幼兒園年度工作計劃范文

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編精心整理的幼兒園年度工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。

幼兒園年度工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　我園將以區語(yǔ)言文字工作委員會(huì )的統一要求和部署為目標，進(jìn)一步加大國家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，強化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，加強組織、制度建設，加大宣傳力度，把語(yǔ)言文字工作推上一個(gè)新的臺階。

　　二、工作目標

　　加強語(yǔ)言文字規范，積極深入有序地推進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作，提高教師運用語(yǔ)言文字能力，積極組織好推普活動(dòng)，使推廣普通話(huà)工作，規范語(yǔ)言文字工作深入人心，擴大宣傳面。

　　三、具體措施

　　1、加強組織、制度建設，確保語(yǔ)言文字工作順利實(shí)施

　　為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》的要求，我園將結合實(shí)際情況，把推廣普通話(huà)和用字規范化納入教育教學(xué)要求，制定專(zhuān)項的培訓計劃，小組成員明確職責，定期舉行匯報總結，針對發(fā)現問(wèn)題，共商共議，及時(shí)解決，另外，在教職工考核制度中明確規定：普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì )議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話(huà)。

　　2、增強語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性

　　結合我園的實(shí)際水平把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓練，納入常規管理之中，把語(yǔ)言文字工作滲透到一日活動(dòng)的各項活動(dòng)中。

　　納入課堂教學(xué)：為提高幼兒語(yǔ)言文字規范意識和應用能力，本年度我園將主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮集體活動(dòng)主渠道作用，在聽(tīng)說(shuō)中推廣普通話(huà)和用字規范化。我園將結合口語(yǔ)培養，引導幼兒關(guān)注生活、感受生活，培養幼兒口語(yǔ)表達能力、文字表達能力，提高幼兒的普通話(huà)水平。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)幼兒規范用語(yǔ)的興趣。三是“推普”寓于幼兒教育活動(dòng)中，提高幼兒規范用語(yǔ)的責任感。將“推普”與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)。在校園中、利用節假日走向社會(huì )等不同的.時(shí)機尋找不規范用字、錯別字，進(jìn)行社會(huì )用字調查，對園中的黑板報、宣傳欄等進(jìn)行錯別字糾錯；將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中。與德育工作相接結合,針對一些活動(dòng)，將舉行演講比賽、故事會(huì )。

　　納入教學(xué)基本功：教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)對幼兒有很大影響。一個(gè)合格的教師不僅應當具有較高的思想道德水平和專(zhuān)業(yè)水平，還應當具有較強的語(yǔ)言能力和較高的語(yǔ)言素養。我們將采取堅持集中培訓與分散培訓相結合、全員培訓與個(gè)別輔導相結合的原則。加強過(guò)程培訓，突出教師培訓的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話(huà)水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓工作。

　　納入幼兒園的常規管理：幼兒園每學(xué)期都要將此項工作寫(xiě)入計劃總結中，始終把語(yǔ)言文字工作納入幼兒園的常規工作中。幼兒園還將在教研過(guò)程中堅持說(shuō)普通話(huà)、說(shuō)規范字。堅持在教學(xué)評估和教學(xué)質(zhì)量測評等教學(xué)活動(dòng)中，將語(yǔ)言文字規范化列為重要考核指標。特別是青年教師，必須過(guò)語(yǔ)言關(guān)、文字關(guān)。

　　3、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍

　　語(yǔ)言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。本年度我園將更加注重宣傳，力求形成“學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)、用普通話(huà)” 的良好文化氛圍。時(shí)刻將普通話(huà)與日常的素質(zhì)教育緊密結合，促進(jìn)推普工作的有利開(kāi)展。在美化園內外環(huán)境的同時(shí)在全園范圍內開(kāi)展形式多樣且富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化宣傳教育活動(dòng)。還將擴大宣傳空間，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳櫥窗等向家長(cháng)宣傳普通話(huà)，使普通話(huà)走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)家庭，營(yíng)造幼兒園、家庭、社會(huì )共同推普的局面，并面向社會(huì )做好負責、咨詢(xún)、服務(wù)工作。

　　推廣普通話(huà)，推行規范字有利于提高市民整體素質(zhì)，有利于樹(shù)立城市良好形象，全社會(huì )應積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，為人類(lèi)社會(huì )文明、為國家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻。

幼兒園年度工作計劃范文2

　　我園上學(xué)期的各項工作在各級領(lǐng)導的正確指導和大力支持下，全體后勤人員的共同努力下，衛生保健工作質(zhì)量又有了明顯的提高，促進(jìn)了保教工作順利開(kāi)展，使我園的教育質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、品牌質(zhì)量又有了新的跨越。

　　在本學(xué)期，我們會(huì )繼續以“為幼兒服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為保教服務(wù)”的三為宗旨，認真貫徹《幼兒園規程》，以專(zhuān)業(yè)化、現代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實(shí)地開(kāi)展各項工作，進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順利開(kāi)展。

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期我園的后勤工作，認真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》及《幼兒園教育指導綱要》的精神，以改革創(chuàng )新，大膽實(shí)踐為動(dòng)力，以教科研為先導，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標，扎實(shí)而有效地開(kāi)展各項工作。

　　二、注重思想政治工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識。

　　1、堅持每周對園內各項后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長(cháng)放心。

　　樹(shù)立后勤人員“愛(ài)崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育。并加大對后勤工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設施設備安全。

　　2、立完善各后勤制度，并組織學(xué)習，嚴格實(shí)施加強檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學(xué)習的基礎上，嚴格實(shí)施后勤制度，做到檢查嚴格，檢查過(guò)程有記錄。

　　三、加強后勤隊伍的建設，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　1、定期組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和相互觀(guān)摩，積極鼓勵后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習。

　　2、幼兒園后勤人員評價(jià)，帶入到后勤工作中去。

　　3、加強員工的理論水平，提高工作總結的能力。

　　四、把好“管理關(guān)”“指導關(guān)”為保教質(zhì)量的.提高打下堅實(shí)的基礎。

　　1、加強膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)。

　　2、加強幼兒體格檢查和常規衛生、保健工作的開(kāi)展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。

　　3、把好財物關(guān)，做到財產(chǎn)分門(mén)別類(lèi)，帳物相符，克服浪費現象，

　　節約經(jīng)費開(kāi)支，保證幼兒園各項活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　4、引用現代化管理手段，改進(jìn)保健、財務(wù)的工作效率。

　　五、具體安排：

　　2、3月份

　　1、學(xué)習本學(xué)期衛生保健工作計劃，完善各種職責和制度。

　　2、配備本學(xué)期衛生、保健、教學(xué)等用品，并發(fā)放到各班各部門(mén)。

　　3、改善消防設施和廚房設備，完善消防制度。

　　4、重新種植草地，美化園舍環(huán)境，加強花卉管理。

　　5、對全園幼兒進(jìn)行身高、體重的檢查

　　6、做好各部門(mén)的財產(chǎn)登記工作。

　　7、全面對園舍設備進(jìn)行檢修，并組織教工學(xué)習消防知識、演習救火。

　　4月份

　　1、做好春季流行病的預防工作，對各活動(dòng)室進(jìn)行消毒及加強晨檢噴液工作。

　　2、協(xié)助衛生部門(mén)做好幼兒的驅蟲(chóng)工作。

　　3、進(jìn)行一次全園的衛生大檢查。

　　5月份

　　1、配合做好家長(cháng)開(kāi)放日工作，開(kāi)展多種的用餐形式。

　　2、進(jìn)行幼兒膳食調查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價(jià)。

　　6月份

　　做好夏季衛生保健的宣傳和預防工作，加強安全教育。

幼兒園年度工作計劃范文3

　　一、指導思想

　　根據縣教育局工作要求，本年度重點(diǎn)加強幼兒安全意識的防范，加強學(xué)校周邊環(huán)境的整治，加強師資隊伍穩定及業(yè)務(wù)水平的提高，溝通好學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系，全方位保障幼兒健康成長(cháng)。

　　二、主要工作目標

　　1、加強社區派出所與幼兒園的聯(lián)系，促進(jìn)校園安全保衛工作走向正規化，強化保安、教師、員工的安全意識，加強幼兒良好行為培養及自我保護教育，提高幼兒園防范不良事件的能力。

　　2、圍繞課程目標的建構與大朗鎮幼兒園良好行為習慣養成目標的落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

　　3、加強師資隊伍建設，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。

　　4、加強教師專(zhuān)業(yè)技能培訓、培養，促進(jìn)教師素質(zhì)內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高。分段開(kāi)展課題現場(chǎng)交流、反思，并鼓勵教師多寫(xiě)經(jīng)驗總結，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。

　　5、廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，增加親子活動(dòng)的次數，豐富親子活動(dòng)內容，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，加強家園溝通。

　　6、有計劃地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng )設，為幼兒提供良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。

　　7、樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康，安全快樂(lè )的成長(cháng)。

　　8、參照大朗鎮教育工作行事歷，積極配合教育辦做好相關(guān)工作。

　　三、主要措施

　　(一)加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)

　　1、 利用每周的學(xué)習時(shí)間，學(xué)習相關(guān)法律知識，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電，并對獲得畢業(yè)證的教師進(jìn)行獎勵。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每周進(jìn)行一次，每?jì)芍芤粋�(gè)主題，圍繞主題展開(kāi)討論。

　　4、邀請有教學(xué)經(jīng)驗的專(zhuān)家和教師來(lái)園，對教師進(jìn)行專(zhuān)題教學(xué)的培訓。組織教師走出去，參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市一級幼兒園聽(tīng)課的機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，回園寫(xiě)出心得體會(huì )，并向其他教師講述自己的感悟，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。

　　5、組織開(kāi)展教師評優(yōu)課評比活動(dòng)，利用班與班、教師與教師之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課，進(jìn)行交流，“取人之長(cháng)，補己之短”相互學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　(二)加強教研工作，明確教育目標

　　1、有效的教研是教學(xué)的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研，在“研”字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，明確教育教學(xué)目標和任務(wù)。調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與研討，認真制作教玩具，設計有趣的活動(dòng)，讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習氛圍中習得知識，認知水平得以提高。

　　2、積極構建園本特色，努力促進(jìn)幼兒發(fā)展，要求教師，在級組長(cháng)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展每周說(shuō)課和課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，交流經(jīng)驗，及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。

　　(三)加強衛生保健工作，要求班班創(chuàng )建平安班級，保證幼兒在園的安全。

　　1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防秋季傳染病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教員工重溫《教師職責》、《教師工作評價(jià)表》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強化教職工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好保育工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的`要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度，認真做好各種表格的填寫(xiě)和整理入檔工作，迎接保教質(zhì)量評估檢查。

　　4、督促廚房人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)。根據上級部門(mén)的要求，繼續做好午餐36小時(shí)留樣、果蔬農藥殘留檢查工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

　　(四)樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。

　　1、《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈�以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　2、開(kāi)學(xué)前，各班要精心設計班級墻壁，家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，以派發(fā)家園聯(lián)系手冊、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家聯(lián)工作。

　　3、開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)、支持和家長(cháng)認可放心的良好環(huán)境，鼓勵家長(cháng)委員積極參與幼兒園管理，家長(cháng)積極參與幼兒園組織的親子活動(dòng)，創(chuàng )建一個(gè)和諧的家園關(guān)系和家園一致的共育教育環(huán)境。

幼兒園年度工作計劃范文4

　　一、情況分析

　　依據普陀區20xx年度工作重點(diǎn)及學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃要求，結合本園20xx年度工作目標，緊緊圍繞構建和諧校園的主旋律，以認真貫徹執行上海學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃為抓手，以辦普陀人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，加強內涵建設，逐步改善硬件設施，努力確保完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的達標，為此開(kāi)展了一系列工作：我們以“抗震救災”“普陀教育精神討論”為契機，大力開(kāi)展“為人為學(xué)為師”活動(dòng)，提升教師師德修養;以加強教研組建設，教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，將教科研有效整合為抓手，著(zhù)力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng);以家�；�動(dòng)的有效落實(shí)推進(jìn)為重點(diǎn)，加強了家園之間的進(jìn)一步溝通，期間我們也取得了一些榮譽(yù)與成績(jì)：我園教研組榮獲了普陀區優(yōu)秀教研組稱(chēng)號、獲得了普陀區早教先進(jìn)集體光榮稱(chēng)號等等。

　　20xx下半年是新三年規劃的初始階段和開(kāi)局階段，我們需要齊心協(xié)力把握好開(kāi)局。這學(xué)期我園的人員變動(dòng)比較大，新招聘了2位應屆畢業(yè)生，學(xué)歷均是本科，引進(jìn)2位教師，新進(jìn)人員共占教師比例25%，新人員入園后，有一個(gè)適應、磨合期，希望她們盡快地能融入到我們的團隊之中。新教師引進(jìn)給幼兒園注入活力的同時(shí)，也給幼兒園的教育帶來(lái)巨大的沖擊，新教師們基本教育技能不過(guò)硬，把握幼兒關(guān)鍵經(jīng)驗、整合教學(xué)內容、設計教學(xué)方案能力以及組織實(shí)施活動(dòng)的應變和掌控能力都有待提高。

　　幼兒園剛籌建的新班子，年輕有為固然是優(yōu)勢，但缺乏一定的管理經(jīng)驗，成員之間的關(guān)系還需要不斷的溝通和協(xié)調，才能達成管理的共識，這是工作取勝的關(guān)鍵。對新班子成員還需不斷加強自身學(xué)習，提升內涵，增強班子“協(xié)調、和諧”能力，不斷拓展思路，求異創(chuàng )新，更好地引領(lǐng)幼兒園的可持續發(fā)展。

　　二、指導思想：

　　以上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的精神為指導，認真落實(shí)普陀區學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，根據園新三年發(fā)展規劃，積極推進(jìn)幼兒園課程建設，打造優(yōu)秀的教師團隊，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1、繼續以貫徹落實(shí)上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃為核心，根據區教育局20xx年工作要點(diǎn)，依據本園實(shí)際，著(zhù)力加強內涵建設，逐步改善硬件設施，以確保完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的達標工作。

　　2、園長(cháng)與教職員工一起解讀幼兒園新三年發(fā)展規劃、課程實(shí)施方案，并制定各部門(mén)工作規劃，教師個(gè)人發(fā)展規劃。為有效落實(shí)新三年規劃，建立保障幼兒園可持續性發(fā)展的機制。

　　3、組織教師學(xué)習“上海市幼兒園教育工作”會(huì )議精神，認真解讀其中的五個(gè)文本內容：園長(cháng)對課程的領(lǐng)導力、保教質(zhì)量評價(jià)指南、教師成長(cháng)手冊、0-3歲早教方案、關(guān)于幼小銜接。使教師在學(xué)習和研究中，深刻領(lǐng)會(huì )其內涵，并付諸于工作實(shí)踐。

　　4、營(yíng)造“和諧、快樂(lè )、安全、健康”的校園文化，創(chuàng )設良好的人文環(huán)境，通過(guò)開(kāi)辟“園務(wù)公開(kāi)欄”“教研信息欄”“家園立交橋”“園長(cháng)友情提示”等專(zhuān)欄，為教工提供教育信息、友情提示等，為幼兒園的文化建設注入新的活力。

　　5、加強和諧校園建設，突出“三項深化內容”——深化素質(zhì)校園建設、民主校園建設、安全校園建設，以此進(jìn)一步弘揚優(yōu)秀師德，提高教職工的綜合素質(zhì);進(jìn)一步優(yōu)化民主管理，提高教職工的主人翁地位;進(jìn)一步豐富校園生活，提高教職工的職業(yè)認同感，不斷激發(fā)教職工的潛能，為教育事業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

　　6、進(jìn)一步落實(shí)教師隊伍建設四年行動(dòng)計劃，發(fā)揚抗震救災精神，繼續將提高教師師德修養和專(zhuān)業(yè)化水平作為教師隊伍建設的核心，大力弘揚崇師德風(fēng)范，充分發(fā)揮骨干教師的作用，分層培養，加強對新教師的培養。

　　7、加強保教工作的常規化和過(guò)程化管理，深入開(kāi)展新課程實(shí)踐研究，以區級課題“以教師日記為載體”和“協(xié)商式早教工作”為研究核心，以科研促教研，立足園本訓，不斷優(yōu)化園本培訓制度，提高園本培訓質(zhì)量。

　　8、加強安全校園教育，認真學(xué)習抗震救災精神，切實(shí)加強校園安全教育，不斷增強建設平安校園的責任感。開(kāi)發(fā)安全、健康教育資源和課程，打造特色課程，彰顯幼兒園辦園特色。

　　四、具體工作計劃：

　　一)園務(wù)管理

　　目標:

　　倡導“人本”管理，繼續構建“和諧、快樂(lè )、健康”的校園文化，打造“民主、寬容、真誠”的團隊精神，調整和完善幼兒園各項管理制度，激發(fā)教師自主發(fā)展的內在動(dòng)力。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1、成立有黨政工及家長(cháng)代表組成的三年規劃領(lǐng)導小組，確保規劃的有效落實(shí)與實(shí)施。

　　2、園長(cháng)與教職員工一起解讀幼兒園新三年發(fā)展規劃、課程實(shí)施方案，并制定各部門(mén)工作規劃，教師個(gè)人發(fā)展規劃。為有效落實(shí)新三年規劃，建立保障幼兒園可持續性發(fā)展的機制。

　　3、營(yíng)造“和諧、快樂(lè )、安全、健康”的校園文化，創(chuàng )設良好的人文環(huán)境，通過(guò)開(kāi)辟“園務(wù)公開(kāi)欄”“教研信息欄”“家園立交橋”等專(zhuān)欄，園長(cháng)還將開(kāi)辟“園長(cháng)園地”為教工提供教育信息、友情提示等，為幼兒園的文化建設注入新的活力。

　　5、加強和諧校園建設，突出“三項深化內容”——深化素質(zhì)校園建設、民主校園建設、安全校園建設，以此進(jìn)一步弘揚優(yōu)秀師德，提高教職工的綜合素質(zhì);進(jìn)一步優(yōu)化民主管理，提高教職工的主人翁地位;進(jìn)一步豐富校園生活，提高教職工的職業(yè)認同感，不斷激發(fā)教職工的潛能，為教育事業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

　　6、學(xué)習相關(guān)法律、法規，根據時(shí)代的發(fā)展需要，對照一級幼兒園評審標準，對現有內部管理制度進(jìn)行調整梳理、規范崗位職責、完善考核評價(jià)，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，變剛性的制度管理為人性的人文管理，出臺新的班務(wù)工作管理細則，做到“常規工作抓細節，發(fā)展工作抓創(chuàng )新”，確保管理工作規范有序。

　　學(xué)期將調整完善的制度有：

　　(1)新贈宜川六村幼兒園教師保教工作手冊

　　(2)幼兒園各項規章制度及職責。

　　7、組織教師學(xué)習“上海市幼兒園教育工作”會(huì )議精神，認真解讀其中的五個(gè)文本內容：園長(cháng)對課程的領(lǐng)導力、保教質(zhì)量評價(jià)指南、教師成長(cháng)手冊、0-3歲早教方案、關(guān)于幼小銜接。使教師在學(xué)習和研究中，深刻領(lǐng)會(huì )其內涵，并付諸于工作實(shí)踐。

　　8、加強例會(huì )制：除了已有的中層例會(huì )、教代會(huì )、家委會(huì )制度等等，本學(xué)期著(zhù)重做好“安全檢查制”行政做好一日三巡工作和記錄，并和條線(xiàn)管理人員每周一次實(shí)施全面檢查和評比;規范門(mén)衛登記、詢(xún)問(wèn)制度安全和接送制度。完善各類(lèi)應急預案并進(jìn)行演習，將預案演習成為幼兒園的常規工作，根據重點(diǎn)工作及其要求進(jìn)行不同內容的預案演習。

　　9、認真貫徹執行國有資產(chǎn)管理法律、法規，繼續把教育資產(chǎn)管理工作納入年度工作計劃，加強國有資產(chǎn)信息化管理，過(guò)程化管理，使其工作落實(shí)到責任部門(mén)和責任人，人人參與，各盡其責，確保學(xué)校設施設備的安全使用。

　　二)隊伍建設

　　目標：

　　學(xué)習抗震救災英雄事跡，繼續開(kāi)展為人為學(xué)為師主題活動(dòng)，弘揚高尚師德，繼續將提升教師師德修養和專(zhuān)業(yè)化水平作為教師隊伍建設的核心，優(yōu)化落實(shí)教師隊伍建設四年行動(dòng)計劃，發(fā)揮骨干教師的作用，分層培養，加強培養新教師，促進(jìn)教師自主發(fā)展。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1、建立教職工自主發(fā)展的機制，促進(jìn)教職工主動(dòng)規劃自己的發(fā)展。園長(cháng)和教職工一同分析自己在團隊發(fā)展中的優(yōu)勢與不足，并尋找突破口，制定個(gè)人新三年發(fā)展規劃。

　　2、開(kāi)展學(xué)習抗震救災先進(jìn)事跡、開(kāi)展“為人、為學(xué)、為師”主題演講、各類(lèi)學(xué)習、辯論會(huì )、網(wǎng)上論壇等途徑，弘揚高尚師德，提高教師師德修養。

　　3、通過(guò)教師節前組織開(kāi)展“學(xué)習災區教師的新近事跡”演講會(huì )，弘揚高尚師德，激發(fā)教師爭做新時(shí)期的好教師。

　　4、建立教師自學(xué)機制，引導教工學(xué)習先進(jìn)教師、師德標兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等，鼓勵教師學(xué)會(huì )按需學(xué)習，撰寫(xiě)學(xué)習心得，并通過(guò)校園網(wǎng)及時(shí)交流讀后感，以達到資源共享的目的。

　　5、扎實(shí)做好骨干教師、發(fā)展中的教師、新教師三個(gè)梯隊的培養、帶教工作，通過(guò)簽定師徒合約，注重過(guò)程帶教，使其在各自崗位上鍛煉成長(cháng)。

　　(1)營(yíng)造“對話(huà)文化”，園長(cháng)對骨干教師開(kāi)展“崗位跟職式”培養帶教，通過(guò)崗位跟職，使骨干教師在過(guò)程中積累經(jīng)驗，提升能力，為形成和打造一支骨干梯隊奠定基礎

　　(2)為骨干教師提供成長(cháng)的支持性環(huán)境，通過(guò)培訓、外出學(xué)習、參加先導小組、各類(lèi)展示等活動(dòng)，搭建平臺，創(chuàng )設條件，促進(jìn)成長(cháng)。

　　(3)對發(fā)展中教師實(shí)施過(guò)程中帶教，通過(guò)園內外崗位培訓、十一五師訓、姐妹園的學(xué)習等途徑，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。

　　(4)關(guān)注新教師的培養：

　　組織新教師一同解讀“教師保教工作手冊”、《教師成長(cháng)手冊》，在學(xué)習、計劃制定、組織實(shí)施上給予新教師以明確要求，并進(jìn)行現場(chǎng)的.實(shí)地指導。

　　各個(gè)教研組將新教師培養作為必完成項目，明確師徒關(guān)系，確定帶教計劃，記錄帶教過(guò)程，總結帶教經(jīng)驗，展示帶教成果。

　　組織相關(guān)活動(dòng)，讓新教師在模仿、遷移中提升能力，使新教師較快適應崗位工作。

　　6、根據區“十一五”師訓規劃要求和師資隊伍四年行動(dòng)計劃，實(shí)施全員培訓，充分挖掘園本資源，加強自培和他培，為骨干等教師提供個(gè)性化學(xué)習和培訓機會(huì )，全體教師完成由幼兒園負責實(shí)施的基礎性實(shí)踐課程規定的(育德能力領(lǐng)域、教學(xué)實(shí)踐能力領(lǐng)域、教育科研能力領(lǐng)域)學(xué)分的培訓內容，并累積相應學(xué)分，切實(shí)提高培訓質(zhì)量。

　　三)保教工作

　　目標：

　　加強保教工作的常規化和過(guò)程化管理，深入開(kāi)展新課程實(shí)踐研究，以區級課題“以教師日記為載體”和“協(xié)商式早教工作”為研究核心，以科研促教研，立足園本培訓，不斷優(yōu)化園本培訓制度，提高園本培訓質(zhì)量。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1、加強保教工作的常規化和過(guò)程化管理，規范保教常規，提高保教質(zhì)量。

　　(1)制定教師保教工作手冊，開(kāi)學(xué)前組織教研組長(cháng)解讀，各教研組長(cháng)組織本教研組教師學(xué)習，在學(xué)習的基礎上貫徹實(shí)施。

　　(2)組織教師認真學(xué)習《保教質(zhì)量評價(jià)指南》、《教師成長(cháng)手冊》等內容，

　　深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，貫徹落實(shí)在保教工作的始終。確保孩子安全、健康發(fā)展的發(fā)展。

　　2、完善園本教研組制度，不斷提高園本教研的質(zhì)量。

　　(1)根據本園教研實(shí)際，完善對園本教研制度的修改與調整。

　　(2)以反思性教學(xué)實(shí)踐為載體，開(kāi)展“集體教學(xué)活動(dòng)中教師回應”的研究，直面課堂、教學(xué)，實(shí)現教育質(zhì)量與教師成長(cháng)雙贏(yíng)。

　　(3)聚焦課堂、關(guān)注教學(xué)，聚精會(huì )神抓保教，對骨干教師、一般教師和新教師分別進(jìn)行實(shí)地指導，以抓二頭，帶中間的指導方式進(jìn)行分層指導，幫助教師分析教育行為，尋找教育對策，提升教育能力，提高活動(dòng)質(zhì)量。

　　(4)通過(guò)問(wèn)題式、專(zhuān)題式、網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)等形式的園本教研，推動(dòng)全員參與和骨干教師輪流主講制。鼓勵教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過(guò)程中遇到的問(wèn)題，強調教師之間專(zhuān)業(yè)切磋、合作交流，優(yōu)勢互補、經(jīng)驗分享、共同成長(cháng)的研討氛圍。

　　(5)構想幼兒園的課程體系、活動(dòng)項目，制訂幼兒園課程實(shí)施方案，加強對課程的領(lǐng)導，重新勾畫(huà)幼兒園的特色課程，開(kāi)發(fā)安全、健康教育資源和課程，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康發(fā)展。關(guān)注課程的實(shí)施、監控、評價(jià)，加強課程的開(kāi)放性、動(dòng)態(tài)性、發(fā)展性、共建性。

　　(6)加強園本課程建設，努力做到：“三個(gè)結合”，園本課程的構建與科研相結合，園本課程的構建與校本教研相結合，園本課程的構建與教師的日常教育教學(xué)工作相結合。逐步積累“安全課程”的教材、教案、案例等內容。

　　(7)有效利用各種資源，積極開(kāi)展園本教研，如專(zhuān)家資源、網(wǎng)絡(luò )資源、先導小組等，將二期課改理念，前瞻性的信息內容，內化為教師的教育行為，通過(guò)學(xué)習和內化，提升教師綜合能力，促進(jìn)保教質(zhì)量的提升。

　　3、關(guān)注幼兒安全、健康，營(yíng)造幼兒快樂(lè )成長(cháng)的活動(dòng)環(huán)境。

　　重視安全教育，有計劃、有主題的開(kāi)展健康安全教育，培養幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。開(kāi)展安全教育大活動(dòng)，本學(xué)期將開(kāi)展消防、防暴力、防地震侵害演練，向各個(gè)部門(mén)提出安全工作要求并對園內得實(shí)施設備和工作進(jìn)行定期和不定期的安全檢查，提高職工安全意識，提高幼兒自我保護能力。

　　4、抓好保育工作，提高保教質(zhì)量。

幼兒園年度工作計劃范文5

　　1、樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，培養和樹(shù)立“品牌教師”和“品牌教法”，創(chuàng )造“品牌教育”。積極圍繞教育教學(xué)、教科研、培訓及控虧創(chuàng )收等方面展開(kāi)工作。在工作中樹(shù)立大局意識，明確職責，統一思想，互相協(xié)作。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)行人性化管理，要充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著(zhù)想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。

　　2、完善幼兒園的量化考核評估細則 在上學(xué)期工作考核基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高 教師工作積極性為目的。此項工作在學(xué)期初期完成。

　　3． 班級工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規管理常抓不懈。兩位老師以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

　　4、 力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng )新。幼兒園將組織家委會(huì )和伙委會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴大幼兒園各方面的影響力。

　　5．發(fā)揮省示范園的.輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與合作伙伴繼續開(kāi)展手拉手活動(dòng)。

　　6．加強安全管理，完善防范措施。本著(zhù)為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班 教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養。

幼兒園年度工作計劃范文6

　　一、指導思想

　　以幼教兩個(gè)法規為指導思想，以《幼兒教育指導綱要》的精神為指南。加強教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng)；堅持理論學(xué)習，引導教師在學(xué)習中進(jìn)行反思，在反思中尋找策略，在反思中成長(cháng)；牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，努力學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項教育工作，推進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

　　二、主要工作

　　1.以加強常規管理為入口，促進(jìn)教師優(yōu)化教育活動(dòng)質(zhì)量

　　教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)和《幼兒園教育指導綱要》的精神，結合園務(wù)計劃，制定好各類(lèi)計劃。在計劃實(shí)施的過(guò)程中，鼓勵教師利用上學(xué)期在探究中積累的經(jīng)驗，結合幼兒的經(jīng)驗、興趣及時(shí)調整、生成新的主題活動(dòng)，使之不斷完善，促進(jìn)幼兒的`發(fā)展。同時(shí)，鼓勵教師在教育實(shí)踐中培養觀(guān)察的習慣與技能，要求教師的觀(guān)察記錄中包含觀(guān)察幼兒情況的記錄和自我的教學(xué)的反思的內容。

　　以《幼兒園教育指導綱要》為指導依據，本學(xué)期我們將以跟班為主、聽(tīng)隨堂課為輔的形式，深入班級了解教師組織活動(dòng)的實(shí)施情況，促進(jìn)教師提高科學(xué)、合理的組織活動(dòng)的能力，努力形成自己的教育特色，進(jìn)一步提高我園的保教工作質(zhì)量。

　　2.以教學(xué)活動(dòng)為載體，鼓勵教師致力于教學(xué)改革

　　針對上學(xué)期折紙、舞蹈教學(xué)的薄弱點(diǎn)，本學(xué)期我們繼續采用集體備課的形式，促進(jìn)教師在設計、組織活動(dòng)中共同探討折紙、舞蹈教學(xué)方法，特別是在觀(guān)摩交流的過(guò)程中，讓大家吸收新經(jīng)驗、取長(cháng)補短，從中尋求最佳教育途徑。

　　鼓勵教師多從書(shū)刊中學(xué)習理論知識，擴大知識面，掌握新知識，不斷充實(shí)自己、更新教育觀(guān)念。本學(xué)期將以骨干教師為主，每月以講座、交流的形式，組織教師學(xué)習理論知識，同時(shí)注重與工作實(shí)際相結合，豐富教師的理論知識，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　開(kāi)展相應的評比、練兵活動(dòng)，活動(dòng)中激發(fā)教師的教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

　　3.以科研為紐帶，營(yíng)造良好的科研氛圍

　　我們將在上學(xué)期“探究性主題活動(dòng)”的探究基礎上進(jìn)行進(jìn)一步的探索。本學(xué)期我們將利用游戲開(kāi)展生成教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)加強科學(xué)知識與幼兒日常生活的聯(lián)系性，不斷探索“探究性主題”的好方法。促進(jìn)教師以實(shí)現教育觀(guān)念向教育行為的轉變。我們將與教師一起探索探究性活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效途徑，幫助教師改變現狀，提升教師的教育理念、提高反思能力、優(yōu)化教育行為，有力地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　三、工作安排

　　二月：

　　1、各班環(huán)境創(chuàng )設

　　2、小朋友行為習慣培養

　　3、各部門(mén)計劃交流、評比

　　三月：

　　1、專(zhuān)題活動(dòng)_—_—觀(guān)察記錄交流（一）

　　2、開(kāi)學(xué)工作檢查（環(huán)境、小朋友的行為習慣、自然角評比、早操、午間操）

　　3、學(xué)習講座_—_—探究性活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)途徑

　　四月：

　　1、互觀(guān)活動(dòng)

　　2、專(zhuān)題活動(dòng)_—_—觀(guān)察記錄交流（二）

　　3、組織小朋友掃墓活動(dòng)

　　4、學(xué)習講座活動(dòng)_—_—環(huán)境與師幼互動(dòng)

　　五月：

　　1、互觀(guān)活動(dòng)

　　2、家長(cháng)半日活動(dòng)觀(guān)摩

　　3、慶“六一聯(lián)歡活動(dòng)”（舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)）

　　4、自然角期中檢查（包括種植地）

　　5、專(zhuān)題活動(dòng)_—_—觀(guān)察記錄交流（三）

　　6、學(xué)習講座活動(dòng)_—_—游戲中的師幼互動(dòng)

　　六月：

　　1、測查小朋友

　　2、各部門(mén)總結交流、評比

　　3、課題小結

幼兒園年度工作計劃范文7

　　學(xué)生情況：3-4歲的幼兒會(huì )跑會(huì )跳，并能使用言語(yǔ)表達自己的意見(jiàn)、愿望、情感，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件，因此，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習、在快樂(lè )中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、幼兒基本上適應了幼兒園的生活，來(lái)園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。

　　2、幼兒對鮮明、突出的節奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽(tīng)歌、唱歌。愿意參加音樂(lè )活動(dòng)。

　　3、幼兒愿意用畫(huà)、剪、貼等形式表現自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。

　　4、大部分幼兒能用語(yǔ)言表達出簡(jiǎn)單的想法，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。

　　不足：

　　1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛生習慣。

　　2、幼兒注意力不集中，注意容易轉移，在觀(guān)察活動(dòng)中，他們持續觀(guān)察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀(guān)察的'事物，常常是零星的，不全面的。

　　一、工作目標

　　依據以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標：

　　1、引導幼兒養成良好的生活習慣和衛生習慣，培養他們初步的生活自理能力。加強幼兒的安全意識，培養他們初步的自我保護能力。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。

　　2、培養幼兒關(guān)心他人、樂(lè )群合作、講禮貌、守紀律、誠實(shí)、謙讓愛(ài)護環(huán)境等良好的社會(huì )行為，提高幼兒的社會(huì )交往能力。

　　3、開(kāi)展主題活動(dòng)及快樂(lè )發(fā)展課程，培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感，激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。

　　二、工作任務(wù)與措施

　　健康領(lǐng)域：

　　1、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣、生活自理能力、自我保護能力，使幼兒在主動(dòng)參與的過(guò)程中逐漸獲得良好的發(fā)展。

　　2、豐富幼兒體育游戲內容，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　措施：

　　1`、在 常識課上，教育幼兒進(jìn)餐前養成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經(jīng)常喝水的習慣。

　　2、指導幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時(shí)有秩序、不擁擠。

　　3、教師綜合運用多種體育形式，引導幼兒喜歡參加體育活動(dòng)。

　　4、教師自制戶(hù)外活動(dòng)材料，豐富幼兒活動(dòng)內容，并進(jìn)行冬季鍛煉活動(dòng)。

　　社會(huì )領(lǐng)域：

　　1、培養幼兒關(guān)心他人、樂(lè )群合作、講禮貌、守紀律、誠實(shí)、謙讓愛(ài)護環(huán)境等良好的社會(huì )行為，提高幼兒的社會(huì )交往能力。

　　2、創(chuàng )設良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

幼兒園年度工作計劃范文8

　　1、貫徹落實(shí)一日活動(dòng)流程，建立幼兒園園本課程

　　根據“教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在的原則�！庇變簣@將在下個(gè)學(xué)期推廣包含有基礎性課程、發(fā)展性課程、潛課程和特色課程等課程的原本課程，讓幼兒一日活動(dòng)更驅合理和完善。并促進(jìn)新教師的成長(cháng)。

　　落實(shí)：加強一日常規檢查，將檢查結果與班級考核和個(gè)人考核掛鉤，有效促進(jìn)教師工作積極性。

　　2、開(kāi)設興趣班課程

　　本著(zhù)鍛煉新老師的原則，我們計劃將在下個(gè)學(xué)期利用離園時(shí)間開(kāi)設興趣班課程。幼兒園下個(gè)學(xué)期計劃開(kāi)設舞蹈班：2個(gè)；根據年齡劃分為大舞班（主要招收中大班的幼兒）和小舞班（主要招收小班的幼兒）；開(kāi)設繪畫(huà)班2個(gè)；根據年齡劃分為大美班（主要招收中大班的幼兒）和小美班（主要招收小班的幼兒）； 另外，根據實(shí)際情況還可以開(kāi)設英語(yǔ)、面塑、主持人等興趣班。一方面鍛煉老師，提升教師的業(yè)務(wù)水平，另一個(gè)方面為幼兒園和教師增加一些收入。

　　3、做好“幼小銜接”課題的研究

　　通過(guò)討論，我們果斷而大膽的計劃在下個(gè)學(xué)期開(kāi)設 “幼小銜接”班。希望通過(guò)我們的共同努力，重新定義“幼小銜接”，讓孩子真正能夠在學(xué)前關(guān)鍵期充分得到潛能開(kāi)發(fā)，通過(guò)學(xué)習能力訓練，促進(jìn)幼兒綜合水平的提升，為幼兒今后的學(xué)習奠定良好的基礎。讓家長(cháng)對“幼小銜接”有一個(gè)全新的認識和了解。

　　4、幼兒園師資培訓計劃：

　　通過(guò)兩三個(gè)月的接觸，我們看到了教師隊伍的年輕化和差距。我們發(fā)現要想整體提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并不是一朝一夕可以實(shí)現的。因此，我們要做好長(cháng)期進(jìn)行教師培訓的準備。

　　A、提升教師教育理念，培養專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。

　　我們對教師的培養目標就是：培養幼兒教育專(zhuān)家；因此，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平是我們必須去做的事情。優(yōu)秀的教師不光能夠做的好，還要能夠說(shuō)出來(lái)，更重要的是要能夠引導和帶動(dòng)家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)的家庭早期教育。我們將從教育理念入手，引導教師全面了解0-6歲早期教育。學(xué)會(huì )觀(guān)察和分析幼兒行為，針對幼兒實(shí)際情況，實(shí)施科學(xué)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　B、注重“實(shí)操”培訓，提升教師的'業(yè)務(wù)能力。

　　針對我園教師“年輕化”的情況，一方面我們利用暑期派老師走出去，多看看，積累感性認識，了解“規范”是什么？“標準”是什么？另一個(gè)方面，我們在暑期設計了包括“律動(dòng)、兒歌、歌曲、繞口令、彈唱、舞蹈、游戲、故事、手指操”等“教育實(shí)操”培訓，培訓師是由我們園里的老教師擔任，收集整理資料，并組織培訓和考核。每一位教師都要過(guò)關(guān)，沒(méi)有過(guò)關(guān)的老師，要再次補考，直至過(guò)關(guān)為止。

　　我們希望通過(guò)這些培訓和考核，有效促進(jìn)教師的實(shí)戰能力，讓教師在帶班過(guò)程中能夠更加得心應手，且提升教師的組織能力。

　　C、擴充教師在教育方面的知識面，促進(jìn)教師成長(cháng)。

　　我們計劃培訓的內容除了有幼兒園課程內容，還包括：繪本、學(xué)能、蒙氏等。除了對教師進(jìn)行理論和教師實(shí)踐的培訓外，還要進(jìn)行思想建設，幫助教師提升思想境界，促進(jìn)師德建設。

　　D、實(shí)行教師競聘上崗制度，提升教師工作積極性和團隊凝聚力。

　　我們將在暑假期間開(kāi)展“班主任競聘”工作，包括新老師在內的全體老師，都有機會(huì )擔當班主任角色，競聘班主任通過(guò)演講，對班級下學(xué)期工作做以計劃和展望，包括：教學(xué)工作、家長(cháng)工作、團隊建設等。由幼兒園管理層共同聘選，最終推選出10名左右的教師擔任幼兒園班主任角色。并由班主任挑選配班教師及保育教師，落聘者將被調整崗位或待崗、下崗。

幼兒園年度工作計劃范文9

　　新的學(xué)期即拉開(kāi)帷幕了，為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計劃：

　　一、思想工作

　　在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

　　二、能力發(fā)展

　　希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

　　三、努力方向

　　本學(xué)期我制定了以下目標及措施。

　　目標：

　　1、盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　3、繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

　　措施：

　　1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。

　　四、出勤方面

　　嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。

　　五、家園共育方面

　　家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班團體的管理，我將踴躍和家長(cháng)取得接洽，和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽(tīng)從家長(cháng)的'意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，起勁縮短家長(cháng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。

幼兒園年度工作計劃范文10

　　1、幼兒園的安全衛生保健工作至關(guān)重要，是一切活動(dòng)的前提和保證。我們 “把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在一切工作的首位”，各班制訂安全計劃，每位老師責任到人，對幼兒所發(fā)生的安全事故，嚴格按照安全制度，每月與教師的獎金掛鉤。保健醫生要嚴把晨檢關(guān)，嚴把預防關(guān)，加強值日老師的巡視檢查工作，發(fā)現情況及時(shí)上報，及時(shí)維修，及時(shí)整改，并及時(shí)做好記錄。繼續重申帶班老師清堂后離開(kāi)活動(dòng)室，值日老師清園后離開(kāi)活動(dòng)室，值早班老師面帶微笑迎候幼兒，值晚班老師務(wù)必站立大門(mén)，嚴格規范接送制度，謝絕家長(cháng)順帶孩子，每位家長(cháng)在幼兒來(lái)圓和離園需在晨檢智能機上打卡后方才進(jìn)園和接幼兒離園。春季是氣管咳嗽的傳染病流行季節，各班老師要與食堂后勤人員緊密配合，各自履行好自己的'職責，嚴防病從口入和交叉感染，碗筷要天天清洗消毒，茶杯、毛巾要每周消毒兩次，勤曬勤洗被褥，勤開(kāi)窗通風(fēng)，教育孩子不去或少去人口密集的場(chǎng)所，徹底杜絕事故的發(fā)生。

　　2、 幼兒園的后勤也是幼兒園的重頭工作。面廣、事雜，涉及到方方面面，是一項全面性服務(wù)工作，是整個(gè)幼兒園工作正常進(jìn)行的保障，本學(xué)期，我們建立和完善了各項后勤管理制度，對保育員和教師之間進(jìn)行完善了協(xié)調，并在每月對保育員的工作進(jìn)行詳細考核。財務(wù)部每月要做好幼兒伙食費預算，做到不侵占幼兒伙食費，并定期召開(kāi)伙委會(huì )會(huì )議，研究幼兒伙食，在伙食經(jīng)費開(kāi)支上，做到帳目了清，及時(shí)公開(kāi)。

　　3、 節約是中華民族的美德，幼兒園是一個(gè)大家庭，勤儉持家要靠大家抓，我們要讓幼兒園的財產(chǎn)不浪費。本學(xué)期，我們將在期末結束，評出勤儉獎。如：電源、水的浪費；

幼兒園年度工作計劃范文11

　　一、指導思想：

　　根據縣教育局、鎮教體辦及幼兒園工作精神，強化“依法治教”觀(guān)念，將保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續學(xué)習《綱要》精神，更新教育觀(guān)念，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認真細致地做好家長(cháng)工作，美化園內環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　（一）加大投入改善辦園條件

　　1、粉刷所有班室內外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。

　　2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。

　　3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼兒健身、娛樂(lè )、跳房等活動(dòng)場(chǎng)地，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具，讓幼兒夏天在樹(shù)底下自由玩耍。

　　4、整理院內地面、改建戲水池。

　　（二） 樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全

　　1、期初， 做好孩子感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、開(kāi)展幼兒健康教育，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

　　4、不定期開(kāi)展防震、防火安全演練活動(dòng)，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學(xué)內容, 利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報、安全警示牌等多種形式, 把消防法律法規知識, 防火滅火知識、火場(chǎng)逃生等知識向師生進(jìn)行宣傳教育。舉辦消防逃生演練, 提高師生的逃生技能。

　　（三）強化教育創(chuàng )新，用特色辦園思想和實(shí)踐創(chuàng )建辦園亮點(diǎn)

　　1、切實(shí)加強對幼兒園辦園特色辦園的建設和領(lǐng)導，形成園長(cháng)動(dòng)手抓、全體教職工共同努力的工作局面。使龍山幼兒園的'特色全面開(kāi)花、人人皆知。

　　2、加強園內環(huán)境建設：

　�。�1）充分利用空間，為幼兒開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所。為幼兒提供各種材料，使幼兒在墻上圖圖、畫(huà)畫(huà)、拼拼、貼貼。使之變成會(huì )說(shuō)話(huà)的墻。

　�。�2）提供豐富的，可操作的活動(dòng)材料，根據幼兒好奇好動(dòng)的特點(diǎn)，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動(dòng)材料。

　�。�3）室內留出空間讓幼兒自己裝飾，引導幼兒主動(dòng)去觀(guān)察探究，為幼兒提供活動(dòng)和表現能力的機會(huì )與條件。

　　（四） 認真學(xué)習新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去

　　利用每周三的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　1、加強教師專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習。

　�。�1）鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修本科學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　�。�2）教研活動(dòng)的實(shí)效性，每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、縣的各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　�。�3）積極參加鎮以上優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，以及市教育隨筆評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結，并互相交流。注意教師資料的規范管理，盡量用電腦打印。

　　2、采用多種形式，提高教育技能。

　　在學(xué)習、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺(jué)做好“六認真”工作，每月寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教養筆記，并定期檢查。

　　（五）狠抓教科研工作，不斷優(yōu)化園本課程

　　1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負責搜索信息、摘編歸類(lèi)。教師查閱，建立幼兒園網(wǎng)頁(yè)，不斷更新，保持活力。

　　2、繼續抓新教材培訓工作，學(xué)期初組織骨干教師進(jìn)行教材通研，然后利用下午放學(xué)后的時(shí)間對教師培訓，讓教師全面吃透教材，掌握實(shí)質(zhì)，落實(shí)到教育活動(dòng)中。

　　3、各班要努力為孩子創(chuàng )設多種智能領(lǐng)域的學(xué)習區域，并提供有深度的活動(dòng)材料，讓幼兒自由、自愿地選擇學(xué)習區域，自己去發(fā)現材料的結構、結論和規律，真正實(shí)施幼兒的自主創(chuàng )新。

　　4、在上學(xué)期課題研究的基礎上，課題組力爭使課題研究取得階段性成效。

　　（六） 樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作

　　新《綱要》 明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈�以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　開(kāi)學(xué)初，各班精心設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。

　　根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系單”。

　　四月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。召開(kāi)幼兒家長(cháng)會(huì )，做好幼小銜接工作。設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。

　　以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　三、保證措施

　　1、充分利用下午放學(xué)后一小時(shí)對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。

　　2、組織各種豐富多彩的活動(dòng)，檢驗教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、通過(guò)教師聽(tīng)評課活動(dòng)提高保教質(zhì)量。

　　4、組織好幼小銜接的各項工作。

幼兒園年度工作計劃范文12

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，緊緊圍繞本學(xué)期工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進(jìn)行培訓，提高組織活動(dòng)和教研能力。

　　二、教研目標

　　1、開(kāi)展課程的深入探討，能針對本班的實(shí)際情況制定各類(lèi)計劃。

　　2、提高教師在學(xué)習活動(dòng)中關(guān)注幼兒及自己的各方面能力，在各項活動(dòng)中捕捉教育契機，有效回應幼兒的活動(dòng)反饋與信息等能力。

　　3、進(jìn)一步提高教師的綜合教育能力，以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》為學(xué)習材料，結合教師平時(shí)的工作，注重教師的個(gè)人成長(cháng)。

　　4、開(kāi)展各種集體評課、一課三研等教科研活動(dòng)，提高教育教學(xué)能力。

　　三、具體措施

　　1、加強理論學(xué)習，以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料為本組教研學(xué)習材料。

　　每隔周組織全體組員逐條學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容，并組織他們進(jìn)行研討、分享教學(xué)經(jīng)驗。

　　2、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，并進(jìn)行課后深刻反思，提高自身業(yè)務(wù)能力。

　　實(shí)行每月電腦集體備課，在集體備課的基礎上由各班老師執教，活動(dòng)后教研組共同探討、反思、研究，對活動(dòng)提出建設性意見(jiàn)，并通過(guò)自己的深刻反思及學(xué)習去進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)中的不足點(diǎn)，從而達到集體備課的效果。

　　3、以“一課多研”的形式，加強教師間交流、觀(guān)摩與分享。

　　結合園內公開(kāi)課科學(xué)活動(dòng)內容的“一課三研”活動(dòng)，針對性地學(xué)習《綱要》中各科學(xué)領(lǐng)域的教育教學(xué)指導思想，共同設計科學(xué)公開(kāi)活動(dòng)的'方案計劃。并能在公開(kāi)課后進(jìn)行多次次研討會(huì )議（每人發(fā)表）。

　　4、繼續加強對小班區域環(huán)境創(chuàng )設的研究，努力做到讓幼兒每次有東西玩，有目的地玩。

　　繼續豐富、完善小班區角的環(huán)境創(chuàng )設，建立主題與區角相結合的教學(xué)活動(dòng)模式，積極創(chuàng )設開(kāi)放式的“魚(yú)文化”的園本課程特色區域，并發(fā)動(dòng)家長(cháng)共同收集有關(guān)區域的資料。

　　四、具體活動(dòng)安排

　　二月：

　　1、制定各類(lèi)計劃，如班級工作、教育教學(xué)計劃等等。

　　2、年級組家長(cháng)會(huì )共性性問(wèn)題研討活動(dòng)。

　　3、學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第十九、二十、二十一條內容。

　　4、集體備課《開(kāi)心寶寶》《乖寶寶》、《媽媽的節日》等內容。

　　三月：

　　1、開(kāi)展家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )會(huì )議活動(dòng)。

　　2、學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第22、23、24條內容。

　　3、研討小班區域活動(dòng)創(chuàng )設內容。

　　4、集體備課《春天來(lái)了》《一起玩》等內容。

　　5、周末活動(dòng)《化妝舞會(huì )》

　　四月：

　　1、學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第25、12、14、15條內容。

　　2、幼兒自理能力穿褲子比賽。

　　3、春游活動(dòng)：組織家長(cháng)共同商討目的地。

　　4、集體備課；

　　5、找科學(xué)活動(dòng)內容。

　　6、開(kāi)展考核課活動(dòng)

　　五月：

　　1、學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第16、17、18、19條內容。

　　2、一課三研科學(xué)公開(kāi)活動(dòng)研討：集體

　　3、集體備課

　　六月：

　　1、六一美食節活動(dòng)

　　2、集體備課

　　3、美術(shù)特色展示活動(dòng)

　　七月：

　　期末工作總結。

幼兒園年度工作計劃范文13

　　1、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。

　　為了幫助幼兒家長(cháng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。如：請家長(cháng)參加親子游園，幼兒生日會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)育兒經(jīng)驗交流會(huì )，以更好的實(shí)現幼兒園與家庭教育的同步。

　　3、幼兒園在六？一期間，家園共創(chuàng )節日環(huán)境，召開(kāi)家園同樂(lè )會(huì )，組織幼兒、家長(cháng)共同參與的.兒童聯(lián)歡會(huì )。

　　4．幼兒園在6月初將舉辦家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放，邀請家長(cháng)參與幼兒園課程評價(jià)。

　　5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動(dòng)中。

幼兒園年度工作計劃范文14

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在新的環(huán)境中有諸多得不適應，感謝領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和幫助下，我很快融入這個(gè)大家庭中。新的學(xué)期開(kāi)始了，我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開(kāi)始。特制訂計劃如下：

　　一、教育教學(xué)

　　1.從提高活動(dòng)質(zhì)量入手，做到認真備好每一節課，用心上好每一節課，對小班孩子的年齡特點(diǎn)，選擇適合本班幼兒相適應的游戲活動(dòng)，從不同方面共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。認真觀(guān)察孩子的各項活動(dòng)，做到及時(shí)整理和分析觀(guān)察記錄，制定個(gè)人工作周計劃表。

　　2利用業(yè)余時(shí)間彈熟練教參書(shū)上的所有歌曲，練會(huì )一首曲子《小天鵝》

　　3.做好晨檢環(huán)節工作。以記錄本的形式，記錄每天的晨檢結果，以及家長(cháng)交代的注意事項。家長(cháng)的事無(wú)大小，認真執行。

　　二、環(huán)境創(chuàng )設

　　隨著(zhù)教育改革的深入，我們越來(lái)越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，豐富區域活動(dòng)材料，版面創(chuàng )設、幼兒作品的展示。為幼兒提供開(kāi)放性的活動(dòng)材料，加強幼兒區域活動(dòng)得開(kāi)展和指導

　　三、衛生保健工作

　　衛生保健工作要給幼兒一個(gè)安全清潔的`環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護理，健康的精神環(huán)境，保持教室環(huán)境干凈、清潔。按照幼兒園的要求進(jìn)行消毒，加強對幼兒的生活照顧（喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便等），提高幼兒自我保護和自我服務(wù)能力，減少意外傷害，積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，預防疾病的發(fā)生。

　　四、家長(cháng)工作

　　密切與家長(cháng)的聯(lián)系，利用晨檢和下午放學(xué)時(shí)間，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)和發(fā)展情況向家長(cháng)反饋，對個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并進(jìn)行特殊照顧，向家長(cháng)推薦育兒好書(shū)《特別狠心特別愛(ài)》，讓家長(cháng)從中汲取教育經(jīng)驗，讓孩子終生受益。

　　五、個(gè)人成長(cháng)方面

　　不斷學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識，認真閱讀《教師心理素質(zhì)培養》、《第56號教室的奇跡》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準解讀》等好書(shū)，堅持每天晚上飯后看書(shū)半小時(shí)，寫(xiě)好反思，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。積極撰寫(xiě)博客，在保證數量的基礎上，提高博客質(zhì)量。強化新的教育觀(guān)念，在尊重、理解孩子的同時(shí)，用一顆愛(ài)心去與每一位幼兒交流，積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好，這是我的努力方向。

　　二月份

　　1.練習教參書(shū)上的歌曲。

　　2.看書(shū)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》第一部分，怎樣理解《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》

　　3.通過(guò)宣傳欄向家長(cháng)推薦好書(shū)《特別狠心特別愛(ài)》，交流。

　　4.利用接送孩子時(shí)間與家長(cháng)談話(huà)交流，每周3名。

　　5.培養幼兒常規訓練（上課、排隊、喝水、如廁）

　　三月份

　　1.練習完成教參書(shū)上的所有歌曲.

　　2.讀書(shū)《3—6歲指南兒童學(xué)習與發(fā)展指南》第二部分，怎樣實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。

　　3.三八節主題活動(dòng)，學(xué)習古詩(shī)《游子吟》，歌曲《我的好媽媽》，教育幼兒愛(ài)媽媽的情感。

　　4.植樹(shù)節活動(dòng)，植樹(shù)的好處，教育幼兒保護地球意識。

　　5.學(xué)習古詩(shī)《詠柳》

　　四月份

　　1.熟悉鞏固教參書(shū)上的歌曲

　　2.讀書(shū)《第56好教室的奇跡》，看到一半的內容。

　　3.開(kāi)展清明節活動(dòng)，學(xué)習古詩(shī)《清明》

　　4.良好習慣的培養，整理衣服鼓勵幼兒自己的事情自己做，加強自我服務(wù)意識。

　　五月份

　　1.練習鋼琴曲《小天鵝》

　　2.讀書(shū)《第56號教室的奇跡》，寫(xiě)好反思，把所學(xué)經(jīng)驗運用到工作中去。

　　3.“五一“節活動(dòng)，學(xué)習歌曲《勞動(dòng)最光榮》，教育幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　4.“六一“節準備活動(dòng)，排練六一節目。

　　六月份

　　1.讀書(shū)《教師心里素質(zhì)培養》

　　2.開(kāi)展“歡度六一“節活動(dòng)。

　　3.端午節主題活動(dòng)，讓幼兒了解端午節的習俗及民間文化。區域投放相應的材料。

　　4.學(xué)習古詩(shī)《憫農》，教育幼兒把飯吃干凈，愛(ài)惜糧食。

　　七月份

　　1.讀書(shū)《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標準解讀》

　　2.幼兒古詩(shī)展示，評比古詩(shī)大王。

　　3.教育幼兒自己的事情自己做，幫助大人做力所能及的事情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　4.安全教育，滲透一日生活中。

　　5.自我評價(jià)計劃完成情況

　　6.工作總結。

幼兒園年度工作計劃范文15

　　面對私立幼兒園眾多的嚴峻形勢下，我園必須有居安思危的思想，本著(zhù)可持續發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，形成自己獨特的辦園特色，才能贏(yíng)得家長(cháng)，贏(yíng)得市場(chǎng)，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。因此，本學(xué)期我園將在創(chuàng )特色教育、樹(shù)自身品牌上下功夫。針對我園早些年以有國際象棋特色的基礎，重點(diǎn)突出國際象棋特色教育，開(kāi)展以國際象棋為重點(diǎn)的'棋類(lèi)項目作為幼兒園的特色品牌項目，重點(diǎn)要做好以下幾項工作：

　　1、全園師生人人參與棋類(lèi)活動(dòng)，不為搞特色而搞特色，不搞小部隊，堅持全員參與，啟迪智慧，陶冶情操。

　　2、發(fā)動(dòng)教師以國際象棋為內容讓每一位教師去編寫(xiě)國際象棋教案，創(chuàng )編有二幼特色的園本教材，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，堅持進(jìn)課堂，定教材，每班每周安排1節課時(shí)，作為國際象棋輔導課，做到國際象棋普及化，營(yíng)造濃厚的棋類(lèi)活動(dòng)氛圍。

　　3、開(kāi)展第二屆國際象棋節，活動(dòng)連續一星期，建立相應的競賽機制，充分體現人人參與。并創(chuàng )造性地尋求教育教學(xué)工作的新的增長(cháng)點(diǎn)。各年級或班級設立適合本班孩子需求以及教師根據自身特長(cháng)自主選擇發(fā)展方向，打造特色教學(xué)。如：大班段科學(xué)、早期閱讀、中班段口語(yǔ)等等，抓好我園特色教育，向更高起點(diǎn)邁進(jìn)。

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