班主任月工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的班主任月工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任月工作計劃1

　　本學(xué)期，我成為了二年級的班主任，根據學(xué)校以及教導處的工作計劃，制定了新學(xué)期的班級工作計劃。

　　一、班級基本情況

　　本班現有學(xué)生36人，其中男生20人，女生16人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上下學(xué)，女生大部分的'學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩，總需要老師督促。學(xué)習能力較差，基礎普遍薄弱，學(xué)習習慣較差，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，作業(yè)書(shū)寫(xiě)習慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣有待進(jìn)一步培養。

　　二、本學(xué)期工作目標

　　1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。

　　2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

　　3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。

　　4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　5、信任小干部，培養學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。

　　6、加強安全教育

　　7、和家長(cháng)建立良好的關(guān)系

　　三、具體措施

　　1、結合校內常規檢查，抓學(xué)生的“衛生習慣”和“良好秩序”。

　　2、堅持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、每周班會(huì )談話(huà)做到有安排有內容

　　4、成績(jì)及表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步

　　5、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

　　6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性

　　7、認真做好三操，開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng)

　　8、進(jìn)行班干部的改選

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、報名注冊

　　2、打掃校園環(huán)境

　　3、進(jìn)行安全教育

　　4、迎接教師節

　　5、選拔干部

　　十月份

　　1、孝敬長(cháng)輩活動(dòng)：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長(cháng)輩的事，可以是掃地、拖地板、試著(zhù)燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。

　　2、班報刊出

　　3、進(jìn)行禮儀教育，培養學(xué)生尊敬師長(cháng)的思想。

　　4、圍繞召開(kāi)與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會(huì )活動(dòng)，為期中考試提出意見(jiàn)。

　　十一月份

　　1、辦一次誠信故事會(huì )，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過(guò)”、“與人相處講信用”等內容為主。

　　2、繼續進(jìn)行常規訓練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。

　　3、主題班會(huì )：班級古詩(shī)文誦讀比賽。

　　十二月份

　　1、繼續進(jìn)行紀律、衛生、安全等常規教育，加強學(xué)生的自我管理。

　　2、班級讀書(shū)交流會(huì )。

　　3、慶祝元旦活動(dòng)。

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準備工作。

　　元月份

　　1、組織學(xué)生期末復習，參加期末考試。

　　2、做好放假前的工作。

班主任月工作計劃2

　　一、班級基本情況：

　　本班高一（3）班學(xué)生人數共52人，男同學(xué)27人、女同學(xué)25人，住宿校生52人，他們來(lái)自不同的鎮區，講著(zhù)不同的方言，同學(xué)們從初中到高中，從鎮區到城市新的環(huán)境的改變，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化，從周邊充滿(mǎn)著(zhù)光環(huán)到席席無(wú)聞新的心理承受能力的挑戰，再加上新的課程的沖擊，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要�；�于以前班主任的工作經(jīng)驗和現階段的學(xué)生的具體學(xué)習生活特點(diǎn)，為使他們盡快步入穩定的學(xué)習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。

　　二、思想建設：

　　高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。對出現心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應問(wèn)題。班主任要善于并用心觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　大力配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi)好每周的'主題班會(huì )，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養。

　　三、組織建設：

　　在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

　　四、制度建設：

　　以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及校規校紀為依據，根據本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規班紀。

　　五、學(xué)習方法：

　　積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開(kāi)展各課興趣小組，培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng)。

　　班主任工作計劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥之處，則爭取在實(shí)踐中逐漸完善。

　　帶好新一屆的高一新生，我有信心完成好，學(xué)校給我的每項任務(wù) 。 不會(huì )辜負學(xué)生家長(cháng)對我的期望，最最重要的就是不會(huì )讓我的學(xué)生失望。在以后的生活中，我都會(huì )以班主任的身份和他們度過(guò)，我的水平【您現在訪(fǎng)問(wèn)的是班主任工作計劃，請勿轉載或建立鏡像】高低決定了他們的未來(lái)是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。

　　我們現在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來(lái)，我們的將來(lái)就是現在的學(xué)生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來(lái)打好了基礎，祖國未來(lái)的強大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。

班主任月工作計劃3

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，孩子們基本上養成了團結友愛(ài)、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習的好狀態(tài)。學(xué)習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問(wèn)題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習有畏難情緒， 有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。制定四月份工作計劃：

　　一、班主任工作目標

　　1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。

　　4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

　　5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。

　　6、加強和各科任老師及生活老師的.聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(cháng)。

　　7、正確認識孩子青春期出現的各種現象，利用網(wǎng)絡(luò )和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂(lè )積極投入學(xué)習。

　　8、加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。

　　二、具體工作

　　1、某某某記錄每天班級日記。

　　2、自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)的上自習。

　　3、檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查。

　　4、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

　　5、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話(huà)，關(guān)心學(xué)習、生活、思想狀況。

　　6、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

　　7、組織班會(huì )，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。

　　在上期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛(ài)心”和“責任心”教育，相信在學(xué)部領(lǐng)導的指導和各科任老師及生活老師和家長(cháng)的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會(huì )進(jìn)一步，再進(jìn)一步。

班主任月工作計劃4

　　(一)、加強師德師風(fēng)建設，提高服務(wù)意識�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹(shù)立法律意識，依法治教，嚴禁酒后上課和批評教育學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生的現象出現，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的教師團隊。

　　(二)、加強班主任隊伍建設，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著(zhù)學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，通過(guò)班主任例會(huì )、班主任學(xué)習研討會(huì )、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )、組織班主任撰寫(xiě)德育論文等活動(dòng)，樹(shù)立班主任責任意識，努力打造一支具有先進(jìn)理念、能夠學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。

　　(三)、精心組織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動(dòng)中。

　　1、開(kāi)學(xué)初，班主任要利用班會(huì )課宣講《全員德育量化管理細則》，讓學(xué)生進(jìn)一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《違紀學(xué)生處理規定》等校規，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。

　　2、繼續抓好學(xué)生的行為規范，加大管理力度，讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能語(yǔ)言文明、舉止文雅，使他們能養成良好的習慣，讓學(xué)生處處嚴格要求自己。

　　3、對學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長(cháng)發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過(guò)密等現象，進(jìn)行專(zhuān)項整治，進(jìn)一步規范他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學(xué)生，應該以一個(gè)合格中學(xué)生的標準來(lái)嚴格要求自己。

　　4、挖掘校本資源、整合時(shí)代精神。針對性地對學(xué)生開(kāi)展遠足、祭掃烈士墓、母親節、拔河比賽等行之有效的德育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神教育和心理健康教育。

　　(四)、抓好校園文化建設，創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，由專(zhuān)人負責檢查、評比，組織學(xué)生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。進(jìn)行班級文化氛圍檢查評比活動(dòng)，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。班內板報每三周一期，學(xué)校櫥窗每天一期，要定期按時(shí)更換。

　　(五)、辦好家長(cháng)學(xué)校，形成社會(huì )、學(xué)校、家庭“三結合”網(wǎng)絡(luò )，讓家長(cháng)也來(lái)了解、支持我們的.學(xué)校并參與學(xué)校的管理。設立班級、年級、校級三級家長(cháng)委員會(huì )，形成合力共同教育學(xué)生和管理學(xué)校。

　　(六)、舍務(wù)工作

　　1、加強舍務(wù)教師隊伍建設，保證宿舍管理工作順利進(jìn)行

　　全體舍務(wù)教師要認真學(xué)習有關(guān)文件，嚴格要求學(xué)生的同時(shí)一定要嚴格要求自己，并嚴格執行例會(huì )中的要求。及時(shí)發(fā)現宿舍中出現的問(wèn)題，及時(shí)上報、及時(shí)解決。本學(xué)期政教處將從更新觀(guān)念抓起，樹(shù)立全心全意為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)的思想，通過(guò)各種方式，不斷強化舍務(wù)教師隊伍師德建設和業(yè)務(wù)建設。

　　2、加強衛生檢查力度，提高學(xué)生自理能力

　　繼續堅持每天上、下午檢查，每月進(jìn)行文明寢室、文明寢室標兵、最差寢室評比的活動(dòng)，并記入班級量化考核;繼續堅持對衛生不合格寢室通報批評制度，并即時(shí)做出處理。繼續堅持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并做好檢查記錄。

　　總之，在本學(xué)期政教處將通過(guò)各種方法，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，加強紀律管理力度，提高學(xué)生自控能力，努力創(chuàng )建文明和諧的校園環(huán)境。

班主任月工作計劃5

　　高三，是高中最有激情的一個(gè)年段，高三意味著(zhù)學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當中最重要的一次考試，而高考為學(xué)生、家長(cháng)、教師、學(xué)校、社會(huì )所矚目，我們的學(xué)生藉此長(cháng)大成人，我們的工作也經(jīng)歷來(lái)自家庭與社會(huì )的雙重檢驗。高三的工作每一項都顯得非常重要，每一步小小的舉動(dòng)都可能關(guān)涉到全局。

　　一、 抓 穩 定

　　根據學(xué)校的工作計劃，深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)校的總體工作思路，領(lǐng)會(huì )其精神。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩定”，學(xué)生上了高三，會(huì )一下子成熟起來(lái)，當他面對不容樂(lè )觀(guān)的高考形勢的時(shí)候，會(huì )感到心里很茫然，同學(xué)們會(huì )產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開(kāi)學(xué)之初的大事就是“穩定”,只有學(xué)生穩定下來(lái)了，心態(tài)平和了，才有了學(xué)習和提升的基礎，我按照往年的慣例，認真地做好開(kāi)學(xué)準備，讓學(xué)生填寫(xiě)學(xué)生入高三情況調查表，爭取第一時(shí)間對學(xué)生有個(gè)大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎。一個(gè)班級是否穩定也取決于這個(gè)班級是否有意思，為此，我們在第一天就統計了全班同學(xué)的生日，生日祝福會(huì )準時(shí)送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會(huì )有準備地找同學(xué)談心，作為“求穩定”的一個(gè)小小手段，當一個(gè)人在集體里，他覺(jué)得這個(gè)集體是有意思的，他是這個(gè)集體的.主人，他會(huì )舍不得離開(kāi)，他會(huì )找到前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

　　二、 促 和 諧

　　同學(xué)們來(lái)自不同的班集體，也帶著(zhù)不同的生活習慣和學(xué)習習慣。在這個(gè)新集體中，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個(gè)“和諧”，真是個(gè)大學(xué)問(wèn)。為此，我多次通過(guò)開(kāi)班會(huì )和個(gè)別談心的方式促進(jìn)班級內部的融合與團結，高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站，首先從思想上樹(shù)立這種團結求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學(xué)在班委會(huì )、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過(guò)幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學(xué)們可以填報三個(gè)志愿，在整體協(xié)調的基礎上，盡量滿(mǎn)足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學(xué)同座，而且，在同學(xué)們的倡議下，我一改過(guò)去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學(xué)習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點(diǎn)。

　　三、 求 發(fā) 展

　　高三的學(xué)習生活是非常緊張的，如何在短暫的時(shí)間內讓學(xué)生有一個(gè)大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長(cháng)遠眼光，有全局意識。我們同學(xué)的學(xué)習成績(jì)一般，目前有兩個(gè)同學(xué)練體育，兩個(gè)同學(xué)在外學(xué)習美術(shù)，三個(gè)學(xué)生學(xué)播音主持(兩個(gè)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習)，高三的目標就是直面高考，要讓同學(xué)們自己有成功意識，要讓學(xué)生意識到成功是我們策劃出來(lái)的，不是天上掉下來(lái)的�；�于學(xué)校目前的高考形勢，我大力鼓勵學(xué)生學(xué)特長(cháng)，走藝術(shù)類(lèi)高考之路，對他們我在思想上支持、行動(dòng)上鼓勵、生活上關(guān)心。對特長(cháng)生的鼓勵也促進(jìn)了其他同學(xué)的學(xué)習。爭取在班級建立濃厚的學(xué)習氣氛。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動(dòng)機。

　　四、 強 管 理

　　(一)、充分發(fā)揮班干部的作用

　　根據多年的當班主任的經(jīng)驗，我始終不斷地強調充分發(fā)揮班干部的作用，選拔、培養、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長(cháng)、到值日清掃的小組長(cháng)都是同學(xué)們自己申報、同學(xué)評議、班主任最后決定的。

　　(二)、值周班長(cháng)輪流制度給大多數同學(xué)提供一個(gè)展示個(gè)人管理能力的舞臺

　　基于班級管理工作的穩定性，大多數班干部是穩定的，為了給其他同學(xué)一個(gè)公平的機會(huì )和舞臺，我始終堅持值周班長(cháng)輪流制。

　　(三)制度管理(初步實(shí)現從“人治”向“法治”的轉變)

　　為明確班級干部的具體職責，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規定》。

　　班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實(shí)現學(xué)生的自我管理。

　　五、 重 細 節

　　(一)、兩本日記，力求班級管理精細化

　　我們班有兩本班級日記，其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務(wù)日記，在高一高二試行班務(wù)日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)的基礎上重新進(jìn)行了修訂：新增了高考倒計時(shí)，我的好習慣，我的心里話(huà)等等。將在開(kāi)學(xué)第一天投入使用。這本班務(wù)日記在時(shí)間上：從早到晚，從早上誰(shuí)開(kāi)門(mén)到晚上誰(shuí)鎖門(mén);在學(xué)習內容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內。是我們班的“大百科全書(shū)”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與�？梢赃@么說(shuō)，這本班務(wù)日記將是我們三年六班的“心靈史”。

　　(二)、建設綠色班級，美化班級環(huán)境

　　我們班的“班花”長(cháng)勢良好，同學(xué)們都很喜歡，都很愛(ài)護。今年，我特意在教室里養了一盆“一帆風(fēng)順”，祝同學(xué)們高考順利!

　　(三)、設計好板報，展現同學(xué)們的青春風(fēng)采

　　班級活動(dòng)爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力，而同學(xué)們也在參與集體活動(dòng)的一點(diǎn)一滴中體現了自己的人生價(jià)值、找到了向上的動(dòng)力。我們班的板報有專(zhuān)人負責、兩個(gè)學(xué)習委員統籌安排。爭取每期都有意義，成為班級文化的新亮點(diǎn)。

　　六、 圖 創(chuàng ) 新

　　(一) 有始有終全力開(kāi)展“全班共讀”讀書(shū)活動(dòng)

　　《學(xué)習哪有這么難?》是王金戰老師的一本新書(shū)，我在開(kāi)學(xué)初大力開(kāi)展全班共讀，目前已經(jīng)在我的博客上發(fā)表學(xué)

　　生的讀后感四篇，他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰場(chǎng)》《敢想才會(huì )贏(yíng)》《其實(shí)我們可以做得更好》，讀書(shū)是傳遞精神能量的最重要的手段，師生共讀、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲。我準備認認真真地開(kāi)展好這項活動(dòng)，我覺(jué)得師生共讀是人生的一大樂(lè )趣。

　　(二) 利用好我的博客

　　截止到目前，我的博客訪(fǎng)問(wèn)量已經(jīng)超過(guò)5444人次，目前已經(jīng)是10級，我的博客主題是“我的學(xué)生我的班”，我將更好地堅持原創(chuàng )，堅持為學(xué)生服務(wù)。

　　以上所做的計劃、開(kāi)展的活動(dòng)都只有一個(gè)目的：為學(xué)生有個(gè)成功的人生，為學(xué)生有個(gè)難忘的青春回憶。為我自己不留遺憾!

班主任月工作計劃6

　　一、目的：旨在穩定心態(tài)，激發(fā)自信，積極投入學(xué)習。

　　二、標語(yǔ)：在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂； 在有希望的地方， 痛苦也成歡樂(lè )!

　　三、主持：高三年級負責

　　四、內容簡(jiǎn)略：

　　根據我們四月份采用長(cháng)郡同步試卷月考情況來(lái)看，形勢不太樂(lè )觀(guān)。高考成績(jì)提高需要兩個(gè)條件：時(shí)間和心態(tài)。整體成績(jì)的提高需要不斷的擠時(shí)間，使用正確的思維方法，需要良好的學(xué)習心態(tài)，抗挫折能力和忍耐力。時(shí)間上，充分利用現有時(shí)間加上增加時(shí)間量。心態(tài)上，要更加嚴格的要求自己，要有危機感，緊迫感。古代有個(gè)射手養由基，在練習射箭之前要花費更多的時(shí)間去練眼力和臂力，要有個(gè)長(cháng)期的量的積累，尤其對于我們文科來(lái)講，更加需要在時(shí)間上下功夫，爭分奪秒。應該養成學(xué)習上的自覺(jué)意識，時(shí)間上的`自覺(jué)意識。學(xué)習上要嚴謹、精確。對于知識要能夠爛熟于心，不能留下模糊的部分。要有象外科手術(shù)一樣的精確感。不僅數學(xué)，對于文綜這樣的社會(huì )學(xué)科，也需要精確，比如背誦、總結。

　　心態(tài)要調整好，不是要把更多的時(shí)間浪費在對狀態(tài)上調整上，只是不要讓自己被情緒所左右。想家了，快放假了，快下課了，該吃飯了，就亂了方寸等等。要學(xué)會(huì )抓住主要矛盾，不要被無(wú)謂的小事所左右。心理一急，學(xué)到半夜，心理一松，睡到天明。是行不通的。

　　應該說(shuō)今年的升學(xué)壓力比較大，這需要付出更多，下更多的功夫，以現有的標準來(lái)計算，你的現有分數距離本科線(xiàn)還有多遠，你準備從那些方面找回這些分數，應該有數，應該有章法，不要慌亂，不要懈怠。本次考前動(dòng)員主要就如下四件事討論：

　　第一件事：強調與周?chē)�的同學(xué)和諧相處，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。以柏拉圖的《理想國》為喻，與人相處要有一顆善心，善待他人。

　　第二件事：積極面對學(xué)習上的困難，學(xué)習就像是爬山。有的人身負重物，有的人輕裝上陣；這是基礎不一。有的人爬得上山頂，有的人半路而退；這是目標不一。有的人順利的上下山，有的人總要絆倒、摔跤；這是專(zhuān)注程度不一。我們要確定高遠的目標，提高學(xué)習上的關(guān)注程度，堅持下來(lái)不放棄。

　　第三件事：我們在學(xué)習過(guò)程中要能夠耐得住寂寞，抵的住誘惑。我們現在的世界太精彩，生活太豐富，使我們很多的同學(xué)不能夠靜下心來(lái)去體味獲得知識的樂(lè )趣�，F在這個(gè)階段，我們要做自己應該做也只能去做的事情，把學(xué)習放在第一要務(wù)上。

　　第四件事：09高考號角吹響，考前的時(shí)間要抓緊，把自己的理想落實(shí)在行動(dòng)上。五月份我們把任務(wù)具體分解到天，每周每天做什么，教務(wù)處和年級組做出統一部署，五月前三個(gè)星期每科一周一考一練，老師們做到四個(gè)統一：統一行動(dòng)，統一資料、統一考試（周考）、統一講評。學(xué)生把書(shū)讀薄，老師先把書(shū)讀薄，老師們在考前4周用2-3張最多4張A4紙提綱挈領(lǐng)總結自己考試科目，交給學(xué)生看；考前1周再用1張A4紙總結自己科目?jì)热萁唤o學(xué)生�？记皫仔�時(shí)交給學(xué)生1張小紙條，給學(xué)生一個(gè)考試“秘籍”——特別暗示，減輕學(xué)生心理壓力�？记白詈笠恢�5月30——6月5日，學(xué)生集中統一復習看書(shū)，教師陪讀答疑。

班主任月工作計劃7

　　不知不覺(jué)，軍訓過(guò)去了，咱們班整體表現的還好，但是還是有點(diǎn)小問(wèn)題，為加強咱們班的建設，我擬下了如下計劃：

　　一、關(guān)于寢室內務(wù)與考勤

　　1、寢室內務(wù)：前一個(gè)半月，咱們寢室內務(wù)要搞的很好，還有些細節也要做到位，所以我計劃每天安排同學(xué)對寢室內務(wù)進(jìn)行相互監督，尤其是中午離開(kāi)寢室之前，必須得把寢室內務(wù)整理好，例如：陽(yáng)臺，地面，鞋子等諸多小問(wèn)題必須得解決，不能放過(guò)任何細節。

　　2、嚴格考勤制度:咱們班軍訓考勤工作做的還好，但是，請假的還是有個(gè)別未登記上去。所以，這個(gè)月咱們的考勤工作必須做到位，一定要求嚴格要求。

　　二、關(guān)于班務(wù)

　　1、這個(gè)月計劃制定班委考核制度跟操行分細則，把班務(wù)切實(shí)安排到每個(gè)班委成員，每天考核班委的工作是否做到位。

　　2、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設, 加強班級管理，深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級工作。

　　3、各班委切實(shí)做好自己的本職工作，并主動(dòng)積極的幫助其他需要幫助的班委共同完成該完成的班務(wù)。

　　4、每周召開(kāi)班委成員會(huì )議，使班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的.同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　三、今后我們要

　　1、適當的組織班級活動(dòng)，使同學(xué)們保持參與活動(dòng)的熱情，培養他們的集體榮譽(yù)感。

　　2、班委成員要帶好頭，給同學(xué)們樹(shù)立好的形象。

　　3、積極組織同學(xué)參加各項活動(dòng)，鍛煉他們的各方面的能力。

　　4、把班上同學(xué)團結起來(lái)，組成一個(gè)團結的集體，把班級建設的更加優(yōu)秀。

　　以上就是我作為班長(cháng)在本月的工作計劃，雖然咱們班還是有許多小問(wèn)題，有許多要加強，但是我相信我跟班上同學(xué)一起努力，會(huì )把班級建設的更加美好。

班主任月工作計劃8

　　一、通過(guò)“感恩”的主題班會(huì )課，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母，感恩學(xué)校，感恩社會(huì )，做一個(gè)知恩圖報的人。

　　由于現在社會(huì )上人們追求物質(zhì)利益的思想日益突出，學(xué)校的學(xué)生相互間攀比心較為嚴重，他們只知道一味的向父母索取，而不知回報，作為班主任老師要讓學(xué)生在體會(huì )父母關(guān)愛(ài)的同時(shí)，還要讓他們了解父母養育她們的艱辛，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。每帶一次新生班，9月1日開(kāi)學(xué)之時(shí)，我走進(jìn)教室上的第一堂課就是主題班會(huì )——《學(xué)會(huì )感恩》。我叫我的學(xué)生回答的第一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)們的爸爸媽媽的生日以及他們的工作情況怎樣，可是讓我感到不可思議的就是班級五六十位學(xué)生，能回答出來(lái)的學(xué)生是寥寥無(wú)幾，我就此話(huà)題開(kāi)始我的主題班會(huì )。在每一次的感恩的主題班會(huì )上，同學(xué)們積極發(fā)言，說(shuō)出了自己的理想和愿望，對未來(lái)的期待，我想這樣的主題班會(huì )對他們就是一次心靈的洗禮和震撼，因為在這一節班會(huì )課上同學(xué)們都是淚流滿(mǎn)面。今年的開(kāi)學(xué)第一課我就選擇了湖南衛視綜藝節目的《開(kāi)學(xué)第一課》，同學(xué)們看了這一個(gè)節目以后，他們很受感動(dòng)。所以班主任可以在開(kāi)學(xué)的第一天可以通過(guò)各種的方式讓學(xué)生有所感動(dòng)，有所收獲。

　　二、班主任的榜樣作用。

　　言傳身教，發(fā)揮班主任的楷模作用，班主任的一舉一動(dòng)，都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。通過(guò)自己的言傳身教，使學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，從而產(chǎn)生理解和信任。

　　1、班主任自己以身作則，要求學(xué)生做到，必須自己做。

　　學(xué)校對學(xué)生有嚴格規定：不準穿奇裝異服，不許帶耳環(huán)，不許染黃發(fā)，班主任在穿著(zhù)上就要整潔大方，不許染發(fā)，不帶耳環(huán)。每一次開(kāi)學(xué)之時(shí)，我如果在假期做了頭發(fā)，我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候都會(huì )把我的頭發(fā)弄回成自然的樣子，我當班主任十多年了，我從來(lái)不帶過(guò)耳環(huán)，不化過(guò)妝，不是我不喜歡帶耳環(huán)，而是我不能帶，因為我是一位老師，同時(shí)也是一位班主任，我在學(xué)生的面前應該是一位老師的形象：端莊，大方;上課不許學(xué)生玩手機，接打電話(huà)，班主任自己就不能在上課接打電話(huà);上課不允許學(xué)生遲到，班主任上課時(shí)就應該提前到達教室，如果班主任遲到就要按照班規接受懲罰。記得有一次我在上課時(shí)接了一個(gè)電話(huà)，因為是一個(gè)重要的電話(huà)，我不得不接，就接了電話(huà)，接完以后，我公開(kāi)向同學(xué)們道謝，自愿接受同學(xué)們的懲罰，罰唱了一首歌。

　　2、要求同學(xué)們愛(ài)勞動(dòng)，班主任自己必須愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)參與到班級的勞動(dòng)之中去。在班上我要求同學(xué)們不要隨地丟垃圾，教室的垃圾要丟到垃圾桶里去，可是就有的學(xué)生不聽(tīng)，教室的課座椅下就有垃圾和垃圾不丟到垃圾桶里去，我到了教室看到這種現象，我不去批評他們，而是我自己撿起垃圾把它丟到垃圾桶里去;發(fā)現教室后面有垃圾不丟進(jìn)垃圾桶，我就自己去掃，把教室后面清理干凈，同學(xué)們看到我在撿垃圾和掃垃圾，他們就主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我掃，這個(gè)效果挺好的。經(jīng)過(guò)幾次以后，教室亂丟垃圾的現象沒(méi)有了，教室變干凈了，同學(xué)們的主動(dòng)性增強了。每次的大掃除，我都會(huì )親自到場(chǎng)，陪同學(xué)們一起搞勞動(dòng)。每次搞勞動(dòng)，我不是在那里指手畫(huà)腳，而是親自動(dòng)手，同學(xué)們看在眼里，記在心上，其他班級的學(xué)生看了就對我們班的學(xué)生說(shuō)：“你們的班主任真好，還與你們一起搞勞動(dòng)”。同學(xué)們看到我滿(mǎn)頭大汗，對我說(shuō)：“黃老師，你不搞了，看你那么多汗，讓我們來(lái)搞吧”，這不僅僅是一次勞動(dòng)的事情，而是讓學(xué)生體會(huì )到了“榜樣的力量是無(wú)窮的”，并且在這勞動(dòng)的過(guò)程之中，同學(xué)們學(xué)會(huì )了感恩，加深了師生之間的感情。所以班主任一定要在班級管理工作中起言傳身教的作用，讓學(xué)生積極效仿老師行為，促使學(xué)生在耳濡目染中體會(huì )到榜樣的力量。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是無(wú)聲的教育，班主任的一言一行，它會(huì )直接熏陶和感染學(xué)生。

　　三、選好班干部，培養一支團結的班委會(huì )骨干力量。

　　班委會(huì )的選舉很重要，作為班主任不要開(kāi)學(xué)就急于選好班干部，應該通過(guò)至少3周或者4周的時(shí)間觀(guān)察，把哪些學(xué)習成績(jì)較好，守紀律、責任心強、熱心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生作為培養對象;最重要的是，通過(guò)觀(guān)察如果發(fā)現班上有同學(xué)有當班長(cháng)的經(jīng)驗，并且責任心較強，有魄力，學(xué)習成績(jì)好，能夠樂(lè )意為同學(xué)們服務(wù)，班主任就直接可以任命她為班長(cháng)。班委會(huì )成立以后，每隔2個(gè)星期開(kāi)一次班委會(huì )，發(fā)現班上存在的問(wèn)題，大家一起討論并解決它，這樣加深班委會(huì )之間的溝通，發(fā)揮了每個(gè)班干部的作用，形成一支強有力的團結的班委會(huì )骨干力量。這么多年班主任的工作，在選班干部的工作之中，我有成功的例子，也有過(guò)一次失敗的例子：那是我帶了一個(gè)幼師班，學(xué)生開(kāi)學(xué)軍訓的時(shí)候不是我帶的班，9月1號開(kāi)學(xué)以后，學(xué)生進(jìn)教室，我對學(xué)生不了解，我只是聽(tīng)軍訓帶班的老師說(shuō)，有一個(gè)學(xué)生很優(yōu)秀，就是有點(diǎn)調皮，當班長(cháng)應該不錯，當時(shí)我聽(tīng)進(jìn)了她的話(huà)，我就不假思索的在心里認定她是班長(cháng)，并且在開(kāi)學(xué)的第一周我就進(jìn)行了班干部的選舉，我鼓勵她去競選班長(cháng)，最后在班干部的選舉之中，她被選為班長(cháng)�？墒情_(kāi)學(xué)大概一個(gè)月以后，她的各種壞習慣就顯露出來(lái)了，結果可想而知，第一個(gè)學(xué)期下來(lái)我的幼師班的班風(fēng)一點(diǎn)都不正，因為班級的“領(lǐng)頭人”不行，班級怎么能搞好呢?快臨近期末的時(shí)候我把這位班長(cháng)替換下來(lái)。這是我的一次選班干部的重大失誤。在后來(lái)的班干部的選舉中，我改變了思路，同時(shí)也收到了成功的效果。

　　四、制定切實(shí)可行的班級制度。

　　“無(wú)規矩不成方圓”，一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須有一套行之有效的班級管理制度。所以我在開(kāi)學(xué)之時(shí)制定一套操行分評分的班級管理制度，具體在學(xué)生的紀律、勞動(dòng)、學(xué)習以及學(xué)校的活動(dòng)參與等方面實(shí)行了獎罰分明的操行評分制度，把操行分作為衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀是否的標準，作為期末評優(yōu)的`依據：操行分的基準分是80分，如果低于60分定為不及格，60分-79分定為合格，80分-89分定為良好，90分以上定為優(yōu)秀。把操行分的扣分和獎分的細則通過(guò)全班討論，三分之二學(xué)生通過(guò)將給予實(shí)行。當然制定班規時(shí)一定要切實(shí)可行，必須班上學(xué)生認可;還有就是一旦制定了班規，獎罰一定要到位，不要讓學(xué)生給老師求求情，就不了了知，那你制定的班規就形同虛設。

　　五、班主任要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　一個(gè)有愛(ài)的集體它是溫暖和安全的，學(xué)生們感到了班級的溫暖和安全，他們就能在這里開(kāi)心地學(xué)習。我們中職學(xué)校的學(xué)生太需要我們老師的關(guān)愛(ài)了。在中學(xué)階段，他們是一個(gè)個(gè)不起眼的學(xué)生，在老師的眼中他們是問(wèn)題學(xué)生，得不到老師的關(guān)心;甚至有些離異的家庭的學(xué)生，在父母的眼中他們是一個(gè)負擔，他們缺少愛(ài)，所以班主任要做一個(gè)有愛(ài)心的人，把我們老師的愛(ài)多給與我們的學(xué)生，讓他們每位學(xué)生在我們中職學(xué)校都是老師的“寶貝”。讓中職學(xué)生都能夠找到屬于自己的位置，讓他們對自己的前途充滿(mǎn)信心。班主任在平時(shí)的工作之中，多與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，從與學(xué)生的交流之中，我們可以發(fā)現一些學(xué)生的心理問(wèn)題，針對這些問(wèn)題我們及時(shí)與他們溝通，和他們交朋友。每一個(gè)學(xué)期我都會(huì )找我們班的每一位學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，詢(xún)問(wèn)他們的學(xué)習情況和家里的情況，一期下來(lái)，同學(xué)們都把我當做他們的朋友，有一些不能給家長(cháng)說(shuō)的話(huà)他們都能給我說(shuō)了，我此時(shí)此刻感到了自己的人生價(jià)值所在。

　　六、班主任做一個(gè)可以讓學(xué)生信賴(lài)和佩服的人。

　　怎么樣讓你的學(xué)生信賴(lài)你和佩服你呢?我認為不是班主任的長(cháng)相，也不是班主任的夸夸其談，而是班主任的人格魅力，知識淵博和專(zhuān)業(yè)技能。我認為當好一個(gè)中職學(xué)校的班主任，首先她是一個(gè)有人格魅力的人，再者是一個(gè)有較強教學(xué)能力的人和較強的專(zhuān)業(yè)技能的操作能力的人。我是學(xué)旅游管理，不論我在上導游課程和餐飲的課程，或者對口高考班的專(zhuān)業(yè)課程，我都要求自己做到，把自己的專(zhuān)業(yè)課上好，在專(zhuān)業(yè)技能課要求自己有較強的專(zhuān)業(yè)技能操作能力，讓我的學(xué)生佩服我，這對我帶班有相當大的幫助，并且我做到了，我的學(xué)生都喜歡我。如果你的學(xué)生因為喜歡你、佩服你、愛(ài)你和舍不得你而留在學(xué)校讀書(shū)，這就證明你是一個(gè)很成功的班主任。

　　七、注重細節。

　　細節決定一切，我相信這句話(huà)，并且我把這句話(huà)用到我的帶班工作之中，起到了意想不到的效果。

　　1、首先班主任做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)，發(fā)現學(xué)生有不正常的行為，與他們進(jìn)行一次推心置腹的談話(huà)來(lái)觸及他們的心靈。

　　2、班主任善于運用一些小舉動(dòng)：一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一個(gè)笑容、拍怕肩和鼓鼓掌。在學(xué)生生病的時(shí)候，你的一句問(wèn)候;在學(xué)生做得很棒的時(shí)候，你的一個(gè)手勢，一個(gè)眼神;在你與學(xué)碰面的時(shí)候，一個(gè)笑容;與學(xué)生走在一起的時(shí)候，你的一個(gè)拍怕肩膀，都會(huì )讓學(xué)生很感動(dòng)，我經(jīng)常用到了這些小舉動(dòng)，我的學(xué)生他們又找到了久違的親切。

　　八、開(kāi)展關(guān)于“一月一主題”的班會(huì )課。

　　班會(huì )課要有明確的主題，讓學(xué)生成為班會(huì )課的主角。例如：在剛開(kāi)學(xué)的9月份開(kāi)展關(guān)于“感恩”的主題班會(huì );十月份開(kāi)展關(guān)于遵紀守法或團結的主題班會(huì )，十一月份開(kāi)展關(guān)于“學(xué)習”的主題班會(huì )，十二月份開(kāi)展關(guān)于“文藝”方面的主題班會(huì )等等。班主任應該在自己的班主任工作計劃之中定好主題班會(huì )的內容。通過(guò)主題班會(huì )，可以融洽師生感情，提高學(xué)生的綜合能力，在愉快的氣氛中接受知識和教育。

　　九、加強對學(xué)生專(zhuān)業(yè)意識的培養，讓他們在學(xué)校真正學(xué)到一技之長(cháng)。

　　我們中職學(xué)校的學(xué)生，基礎差，大部分學(xué)生對學(xué)習都不感興趣，首先班主任一定要對他們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)意識的灌輸，讓他們對自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)了解透徹：讓他們了解他們的專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)方向，還有就是學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的好處。我認為班主任對專(zhuān)業(yè)意識的灌輸要時(shí)時(shí)講，天天講，月月講，讓學(xué)生在他們的頭腦中對自己的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)很深的認識，再在此基礎上班主任再通過(guò)一些例子和圖片之類(lèi)的資料宣傳本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢所在，讓學(xué)生對自己的專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生興趣，從而認真地、自覺(jué)地、主動(dòng)地去學(xué)習它。

班主任月工作計劃9

　　學(xué)期開(kāi)始了，本班決定在新學(xué)年里，堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，繼續發(fā)揚“團結、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實(shí)現本班：一個(gè)改觀(guān)、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀(guān)、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標)，把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級。

　　具體安排如下：

　　一、強化學(xué)生日常行為習慣

　　小學(xué)，不少學(xué)生染上了一些不良的習慣。開(kāi)學(xué)第一周，開(kāi)一堂行為習慣養成教育課，做好學(xué)生的思想工作。規范兩操，有專(zhuān)門(mén)班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監督。班長(cháng)作好每天的行為規范檢查，教室、公共場(chǎng)地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語(yǔ)文科代表或英語(yǔ)科代表負管理好晨讀。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表?yè)P。

　　二、壯大班干部隊伍

　　努力進(jìn)行班干部的培養，班干部是班級的核心力量，培養好班干部，讓他們明確各自的任務(wù)，具備一定的工作能力，是管理好一個(gè)班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機會(huì )當上班干部來(lái)管理班級。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自

　　我約束能力，使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長(cháng)才干的同時(shí)，體會(huì )到了當小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項制度。

　　三、培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　培養學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

　　1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標。

　　2、做好期初家訪(fǎng)工作，特別是對調皮學(xué)生進(jìn)行全面了解。

　　3、滲透《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監督和示范作用。

　　4、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的.過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　　5、做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時(shí)加強輔導。

　　四、加強安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

　　1、利用班會(huì )、周集會(huì )、黑板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育。

　　2、用班會(huì )課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　在長(cháng)期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來(lái)的成長(cháng)。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣”。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性呢?我制定以下計劃：

　　1、了解學(xué)生思想狀況。

　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�、排c學(xué)生交談。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 ⑶進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　2、培養班級骨干

　　班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會(huì )為班主任排憂(yōu)解難。他們在學(xué)生中應是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。

　　3、轉化后進(jìn)生

　　后進(jìn)生的是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習成績(jì)差，不遵守紀律，無(wú)心向學(xué)，得過(guò)且過(guò)。在班里總是不受歡迎，所以，轉化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹(shù)自信心，再次融入到這個(gè)班集體當中。

　　4、實(shí)施方案

　　紀律方面：培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養成較好的行為習慣。制定班級的規章制度，約束學(xué)生的行為習慣。

　　衛生方面：排好值日生表，制定值日衛生責任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監督亂丟垃圾現象。對于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P。

　　文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會(huì )學(xué)生學(xué)習，更應教會(huì )學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對待他人。做個(gè)文明講理的人。

　　總之班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

班主任月工作計劃10

　　為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教育環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計劃：

　　一、指導思想

　　以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)為契機，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、按照德育處的工作要求：加強樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式，努力把學(xué)生培養成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

　　2、根據初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

　　3、加強學(xué)法指導，培養獨立學(xué)習能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

　　三、工作措施

　　1、言傳身教，以誠取誠。

　　言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月�(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做！”可見(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

　　2、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　“愛(ài)”是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

　　人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，在日程工作中把自己的.認識潤物細無(wú)聲的轉化為學(xué)生的內在動(dòng)力。

　　3、加強對后進(jìn)生的教育工作。

　　對于班級的后進(jìn)生采用“五導”的教育方式，即：情感上開(kāi)導，心理上疏導，思想上引導，學(xué)習上輔導，行動(dòng)上督導。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛(ài)護，以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。

　　4、開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)。

　　繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)，科學(xué)，民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班會(huì )、團會(huì )等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化，規范化，藝術(shù)化。

班主任月工作計劃11

　　一、鞏固入學(xué)教育的成果。

　　我校在9月份---10月份開(kāi)展內務(wù)、兩操方面的競賽，我們可以利用這個(gè)機會(huì )，進(jìn)一步提高學(xué)生的認知水平。

　　1、能力與效率

　　內務(wù)看起來(lái)和學(xué)習沒(méi)有多大關(guān)系，但是，內務(wù)訓練的是解決問(wèn)題的能力，應該將學(xué)生的認知水平提高到這個(gè)高度，引導其從這個(gè)方面去思考問(wèn)題

　　做事情的態(tài)度、做事過(guò)程中的基本能力，做完事后的復盤(pán)，都是學(xué)習需要的能力。這種能力的提升，對學(xué)習有很大的幫助。

　　2、繼續利用時(shí)政內容，進(jìn)行愛(ài)國教育與愛(ài)班教育

　　3、解決一個(gè)月中紀律存在的問(wèn)題。

　　依靠學(xué)生的自覺(jué)與人性進(jìn)行管理是行不通的，必須通過(guò)制度進(jìn)行約束。九月份出現了同一宿舍多次違紀，就是最好的說(shuō)明。本月在鞏固現有的成果基礎上，要加強班級制度的落實(shí)情況。

　　做好紀律保障，一方面可以保障班級正常的學(xué)習氛圍，更主要的是我們班主任能從處理瑣碎的事情中解放處理，從事我們的.薄弱環(huán)節，如教學(xué)方面的總結與反思、班級管理中的反思等。

　　二、繼續進(jìn)行班級文化建設

　　在上個(gè)月的基礎上，繼續做好以下事情，深入的做好文化建設工作。

　　1、開(kāi)好學(xué)會(huì )學(xué)習比學(xué)習更重要的主題班會(huì )。

　　2、落實(shí)情商的教育。

　　3、通過(guò)班級考核制度的實(shí)施，進(jìn)行班級精神與班級價(jià)值觀(guān)的宣講與內化。

　　4、做好改進(jìn)缺陷的工作。

　　完成九月份未完成的學(xué)生自身定位工作。

　　定位決定決策，定位影響學(xué)生的心態(tài)與學(xué)習行為。

　　學(xué)生的定位名片化、可視化、公開(kāi)化：

　　閆國成：

　　身份：我是堅持者

　　我要做什么：我要登上云東之巔。生雖平凡,但學(xué)習上我要不平凡.

　　原因：我渴望成功

　　缺點(diǎn)：偶爾固執，自行其是。

　　座右銘：用實(shí)力讓嘲諷自己的人閉嘴。

　　三、月考分析及后續培優(yōu)補差工作。

　　通過(guò)班級月考的分析，找出問(wèn)題，然后針對性的 想辦法解決是這個(gè)月的重要任務(wù)。

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)生培養方面

　　1、創(chuàng )造時(shí)間，利用任務(wù)清單的方法，連續性的解決問(wèn)題，給予優(yōu)生輔導，幫助其補自己的差科弱科。

　　2、通過(guò)百家講壇，鼓勵優(yōu)生進(jìn)行超前學(xué)習。

　　3、指導優(yōu)生完成好歸納總結、反思與糾錯的工作。

　　4、激勵優(yōu)生的表現，鼓勵其再接再厲。

　�。ǘ�）差生的提升

　　1、利用對人對題的時(shí)間，布置任務(wù)，加大督促力度，在規定時(shí)間內補強自己的差課。

　　2、完善班級考核制度，加大對差生的考核，鼓勵其多問(wèn)老師，也懲罰其不問(wèn)老師，懲罰其完成學(xué)習任務(wù)的不徹底行為以及應付行為。

　�。ㄈ�）做好不同類(lèi)型學(xué)生心理疏導工作。

　　觀(guān)念絕對化思維型學(xué)生：

　　考試成績(jì)退步，沒(méi)有達到預期，就絕對的認為考不好，這類(lèi)學(xué)生要和他溝通，學(xué)會(huì )將抽象的詞語(yǔ)，轉化為具體的指標�？嫉貌缓�，不好又哪些表現？考成這樣，有哪些優(yōu)勢？

　　想太多類(lèi)型的學(xué)生：

　　給學(xué)生制定一個(gè)發(fā)展的方案，讓其不迷茫，按照計劃去做事情。

　　四、深入開(kāi)展學(xué)習方法的指導與培訓

　　1、通過(guò)制度的約束與引導，繼續開(kāi)展學(xué)習方法的主題閱讀活動(dòng)。要求學(xué)生看專(zhuān)題、權威的學(xué)習方法書(shū)籍，寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)方法的筆記，做關(guān)于學(xué)習方法的講座與分享，將成果用到學(xué)習中，理論結合實(shí)際，探索出適合自己的學(xué)習方法。

　　2、收集零碎的學(xué)習方法，這些主要是很具體的做法，根據學(xué)生學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，記錄解決辦法，每天選10分鐘解決一個(gè)問(wèn)題，明確到人。

　　五、校學(xué)習狀態(tài)月活動(dòng)的班級細化工作

　　根據實(shí)際情況，我將班級學(xué)習狀態(tài)月活動(dòng)的目標定為：

　　問(wèn)題氛圍的形成

　　錯題本的整理

　　參考書(shū)的學(xué)習

　　零碎時(shí)間的管理與利用

　　1、通過(guò)建立班級考核制度，鼓勵和“逼迫”學(xué)生問(wèn)題，形成班級問(wèn)題的氛圍。

　　2、通過(guò)錯題本的檢查與督促，鼓勵學(xué)習及時(shí)整理錯題，形成一個(gè)日記錄錯題、反思錯題的習慣。

　　3、培養速度意識，提高課堂與自習效率，在完成基本任務(wù)后，要做一些拓展的學(xué)習，深化對知識的學(xué)習。

　　4、培養學(xué)生零碎時(shí)間利用與管理的能力。

　　班主任工作雖繁瑣，但充滿(mǎn)了創(chuàng )造性與很多可能，堅持必能帶來(lái)改變！

班主任月工作計劃12

　　1、完成東方綠洲總結工作。各班上交軍訓征文、軍訓小報，德育課匯總各方面數據，評選校優(yōu)秀組織獎，評選出優(yōu)秀軍訓小報上交教育局。

　　2、4月21日至4月23日20xx級全體學(xué)生將前往五四農場(chǎng)，參加為期三天的學(xué)農社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，班主任切實(shí)做好安全教育及外出準備工作，認真參加班主任及帶隊老師預備會(huì )議。會(huì )議時(shí)間請關(guān)注公告。

　　3、校園藝術(shù)節第一輪節目預審于4月1日結束，現有13個(gè)節目入圍第二輪節目預審。入圍的班級班主任做好下階段的工作布置，并督促本班文藝委員做好組織工作，合理安排時(shí)間，加強排練。本月德育科、團委、美藝組將聯(lián)合組織第二輪篩選，具體安排另行通知。

　　4、本月9日、10日、16日、17日四天校內安排自學(xué)考考場(chǎng)，請班主任關(guān)注學(xué)�？紕�(wù)安排，相關(guān)班級務(wù)必在4月8日及4月15日下午放學(xué)前，組織學(xué)生將本班教室清掃干凈，學(xué)生用品全部清空，黑板擦干凈，并用白紙覆蓋所有墻壁上的'宣傳品（不必取下）。

　　5、xx市中學(xué)生時(shí)政知識大賽已進(jìn)入決賽階段，請相關(guān)班主任關(guān)心本班在校級選拔出的學(xué)生培訓出勤等情況。

　　6、本月將進(jìn)行一次三年內年輕班主任常規工作培訓。具體時(shí)間請關(guān)注公告。

　　7、STS“成功之技”流動(dòng)青少年職業(yè)教育國際合作項目教育培訓活動(dòng)本月繼續開(kāi)展，請班主任關(guān)心本班相關(guān)學(xué)生出席情況，及時(shí)在德育積分上予以體現，并繼續做好組織、紀律教育。

　　8、本月學(xué)校將發(fā)放3月份國家普惠金，每人每月100元/150元（免費教育），班主任認真對照核對補助名單，無(wú)論有無(wú)問(wèn)題都必須與蔣江英進(jìn)行確認，確保本月底能及時(shí)到位。根據目前我校學(xué)生中職卡辦卡情況，已辦出的先發(fā)放，未辦出的須等辦出中職卡后再發(fā)放。xx市獎學(xué)金和專(zhuān)業(yè)獎勵將在學(xué)期結束前進(jìn)行結算和發(fā)放。請班主任加強宣傳，指導學(xué)生安全妥善管理中職卡。

　　9、根據滬教委職〔20xx〕12號文件，4月將完成20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生報考高等院校加分工作，請相關(guān)畢業(yè)班班主任做好此項工作。加分要求詳見(jiàn)附件。

　　10、近期屬草地養護期，為了確保校園綠化工作得到落實(shí)，請班主任教育學(xué)生禁止進(jìn)入足球場(chǎng)及相關(guān)草坪進(jìn)行嬉鬧或體育活動(dòng)。

　　11、4月19日左右，我校將承擔奉賢區中學(xué)生體育測試工作，請班主任務(wù)必加強對學(xué)生的儀容儀表、行規方面的教育，教育學(xué)生不要前往測試場(chǎng)所，確保體育測試工作的順利開(kāi)展。

　　12、為迎接xx市資助工作調研，班主任要利用晨會(huì )、班會(huì )課時(shí)間，加強對國家資助政策和學(xué)校資助工作的宣傳，進(jìn)一步落實(shí)提高學(xué)生對資助政策與實(shí)施的知曉率。

　　13、20xx年畢業(yè)生頂崗實(shí)習工作已經(jīng)啟動(dòng)，為進(jìn)一步做好此項工作，請09級班主任4月15日前按照要求完成：

　�。�1）20xx年學(xué)生頂崗實(shí)習去向班級匯總表（電子稿）

　�。�2）20xx年學(xué)生個(gè)人頂崗實(shí)習信息表（紙質(zhì)）

　�。�3）20xx年學(xué)生個(gè)人頂崗實(shí)習推薦表（紙質(zhì)）

班主任月工作計劃13

　　一、做了控流保學(xué)工作：

　　1、了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩定工作。

　　2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力。

　　二、加強道德教育：

　　1、開(kāi)展以"自主與責任"教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生認真負責的'態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個(gè)途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價(jià)、自我教育)加強"自主與責任"教育。

　　2、創(chuàng )設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會(huì )――本學(xué)期依據目標開(kāi)展"如何正確對待男女生交往"、"誠實(shí)守信"、"學(xué)習經(jīng)驗交流"、"我的職場(chǎng)夢(mèng)"、等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠大理想，培養"我能行，我一定能行"的自信精神，做到班級無(wú)空地，班級無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。

　　三、學(xué)風(fēng)建設：

　　1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。

　　2、做好后進(jìn)生轉化工作。

　　3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。

　　4、加強學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的'自主管理。

　　四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

　　平時(shí)多與家長(cháng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應充分利用家長(cháng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一"法寶"的重大作用。

　　五、具體安排：

　　1、每周一次主題班會(huì )。

　　2、開(kāi)創(chuàng )值日班長(cháng)制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。

　　3、培養良好的衛生習慣，堅持每天三掃。

　　4、指導幫助學(xué)生做好成長(cháng)記錄袋的工作。

　　5、做好就業(yè)動(dòng)員和畢業(yè)工作。

班主任月工作計劃14

　　一、指導思想：

　　認真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。

　　二、班級發(fā)展目標：

　　根據目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養目標，本學(xué)期我們將通過(guò)培

　　養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣，繼續加強學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的`提高及其學(xué)科成績(jì)的進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。

　　三、主要工作安排：

　　1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標，以便做到有的放矢。

　　2、加強班級規范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到小學(xué)生日常行為規范要求。特別加強預備2分鐘學(xué)習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。

　　3、加強班級環(huán)境建設，營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養學(xué)生良好的道德衛生好習慣，營(yíng)造一個(gè)衛生整潔的班級環(huán)境。

　　4、加強班級學(xué)生思想道德建設。利用班會(huì )、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實(shí)效。通過(guò)通話(huà)等方式加強家長(cháng)對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開(kāi)展班級管理工作。

　　四、十月具體工作安排：

　　1、主題教育活動(dòng)：討論《我心目中的小學(xué)生形象》，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。

　　2、復習迎考。抓好各門(mén)學(xué)科的復習，準備文化課期中考試。

　　3、班級學(xué)習成果評比。包括作業(yè)規范和筆記規范評比。

班主任月工作計劃15

　　一、提高知識，明確職責，加強責任感

　　班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)處及德教處的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

　　因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

　　1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。

　　2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習。

　　3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

　　4、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。

　　5、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。

　　二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

　　要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的`方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析綜合。

　　三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)

　　1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

　　根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。

　　2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。

　　班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。

　　3、選好、用好干部。

　　班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。

　　4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。

　　5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

　　6、加強班級文化建設

　　班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。

　　(1)環(huán)境的潛移默化

　　(2)主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。

　　總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會(huì )努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

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