小學(xué)工作計劃(精選15篇)
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)工作計劃1
一、指導思想:
以《中小學(xué)生日常行為規范》、《未成年人保護法》為指導，培養女生自信、自尊、自愛(ài)、自強的獨立人格，引導女生正確對待內存美和外在美的關(guān)系，幫助女生健全人格，健康心理，培養富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，樹(shù)立積極向上、健康文明的良好形象。
二、工作范圍:
1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想動(dòng)態(tài)。
2、參與與女生密切相關(guān)的日常管理，著(zhù)重于女生的生理衛生和心理健康管理。
三、主要措施:
1、組建一支素質(zhì)好、覺(jué)悟高、有能力、善溝通、勇于奉獻、工作細致耐心的女生管理隊伍。明確校長(cháng)為學(xué)校女生管理的第一責任人，分管領(lǐng)導、中層干部和班主任對女生管理工作負直接責任；教職工、宿舍管理員實(shí)行一崗三責，形成“人人都有管理責任，人人參與管理”的工作格局”。
2、學(xué)生了解青春期心理特征和青春期反應。
女孩從11-12歲到17-18歲進(jìn)入青春期，生長(cháng)發(fā)育明顯加快，身體變化迅速，常常由此引起心理、行為、精神方面的不穩定，另一方面由于接觸社會(huì )的機會(huì )增長(cháng)，也會(huì )遇到不少新的問(wèn)題，因此一學(xué)期舉行1－2次“女生講座”。
邀請經(jīng)驗老道的女教師為全校女生開(kāi)設“女生講座”，讓學(xué)生了解心理健康的標準，以大量的案例提高女生的自我防范意識和自我防范能力。進(jìn)行個(gè)人安全教育。講授食品安全、交通安全、用電安全、財物安全等知識，教給預防危險和在危險面前正確處理的方法，引導女生增強人身安全意識，提高自我防
護能力。提高她們抵御不法侵害的能力，增強她們安全意識，保護她們身心健康發(fā)展，讓學(xué)生了解青春期的心理特征和青春期反應，以便于學(xué)生進(jìn)行自我認識。進(jìn)行青春期知識教育。
3、從心理上進(jìn)行溝通輔導，關(guān)注女生心理成長(cháng)過(guò)程，健全女生人格，健康女生心態(tài)。進(jìn)行健康交往教育。通過(guò)對早戀、網(wǎng)上不良交友、與校外不良青年交往、傳銷(xiāo)等典型案例的剖析，讓女生了解不良交往所帶來(lái)的危害。傳授對不健康交往幾種現象識別的.方法，引導女生正確處理男女生交往問(wèn)題，在校園內進(jìn)行廣泛和健康的交往；
4、建立女生管理檔案，對每位女生的家庭情況、學(xué)習情況、在校表現及父母情況等做全面摸底，并對“問(wèn)題”女生建立專(zhuān)檔，定期收集變化情況，針對問(wèn)題及時(shí)處理建立家校合作的長(cháng)效機制：落實(shí)家校聯(lián)系制度，對個(gè)別“問(wèn)題”女生，要求家長(cháng)定期或不定期與班主任聯(lián)系溝通相關(guān)情況，設立校長(cháng)信箱、家長(cháng)接待日，及時(shí)處理學(xué)生之間、師生之間、家校之間的矛盾；引導學(xué)生走出困惑，走出泥沼，幫助學(xué)生成長(cháng)。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的文體活動(dòng)，使女生的才能得到充分的發(fā)揮，培養他們“自信、自尊、自愛(ài)、自強”的獨立人格。
總之，做為輔導員，我將更深入地了解女生各方面的基本情況，及時(shí)了解她們的思想動(dòng)向，協(xié)助和指導班主任，有針對性地進(jìn)行疏導和教育工作，促進(jìn)女生管理順利有序地開(kāi)展。
小學(xué)工作計劃2
一、指導思想
以《學(xué)校體育工作條例》為指導，以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學(xué)習新課程標準。樹(shù)立健康第一的指導思想，以高標準，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。
二、工作目標：
1、加強體育課堂教學(xué)的`常規管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動(dòng)技能，養成良好的體育鍛煉習慣。
2、加強運動(dòng)隊訓練工作，保證訓練時(shí)間、提高訓練質(zhì)量，認真制定訓練計劃，積極主動(dòng)的開(kāi)展訓練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動(dòng)和體育達標工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
三、工作重點(diǎn)及安排
1、加強體育教學(xué)工作管理，積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，提高體育教師授課水平，使體育教學(xué)改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動(dòng)，保證課間操質(zhì)量，體育教師必須帶操。體育課外活動(dòng)要安排合理，活動(dòng)形式內容豐富。
3、開(kāi)學(xué)初，各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊；x小、x小組建獨輪車(chē)隊；x小、x小、x小組建籃球隊；三小組建武術(shù)隊。加強訓練，保證每天早晚兩小時(shí)的訓練時(shí)間，爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
4、各校組織好三球訓練工作，為10—11月的三球比賽做好準備。
5、運動(dòng)會(huì )報名工作，各校3月1日前將參加區秋季運動(dòng)會(huì )人名單、戶(hù)口本，照片報到中心校。
6、認真作好體育達標工作，早動(dòng)手、早準備，合理安排訓練時(shí)間、保證訓練質(zhì)量。
7、3月下旬各校體教到x小聽(tīng)課。
8、4月上旬各校體教到x小聽(tīng)課。
9、4月10日前，各校將教職工運動(dòng)會(huì )報名表交到x小體育組。
10、4月下旬，各校體教到x小聽(tīng)課。（或6月上旬）
11、4月8—9日xx區中、小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
12、4月中、下旬xx鎮中心小學(xué)教職工趣味運動(dòng)會(huì )。
13、5月上旬各校體教到x小聽(tīng)課。
14、5月18日達標工作檢查。
15、5月下旬，各校體教到x小聽(tīng)課。
16、5月底，各校將學(xué)生體育達標成績(jì)輸入計算機并上傳。
小學(xué)工作計劃3
一、指導思想
為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體同學(xué)，就必須做好特長(cháng)生的培養和后進(jìn)生的轉化工作、在特長(cháng)生的培養和在后進(jìn)生的轉化工作中，班主任除了傾注愛(ài)心，發(fā)現閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復教育外，還要注重后進(jìn)生非智力因素與智力因素的的培養、本學(xué)期，根據四年級二班年級同學(xué)的實(shí)際制定如下計劃：
二、同學(xué)名單
差生：馬文艷，陳昶需豆恩賜畢N孫培楊
三、學(xué)困生形成原因情況分析
1、后進(jìn)生形成的家庭原因
父母的不良言行舉止直接影響著(zhù)孩子的健康成長(cháng)、
2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因
教師思想教育不力以及片面追求成績(jì)，對后進(jìn)生輔導不及時(shí)、
3、非智力因素（個(gè)人原因）
這些同學(xué)本身比較聰明、他之所以走進(jìn)差生行列，這與他從小學(xué)習習慣不好有直接原因、家長(cháng)從來(lái)不管學(xué)習，作業(yè)經(jīng)常不寫(xiě)，在學(xué)校寫(xiě)多少算多少，上課總溜號，坐不住板凳、語(yǔ)文最后走進(jìn)"雙差生"行列、
一些同學(xué)，不是很聰明，又不愛(ài)學(xué)習，家長(cháng)又管不了，學(xué)習一點(diǎn)不用心，數學(xué)理解能力差，應用題最差，語(yǔ)文生字老記不住，讀課文也不流利、
四、培養優(yōu)生，轉化學(xué)困生措施、方法
后進(jìn)生轉化：
1、培養后進(jìn)生的自信心、只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點(diǎn)、
2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生、
3、對后進(jìn)生多寬容，少責備、
4、班主任不僅要注意培養后進(jìn)生的學(xué)習興趣、注意培養其興趣的穩定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心、有毅力，在學(xué)習中專(zhuān)心致志，精益求精，從枯燥中尋樂(lè )趣，于困難中求喜悅、
5、作為班主任必須想方設法培養學(xué)具有堅強的意志、
6、老師的輔導要及時(shí)，以后我下決心利用課余時(shí)間給他們補課、爭取取得成效、
7、家庭的配合是轉化后進(jìn)生的外部條件、父母在同學(xué)成長(cháng)過(guò)程中的.影響是很明顯的，也是極為重要的、班主任可通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )議、家訪(fǎng)等多種形式與家長(cháng)相互交流，溝通信息、
優(yōu)生：賈天驕石蕊齊曹莫林馬天浩
優(yōu)生的培養：根據這類(lèi)同學(xué)的特長(cháng)，善于做一些難度較大的題，對于課本上的習題，她們總覺(jué)得不夠做了、針對此情況，我經(jīng)常利用自習課的時(shí)間給她們出一些難度大的題，或是奧數題、每天一道，培養她們思維的敏捷性，靈活性，使他們的數學(xué)思維能力逐步培養起來(lái)、語(yǔ)文方面要求他們利用課余時(shí)間讀指定得課外讀物、閱讀與寫(xiě)作、
總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學(xué)教育，把轉化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開(kāi)的花朵將絢麗多彩、
小學(xué)工作計劃4
一、指導思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標，深入貫徹學(xué)校體育，衛生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動(dòng)水平。
二、工作目標
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規；
2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變；
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；
4、認真完成這學(xué)期趣味體育節開(kāi)展工作；
5、繼續以教科研為先導，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；
6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作；
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴格執行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》；全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作和任務(wù)
1、加強科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組，在芮校長(cháng)的領(lǐng)導下，周老師全面負責管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會(huì )制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實(shí)。
2、確定目標
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導方針，是部署實(shí)施體育工作的依據。特別是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學(xué)習”，從進(jìn)修、培訓、理論學(xué)習和聽(tīng)課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。
上課統一運動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的'形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執行《小學(xué)生體育鍛煉標準》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標準。
4、做好器材管理
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時(shí)歸還，做到誰(shuí)上課誰(shuí)負責、誰(shuí)借誰(shuí)負責。
四、具體工作安排
二月份：
1、制定好體育教學(xué)計劃，認真完成開(kāi)學(xué)的一切準備工作。
2、協(xié)助有關(guān)科室做好學(xué)期前學(xué)生廣播操的管理工作。
三月份：
1、組織田徑隊、足球隊訓練工作。
2、安排科組研修課互聽(tīng)課，深入進(jìn)行課題研究。
3、完善學(xué)校大課間活動(dòng)內容及形式。
4、制定20——年華富小學(xué)第十五屆體育節活動(dòng)方案
四月份：
1、抓好運動(dòng)隊的訓練工作及日常體育工作。
2、組織20——年華富小學(xué)第十五屆體育節暨趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)
五月份：
1、協(xié)助有關(guān)科室抓好學(xué)生兩操管理。
六月份：
1、抓好各運動(dòng)隊的集訓工作。
2、做好學(xué)生體育成績(jì)評定工作及學(xué)期體育工作總結。
七月份~九月份：
1、制定學(xué)校體育工作計劃，認真完成開(kāi)學(xué)的一切準備工作。
2、積極開(kāi)展學(xué)校的田徑隊、足球隊組隊及訓練工作，爭取在各項體育賽事中取得好的成績(jì)。
3、認真抓好體育課的課堂常規教學(xué)。提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、安排科組研修互聽(tīng)課。
5、做好參加福田區中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )的準備工作。
十月份：
1、繼續進(jìn)行學(xué)校各訓練隊的訓練工作，舉行對內比賽。以提高隊員成績(jì)。
2、積極做好學(xué)生身體素質(zhì)測試、登記工作。確保學(xué)生體質(zhì)素質(zhì)登記和測試工作順利進(jìn)行。
3、繼續加強組織學(xué)校大課間活動(dòng)。
4、加強全校的廣播操質(zhì)量監督工作，提高做操質(zhì)量。
十一月份：
1、組織參加福田區中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )。
2、請區教研專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講座，研討，及課題研究。
十二月、一月份：
1、組織《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、匯總、上報及驗收工作。
2、做好學(xué)生體育成績(jì)的評定與體育工作總結。
小學(xué)工作計劃5
一、指導思想
本學(xué)期我校少先隊工作將在上級有關(guān)部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結合本校的實(shí)際情況、特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進(jìn)性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，有計劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
二、抓好隊員的常規管理
(一)發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規工作。
(二)完善新學(xué)期各項常規工作的組織和活動(dòng)制度，指導和督促各中隊開(kāi)展好每周一次的中隊主題班隊課。
三、具體措施
(一)加強輔導員專(zhuān)業(yè)素養，提高輔導員綜合素質(zhì)
制定本校中隊輔導員的學(xué)習計劃并進(jìn)行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進(jìn)行學(xué)習交流;保持少先隊工作與時(shí)俱進(jìn)，掌握少先隊最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線(xiàn)方針的深入理解和把握，教育引導服務(wù)好少年兒童。
(二)強化規范養成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習慣的形成
1.抓好文明禮儀教育,培養良好行為習慣。
繼續開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，深入學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習實(shí)踐、總結評估三個(gè)階段進(jìn)行。
2.抓好學(xué)校常規,創(chuàng )建積極向上校風(fēng)。
繼續抓好“班級”評比工作，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛生和眼保健操、大課間的'檢查監督,提高值日質(zhì)量,對勸導隊的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)，每月召開(kāi)一次勸導隊會(huì )議。周一的升旗儀式延續上學(xué)期的輪流制度,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
(三)以活動(dòng)為載體,注重體驗,提高學(xué)生道德素養
1.本學(xué)期我校繼續以教師、學(xué)生、家長(cháng)共同學(xué)習踐行《x規》為基本形式，廣泛深入的開(kāi)展學(xué)習踐行《x規》活動(dòng)。分學(xué)習理解、鞏固提升、實(shí)踐內化、總結表彰四個(gè)階段，通過(guò)讀、背、寫(xiě)、行、評等活動(dòng)，幫助學(xué)生養成“孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、友愛(ài)兄弟、誠信嚴謹、讀書(shū)好學(xué)、修心養性”的良好品德，形成健康人格，構建良好校風(fēng)。
2.加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書(shū)室、宣傳欄、廣播站、黑板報、小記者站等少先隊陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng);利用社會(huì )資源，依靠社會(huì )力量，多渠道，多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(cháng)需要的角色訓練基地,培養和提高隊員的全面素質(zhì)。
3.繼續做好鄉村少年宮創(chuàng )建工作，以周三拓展日活動(dòng)為載體，依托現有的設施、場(chǎng)地、師資力量，挖掘和整合學(xué)校特色素質(zhì)教育資源，開(kāi)展形式多樣、內容豐富的興趣班活動(dòng)。積極準備xx校區澤霽少年宮迎檢工作。
4.優(yōu)化“爭章”機制，引領(lǐng)“雛鷹”起飛。扎實(shí)開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)，對各中隊輔導員進(jìn)行集中培訓，理清“雛鷹爭章”的基本操作，將“雛鷹爭章”與學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)行有機結合。
小學(xué)工作計劃6
學(xué)校工作計劃提出“加強督導評價(jià)，促進(jìn)各項工作有效落實(shí)�！毙鹿ぷ�，新舉措，為配合學(xué)�？傮w計劃的落實(shí)，試訂督導工作計劃如下，為今后學(xué)校督導工作首開(kāi)先河。
一、發(fā)揮教學(xué)督導的咨詢(xún)建議職能。督導人員（凡是具有檢查評價(jià)的部門(mén)和個(gè)人）應收集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和提高教學(xué)質(zhì)量方面的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校領(lǐng)導指導和管理教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供參考依據；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行交流和業(yè)務(wù)聯(lián)系，確保學(xué)校各項教學(xué)工作的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)管理規章制度的貫徹執行。
二、實(shí)施教學(xué)全過(guò)程的督導與監控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)（備、講、批、輔、考、評、補）全過(guò)程各個(gè)環(huán)節質(zhì)量關(guān)。把好公開(kāi)課、新授課、實(shí)驗課、復習課、全過(guò)程各個(gè)環(huán)節質(zhì)量關(guān)。
三、督導人員要深入課堂聽(tīng)課，每小周聽(tīng)課不少于5次。在開(kāi)展教學(xué)督導工作過(guò)程中要做到：本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，不夸大、不縮小、不掩飾、不虛美，公正客觀(guān)評價(jià)教師的.教學(xué)；謙虛謹慎，在專(zhuān)業(yè)方面應虛心地向相關(guān)教師請教；作好聽(tīng)課記錄，對教師課堂教學(xué)效果進(jìn)行分析反饋和評估；堅持原則，注意方法，及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)；在課間或課后深入學(xué)生廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，了解學(xué)生對任課教師的看法，也可組織學(xué)生進(jìn)行課堂評教，廣泛征求和聽(tīng)取學(xué)生對教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，同時(shí)將有關(guān)信息及時(shí)反饋給相關(guān)教師；對教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵和宣傳，對教學(xué)存在不足者，有責任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學(xué)質(zhì)量。
四、參與對青年教師的培養工作，協(xié)助學(xué)校做好青年教師自我發(fā)展規劃的實(shí)施。
五、組織召開(kāi)督導人員與各部的教學(xué)工作聯(lián)席會(huì )，互通情況，并廣泛征求全校教師對教學(xué)督導工作質(zhì)量的意見(jiàn)。
六、為了使教學(xué)督導工作有效開(kāi)展，有序運作，督導人員每月召開(kāi)一次例會(huì )，研究教學(xué)督導工作的內容、有效途徑、手段和方法；確定督導工作的重點(diǎn)，交流督導工作開(kāi)展情況；總結督導工作的階段性成果；明確下一步督導工作任務(wù)。
七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時(shí)查閱，從中了解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
八、收集、整理、匯總教學(xué)督導工作信息，編制教學(xué)督導工作簡(jiǎn)報。每月出1期督導工作簡(jiǎn)報，向全校教師及教務(wù)處通報督導工作情況。
九、努力學(xué)習現代教育教學(xué)理論和方法，面對教學(xué)、德育、后勤諸方面存在的問(wèn)題加強研究，分類(lèi)推進(jìn)，逐步提高督導工作的水平。
十、近期具體工作是，建全督導組織、督導日志，以備每周例會(huì )公布督導結果。具體做法是，根據當月學(xué)校工作中心，確定每周一項督查側重點(diǎn)。督查結果公布及時(shí)存檔備案。
教學(xué)方面包含：備課、講課、作業(yè)批改、自習輔導、聽(tīng)課記錄、課后自我反思等；
紀律方面包含：餐廳、寢室、集會(huì )、課外活動(dòng)等；衛生方面包含：寢室、教室、餐廳、辦公室、教師住室、清潔區、洗衣房、廁所等；
安全方面包含：門(mén)、窗、水、電，床板桌凳，運動(dòng)場(chǎng)地、運動(dòng)器材、設備維修、防火、防盜、假期值班等等。）
完善學(xué)校工作督導制度，對各部門(mén)工作進(jìn)行日常督導和定期專(zhuān)項督導，并及時(shí)將督導結果以書(shū)面形式向校務(wù)辦公會(huì )議匯報。
小學(xué)工作計劃7
一、指導思想
本學(xué)期我繼續擔任五年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，為順利完成教學(xué)任務(wù)，更好地開(kāi)展教學(xué)工作，我將以素質(zhì)教育為教學(xué)宗旨，繼續激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心;培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，使他們形成初步運用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書(shū)寫(xiě)，為進(jìn)一步學(xué)習英語(yǔ)打下基礎。
二、學(xué)生情況
五年級的學(xué)生整體來(lái)說(shuō)都比較活潑，有一部分學(xué)生學(xué)習較積極，對學(xué)習英語(yǔ)具有比較濃厚的興趣，學(xué)習英語(yǔ)的自信心較強，他們勤學(xué)好問(wèn)。因此對他們而言，英語(yǔ)基礎知識需要繼續深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的要求上。擴大學(xué)生對西方國家了解的知識領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習慣。但有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習習慣較差，不愿意學(xué)習英語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力都有待提高。
三、教材總體分析
新標準英語(yǔ)重在英語(yǔ)知識的整體輸入與融會(huì )貫通，知識量大，課文中出現的話(huà)題涉及到生活的方方面面，很有時(shí)代感，貼近學(xué)生生活，增加了音標、英文兒歌和少量的語(yǔ)法等，可能對學(xué)生有一定難度。因此要在把握《新標準英語(yǔ)》的基本理念上靈活運用教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教學(xué)目標
通過(guò)學(xué)習，提升學(xué)習英語(yǔ)的興趣，養成良好的朗讀書(shū)寫(xiě)的習慣;培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，能夠自覺(jué)學(xué)習，同時(shí)形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，朗讀流利，準確掌握書(shū)中的重點(diǎn)內容;幫助他們能夠利用簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)的交際。熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等。同時(shí)，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養愛(ài)國主義精神和世界意識。
五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、提高課堂效率。
2、養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣。
3、發(fā)音清楚，語(yǔ)調正確，書(shū)寫(xiě)工整。
4、運用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與。
難點(diǎn)：
使英語(yǔ)基礎差的學(xué)生提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，全面提高英語(yǔ)成績(jì)。
六、教學(xué)措施
1、認真備課，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。
2、及時(shí)批改、講評作業(yè)，并做好總結，對中差學(xué)生及時(shí)給予指導，使其趕上來(lái)。
3、課堂上，運用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習英語(yǔ)。
4、針對不同的年級開(kāi)展有效的英語(yǔ)活動(dòng)。形成一種學(xué)習英語(yǔ)的濃厚氛圍。在年級中舉行英語(yǔ)單詞比賽或英語(yǔ)課文朗讀比賽。
5、鼓勵學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語(yǔ)基礎不好的學(xué)生)，樹(shù)立學(xué)生的信心，培養學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習慣。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書(shū)中的.課文創(chuàng )設栩栩如生的情景，如打電話(huà)、購物、生日聚會(huì )、野餐、旅游、問(wèn)路等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機會(huì )。
7、教學(xué)中善于觀(guān)察、了解學(xué)生，正確對待后進(jìn)生，給他們溫暖，經(jīng)常與他們交談，了解情況，幫助解決困難。針對每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行輔導，采取合作學(xué)習的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習，互相幫助，使他們共同提高。
8、針對特長(cháng)生的特點(diǎn)，給予他們輔導。充分利用課余時(shí)間，發(fā)展他們的特長(cháng)。如朗讀比較好學(xué)生，對他們加強朗讀訓練指導，教師給他們提供閱讀材料，教師示范，學(xué)生嘗試等方式進(jìn)行訓練。
9、評價(jià)形式多樣化，激勵小學(xué)生積極進(jìn)�。�
1.尊重和愛(ài)護學(xué)生的學(xué)習積極性，對每個(gè)學(xué)生的成績(jì)和點(diǎn)滴進(jìn)步都要加以肯定。采用口頭表?yè)P、精神獎勵和貼圖獎勵的方式，特別要注意對學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P。
2.評價(jià)形式應具有多樣性和可選擇性，應以形成性評價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)所表現的興趣、態(tài)度和交流能力為主要根據。學(xué)期評價(jià)包括平時(shí)成績(jì)和期末成績(jì)，以等級制記成績(jì)。
七、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習
1、積極參加學(xué)校各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、閱讀教育書(shū)刊，了解教育動(dòng)態(tài)。
小學(xué)工作計劃8
為進(jìn)一步做好交通安全宣傳安全常識教育教學(xué)活動(dòng)，提高廣大中小學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預防道路交通事故的發(fā)生，結合我校教育實(shí)際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識教學(xué)劃。
一、指導思想和工作目標
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，按照“降事故、保安全、保暢通”的總體目標，以實(shí)施“保護生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體，大力開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)。力爭一年內形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機制，實(shí)現學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內容系統化;使學(xué)生交通安全宣傳教育率達100%，廣大中小學(xué)生的交通法制觀(guān)念、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強，青少年學(xué)生交通事故傷害案件明顯減少。
二、學(xué)情分析
四年級一班和五班各有學(xué)生40人，他們來(lái)自全縣各地。年齡小，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)表現，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿(mǎn)了渴望，對于學(xué)校班級的各項紀律、規定都不了解，良好的學(xué)習習慣處于初步形成期。他們對安全知識了解的太少，自我保護意識不夠強。
三、教學(xué)要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。大力加強道路交通安全宣傳教育，是維護道路交通安全、保護廣大師生生命財產(chǎn)安全的治本之策，也是堅持以人為本、構建和諧社會(huì )、和諧教育的重要舉措。全體師生要高度重視交通安全宣傳教育工作，確保各項工作措施取得實(shí)效。
(二)多方協(xié)同，齊抓共管。我校將主動(dòng)與公安交警、交通等部門(mén)聯(lián)系，密切配合，及時(shí)溝通情況，共同解決實(shí)施宣傳教育工作中遇到的困難和問(wèn)題。把此項工作與創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)結合起來(lái)，切實(shí)做好中小學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作。
四、主題和實(shí)施步驟
(一)主題：交通安全宣傳教育總的主題為“遵守交規、珍愛(ài)生命”。
(二)具體實(shí)施
至20xx年底，以“遵守交規、珍愛(ài)生命”為主題，廣泛開(kāi)展道路交通安全常識為主題內容的宣傳教育教學(xué)活動(dòng)。
1.建立健全學(xué)校交通安全組織，充分發(fā)揮其職能。成立學(xué)校交通法規教學(xué)領(lǐng)導小組，廣泛開(kāi)展道路交通安全法律、法規和安全常識為主題內容的宣傳教育活動(dòng)。確保交通法律法規和安全常識，確保宣傳教育活動(dòng)的效果，增強師生遵守交通法規的.自覺(jué)性。
2.積極推行交通安全責任制，明確學(xué)校交通安全法律法規和安全常識教育教學(xué)的責任。促進(jìn)全體師生交通法制觀(guān)念和安全意識普遍提高。
3.開(kāi)展自覺(jué)遵守交通法規，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內容的宣傳教育活動(dòng)。
4.加強學(xué)生的交通安全教育，培養他們自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。每周利用一節課外活動(dòng)時(shí)間，教授道路交通安全法規和交通安全常識。采取各種行之有效的措施和生動(dòng)活潑的方法，增強學(xué)生的學(xué)習興趣。
5.重視學(xué)校宣傳陣地的宣傳作用，不失時(shí)機的利用學(xué)校黑板報、校園廣播等對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的宣傳。
6.發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用，實(shí)現學(xué)校、社會(huì )、家庭三方教育的有機結合，加強對我校學(xué)生法制宣傳教育工作，培養學(xué)生遵守交通法規，注意交通安全的意識。
7.通過(guò)上網(wǎng)查資料等方式，使學(xué)生了解碘缺乏病的危害，培養學(xué)生預防碘缺乏病的意識。
五、工作任務(wù)和措施
(一)健全工作制度，落實(shí)道路交通安全宣傳責任。建立健全各項宣傳教育工作制度。包括機構和人員組成、工作職責、宣全計劃、工作記錄等.
(二)加強宣傳教育，提高道路交通安全意識。
在條件許可的情況下，學(xué)校聘請交警講授交通安全課，向學(xué)生宣傳交通安全法律、法規和安全常識。各班級利用安全課、主題班隊會(huì )、校園網(wǎng)、板報、知識競賽、演講、辯論、征文比賽等形式，定期開(kāi)展道路交通安全專(zhuān)題教育，來(lái)豐富學(xué)生的交通安全知識，提高學(xué)生教育意識。
(三)充分利用電教手段。
小學(xué)工作計劃9
一、指導思想：
學(xué)習教育部最新頒布的《小學(xué)課程標準》;學(xué)習《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》;學(xué)習《寶安區教育改革與發(fā)展258行動(dòng)計劃》及有關(guān)文件精神，乘教育強鎮的東風(fēng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，升華課程改革為核心，加強體藝教師隊伍建設，為把我校建設成為省一級學(xué)校而努力。
二、美育內容：
1、學(xué)習教育部新頒布的`《小學(xué)課程標準》。
2、學(xué)習《學(xué)校體育工作條例》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃(20__-20__年)》。
3、如何在常規課中對學(xué)生進(jìn)行美育的探討。
4、如何開(kāi)展課外體藝活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、措施及方法：
1、公開(kāi)課：根據本學(xué)科特點(diǎn)，大膽創(chuàng )新教法，提高課堂教學(xué)效率。
2、活動(dòng)課：探索本學(xué)科規律，采用不同形式，激發(fā)學(xué)生興趣。
3、專(zhuān)題講座：看錄象、查資料、開(kāi)展競賽活動(dòng)的研究。
4、堅持開(kāi)展課外興趣小組的活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、組織落實(shí)：重組田徑隊，籃球隊;重組舞蹈隊，電子琴班;重組美術(shù)特色班。
四、美育活動(dòng)安排：
二月份：學(xué)習學(xué)校工作計劃、制訂學(xué)校美育工作計劃。
三月份：整理校園文化環(huán)境;組建各類(lèi)興趣小組;教師三八卡拉OK比賽。
四月份：班級文化建設的檢查和評比。
五月份：慶五一美術(shù)作品展評;籌備慶六一文藝演出活動(dòng)。
六月份：慶六一文藝演出、小結。
七月份：學(xué)校期末總評，美育工作總結。
小學(xué)工作計劃10
一、指導思想
依據市教研室小學(xué)英語(yǔ)科工作計劃以及區教研室工作部署制定本學(xué)科的工作，以提高全區小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量為中心，求真務(wù)實(shí)，努力將各項工作做細做實(shí)。
二、工作思路
圍繞區教研室提出的“一條工作主線(xiàn)，二種運作機制，二種推進(jìn)方式，六個(gè)建設項目�！惫ぷ魉悸反_定本學(xué)科的工作思路：
探索教研機制，優(yōu)化教研質(zhì)量;
實(shí)施集體備課，活躍區域教研;
開(kāi)展部落教研，積累優(yōu)質(zhì)資源;
參與課題研究，提高研究水平。
三、主要工作
(一)教研工作：
1.探索分層分類(lèi)教研，提高教研的有效性。
將進(jìn)一步探索分類(lèi)教研機制，提高教研活動(dòng)的服務(wù)性、指導性和全面性。本學(xué)科教研員加強高低年段教學(xué)研究合作，開(kāi)展從“內容分段研究，負責所有學(xué)�！苯萄修D向“內容合作研究，負責部分學(xué)�！苯萄械脑圏c(diǎn)。主要任務(wù)是教研員將根據生源差距，有目的進(jìn)行個(gè)別下校調研，開(kāi)展分層分類(lèi)教研;其次，將扶持所屬片組內的1x2所薄弱學(xué)校，深入指導學(xué)科科組研究對策。(具體內容看《x區小學(xué)英語(yǔ)科分類(lèi)教研實(shí)施方案》)
2.開(kāi)展跨校際集體備課，活躍區域教研氛圍。
由教研員牽頭，利用核心組、中心組成員集體參與組織管理的跨校際集體備課、課堂教學(xué)實(shí)施及教學(xué)反思的試驗研究。主要研究?jì)热菔菍?x6年級的4冊書(shū)的每個(gè)單元的每4個(gè)主要教學(xué)任務(wù)內容進(jìn)行跨校際的集體備課，撰寫(xiě)教學(xué)設計，并通過(guò)課例研討、課后反思。此外，還將調動(dòng)全體教師對教學(xué)設計進(jìn)行民主的評議，選出教學(xué)設計，以激勵教師的積極性。此項目試驗研究，旨在積累區內一線(xiàn)教師的優(yōu)秀教學(xué)資源，同時(shí)建設和打造優(yōu)秀的學(xué)科核心組、中心組團隊，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，形成全區濃厚的課堂教學(xué)研究的氛圍和提高全區小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量等目標。
3.利用部落教研，積累優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
利用x部落，拓寬教研途徑，豐富教研活動(dòng)內涵，將定點(diǎn)教研與網(wǎng)絡(luò )教研，定時(shí)教研與隨機教研結合起來(lái)，編織一張突破時(shí)空的教研網(wǎng)。通過(guò)集體備課教學(xué)設計、課堂實(shí)施的研究與課后基于知識點(diǎn)的教學(xué)反思的實(shí)驗項目，積累我區小學(xué)英語(yǔ)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
4、與教研會(huì )合作，活躍常規教研。鼓勵核心組中心老師承擔組織區教研活動(dòng)，開(kāi)展專(zhuān)題小講座，活躍常規教研。建立教研活動(dòng)的.考核、資助制度，教研會(huì )根據各學(xué)科每次教研活動(dòng)的計劃、實(shí)施、服務(wù)對象(教師)評價(jià)、反思材料，對各學(xué)科教研活動(dòng)給予相應的活動(dòng)經(jīng)費。
(二)科研工作：
5.配合區級課題，深入推進(jìn)以校為本教研制度基地建設的研究�？平M建設研究，學(xué)科基地建設研究，校際合作的年級學(xué)科資源建設研究及中小學(xué)教學(xué)銜接研究是我區推進(jìn)以校為本教研制度基地建設的四個(gè)主要項目。x小學(xué)作為首批創(chuàng )建x區小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研基地項目學(xué)校，本學(xué)科將大力參與并扶持該校的課題研究。
6.學(xué)困生課題研究。我們將在集體備課、扶持薄弱學(xué)校和各類(lèi)研討課等工作中滲透此項工作。
7、學(xué)科資源建設課題研究。參與并支持小學(xué)五年級英語(yǔ)學(xué)科資源與小學(xué)低年段英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)資源建設的課題實(shí)踐與研究。
8、支持與鼓勵參與市教研室與電教協(xié)會(huì )合作的“網(wǎng)絡(luò )資源建設”的課題研究，以及市教研室的科研課題申報工作。
(三)專(zhuān)項工作：
9、配合教育局的工作安排，參與龍口西等5所申報x市等級學(xué)校的準備工作。
10、積極做好學(xué)科質(zhì)量監控及市抽測工作。探索建立有效的教學(xué)質(zhì)量監測體系，加強教學(xué)質(zhì)量的監控，做好小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行抽檢工作。在x區中小學(xué)教學(xué)研究會(huì )的指導下，將組成單元命題小組，規范各類(lèi)考試的命題、組卷、審題工作，減少差錯率，提高試題質(zhì)量。
本學(xué)期市抽測工作有：6年級;19周星期四下午(與畢業(yè)考合在一起);
2年級：x月x日14周口試;
口語(yǔ)測試：抽若干學(xué)�？谠�(主要是6年級)。
11、競賽工作。
教師方面的有區的第x屆“青基賽”，本學(xué)科將積極配合區教育局做好競賽的相關(guān)工作;
學(xué)生方面有第“x市小學(xué)英語(yǔ)競賽”，時(shí)間預定x月x日。
12、繼續開(kāi)展一學(xué)年一次的市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)�？平M和教研積極分子的評選活動(dòng)，通過(guò)建立激勵的機制，加強各學(xué)校英語(yǔ)科組的戰斗力和凝聚力，促使優(yōu)秀分子脫穎而出。
小學(xué)工作計劃11
以“健康第一”為宗旨，把小學(xué)體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)調發(fā)展，培養全面發(fā)展的學(xué)生。為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭取更大的成績(jì)，現制定工作計劃如下：
一、指導思想
新學(xué)期將根據學(xué)校的發(fā)展和教科研的工作要點(diǎn)，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會(huì )《體育與健康課程標準》精神，解放思想、轉變觀(guān)念、勇于探索、創(chuàng )造性的'開(kāi)展學(xué)校體育工作，使我校的體育工作有進(jìn)一步的突破，為把我校建成現代化名校做出積極貢獻。
二、重心工作
1、全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。
按照《體育與健康課程標準》，提前一周備好課，備課過(guò)程中要體現教學(xué)過(guò)程、教學(xué)措施、手段和方法，要體現新課程理念。上好每堂體育課，落實(shí)40分鐘上課的效率，重訓練，抓實(shí)效，保證學(xué)生每節課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高，并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生安全，不上放羊課，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執行《小學(xué)生體育鍛煉標準》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標準。
2、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”從學(xué)生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學(xué)生成長(cháng)的重要內容；學(xué)生自我保護能力及安全鍛煉習慣的養成與我們的'課堂常規有著(zhù)非常密切的聯(lián)系；學(xué)生對體育器材的愛(ài)惜是學(xué)生思想品德的良好教材。
�。�1）抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規范化、習慣化、豐富課外活動(dòng)項目，提高學(xué)生體育鍛煉興趣。
�。�2）加強課余體育訓練，為迎接縣級中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )和籃球賽打基礎，培養體育人才，為學(xué)校體育發(fā)展做鋪墊。
�。�3）加強體育課堂安全教育，在學(xué)生中開(kāi)展安全活動(dòng)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全知識的傳授，增強學(xué)生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。
�。�4）加強對學(xué)校體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養成愛(ài)護學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。
一、工作思路：
根據學(xué)校工作安排，進(jìn)一步規范小學(xué)體育教學(xué)常規，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開(kāi)展校內小型體育競賽，積極準備田徑運動(dòng)會(huì )，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。
二、主要工作：
1、組織好每周的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮師徒結對作用，提高組內研究實(shí)效，增加做課聽(tīng)課評課次數。
2、認真上好兩操將體育課與體育活動(dòng)相結合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，控制學(xué)生肥胖率。認真組織全校大課間活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間。
3、抓好校田徑隊、健美操隊、籃球隊、跳繩隊訓練工作，積極參加市級區級學(xué)區級各類(lèi)比賽。
4、做好器材室和器材的管理。
5、配合校外培訓做好日常教學(xué)工作，組織好夏、冬令營(yíng)順利開(kāi)展。
三、具體工作安排：
二月份：
1、制訂體育工作計劃、各運動(dòng)隊訓練計劃和教學(xué)進(jìn)度。
2、各訓練隊選拔和訓練工作，積極備戰各項比賽。
3、糾正廣播操動(dòng)作，提高質(zhì)量。
三月份：
1、專(zhuān)題培訓與研討。
2、明確項目任務(wù)，統籌好各教材進(jìn)度，熟悉單元設計，準備實(shí)施。
3、梳理所有制定的單元計劃；領(lǐng)取各自同年級的單元計劃45個(gè)準備實(shí)踐。
4、組內教學(xué)研究課。
四月份：
1、進(jìn)一步學(xué)習課程標準，做好校本教研。
2、青年教師培養教學(xué)設計研討。
3、開(kāi)展全校性體育競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
小學(xué)工作計劃12
為了鞏固我校近幾年語(yǔ)文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績(jì)，為給全體語(yǔ)文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習語(yǔ)文知識，根據教育部對語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)文件，再結合我語(yǔ)文組工作實(shí)際，特制定本計劃：
一、指導思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著(zhù)以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養學(xué)生寫(xiě)作的能力。
二、工作目標
1、營(yíng)造快樂(lè )課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、體驗語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )。
2、創(chuàng )低年級特色課堂教學(xué)，1-2年級學(xué)生識字量達20xx字以上;中高年級繼續抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達20000字，每日一記，每周累計寫(xiě)作1000字。
3、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
4、創(chuàng )建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng)，爭取好成績(jì)，爭當優(yōu)秀教研組。
(1)各教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)補差的工作。。
(2)備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾;
(3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。
(4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的`課堂。
(5)每人每周聽(tīng)課不少于3節，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄及聽(tīng)后反思
(6)養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)
(7)、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整。
4、強化青年教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師教學(xué)素養的全面提升。
近幾年，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過(guò)上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。
(1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教師中推廣。
(2)及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設計，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn)，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺階。
5、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。
6、各備課組精心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng)。
三、作業(yè)檢查要求。
1、三四五年級檢查：
1)、語(yǔ)文練習冊(全批全改)
2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級)
3)每周一篇周記或者學(xué)生日記。(有老師檢查記錄)
2、一二、年級檢查：
1)、語(yǔ)文練習冊(全批全改)
2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級)
3)、生字抄寫(xiě)。(全批全改)
3、年級檢查：
1)、語(yǔ)文練習冊(全批全改)
2)、生字抄寫(xiě)以及造句本。(全批全改)
小學(xué)工作計劃13
一、指導思想：
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設實(shí)施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
2、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執行《公民道德建設實(shí)施綱要》，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育。繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的思想教育，抓緊、抓實(shí)行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。學(xué)校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動(dòng)性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動(dòng)，變規范教育重傳授知識為重學(xué)生實(shí)踐。具體抓好：
(1)環(huán)境衛生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著(zhù)力清除衛生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著(zhù)裝、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(4)抓好每日“三評”工作，促使學(xué)生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養成良好的行為習慣。
(5)深化“養成教育系列訓練”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習習慣、良好的勞動(dòng)習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動(dòng)。
3、切實(shí)加強學(xué)校少先隊組織建設。期初，進(jìn)行大隊委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊大隊日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
4、進(jìn)一步強化星苑卡評比活動(dòng)。引導隊員從具體環(huán)節入手，分階段為自己確立爭創(chuàng )新目標，鼓勵他們通過(guò)自己的努力爭得星苑卡。
5、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的`作用。
6、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學(xué)生的心理咨詢(xún)工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
7、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉化工作。
8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點(diǎn)，以安全常識為內容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
9、充分利用各大節日，開(kāi)展形式多樣的少先隊主題教育活動(dòng)。
三、各月份工作要點(diǎn)：
九月份：
1、制訂班隊工作計劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置
2、召開(kāi)大隊委會(huì )議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準
3、一到三年級以教師節為主題的黑板報;四到六年級以中秋節為主題的安排表
4、開(kāi)展以“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”為主題的第17屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)
5、參加20__年鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
十月份：
1、宣傳學(xué)習少先隊知識，開(kāi)展新隊員入隊儀式
2、開(kāi)展“重陽(yáng)節”青年志愿者尊老敬賢活動(dòng)
3、開(kāi)展“中小學(xué)生良好行為習慣養成工程”實(shí)踐活動(dòng)
十一月份：
1、結合11、9消防日開(kāi)展應急疏散演練
2、加強安全教育
3、。組織開(kāi)辦心理輔導講座
十二月份：
1、結合“一二、九”紀念日，組織各班開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)
2、參加安海鎮第五屆小學(xué)生合唱比賽
元月份：
1、參加安海鎮鼓號操比賽
2、認真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。各位班主任應結合學(xué)生的日常表現，善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，寫(xiě)好鼓勵性評語(yǔ)
3、少先隊活動(dòng)資料整理歸檔，做好本學(xué)期少先隊總結。
小學(xué)工作計劃14
我校計劃在申報后，繼續加大對足球課程的重視與投入，把推廣和普及足球運動(dòng)的主要途徑，以足球社團為主打產(chǎn)品，在足球文化、足球技能、團隊配合、協(xié)作精神等領(lǐng)域都有新的發(fā)展，不斷提高學(xué)生對足球的摯愛(ài)之情，力爭在掀起一股校園足球的熱潮。
在接下來(lái)的體育工作中，學(xué)校將進(jìn)一步細化工作，借申報全國校園足球特色學(xué)校之機，爭取在全面鋪開(kāi)和重點(diǎn)做亮兩個(gè)方面著(zhù)力進(jìn)行。
一、日常工作規范化
首先制定好《學(xué)校校園足球活動(dòng)方案》、《學(xué)校校園足球訓練計劃》，明確目標和任務(wù)，落實(shí)分工和職責，建立和健全各項工作制度，嚴格按制度狠抓落實(shí)。使足球日常工作漸漸走上正軌，爭取在全校師生的共同努力與積極參與下，足球活動(dòng)漸漸鋪展開(kāi)來(lái)。
二、增加普及力度
1.加強我校體育教師的足球能力
雖然有外聘足球教練，但遠遠不能滿(mǎn)足全面鋪開(kāi)足球教學(xué)的任務(wù)。我校需要加強體育教師的足球素養，培訓成教練員和裁判員，多多參加學(xué)習，提高訓練和裁判水平。
2.我們將在全校足球活動(dòng)啟動(dòng)儀式上為每班配發(fā)足球，讓學(xué)生平時(shí)活動(dòng)用。
3.利用課余時(shí)間進(jìn)行訓練。因我校位于郊區，空地較多，利用周末休息時(shí)間，可以請家長(cháng)或哥哥、姐姐擔當陪練，可以開(kāi)展小范圍的足球活動(dòng)，以此鍛煉身體，提高個(gè)人足球技能。學(xué)校的`操場(chǎng)對社會(huì )開(kāi)放，也方便了學(xué)生的訓練。
4.隨著(zhù)學(xué)生水平的提升，學(xué)校將舉辦校內足球聯(lián)賽，既可以提高運動(dòng)員的技能，又強化了比賽的思想素質(zhì)。社團將在各級各類(lèi)比賽中嶄露頭角。
三、拓寬宣傳渠道
1.在每年的校園文化節，我們還可以有目的、有計劃地開(kāi)展征文、繪畫(huà)比賽，最佳守門(mén)員、最佳射手和文明之星等評比活動(dòng)，積極引導廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng)，體驗足球運動(dòng)的快樂(lè )。
2.在學(xué)校的電視臺、校報上展示足球社團的活動(dòng)與成果，在聲勢上形成氛圍，引導學(xué)生關(guān)注足球，喜愛(ài)足球。
四、以足球促思想意識
現在城市里大多數是獨生子女，優(yōu)越的生活環(huán)境，長(cháng)輩的溺愛(ài)，養成了他們養尊處優(yōu)的生活習慣。足球教學(xué)可以培養他們堅韌、吃苦、耐勞的性格，摔倒和跌跟頭是家常便飯，慢慢地磨礪孩子的性情，盡情的享受足球帶來(lái)的快樂(lè )。
我校將在政府的支持與指導下，在小學(xué)里普及青少年足球教學(xué)，把足球這一特色做好做亮，爭取以年走上正軌，兩年出成績(jì)，三年在區域內有較大影響力，真正使足球項目成為我校的拳頭產(chǎn)品，讓踢足球成為新時(shí)代陽(yáng)光體育運動(dòng)的良好方式。
小學(xué)工作計劃15
20_年度，教科室將根據學(xué)校工作的總體思路，立足于學(xué)校的中心工作，本著(zhù)學(xué)校教科研工作為提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的工作思想，充分發(fā)揮教科研在日常教學(xué)中的先導作用，在開(kāi)展課題研究、引導教師學(xué)生積極撰寫(xiě)論文參加賽事、創(chuàng )建特色學(xué)校、班級特色管理等方面開(kāi)展有效的工作。
一、把科研工作落實(shí)在日常教學(xué)工作中。
為了使教育科研穩步、扎實(shí)、有效地開(kāi)展工作，并逐步使工作制度化、規范化，使教科研工作充滿(mǎn)生機和活力，科研與教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研領(lǐng)路，使科研工作落到實(shí)處；定期召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習教育理論，關(guān)注教改熱點(diǎn)，收集先進(jìn)的教科研信息，努力使教科研的過(guò)程成為轉變教學(xué)思想、改進(jìn)教學(xué)方法的過(guò)程，以此帶動(dòng)教師參與教育科研。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教研組制定計劃，落實(shí)明確逐周上教研課的具體內容，以期全體教師在聽(tīng)課、評課的過(guò)程中提高教學(xué)能力。繼續實(shí)行“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，引導老師進(jìn)一步規范教學(xué)行為，提高課堂效率。
二、加強教師隊伍的學(xué)習與培訓，努力提高科研水平。
教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開(kāi)展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師在課程改革實(shí)驗基礎上進(jìn)一步提升，我們把課程改革的.理論學(xué)習與培訓作為課程改革最重要的環(huán)節。
1。按照省市縣教科研相關(guān)活動(dòng)，選派教師積極參加認真學(xué)習。要求外出學(xué)習老師每人次整理出聽(tīng)課實(shí)錄與收獲反思。
2。加強教師理論和業(yè)務(wù)學(xué)習的力度，組織教師學(xué)習白板運用等新技術(shù)，逐步轉化教學(xué)觀(guān)念，盡快適應學(xué)校信息化裝備，與新課程標準對現代教師提出的需求，促進(jìn)全體教師教育教學(xué)水平的提升，使教科研活動(dòng)成為廣大教師的自覺(jué)行為。同時(shí)加大對集體備課組的督察力度，將教育科研中的“團隊合作思想”、“和諧概念”等思想注入課堂教學(xué)中，為課堂教學(xué)服務(wù)。在教科研工作的開(kāi)展過(guò)程中，各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)須積極組織活動(dòng)、發(fā)揮示范與引領(lǐng)作用。
三、加強課題研究，努力為師生服務(wù)。
在校長(cháng)室的指引下，教科室本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的原則，繼續引導并組織全體教師進(jìn)行課題研究，努力使課題研究與培養教師相結合，注重為課堂教學(xué)和班級管理服務(wù)。本學(xué)期，教科室重點(diǎn)工作為制定《留守兒童社區活動(dòng)站建設的研究》方案，落實(shí)子課題的申報確認工作，指導申報人員制定子課題實(shí)施方案。子課題申報程序：1。組織教師學(xué)習留守兒童相關(guān)文獻和我校留守兒童調查報告，2。子課題公示，3。組織審查申報人關(guān)于子課題的實(shí)施方案，4。邀請校長(cháng)室、教導處確定子課題負責人�？娂t、范小紅、杭海云、何春香、王玲等班主任老師已經(jīng)閱讀相關(guān)文獻填寫(xiě)好微型課題申報書(shū)，教科室將對這五個(gè)微型課題二次修改，爭取通過(guò)縣教科室申報認定。
四、發(fā)揮服務(wù)職能，創(chuàng )建展示才華的舞臺，推廣研究成果。
教科室繼續注重創(chuàng )建教師展示研究成果的舞臺，認真組織老師參加各級論文評比、賽課、教師基本功大賽等。
五、特色學(xué)校建設
多年來(lái)，學(xué)校一直以文學(xué)活動(dòng)作為特色學(xué)校創(chuàng )建開(kāi)展工作。本學(xué)期，教科室繼續在特色學(xué)校做優(yōu)做強方面動(dòng)腦筋。首先，全校繼續實(shí)行每周一三五讀書(shū)做筆記，周二周四練字的機制，強化巡查工作。其次，規范“小雨點(diǎn)文學(xué)社”的活動(dòng)，做到分年級段的“五定”，即定時(shí)、定地點(diǎn)、定人員、定訓練點(diǎn)、定領(lǐng)導巡查記載。指導老師科學(xué)合理制定計劃，備課做到實(shí)用性與趣味性結合，輔導批改有耐心，資料整理及時(shí)。再次，豐富多彩的讀書(shū)節正常開(kāi)展。
六、班級特色建設
學(xué)校歷來(lái)重視班主任工作，將之列入學(xué)校五年發(fā)展規劃，20_年，教科室舉行了班主任經(jīng)驗交流會(huì )，20_年開(kāi)展了班級特色建設沙龍活動(dòng)。班級特色的創(chuàng )建工作是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)戰略性問(wèn)題，是德育工作改革的重要一環(huán)，對于為什么要創(chuàng )建班級特色，怎樣創(chuàng )建班級特色，我們的認識模糊，重視不夠，甚至有畏難情緒的現象。本年度，教科室加強宣傳，在班主任群體中掀起討論班級特色建設的熱潮，引導班主任就班級特色建設某一個(gè)思路或辦法去總結、去思考、去嘗試，組織班主任到班實(shí)地觀(guān)摩學(xué)習特色經(jīng)驗。
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