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學(xué)校年終德育工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校年終德育工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇1
1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著(zhù)，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時(shí)報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長(cháng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時(shí)補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9、增強幼兒的自我保護意識。幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無(wú)力預測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會(huì )發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護的`意識和能力。
10、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。利用家園聯(lián)系，家長(cháng)園地，家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，向家長(cháng)宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(cháng)也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇2
一、指導思想
堅持“尊崇天性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養良好的學(xué)生品行、打造獨具特色的德育品牌為目標，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。
二、工作目標
(一)加強隊伍建設，明確育人責任;
(二)強化教育管理，建設安全校園;
(三)提升思想素質(zhì)，培養學(xué)生習慣;
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校品位;
(五)發(fā)掘家長(cháng)資源，共建育人格局。
三、具體措施
(一)加強隊伍建設，明確育人責任。
1、繼續開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對班級管理、學(xué)生教育中的典型問(wèn)題開(kāi)展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
2、加強班科協(xié)作，要求各班班主任與班級科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通，了解班級其它學(xué)科的學(xué)習、紀律等情況，并針對具體問(wèn)題做好相應的管理。
3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長(cháng)平臺，組織參加區生態(tài)體驗德育活動(dòng)課，競賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊活動(dòng)參加各級評選或展示。
4、加強少先隊建設。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
(二)強化教育管理，建設安全校園。
1、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。
通過(guò)發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、班級博客等形式明確學(xué)校安全管理要求(外來(lái)人員及家長(cháng)不得進(jìn)校，家長(cháng)切實(shí)擔起學(xué)生的校外監管義務(wù)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育);同時(shí)通過(guò)規范放學(xué)路隊管理，評選“路隊標兵班”。
根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，利用健康課、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、墻報等多種形式，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預防疾病的方法，提高學(xué)生自護能力。
針對學(xué)生室外活動(dòng)增多的特點(diǎn)，加強對學(xué)生室外活動(dòng)安全的教育，組織學(xué)生開(kāi)展校園活動(dòng)安全提示語(yǔ)設計大賽。
2、各班嚴格執行學(xué)校的三條安全鐵規，落實(shí)第一時(shí)間報告制和第一時(shí)間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊部加強對值日生和紅領(lǐng)巾勸導崗的工作指導，做好課間活動(dòng)護導，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
3、在學(xué)校健全的門(mén)衛、值班等各項安全管理制度上，嚴格執行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理。
(三)提升思想素質(zhì)，培養學(xué)生習慣。
1、抓好行為習慣養成教育。通過(guò)繼續開(kāi)展達標爭章活動(dòng)，以活動(dòng)積卡的形式來(lái)規范學(xué)生的常規，通過(guò)“紅領(lǐng)巾勸導崗”培養學(xué)生的自主管理，同時(shí)每月評選“環(huán)保護衛隊”、“路隊標兵班”、“大課間示范班”。
2、通過(guò)“今天我當升旗手”評選活動(dòng)樹(shù)立一批學(xué)生中的榜樣，可結合每月的主題活動(dòng)、常規情況或者“環(huán)保護衛隊”、“路隊標兵班”的'評選產(chǎn)生下月的升旗手，讓學(xué)生體驗一種榮譽(yù)感。
3、開(kāi)展“美麗家庭”主題活動(dòng)，包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說(shuō)我的美麗家庭、我寫(xiě)我的美麗等系列活動(dòng)。
4、開(kāi)展學(xué)生主題演講比賽，通過(guò)比賽選拔并培養出學(xué)校儀式主持人，推薦優(yōu)秀選手參加全區中小學(xué)生演講比賽。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化品位。
1、進(jìn)一步提升課間文化品牌。經(jīng)過(guò)幾年的研究，xx小的課間文化已成為學(xué)校的一個(gè)品牌，但學(xué)校課間還是存在年級班級之間差異較大，同一班級內學(xué)生差異較大的現象。我們將把今年的課間文化節可以以課間玩家定級賽的形式進(jìn)行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出小課間玩家級別標準，即針對不同項目、不同水平進(jìn)行分級，通過(guò)班級訓練、自主申報、統一測試、統一授牌、班級積分評比的方式來(lái)擴大學(xué)生的參與面，提升活動(dòng)質(zhì)量(為考慮課間文化節活動(dòng)時(shí)間，可分年級定項目或統一安排一至兩個(gè)項目的方式)。
2、完善學(xué)校校級隊建設(舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書(shū)法、美術(shù))，加強過(guò)程管理及評價(jià)，學(xué)期末各校級隊要通過(guò)不同形式匯報訓練成效。
(五)發(fā)掘家長(cháng)資源，共建育人格局。
1、加強家校溝通，構建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式(每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ))，使德育深入家庭。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、班級博客、告家長(cháng)書(shū)等形式宣傳當前教育新理念，新方法，宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求，以得到家長(cháng)的積極配合。
2、繼續開(kāi)展xx小家長(cháng)講壇，將四月、六月、十月、十二月的第一次班會(huì )定為家長(cháng)講壇日時(shí)間，各班可提前做好家長(cháng)申報、安排、準備等工作(可結合學(xué)校課題實(shí)驗或主題活動(dòng)進(jìn)行選題)。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇3
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過(guò)渡，并很快適應中學(xué)生活。
二、工作目標
結合學(xué)校及政教處的工作計劃，爭創(chuàng )有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的.潛能。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績(jì)。
三、方法措施
根據我班特點(diǎn)，特制定如下措施。
(一)樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì ),讓學(xué)生明確自己的人生目標。而七年級是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。
(二)鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們在學(xué)習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。
(三)培養學(xué)生正確的學(xué)習方法：班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象。班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)強強聯(lián)手、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
(四)加強班級管理，注意常規。一切從細節入手，不放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。
(五)嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵，調節心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
(六)加強與家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題好及時(shí)溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。
總之，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養出二十一世紀有用之材。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇4
一、指導思想
幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，我們應對幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育，創(chuàng )造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎。結合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，考慮我班幼兒的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期品德教育計劃。
二、班級情況分析
經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步。大多數幼兒情緒穩定，能自覺(jué)遵守幼兒園一日生活中最基本的規則。對人有禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，已基本養成良好的禮貌行為，知道和同伴要友好相處。但也有個(gè)別幼兒，自我意識非常強，在活動(dòng)中不懂得謙讓?zhuān)瑢τ谶@樣的孩子，老師要耐心教育，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，家園共育，使孩子養成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的集體意識更強了，喜歡參加集體游戲活動(dòng)，樂(lè )意為班級做事情，幫助小伙伴，幫老師整理圖書(shū)、玩具，知道玩具玩完以后要放回原處。愛(ài)護公共衛生，不亂扔垃圾。但是，有少數幼兒的責任心仍有待加強，做事時(shí)還表現出較強的依賴(lài)性，不愿主動(dòng)嘗試和探索。部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差，文明行為習慣缺乏。
三、工作目標
(一)加強師德建設，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。
1、深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》以及《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，加強教師的理論指導。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
2、發(fā)揮家長(cháng)的監督作用，讓家長(cháng)全面客觀(guān)評價(jià)教師，不斷規范教育行為。
(二)培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導他們來(lái)做。
1、培養幼兒講文明禮貌講話(huà)態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便打斷別人的.話(huà)。會(huì )正確使用“請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，樂(lè )意與周?chē)私煌?/p>
2、教育幼兒尊敬長(cháng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。愿意做力所能及的事，通過(guò)參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，培養自理能力及愛(ài)勞動(dòng)的習慣。通過(guò)家園配合，鼓勵家長(cháng)在家中讓幼兒體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，并學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心家中成員。
3、關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè )于幫助別人。能分辨一般是非，初步評價(jià)自己和別人的行為，愿意學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，建立良好的同伴關(guān)系。
4、教育幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)社區，尊敬愛(ài)護國旗、國徽。激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)，尊敬、愛(ài)護國旗、國徽，并為自己是一個(gè)中國人感到自豪。
5、讓幼兒了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。
四、具體措施和內容
1、注重為幼兒營(yíng)造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動(dòng)的活動(dòng)感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學(xué)習發(fā)展人。
2、培養幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規。班級每天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇5
一、指導思想
努力貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的教育方針，以《中學(xué)德育工作大綱》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和學(xué)校工作計劃為指導，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標，圍繞學(xué)校工作中心，實(shí)施科學(xué)管理，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)“以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育，全面育人。從基礎德育入手，狠抓學(xué)生的文明禮儀教育和行為素質(zhì)養成教育。密切關(guān)注青少年思想生活實(shí)際，有針對性開(kāi)展德育教育活動(dòng)，注重創(chuàng )新，培養品德高尚、人格健全的時(shí)代新人。加強班級管理，深入開(kāi)展學(xué)生自主管理活動(dòng)，為培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的合格人才奠定堅實(shí)的基礎。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，堅持“細化、深化、實(shí)化、強化”德育工作，努力提高德育工作的有效性，力爭使我校德育工作上新臺階。
二、工作目標
1、學(xué)生安全。加強安全防范知識教育，加強大休接送生工作的組織管理，強化校園安全管理，舉行校園安全疏散演練，建設和諧校園，杜絕各類(lèi)事故發(fā)生。
2、切實(shí)加強班風(fēng)建設、校風(fēng)建設，把文明禮儀教育貫徹于學(xué)校各項工作中，進(jìn)一步規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
3、分年級采取不同形式很抓學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生的行為習慣，認真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，評選文明班級、文明學(xué)生。
4、加強校園文化建設，使學(xué)生在良好的文化氛圍中受到熏陶和教育，使學(xué)生文明行為和素養有新的提高。
5、完善德育網(wǎng)絡(luò )，優(yōu)化德育資源，抓住典型個(gè)案強化對學(xué)生的教育效果，注重榜樣示范性。
6、充分發(fā)揮年級組及班主任在德育工作中的核心作用，發(fā)揮年級組教師的整體作用，形成合力，建立校內外全員、全程、全方位的德育體系，使德育教育寓于學(xué)校各項工作中。
7、開(kāi)展國旗下的講話(huà)、主題班會(huì )教育活動(dòng)，每大周有一個(gè)德育主題，一項德育活動(dòng)。
8、不斷完善學(xué)校德育工作檔案，組織班主任撰寫(xiě)德育工作論文、教育故事、教育感想。
9、繼續開(kāi)展學(xué)生自治管理活動(dòng)，加強常規管理檢查
10、組織評選文明班級、三好學(xué)生等各項優(yōu)秀學(xué)生。期末評出優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任。
11、加強對學(xué)生的法制教育，邀請法制副校長(cháng)到校做法制報告會(huì )一次。
12、加強對學(xué)生的心理健康教育，邀請心理教育專(zhuān)家到校作報告。
13、努力完成教育局、學(xué)校交辦的各項任務(wù)。
三、管理目標：
德育管理的總目標是：完善德育管理網(wǎng)絡(luò )，分層管理，即校長(cháng)室----德育處、團委--年級組--班主任—學(xué)生自治會(huì )—任課老師——班委會(huì )管理。
學(xué)生的德育培養目標是：學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )生活自理，心理健康，有樂(lè )于助人的精神，愛(ài)家人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國。
四、工作要點(diǎn)
1、重視學(xué)校文化環(huán)境建設，構建文化校園，優(yōu)化育人環(huán)境
為優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們應該從辦學(xué)觀(guān)念、師生規范、學(xué)生管理、校園標識等方面綜合考慮，構建有鮮明特色、統一和諧的校園形象。本學(xué)期要繼續重視班級文化建設、宿舍文化建設、辦公室和教學(xué)樓的環(huán)境布置，校園、教室的整潔優(yōu)美，實(shí)現以?xún)?yōu)美的環(huán)境教育人、熏陶人的目標。同時(shí)，要重點(diǎn)加強學(xué)生自治會(huì )、團組織、班委會(huì )等社團建設，按照學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)組建學(xué)校健美操舞蹈隊、合唱隊、各種器樂(lè )興趣小組、乒乓球、籃球愛(ài)好者協(xié)會(huì )等學(xué)生社團，并通過(guò)開(kāi)展內容豐富，生動(dòng)活潑，形式多樣的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行政治、道德品質(zhì)、身體、心理、文化知識和綜合能力等方面的培養和訓練，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操。
2、轉化問(wèn)題學(xué)生，落實(shí)學(xué)生導師制和家校聯(lián)系。
對問(wèn)題學(xué)生實(shí)施導師制，指定專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導、老師做問(wèn)題學(xué)生的導師，導師要主動(dòng)與學(xué)生聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強心理健康輔導，尤其是安全意識心理輔導，積累個(gè)案資料，提高心理輔導質(zhì)量。非畢業(yè)年級要深入開(kāi)展行為規范強化教育活動(dòng)，有中心有重點(diǎn)地確立每月行為規范訓練要求，嚴格訓練;高度重視學(xué)生安全，學(xué)校大型活動(dòng)要制定安全工作預案。
在班主任工作中推行“走近學(xué)生家長(cháng)，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家訪(fǎng)聯(lián)系活動(dòng)，充分利用“家校通”平臺，教師應該用心去感化每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生知道并深切地體會(huì )到教師的愛(ài)心與關(guān)心。家校聯(lián)系不應該是告狀，應該成為教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)重要手段。家訪(fǎng)的對象是學(xué)生的個(gè)體和家庭，它能讓學(xué)生覺(jué)得老師非常關(guān)注他(她)的一切，尤其對中等生和學(xué)困生、問(wèn)題生進(jìn)行家訪(fǎng)要形成制度和規范。班主任利用各種方法加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，德育處制定好活動(dòng)方案和班主任家訪(fǎng)制度，并進(jìn)行調查考核。
3、加強網(wǎng)絡(luò )使用教育，引導學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò )。
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當今社會(huì )生活的重要組成部分，對青少年的影響已經(jīng)越來(lái)越大，在此情況下，單純靠堵的方式已經(jīng)無(wú)法在與互聯(lián)網(wǎng)爭奪學(xué)生的斗爭中取勝，盲目的'堵和禁止只會(huì )在師生之間造成隔閡，降低老師在學(xué)生心中的形象和威信。應該采取的正確方式是：加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )素養教育，提高他們對信息的判斷和處理能力，增強他們的責任意識、自律意識，培養學(xué)生的自控能力，讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò )的正確使用者，為他們的學(xué)習服務(wù)，而不使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò )，成為網(wǎng)絡(luò )的俘虜。
4、圍繞招生工作中心，配合招生服務(wù)處加大宣傳工作力度，擴大學(xué)校影響。首先是在總結以前年度經(jīng)驗的基礎上制定切實(shí)可行的招生宣傳計劃，對招生工作及宣傳統籌安排，避免打亂仗;二是設計好20xx年的招生宣傳品，做到新穎實(shí)用，讓潛在生源容易接受，三是組織好各類(lèi)媒體上的宣傳工作，為學(xué)校優(yōu)秀教師揚名，為學(xué)校揚名。四是把握好時(shí)機，在各宣傳媒體上作好廣告宣傳，力爭用最少的錢(qián)，最大限度地提高學(xué)校知名度。
5、繼續深入開(kāi)展新形象、新風(fēng)尚文明教育活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展“新形象、新風(fēng)尚”文明教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓青少年文明習慣的培養和學(xué)校環(huán)境衛生的改善，學(xué)校將通過(guò)規范主題班會(huì )、加強常規管理檢查、文明班級檢查評比，促進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”建設，建設文明的校園環(huán)境。
五、德育方法措施
1、貫徹行為規范教育養成，很抓常規教育和養成教育。一是宣傳教育。組織全體學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生禮儀常規》等，舉行《中學(xué)日常行為規范》等常規教育考核，開(kāi)展以養成教育為主題的知識競賽和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真正理解，內化為實(shí)際行動(dòng)。二是行為落實(shí)。二月份開(kāi)展“健康衛生教育”主題班會(huì )活動(dòng);三月份開(kāi)展愛(ài)家人愛(ài)母親活動(dòng)、“環(huán)保小衛士”志愿活動(dòng)、“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng);四月份開(kāi)展“文明禮儀”、常規管理主題活動(dòng);五月份以八年校慶文化藝術(shù)節為主題，培養學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力;六月份開(kāi)展“我為班級添光彩”主題活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)生行為，評選各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。三是檢查落實(shí)。德育處依據主題，分別制定活動(dòng)細則，做到每天檢查，每周公布，每月評比，期末總評，使養成教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2、開(kāi)展學(xué)生思想教育活動(dòng)。一是各班制定詳實(shí)的德育目標計劃，以指導班級德育活動(dòng)的開(kāi)展;二是通過(guò)品德課、班會(huì )等手段，采取不同形式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、紀律、安全、衛生等教育。教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )生存，養成良好的行為習慣。三是利用重大節日，組織學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。清明節掃墓、“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、“我為母校添光彩”、演講賽、校園文化藝術(shù)節等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，培養學(xué)生品質(zhì)。
3、加強班級管理，促使良好班風(fēng)形成。一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現，抓苗頭，強化學(xué)生行為規范。二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設，利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想、紀律、學(xué)習、安全、衛生等系列教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。四是召開(kāi)班主任每周例會(huì )和期中、期末班主任經(jīng)驗交流會(huì )議，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。五是實(shí)行德育處、教務(wù)處、年級多元化管理，堅持家校聯(lián)系。六是德育處加大對班級管理的檢查力度，繼續落實(shí)日檢查，周公布，月考核，期總結的辦法。
4、繼續組建學(xué)生自治會(huì )，深入開(kāi)展學(xué)生自主管理活動(dòng)，提高學(xué)生管理能力，做到有計劃、有布置、有檢查、有落實(shí)、有結果。各檢查組要做好活動(dòng)記錄，納入學(xué)校量化考核之中。
5、德育主題教育：圍繞學(xué)校德育主題和辦學(xué)宗旨，每月確定一個(gè)主題，內容包括愛(ài)國主義教育、常規管理教育、安全教育、衛生健康教育以及毒品預防教育等，促使良好品質(zhì)形成;開(kāi)展主題班會(huì )賽講活動(dòng)
6、配合團委加強團隊管理。突出辦好小記者站、校報，鼓勵師生積極參與撰稿，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，小記者要積極采訪(fǎng)教育信息，及時(shí)報道校園新聞。同時(shí)開(kāi)展“我為團旗添光彩”活動(dòng)，爭當優(yōu)秀團員。搞好青年教師的文化娛樂(lè )活動(dòng)和健身鍛煉活動(dòng)。
7、進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹(shù)立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì )、團會(huì )、宣傳欄等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護的方法。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標責任制，繼續實(shí)行大休接送生制度，實(shí)行大休返校宿舍、教室例行安全檢查制度，組織校園安全疏散演練，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。三是實(shí)行安全工作責任制和一票否決制。
8、做好國旗下講話(huà)安排，有主題地進(jìn)行德育教育。
9、各種材料及時(shí)歸檔，做到隨要隨拿，及時(shí)提供所需材料。
10、完成學(xué)校安排的有關(guān)工作。
六、德育內容及主要工作
(一)愛(ài)國主義教育
1、利用國家重大紀念日進(jìn)行愛(ài)國主義教育，如：三八節、清明節、五一節等。
2、利用希望工程、手拉手行動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國主義教育，讓學(xué)生奉獻一份愛(ài)心，為同一片藍天下的同齡人撐起一片天地。
3、配合團委利用學(xué)校重大活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國主義教育，如升旗儀式、入團宣誓、祭掃烈士等。
4、利用重大時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
(二)行為規范教育
行為規范教育是德育工作的主要內容。強化學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛生、廣播操等校園形象，任何時(shí)候都保持窗口形象。切實(shí)加強行為規范教育方面的宣傳力度，重檢查、評比，及時(shí)反饋，狠抓落實(shí)。各班繼續重視抓好學(xué)生的規范認知與養成教育”;培養一支態(tài)度認真、工作能力強的學(xué)生自治會(huì )和班級干部隊伍;進(jìn)一步重視日常管理檢查，切實(shí)做好班級日常組織工作。同時(shí)，加強班干部值日管理，培養學(xué)生自我管理能力。團委要組建志愿者服務(wù)隊，檢查校園內的衛生死角。要進(jìn)一步加強團支部建設，著(zhù)重抓好團員形象的樹(shù)立，規范化程度要力求進(jìn)一步提高
(三)法制、安全教育
1、利用三會(huì )(校會(huì )、班會(huì )、夕會(huì ))，思品課宣傳或電影等形式，對全體學(xué)生進(jìn)行法制紀律教育，不斷增強學(xué)生的法制意識和自我保護意識。讓每一位學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法和守法。
2、通過(guò)建立問(wèn)題學(xué)生導師制度，對紀律行為偏差生進(jìn)行重點(diǎn)幫教，以真誠和愛(ài)心來(lái)教育和感化學(xué)生。
3、邀請法制副校長(cháng)到校做法制報告，講解典型的學(xué)生違法案例，加強法制意識教育。
(四)加強隊伍建設
1、班主任隊伍建設：加強對班主任的培訓，不斷提高管理水平;落實(shí)班主任的考核制度，兌現適合我校實(shí)際的激勵機制;加強德育科研建設。同時(shí)，重視做好青年班主任培養、指導工作。
班主任周例會(huì )培訓計劃：
�、偃绾巫龊冒嗉壢粘９芾�，建設班集體。主講人：楊緒兵
�、谌绾巫龊脝�(wèn)題學(xué)生的溝通交流管理。主講人：張家成
�、廴绾巫龊煤蛯W(xué)生家長(cháng)的溝通交流。主講人：?jiǎn)芜M(jìn)清
�、艿掠ぷ鞯闹饕獌热菁鞍嘀魅喂ぷ饕�。主講人：杜軍方
�、菰鯓訋椭鷮W(xué)習后進(jìn)的學(xué)生，教給學(xué)生合適的學(xué)習方法。主講人：劉保⑥怎樣對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，做學(xué)生的知心朋友。主講人：周兵
�、咴鯓咏M織學(xué)生活動(dòng)活躍班級氣氛。主講人;李峰
�、嘣鯓痈愫冒嗉�、宿舍文化建設。主講人：杜軍方
�、峥偨Y經(jīng)驗撰寫(xiě)班級管理體會(huì )小論文。主講人：謝殿春
�、庠鯓影才偶倨趯W(xué)生活動(dòng)做好家校交流。主講人：楊國詩(shī)
2、年級組管理：加強年級組的常規管理，充分發(fā)揮年級組的紐帶作用，根據年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展富有特色的教育活動(dòng)，讓學(xué)生得到成功的體驗。年級組按照學(xué)期計劃開(kāi)展工作并認真做好總結。
3.爭做心理健康輔導員。人人當好德育工作者，更要當好心理健康輔導員，平時(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與指導，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受性挫折和適應環(huán)境的能力。
4.做好家校聯(lián)系，建設好“家校通平臺”，有效地開(kāi)展家庭教育指導活動(dòng)。繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)來(lái)校、廣播宣傳等形式，向家長(cháng)宣傳正確的教子觀(guān)，學(xué)校、家庭齊抓共管，形成合力。
(五)配合團委工作
團隊工作歷來(lái)是德育工作的重心，抓好團隊工作，有利于學(xué)校、班級各項工作的正常運作，有利于積極向上的校園文化的形成。
1、配合團委進(jìn)一步加強班級團支部建設。
A、團支部工作的規范化程度要進(jìn)一步提高。
B、開(kāi)展團課講座：《共青團的光輝歷史》、《共青團的性質(zhì)、任務(wù)及奮斗目標》等。
C、著(zhù)重抓好團員形象的樹(shù)立，繼續加強志愿者服務(wù)。
2、搞好校園文化建設工作。
3、配合團委加強共青團工作的組織建設。
A、配合團委開(kāi)好團代會(huì )。
B、開(kāi)展“學(xué)生自主管理小干部”能力培訓。
C、開(kāi)展“愛(ài)校、愛(ài)公物、愛(ài)衛生”系列教育活動(dòng)。
D、協(xié)同團委多舉辦一些學(xué)生活動(dòng)。如環(huán)保志愿著(zhù)、小記者采訪(fǎng)參觀(guān)、歌詠比賽、講故事比賽等，豐富他們的校園生活。
附一：華杰雙語(yǔ)學(xué)校德育處20xx年1—7月每月工作行事歷
2、3月：
1、行為規范教育強力禁止校園亂丟亂扔現象。
2、美化校園、校園文化建設
3、慶祝三八節給媽媽寫(xiě)一封信(第二大周3月3日)
4、世界水日(322)“保護水資源”主題班會(huì )(第三大周)
5、學(xué)雷鋒青年志愿者活動(dòng)：清理垃圾保護環(huán)境(第四大周330)
4月
1、組織部分學(xué)生外出社會(huì )考察實(shí)踐活動(dòng)：祭掃抗日上烈士墓(第四大周清明節前后)
2、法制教育，法制副校長(cháng)做法制報告。(第五大周)
3、迎接期中考試
4、校慶八周年書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品競賽及文藝演出活動(dòng)。(第六大周)
5月：
1、慶“五四青年節”活動(dòng):七、八年級“愛(ài)我校園遠離網(wǎng)吧”演講比賽。(第六大周)
2、期中考試總結及學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )(第七大周)
3、紀念汶川地震安全教育：致家長(cháng)的一封信：關(guān)愛(ài)生命注重安全;校園安全教育及校園安全疏散演練(第七大周)
4、招生宣傳(家校通平臺使用情況調查)(第七大周)
5、期中考試后校園紀律強化要求及整頓。(第七大周)
6月：
1、班主任完成學(xué)生素質(zhì)評價(jià)有關(guān)工作(第八大周)
2、先進(jìn)班級評選，班級優(yōu)秀學(xué)生評選工作(第九大周)
3、暑假夏令營(yíng)工作安排(第九大周)
4、假期工作安排(第十大周)
5、高考、中考考場(chǎng)整理要求(6月6、7、8、9)(6月17、18、19、20)
6、加強坐班檢查，嚴格請假紀律。強調招生期間的請假手續。
7、辦公室、教室校園環(huán)境衛生檢查
8、送生組長(cháng)、學(xué)生自治會(huì )工作總結、表彰。(第十大周)
學(xué)校年終德育工作計劃 篇6
一、指導思想
樹(shù)立高度的質(zhì)量意識，圍繞學(xué)校的工作中心，以“學(xué)生十個(gè)好”和“教師的十種態(tài)度”為抓手，以年級組管理為主陣地，積極加強班級管理和班級文化建設，提高班主任的育人能力和工作水平，努力構建和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、工作思路
1、以年級管理為中心，通過(guò)年級組加強對班級和學(xué)生的管理，創(chuàng )建良好的教育教學(xué)環(huán)境。
�、�、轉變觀(guān)念，把級組長(cháng)的工作從事務(wù)型向業(yè)務(wù)管理型發(fā)展，讓級組長(cháng)騰出更多的時(shí)間來(lái)研究年級工作的開(kāi)展，關(guān)注年級的管理和教學(xué)工作，以質(zhì)量為目標，促進(jìn)年級教育教學(xué)的發(fā)展。
�、�、年級組領(lǐng)導小組要扎實(shí)抓好教師的考核與評價(jià)。要多關(guān)注班主任、科任教師的管理和教學(xué)情況，立足于課堂和教學(xué)，提高班主任、科任教師的積極性，提升年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好班主任隊伍建設，積極開(kāi)展培訓、指導和交流，提高班主任的工作能力，努力營(yíng)造和諧、健康、向上的班級文化。
班級是學(xué)校一切教育教學(xué)的落腳點(diǎn)，一個(gè)好的班主任和一個(gè)好的班級文化環(huán)境，對學(xué)生的影響是非常重要的，如何讓學(xué)生在高中三年中快樂(lè )的學(xué)習和生活，將是我們德育工作的努力方向。為此，我們將做好以下幾個(gè)方面的工作：
�、�、加強班主任隊伍的建設，努力營(yíng)造全員育人的德育工作局面。本學(xué)期，我們將積極開(kāi)展年級領(lǐng)導掛點(diǎn)班級工作。
�、�、加強班級文化建設，努力營(yíng)造和諧、健康、向上的班級文化。班級的作用及重要性是不容質(zhì)疑的，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對學(xué)生成績(jì)的提高，性格、品質(zhì)的塑造等都有極大的影響，班主任要認真結合本班的特點(diǎn)，遵循教育規律，構建科學(xué)、民主和諧的班級文化。如：制訂適合班級發(fā)展的班規，規范學(xué)生的行為;正確、健康的輿論導向;良好的人際交往關(guān)系等，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
�、�、加強“名班主任、骨干班主任”的培養工作，塑造一支高素質(zhì)的班主任隊伍，開(kāi)展培訓、交流、學(xué)習等活動(dòng)，積極提高年輕班主任的工作能力和工作經(jīng)驗。
�、�、制訂符合年級實(shí)際情況的班主任考核評價(jià)方案，建立把班級建設及效果與班主任工作評價(jià)掛鉤的`機制。本學(xué)期對班主任的評價(jià)將以年級評價(jià)為主，看班級管理的對比，從班級的的起點(diǎn)，看進(jìn)步;看班級管理的常態(tài);看學(xué)生對班主任的評價(jià);從多方面綜合評價(jià)班主任的工作能力。
�、�、組織班主任班會(huì )觀(guān)摩和青年班主任班會(huì )匯報課比賽。加強交流、學(xué)習，提高年青班主任的工作能力。
3、加強學(xué)生干部隊伍的培養，提高學(xué)生干部的自主管理和參與管理的意識。班級的管理單靠班主任是不夠，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理力量和示范作用，對班級的管理和減輕班主任的工作有著(zhù)重要的意義。
�、�、做好學(xué)生干部的培養規劃，做到有主題、有內容、有活動(dòng)，通過(guò)主題教育和活動(dòng)，提高學(xué)生干部的管理、責任意識和能力。
�、�、立足于班主任自身的培養，要班主任定期召開(kāi)班委會(huì )，重視做好班干部的培養和引導，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、強化德育常規，抓好學(xué)生日常行為規范的教育與檢查。著(zhù)名的教育家葉圣陶“教育就是培養習慣”，德育工作就是要從學(xué)生的日常行為規范入手，培養學(xué)生良好的行為習慣。
�、�、加強早讀、兩操的紀律檢查和教育，促使學(xué)生養成自覺(jué)遵守紀律的良好習慣和品質(zhì)。
�、�、對待后進(jìn)生的教育要有“愛(ài)心、細心、慧心、恒心”。要多鼓勵，多談心，多了解家庭的情況，尋求家長(cháng)的配合，逐步改變學(xué)生的認識和行為習慣，要堅信學(xué)生是可以改變的。
�、�、加強法制安全教育。要不斷進(jìn)行危害性宣傳教育，教育學(xué)生拒絕毒品，遠離香煙，遠離校園暴力。
5、加強德育科研活動(dòng)，更新教育觀(guān)念，提高德育工作水平。
�、�、與教科組一起加強德育科研活動(dòng)和德育特色研究，研究我校當前學(xué)生的意識形態(tài)和教育方法，創(chuàng )建特色鮮明的德育教育模式。
�、�、組織開(kāi)展德育科研論文比賽活動(dòng)。
6、積極開(kāi)展德育專(zhuān)題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。⑴、開(kāi)展以“理想，追求”為主題的人生觀(guān)教育。
�、�、開(kāi)展以“明理、誠信、遵紀、守法”為主題的道德觀(guān)教育。
�、�、開(kāi)展以“五·四”等大型節日為主題的榜樣教育活動(dòng)。
總之，德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的保障，德育工作要真正關(guān)注人的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，要立足于班級和年級的管理，立足于全體教職員工的共同努力、支持配合的基礎上，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，共同創(chuàng )辦“人民滿(mǎn)意的教育”。
三、德育處每月工作行事歷：
二月份：
1、制定本學(xué)期德育工作計劃,布置新學(xué)期的工作。
2、繼續開(kāi)展“學(xué)生十個(gè)好”活動(dòng)。
3、各年級制定班主任、副班主任評價(jià)方案。
4、做好特困生名單的調查、統計及上報工作以及行政結對活動(dòng)。
5.選拔塘初中之聲播音員競賽活動(dòng)。
6.副班主任考核。
三月份：
1、開(kāi)展班會(huì )課觀(guān)摩活動(dòng)(第4、8周)。
2、結合“3·5”開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展青年班主任培訓活動(dòng)。
4、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選。
四月份：
1、班主任、副班主任座談會(huì )。
2、班主任培訓和心理健康教育培訓。
3、“五·四”優(yōu)秀學(xué)生表彰活動(dòng)工作籌備。
4、組織學(xué)生參加實(shí)踐基地活動(dòng)。
五月份：
1、“五·.四”優(yōu)秀學(xué)生表彰活動(dòng)。
2、青年班主任班會(huì )課比賽(13、14周)。
3、初三學(xué)生心理輔導活動(dòng)。
4、舉辦塘橋初中藝術(shù)節。
六月份：
1、中考工作。
2、開(kāi)展“珍惜生命，遠離毒品”主題教育活動(dòng)。
3、班主任工作總結會(huì )。
七月份：
1、期末工作布置
2、學(xué)生假期法制、安全教育。
八月份：
1、做好初一年級新生軍訓工作。
2、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)和新生教育工作。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇7
一、指導思想：
把學(xué)生的思想政治教育，行為習慣養成教育、品德教育、紀律教育、法制教育、安全教育作為德育工作的重點(diǎn)，不斷增強學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想，努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同努力，學(xué)校各方面齊抓共管，標本兼治，保障學(xué)生健康成長(cháng)的良好態(tài)勢。堅持德育工作為學(xué)生服務(wù)的宗旨，把堅定正確的政治方向放在第一位，高唱主旋律，營(yíng)造昂揚向上的氛圍，統一思想，凝聚力量，鼓舞士氣，把為祖國和為更多的老百姓提供優(yōu)質(zhì)教育作為德育工作的根本任務(wù)。
二、工作思路：
1、加強德育工作機構建設。
學(xué)校建立有以學(xué)校校長(cháng)、黨支部書(shū)記、副校長(cháng)、其他行政成員，工會(huì )，團隊負責人為成員的`德育領(lǐng)導小組。新學(xué)期里，學(xué)校成立以黨支部書(shū)記為組長(cháng)，校長(cháng)、副校長(cháng)、其他行政成員團委書(shū)記，各班班主任，各位任課教師為成員的德育工作小組。成立家長(cháng)委員會(huì )、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)習班，建立家訪(fǎng)制度。充分發(fā)揮家庭、社會(huì )與學(xué)校教育三結合的作用，努力形成縱橫交錯的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
2、加強學(xué)生思想品德教育。
�、俪浞职l(fā)揮團委會(huì )、學(xué)生會(huì )、班主任等的德育功能，建設一個(gè)以管理育人為主導，教書(shū)育人為主，活動(dòng)育人為主角，環(huán)境育人為主體，實(shí)踐育人為主線(xiàn)的高效的學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )。
�、谇袑�(shí)發(fā)揮思想政治課、歷史課等課程的德育功能;對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)根據各學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)滲透德育，把學(xué)科規律和德育規律很好的結合，營(yíng)造良好的人際環(huán)境，堅持正確的輿論導向，努力培養學(xué)生堅強的性格，穩定樂(lè )觀(guān)的情緒，不畏困難勇于進(jìn)取的精神。
�、墼鷮�(shí)抓好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》的貫徹實(shí)施和文明禮儀教育。
�、苈鋵�(shí)學(xué)校德育序列化方案。把弘揚、培育民族精神和加強學(xué)生思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實(shí)守信為重點(diǎn)，提高學(xué)生思想道德水準。
�、葸m應新形式，著(zhù)力德育方法的創(chuàng )新，豐富德育載體，增強德育實(shí)效。與各部門(mén)一道共同組織開(kāi)展好學(xué)生活動(dòng)，做到每月都有主題活動(dòng)。利用演講、征文活動(dòng)、講座等培養和增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和競爭意識。深入開(kāi)展文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等爭先創(chuàng )優(yōu)的活動(dòng)，增強學(xué)生的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感⑥搞好校園文化建設。辦好愛(ài)校如愛(ài)家的氛圍營(yíng)造德育氛圍。
3、加強安全教育和法制教育。牢固樹(shù)立安全第一的意識。搞好安全教育工作，辦好講座，進(jìn)一步增強師生的安全意識、法制意識。
4、重視德育科研，不斷提高德育理論水平。把握新形式，研究新問(wèn)題，實(shí)現新突破，開(kāi)創(chuàng )新局面。
5、強化“三個(gè)意識”。首先必須強化“主人翁”意識，其次必須強化“師德”意識，最后必須強化“陣地”意識。
6、嚴格考核，獎懲分明。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇8
一、指導思想：
以鄧小平理論和毛澤東思想為指導，認真貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，立足學(xué)校實(shí)際，堅持“打基礎、促養成、強隊伍、重實(shí)效、創(chuàng )特色”的原則，積極探索新形勢下中學(xué)生德育教育規律，堅持以人為本，教育和引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。以創(chuàng )建和諧校園為目標，以班級管理為切入點(diǎn)，加強學(xué)生常規管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和學(xué)校管理水平整體提高。
二、遵循原則：
1、培養目標與社會(huì )發(fā)展相一致原則。
2、貼近實(shí)際、貼近生活原則。
3、堅持知行相一致的原則，注重實(shí)踐教育、體驗教育、養成教育，注重自覺(jué)實(shí)踐、自主參與。
4、堅持五結合原則：教師的言行與身教相結合;課堂教學(xué)與學(xué)科滲透相結合;學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合;班主任與全體教師教書(shū)育人相結合;堅持教育與管理相結合的原則。
三、重點(diǎn)工作：
(一)大力加強思想道德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)積極創(chuàng )建和諧校園。
1、根據各年級的特點(diǎn)確定具體的教育目標，將目標分解，強化落實(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)將良好的學(xué)習習慣、良好的衛生習慣、良好的守紀習慣、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標進(jìn)行分解，將大目標化成小目標。對每一個(gè)小目標的落實(shí)，提出具體要求，并加強監督檢查的力度。
2、認真扎實(shí)地搞好文明行為習慣養成教育。認真規范和強化學(xué)生在校一日常規的落實(shí)。通過(guò)軍訓、入學(xué)教育、兩操、常規檢查評比、表彰獎勵、道德實(shí)踐等多種途徑，提高學(xué)生遵規守紀的意識，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。逐漸形成“人人學(xué)先進(jìn)，人人講文明，人人講禮貌，人人懂規范，人人重安全”的良好氛圍。
3、加強法制安全教育。通過(guò)專(zhuān)題報告、收看錄像等形式利用電視、廣播、校報、宣傳櫥窗、主題班會(huì )、班級板報等宣傳陣地加強對學(xué)生的教育，進(jìn)一步增強學(xué)生知法、守法的意識，預防青少年違法犯罪。
4、強化校園德育陣地教育功能。進(jìn)一步加強校園文化建設，積極營(yíng)造面面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，時(shí)時(shí)處處皆育人的良好氛圍。充分發(fā)揮校報、廣播、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄在德育教育中的作用。以強化和規范主題班會(huì )為切入點(diǎn)，全面提高德育水平及學(xué)校管理水平。
5、規范宿舍管理，營(yíng)造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要的一環(huán)，進(jìn)一步強化管理、提升標準，讓宿舍真正成為學(xué)生的家園。
(二)切實(shí)加強德育常規管理，進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導體制和運行機制。
1、建立和完善校長(cháng)負責制，班主任為骨干，教職工全員育人的德育工作機制。形成人人都是德育工作者，人人都在德育崗位的良好局面。從我校實(shí)際情況，加強年級建設和管理，積極發(fā)揮年級主任在德育中的作用，政教處加大檢查、監督、評比的力度，加強教育過(guò)程反饋和改進(jìn)。
2、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育運行機制。開(kāi)展共建、共管、共育活動(dòng)，實(shí)施“學(xué)生進(jìn)我校，家長(cháng)請放心”工程，將家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)學(xué)校有機結合起來(lái)，家�；�(dòng)、協(xié)同教育，限度地提高家長(cháng)的教育能力。通過(guò)學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生影響家庭，家庭帶動(dòng)社會(huì )，增強家庭、社會(huì )對學(xué)校德育的重視程度，優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境。
3、遵循人的身心發(fā)展和道德品質(zhì)形成規律，創(chuàng )新德育工作方法。改變以往重他律輕自律，重外顯輕內化，重灌輸輕養成，重理論輕實(shí)踐，片面強調限制、防范和改造，忽視引導、熏陶、塑造的傾向，突出學(xué)生的主體地位，讓每一個(gè)學(xué)生認識自己的'價(jià)值，挖掘自己的道德潛能，培養他們學(xué)習自信、行為自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意識和能力，使學(xué)生成為學(xué)習、生活和發(fā)展的主人，真正地學(xué)會(huì )做人。
4、充分發(fā)揮激勵機制。建立健全學(xué)校激勵機制調動(dòng)德育干部、班主任及學(xué)生的積極性，對在德育工作中成績(jì)突出的教職工進(jìn)行獎勵。年底，評選德育工作先進(jìn)個(gè)人。在班級中，開(kāi)展文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、十星(公德星、尊師星、學(xué)習星、進(jìn)步星、衛生星、團結星、文體星、守紀星、勞動(dòng)星、儀表星)評選活動(dòng)。
(三)加強德育隊伍建設，建立一支思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能力強的德育工作隊伍。
在德育隊伍中，進(jìn)一步完善二個(gè)管理系統。一是行政管理系統，即書(shū)記校長(cháng)-黨總支-政教處-班主任系統;教務(wù)處-教研組-任課教師系統;團委-團支部系統;學(xué)生會(huì )-班委會(huì )系統;少先大隊-少先中隊系統。二是學(xué)生系統，加強學(xué)生自主管理，完善學(xué)生會(huì )組織。配合學(xué)校團委健全學(xué)習部、組織部、宣傳部、衛生部、體育部、生活部、心理健康教育部，進(jìn)一步明確職責規范工作流程，提高學(xué)生自主管理的意識和能力。
在德育隊伍建設中，重點(diǎn)加強班主任隊伍建設。
1、班主任工作實(shí)行競爭上崗，擇優(yōu)錄取，確定目標，明確職責，積極營(yíng)造班主任工作的良好環(huán)境，讓想干的同志有機會(huì )，能干的同志有舞臺，干好的同志有地位，讓更多優(yōu)秀班主任脫穎而出。
2、加強班主任工作方法的學(xué)習。通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去，健全班主任例會(huì )制度、班主任工作論壇、班主任工作方法探討和學(xué)習、拜師活動(dòng)等多種手段，盡快提高班主任工作的方法和能力。
3、進(jìn)一步規范班主任師表形象，做到“三不、四勤、五心”三不：不歧視學(xué)習程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不用老眼光看人。四勤：勤下班級、勤抓學(xué)習、勤教研、勤與家長(cháng)勾通、勤做思想工作;五心：熱心、誠心、細心、耐心、恒心)加強對“問(wèn)題學(xué)生”教育方法的研究，每學(xué)期寫(xiě)一篇教育個(gè)案。班主任要以高尚的品德、優(yōu)秀的人格、誠信的作風(fēng)取得學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )認可。
學(xué)校年終德育工作計劃 篇9
指導思想：
全面貫徹中央、市、區若干意見(jiàn)精神，落實(shí)區教委中、職教科xx年下半年德育工作思路、工作計劃；落實(shí)李淑芬校長(cháng)《求真務(wù)實(shí)》xx--xx學(xué)年度第一學(xué)期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
一、重點(diǎn)工作的思路和安排
1、深入學(xué)習貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》精神及市區實(shí)施意見(jiàn)精神。通過(guò)報告、講座、座談等形式把握實(shí)施意見(jiàn)思想內涵，求真務(wù)實(shí)，在轉變觀(guān)念、解決問(wèn)題上下功夫；在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫；切實(shí)把未成年人思想道德建設工作落到實(shí)處。
2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)精神，學(xué)校制定相應實(shí)施意見(jiàn)。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導員、團隊干部）學(xué)習與實(shí)踐相結合，在開(kāi)學(xué)初制訂計劃時(shí)，提出一個(gè)研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學(xué)期末拿出實(shí)施過(guò)程、體會(huì )及進(jìn)一步完善的措施，學(xué)年末完成論文或總結。
3、深入學(xué)習《宣武區進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》精神，切實(shí)做好我校班主任培訓工作。
培訓分兩個(gè)層面：校級和年級。
培訓內容：
a.新形勢下班主任應具備的素質(zhì)和能力；工作重點(diǎn)的.轉移。
b.學(xué)習相關(guān)的法律、法規。
c.主題班會(huì )的組織、實(shí)施。
d.特殊群體的工作：心理障礙、學(xué)習障礙、不完整家庭。
培訓方式：印發(fā)學(xué)習資料、專(zhuān)題講座、交流研討。
4、繼續開(kāi)展以弘揚民族精神為重點(diǎn)內容的主題教育活動(dòng)，弘揚主旋律，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
a.9月弘揚民族精神教育月，開(kāi)展唱響國歌主題系列教育活動(dòng)。
b.10月開(kāi)展有益于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。
c.11月結合期中考試總結，交流學(xué)習方法，開(kāi)展互幫互學(xué)，發(fā)揮團隊作用，建立學(xué)習型班級體。
d.12月開(kāi)展迎新年，中外文化交流活動(dòng)；接受督導。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生的養成教育，規范學(xué)生在校一日學(xué)習、生活要求。內容另附
6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。
7、貫徹一規、一則結合外語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn)，在行為習慣養成，交際往來(lái)，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀(guān)看影像資料。
8、做好體育、衛生工作，健促校工作。各項常規性工作。
9、配合其他部門(mén)，完成相應工作。
二、各月的主要工作
八月：
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級軍訓、參加宣武區少年軍校匯報表演。
3、開(kāi)學(xué)各項準備工作。
九月：
1、落實(shí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展各項評比活動(dòng)。
2、弘揚主旋律，結合奧運會(huì )，開(kāi)展教育活動(dòng)唱響國歌。
3、召開(kāi)主題班會(huì )。三個(gè)年級各有一個(gè)主題。
十月：
1、科學(xué)月活動(dòng)--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、參加宣武區瞭望杯中學(xué)生時(shí)事競賽。
十一月：期中總結，交流學(xué)習經(jīng)驗、體會(huì )，互幫互學(xué)，學(xué)習型班集體。
十二月：
1、迎接督導，（校風(fēng)、校容、校紀、主題班會(huì )等）
2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。（圣誕節）
元月：
1、期末總結、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
九月份：
1、召開(kāi)班主任會(huì )，下發(fā)本學(xué)期德育工作計劃（9月6日）。
2、年級主任、班主任根據學(xué)校計劃，結合自己的實(shí)際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實(shí)際，要具體，實(shí)效性強，操作性強。（9月13日上交）
3、認真準備第一次主題班會(huì )，重在過(guò)程和效果。
4、唱響國歌各個(gè)班加強練習。
5、強化力度貫徹落實(shí)守則和行為規范，修改、完善評比制度。
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