小學(xué)實(shí)驗室工作計劃(15篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)實(shí)驗室工作計劃，歡迎大家分享。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃1
20xx-20xx學(xué)年是“xx中小學(xué)實(shí)驗室建設年”，為了進(jìn)一步做好實(shí)驗室建設年工作，切實(shí)提高實(shí)驗室建設水平、管理水平和應用水平，促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗室工作更上一個(gè)新臺階，特制定如下工作計劃。
一、加強實(shí)驗室硬件建設，提高實(shí)驗室裝備水平。
1. 新配一只科學(xué)實(shí)驗室全部裝備和一只實(shí)驗準備室裝備，配備足量的儀器櫥和標本櫥。
2. 按新的科學(xué)實(shí)驗標準和要求配置全部的教學(xué)儀器和藥品。
3. 為所有的科學(xué)實(shí)驗室配齊多媒體教學(xué)設備。
4. 為實(shí)驗室及儀器室配齊必要的防火、防盜設施，化學(xué)藥品、危險品有專(zhuān)門(mén)的櫥柜存放并上鎖，有專(zhuān)人管理。實(shí)驗儀器的存放科學(xué)、合理、整齊。
5. 加強實(shí)驗室的環(huán)境建設和氛圍布置，營(yíng)造具有學(xué)科特點(diǎn)的探知氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的`功能。
6. 加強對實(shí)驗室兼職實(shí)驗員的培訓，確保中青年實(shí)驗教師的學(xué)歷達標，持證上崗。
通過(guò)上述努力，力爭使實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)儀器在數量是達到�、☆�(lèi)標準。
二、完善實(shí)驗室內部管理，提高實(shí)驗室管理水平。
1. 完善各室的管理制度，并張貼在醒目位置。定期組織實(shí)驗室人員和學(xué)生學(xué)習，認真執行。各室管理制度在學(xué)校網(wǎng)站中公布。
2 建好完善實(shí)驗室實(shí)驗儀器、器材、設備的分類(lèi)帳、總帳和低值易耗品帳（紙質(zhì)帳冊）；各類(lèi)帳冊記載及時(shí)、準確。
3. 按《省中小學(xué)標準化實(shí)驗室評估標準》和《XX市中小學(xué)實(shí)驗室管理指導意見(jiàn)》的規范要求做好實(shí)驗的管理工作。設有“學(xué)期實(shí)驗教學(xué)計劃執行一覽表”和“實(shí)驗教學(xué)周課程表”的公示展版。正常記載《實(shí)驗室日志》，積累和建立實(shí)驗室的各類(lèi)管理資料。訂閱實(shí)驗室工作雜志。
三. 重視實(shí)驗室的應用，提高實(shí)驗室的應用水平。
1. 有齊全的理科實(shí)驗計劃、實(shí)驗通知單、周課程表和學(xué)生實(shí)驗記錄等。理科教師對實(shí)驗進(jìn)行備課，能認真批改學(xué)生的實(shí)驗報告。學(xué)校將教師的實(shí)驗開(kāi)出情況列入年度工作考核。
2. 按教材設置和《XX市中小學(xué)理科實(shí)驗目錄》的要求開(kāi)全、開(kāi)足各學(xué)科的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗。
3. 學(xué)校充分利用實(shí)驗室資源，實(shí)驗室對學(xué)生開(kāi)放。
4. 相關(guān)人員積極參加各級業(yè)務(wù)培訓、實(shí)驗教學(xué)論文、自制教具、優(yōu)秀實(shí)驗教學(xué)課、實(shí)驗操作技能等評比活動(dòng)；有作品或項目在XX市級以上交流、獲獎或刊物上發(fā)表。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃2
一、指導思想
根據科學(xué)課程的教學(xué)要求，實(shí)驗室應積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好各課的實(shí)驗室準備工作，以確保實(shí)驗課的順利進(jìn)行。強化科學(xué)實(shí)驗探究的教學(xué)過(guò)程，開(kāi)拓我校教學(xué)特色，做到開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗課，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機會(huì )，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器應有的作用。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，實(shí)驗開(kāi)出率達90%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗、觀(guān)察能力。
三、具體措施：
1、實(shí)驗室管理員工作：
�。�1）全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)驗室管理應規范化、制度化、科學(xué)化。實(shí)驗室工作由校長(cháng)及教導主任直接管理，實(shí)驗室設專(zhuān)職管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作。
�。�2）按照《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，各實(shí)驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實(shí)驗室的實(shí)驗設備進(jìn)行更新、添置、維護、檢查，為教學(xué)做好準備。
�。�3）各實(shí)驗室必須制定實(shí)驗室學(xué)期工作計劃和實(shí)驗教學(xué)課程安排表。
�。�4）各實(shí)驗室必須借助于實(shí)驗室設備和實(shí)驗手段，選擇恰當的方法，積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
�。�5）實(shí)驗室可搜集利用生活中身邊的各類(lèi)廢舊材料的作用，結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。
�。�6）根據教學(xué)需要，可以自制一些教具。
�。�7）實(shí)驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學(xué)生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
�。�8）實(shí)驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續，及時(shí)做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
�。�9）實(shí)驗室必須做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
�。�10）實(shí)驗室必須對學(xué)生損壞儀器設備按規定賠償，應填寫(xiě)“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。
�。�11）開(kāi)辟第二課堂，開(kāi)放實(shí)驗室：對部分學(xué)生在實(shí)驗課中未完成或實(shí)驗課效果不理想的可利用中午空余時(shí)間或課外活動(dòng)時(shí)間重做實(shí)驗，提高實(shí)驗課的時(shí)效性。
�。�12）實(shí)驗室努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學(xué)檢查門(mén)窗一次；每周對室內地面、窗戶(hù)水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛生，應保持實(shí)驗室環(huán)境整潔，做到專(zhuān)室專(zhuān)用，室內無(wú)雜物，無(wú)衛生死角，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，桌面無(wú)灰塵，門(mén)窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作：
�。�1）任課教師要在期初制訂出學(xué)期實(shí)驗教學(xué)計劃，交教導處檢查，再交實(shí)驗室存檔，任課教師按照實(shí)驗課程表到的`實(shí)驗室上課。
�。�2）任課教師與實(shí)驗教師要共同努力，積極配合，努力開(kāi)齊、開(kāi)好實(shí)驗，開(kāi)足組數，使學(xué)生有充分的動(dòng)手機會(huì )。凡教材要求做的實(shí)驗不得任意刪減，嚴格按教育局下發(fā)的實(shí)驗目錄上課。
�。�3）任課教師應認真填寫(xiě)“實(shí)驗通知單”，并提前試做實(shí)驗，做到心中有數。對可能發(fā)生危及人身安全的實(shí)驗做好防范安排。
�。�4）實(shí)驗教師應配合工作，按單準備實(shí)驗用品，并提前一天準備好。在準備過(guò)程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。
�。�5）演示實(shí)驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實(shí)驗操作步驟和注意事項，實(shí)驗時(shí)做到安全、迅速，操作規范，現象明顯。實(shí)驗過(guò)程中，要引導學(xué)生觀(guān)察、思考，達到預期效果。
�。�6）上學(xué)生實(shí)驗課時(shí)，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實(shí)驗小組，每組選一組長(cháng)防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)實(shí)驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習《學(xué)生實(shí)驗規則》和《實(shí)驗室安全守則》，然后再開(kāi)始分組實(shí)驗。
�。�7）學(xué)生要做好實(shí)驗前的預習準備，實(shí)驗時(shí)要積極思考，細心操作，認真觀(guān)察，如實(shí)記錄。要積極創(chuàng )造條件，使每個(gè)學(xué)生都能親自操作，提高動(dòng)手操作能力。實(shí)驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關(guān)問(wèn)題。
�。�8）實(shí)驗完畢由實(shí)驗小組分工負責，按"三凈"（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃3
為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力，使實(shí)驗室的利用率達到最大化。同時(shí)，實(shí)現實(shí)驗室材料科學(xué)化分類(lèi)、分檔以及檔案管理，提高實(shí)驗水平和增強實(shí)驗效果，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，為推進(jìn)教育的健康合理發(fā)展做出貢獻，特制定本學(xué)期工作計劃如下。
一、主要任務(wù)、目標：
根據科學(xué)學(xué)科教學(xué)標準和教學(xué)內容的安排開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，務(wù)必使實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗，觀(guān)察能力。
二、具體工作措施：
1、實(shí)驗室設專(zhuān)門(mén)管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作，協(xié)助任課老師指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗活動(dòng)。
2、實(shí)驗室管理員任務(wù)，目標
(1)實(shí)驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器，材料，教師對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)。
(4)引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求。
4、實(shí)驗室器材管理
實(shí)驗室管理人員在管理好實(shí)驗室的器材的同時(shí)，也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作，維護好實(shí)驗室的.日常工作秩序。
(1)實(shí)驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關(guān)實(shí)驗器材的申報、采購工作，保障實(shí)驗室工作的順利進(jìn)行。
(2)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃4
一、指導思想
以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應新課程改革中實(shí)施的新課程標準。加強制度建設，夯實(shí)管理基礎。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養學(xué)生創(chuàng )新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門(mén)基礎學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、工作任務(wù)
為了實(shí)現實(shí)驗室實(shí)踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，結合本實(shí)驗室實(shí)際情況，本學(xué)期實(shí)驗室將從下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、明確實(shí)驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學(xué)規范；使用注重實(shí)效。
2、按照省標準化實(shí)驗室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設備配備目錄》，著(zhù)重添置配備能滿(mǎn)足現行教材所需的實(shí)驗儀器設備、設施。凡與現行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動(dòng)的服務(wù)工作。
3、儀器保管責任到人。加強實(shí)驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
�。�1）定期檢查、核對、統計實(shí)驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的.要進(jìn)行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀(guān)。
�。�2）實(shí)行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
�。�3）實(shí)行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
�。�4）經(jīng)常維護保養實(shí)驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。
4、學(xué)科是推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學(xué)科。因此，一定要加強對實(shí)驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導。學(xué)校實(shí)驗教學(xué)有分管校長(cháng)負責，主要領(lǐng)導經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當集中、
相對穩定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責任心的老師當兼管員。
5、執行好自然實(shí)驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。
6、配合組織教師開(kāi)展活動(dòng)，認真鉆研教材，研究教法，上好公開(kāi)課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫(xiě)論文。
三、具體措施
1、進(jìn)一步完善實(shí)驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實(shí)驗室安全與日常清潔衛生工作。
2、認真學(xué)習省標準化實(shí)驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實(shí)驗室建設和管理的意識，進(jìn)一步完善實(shí)驗室各項工作。加強科學(xué)教學(xué)的常規管理，促使教師上好實(shí)驗課，在實(shí)驗課上大力提倡學(xué)生自主設計實(shí)驗方法，以此培養學(xué)生創(chuàng )新意識。學(xué)期初認真做好各實(shí)驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實(shí)驗課正常開(kāi)出。
3、加強請示匯報，及時(shí)向領(lǐng)導匯報教育教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題，取得領(lǐng)導支持。
4、加強現有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習，注重自身的提高。由專(zhuān)職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習科學(xué)新課程標準，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開(kāi)展對實(shí)驗儀器使用的培訓學(xué)習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤(pán)資料等），開(kāi)足、開(kāi)全實(shí)驗課。組織自然科學(xué)老師間相互聽(tīng)課、外出聽(tīng)課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來(lái)彌補自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。
5、教師撰寫(xiě)學(xué)科論文，積極參與各項競賽。6、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗設施。
7、輔導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)（寫(xiě)小論文、小制作）。
8、做好期末工作小結，清點(diǎn)儀器、設備、藥品，制定采購計劃。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃5
一、指導思想
根據科學(xué)課程的教學(xué)要求，實(shí)驗室應積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好各課的實(shí)驗室準備工作，以確保實(shí)驗課的順利進(jìn)行。強化科學(xué)實(shí)驗探究的教學(xué)過(guò)程，開(kāi)拓我校教學(xué)特色，做到開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗課，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機會(huì )，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應有的作用。
二、主要任務(wù)、目標
按國家教育部頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，觀(guān)察、演示實(shí)驗達到95%以上，分組實(shí)驗達到90%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗，觀(guān)察能力。
三、具體工作措施
�。�、任務(wù)及目標：
(1)、實(shí)驗員要求各年級科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計劃，并按計劃進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗課開(kāi)出率登記表、探究實(shí)驗課開(kāi)出率登記表、演示實(shí)驗通知單、探究實(shí)驗通知單等表格。
(2)、在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器，材料，教師對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)、在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教。
(4)、指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗的同時(shí)，注重引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗觀(guān)。
�、�、在實(shí)驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為主，進(jìn)行相應的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗能力。
2、材料歸檔
(1)每學(xué)期按時(shí)將各類(lèi)資料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應實(shí)驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求；
3、實(shí)驗室器材管理
實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實(shí)驗室的器材及日常工作。
(1)、實(shí)驗器材（材料）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應記錄。
(2)、作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報、申購等工作。
(3)、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室，保管室的用電設備、器具等的'保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
4、其他相關(guān)工作
(1)、作好與實(shí)驗室及實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作；
(2)、如有不足之處，工作中及時(shí)調節與補充。
總之，為了適應新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好教學(xué)進(jìn)度，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導有創(chuàng )造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃6
新的課程標準強調要以培養小學(xué)生的實(shí)踐能力素養為宗旨，以實(shí)踐為核心，努力擺脫以理論知識為中心的老模式，讓學(xué)生在自然實(shí)踐操作中得到真知、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀(guān)念以及運用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展。本學(xué)期在勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)中力求體現新課標的特點(diǎn)，始終圍繞“以探究為核心”的理念進(jìn)行教學(xué)設計和組織教學(xué)活動(dòng)。為了學(xué)生的心理需要，提高課堂教學(xué)效率，培養他們的探究精神和科學(xué)素養。通過(guò)實(shí)驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和求知欲，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的.能力；通過(guò)實(shí)驗，使學(xué)生能在親自動(dòng)手操作的過(guò)程中，主動(dòng)獲取知識，體驗成功的喜悅；通過(guò)實(shí)驗，培養學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng )新精神，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，為將來(lái)發(fā)展我國的科技教育，打下良好的基礎。本學(xué)期在課堂實(shí)驗方面有如下打算：
一、指導思想：
認真貫徹執行黨的教育方針，緊密聯(lián)系本校實(shí)際情況，充分利用現有實(shí)驗設備和器材，最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校實(shí)驗工作進(jìn)一步發(fā)展，大力開(kāi)展課外科技活動(dòng)，為培養新的實(shí)用人才作貢獻。
二、基本情況：
我�，F有七個(gè)教學(xué)班（其中含學(xué)前班），學(xué)生人數共112人，實(shí)驗設施與設備配套相對短缺，甚至有時(shí)不能滿(mǎn)足實(shí)驗的需要。
三、任務(wù)和要求：
1．加強實(shí)驗教學(xué)，做到能做的實(shí)驗必做；
2．加強電化教學(xué)，讓學(xué)�，F有的電化教學(xué)設備盡可能為我校教育教學(xué)服務(wù)；
3．盡可能開(kāi)齊開(kāi)足分組實(shí)驗；
4．定期開(kāi)展實(shí)驗和電教課題研究。
四、具體措施：
1．加強領(lǐng)導，精心組織，成立實(shí)驗教學(xué)領(lǐng)導小組；
2．各年級成立實(shí)驗興趣小組，在學(xué)生分組實(shí)驗中起帶頭示范作用；
3．在全校再次掀起實(shí)驗教學(xué)熱潮，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展；
4．為全校教師放映外地優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像，提高教師教學(xué)水平；
5．定期進(jìn)行實(shí)驗器材使用知識講座，保證教師得心應手的使用和操作；
6．繼續開(kāi)展科技興趣小組活動(dòng)；
7．切實(shí)搞好實(shí)驗器材管理和維修添置工作，確保實(shí)驗教學(xué)工作順利進(jìn)行。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃7
一、指導思想：
精心準備實(shí)驗器材，優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)。實(shí)驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要以新課程標準為指導，堅持從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實(shí)踐，加強科學(xué)實(shí)驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類(lèi)、堆放，及時(shí)借還，及時(shí)打掃等。
二、主要措施：
1、精心準備實(shí)驗器材，優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)。
實(shí)驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng )造條件，讓學(xué)生動(dòng)手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程。特別是現在的科學(xué)課，在課前，教師更要精心準備大量的有結構的觀(guān)察、實(shí)驗材料，保證正常的實(shí)驗探究。
2、加強管理，合理使用。
本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗室繼續加強管理，有借有還。在教學(xué)時(shí)，首先，及時(shí)填好實(shí)驗通知單和實(shí)驗名稱(chēng)，以及所需的實(shí)驗器材。其次，合理實(shí)驗，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗操作指導。最后，實(shí)驗做完后要及時(shí)放回原處，并做好實(shí)驗日志的記載工作。
3、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗條件。同時(shí)在實(shí)驗教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過(guò)程，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。
4、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認識，在培養和提高學(xué)生的`思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之，為了適應新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好過(guò)度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導有創(chuàng )造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃8
堅持以《科學(xué)（3—6年級）課程標準》為指導，以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教科研工作的專(zhuān)題化，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀(guān)念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。
一、工作重點(diǎn)
1、明確實(shí)驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準。裝備綜合配套。管理科學(xué)規范。使用注重實(shí)效。
2、組織教師定期開(kāi)展教育研究活動(dòng)，加強新課程標準的學(xué)習研究與討論，精心組織好公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，突出專(zhuān)題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫(xiě)論文。
3、開(kāi)展教師自制教具活動(dòng)，以便豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗設施。
二、具體工作
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗室日常管理工作
1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據可依，有規可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規范，并使之與帳卡一致。同時(shí)要作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作。
3、實(shí)驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。上實(shí)驗課前，要求學(xué)生預習實(shí)驗內容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛(ài)護儀器，節省藥品的思想教育，還要加強指導，引導學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗現象，做好實(shí)驗筆記和實(shí)驗報告，使實(shí)驗順利完成。
4、實(shí)驗結束后，及時(shí)清洗、清點(diǎn)儀器，并填寫(xiě)好實(shí)驗教學(xué)的“記錄單”，任課教師和實(shí)驗教師同時(shí)簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來(lái)。
5、嚴格履行借交手續。借領(lǐng)儀器時(shí)，并做好記載。按時(shí)歸還，歸還時(shí)認真檢查儀器是否完損。
6、愛(ài)護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無(wú)霉變現象。做好實(shí)驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔
�。�1）每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。
�。�2）在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量符合相應的要求。
9、做好年終儀器的清查工作。
�。ǘ┛茖W(xué)教學(xué)工作
1、精心備課，認真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng )新。
2、定時(shí)，定點(diǎn)，定內容，形式多樣的開(kāi)展教育研究組活動(dòng)，積極撰寫(xiě)札記，教后感，反思教學(xué)得失，切實(shí)提高教學(xué)水平。
3、認真做好學(xué)校要求的各項工作：及時(shí)更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來(lái)充實(shí)學(xué)校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學(xué)習新課標，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標準》等專(zhuān)業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實(shí)踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時(shí)間學(xué)習，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極參加校級的教學(xué)評比等活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己。工作中，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應嚴格執行課程教學(xué)計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認真寫(xiě)好教案。全組教師要創(chuàng )造性使用教材，并講究備課的實(shí)效。深入落實(shí)探究——研討教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養，教師要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。
6、科學(xué)特色活動(dòng)
科技教育工作是一項長(cháng)期而系統的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結合起來(lái)。我們根據小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng )造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。
�。�1）讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
�。�2）開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，以達到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的知識的目的`。以此來(lái)組織學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
�。�3）組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )作科學(xué)幻想畫(huà)的活動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng )新的科學(xué)態(tài)度。培養孩子成為親近自然、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)家鄉，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng )作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng )新，有意義的畫(huà)作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書(shū)。
�。�4）開(kāi)展“明天小小科學(xué)家”的活動(dòng)。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手能力，讓他們從小養成善于觀(guān)察，敢于思考的能力。通過(guò)開(kāi)展科學(xué)發(fā)明活動(dòng)，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng )造中，注重培養學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在活動(dòng)中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設計創(chuàng )作，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內容體裁不限。優(yōu)秀作品會(huì )在全校進(jìn)行展出。
�。�7）成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，實(shí)驗操作，展示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗科技帶來(lái)的快樂(lè )，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養。
7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗條件。同時(shí)在實(shí)驗教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過(guò)程，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。
總之，為了適應新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導有創(chuàng )造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上，努力進(jìn)��！
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃9
我�？茖W(xué)室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和具體指導，全體實(shí)驗教師的共同發(fā)奮，順利地完成了本學(xué)期預定的工作目標。
1、科學(xué)室工作規范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規則。如實(shí)驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)栏癜匆陨系闹贫葓绦�。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們個(gè)性注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。持續經(jīng)常性的清潔衛生，對公用物品進(jìn)行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
科學(xué)室管理有序，每個(gè)柜都有反映資料的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設備數目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護、保養經(jīng)�；�
根據儀器不一樣的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實(shí)驗，勤儉實(shí)驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規范實(shí)驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗事故。
4、實(shí)驗教學(xué)與研究方面
為提高科學(xué)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規定做的演示與分組實(shí)驗，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗的材料有四個(gè)來(lái)源：
�。�1）儀器室內分組實(shí)驗盒；
�。�2）學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗耗材；
�。�3）自制自購分組實(shí)驗材料；
�。�4）發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。
用心安排好實(shí)驗所需用品、藥品，提前根據教學(xué)進(jìn)度準備好，演示和分組實(shí)驗發(fā)奮開(kāi)足開(kāi)全。本學(xué)期實(shí)驗開(kāi)出率達100%。實(shí)驗教學(xué)做到規范化，每次演示與分組實(shí)驗都預先寫(xiě)好實(shí)驗通知單，課堂上的`演示、分組實(shí)驗有儀器配備、使用狀況、過(guò)程等整體效果記錄。
實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習好經(jīng)驗，不斷使我校的實(shí)驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃10
機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。
一、目的：
為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力，使實(shí)驗室的利用率達到最大化。同時(shí)，實(shí)現實(shí)驗室材料科學(xué)化分類(lèi)、分檔以及檔案管理，提高實(shí)驗水平和增強實(shí)驗效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，為推進(jìn)教育的健康合理發(fā)展做出貢獻。
二、主要任務(wù)、目標：
根據教學(xué)大綱和教學(xué)內容的安排開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，務(wù)必使實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗，觀(guān)察能力。
三、具體工作措施：
1、對部門(mén)管轄范圍進(jìn)行重新劃分，將實(shí)驗室的工作直接劃歸到教務(wù)處，以加強管理。實(shí)驗室設專(zhuān)門(mén)管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作，協(xié)助任課老師指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗活動(dòng)。
2、實(shí)驗室管理員任務(wù)，目標;
(1)實(shí)驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器，材料，教師對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué);
(4)指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力;
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求;
4、實(shí)驗室器材管理
實(shí)驗室管理人員在管理好實(shí)驗室的器材的`同時(shí)，也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作，維護好實(shí)驗室的日常工作秩序。
(1)實(shí)驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回首，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關(guān)實(shí)驗器材的申報、采購工作，保障實(shí)驗室工作的順利進(jìn)行。
(2)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃11
工作中逐步提高了小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力，以及實(shí)驗室材料實(shí)現科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理，實(shí)驗水平和實(shí)驗效果，更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。
一、指導思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應新課程改革中實(shí)施的新課程標準。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的.空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
二、主要措施與取得的成績(jì)
2、實(shí)驗室管理員任務(wù)、目標：
(3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料，以確保學(xué)生實(shí)驗中有物可做，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué);
(4)指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力;
(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實(shí)驗計劃表》、《分組實(shí)驗計劃表》;期末按時(shí)收齊《教學(xué)工作總結》、《演示實(shí)驗記錄表》、《分組實(shí)驗記錄;
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求;
4、實(shí)驗室器材管理：
(1)材料(實(shí)驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;
(2)作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報，采購，申購等工作;
三、存在的問(wèn)題與今后打算
(1)實(shí)驗室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具。
(2)作好與實(shí)驗室及實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃12
一、指導思想：
為了更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，提高我園實(shí)驗的管理水平和學(xué)生的實(shí)驗能力。根據我園工作計劃，結合我園實(shí)驗教學(xué)的工作，特制定本工作計劃。
二、主要任務(wù)、目標：
1、加強硬件建設，積極向上級領(lǐng)導爭取實(shí)驗教學(xué)儀器，不斷加強學(xué)校實(shí)驗教學(xué)儀器的配備，爭取達到新配備標準。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規章制度落到實(shí)處，有效促進(jìn)實(shí)驗教師的工作積極性。
3、對中心實(shí)驗教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)驗平臺管理培訓，使每位實(shí)驗教師都能熟練正確操作。
4、通過(guò)各項實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實(shí)驗教師，對他們進(jìn)行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優(yōu)化實(shí)驗教師隊伍建設。
5、創(chuàng )新開(kāi)展本塊工作，力爭工作中不存在盲點(diǎn)，不斷強加教師隊伍建設，提高我鎮幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作措施：
1、實(shí)驗室工作由園長(cháng)管理，實(shí)驗室設專(zhuān)門(mén)管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作。
2、實(shí)驗室管理員任務(wù)和目標：
(1)實(shí)驗員必須擬定自然(科學(xué))教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)實(shí)驗通知單、演示實(shí)驗登記表、分組實(shí)驗登記表、分組實(shí)驗報告單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前，必須準備好實(shí)驗所需要的儀器和材料，教師對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程、方法，寫(xiě)出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性。
(3)在引導兒童進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料，以確保兒童在實(shí)驗中有物可做，并指導學(xué)生觀(guān)察、討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)。
(4)指導兒童進(jìn)行分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力。
(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)發(fā)放各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實(shí)驗計劃表》、《分組實(shí)驗計劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結》、《演示實(shí)驗記錄表》、《分組實(shí)驗報告單》，在實(shí)驗教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進(jìn)行相應的'《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗能力。
(6)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實(shí)驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實(shí)驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應記錄;
(2)作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報，采購，申購等工作;
(3)每周打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃13
一、學(xué)生基本情況
二年級學(xué)生這是第二學(xué)期學(xué)習科學(xué)課，基本了解了這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)習方法：玩中學(xué)、想中學(xué)、做中學(xué)、用中學(xué)。了解了實(shí)驗課中應具備的團結協(xié)作精神，并能努力去做，需要逐步培養學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法，提高學(xué)生的問(wèn)題意識，能夠從生活和學(xué)習中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著(zhù)和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng )新的潛能。要培養學(xué)生對生活、學(xué)習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng )新生活的小主人。
二、課程性質(zhì)
小學(xué)科學(xué)課程是以培養科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程�？茖W(xué)素養的形成是長(cháng)期的，早期的科學(xué)教育將對一個(gè)人科學(xué)素養的形成具有決定性的作用。承擔科學(xué)啟蒙任務(wù)的這門(mén)課程，將細心呵護兒童與生俱來(lái)的好奇心，培養他們對科學(xué)的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學(xué)習與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì )的關(guān)系，樂(lè )于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學(xué)學(xué)習、為其他學(xué)科的學(xué)習、為終身學(xué)習和全面發(fā)展打下基礎。學(xué)習這門(mén)課程，有利于小學(xué)生形成科學(xué)的.認知方式和科學(xué)的自然觀(guān)，并將豐富他們的童年生活，發(fā)展他們的個(gè)性，開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng )造潛能。
三、教學(xué)目標
通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習，知道與周?chē)Ｒ?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應用于日常生活，逐漸養成科學(xué)的行為習慣和生活習慣；了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，嘗試應用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題；保持和發(fā)展對周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，形成大膽想象、尊重證據、敢于創(chuàng )新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感；親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。
(一)科學(xué)探究
1.知道科學(xué)探究涉及的主要活動(dòng)，理解科學(xué)探究的基本特征。 2.能通過(guò)對身邊自然事物的觀(guān)察，發(fā)現和提出問(wèn)題。 3.能運用已有知識作出自己對問(wèn)題的假想答案。 4.能根據假想答案，制定簡(jiǎn)單的科學(xué)探究活動(dòng)計劃。 5.能通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、制作等活動(dòng)進(jìn)行探究。 6.會(huì )查閱、整理從書(shū)刊及其他途徑獲得的科學(xué)資料。
7.能在已有知識、經(jīng)驗和現有信息的基礎上，通過(guò)簡(jiǎn)單的思維加工，作出自己的解釋或結論，并知道這個(gè)結果應該是可以重復驗證的。
8.能用自己擅長(cháng)的方式表達探究結果，進(jìn)行交流，并參與評議，知道對別人研究的結論提出質(zhì)疑也是科學(xué)探究的一部分。
(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
1.保持與發(fā)展想要了解世界、喜歡嘗試新的經(jīng)驗、樂(lè )于探究與發(fā)現周?chē)挛飱W秘的欲望。
2.珍愛(ài)并善待周?chē)h(huán)境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識。 3.知道科學(xué)已經(jīng)能解釋世界上的許多奧秘，但還有許多領(lǐng)域等待我們去探索，科學(xué)不迷信權威。
4.形成用科學(xué)提高生活質(zhì)量的意識，愿意參與和科學(xué)有關(guān)的社會(huì )問(wèn)題的討論與活動(dòng)。
5.在科學(xué)學(xué)習中能注重事實(shí)，克服困難，善始善終，尊重他人意見(jiàn)，敢于提出不同見(jiàn)解，樂(lè )于合作與交流。
6.意識到科學(xué)技術(shù)對人類(lèi)與社會(huì )的發(fā)展既有促進(jìn)作用，也有消極影響。 (三)科學(xué)知識
1.學(xué)習生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙三大領(lǐng)域中淺顯的、與日常生活密切相關(guān)的知識與研究方法，并能?chē)L試用于解決身邊的實(shí)際問(wèn)題。
2.通過(guò)對物質(zhì)世界有關(guān)知識的學(xué)習，了解物質(zhì)的常見(jiàn)性質(zhì)、用途和變化，對物體的運動(dòng)、力和簡(jiǎn)單機械，以及能量的不同表現形式具有感性認識。
3.通過(guò)對生命科學(xué)有關(guān)知識的學(xué)習，了解生命世界的輪廓，形成一些對生命活動(dòng)和生命現象的基本認識，對人體和健康形成初步的認識。
4.通過(guò)對地球與宇宙有關(guān)知識的學(xué)習，了解地球、太陽(yáng)系的概況及運動(dòng)變化的一般規律，認識人類(lèi)與地球環(huán)境的相互作用，懂得地球是人類(lèi)惟一家園的道理。
四、教學(xué)措施
1."用教材教"而不是"教教材"
"教教材"的教學(xué)，常常把目標單一地定位于教知識；"用教材教"則是在更大程度上把知識的教學(xué)伴隨在培養能力、態(tài)度的過(guò)程中�？茖W(xué)課的目標設計要有"用教材教"的意識，這樣，才能把科學(xué)探究、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的目標有機地和科學(xué)知識目標結合在一起。
2.繼續遵循在玩中學(xué)、做中學(xué)、用中學(xué)、想中學(xué)的原則，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的積極性，培養學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣。
3.配合科學(xué)教研組舉辦的創(chuàng )“科學(xué)知識值多少”吉尼斯紀錄活動(dòng)，將繼續堅持課前五分鐘的科學(xué)小知識問(wèn)答，小知識大學(xué)問(wèn)，培養學(xué)生讀科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情。養成良好的讀書(shū)習慣。
4.科學(xué)學(xué)習要以探究為核心。
五、資源利用
做好每節課的學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗，使學(xué)生對一些現象有比較直觀(guān)的了解；充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)；鼓勵學(xué)生搜集資料，培養學(xué)生搜集整理資料的能力。
六、課時(shí)安排
六、教學(xué)總結及反思要求：
教學(xué)中不斷總結成功的經(jīng)驗，以及失敗的教訓，記錄本節課的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)行為和學(xué)生表現以及教學(xué)成功與失敗進(jìn)行的理性分析，記成功之舉、“敗筆”之處、教學(xué)機智、學(xué)生見(jiàn)解，教設計等。反思自己的成長(cháng)過(guò)程，一步步明確自己的前進(jìn)目標。調整努力方向，實(shí)現個(gè)人素質(zhì)提升和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃14
一、指導思想
根據科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實(shí)驗室應積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好各課的實(shí)驗室準備工作，以確保實(shí)驗課的順利進(jìn)行。強化科學(xué)實(shí)驗探究的教學(xué)過(guò)程，開(kāi)拓我校教學(xué)特色，做到開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗課，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機會(huì )，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應有的作用。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，觀(guān)察、演示實(shí)驗達到95%以上，分組實(shí)驗達到90%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗，觀(guān)察能力。
三、具體工作計劃：
1、實(shí)驗室管理員工作：
�、賦副校長(cháng)：分管實(shí)驗室（一）和實(shí)驗室（二）常規管理工作。
�、趚教導主任：主分管實(shí)驗室（一）和實(shí)驗室（二）常規管理工作
�、踴老師：負責實(shí)驗室（一）的實(shí)驗教學(xué)常規管理工作。
�、躼老師：負責實(shí)驗室（二）的實(shí)驗教學(xué)常規管理工作�？茖W(xué)教研組組長(cháng)
�。�1）全面實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)驗室管理應規范化、制度化、科學(xué)化。實(shí)驗室工作由校長(cháng)及教導主任直接管理，實(shí)驗室設專(zhuān)職管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作。
�。�2）按照《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，各實(shí)驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實(shí)驗室的實(shí)驗設備進(jìn)行更新、添置、維護、檢查，為教學(xué)做好準備。
�。�3）各實(shí)驗室必須制定實(shí)驗室學(xué)期工作計劃和實(shí)驗教學(xué)課程安排表。
�。�4）各實(shí)驗室必須借助于實(shí)驗室設備和實(shí)驗手段，選擇恰當的方法，積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
�。�5）各實(shí)驗室可搜集利用生活中身邊的各類(lèi)廢舊材料的作用，結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。
�。�6）根據教學(xué)需要，可以自制一些教具。
�。�7）各實(shí)驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學(xué)生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
�。�8）各實(shí)驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續，及時(shí)做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
�。�9）各實(shí)驗室必須做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
�。�10）各實(shí)驗室必須對學(xué)生損壞儀器設備按規定賠償，應填寫(xiě)“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。
�。�11）開(kāi)辟第二課堂,開(kāi)放實(shí)驗室：對部分學(xué)生在實(shí)驗課中未完成或實(shí)驗課效果不理想的可利用中午空余時(shí)間或課外活動(dòng)時(shí)間重做實(shí)驗,提高實(shí)驗課的時(shí)效性。
�。�12）各實(shí)驗室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學(xué)檢查門(mén)窗一次；每周對室內地面、窗戶(hù)水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛生，應保持實(shí)驗室環(huán)境整潔，做到專(zhuān)室專(zhuān)用，室內無(wú)雜物，無(wú)衛生死角，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，桌面無(wú)灰塵，門(mén)窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作：
�。�1）任課教師要在期初制訂出學(xué)期實(shí)驗教學(xué)計劃，交教導處檢查，再交實(shí)驗室存檔，任課教師按照實(shí)驗室提供的實(shí)驗課程表到指定的實(shí)驗室上課。
�。�2）任課教師與實(shí)驗教師要共同努力，積極配合，努力開(kāi)齊、開(kāi)好實(shí)驗，開(kāi)足組數，使學(xué)生有充分的動(dòng)手機會(huì )。凡教材要求做的實(shí)驗不得任意刪減，因故確實(shí)不能開(kāi)出，必須向學(xué)校分管領(lǐng)導報批。
�。�3）任課教師應認真填寫(xiě)“實(shí)驗通知單”。演示實(shí)驗提前三天，學(xué)生分組實(shí)驗提前一周交實(shí)驗教師，并提前試做實(shí)驗，做到心中有數。對可能發(fā)生危及人身安全的實(shí)驗做好防范安排。
�。�4）實(shí)驗教師應配合工作，按單準備實(shí)驗用品，并提前一天準備好。在準備過(guò)程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。
�。�5）演示實(shí)驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實(shí)驗操作步驟和注意事項，實(shí)驗時(shí)做到安全、迅速，操作規范，現象明顯。實(shí)驗過(guò)程中，要引導學(xué)生觀(guān)察、思考，達到預期效果。
�。�6）上學(xué)生實(shí)驗課時(shí)，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實(shí)驗小組，每組選一組長(cháng)防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)實(shí)驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習《學(xué)生實(shí)驗規則》和《實(shí)驗室安全守則》，然后再開(kāi)始分組實(shí)驗。
�。�7）學(xué)生要做好實(shí)驗前的預習準備，實(shí)驗時(shí)要積極思考，細心操作，認真觀(guān)察，如實(shí)記錄。要積極創(chuàng )造條件，使每個(gè)學(xué)生都能親自操作，提高動(dòng)手操作能力。實(shí)驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關(guān)問(wèn)題。
�。�8）實(shí)驗完畢由實(shí)驗小組分工負責，按"三凈"（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內環(huán)境衛生，并由組長(cháng)點(diǎn)交，經(jīng)實(shí)驗教師或任課教師驗收后方可離去。實(shí)驗教師要及時(shí)對實(shí)驗儀器進(jìn)行保養維護工作，收回原處保存。要認真填寫(xiě)好《實(shí)驗登記表》，離開(kāi)實(shí)驗室時(shí)要關(guān)好水電開(kāi)關(guān)和門(mén)窗。
�。�9）要建立健全考核評估機制,考核成績(jì)納入對班級管理，促進(jìn)學(xué)生良好實(shí)驗習慣的養成，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)工作的`開(kāi)展。
�。�10）要積極創(chuàng )造條件開(kāi)放實(shí)驗室，讓學(xué)生在任課教師和實(shí)驗教師的指導下開(kāi)展課外科技活動(dòng)。
四、培訓、競賽：
1、利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織3-6年級科學(xué)實(shí)驗教師進(jìn)行2次實(shí)驗操作培訓。指導教師：王加川
2、利用實(shí)驗室開(kāi)放活動(dòng)時(shí)間，以課外興趣小組活動(dòng)形式，組織3-6年級部分學(xué)生進(jìn)行每周1次實(shí)驗操作培訓，達到以點(diǎn)帶面的推動(dòng)效果，使學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)實(shí)驗。
�、�、三、四年級指導教師：肖壽生
�、�、五、六年級指導教師：沈家強
3、組織學(xué)生實(shí)驗操作競賽。
五、授課地點(diǎn)及課程安排
1、三、六年級在實(shí)驗室（一）上課。（課程安排見(jiàn)附表2）
2、四、五年級在實(shí)驗室（二）上課。（課程安排見(jiàn)附表3）
六、相關(guān)內容見(jiàn)附表如下
附1：實(shí)驗室《科學(xué)》學(xué)科任課教師課程總表
附2：實(shí)驗室（一）課程安排總表
附3：實(shí)驗室（二）課程安排總表
附4：3-6年級科學(xué)（上冊）演示、分組實(shí)驗目錄
附5：玉溪小學(xué)自然實(shí)驗室管理制度
附6：玉溪小學(xué)實(shí)驗室管理及實(shí)驗教學(xué)安全制度
附7：實(shí)驗室儀器設備報損報廢制度
附8：實(shí)驗室儀器設備損壞賠償制度
玉溪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室
二〇一四年九月一日
附5：
玉溪小學(xué)自然實(shí)驗室管理制度
一、教師在實(shí)驗課前，必須做好充分準備。包括實(shí)驗的目的、要求、操作方法及順序。準備好儀器、材料、藥品等，不做無(wú)準備的實(shí)驗。
二、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室后要保持室內安靜，認真聽(tīng)講，按老師要求進(jìn)行實(shí)驗，不得隨意亂動(dòng)實(shí)驗用品。
三、自然儀器、教具，統一保存，分類(lèi)擺放，造冊登記，專(zhuān)人管理。其他教學(xué)人員，因工作需借用須請示教導主任批準，并辦理登記手續，用后及時(shí)歸還，并注銷(xiāo)。
四、實(shí)驗后的廢物，教師要指定地點(diǎn)，統一處理，不得隨意亂扔。廢水放凈后，要擦干水盆及實(shí)驗桌。
五、實(shí)驗課后，教師要認真清理儀器，物歸原處，關(guān)閉電源、水源，填寫(xiě)“實(shí)驗記錄單”后，方可離室。
六、愛(ài)護教具、儀器。經(jīng)常擦拭，保持清潔。室內儀器、材料、藥品，不得私自帶出。實(shí)驗中，如有損壞，應主動(dòng)報告，辦理報損或賠償手續。
七、搞好實(shí)驗室的衛生清掃及保潔工作。使實(shí)驗室經(jīng)常保持地面潔凈，玻璃明亮，儀器擺放整齊。
八、注意安全，做好防火、防盜工作。每學(xué)期末，全面清查，及時(shí)充實(shí)、維護，保證教學(xué)要求。
附6：
玉溪小學(xué)
實(shí)驗室管理及實(shí)驗教學(xué)安全制度
根據貴州省中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗室管理辦法（試行）之規定和學(xué)校安全工作要求，特擬定本制度。
一、學(xué)校領(lǐng)導及全體師生必須樹(shù)立實(shí)驗室管理及實(shí)驗教學(xué)安全意識，都應自覺(jué)遵從實(shí)驗室管理及實(shí)驗教學(xué)的有關(guān)規定、規則和條例。安全操作，防范于未然。
二、實(shí)驗室工作人員要隨時(shí)繃緊安全之弦，預防為主，管理育人。既要保證儀器設備完整無(wú)缺，又要保證完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，不得有疏忽大意。
三、儀器設備借出或調撥，嚴格執行審批和登記手續，并要及時(shí)收回銷(xiāo)帳。隨時(shí)做到盤(pán)點(diǎn)實(shí)物，統計數據，報告情況。保證帳帳相符、帳卡相符、帳物相符。
四、做好儀器設備維護和保養工作，確保安全、清潔、衛生。防止火災、觸電、丟失、盜竊等事故發(fā)生，并根據儀器不同類(lèi)別和性質(zhì)分別做到防潮、防銹、防變形、防變質(zhì)、防腐、防熱、防蟲(chóng)等。
五、對試劑、危險試劑、藥品，劇毒、有害、易爆危險品實(shí)行嚴加管理，專(zhuān)柜存放，單獨存放，分別存放，雙鎖保險。嚴格履行學(xué)校領(lǐng)導簽字批準領(lǐng)用制度。禁止不安全行為，排除各類(lèi)安全隱患。
附7：
實(shí)驗室儀器設備報損報廢制度
一、物資的報廢必須填寫(xiě)“報損報廢單”，及時(shí)報物資主管人員進(jìn)行核查后，按下列手續辦理。
1、單價(jià)在200元以下的物資報損報廢處理由主管校長(cháng)審批，報縣教育局備案，單價(jià)在200元以上者由所屬教育局審批、報地、市教育局備案。
2、給予經(jīng)濟賠償處理的，根據損壞、丟失等事故情況和具體鑒定意見(jiàn)，由物資使用單位填寫(xiě)有關(guān)表冊，簽注具體處理意見(jiàn)及賠償金額。所在單位填寫(xiě)“賠償通知單”（四聯(lián)式），一份自存，一份送財務(wù)科，一份送物資主管部門(mén)，一份送賠償人。賠償人在收到通知后應主動(dòng)向財務(wù)部門(mén)辦理交款手續。
3、對于耐用期滿(mǎn)，又已喪失效能或因客觀(guān)原因等造成的報損報廢，原則上每年進(jìn)行一次，在每年盤(pán)點(diǎn)物資時(shí)，由使用單位填制有關(guān)表冊，其審批手續按上述規定辦理。
二、報損報廢審批手續完畢后，其物資殘值由物資主管部門(mén)回收利用，統一處理。
三、校內外借用物資，除按照借物制度辦清手續外，交接雙方應當面驗證質(zhì)量情況，如有損壞，丟失等情況發(fā)生，借方應照價(jià)賠償或修復后歸還。
附8：
實(shí)驗室儀器設備損壞賠償制度
一、由于下列原因之一造成了事故，使儀器設備受到了損失，分別給予批評，行政處分，并賠償部分或全部損失。
1、不聽(tīng)從指導，不遵守操作規程，不按規定要求進(jìn)行操作、實(shí)驗、實(shí)習的；
2、工作失職，不負責任，教師或有關(guān)人員指導錯誤或指導不及時(shí)，管理員保管不善的；
3、不按制度，又未經(jīng)批準，擅自運用，拆改設備器材的；
4、粗心大意、大手大腳、造成損失浪費的；
5、盜竊或巧立名目騙取器材的；
6、有意制造事故，或故意違反操作規程的。
二、由于下列原因之一造成儀器設備損失，通過(guò)鑒定且由有關(guān)負責人證實(shí)，只賠償部分損失或不予賠償。
1、耐用期滿(mǎn)仍在使用中的設備器材，在正常使用中發(fā)生損壞的；
2、食品設備易壞部件，在正常操作過(guò)程中發(fā)生了損壞的；
3、儀器設備使用和存放缺少必要的防護條件，經(jīng)主觀(guān)努力后仍造成了損失的；
4、確因設備質(zhì)量原因，在正常操作過(guò)程中造成損失的。
小學(xué)實(shí)驗室工作計劃15
一、指導思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力，以及實(shí)驗室材料實(shí)現科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理，加強實(shí)驗水平和實(shí)驗效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗，觀(guān)察能力。
三、具體工作措施
1、實(shí)驗室工作由校長(cháng)及教導主任直接管理，實(shí)驗室設兼職管理員，即實(shí)驗員，具體管理實(shí)驗室工作。
2、實(shí)驗室管理員任務(wù)，目標;
(1) 實(shí)驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。
(2) 在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器，材料，教師對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué);
(4)指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的科學(xué)觀(guān)和相應的實(shí)驗能力;
(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實(shí)驗計劃表》、《分組實(shí)驗計劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結》、《演示實(shí)驗記錄表》、《分組實(shí)驗記錄》
(6)在實(shí)驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的'歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求;
4、實(shí)驗室器材管理
實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實(shí)驗室的器材及日常工作。
(1) 材料(實(shí)驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;
(2)作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報，申購等工作;
(3) 每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1) 作好與實(shí)驗室及實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作;
(2)如有不足之處，工作中及時(shí)調節與補充，使之日臻完善。
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