幼兒園管理工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的幼兒園管理工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園管理工作計劃1
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律,關(guān)注個(gè)別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長(cháng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、指導思想
認真學(xué)習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規程》，加強理論學(xué)習，樹(shù)立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規范化，實(shí)行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng )實(shí)成果。
二、主要工作任務(wù)和內容：
(一)德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀(guān)念，本著(zhù)“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表，教書(shū)育人，加強理論學(xué)習，健全學(xué)習制度，實(shí)行“三統一”即統一時(shí)間、統一內容、統一檢查。
2、加強養成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點(diǎn)，根據幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”和安全常規教育，起到了較好的教育效果。
3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開(kāi)展德育工作。
4、以重大節日和集體活動(dòng)為契機，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，以加強對幼兒的思想教育。
(二)培訓工作：
1、組織教師走出去參加學(xué)習、培訓，不斷獲取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)學(xué)習幼教理論知識，探究保教問(wèn)題，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。
3、繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面加特長(cháng)"的教師。
(三)保教工作：
1、保育工作：
(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
2、教育教學(xué)：
(1) 進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》精神，學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》，學(xué)習幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(4) 通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展
�、� 創(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
�、� 鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現能力。
�、� 培養幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現能力。
�、� 培養幼兒對周?chē)氖挛铿F象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
�、� 保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護動(dòng)植物的良好品質(zhì)。
�、� 創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活、學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數學(xué)的重要和有趣。
�、哓S富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強對戶(hù)外體育活動(dòng)的指導。
�、嗉訌妼^域活動(dòng)的組織指導。
�、峒訌姯h(huán)境創(chuàng )設的有機指導，培養幼兒認真觀(guān)察周?chē)h(huán)境的能力。
�、飧鞫伍_(kāi)展內容豐富的幼兒競賽活動(dòng)。
�、瞎澣张e行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護培養每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。
3、衛生保�。�
(1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及記錄。
(2) 嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4) 定期為幼兒開(kāi)展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專(zhuān)欄，向家長(cháng)介紹衛生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
(5)做好環(huán)境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長(cháng)。
(四)教育科研工作
目前，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著(zhù)不少問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，必須走科研興教之路。
第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改進(jìn)教法和指導學(xué)法結合起來(lái)進(jìn)行研究。
第二、瞄準當前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題研究，改進(jìn)教學(xué)結構，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，克服課堂教學(xué)中存在的滿(mǎn)堂灌、注入式的現象，貫徹教為主導、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習興趣，培養良好的學(xué)習習慣，教給幼兒學(xué)習的`方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。
第三、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來(lái)源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。
第四、教師可根據各班的特點(diǎn)擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀(guān)摩等研討活動(dòng)，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。
第五、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是 "繪畫(huà)、音樂(lè )教育"、"語(yǔ)言教育"，各段要針對教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀(guān)摩活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評課，提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高。
第六、教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計劃。
(五)家長(cháng)工作：
1、每學(xué)期召開(kāi)1次 "家長(cháng)會(huì )"，共同商討學(xué)園大事、要事，反饋家長(cháng)對學(xué)園工作的建議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì )宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監督、促進(jìn)作用。
2、提高家長(cháng)，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
(1)與家長(cháng)交流了解幼兒在家情況，也讓家長(cháng)了解學(xué)園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
(2)每學(xué)期組織一次"半日家長(cháng)開(kāi)放日"活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評課讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展。
(1)一學(xué)年全面家訪(fǎng)不少于一次，幼兒2天沒(méi)入園，班主任或科任老師要打電話(huà)家訪(fǎng)，必要時(shí)應登門(mén)家訪(fǎng)。
(2)每月設立一次園長(cháng)、班主任接待日，讓家長(cháng)來(lái)園了解幼兒情況。
(3)每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評估手冊。
(4)節日舉行"家園同樂(lè )"活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
幼兒園管理工作計劃2
一、指導思想：
全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開(kāi)創(chuàng )教育的新局面。以高度的責任感，認真完成本學(xué)期的工作目標和任務(wù)，為創(chuàng )辦特色幼兒園而努力。
二、主要目標：
認真落實(shí)幼兒園各項管理制度，完成本學(xué)期的教師培訓、招生及教學(xué)、保育等工作目標；抓好雙語(yǔ)藝術(shù)教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；做好對外宣傳，實(shí)現生源的`穩步增長(cháng)，更好地體現我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。
三、工作安排：
八月份：
1、全園教師、保育員崗前培訓，學(xué)習各項規章制度和崗位責任制度，進(jìn)行師德教育；
2、根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》，聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平，制定班務(wù)計劃、教學(xué)計劃、個(gè)人工作目標等。
3、全體工作人員進(jìn)行體檢。
4、繼續完善幼兒園環(huán)境布置。
5、檢查園內環(huán)境、衛生、個(gè)人簡(jiǎn)歷安全設施，對開(kāi)學(xué)準備工作做全面檢查。
6、新編幼兒體操，學(xué)習幼兒手指操。
九月份：主題活動(dòng)《親親一家人》
1、全面接近、了解幼兒，穩定新生情緒，加強幼兒常規訓練。
2、成立興趣小組，制定教學(xué)計劃并開(kāi)展活動(dòng)。
3、組織“慶教師節”活動(dòng)。
4、小班家長(cháng)會(huì )。
5、成立“家長(cháng)委員會(huì )”，并召開(kāi)第一次會(huì )議。
6、全園幼兒身高、體重測評。
7、全園師生學(xué)習幼兒廣播體操。
8、英語(yǔ)教學(xué)抽查。
十月份：主題活動(dòng)《好吃的水果》
1、《祖國祖國多美麗》的攝影、繪畫(huà)展。
2、教師優(yōu)質(zhì)課評比。
3、教師故事會(huì )。
4、學(xué)具課教學(xué)指導與抽查。
5、社區活動(dòng)。
十一月份：主題活動(dòng)《秋天》
1、組織幼兒秋游。
2、舉行“家長(cháng)開(kāi)放半日”活動(dòng)。
3、全園教師中段工作小結交流。
4、開(kāi)展“家長(cháng)助教”活動(dòng)。
5、特色教育抽查。
十二月份：主題活動(dòng)《服裝的變化》
1、識字與閱讀表演。
2、圣誕英語(yǔ)沙龍會(huì )。
3、全園教師教案與《寶寶手冊》觀(guān)摩交流活動(dòng)。
4、常規教學(xué)抽查。
5、親子活動(dòng)“快樂(lè )新年”。
元月份：主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》
1、召開(kāi)第二次“家長(cháng)委員會(huì )”會(huì )議。
2、家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、家長(cháng)育兒經(jīng)驗交流會(huì )。
4、對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結。
5、熱門(mén)思想匯報做好假期安全教育工作。
6、對全體教師、幼兒進(jìn)行評比表彰活動(dòng)。
7、清點(diǎn)財產(chǎn)、資料歸檔。
幼兒園管理工作計劃3
為了貫徹國務(wù)院安委會(huì )《關(guān)于認真貫徹落實(shí)國務(wù)院第165次常務(wù)會(huì )議精神進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的通知》精神，積極響應公司綜合辦轉發(fā)的中材國際安發(fā)[20xx]17號文，蘇州中材建設有限公司第24項目部結合本項目的現場(chǎng)施工狀況，緊密?chē)@著(zhù)公司的安全質(zhì)量管理目標及文件的相關(guān)要求，結合項目部的基本情況進(jìn)行定時(shí)間、定任務(wù)、定責任、定措施、定監督的“五定原則”進(jìn)行全面排查綜合治理，全力抓好現場(chǎng)施工的安全管理工作。制定以下實(shí)施方案，以確保本次安全大檢查活動(dòng)的有力進(jìn)行。
1.分工明確責任到人
為了保證這次安全大檢查的順利開(kāi)展，本項目部以項目經(jīng)理為頭、各主管副經(jīng)理組織盯控督促實(shí)施的領(lǐng)導小組，以便明確本次活動(dòng)的分工以及責任。
組 長(cháng)： 李維斌、夏煥超
副組長(cháng)： 張森林、孫 祺、伍 毅
組 員： 崔方偉、司鵬慶、吳佐桂、孟江濤、黃彥钘、何君萍、李 懿 、李 光、陳本邃、、羅高勝、陸 燁、黃興先、楊海鵬、周志武、黃法煥
為確保本次安全大檢查活動(dòng)分工明細，責任明確，對本次活動(dòng)的領(lǐng)導小組進(jìn)行了進(jìn)一步的明確分工和落實(shí)責任；由于本項目部現階段由兩個(gè)分包施工單位（福建亨源和蘇州開(kāi)普）組成，所以將這次安全活動(dòng)大檢查領(lǐng)導小組分為兩個(gè)包保小組，具體的分工與職責如下：
第一組主要負責福建亨源的安全檢查工作的具體實(shí)施
組 長(cháng)：張森林
副組長(cháng)：吳偉杰、司鵬慶、李 懿、周志武
組 員：陳本邃、羅高勝、黃興先、吳為珠、徐鳳岑、付洪、孫依喜及福建亨源施工方的其他管理人員和作業(yè)班組。
第二組主要負責樁基隊即蘇州開(kāi)普巖土工程有限公司安全檢查工作的具體實(shí)施
組 長(cháng)：孫 祺
副組長(cháng)：崔方偉、吳佐桂、李光、陸燁
組 員：孟江濤、、黃法煥、楊海鵬及蘇州開(kāi)普巖土工程有限公司的其他管理人員和作業(yè)班組。
蘇州中材有限公司第24項目部辦公區及生活區的安全檢查由伍毅負責。
蘇州中材有限公司第24項目部資料管理由何君萍負責。
蘇州中材有限公司第24項目部設備管理由黃彥钘負責。
2.安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)部署
20xx年08月21日-20xx年08月26日為本次安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)的宣傳和學(xué)習階段。
此階段主要為本次安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)的宣傳和學(xué)習階段具體安排如下：
一、20xx年08月23日召開(kāi)蘇州中材建設有限公司第24項目部的安全環(huán)保部實(shí)施安全生產(chǎn)活動(dòng)大檢查工作部署會(huì )議。召開(kāi)本項目部的管理人員、福建亨源的管理人員以及蘇州開(kāi)普管理人員等相關(guān)部門(mén)實(shí)施安全大檢查活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì )，認真學(xué)習中國中材國際工程股份有限公司轉發(fā)的國務(wù)院安委會(huì )《關(guān)于認真貫徹落實(shí)國務(wù)院第165次常務(wù)會(huì )議精神進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的通知》精神即中材國際安發(fā)[20xx]17號文件，并做好蘇州中材建設有限公司第24項目部安全生產(chǎn)大檢查的工作部署。
二、做好安全生產(chǎn)活動(dòng)大檢查活動(dòng)的宣傳工作，在工程的施工現場(chǎng)懸掛相關(guān)內容的條幅，鑄造良好的活動(dòng)氛圍。條幅內容如下：
1.有效開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查確�，F場(chǎng)施工安全工程
2.精心組織嚴格要求分工明確責任到人
3.以人為本安全第一質(zhì)量至上
所有條幅在20xx年08月26日安裝完畢。
3.安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)內容
檢查小組根據工程進(jìn)展情況開(kāi)展專(zhuān)項安全問(wèn)題的檢查，“從根源上、過(guò)程中、細節上”進(jìn)行全面的檢查。檢查的目的是通過(guò)本次集中檢查，進(jìn)一步強化全體管理人員及作業(yè)人員的安全意識，實(shí)實(shí)在在查找本項目存在的安全隱患，為針對性的提出安全整改措施做準備工作，切實(shí)提高項目部的安全管理水平。
安全檢查重點(diǎn)：
1． 現場(chǎng)文明施工
�。�1）現場(chǎng)施工人員或本工程的臨時(shí)服務(wù)的人員進(jìn)入施工現場(chǎng)，沒(méi)有正確佩戴安全帽；
�。�2）在施工現場(chǎng)有赤膊、光腳或穿拖鞋進(jìn)行作業(yè)的；
�。�3）對2m及2m以上的高空作業(yè)沒(méi)有正確或未系帶安全帶的；
�。�4）特殊工種的施工人員未持證上崗的；
�。�5）在施工現場(chǎng)酗酒或酒后進(jìn)行施工作業(yè)的；
�。�6）進(jìn)場(chǎng)的工人或退場(chǎng)時(shí)未及時(shí)向項目部進(jìn)行申報和備檔；
�。�7）施工人員無(wú)故破壞安全標語(yǔ)、宣傳欄、黑板報等
�。�8）施工現場(chǎng)臨時(shí)用水滲漏及浪費，線(xiàn)管布局不合理；
�。�9）施工現場(chǎng)排水不暢通，有積水現象的；
�。�10）施工現場(chǎng)的泥漿在施工現場(chǎng)內漫流或淤積，未進(jìn)行合理的組織排放；
�。�11）配電柜外觀(guān)不整潔，標識不清晰，每天未由專(zhuān)業(yè)電工進(jìn)行檢查并進(jìn)行記錄；
�。�12）現場(chǎng)材料及機具未分類(lèi)堆放，擺放雜亂，并且影響臨時(shí)交通或生產(chǎn)單位正常生產(chǎn)的；
�。�13）凡發(fā)現施工建筑物、構筑物的“四口”（樓梯口、電梯口、電梯井口、預留洞口、通道口）沒(méi)有防護或防護不嚴；
�。�14）凡發(fā)現施工中的建筑物、構筑物不按規定張掛安全網(wǎng)，每處（按照10m計算10米）；
�。�15）進(jìn)入現場(chǎng)的`施工設備第一次未進(jìn)行安全的合格檢查記錄的；
�。�16）施工現場(chǎng)隨地大小便和隨意卸倒建筑垃圾；
�。�17）建筑工人出現打架斗毆現象；
�。�18）對有罷工意向的工人必須及時(shí)清理出場(chǎng)。
2. 現場(chǎng)施工用電
�。�1）施工現場(chǎng)的電箱與用電設備的距離超過(guò)3米；配電箱、開(kāi)關(guān)箱內堆放雜物；
�。�2）施工現場(chǎng)配電箱、開(kāi)關(guān)箱設置位置不便操作，配電箱或開(kāi)關(guān)箱無(wú)編號、責任人、配電線(xiàn)路圖及箱內有雜物的；
�。�3）施工現場(chǎng)的總漏電保護裝置和開(kāi)關(guān)箱(末級)漏電保護裝置使用不符合要求；施工現場(chǎng)有2處及以上未裝設漏電保護裝置的；施工現場(chǎng)有3處及以上漏電保護裝置參數不符要求的及3處及以上設漏電保護裝置失效的；
�。�4）施工現場(chǎng)在潮濕地方施工用電及安全通道的照明未按規定使用安全電壓；
�。�5）現場(chǎng)施工用電線(xiàn)路穿過(guò)道時(shí)無(wú)保護、架設或埋設不符合要求；
�。�6）未按規范要求建立齊全施工現場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)檔案；
�。�7）現場(chǎng)使用交流電焊機無(wú)防護罩，無(wú)防雨措施，未按要求設置二次空載降壓保護器，焊把線(xiàn)接頭超過(guò)三處的；
�。�8）現場(chǎng)臨時(shí)用電接線(xiàn)不合理，主要電動(dòng)設備沒(méi)有按照“一機一閘一漏一箱”，配置配電箱；
�。�9）現場(chǎng)的用電的電纜電線(xiàn)布置雜亂，亂拉亂接的；
�。�10）夜間施工照明不良的；
3. 安全消防
�。�1）設置的消防設施、器材被挪為他用的；
�。�2）氣焊的氣瓶間的距離小于5米，距明火小于10米又無(wú)隔離措施的；
�。�3）沒(méi)有保持乙炔氣瓶的直立放置；
�。�4）配電室或總配電箱未配備滅火器或消防砂箱等滅火器材的。
4. 安全措施及安全技術(shù)交底
�。�1）進(jìn)行吊裝等危險作業(yè)，未安排專(zhuān)門(mén)管理人員進(jìn)行現場(chǎng)安全管理或監護的；
�。�2）明知安全措施不到位，違章指揮或強令職工施工的；
�。�3）不是特殊工種人員隨便操作機械，用機動(dòng)翻動(dòng)斗車(chē)載人；
�。�4）在施工現場(chǎng)交叉作業(yè)時(shí)沒(méi)有隔離防護措施的；
�。�5）作業(yè)人員私自拆除或隨意挪動(dòng)現場(chǎng)的各種安全防護裝置、安全防護設施和安全標志；
4.安全生產(chǎn)大檢查整改措施
針對安全大檢查中發(fā)現的問(wèn)題，在20xx年09月06日之前召開(kāi)總結會(huì )，分析檢查中存在的安全問(wèn)題的原因制定整改措施，狠抓措施的落實(shí)，努力讓安全隱患得到基本消除，確�，F場(chǎng)有序可控。
在本階段中結合上述檢查內容，由組長(cháng)組織、副組長(cháng)落實(shí)、責任人盯控，對檢查出的問(wèn)題提出針對性的整改措施，措施必須符合法律法規以及行業(yè)規范。對于檢查中提出的措施的實(shí)施應當積極進(jìn)行落實(shí)，能解決的要立即解決，不能立即解決的要進(jìn)行限期整改，切實(shí)消除安全隱患。
5.檢查計劃實(shí)施監督
本次計劃的實(shí)施由項目經(jīng)理李維斌和土建經(jīng)理夏煥超監督實(shí)施執行。
6.分析總結
檢查組對所發(fā)現的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行認真分析，對檢查發(fā)現的突出和帶有普遍性的問(wèn)題研究提出有效的整改措施，確保突出問(wèn)題徹底根治，消除工程現場(chǎng)各種安全隱患�？偨Y本次安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)的經(jīng)驗，挖掘先進(jìn)管理思路和方法，不斷創(chuàng )新管理機制，形成長(cháng)效機制。
繼續延續自查自糾的安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，強化項目部安全生產(chǎn)監督管理職責，增強作業(yè)人員的安全防范意識和能力，消除事故隱患，并組織管理人員和作業(yè)人員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結評比，通過(guò)開(kāi)展此安全檢查活動(dòng)，確保本工程為安全文明工程。
要不定期的開(kāi)展項目部的安全生產(chǎn)大檢查，做到對安全的動(dòng)態(tài)管理。
蘇州中材建設有限公司第二十四項目部
20xx年8月20日
幼兒園管理工作計劃4
一、指導思想：
以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng )建“平安和諧校園”為載體，切實(shí)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強師生的安全防范意識，提高幼兒的自護自救能力，切實(shí)加強校園安全管理，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設，營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題：
“綜合治理，保障平安”。
背景：學(xué)校安全是開(kāi)展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎，安全穩定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我園實(shí)際情況，除平時(shí)加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng )建平安和諧校園”這個(gè)主題，將每學(xué)期的第一周定為“安全活動(dòng)周”，將每年4月份定為“安全活動(dòng)月”，深入、扎實(shí)、有效地開(kāi)展好安全活動(dòng)：
三、領(lǐng)導小組：
杭愛(ài)華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國豐、各部門(mén)的部長(cháng)組成學(xué)校安全領(lǐng)導小組。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日。
五、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強安全管理工作，規范幼兒行為，防止幼兒做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、爭取公安、文化、衛生等職能部門(mén)和家長(cháng)、社區的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的`學(xué)校周邊秩序。
六、活動(dòng)措施：(突出抓好“五個(gè)落實(shí)”)
1、落實(shí)責任：落實(shí)領(lǐng)導責任;落實(shí)教職工責任;落實(shí)家長(cháng)責任。
2、落實(shí)制度：進(jìn)一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度;嚴格執行幼兒園的安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實(shí)安全措施。
3、落實(shí)機構：進(jìn)一步完善安全工作機構和明確工作要求;建立健全幼兒園與當地派出所、家長(cháng)、社區的安全聯(lián)防制度。
4、落實(shí)宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育。
5、落實(shí)活動(dòng)形式、內容和效果：結合實(shí)際，開(kāi)展師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的、豐富多彩的、健康文明的活動(dòng)，注重實(shí)際效果。
幼兒園管理工作計劃5
依據幼兒園《保教指南》的學(xué)習，我們依然會(huì )堅持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、指導思想
堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學(xué)《綱要》，用《綱要》;學(xué)《保教指南》，用保教指南，認真學(xué)習教育局對幼兒教育工作的意見(jiàn)，結合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的'活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標
落實(shí)新的保教常規制度，注重考核的量化;規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長(cháng)口碑;提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師;培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、具體目標與措施
(一)落實(shí)新的保教常規制度，促進(jìn)保教規范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
(二)密切家園聯(lián)系，共育幼兒
《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長(cháng)的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(cháng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
(四)幼小銜接工作。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(cháng)，互補所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。
幼兒園管理工作計劃6
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著(zhù)，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的`良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時(shí)報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長(cháng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時(shí)補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9、增強幼兒的自我保護意識。 幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無(wú)力預測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會(huì )發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。
10、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。 利用家園聯(lián)系，家長(cháng)園地，家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，向家長(cháng)宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(cháng)也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。 以上，只是針對做好班級20xx年安全工作計劃的想法，在具體實(shí)施中，班級老師必須共同協(xié)調配合，才能做到防范于未然。
幼兒園管理工作計劃7
一、《幼兒教育綱要》指出：
要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺�，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.
二、具體措施：
(一)創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(cháng)溝通。
2、開(kāi)飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書(shū)。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
6、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。
7、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，一定認生日祝福檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
8、教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。
(二)加強安全教育、提高安全意識
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的'基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上)，不推不擠小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開(kāi)家長(cháng)或集體。
4、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
三、具體活動(dòng)安排：
9月份：
1、安安全全滑滑梯
2、層層高
10月份：
1、大大的眼睛
2、我們都來(lái)學(xué)學(xué)坐
11月份：
1、南南的腳受傷了
2、過(guò)馬路
12月份：
1、安全用電
2、干凈食物人人愛(ài)
元月份：
1、煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)
2、響雷時(shí)我不出去
教師配合生日祝福
我和張老師是新組合，這個(gè)學(xué)期由我擔任《小一班》班長(cháng)職務(wù)，因此對彼此工作的配合協(xié)調是一個(gè)較大的挑戰，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長(cháng)工作和教育、培養幼兒的方法上的差異，然后調整教育工作內容與措施，分工情況。使三人不斷通過(guò)自身的調整，將個(gè)人意愿達成一致，團結協(xié)作，決不掉隊。
4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的意識，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
四、建家園聯(lián)系的橋梁
家長(cháng)的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(cháng)的資源，做好家長(cháng)工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì )請家長(cháng)配合。
2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(cháng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(cháng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
這三者相互溝通，才能使我們的家長(cháng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
幼兒園管理工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)期我們將繼續以《規程》為依據，努力貫徹《綱要》精神，堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，遵循保教結合，保教并重的原則，加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，兒童觀(guān)和服務(wù)觀(guān)，培養幼兒健康的體質(zhì)，良好的生活習慣，活潑開(kāi)朗的性格與求知的欲望。
二、本學(xué)期工作目標
1、保教并重，緊抓落實(shí)。
2、完善教學(xué)常規制度，提高保教質(zhì)量。
3、充分利用家長(cháng)和社區資源，促進(jìn)各項工作的開(kāi)展。
4、繼續提高幼兒入園率及嬰幼兒入園受教育率
三、具體目標與措施
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1、保育工作
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的.各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
這就要求所有教職工認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì )越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放計生工作總結在重要位置。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養好幼兒。
各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現狀，管理好本班的班務(wù)工作。
2、衛生保健
�。�1）把好晨檢關(guān)，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�。�2）嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
�。�3）做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
�。�4）定期為幼兒開(kāi)展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專(zhuān)欄，向家長(cháng)介紹衛生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
�。�5）做好環(huán)境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長(cháng)。
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1、幼兒常規教育是教育之首要工作，是一項長(cháng)期的工作。教師要有愛(ài)心、耐心及教育藝術(shù)，要因人而異做好幼兒的常
規教育。常規教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一，要尊重幼兒的個(gè)體差異。管理中為教師樹(shù)立良好班級常規形象，組織教師學(xué)習交流，提倡教師用正確的教育觀(guān)賦予班級常規管理以新的活力。實(shí)行對幼兒常規的互查工作，以取人優(yōu)點(diǎn)來(lái)補己不足。
2、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》精神，學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》，學(xué)習幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
3、繼續開(kāi)展教師聽(tīng)評課，及時(shí)了解教師的教育觀(guān)念、教學(xué)水平與教育行為，了解幼兒的學(xué)習常規、學(xué)習習慣、發(fā)展情況等。隨堂聽(tīng)課后要及時(shí)反饋，共同探討，幫助教師解決一些工作中的疑難問(wèn)題，指導教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
4、鼓勵教師制作適合自己教學(xué)需要的教育圖片，要求教師利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具�；顒�(dòng)內容要有新意，教師指導要有“心”意。
5、通過(guò)形工會(huì )工作計劃式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強對戶(hù)外體育活動(dòng)的指導（各班根據班級年齡特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)教師自制本土化的運動(dòng)器械，有針對性開(kāi)展1—2樣體育特色鍛煉）。加強環(huán)境創(chuàng )設的有機指導，培養幼兒認真觀(guān)察周?chē)h(huán)境的能力。
6、根據主題，創(chuàng )設教學(xué)環(huán)境。各班隨主題的變化適時(shí)更換，做到幼兒、教師、家長(cháng)共同參與，將環(huán)境創(chuàng )設與材料收集過(guò)程作為幼兒學(xué)習的過(guò)程，不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
幼兒園管理工作計劃9
一、主要任務(wù)
1、增強教學(xué)中心、課改科研和課堂效率三個(gè)意識。
2、狠抓師德教育，鼓勵在職進(jìn)修，開(kāi)展崗位練兵，提高綜合素質(zhì)。
3、完善規章制度，加強教學(xué)過(guò)程監控，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組建設，發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。
5、抓好畢業(yè)班和招生兩項重點(diǎn)工作。
二、工作要求與措施
1、實(shí)施全面質(zhì)量管理。各學(xué)科教師要把握好新課標精神和教學(xué)大綱對本年級學(xué)生的要求，扎實(shí)作好教學(xué)各環(huán)節的工作。對教材要反復研讀、思考、領(lǐng)悟，并根據各類(lèi)學(xué)生的實(shí)際，精心備課、精心設計好學(xué)生智能的“最近發(fā)展區”，提前一周寫(xiě)好教案。注意加強對練習課、作文課、復習課、活動(dòng)課的備課。認真上好每一節課，學(xué)生的課堂練習作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。在面向全體的同時(shí)，要抽出一定時(shí)間，加強對學(xué)困生的個(gè)別輔導轉化和對好特長(cháng)生的培養，力爭出成果。但平時(shí)不得占用學(xué)生休息、活動(dòng)時(shí)間集體補課。實(shí)施好《學(xué)生素質(zhì)測評方案》，使用好《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》，對所開(kāi)設的學(xué)科課程、活動(dòng)課程、校本課程都要運用分散與集中、平時(shí)與期末相結合的'方式對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合考查，各學(xué)科教師要加強對學(xué)生能力的培養，加強平時(shí)考查、記載。
2、自覺(jué)加強師德修養。堅持以良好的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng)。要關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是學(xué)習暫時(shí)困難或行為習慣有問(wèn)題的學(xué)生，對學(xué)生要從心靈深處熱愛(ài)，并從嚴要求。任何時(shí)候、如何情況下都不得體罰、變相體罰和挖苦學(xué)生，不得讓學(xué)生站在教室外面聽(tīng)課、作業(yè)。杜絕教學(xué)安全責任事故。
3、實(shí)行依法治教。出臺教學(xué)工作考評方案，加強教學(xué)常規管理，健全規章制度。平時(shí)教務(wù)處堅持實(shí)行教學(xué)巡查制度。重申，教師參加進(jìn)修學(xué)習、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì )，需要臨時(shí)調課的，必須事先到教務(wù)處登記，經(jīng)同意并安排好后方可進(jìn)行，任何人不得私自調課，否則視為缺課。
4、加強教研組建設。本學(xué)期，教務(wù)處加強對教研組工作的指導和考評力度。規定，每周星期一晚上教師大會(huì )后為教研組、備課組長(cháng)例會(huì )時(shí)間。各教研組、備課組要及時(shí)認真規劃好一學(xué)期的各項教研活動(dòng)。要圍繞教研重點(diǎn)課題，切實(shí)組織好日常教育理論學(xué)習、集體備課、專(zhuān)題討論和研究課的聽(tīng)課評課等常規工作。平時(shí)的教研工作要注意做到三個(gè)結合：一是個(gè)體與群體相結合，增強團結合作意識，發(fā)揮群體優(yōu)勢。二是常規教研與教改專(zhuān)題研究相結合，二者不可偏廢。本學(xué)期每位教師除上好一節規定的研究課，聽(tīng)課至少30節（教研組長(cháng)40節）外，教齡不滿(mǎn)五年的年輕教師還必須上好一節合格課。此外，教務(wù)處還將在后半期組織全校性的優(yōu)質(zhì)課、示范課比賽。低段數學(xué)組和高段語(yǔ)文組仍按原有的課題進(jìn)行，三是理論學(xué)習與課改實(shí)踐總結相結合。重視理論對實(shí)踐的指導作用和總結對工作的促進(jìn)作用。四是課堂教學(xué)研究與課外活動(dòng)研究相結合。抓好外語(yǔ)教學(xué)，凸顯辦學(xué)特色
5、抓好畢業(yè)班，確保出口質(zhì)量。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，其高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。本學(xué)期的畢業(yè)班工作要切實(shí)做到：①實(shí)現一個(gè)要求，即輕負高質(zhì)目標。②完成兩個(gè)指標，即合格率100%，語(yǔ)數雙科優(yōu)生率80%（90分以上）。③注意三個(gè)“不”，即不盲目趕進(jìn)度，不搞題海戰，不擠占其它學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。④強化四個(gè)意識，即課改意識、質(zhì)量意識、合作意識、競爭意識。
6、加強教學(xué)科研，科研興教，特色興校。要注意引導學(xué)生應試教育的陰影中探索生命的歡樂(lè )和和精神的亮色。各教研組要結合本學(xué)科實(shí)際，大力開(kāi)展教學(xué)科研，注意研究任何更好地發(fā)揮我校的小班化教學(xué)和分層推進(jìn)等優(yōu)勢，抓好銜接教育研究、數學(xué)主體性快樂(lè )教學(xué)研究、語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究等課題研究。并力爭有1-2個(gè)研究課題能在區以上立項。
7、招生工作。作到日�；�，宣傳經(jīng)�；�。
三、 主要教學(xué)活動(dòng)安排：
時(shí) 間工 作 內 容負責人（部門(mén)）
第一周
1、學(xué)生報名注冊，正式行課。
2、新生入學(xué)教育、教學(xué)常規教育。
3、宣講學(xué)校教學(xué)工作計劃。
4、制定各學(xué)科教學(xué)計劃。
第二周
工作計劃,
1、交流和上交學(xué)科教學(xué)計劃和教研組、備課組計劃
第三周
1、各興趣小組正式開(kāi)展活動(dòng)。
2、第一學(xué)月工作小結。
第四周
第五周
教育科研講座（一）：關(guān)于分層教學(xué)若干
問(wèn)題的思考
第六周
第七周
第二學(xué)月工作小結。
第八周
第九周
第十周
教育科研講座（二）：如何轉化后進(jìn)生
幼兒園管理工作計劃10
20xx秋季新城幼兒園后勤工作計劃 新學(xué)期、新打算，新思路。我們后勤各崗位通過(guò)上學(xué)期的工作總結與反思。大家面對新的挑戰，找差距，訂目標，力求在新的學(xué)期有新的改變。以下是我們的努力方向。
一、抓思想教育、積極探索、與時(shí)俱進(jìn)
1、理清思路，振奮精神，增強信心，在改革的大潮中，適應變化，努力學(xué)習，掌握過(guò)硬本領(lǐng)。
2、加強整體互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習效應，產(chǎn)生對知識的渴望、渴求，心里有不斷向新目標定位的愿望。
3、發(fā)揮群體智力，自覺(jué)，主動(dòng)地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做，用心去體會(huì )一切。
4、掌握不進(jìn)則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標。
5、本學(xué)期是市幼兒園分類(lèi)定級評估的重要時(shí)期，為全園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤各崗位應該做到的基本要求。
6、學(xué)會(huì )找準自己的著(zhù)力點(diǎn)，敢于創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新。
7、向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，向自己學(xué)習，在學(xué)習中積極探索。
8、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì )”的深入，即“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存”。
9、增強集體觀(guān)念，有熱情、有激情的努力工作，在業(yè)務(wù)求精上下功夫。
10、有計劃、有目標地主動(dòng)工作、克服觀(guān)望和等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度投到工作中，和全園的工作保持一致。
11、每個(gè)人寫(xiě)好工作計劃、學(xué)期工作總結，做好讀書(shū)筆記。
二、安全保衛工作不能忽視
1、每周一認真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的.檢查維修工作。
2、每月初對班級與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護。
3、每周對食堂用具、電器設備、門(mén)窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理。
4、每月檢查一次班級門(mén)窗，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
5、盡快熟悉新生與家長(cháng)，值日老師堅守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)。
6、繼續做好來(lái)訪(fǎng)者的登記與詢(xún)問(wèn)。
7、值日老師每天做好下班前的電器、電源、門(mén)窗的常規檢查。
8、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。
9、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門(mén)鎖，防止外人進(jìn)入。
三、各部門(mén)日常工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿴旆抗芾砼c采購
1、購置和發(fā)放新生床上用品等。
2、做好開(kāi)學(xué)前，班級衛生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。
3、開(kāi)學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼。
4、學(xué)期結束前做好班級物品的清查和庫房盤(pán)點(diǎn)。
5、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤(pán)存工作。
6、做好各種節日、職工福利的購買(mǎi)。
�。ǘ┚S修工作
1、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設施，發(fā)現問(wèn)題立即維修。
2、開(kāi)園前清洗空調，放好各處遙控器，學(xué)期結束負責收撿公用遙控器。
3、定期給電腦升級殺毒。
4、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉。
�。ㄈ┴攧�(wù)工作
1、做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。
2、每月按時(shí)公布伙食盈虧帳。
3、按時(shí)發(fā)放各種工資、獎金、津貼。
4、做好各班幼兒的請假登記。
5、做好每月的財務(wù)報表上報工作。
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1每天做好室內外、餐廳的整潔。
2、根據幼兒飯量的大小、分餐與開(kāi)餐的先后，分餐發(fā)放。
3、學(xué)期結束前清點(diǎn)餐用具。
4、食堂重地嚴格禁止非工作人員入內。
幼兒園管理工作計劃11
為了認真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的批示精神，切實(shí)保障幼兒園和幼兒的生命安全，為了切實(shí)搞好質(zhì)量建設活動(dòng)，現結合本園的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計劃并嚴格執行。
一、加強安全制度建設，提高依法管理意識
幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì )穩定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的義務(wù)。因此，我們一定從保護兒童生命的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作，嚴格按照國家及有關(guān)法律法規，依法加強管理。
1、加強安全制度建設，建立健全安全工作管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組職責，進(jìn)一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò )，有目的的制度和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
2、在實(shí)行園長(cháng)安全工作責任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人負責幼兒的安全工作，園長(cháng)與各部門(mén)簽訂安全責任書(shū)并監督履行。
3、加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進(jìn)一步明確各自職責。
4、加強安全工作的'監督與檢查，經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，防患于未然。
5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內，根據工作的優(yōu)劣，結合相應的獎勵和處罰。
二、創(chuàng )設一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境
1、積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒實(shí)施安全管理提供保障。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求，身心健康的工作人員。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。
5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴禁食物中毒事故的發(fā)生。
6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%，定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
7、加強幼兒園服用藥品管理，根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
8、建立班級安全責任制，切實(shí)做好班級日�；顒�(dòng)、飲食、衛生安全工作。
三、加強安全教育，提高安全意識
1、積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(cháng)的安全意識。
2、創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育，并開(kāi)展相應的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒園管理工作計劃12
幼兒園制定各類(lèi)計劃，是做好工作的重要一步，要把計劃變成現實(shí)，園長(cháng)必須按管理活動(dòng)的程序，下大力氣計劃的落實(shí)，否則，計劃就變成了一紙空文，幼兒園計劃管理的程序。
幼兒園各類(lèi)計劃期權是不是就完全體現了計劃管理了呢？管理活動(dòng)有一定程序，它包括計劃、組織、檢查和總結四個(gè)基本階段。其中，計劃是起始環(huán)節，在整個(gè)管理過(guò)程中起著(zhù)統帥作用；組織是使計劃變成現實(shí)的過(guò)程；檢查是對計劃的檢驗；總結是對計劃情況的評價(jià)。有計劃且形成了體系，這是做好工作的重要一步。要使計劃變成現實(shí)，園長(cháng)須按管理活動(dòng)的程序，下大力氣抓計劃的落實(shí)，否則計劃就變成了一紙空文。
實(shí)施計劃
為使計劃轉化為實(shí)際工作，園長(cháng)應做好組織工作、指導工作、協(xié)調工作與思想工作。
組織工作。園長(cháng)要統籌安排人力、物力、財力，科學(xué)的安排好時(shí)間，以保證完成計劃中所提出的各項任務(wù)。
指導工作。計劃下達后，園長(cháng)應通過(guò)觀(guān)察、信息反饋等途徑，隨時(shí)掌握計劃落實(shí)情況，對執行過(guò)程中有問(wèn)題、有困難的個(gè)人及部門(mén)給予指導。
協(xié)調工作。在執行計劃的過(guò)程中，人與人之間、機構之間、事與事之間，難免會(huì )發(fā)生矛盾，園長(cháng)應了解工作人員的困難及問(wèn)題，除幫助解決外，對執行效果好的，要給予鼓勵和表?yè)P。
檢查計劃
檢查是實(shí)現計劃的保證。有計劃無(wú)檢查，計劃就會(huì )流于形式，工作就會(huì )放任自流。
1、檢查的形式
檢查的形式是多種多樣的，一般取決于檢查的目的及內容。如果了解某項工作的情況可進(jìn)行專(zhuān)題檢查；要了解全面工作情況可開(kāi)展全面工作大檢查；為使計劃能案所設計的進(jìn)程落實(shí)，可在學(xué)期中、學(xué)期末、學(xué)年末進(jìn)行理性的常規性檢查；對工作中發(fā)生的問(wèn)題可進(jìn)行臨時(shí)性抽查。
2、檢查的方法
除領(lǐng)導檢查外，也可采用工作人員自查、互查等方式，幼教文案《幼兒園計劃管理的程序》。領(lǐng)導檢查用觀(guān)察方法外，還可用談話(huà)、聽(tīng)取匯報、召開(kāi)會(huì )議、檢查各種文字材料等方法。
3、檢查時(shí)應注意的問(wèn)題
要有目的、有計劃的檢查。要根據計劃中的內容、工作的主要環(huán)節進(jìn)行檢查，而不是一般的、泛泛的遇到什么看什么。
檢查工作要實(shí)事求是，檢查后要分析并進(jìn)行指導。檢查時(shí)要根據被檢查人的實(shí)際情況、檢查時(shí)的各管情況，實(shí)事求是地與被檢查人一起分析研究，幫助他們總結經(jīng)驗、找出問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議，要通過(guò)檢查確實(shí)起到指導作用。
保證檢查工作時(shí)間。園長(cháng)深入實(shí)際檢查工作每周不少于8小時(shí)，副園長(cháng)不少于16小時(shí)。
做好檢查記錄。檢查記錄是園長(cháng)積累資料、做好總結以及改進(jìn)工作的基本保障。檢查記錄不僅應扼要地記錄被檢查者工作的全過(guò)程，還應記錄檢查者的意見(jiàn)和建議。
檢查后，對某一專(zhuān)題或一段時(shí)間內工作進(jìn)行質(zhì)量分析。從大量積累的材料中分析工作中的經(jīng)驗和問(wèn)題，找出改進(jìn)措施。
總結
總結是對計劃執行情況的全面評價(jià)。通過(guò)回顧計劃執行過(guò)程，從正反兩方面分析上階段計劃中的工作，得出有指導意義的結論，從而不斷電提高工作質(zhì)量。
總結又是制定下階段計劃的依據。下階段計劃要一上階段的總結為起點(diǎn)，總結中肯定的經(jīng)驗，下個(gè)階段計劃要鞏固和繼續發(fā)揚；總結中提出的缺點(diǎn)和問(wèn)題，下階段計劃就要克服和改進(jìn)。
總結在上下兩個(gè)階段計劃之間起著(zhù)承上啟下的作用。因此，總結在計劃中的'作用不可低估，園長(cháng)必須重視并做好總結。為此，園長(cháng)應注意以下幾點(diǎn)。
應對照計劃寫(xiě)總結�？偨Y既然是對工作全過(guò)程的回顧，作總結時(shí)就要必須對照計劃，分析完成計劃中任務(wù)的情況、完成的程度、取得的經(jīng)驗及存在的問(wèn)題。脫離計劃寫(xiě)總結，總結就成為一種孤立的管理活動(dòng)，失去總結的作用。
總結應有重點(diǎn)。雖然應對照計劃寫(xiě)總結，但不能把總結寫(xiě)成流水賬，羅列現象、就事論事對工作起步到指導作用�？偨Y要在大量事實(shí)及現象的基礎上，經(jīng)過(guò)提煉和概括，找到根本性問(wèn)題，以利于改進(jìn)和提高。
應在平時(shí)積累資料的基礎上作總結。平時(shí)積累大量資料，總結才有事實(shí)根據，才有說(shuō)服力。資料貧乏，也就無(wú)從概括和提煉。
總結中必須明確地提出計劃執行過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。作總結時(shí)不僅要總結成績(jì)、經(jīng)驗、優(yōu)點(diǎn)，更重要的是要找出存在的問(wèn)題，并要對問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，為今后改進(jìn)工作提供依據，為做好下一個(gè)計劃打下基礎。有的幼兒園在總結中只有成績(jì)、經(jīng)驗，沒(méi)有工作中存在的問(wèn)題；有的園找出的問(wèn)題很籠統，針對性不強，對今后的工作指導意義不大，也不能很好的發(fā)揮總結的承上啟下的作用。如，“我園存在著(zhù)舊觀(guān)念，新觀(guān)念要在實(shí)踐中建立”，舊觀(guān)念是什么，有哪些主要表現，什么新觀(guān)念要在實(shí)踐中建立，都不具體不明確，這樣找問(wèn)題起不到應有的作用。
總之，計劃確定后，院長(cháng)還要做有關(guān)計劃落實(shí)的一系列管理工作，以保證目標的實(shí)現，只有這樣，才能說(shuō)是進(jìn)行了計劃管理。
幼兒園管理工作計劃13
一、工作思路
20××年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線(xiàn)，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”。
二、主要工作目標
�。ㄒ唬┮幏豆芾�。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。
�。ǘ⿵娀犖�。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。并進(jìn)行年度考核
�。ㄈ┩怀鎏厣�。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，在英語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。
�。ㄋ模﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。
�。ㄎ澹┘覉@共育。召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。
三、主要工作及措施
1、規范管理，重視有效的過(guò)程管理。
制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。
3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
�。�1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術(shù)能力。
�。�2）根據幼兒園園本培訓計劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓。
�。�3）加強教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
�。�4）加強師資隊伍基本功的培訓，
�。�5）加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。多開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)。
�。�6）教師一周一例會(huì )，保育員雙周一例會(huì )制度。
4、組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓
突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語(yǔ)”，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
四、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語(yǔ)辦園特色
1、加強教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升。
2、加強金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、加強園本教研，進(jìn)行半月一次公開(kāi)課，教師進(jìn)行說(shuō)課，評課和反思。半月寫(xiě)一次教學(xué)筆記。
五、保教工作
1、加強園內教育教學(xué)常規管理，培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開(kāi)展常規競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評比。
2、打造金蒙早教和英語(yǔ)教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語(yǔ)教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實(shí)際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的'活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時(shí)有教育”。
4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評析；通過(guò)評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
六、后勤工作
1、更新觀(guān)念，增強服務(wù)意識。
調動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(cháng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
�。�1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議等途徑了解聽(tīng)取家長(cháng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
�。�2）加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
�。�3）繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關(guān)和流失關(guān)。
幼兒園管理工作計劃14
悠閑的假期生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的`大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng)；結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備，積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jì)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長(cháng)工作
做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)！
六、各月工作安排
九月份：
1、老生入托，開(kāi)展安全、常規教育。
2、整理室內外環(huán)境布置。
3、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。
6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
十月份：
1、結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新親子活動(dòng)。
2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現主題）。
3、培養良好的區域活動(dòng)常規，抓緊班級特色活動(dòng)的開(kāi)展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動(dòng)會(huì )比賽項目。
十一月份：
1、為“秋季家園運動(dòng)會(huì )”做好各項準備工作。
2、繼續完善班級環(huán)境布置（體現幼兒活動(dòng)足跡）。
3、向本年級老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習。
4、秋季家園運動(dòng)會(huì )。
十二月份：
1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。
幼兒園管理工作計劃15
一、班級情況分析
時(shí)間入流水，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習、生活和游戲。這一個(gè)寒假，不僅個(gè)頭長(cháng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。但是在一些方面還是存在一些不足之處，如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養，現將本學(xué)期年段工作制定如下：
二、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中發(fā)展，真正的做到保教并重。
一： 能用較規范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō)，表達自己的觀(guān)點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。
二：進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng )設 “自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節中滲透教教育，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運動(dòng)中的安全問(wèn)題，讓孩子學(xué)會(huì )保護自己，并通過(guò)家家長(cháng)有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。
三：能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現的問(wèn)題。創(chuàng )設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機會(huì )和條件，給幼兒提供自由活動(dòng)的機會(huì )，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動(dòng)，積極的鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗。
三、游戲活動(dòng)
本學(xué)期，晨間活動(dòng)以區角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學(xué)期將加強對角色游戲的'指導，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區的聯(lián)系， 創(chuàng )新游戲情節，結合角色扮演表現不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。
四、綠色學(xué)校創(chuàng )建工作
環(huán)境教育是社會(huì )的一項系統工程，是社會(huì )主義精神文明建設的一項重要內容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開(kāi)展綠色教育，關(guān)系到我國可持續發(fā)展的長(cháng)遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著(zhù)基礎 先導和推動(dòng)作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，通過(guò)家長(cháng)帶動(dòng)社區.又通過(guò)社區帶動(dòng)社會(huì )公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動(dòng)。
五、教育措施
一：以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
二：靈活運用幼兒園、家庭、及社會(huì )的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀(guān)念，繼續開(kāi)展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內容，體現幼兒活動(dòng)的主體性。
六、德育工作
一：班級每天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。
二：有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
七、 安全工作
一：嚴格執行接送制度，防范于未然
二： 經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
八、家長(cháng)工作
1 .定期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標。
2 .每月一次家園欄地宣傳。
三：對插班幼兒與家長(cháng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(cháng)放心。
四：在“家長(cháng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(cháng)、教師的共同進(jìn)步與成長(cháng)。
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