幼兒園社區工作計劃匯編15篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家收集的幼兒園社區工作計劃，希望對大家有所幫助。

幼兒園社區工作計劃1

　　在組織實(shí)施中,《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習空間,幼兒園同時(shí)應為社區的早期教育提供服務(wù)�！边@充分說(shuō)明了幼兒教育與社區教育息息相關(guān),社區在幼兒教育中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色,依托社區、服務(wù)社區將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區教育資源兩者融為一體,更好地促進(jìn)幼兒教育的社會(huì )化,制定了新學(xué)期幼兒園社區計劃

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》方針政策,認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”精神,認真探索一條幼兒園與社區教育資源共享,相互利用的有效途徑,提高社區教育水平,促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、廣泛動(dòng)員并組織協(xié)調各方力量,發(fā)展我園幼教事業(yè),為更多幼兒提供受教育的機會(huì ),使我園幼兒教育從封閉走向開(kāi)放,從單一走向多元化。

　　2、利用社區學(xué)前教育資源,注重家庭、社區和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯(lián)系,發(fā)揮整體優(yōu)化功能,提高保教質(zhì)量。

　　3、利用社區教育資源,增強我園辦園自主性,使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際,因地制宜,形成我園的辦園特色。

　　4、利用社區教育資源,擴大我園幼兒教育的社會(huì )職能,發(fā)揮我園幼教對當地社會(huì )和社區發(fā)展的作用,推動(dòng)兩個(gè)文明建設,為教育事業(yè)做出應有的貢獻。

　　5、利用社區資源,與社區多舉辦聯(lián)誼、交流活動(dòng),為孩子提供展現自我的機會(huì )。

　　三、主要工作重點(diǎn)及措施

　　1、舉辦家長(cháng)學(xué)校。定期組織家長(cháng)參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說(shuō)法等活動(dòng)，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。

　　2、以家長(cháng)開(kāi)放日為契機,提高家長(cháng)育兒水平。家長(cháng)開(kāi)放日的目的是為了讓更多的家長(cháng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日,家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性。

　　3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用�！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的'一塊園地。本學(xué)期我們根據課改的精神，結合班級實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，

　　各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道。

　　4、利用社區環(huán)境資源，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會(huì )環(huán)境中去觀(guān)察、去發(fā)現、去感悟，了解成人的勞動(dòng)，到社區參觀(guān)認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話(huà)，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人之間的關(guān)系。同時(shí),進(jìn)步孩子們的社會(huì )交往能力,使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

　　3、充分利用節日,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì ),體驗民間文化習俗。

　　4、充分利用幼兒園和社區資源,幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳,在社區中開(kāi)展“走出去,請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng),有效利用社區資源。組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。

　　5、結合生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng),充分利用社區資源,帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,發(fā)展能力,學(xué)會(huì )交往和做人。

　　三、活動(dòng)安排

　　九月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)初身高、體重的測量。

　　2、教室環(huán)境布置。

　　3、尊老愛(ài)幼活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、做好家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳科學(xué)。

　　2、安全演練。

　　3、開(kāi)放幼兒園游戲場(chǎng)地活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)展。

　　2、向家長(cháng)宣傳科學(xué)。

　　十二月份：

　　1、家長(cháng)安全講座。

　　3、發(fā)放幼兒園在園表現。

幼兒園社區工作計劃2

　　一、指導思想：

　　家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的'更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。在總結上學(xué)期家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)期將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力。

　　二、具體措施：

　　1、舉辦家長(cháng)學(xué)校。

　　定期組織家長(cháng)參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說(shuō)法等活動(dòng)，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。

　　2、以家長(cháng)開(kāi)放日為契機，提高家長(cháng)育兒水平。

　　家長(cháng)開(kāi)放日的目的是為了讓更多的家長(cháng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。

　　3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。

　　《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據課改的精神，結合班級實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道。

　　4、利用社區環(huán)境資源，擴展幼兒游戲的空間。

　　我們將帶幼兒在自然社會(huì )環(huán)境中去觀(guān)察、去發(fā)現、去感悟，了解成人的勞動(dòng)，到社區參觀(guān)認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話(huà)，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人之間的關(guān)系。同時(shí)，進(jìn)步孩子們的社會(huì )交往能力，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

　　三、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬┒�月份：

　　1、幼兒成長(cháng)檔案第一期。

　　2、做好開(kāi)學(xué)初身高、體重的測量。

　　3、教室環(huán)境布置。

　　4、0——3親子活動(dòng)。

　�。ǘ�）三月份：

　　1、出好家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳科學(xué)。

　　2、慶“三八”親子活動(dòng)。

　　3、綜合考評工作。

　�。ㄈ�）四月份：

　　1、踏青活動(dòng)，感受春的氣息，花兒好看我不摘。

　　2、安全演習。

　　3、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)展。

　�。ㄋ模┪逶路荩�

　　1、安全講座。

　　2、優(yōu)質(zhì)園展評。

　　3、二xx屆運動(dòng)會(huì )。

　　4、向家長(cháng)宣傳科學(xué)。

　�。�六）六月份：

　　1、六一體檢。

　　2、參觀(guān)菜場(chǎng)。

　　3、發(fā)放期末成績(jì)單。

幼兒園社區工作計劃3

　　家庭和社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基本保證。新《綱要》指出：“家庭和社區是幼兒園的重要伙伴。要本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解、支持和積極參與，積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )活動(dòng)，孩子從教育中獲得的好處都可以持續更長(cháng)時(shí)間。為了促進(jìn)孩子的`發(fā)展，需要家長(cháng)、老師和群眾交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法�！凹彝�、校園、社區一體化”的指導思想不僅是幼兒園的特色，也是我們幼兒園工作的重中之重。

　　在總結去年家庭和社區工作成績(jì)和不足的基礎上，我們將在本學(xué)年更加重視家庭和社區工作，現在我們制定本學(xué)年的家庭和社區工作計劃：

　　一、目標

　　今年是我區著(zhù)力打造“教育強區”、園區打造教育品牌的重要一年。因此，今年我園加大了社區工作力度，結合我園實(shí)際情況和社區工作開(kāi)展情況，圍繞打造“教育品牌”、“打造實(shí)力”這一中心工作，結合我園今年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理，共同推動(dòng)幼兒園、家庭、社區一體化進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、具體內容

　　1、進(jìn)一步挖掘社區資源，綜合利用家庭和社區資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展“走出校園，走進(jìn)社區”的各項教育宣傳活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織和材料，總結和反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園社區工作奠定良好基礎。

　　3、開(kāi)展社區活動(dòng)突出了我校教育教學(xué)和本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育和安全工作管理。

幼兒園社區工作計劃4

　　家庭、校園、社區一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結上學(xué)年家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的'重視，現制定本學(xué)年家園、社區工作計劃：

　　一、目標

　　本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng )建"教育品牌"以及"創(chuàng )強"的中心工作，結合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、具體內容

　　1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣"走出校園，走進(jìn)社區"的教育、宣傳活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。

　　3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

　　九月：

　　訪(fǎng)問(wèn)社區居委會(huì )

　　十月：

　　1、"慶國慶"家園、社區聯(lián)歡會(huì )

　　2、半日活動(dòng)開(kāi)放

　　十一月：

　　1、走進(jìn)社區活動(dòng)

　　2、開(kāi)展本土文化教育社區活動(dòng)

　　3、幼兒園社區大自然活動(dòng)

　　十二月：

　　1、安全活動(dòng)

　　2、"參觀(guān)農貿市場(chǎng)"社區活動(dòng)

　　元月：

　　1、慶"元旦"社區活動(dòng)

　　2、注意交通安全活動(dòng)

幼兒園社區工作計劃5

　　一、指導思想

　　本著(zhù)“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動(dòng)的工作機制，我們通過(guò)與社區共同進(jìn)行0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作，加深了彼此之間的了解和信任，拉近了彼此的距離和信息，為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎。為進(jìn)一步推進(jìn)工作，特制訂以下計劃：

　　二、工作目標：

　　以社區為依托，以爭取社區領(lǐng)導的支持為基礎，不斷探索園所發(fā)展與社區需求的最佳結合點(diǎn)，通過(guò)多種途徑，使早期教育融入社區、服務(wù)社區，進(jìn)一步提高社區幼兒的'受教育率。

　　三、重點(diǎn)及措施

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮幼兒園資源優(yōu)勢，為社區服務(wù)。

　　1、積極滿(mǎn)足社區兒童入托需求，使幼兒園成為社區保教中心。

　　2、宣傳科學(xué)的早期教育，成為社區家庭教育指導中心。

　　3、發(fā)揮幼兒園環(huán)境的資源優(yōu)勢，為社區服務(wù)提供便利。

　�。ǘ�）充分利用社區資源，形成家、園、社區教育的合力。

　　1、社區環(huán)境、物質(zhì)資源的利用，使教育內容更加豐富、多樣。

　　2、發(fā)揮家長(cháng)資源優(yōu)勢，家園共育形成合力。

　�。ㄈ�）開(kāi)拓新形式的服務(wù)項目

　　1、“0-3”歲社區寶寶早教入戶(hù)指導活動(dòng)

　　為了給周邊社區0-3歲嬰幼兒家庭帶去全面、科學(xué)、便利的早教指導與服務(wù)，提高家長(cháng)對早教的認識，讓0-3歲嬰幼兒得到健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　2、拓展親子關(guān)系游戲體驗課程

　　為使社區寶寶及家長(cháng)能了解幼兒園的辦學(xué)思想、教育理念，幫助家長(cháng)有目地的在入園前為孩子做好各種入園準備，我們將推出“親子游戲體驗課程”，通過(guò)多種互動(dòng)形式讓家長(cháng)多方面地了解、認同幼兒園的教育。

幼兒園社區工作計劃6

　　一、指導思想：

　　人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。

　　二、工作目標：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理。

　�。ǘ�）采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、完善機構。

　　學(xué)校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學(xué)習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(cháng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結構。

　　1、建立社區教育委員會(huì )。學(xué)校政府機關(guān)、社會(huì )機構、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區教育委員會(huì )成員。

　　社區教育委員會(huì )每學(xué)年座談一次，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調功能，加強學(xué)生思想工作等問(wèn)題。

　　2、法制副校長(cháng)每學(xué)期邀請校處輔導員來(lái)校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動(dòng)。

　　3、舉辦家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)學(xué)校組織機構和家庭教育指導委員會(huì )。

　　各班家庭教育指導小組，由各班的班主任、副班主任和家長(cháng)代表組成，定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同研討家庭教育方式與措施。

　�。ǘ�）搞好優(yōu)秀家長(cháng)的評選，最大限度地引導家長(cháng)學(xué)習教育理論及心理學(xué)的教育觀(guān)點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現科學(xué)育人。

　　為了進(jìn)一步調動(dòng)家長(cháng)的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開(kāi)展優(yōu)秀家長(cháng)的評選活動(dòng)，評選比例為班級學(xué)生人數的5%，通過(guò)評選優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)推動(dòng)幼兒園的教育格局建設。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。

　　定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )研討家長(cháng)學(xué)校工作，定期向家長(cháng)介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(cháng)協(xié)助學(xué)�？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)校內容。

　　充分利用有條件家長(cháng)的教育力量，積極對學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分利用教育資源，使家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作。

　　做到“六有”，即：有家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò )，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長(cháng)學(xué)校工作計劃、記錄、總結。

　�。�六）強化家校聯(lián)系工作。

　　教師應主動(dòng)走向學(xué)生，走向家庭，走向家長(cháng)，以教師強烈的工作責任心贏(yíng)得家長(cháng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪(fǎng)達100%。家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生的`學(xué)習情況，教師應熱情接待，與家長(cháng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。本學(xué)年重點(diǎn)抓好下邊家庭子女教育：

　　一是個(gè)體戶(hù)。這些家長(cháng)只顧忙生意，做買(mǎi)賣(mài)，自己的子女由爺爺奶奶來(lái)照顧，無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到，開(kāi)會(huì )沒(méi)時(shí)間，對這樣的家長(cháng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。

　　二是單親家庭。這類(lèi)家長(cháng)多數在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提。

　　三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學(xué)校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠實(shí)現應享受的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立自強自立，拼搏向上的精神。

幼兒園社區工作計劃7

　　家庭、社區是幼兒園的重要合作伙伴，同時(shí)家園合作也促進(jìn)社區各項工作的順利開(kāi)展，有利于社區文化的建設。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長(cháng)、保護家長(cháng)權利放在首位，努力開(kāi)發(fā)家長(cháng)的潛能，并通過(guò)資訊與服務(wù)、溝通與交流、支持與參與的途徑，逐步確立了家長(cháng)在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區豐富的教育資源為教育服務(wù)，使幼兒、教師和家長(cháng)善于合作、互動(dòng)，促進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)以及社區的共同成長(cháng)。本期把家長(cháng)、社區工作的總結如下：

　　一、建立家園聯(lián)系專(zhuān)欄

　　班級設有家園聯(lián)系專(zhuān)欄，定期更換，向家長(cháng)介紹保教內容、要求、情感方面培養的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識等等，讓家長(cháng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校和班級中的教育信息，做到心中有數并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。

　　二、利用網(wǎng)絡(luò )組建家長(cháng)、社區交流平臺

　　網(wǎng)絡(luò )是現在信息社會(huì )重要的交流平臺，更是教育信息傳播的有力平臺。幼兒園、各班級繼續通過(guò)網(wǎng)絡(luò )途徑建立家園、社區溝通交流的平臺，為廣大家長(cháng)提供更好的信息交流平臺，如組建幼兒園QQ群，班級微信群，班級博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接送，與老師直接接觸的機會(huì )較少，對幼兒園的缺乏了解的家長(cháng)溝通問(wèn)題。

　　三、家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放日以及教育專(zhuān)題講座

　　家長(cháng)會(huì )、幼兒園開(kāi)放日以及教育專(zhuān)題講座活動(dòng)一直都是幼兒園家庭、社區工作的重要組成部分，通過(guò)家長(cháng)會(huì )幼兒園老師和家長(cháng)面對面進(jìn)行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問(wèn)題，有利于家園合作；通過(guò)開(kāi)放日讓幼兒園面向社區開(kāi)放，讓社區成員走進(jìn)幼兒園，讓家長(cháng)親身體驗幼兒園教育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有利于社會(huì )、社區成員對幼兒園工作的理解和支持；通過(guò)專(zhuān)家主題講座，向家長(cháng)、社區傳遞先進(jìn)的教育理念，提升家長(cháng)、社區教育服務(wù)能力。本學(xué)期主要開(kāi)展工作有“新生家長(cháng)會(huì )”“大班級幼小銜接主題家長(cháng)會(huì )”以及“小小班、小班級半日開(kāi)放觀(guān)摩”活動(dòng)，還特邀了小學(xué)校長(cháng)做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小銜接主題講座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中國園長(cháng)發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專(zhuān)題教育講座�；顒�(dòng)效果顯著(zhù)，有效促進(jìn)了家園、社區之間的溝通與了解，更是為家長(cháng)和社區提供了更加科學(xué)的教育理念。

　　四、家園、社區聯(lián)手開(kāi)展豐富多彩的生活主題活動(dòng)

　　“生活即教育，教育即生活”幼兒通過(guò)自身與周?chē)�環(huán)境的相互作用建構他們的知識經(jīng)驗，家園、社區以及社會(huì )文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區聯(lián)手開(kāi)展豐富多彩的生活主題活動(dòng)為社區文化建設貢獻的同時(shí)，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動(dòng)素材。

　　1.節日主題活動(dòng)

　　節日一直以來(lái)都是幼兒園教育不可或缺的活動(dòng)題材，更是社區文化的.重要組成部分。20xx年，主要以“元宵節”“母親節”“六·一兒童節”“元旦”“重陽(yáng)”等節日為契機，積極開(kāi)展走進(jìn)社區的文化創(chuàng )建工作，分別開(kāi)展了20xx年XX鎮慶“元宵”游園活動(dòng)、慶“六·一”以及“童話(huà)世界，書(shū)海拾趣”慶元旦等主題活動(dòng)，其中“六一”主題活動(dòng)的成功舉辦獲得了家長(cháng)、社區以及社會(huì )的高度贊揚。

　　2.環(huán)保主題活動(dòng)

　　隨著(zhù)社會(huì )快速的發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節約的意識已經(jīng)是幼兒教育的重要內容。本學(xué)年幼兒園通過(guò)家園合作、挖掘社區教育資源，同時(shí)推進(jìn)社區環(huán)保生活的有序開(kāi)展，提倡環(huán)保、綠色教育理念，特舉辦環(huán)保類(lèi)主題活動(dòng)主要有“綠色北滘，生態(tài)宜居”親子植樹(shù)、“揚家庭美德，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng )意DIY以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動(dòng)，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動(dòng)在北滘鎮寶貝總動(dòng)員活動(dòng)評比中榮獲優(yōu)異成績(jì)。

　　環(huán)保主題活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富的幼兒園的教育教學(xué)內容，更為家庭、社區環(huán)保建設貢獻了一份力量。

　　3.親子主題活動(dòng)

　　親子主題活動(dòng)一直以來(lái)都是社區工作的最基本載體，家庭是社區、社會(huì )的主要組成單元，親子活動(dòng)的有效開(kāi)展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通，同時(shí)也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，本學(xué)年中幼兒園主要開(kāi)展親子活動(dòng)有親子繪畫(huà)、小班級親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長(cháng)代表參加親子教育論壇等活動(dòng)，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動(dòng)中以總分第一名的優(yōu)異成績(jì)榮獲佳績(jì)。

　　4.愛(ài)心奉獻主題活動(dòng)

　　每個(gè)人都有自己的社會(huì )責任和義務(wù)，培養孩子的社會(huì )意識和責任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù)。家園、社區工作已經(jīng)是幼兒社會(huì )性教育的最有效途徑，幼兒園通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(cháng)、社區成員工作開(kāi)展“支援雅安，愛(ài)心匯集”募捐、“愛(ài)心捐助”XXXX教學(xué)點(diǎn)探訪(fǎng)交流等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極組織開(kāi)展社會(huì )教育工作，為社區、社會(huì )貢獻自己的力量。

　　五、結語(yǔ)

　　在過(guò)去的一年時(shí)間里我們開(kāi)展了形式多樣的社區共建活動(dòng)，取得了一定成績(jì)，同時(shí)，我們也認識到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng )新。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開(kāi)拓新領(lǐng)域，繼續深入開(kāi)展既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，為家園、社區的建設貢獻自己更多的力量。

　　xxx幼兒園

　　20xx年1月

幼兒園社區工作計劃8

　　家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的'群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹彝�、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

　　在上學(xué)年家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學(xué)年家園、社區工作計劃：

　　一、目標

　　本年度，是我區重點(diǎn)創(chuàng )建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng )建“教育品牌”以及“創(chuàng )強”的中心工作，結合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、具體內容

　　1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區”的教育、宣傳活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。

　　3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

　　二月：

　　1、訪(fǎng)問(wèn)社區管理委員會(huì )

　　2、社區工作領(lǐng)導小組會(huì )議

　　三月：

　　1、“三、八”家園、社區同樂(lè )會(huì )

　　2、半日活動(dòng)開(kāi)放

　　3、幼兒園社區大自然活動(dòng)

　　四月：

　　1、社區活動(dòng)“尋找春天”

　　2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育社區活動(dòng)

　　3、春游活動(dòng)

　　五月：

　　1、慶“五一”社區活動(dòng)

　　2、安全活動(dòng)

　　3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動(dòng)

　　六月；

　　1、慶“六一”家園同樂(lè )活動(dòng)

　　2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育

　　七月：

　　1、期末社區工作總結

　　2、校園、社區安全工作總結

幼兒園社區工作計劃9

　　一、情況分析

　　大一班共有31名幼兒，其中男孩18個(gè)，女孩13個(gè)，全班幼兒人數中，獨生子女有14個(gè)，約占全班人數的48%，其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨生子女家庭環(huán)境的影響下，在認知水平、社會(huì )性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下，表現出對小學(xué)生活的向往，并喜歡寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，學(xué)習的興趣較濃。個(gè)別獨生子女則表現出對學(xué)習不太感興趣，與其他的小朋友親和力較差，偶爾會(huì )出現吵架、不和的現象。因此，在這學(xué)期的工作中，我們計劃從以下方面進(jìn)行工作：

　　二、培養方向

　　身體發(fā)展方面

　　1.組織體育集體活動(dòng)，提高幼兒對各種天氣變化的適應能力，養成積極鍛煉的習慣。走、跑、跳的姿勢正確，步幅均勻，能有精神按節奏行進(jìn)靈活、協(xié)調、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。

　　2.養成良好的飲食習慣，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養知識，養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。

　　認知發(fā)展方面

　　1.認識常見(jiàn)的安全標志，遇到危險時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識，知道通過(guò)衛生、運動(dòng)來(lái)增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會(huì )收拾自己的書(shū)包、物品。

　　2.積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)�事物，�?ài)思考、愛(ài)提問(wèn)，從不同的角度分類(lèi)，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，初步形成數的“守恒”概念，發(fā)現圖形的變化，認識幾何圖形，理解面與體的關(guān)系。

　　社會(huì )性發(fā)展方面

　　認識并喜愛(ài)中國傳統文化和節目，了解中國的少數民與多元化的世界。熱愛(ài)自己生長(cháng)的環(huán)境，知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當的方式表達自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識、形成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。

　　三、主要活動(dòng)

　　1.參加年級活動(dòng)“美麗的家”---參觀(guān)環(huán)美公司，了解開(kāi)發(fā)區城市環(huán)境管理，掌握垃圾分類(lèi)的方法，樹(shù)立“開(kāi)發(fā)區是我家，美麗的家靠大家”的意識，注意社區的環(huán)境衛生。

　　2.了解紙的分類(lèi)與處理，掌握回收再利用的環(huán)保知識，了解紙是怎樣制作的。

　　3.為幼兒慶祝生日，舉行生日會(huì )，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。

　　4.積極參加幼兒繪畫(huà)、秋游、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，開(kāi)啟幼兒創(chuàng )造的智慧，加強幼兒集體觀(guān)念、參與意識的教育。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養他們的自信心。

　　四、家長(cháng)工作

　　1.對新生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒生活習慣及個(gè)性。結合家長(cháng)幼兒的.意愿，開(kāi)展各種活動(dòng)，社區活動(dòng)，增進(jìn)社區、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習和探討。

　　2.建立與家長(cháng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(cháng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(cháng)做好宣傳、學(xué)習的作用，使家長(cháng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀(guān)念。

　　3.通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )的工作，帶動(dòng)家長(cháng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(cháng)參與活動(dòng)，形成幼兒園良好的社會(huì )氛圍。

幼兒園社區工作計劃10

　　一、指導思想

　　本學(xué)年我園家長(cháng)與社區工作繼續深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯(lián)系起來(lái)，全面實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有計劃、有組織、有針對性地為家長(cháng)、為幼兒、為社區服務(wù)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)及社會(huì )的信賴(lài)，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

　　二、主要任務(wù)和措施

　�。ㄒ唬�、為家長(cháng)提供廣泛的參與幼兒園教育活動(dòng)的機會(huì )和渠道。 本學(xué)年我園將在以往工作的基礎上積極創(chuàng )設條件，為家長(cháng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機會(huì )，使家長(cháng)能在幼兒園教育活動(dòng)、資源信息提供等方面成為真正的合作者。

　　1、定期召開(kāi)班級主題會(huì )議，在每一個(gè)主題開(kāi)展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長(cháng)合作的事項作比較溫馨而詳細的說(shuō)明，并與家長(cháng)共同參與主題的`討論，分析、交流意見(jiàn)及收集資料、分享經(jīng)驗等。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)參與教育活動(dòng)。向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩，觀(guān)摩前教師要使家長(cháng)明確目的，讓家長(cháng)了解看什么？怎樣看？觀(guān)摩后組織家長(cháng)針對自己孩子與同齡人比較顯現出來(lái)的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現家園教育的一致性。根據主題需要，積極倡導家長(cháng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(cháng)的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進(jìn)一步提高家長(cháng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內容。

　　3、開(kāi)展多樣化親子活動(dòng)。各班根據主題需要，與家長(cháng)幼兒合作共創(chuàng )環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現三方的共同參與，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節日開(kāi)展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。

　　4、與家長(cháng)共同填寫(xiě)“主題評價(jià)表”、“幼兒成長(cháng)檔案”，定期與家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面交流，所寫(xiě)內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù)，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(cháng)不斷交流信息。

　　5、繼續創(chuàng )設“家園園地”欄，注意內容的整合歸類(lèi)，與主題環(huán)境的創(chuàng )設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(cháng)互動(dòng)，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(cháng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長(cháng)的家教水平。

　　6、成立園家委會(huì )和班級家委會(huì )，充分發(fā)揮家委會(huì )的領(lǐng)導和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(cháng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開(kāi)展各項活動(dòng)，同時(shí)做好班費的管理、審核、公布等工作。

　�。ǘ�）、開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，不斷提高家長(cháng)教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平。

　　1、聘請區教研員張青來(lái)園講學(xué)，采取專(zhuān)題講座與咨詢(xún)相結合的方式對教師和家長(cháng)進(jìn)行培訓。

　　2、以年段為單位，開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。

　�。ㄈ�）、建立服務(wù)制度，增強服務(wù)意識。

　　1、各班教師和保育員根據本班幼兒實(shí)際，以“告家長(cháng)書(shū)”的形式對家長(cháng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。

　　2、積極主動(dòng)與家長(cháng)溝通，針對不同類(lèi)型的家長(cháng)，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間，向家長(cháng)反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長(cháng)感受到教師關(guān)懷之意。

　　3、不斷提高保育質(zhì)量，開(kāi)展幼兒一日生活護理的“六無(wú)”服務(wù)（即：無(wú)反鞋、無(wú)錯扣、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣、無(wú)露肚皮、無(wú)長(cháng)指甲）。

　�。ㄋ模�、密切與社區的合作，共創(chuàng )育兒的大環(huán)境。

　　1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(cháng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座，開(kāi)展家教咨詢(xún)活動(dòng)，解決家長(cháng)教育方面的問(wèn)題，把科學(xué)育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長(cháng)，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平。利用節假日開(kāi)放園內大型活動(dòng)設施，與社區的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼“聯(lián)歡活動(dòng)。 到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂(lè )。

　　2、充分利用社區現有資源對幼兒進(jìn)行教育。利用社區的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展《我們的社區》主題活動(dòng)。

幼兒園社區工作計劃11

　　我園家長(cháng)與社區工作跟著(zhù)幼教改革的進(jìn)一步深入，提高前輩教育理念的層層滲透滲出，工作的內容、形式也在不斷地發(fā)生變化，我們夸大幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，在努力幫助家長(cháng)進(jìn)步科學(xué)育兒水平的同時(shí)也要求家長(cháng)介入幼兒園的教育與治理，成為幼兒園進(jìn)步教育質(zhì)量的重要資源�！毒V要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、同等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)介入，并積極支持、匡助家長(cháng)進(jìn)步教育能力。

　　一、以家訪(fǎng)流動(dòng)為增補，促進(jìn)"題目?jì)和?的健康發(fā)展。

　　家訪(fǎng)是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部門(mén)，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同環(huán)境中的表現。每次家訪(fǎng)流動(dòng)，主要是針對有特殊題目的幼兒進(jìn)行，如：性格內向的孩子，自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過(guò)家訪(fǎng)，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著(zhù)健康的方向發(fā)展。除了遲早接送孩子進(jìn)行隨機家訪(fǎng)指導、電訪(fǎng)之外，我們還根據實(shí)際情況進(jìn)行走訪(fǎng)，并做好具體的家訪(fǎng)記實(shí)和分析。對生病幼兒進(jìn)行探訪(fǎng)，老師們組織幼兒代表到他家慰問(wèn)；關(guān)心體弱兒、肥胖兒，

　　二、以家長(cháng)開(kāi)放日為契機，進(jìn)步家長(cháng)育兒水平。

　　家長(cháng)幵放日的目的是為了讓更多的家長(cháng)了解各春秋段幼兒的春秋特點(diǎn)、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)看著(zhù)熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應該先看什么，后看什么，只知道盯著(zhù)自己的孩子不眨眼，聞聲老師提問(wèn)別的孩子不提問(wèn)自己的孩子，心里不興奮，看著(zhù)自己的孩子不如別人的孩子智慧、伶俐，心里窩著(zhù)火。組織這樣的.家長(cháng)開(kāi)放日，沒(méi)有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負面影響。本學(xué)期我們針對這種情況，及時(shí)作出調整，開(kāi)放日之前，先征求家委會(huì )成員的意見(jiàn)把教育流動(dòng)的目標、內容、方法以及如何觀(guān)察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長(cháng)講明白，使家長(cháng)們在看活動(dòng)動(dòng)時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子提高了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)提高，也要及時(shí)提出表?yè)P，而不應該拿著(zhù)別人孩子的長(cháng)處比自己孩子的缺點(diǎn)，來(lái)抱怨、諷刺、譏諷孩子，挫傷孩子的自尊心和長(cháng)進(jìn)心。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。

　　三、充分施展《家園聯(lián)系欄》及《家長(cháng)園地》的窗口作用。

　　《家長(cháng)園地》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據課改的精神，結合班級實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道，好比“向您推薦〃、"請您配合"、"暢所欲言"、〃家長(cháng)心得“這些新奇別致的名稱(chēng)讓家長(cháng)產(chǎn)生親切感。針對一些熱門(mén)難點(diǎn)題目，請家長(cháng)介入討論，〃如何看待懲罰"、〃孩子坐不住怎么辦？〃等此類(lèi)流活動(dòng)的幵展達到了家長(cháng)教育家長(cháng)的目的，進(jìn)步了家長(cháng)的育兒水平。

　　四、挖掘利用社區教育資源，施展服務(wù)社區的功能。

　　我們將大天然大社會(huì )作為活教材，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所，激發(fā)幼兒對介入社區活動(dòng)的愛(ài)好。到社會(huì )上走一走，看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，了解附近的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)艱辛，萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感，學(xué)習如何去珍惜勞動(dòng)的成果。同時(shí)，進(jìn)步孩子們的社會(huì )交往能力，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。如幵展《我們在春天里》主題流動(dòng)，我們帶領(lǐng)幼兒到公園去郊游，感受大自然的美景，開(kāi)展《人們怎樣工作》主題流動(dòng)，我們組織帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)郵局、衛生服務(wù)社，邀請醫生講述病院里的故事，起到了事半功倍的效果。

　　五、幵展專(zhuān)題講座，創(chuàng )造家園合作的充分前提。

　　幵展專(zhuān)題講座，讓家長(cháng)與教師一起成長(cháng)，知足家長(cháng)公道要求，才能晉升家園共育的層次，為家園合作創(chuàng )造充分前提。為此，我們以課改為契機，針對在家庭中常常忽視環(huán)境和教養方式對幼兒心理作用的影響，向家長(cháng)宣傳幼兒心理保健知識。同時(shí)，向家長(cháng)宣傳如何做好幼小銜接，使家長(cháng)走出了家教的誤區，學(xué)到了新的教育觀(guān)念和成功的教育方法，不斷進(jìn)步的家教水平。

幼兒園社區工作計劃12

　　家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹彝�、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

　　在總結上學(xué)年家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學(xué)年家園、社區工作計劃：

　　一、目標

　　本年度，是我區重點(diǎn)創(chuàng )建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng )建“教育品牌”以及“創(chuàng )強”的中心工作，結合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的`進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、具體內容

　　1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區”的教育、宣傳活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。

　　3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

　　二月：1、訪(fǎng)問(wèn)社區管理委員會(huì )2、社區工作領(lǐng)導小組會(huì )議。

　　三月：1、“三、八”家園、社區同樂(lè )會(huì )2、半日活動(dòng)開(kāi)放3、幼兒園社區大自然活動(dòng)。

　　四月：1、社區活動(dòng)“尋找春天”2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育社區活動(dòng)3、春游活動(dòng)。

　　五月：1、慶“五一”社區活動(dòng)2、安全活動(dòng)3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動(dòng)。

　　六月：1、慶“六一”家園同樂(lè )活動(dòng)2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育。

　　七月：1、期末社區工作總結2、校園、社區安全工作總結。

幼兒園社區工作計劃13

　　一、指導思想：

　　認真落實(shí)洛城教辦和中心幼兒園的工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，提升辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園的發(fā)展在原有基礎上不斷提高。

　　二、工作目標和具體措施

　�。ㄒ唬┲匾暟踩�保健工作，營(yíng)造平安溫馨校園

　　1、有計劃開(kāi)展教師安全知識問(wèn)答、幼兒安全教育和安全演練活動(dòng)，提高師幼的安全防范意識和應急突發(fā)事件的能力。

　　2、細化一日活動(dòng)安全細則，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節和每一個(gè)責任人。

　　3、規范衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，抓好幼兒園伙房衛生管理，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

　�。ǘ�）加強教師多方位培養，提高教師綜合素質(zhì)

　　1、抓師德建設。通過(guò)各種會(huì )議、宣傳欄，宣傳師德建設的重要性，讓愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、以園為家的良好師德深入每一位教師心中，并體現到具體的工作中去。

　　2、 加強教師團結協(xié)作的意識。一個(gè)集體，要形成較強的凝聚力，關(guān)鍵是每一位教師都要有強烈的團結協(xié)作的意識。在今后的工作中，我們要培養教師以園為家的主人翁態(tài)度，加強教師團結協(xié)作的意識，做事情、干工作要以大局出發(fā)，不要只看到個(gè)人小我，斤斤計較，認識到幼兒園是大家的，一榮俱榮，一損俱損，逐漸形成合作精神和共贏(yíng)意識。

　　3、堅定創(chuàng )先爭優(yōu)的勇氣。針對教師普遍存在的缺乏創(chuàng )先爭優(yōu)的勇氣這一現象，我們通過(guò)開(kāi)展一些評比、比賽活動(dòng)，培養和堅定教師創(chuàng )先爭優(yōu)的勇氣，克服工作中的一些困難，敢于爭一流，做一流，創(chuàng )一流，以最好的工作狀態(tài)投入到每一天、每一件工作。

　�。ㄈ�）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

　　1、要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性。

　　2、 結合中心園布置的一人一堂課活動(dòng)，促進(jìn)教師的教學(xué)水平提高。我們提前安排了講課、聽(tīng)課、評課要求，讓所有教師做到備好課，了解好學(xué)生情況，充分準備好教具學(xué)具，并且以這次講課活動(dòng)為起點(diǎn)，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，加強教學(xué)研究力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、深入開(kāi)展早期誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書(shū)，提高師幼文化素養，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的`提高。

　　4、結合中心園布置的戶(hù)外活動(dòng)要求與安排，各班開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，以各級部為研究單位，對每班的活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)檢查，并記分進(jìn)行評比，為幼兒提供展示自我和健康成長(cháng)的機會(huì )。

　　5、開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)，對主題墻和室內其它墻壁、樓道文化進(jìn)行重新布置，要求高標準，可以學(xué)習中心幼兒園或其他優(yōu)秀園所的經(jīng)驗。對室外環(huán)境要求日日新，日日凈，花草樹(shù)木管理到位，修剪及時(shí)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

　�。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，形成有效教育合力

　　1、更新幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員，積極聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，爭取村隊支持，不斷改善辦園條件。

　　2、通過(guò)一封信與責任書(shū)和宣傳欄等形式，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長(cháng)和幼兒的安全意識。

　　3、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)課程的專(zhuān)題內容，通過(guò)電話(huà)和家訪(fǎng)溝通，教師與家長(cháng)共同探討教育幼兒的問(wèn)題，形成教育合力，達成教育共識。

　　4、利用園長(cháng)信箱和公開(kāi)園長(cháng)手機號碼，充分發(fā)揮家長(cháng)的監督作用，加大家園交流力度，讓教師學(xué)習濰坊市要求的師德投訴30條，不斷規范教育行為。

幼兒園社區工作計劃14

　　一、指導思想

　　深刻領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實(shí)本園園務(wù)工作計劃，教育教學(xué)計劃。重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長(cháng)之間的溝通，重視家教課題，專(zhuān)題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(cháng)工作、家教指導工作能力提高。促進(jìn)家長(cháng)育兒水平提高，樹(shù)立大課程意識，充分利用社區及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。

　　二、工作目標

　　1、修訂完善各項制度職責，使其進(jìn)一步完善。

　　2、成立家長(cháng)委員會(huì )，引導家長(cháng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

　　3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。

　　4、以“幼小銜接”為主題組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。

　　5、各種方式征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒園各項工作的改進(jìn)和提高。

　　6、建立幼兒個(gè)人檔案。

　　7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳，在社區中開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區資源。

　　三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣的家長(cháng)工作，重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性。

　　1、充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日的作用，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長(cháng)會(huì )，組織兩次家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長(cháng)支持的工作內容，幫助家長(cháng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開(kāi)放日，主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。

　　2、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動(dòng)性，結合新課改，我們將加強家長(cháng)的`聯(lián)系與交流，引導家長(cháng)參與到我們的新課改中，如請家長(cháng)參與我們的環(huán)境創(chuàng )設，教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將尋找機會(huì )積極與家長(cháng)相互交換意見(jiàn)，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

　　3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的監督作用鼓勵家長(cháng)大膽的提出我園工作中出現的問(wèn)題，提出合理的建議。

　　4、本學(xué)期，我們將請家長(cháng)設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。

　　5、結合我們的生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng)，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀(guān)，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會(huì )交往和做人。

　　6、家長(cháng)學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長(cháng)的教養困惑伙大家普注的問(wèn)題，對家長(cháng)進(jìn)行培訓，解決家長(cháng)的疑問(wèn)。

　�。ǘ�）引導家長(cháng)參與幼兒園課程建設

　　1、要求各班通過(guò)家長(cháng)園地等途徑向家長(cháng)宣傳課程內容，如主題網(wǎng)，周計劃等，讓家長(cháng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(cháng)參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)前來(lái)講座等。

　�。ㄈ�）加強家庭教育指導工作，形成家園共育和合力

　　1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長(cháng)觀(guān)念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(cháng)從文章中獲取知識，學(xué)習科學(xué)育兒的方法。

　　2、組織家長(cháng)科學(xué)育兒交流會(huì )，達到提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平目的。

　　3、利用家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內容，力求理論結合實(shí)際，幫助家長(cháng)理解體會(huì )。

　�。ㄋ模┎捎枚喾N形式征求意見(jiàn)，力爭工作更上一層樓

　　為提高服務(wù)水平，我們將繼續堅持家長(cháng)評議教師活動(dòng)，請家長(cháng)在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價(jià)。

　　1、我們將通過(guò)家長(cháng)意見(jiàn)箱、談話(huà)、家訪(fǎng)、發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式，如，宣傳欄、家長(cháng)問(wèn)卷、家教園地等

　　2、完善家長(cháng)委員會(huì )的職責，我們將從每班選出1—2名家長(cháng)為幼兒園家委會(huì )人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì )還監督幼兒園的衛生保健己伙食的開(kāi)支。

　�。ㄎ澹└愫蒙鐓^宣傳與資源利用，促進(jìn)幼兒園課程建設

　　四、月工作目標

　　九月份：1、新生、個(gè)別幼兒家訪(fǎng)

　　2、接待新生及家長(cháng)來(lái)園、熟悉環(huán)境

　　3、新生入園問(wèn)卷調查

　　4、開(kāi)學(xué)初期家長(cháng)會(huì )

　　5、向社區開(kāi)放活動(dòng)

　　十月份：

　　1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　2、半日活動(dòng)開(kāi)放。

　　3、秋游親子活動(dòng)。

　　4、家長(cháng)意見(jiàn)問(wèn)卷調查。

　　十一月份：

　　1、向社區開(kāi)放。

　　2、主題活動(dòng)評析。

　　十二月份：

　　1、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座。

　　2、家園冬季運動(dòng)會(huì )。

　　3、召開(kāi)家委會(huì )。

　　一月份：

　　1、家園慶祝元旦活動(dòng)。

　　2、育子經(jīng)驗交流。

幼兒園社區工作計劃15

　　一、現狀分析

　　本學(xué)年我們都是新組織的小班，家長(cháng)對幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和日常生活比較陌生，沒(méi)有參加過(guò)幼兒園的各種教學(xué)活動(dòng)。教師對家長(cháng)參與家長(cháng)工作的態(tài)度以及參與情況都不是很了解，教師和家長(cháng)都有一個(gè)需要溝通和了解的過(guò)程，這給我們的工作帶來(lái)了一定的難度。因此，教師需要花費大量的時(shí)間收集家長(cháng)的需要，向家長(cháng)宣傳正確的教育理念，了解家長(cháng)參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要性，鼓勵家長(cháng)積極主動(dòng)的參與到家園互動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)。

　　二、工作目標

　　1、通過(guò)加大對家長(cháng)的宣傳力度及密切聯(lián)系程度，進(jìn)一步促進(jìn)家園的合作關(guān)系。

　　2、重視各種宣傳工作，設計新穎的家教專(zhuān)欄、家長(cháng)園。

　　3、進(jìn)一步完善班級教師與家長(cháng)的約訪(fǎng)制度。

　　4、充分挖掘和利用家長(cháng)中的人才資源，為幼兒提供多彩的園內社區活動(dòng)。

　　三、具體措施

　　1、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )和新生家訪(fǎng)工作，了解家長(cháng)的基本情況和教育觀(guān)念，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，宣傳幼兒園科學(xué)的教育理念。

　　2、 豐富家長(cháng)園地的內容，向家長(cháng)宣傳幼教信息、保教知識、幼兒安全知識、向家長(cháng)介紹主題活動(dòng)的計劃及參與事項，對家長(cháng)參加主題活動(dòng)進(jìn)行具體的指導，鼓勵家長(cháng)配合保證主題活動(dòng)的順利實(shí)施。

　　3、與家長(cháng)進(jìn)行面對面的溝通，對班級教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行透明化的展示，向家長(cháng)展示班級教學(xué)活動(dòng)的內容。

　　4、每個(gè)星期向家長(cháng)介紹幼兒在園的情況，介紹班級主題活動(dòng)開(kāi)展的情況，提醒家長(cháng)需要配合及準備的活動(dòng)事項。

　　5、進(jìn)一步完善班級教師與家長(cháng)的約訪(fǎng)制度，提高約訪(fǎng)效率，增加約訪(fǎng)人數，通過(guò)和家長(cháng)的約訪(fǎng)加強家園溝通，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高家長(cháng)對園本課程的了解。

　　6、邀請有特長(cháng)或特殊職業(yè)的家長(cháng)來(lái)園做客，充分挖掘和利用家長(cháng)中的.人才資源。多組織親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和家長(cháng)、孩子和孩子，家長(cháng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng)，使家長(cháng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與。

　　四、具體安排

　　九月：

　　1、新生家訪(fǎng)

　　2、班級環(huán)境創(chuàng )設 （家長(cháng)與幼兒參與）

　　3、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園設施。

　　十月：

　　1、更新家長(cháng)園地的內容。

　　2、家教經(jīng)驗指導

　　3、帶領(lǐng)幼兒感受?chē)鴳c熱鬧的氛圍。

　　十一月：

　　1、做好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　2、對近兩月情緒及學(xué)習上變化大的幼兒進(jìn)行及時(shí)家訪(fǎng)。

　　3、利用家長(cháng)資源請一位特殊職業(yè)的家長(cháng)來(lái)幼兒園做客，為幼兒介紹其職業(yè)的特征。

　　十二月：

　　1、更新家長(cháng)園地內容

　　2、與幼兒共同創(chuàng )設富有圣誕節日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

　　3、家教活動(dòng)指導。

　　元月、

　　1、家園社區工作總結

　　2、帶領(lǐng)幼兒通過(guò)對園內動(dòng)植物的觀(guān)察感受冬天的特征。

【幼兒園社區工作計劃】相關(guān)文章：

幼兒園與社區工作計劃08-26

幼兒園社區工作計劃11-21

【精】幼兒園社區工作計劃08-21

【推薦】幼兒園社區工作計劃03-05

幼兒園社區工作計劃【推薦】09-20

幼兒園社區工作計劃【薦】08-21

【熱】幼兒園社區工作計劃11-01

幼兒園社區工作計劃【熱】03-05

幼兒園社區工作計劃【精】03-05

【熱門(mén)】幼兒園社區工作計劃09-26