業(yè)名單。
三、參與位同項目、創(chuàng )新大廈項目調研，并制作所需插圖。
四、關(guān)于水晶公寓旁項目、趙三街項目、汊河項目、棉九出國改造項目所需圖片亦予制作完成。
五、根據公司工作規范化要求，在部門(mén)會(huì )議，部門(mén)例會(huì )期間做會(huì )議記錄，規范標注日期并歸檔。
六、協(xié)助王俊人做商場(chǎng)平面圖、文檔排版。協(xié)助王華做工具圖片。
七、房地產(chǎn)市場(chǎng)樓盤(pán)價(jià)格跟蹤填表，并整理出開(kāi)發(fā)區項目所需要資料。
x月工作根據公司安排現擬訂計劃如下：
一、搜集有關(guān)新型節能環(huán)保住宅相關(guān)信息資料，整理開(kāi)發(fā)區各樓盤(pán)的相關(guān)信息。
二、部門(mén)會(huì )議、例會(huì )，做好會(huì )議記錄。
三、根據公司工作進(jìn)度安排，參與調研、小崗上推廣(工具制作)等工作。
四、根據各項目進(jìn)展需要，制作所需要配圖，并整理歸檔。
五、協(xié)助王俊人做所配圖及文檔排版。
六、房地產(chǎn)市場(chǎng)資料價(jià)格跟蹤，設計素材積累。
七、個(gè)人工作學(xué)習：地產(chǎn)新法規、營(yíng)銷(xiāo)知識、軟件技術(shù)等。
期間如遇工作變動(dòng)調整，服從公司工作分配。認真履行工作職責，保證工作按時(shí)完成。
個(gè)人工作計劃 篇5
一、視頻導入
1、《低碳貝貝》歌曲導入，看完后有何感受？
預設：圍繞保護環(huán)境闡述
2、關(guān)于秸稈焚燒的新聞，看完之后又有何感受？
3、你身邊有焚燒秸稈這樣的現象存在嗎？看后你心里怎么想的？
二、探究?jì)热?/strong>
1、你知道焚燒秸稈有什么后果嗎？
預設：學(xué)生講述焚燒秸稈的危害。
教師可出示圖片適時(shí)點(diǎn)撥。教師出示焚燒秸稈的五大危害。
2、過(guò)渡：我們高淳古稱(chēng)“江南圣地”，現在是國家生態(tài)縣�？墒乾F在我們美麗的家園正一步步被污染，面對破壞我們能做些什么呢？
預設：保護，制止，宣傳
3、如果就空口去說(shuō)別人會(huì )相信你嗎？我們自己首先就要對焚燒秸稈有一個(gè)了解。面對秸稈的焚燒，我們可以著(zhù)手了解哪些知識呢？
4、發(fā)現問(wèn)題
�。�1）可以調查本地區秸稈的'焚燒現象
�。�2）了解秸稈的危害
�。�3）了解秸稈如何利用
�。�4）進(jìn)行宣傳
我們的這些想法怎樣讓別人知道呢？這就需要宣傳。同學(xué)們，我們可以通過(guò)哪些形式進(jìn)行交流呢？
預設：做小報，做宣傳單，去村里表演小品……
三、填寫(xiě)表格，學(xué)生交流
1、教師初步指導表格的填寫(xiě)
2、出示部分學(xué)生表格的填寫(xiě)
四、總結
同學(xué)們，禁止焚燒，保護藍天，是我們大家共同的責任。下節課將根據同學(xué)們所研究的內容進(jìn)行分組。
個(gè)人工作計劃 篇6
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1、透過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、透過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、透過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的和對高考的親近感。
4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監督。
5、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
6、樹(shù)立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
二、學(xué)習生活中，讓學(xué)生持續昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力低潮時(shí)，情緒也同樣，因此作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終持續樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的`心態(tài)；對班級整體出現思想波動(dòng)現象時(shí)，要及時(shí)請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，使學(xué)生到達心理健康的水平。
2、引進(jìn)競爭機制。
針對學(xué)生每次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，透過(guò)實(shí)現目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下次考試中實(shí)現突破。
三、日常生活中，幫忙學(xué)生解決實(shí)際困難。
1、生活有節奏，有規律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)刻，處理好閑暇時(shí)刻，并且構成生活規律，跟上節奏，不好過(guò)快，也不好過(guò)慢，在張弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習生活。
2、落實(shí)家訪(fǎng)，了解學(xué)生生活實(shí)際。
高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫忙學(xué)生解除后顧之憂(yōu)，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習生活中。
年的時(shí)刻說(shuō)短也長(cháng)，說(shuō)長(cháng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每件小事，堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
個(gè)人工作計劃 篇7
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
新的學(xué)期工作開(kāi)始了，為了使孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計劃：
一、思想政治方面遵紀守法，積極響應國家制定的各項法律法規，遵守園內的各項規章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真努力的工作。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，因此我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。
三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會(huì )幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導每個(gè)幼兒養成規律的作息，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養幼兒的安全意識，增強幼兒的'自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。
四、家長(cháng)工作方面家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(cháng)介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長(cháng)，用自信放飛孩子的心靈，用快樂(lè )培養孩子的健康。讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
個(gè)人工作計劃 篇8
指導思想 ： 作為一名新時(shí)代的年輕教師，沐浴著(zhù)課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計劃。
具體工作及實(shí)施辦法：
一、師德方面：
針對學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)反饋，做好自己的教師承諾書(shū)，嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊的`師德典型教師學(xué)習、與其談心。并閱讀學(xué)習有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。及時(shí)與自己進(jìn)行心靈的交流。在師生幫扶活動(dòng)中，無(wú)私的奉賢愛(ài)心，及時(shí)履行幫扶義務(wù)，在學(xué)習和生活中給其指南，爭取做外樹(shù)形象內修身心，健康向上的人民教師。
二、教育教學(xué)方面：
本著(zhù)以教育為中心，以質(zhì)量為基礎，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功。超前的搞好 個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧，做創(chuàng )意性發(fā)揮。抓好常規教學(xué)，呈現立體課堂。仔細批改每個(gè)學(xué)生的課后作業(yè)，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習的動(dòng)態(tài)，有針對性該進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化，爭做孩子的知心談話(huà)人，以日記和作文評語(yǔ)的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理，使學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)養成良好的行為習慣，健康的身心。
三、教育教研工作計劃：
務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、有自己特色，爭做科研型的魅力教師，是這一年的科研目標。深入學(xué)習新教育思想，爭取創(chuàng )立個(gè)人的博客網(wǎng)頁(yè)，發(fā)表自己原創(chuàng )性的見(jiàn)解。將擬訂自己的教育科研課題及方案。參考
個(gè)人工作計劃 篇9
本學(xué)年度是我校第一個(gè)五年規劃的完成，第二個(gè)五年規劃的開(kāi)始，學(xué)校門(mén)衛個(gè)人工作計劃 。為使學(xué)校得到更好的發(fā)展，在簡(jiǎn)要回顧過(guò)去的同時(shí)，提出今后的工作思路。
一、核心目標：使學(xué)校成為真正的東河區名校、包頭市名校。
目標分解：
1、創(chuàng )設濃郁的育人氛圍，包括物質(zhì)環(huán)境 和精神文化氛圍;
2、使我們的畢業(yè)生做到真正的優(yōu)秀 ：認真做人、踏實(shí)做事 ;
3、一支團結、務(wù)實(shí)、具有一定社會(huì )影響力的教師 隊伍;
4、一套簡(jiǎn)潔有效的管理 辦法和一個(gè)合則具有凝聚力、分則能夠獨擋一面、具備一定領(lǐng)導能力的管理群體。
二、小結 過(guò)去
(一)取得的成績(jì)
從學(xué)校05年合并、 回遷以來(lái)，通過(guò)實(shí)施第一個(gè)五年工作規劃，我們取得了一定的.成績(jì)：
1、學(xué)校規模不斷擴大，從500多名學(xué)生發(fā)展到現在的1100多名學(xué)生。拋開(kāi)增加的六年級 ，純增學(xué)生500名左右，是以前的兩倍。到本學(xué)期為止，完成了24個(gè)班的構成。
2、學(xué)校的知名度、社會(huì )認可度得到了很大的提高。學(xué)校逐步步入熱點(diǎn)校行列，與當初需要動(dòng)員教師下街道招生的情況有天地之別。
3、建立并實(shí)踐了一套比較有效的學(xué)校管理辦法，包括教師考核辦法、智育管理辦法、德育管理辦法等。一些有創(chuàng )意的方法在東河區內被推廣。
4、教師群體的務(wù)實(shí)作風(fēng)基本形成。
5、教學(xué) 質(zhì)量逐年提高。畢業(yè)班成績(jì)排在東河區前列。
6、校園環(huán)境建設框架基本形成，不再是空白一片。校園精神文化理念基本形成。
(二)存在問(wèn)題
1、教學(xué)質(zhì)量的提高只表現在學(xué)習成績(jì)方面，學(xué)生其他 項目沒(méi)有亮點(diǎn)可言。
2、教師教學(xué)方法進(jìn)步不明顯，真正的課堂效率問(wèn)題沒(méi)有得到根本改善。
3、德育方面沒(méi)有大的收獲。學(xué)生行為習慣培養未成為教師的首要目標，也未得到社會(huì )的明顯認可。
4、教研與教科研展開(kāi)的范圍不廣，沒(méi)有成為教師解決日常工作問(wèn)題的重要手段。
5、學(xué)校聲譽(yù)主要靠智育，沒(méi)有其他亮點(diǎn)。
6、學(xué)校的預期特色沒(méi)有形成。
三、具體實(shí)施：
絕大部分工作要以網(wǎng)絡(luò )為主要手段，拓展我們的工作空間。
(一)教學(xué)方面
堅持原有的教學(xué)管理體系，著(zhù)重開(kāi)展教研活動(dòng)。依據我校的網(wǎng)絡(luò )教研，扎實(shí)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，使之成為提高課堂教學(xué)效率、改善現有課堂教學(xué)局面、提高教師群體知名度的有效手段。成為各課題實(shí)驗的有力支撐。
堅持：
1、學(xué)困生作業(yè)審查
2、教案檢查制度。
3、教學(xué)隨筆每月兩次，教后小結每單元兩次。
4、各學(xué)科單項測試。
5、目標責任狀制度。
改變：
1、公開(kāi)課、研討課活動(dòng)。分成指定參加和組內評選參加;教研組長(cháng)負責，每次活動(dòng)進(jìn)行考勤記錄;課后交流放到網(wǎng)上進(jìn)行;凡聽(tīng)課者，必須發(fā)文，計入教師晉職考核依據。
2、改變教科研實(shí)驗課題教師“一人獨舞”的局面，每學(xué)期應有23次網(wǎng)文推出，內容是課題實(shí)驗中有利于其他教師學(xué)習的實(shí)踐經(jīng)驗或方法。
3、嘗試變革單項測試的方法。
4、建議每學(xué)期一個(gè)討論話(huà)題 。
5、加強音體美學(xué)科的建設。
(二)德育方面
堅持：
1、群星爭輝德育評價(jià) 體系。
2、班主任 德育目標月工作制。
3、“感恩培情”主題活動(dòng)。
4、每學(xué)期一次“藝術(shù)節”、“運動(dòng)會(huì ) ”等主題活動(dòng)。
著(zhù)重落實(shí)與改變：
1、群星爭輝活動(dòng)中項目的設置與學(xué)生行為習慣培養的結合，真正從形式變?yōu)橐环N手段;每次的評星會(huì )應同時(shí)成為班級近期工作的小結會(huì )。
2、感恩培情活動(dòng)：建議每學(xué)期精選23個(gè)節日進(jìn)行安排 ;安排要細，要考慮班主任培訓的環(huán)節。(其他各項活動(dòng)的開(kāi)展都應如此，活動(dòng)之前要做好班主任培訓)
3、每學(xué)期除各主題活動(dòng)外，應安排兩次以上的安全教育或緊急演練。
4、行為習慣培養方面每學(xué)期應確定主要內容
個(gè)人工作計劃 篇10
半年沒(méi)有接觸教學(xué)工作、剛剛回到工作崗位的我，居然沒(méi)有一絲陌生感。也許因為時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)生和學(xué)校吧。
本學(xué)期我將承擔原來(lái)所帶班級的英語(yǔ)課程。升入八年級的學(xué)生，并沒(méi)有想象中對待學(xué)習更有勁頭兒。七年級的基礎并不牢固，總體基礎明顯參差不齊。而且大部分學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)習目標，甚至有的學(xué)生不知道去學(xué)習，大多數學(xué)生還沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能做好課前預習課后復習，對老師很依賴(lài)，學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性。面對這些學(xué)生，我只能放慢步調，穩扎穩打，上好每一節課，學(xué)好每個(gè)單詞每個(gè)短語(yǔ)每個(gè)句子每個(gè)對話(huà)每篇文章。好在這個(gè)學(xué)期很長(cháng)，希望有足夠的時(shí)間可以讓學(xué)生們學(xué)好。
八年級上冊新課本共有十個(gè)單元，比老教材每個(gè)單元的內容有所增加并且難度加大，每個(gè)單元分為SectioonA和SectionB兩部分，每部分計劃用三節課完成，以便大部分學(xué)生能夠跟上節奏。再加上練習題需要至少兩節課，單元作業(yè)需要兩節課。由此，每個(gè)單元需要兩周時(shí)間。
另外，在教學(xué)措施方面，我將繼續認真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力；準確引導優(yōu)秀生，抓好中等生，輔導好學(xué)困生；作業(yè)批改到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋或單獨輔導；認真備課，認真上課，盡量提高課堂的`效率；要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)部分對話(huà)，培養語(yǔ)感；認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，小組長(cháng)加強監督，保證晨讀效果；針對每一個(gè)學(xué)生的不同點(diǎn)，對學(xué)困生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信，盡快成長(cháng)起來(lái)；加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，為他們以后的學(xué)習奠定基礎。
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