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幼兒園社區工作計劃精選15篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的幼兒園社區工作計劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒園社區工作計劃1
一、指導思想
本著(zhù)“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動(dòng)的工作機制，我們通過(guò)與社區共同進(jìn)行0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作，加深了彼此之間的了解和信任，拉近了彼此的距離和信息，為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的'基礎。為進(jìn)一步推進(jìn)工作，特制訂以下計劃：
二、工作目標：
以社區為依托，以爭取社區領(lǐng)導的支持為基礎，不斷探索園所發(fā)展與社區需求的最佳結合點(diǎn)，通過(guò)多種途徑，使早期教育融入社區、服務(wù)社區，進(jìn)一步提高社區幼兒的受教育率。
三、重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┌l(fā)揮幼兒園資源優(yōu)勢，為社區服務(wù)。
1、積極滿(mǎn)足社區兒童入托需求，使幼兒園成為社區保教中心。
2、宣傳科學(xué)的早期教育，成為社區家庭教育指導中心。
3、發(fā)揮幼兒園環(huán)境的資源優(yōu)勢，為社區服務(wù)提供便利。
�。ǘ┏浞掷蒙鐓^資源，形成家、園、社區教育的合力。
1、社區環(huán)境、物質(zhì)資源的利用，使教育內容更加豐富、多樣。
2、發(fā)揮家長(cháng)資源優(yōu)勢，家園共育形成合力。
�。ㄈ╅_(kāi)拓新形式的服務(wù)項目
1、“0-3”歲社區寶寶早教入戶(hù)指導活動(dòng)
為了給周邊社區0-3歲嬰幼兒家庭帶去全面、科學(xué)、便利的早教指導與服務(wù)，提高家長(cháng)對早教的認識，讓0-3歲嬰幼兒得到健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2、拓展親子關(guān)系游戲體驗課程
為使社區寶寶及家長(cháng)能了解幼兒園的辦學(xué)思想、教育理念，幫助家長(cháng)有目地的在入園前為孩子做好各種入園準備，我們將推出“親子游戲體驗課程”，通過(guò)多種互動(dòng)形式讓家長(cháng)多方面地了解、認同幼兒園的教育。
幼兒園社區工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)年我園家長(cháng)與社區工作繼續深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯(lián)系起來(lái)，全面實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有計劃、有組織、有針對性地為家長(cháng)、為幼兒、為社區服務(wù)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)及社會(huì )的信賴(lài)，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
二、主要任務(wù)和措施
�。ㄒ唬�、為家長(cháng)提供廣泛的參與幼兒園教育活動(dòng)的機會(huì )和渠道。 本學(xué)年我園將在以往工作的基礎上積極創(chuàng )設條件，為家長(cháng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機會(huì )，使家長(cháng)能在幼兒園教育活動(dòng)、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
1、定期召開(kāi)班級主題會(huì )議，在每一個(gè)主題開(kāi)展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長(cháng)合作的事項作比較溫馨而詳細的說(shuō)明，并與家長(cháng)共同參與主題的討論，分析、交流意見(jiàn)及收集資料、分享經(jīng)驗等。
2、開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)參與教育活動(dòng)。向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩，觀(guān)摩前教師要使家長(cháng)明確目的，讓家長(cháng)了解看什么？怎樣看？觀(guān)摩后組織家長(cháng)針對自己孩子與同齡人比較顯現出來(lái)的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現家園教育的`一致性。根據主題需要，積極倡導家長(cháng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(cháng)的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進(jìn)一步提高家長(cháng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內容。
3、開(kāi)展多樣化親子活動(dòng)。各班根據主題需要，與家長(cháng)幼兒合作共創(chuàng )環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現三方的共同參與，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節日開(kāi)展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。
4、與家長(cháng)共同填寫(xiě)“主題評價(jià)表”、“幼兒成長(cháng)檔案”，定期與家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面交流，所寫(xiě)內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù)，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(cháng)不斷交流信息。
5、繼續創(chuàng )設“家園園地”欄，注意內容的整合歸類(lèi)，與主題環(huán)境的創(chuàng )設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(cháng)互動(dòng)，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(cháng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長(cháng)的家教水平。
6、成立園家委會(huì )和班級家委會(huì )，充分發(fā)揮家委會(huì )的領(lǐng)導和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(cháng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開(kāi)展各項活動(dòng)，同時(shí)做好班費的管理、審核、公布等工作。
�。ǘ�、開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，不斷提高家長(cháng)教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平。
1、聘請區教研員張青來(lái)園講學(xué)，采取專(zhuān)題講座與咨詢(xún)相結合的方式對教師和家長(cháng)進(jìn)行培訓。
2、以年段為單位，開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
�。ㄈ�、建立服務(wù)制度，增強服務(wù)意識。
1、各班教師和保育員根據本班幼兒實(shí)際，以“告家長(cháng)書(shū)”的形式對家長(cháng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。
2、積極主動(dòng)與家長(cháng)溝通，針對不同類(lèi)型的家長(cháng)，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間，向家長(cháng)反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長(cháng)感受到教師關(guān)懷之意。
3、不斷提高保育質(zhì)量，開(kāi)展幼兒一日生活護理的“六無(wú)”服務(wù)（即：無(wú)反鞋、無(wú)錯扣、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣、無(wú)露肚皮、無(wú)長(cháng)指甲）。
�。ㄋ模�、密切與社區的合作，共創(chuàng )育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(cháng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座，開(kāi)展家教咨詢(xún)活動(dòng)，解決家長(cháng)教育方面的問(wèn)題，把科學(xué)育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長(cháng)，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平。利用節假日開(kāi)放園內大型活動(dòng)設施，與社區的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼“聯(lián)歡活動(dòng)。 到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂(lè )。
2、充分利用社區現有資源對幼兒進(jìn)行教育。利用社區的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展《我們的社區》主題活動(dòng)。
幼兒園社區工作計劃3
家庭和社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基本保證。新《綱要》指出：“家庭和社區是幼兒園的重要伙伴。要本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解、支持和積極參與，積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )活動(dòng)，孩子從教育中獲得的好處都可以持續更長(cháng)時(shí)間。為了促進(jìn)孩子的`發(fā)展，需要家長(cháng)、老師和群眾交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法�！凹彝�、校園、社區一體化”的指導思想不僅是幼兒園的特色，也是我們幼兒園工作的重中之重。
在總結去年家庭和社區工作成績(jì)和不足的基礎上，我們將在本學(xué)年更加重視家庭和社區工作，現在我們制定本學(xué)年的家庭和社區工作計劃：
一、目標
今年是我區著(zhù)力打造“教育強區”、園區打造教育品牌的重要一年。因此，今年我園加大了社區工作力度，結合我園實(shí)際情況和社區工作開(kāi)展情況，圍繞打造“教育品牌”、“打造實(shí)力”這一中心工作，結合我園今年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理，共同推動(dòng)幼兒園、家庭、社區一體化進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進(jìn)一步挖掘社區資源，綜合利用家庭和社區資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展“走出校園，走進(jìn)社區”的各項教育宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織和材料，總結和反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園社區工作奠定良好基礎。
3、開(kāi)展社區活動(dòng)突出了我校教育教學(xué)和本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育和安全工作管理。
幼兒園社區工作計劃4
一、指導思想：
人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標：
�。ㄒ唬╅_(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理。
�。ǘ┎捎枚喾N形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、完善機構。
學(xué)校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學(xué)習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(cháng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結構。
1、建立社區教育委員會(huì )。學(xué)校政府機關(guān)、社會(huì )機構、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區教育委員會(huì )成員。
社區教育委員會(huì )每學(xué)年座談一次，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調功能，加強學(xué)生思想工作等問(wèn)題。
2、法制副校長(cháng)每學(xué)期邀請校處輔導員來(lái)校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動(dòng)。
3、舉辦家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)學(xué)校組織機構和家庭教育指導委員會(huì )。
各班家庭教育指導小組，由各班的班主任、副班主任和家長(cháng)代表組成，定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同研討家庭教育方式與措施。
�。ǘ└愫脙�(yōu)秀家長(cháng)的評選，最大限度地引導家長(cháng)學(xué)習教育理論及心理學(xué)的教育觀(guān)點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現科學(xué)育人。
為了進(jìn)一步調動(dòng)家長(cháng)的`積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開(kāi)展優(yōu)秀家長(cháng)的評選活動(dòng)，評選比例為班級學(xué)生人數的5%，通過(guò)評選優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)推動(dòng)幼兒園的教育格局建設。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )研討家長(cháng)學(xué)校工作，定期向家長(cháng)介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(cháng)協(xié)助學(xué)�？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)校內容。
充分利用有條件家長(cháng)的教育力量，積極對學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分利用教育資源，使家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作。
做到“六有”，即：有家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò )，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長(cháng)學(xué)校工作計劃、記錄、總結。
�。⿵娀倚Ｂ�(lián)系工作。
教師應主動(dòng)走向學(xué)生，走向家庭，走向家長(cháng)，以教師強烈的工作責任心贏(yíng)得家長(cháng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪(fǎng)達100%。家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習情況，教師應熱情接待，與家長(cháng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。本學(xué)年重點(diǎn)抓好下邊家庭子女教育：
一是個(gè)體戶(hù)。這些家長(cháng)只顧忙生意，做買(mǎi)賣(mài)，自己的子女由爺爺奶奶來(lái)照顧，無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到，開(kāi)會(huì )沒(méi)時(shí)間，對這樣的家長(cháng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。
二是單親家庭。這類(lèi)家長(cháng)多數在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學(xué)校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠實(shí)現應享受的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立自強自立，拼搏向上的精神。
幼兒園社區工作計劃5
家庭、校園、社區一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結上學(xué)年家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學(xué)年家園、社區工作計劃：
一、目標
本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的.開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng )建"教育品牌"以及"創(chuàng )強"的中心工作，結合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣"走出校園，走進(jìn)社區"的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。
3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
九月：
訪(fǎng)問(wèn)社區居委會(huì )
十月：
1、"慶國慶"家園、社區聯(lián)歡會(huì )
2、半日活動(dòng)開(kāi)放
十一月：
1、走進(jìn)社區活動(dòng)
2、開(kāi)展本土文化教育社區活動(dòng)
3、幼兒園社區大自然活動(dòng)
十二月：
1、安全活動(dòng)
2、"參觀(guān)農貿市場(chǎng)"社區活動(dòng)
元月：
1、慶"元旦"社區活動(dòng)
2、注意交通安全活動(dòng)
幼兒園社區工作計劃6
一、情況分析
大一班共有31名幼兒，其中男孩18個(gè)，女孩13個(gè)，全班幼兒人數中，獨生子女有14個(gè)，約占全班人數的48%，其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨生子女家庭環(huán)境的影響下，在認知水平、社會(huì )性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下，表現出對小學(xué)生活的向往，并喜歡寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，學(xué)習的興趣較濃。個(gè)別獨生子女則表現出對學(xué)習不太感興趣，與其他的小朋友親和力較差，偶爾會(huì )出現吵架、不和的現象。因此，在這學(xué)期的工作中，我們計劃從以下方面進(jìn)行工作：
二、培養方向
身體發(fā)展方面
1.組織體育集體活動(dòng)，提高幼兒對各種天氣變化的適應能力，養成積極鍛煉的習慣。走、跑、跳的姿勢正確，步幅均勻，能有精神按節奏行進(jìn)靈活、協(xié)調、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。
2.養成良好的`飲食習慣，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養知識，養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。
認知發(fā)展方面
1.認識常見(jiàn)的安全標志，遇到危險時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識，知道通過(guò)衛生、運動(dòng)來(lái)增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會(huì )收拾自己的書(shū)包、物品。
2.積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)挛�，�?ài)思考、愛(ài)提問(wèn)，從不同的角度分類(lèi)，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，初步形成數的“守恒”概念，發(fā)現圖形的變化，認識幾何圖形，理解面與體的關(guān)系。
社會(huì )性發(fā)展方面
認識并喜愛(ài)中國傳統文化和節目，了解中國的少數民與多元化的世界。熱愛(ài)自己生長(cháng)的環(huán)境，知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當的方式表達自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識、形成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。
三、主要活動(dòng)
1.參加年級活動(dòng)“美麗的家”---參觀(guān)環(huán)美公司，了解開(kāi)發(fā)區城市環(huán)境管理，掌握垃圾分類(lèi)的方法，樹(shù)立“開(kāi)發(fā)區是我家，美麗的家靠大家”的意識，注意社區的環(huán)境衛生。
2.了解紙的分類(lèi)與處理，掌握回收再利用的環(huán)保知識，了解紙是怎樣制作的。
3.為幼兒慶祝生日，舉行生日會(huì )，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
4.積極參加幼兒繪畫(huà)、秋游、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，開(kāi)啟幼兒創(chuàng )造的智慧，加強幼兒集體觀(guān)念、參與意識的教育。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養他們的自信心。
四、家長(cháng)工作
1.對新生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒生活習慣及個(gè)性。結合家長(cháng)幼兒的意愿，開(kāi)展各種活動(dòng)，社區活動(dòng)，增進(jìn)社區、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習和探討。
2.建立與家長(cháng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(cháng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(cháng)做好宣傳、學(xué)習的作用，使家長(cháng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀(guān)念。
3.通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )的工作，帶動(dòng)家長(cháng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(cháng)參與活動(dòng)，形成幼兒園良好的社會(huì )氛圍。
幼兒園社區工作計劃7
家庭、社區是幼兒園的重要合作伙伴，同時(shí)家園合作也促進(jìn)社區各項工作的順利開(kāi)展，有利于社區文化的建設。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長(cháng)、保護家長(cháng)權利放在首位，努力開(kāi)發(fā)家長(cháng)的潛能，并通過(guò)資訊與服務(wù)、溝通與交流、支持與參與的途徑，逐步確立了家長(cháng)在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區豐富的教育資源為教育服務(wù)，使幼兒、教師和家長(cháng)善于合作、互動(dòng)，促進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)以及社區的共同成長(cháng)。本期把家長(cháng)、社區工作的總結如下：
一、建立家園聯(lián)系專(zhuān)欄
班級設有家園聯(lián)系專(zhuān)欄，定期更換，向家長(cháng)介紹保教內容、要求、情感方面培養的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識等等，讓家長(cháng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校和班級中的教育信息，做到心中有數并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。
二、利用網(wǎng)絡(luò )組建家長(cháng)、社區交流平臺
網(wǎng)絡(luò )是現在信息社會(huì )重要的交流平臺，更是教育信息傳播的有力平臺。幼兒園、各班級繼續通過(guò)網(wǎng)絡(luò )途徑建立家園、社區溝通交流的`平臺，為廣大家長(cháng)提供更好的信息交流平臺，如組建幼兒園QQ群，班級微信群，班級博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接送，與老師直接接觸的機會(huì )較少，對幼兒園的缺乏了解的家長(cháng)溝通問(wèn)題。
三、家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放日以及教育專(zhuān)題講座
家長(cháng)會(huì )、幼兒園開(kāi)放日以及教育專(zhuān)題講座活動(dòng)一直都是幼兒園家庭、社區工作的重要組成部分，通過(guò)家長(cháng)會(huì )幼兒園老師和家長(cháng)面對面進(jìn)行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問(wèn)題，有利于家園合作；通過(guò)開(kāi)放日讓幼兒園面向社區開(kāi)放，讓社區成員走進(jìn)幼兒園，讓家長(cháng)親身體驗幼兒園教育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有利于社會(huì )、社區成員對幼兒園工作的理解和支持；通過(guò)專(zhuān)家主題講座，向家長(cháng)、社區傳遞先進(jìn)的教育理念，提升家長(cháng)、社區教育服務(wù)能力。本學(xué)期主要開(kāi)展工作有“新生家長(cháng)會(huì )”“大班級幼小銜接主題家長(cháng)會(huì )”以及“小小班、小班級半日開(kāi)放觀(guān)摩”活動(dòng)，還特邀了小學(xué)校長(cháng)做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小銜接主題講座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中國園長(cháng)發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專(zhuān)題教育講座�；顒�(dòng)效果顯著(zhù)，有效促進(jìn)了家園、社區之間的溝通與了解，更是為家長(cháng)和社區提供了更加科學(xué)的教育理念。
四、家園、社區聯(lián)手開(kāi)展豐富多彩的生活主題活動(dòng)
“生活即教育，教育即生活”幼兒通過(guò)自身與周?chē)h(huán)境的相互作用建構他們的知識經(jīng)驗，家園、社區以及社會(huì )文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區聯(lián)手開(kāi)展豐富多彩的生活主題活動(dòng)為社區文化建設貢獻的同時(shí)，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動(dòng)素材。
1.節日主題活動(dòng)
節日一直以來(lái)都是幼兒園教育不可或缺的活動(dòng)題材，更是社區文化的重要組成部分。20xx年，主要以“元宵節”“母親節”“六·一兒童節”“元旦”“重陽(yáng)”等節日為契機，積極開(kāi)展走進(jìn)社區的文化創(chuàng )建工作，分別開(kāi)展了20xx年XX鎮慶“元宵”游園活動(dòng)、慶“六·一”以及“童話(huà)世界，書(shū)海拾趣”慶元旦等主題活動(dòng)，其中“六一”主題活動(dòng)的成功舉辦獲得了家長(cháng)、社區以及社會(huì )的高度贊揚。
2.環(huán)保主題活動(dòng)
隨著(zhù)社會(huì )快速的發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節約的意識已經(jīng)是幼兒教育的重要內容。本學(xué)年幼兒園通過(guò)家園合作、挖掘社區教育資源，同時(shí)推進(jìn)社區環(huán)保生活的有序開(kāi)展，提倡環(huán)保、綠色教育理念，特舉辦環(huán)保類(lèi)主題活動(dòng)主要有“綠色北滘，生態(tài)宜居”親子植樹(shù)、“揚家庭美德，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng )意DIY以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動(dòng)，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動(dòng)在北滘鎮寶貝總動(dòng)員活動(dòng)評比中榮獲優(yōu)異成績(jì)。
環(huán)保主題活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富的幼兒園的教育教學(xué)內容，更為家庭、社區環(huán)保建設貢獻了一份力量。
3.親子主題活動(dòng)
親子主題活動(dòng)一直以來(lái)都是社區工作的最基本載體，家庭是社區、社會(huì )的主要組成單元，親子活動(dòng)的有效開(kāi)展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通，同時(shí)也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，本學(xué)年中幼兒園主要開(kāi)展親子活動(dòng)有親子繪畫(huà)、小班級親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長(cháng)代表參加親子教育論壇等活動(dòng)，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動(dòng)中以總分第一名的優(yōu)異成績(jì)榮獲佳績(jì)。
4.愛(ài)心奉獻主題活動(dòng)
每個(gè)人都有自己的社會(huì )責任和義務(wù)，培養孩子的社會(huì )意識和責任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù)。家園、社區工作已經(jīng)是幼兒社會(huì )性教育的最有效途徑，幼兒園通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(cháng)、社區成員工作開(kāi)展“支援雅安，愛(ài)心匯集”募捐、“愛(ài)心捐助”XXXX教學(xué)點(diǎn)探訪(fǎng)交流等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極組織開(kāi)展社會(huì )教育工作，為社區、社會(huì )貢獻自己的力量。
五、結語(yǔ)
在過(guò)去的一年時(shí)間里我們開(kāi)展了形式多樣的社區共建活動(dòng)，取得了一定成績(jì)，同時(shí)，我們也認識到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng )新。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開(kāi)拓新領(lǐng)域，繼續深入開(kāi)展既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，為家園、社區的建設貢獻自己更多的力量。
xxx幼兒園
20xx年1月
幼兒園社區工作計劃8
一、指導思想：
家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。在總結上學(xué)期家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)期將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力。
二、具體措施：
1、舉辦家長(cháng)學(xué)校。
定期組織家長(cháng)參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說(shuō)法等活動(dòng)，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。
2、以家長(cháng)開(kāi)放日為契機，提高家長(cháng)育兒水平。
家長(cháng)開(kāi)放日的.目的是為了讓更多的家長(cháng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。
3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據課改的精神，結合班級實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道。
4、利用社區環(huán)境資源，擴展幼兒游戲的空間。
我們將帶幼兒在自然社會(huì )環(huán)境中去觀(guān)察、去發(fā)現、去感悟，了解成人的勞動(dòng)，到社區參觀(guān)認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話(huà)，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人之間的關(guān)系。同時(shí)，進(jìn)步孩子們的社會(huì )交往能力，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
三、活動(dòng)安排：
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1、幼兒成長(cháng)檔案第一期。
2、做好開(kāi)學(xué)初身高、體重的測量。
3、教室環(huán)境布置。
4、0——3親子活動(dòng)。
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1、出好家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳科學(xué)。
2、慶“三八”親子活動(dòng)。
3、綜合考評工作。
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1、踏青活動(dòng)，感受春的氣息，花兒好看我不摘。
2、安全演習。
3、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)展。
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1、安全講座。
2、優(yōu)質(zhì)園展評。
3、二xx屆運動(dòng)會(huì )。
4、向家長(cháng)宣傳科學(xué)。
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1、六一體檢。
2、參觀(guān)菜場(chǎng)。
3、發(fā)放期末成績(jì)單。
幼兒園社區工作計劃9
一、指導思想
深刻領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實(shí)本園園務(wù)工作計劃，教育教學(xué)計劃。重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長(cháng)之間的溝通，重視家教課題，專(zhuān)題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(cháng)工作、家教指導工作能力提高。促進(jìn)家長(cháng)育兒水平提高，樹(shù)立大課程意識，充分利用社區及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。
二、工作目標
1、修訂完善各項制度職責，使其進(jìn)一步完善。
2、成立家長(cháng)委員會(huì )，引導家長(cháng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
4、以“幼小銜接”為主題組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
5、各種方式征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒園各項工作的改進(jìn)和提高。
6、建立幼兒個(gè)人檔案。
7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳，在社區中開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區資源。
三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣的家長(cháng)工作，重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性。
1、充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日的作用，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長(cháng)會(huì )，組織兩次家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長(cháng)支持的工作內容，幫助家長(cháng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開(kāi)放日，主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
2、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動(dòng)性，結合新課改，我們將加強家長(cháng)的'聯(lián)系與交流，引導家長(cháng)參與到我們的新課改中，如請家長(cháng)參與我們的環(huán)境創(chuàng )設，教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將尋找機會(huì )積極與家長(cháng)相互交換意見(jiàn)，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。
3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的監督作用鼓勵家長(cháng)大膽的提出我園工作中出現的問(wèn)題，提出合理的建議。
4、本學(xué)期，我們將請家長(cháng)設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。
5、結合我們的生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng)，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀(guān)，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會(huì )交往和做人。
6、家長(cháng)學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長(cháng)的教養困惑伙大家普注的問(wèn)題，對家長(cháng)進(jìn)行培訓，解決家長(cháng)的疑問(wèn)。
�。ǘ┮龑Ъ议L(cháng)參與幼兒園課程建設
1、要求各班通過(guò)家長(cháng)園地等途徑向家長(cháng)宣傳課程內容，如主題網(wǎng)，周計劃等，讓家長(cháng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(cháng)參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)前來(lái)講座等。
�。ㄈ┘訌娂彝ソ逃笇Чぷ�，形成家園共育和合力
1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長(cháng)觀(guān)念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(cháng)從文章中獲取知識，學(xué)習科學(xué)育兒的方法。
2、組織家長(cháng)科學(xué)育兒交流會(huì )，達到提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平目的。
3、利用家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內容，力求理論結合實(shí)際，幫助家長(cháng)理解體會(huì )。
�。ㄋ模┎捎枚喾N形式征求意見(jiàn)，力爭工作更上一層樓
為提高服務(wù)水平，我們將繼續堅持家長(cháng)評議教師活動(dòng)，請家長(cháng)在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價(jià)。
1、我們將通過(guò)家長(cháng)意見(jiàn)箱、談話(huà)、家訪(fǎng)、發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式，如，宣傳欄、家長(cháng)問(wèn)卷、家教園地等
2、完善家長(cháng)委員會(huì )的職責，我們將從每班選出1—2名家長(cháng)為幼兒園家委會(huì )人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì )還監督幼兒園的衛生保健己伙食的開(kāi)支。
�。ㄎ澹└愫蒙鐓^宣傳與資源利用，促進(jìn)幼兒園課程建設
四、月工作目標
九月份：1、新生、個(gè)別幼兒家訪(fǎng)
2、接待新生及家長(cháng)來(lái)園、熟悉環(huán)境
3、新生入園問(wèn)卷調查
4、開(kāi)學(xué)初期家長(cháng)會(huì )
5、向社區開(kāi)放活動(dòng)
十月份：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
2、半日活動(dòng)開(kāi)放。
3、秋游親子活動(dòng)。
4、家長(cháng)意見(jiàn)問(wèn)卷調查。
十一月份：
1、向社區開(kāi)放。
2、主題活動(dòng)評析。
十二月份：
1、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座。
2、家園冬季運動(dòng)會(huì )。
3、召開(kāi)家委會(huì )。
一月份：
1、家園慶祝元旦活動(dòng)。
2、育子經(jīng)驗交流。
幼兒園社區工作計劃10
幼兒園和家庭往往被視為汽車(chē)的兩個(gè)輪子。古人云：“不教，父過(guò)有罪，教不嚴，師懶�！眱烧邔⒆拥某砷L(cháng)和發(fā)展都至關(guān)重要。教育好孩子不僅是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。幼兒園教育的成功很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，以及家庭能否配合幼兒園把孩子教育好。所以我們學(xué)校努力做好家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)的密切配合。本學(xué)期家長(cháng)工作制定如下：
一、指導思想
深刻領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實(shí)園林工作計劃、教育教學(xué)計劃。重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長(cháng)的溝通，重視導師課題、專(zhuān)題研究，在科研指導下提升教師的家長(cháng)工作和導師的指導能力。促進(jìn)家長(cháng)育兒水平的提高，樹(shù)立大課程意識，充分利用社區及周邊環(huán)境的教育資源，拓展孩子的生活學(xué)習空間。
二、工作目標
1、修訂和完善制度職責，進(jìn)一步完善它。
2、成立家長(cháng)委員會(huì )，指導家長(cháng)協(xié)助幼兒園做好保育教育和管理工作。
3、定期舉行家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
4、以“幼小銜接”為主題組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
5、各種方式征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒園各項工作的改進(jìn)和提高。
6、建立幼兒個(gè)人檔案。
7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳，在社區中開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區資源。
三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣的家長(cháng)工作，重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性。
1、充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日的作用，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長(cháng)會(huì )，組織兩次家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長(cháng)支持的工作內容，幫助家長(cháng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開(kāi)放日，主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
2、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動(dòng)性，結合新課改，我們將加強家長(cháng)的聯(lián)系與交流，引導家長(cháng)參與到我們的新課改中，如請家長(cháng)參與我們的環(huán)境創(chuàng )設，教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將尋找機會(huì )積極與家長(cháng)相互交換意見(jiàn)，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。
3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的監督作用鼓勵家長(cháng)大膽的提出我園工作中出現的問(wèn)題，提出合理的建議。
4、本學(xué)期，我們將請家長(cháng)設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。
5、結合我們的生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng)，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀(guān)，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會(huì )交往和做人。
6、家長(cháng)學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長(cháng)的教養困惑伙大家普通關(guān)注的問(wèn)題，對家長(cháng)進(jìn)行培訓，解決家長(cháng)的疑問(wèn)。
�。ǘ┮龑Ъ议L(cháng)參與幼兒園課程建設
1、要求各班通過(guò)家長(cháng)園地等途徑向家長(cháng)宣傳課程內容，如主題網(wǎng)，周計劃等，讓家長(cháng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(cháng)參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專(zhuān)長(cháng)的`家長(cháng)前來(lái)講座等。
�。ㄈ┘訌娂彝ソ逃笇Чぷ�，形成家園共育和合力
1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長(cháng)觀(guān)念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(cháng)從文章中獲取知識，學(xué)習科學(xué)育兒的方法。
2、組織家長(cháng)科學(xué)育兒交流會(huì )，達到提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平目的。
3、利用家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內容，力求理論結合實(shí)際，幫助家長(cháng)理解體會(huì )。
�。ㄋ模┎捎枚喾N形式征求意見(jiàn)，力爭工作更上一層樓
為提高服務(wù)水平，我們將繼續堅持家長(cháng)評議教師活動(dòng)，請家長(cháng)在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價(jià)。
1、我們將通過(guò)家長(cháng)意見(jiàn)箱、談話(huà)、家訪(fǎng)、發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式，如，宣傳欄、家長(cháng)問(wèn)卷、家教園地等
2、完善家長(cháng)委員會(huì )的職責，我們將從每班選出1—2名家長(cháng)為幼兒園家委會(huì )人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì )還監督幼兒園的衛生保健己伙食的開(kāi)支。
�。ㄎ澹└愫蒙鐓^宣傳與資源利用，促進(jìn)幼兒園課程建設
幼兒園社區工作計劃11
在組織實(shí)施中,《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習空間,幼兒園同時(shí)應為社區的早期教育提供服務(wù)�！边@充分說(shuō)明了幼兒教育與社區教育息息相關(guān),社區在幼兒教育中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色,依托社區、服務(wù)社區將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區教育資源兩者融為一體,更好地促進(jìn)幼兒教育的社會(huì )化,制定了新學(xué)期幼兒園社區計劃
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》方針政策,認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”精神,認真探索一條幼兒園與社區教育資源共享,相互利用的有效途徑,提高社區教育水平,促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展。
二、工作目標
1、廣泛動(dòng)員并組織協(xié)調各方力量,發(fā)展我園幼教事業(yè),為更多幼兒提供受教育的機會(huì ),使我園幼兒教育從封閉走向開(kāi)放,從單一走向多元化。
2、利用社區學(xué)前教育資源,注重家庭、社區和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯(lián)系,發(fā)揮整體優(yōu)化功能,提高保教質(zhì)量。
3、利用社區教育資源,增強我園辦園自主性,使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際,因地制宜,形成我園的辦園特色。
4、利用社區教育資源,擴大我園幼兒教育的社會(huì )職能,發(fā)揮我園幼教對當地社會(huì )和社區發(fā)展的作用,推動(dòng)兩個(gè)文明建設,為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
5、利用社區資源,與社區多舉辦聯(lián)誼、交流活動(dòng),為孩子提供展現自我的機會(huì )。
三、主要工作重點(diǎn)及措施
1、舉辦家長(cháng)學(xué)校。定期組織家長(cháng)參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說(shuō)法等活動(dòng)，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。
2、以家長(cháng)開(kāi)放日為契機,提高家長(cháng)育兒水平。家長(cháng)開(kāi)放日的目的是為了讓更多的家長(cháng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日,家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的`一致性。
3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用�！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據課改的精神，結合班級實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，
各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道。
4、利用社區環(huán)境資源，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會(huì )環(huán)境中去觀(guān)察、去發(fā)現、去感悟，了解成人的勞動(dòng)，到社區參觀(guān)認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話(huà)，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人之間的關(guān)系。同時(shí),進(jìn)步孩子們的社會(huì )交往能力,使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
3、充分利用節日,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì ),體驗民間文化習俗。
4、充分利用幼兒園和社區資源,幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳,在社區中開(kāi)展“走出去,請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng),有效利用社區資源。組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
5、結合生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng),充分利用社區資源,帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,發(fā)展能力,學(xué)會(huì )交往和做人。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初身高、體重的測量。
2、教室環(huán)境布置。
3、尊老愛(ài)幼活動(dòng)。
十月份：
1、做好家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳科學(xué)。
2、安全演練。
3、開(kāi)放幼兒園游戲場(chǎng)地活動(dòng)。
十一月份：
1、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)展。
2、向家長(cháng)宣傳科學(xué)。
十二月份：
1、家長(cháng)安全講座。
3、發(fā)放幼兒園在園表現。
幼兒園社區工作計劃12
家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的`群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹彝�、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
在上學(xué)年家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學(xué)年家園、社區工作計劃：
一、目標
本年度，是我區重點(diǎn)創(chuàng )建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng )建“教育品牌”以及“創(chuàng )強”的中心工作，結合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區”的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。
3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月：
1、訪(fǎng)問(wèn)社區管理委員會(huì )
2、社區工作領(lǐng)導小組會(huì )議
三月：
1、“三、八”家園、社區同樂(lè )會(huì )
2、半日活動(dòng)開(kāi)放
3、幼兒園社區大自然活動(dòng)
四月：
1、社區活動(dòng)“尋找春天”
2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育社區活動(dòng)
3、春游活動(dòng)
五月：
1、慶“五一”社區活動(dòng)
2、安全活動(dòng)
3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動(dòng)
六月；
1、慶“六一”家園同樂(lè )活動(dòng)
2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育
七月：
1、期末社區工作總結
2、校園、社區安全工作總結
幼兒園社區工作計劃13
家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出："家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。"如今，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。"家庭、校園、社區一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的.重中之重。
本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定社區工作計劃：
一、目標
本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣"走出校園，走進(jìn)社區"的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。
3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
十月：
1、社區聯(lián)歡活動(dòng)
十一月：
1、半日開(kāi)放活動(dòng)
十二月：
1、"參觀(guān)農貿市場(chǎng)"社區活動(dòng)
元月：
1、慶"元旦"社區活動(dòng)
2、注意交通安全活動(dòng)
在組織實(shí)施中，《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習空間，幼兒園同時(shí)應為社區的早期教育提供服務(wù)�！边@充分說(shuō)明了幼兒教育與社區教育息息相關(guān)，社區在幼兒教育中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色，依托社區、服務(wù)社區將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區教育資源兩者融為一體，更好地促進(jìn)幼兒教育的社會(huì )化，制定了新學(xué)期幼兒園社區計劃。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》方針政策，認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”精神，認真探索一條幼兒園與社區教育資源共享，相互利用的有效途徑，提高社區教育水平，促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展。
二、工作目標
1、廣泛動(dòng)員并組織協(xié)調各方力量，發(fā)展我園幼教事業(yè)，為更多幼兒提供受教育的機會(huì )，使我園幼兒教育從封閉走向開(kāi)放，從單一走向多元化
2、利用社區學(xué)前教育資源，注重家庭、社區和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯(lián)系，發(fā)揮整體優(yōu)化功能，提高保教質(zhì)量。
3、利用社區教育資源，增強我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際，因地制宜，形成我園的辦園特色。
4、利用社區教育資源，擴大我園幼兒教育的社會(huì )職能，發(fā)揮我園幼教對當地社會(huì )和社區發(fā)展的作用，推動(dòng)兩個(gè)文明建設，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
5、利用社區資源，與社區多舉辦聯(lián)誼、交流活動(dòng)，為孩子提供展現自我的機會(huì )。
三、主要工作重點(diǎn)及措施
1、《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！蔽覉@地處居民生活區和商業(yè)區，其中蘊含了諸如住宅小區、超市、商場(chǎng)、銀行、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會(huì )、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。
2、嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(cháng)為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導協(xié)助本園成立社區早教委員會(huì )，開(kāi)設幼兒社區實(shí)踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專(zhuān)長(cháng)的人員如:醫生、交警等人員參與我們的教學(xué)。
3、充分利用節日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì )，體驗民間文化習俗。
4、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳，在社區中開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區資源。組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
5、結合生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng)，充分利用社區資源，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會(huì )交往和做人。
幼兒園社區工作計劃14
家園社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，幫助家長(cháng)提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家長(cháng)方面還是幼兒園本身，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)與教師為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹覉@社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的'重中之重。
20xx年，我園將加強對家園社區工作的重視，現制訂家園社區工作計劃：
二月：
1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
2、班級環(huán)境創(chuàng )設(家長(cháng)與幼兒參與)。
三月：
1、期初家長(cháng)會(huì )，家教經(jīng)驗指導。
2、“三八”節，開(kāi)展家園同樂(lè )會(huì )。
3、早操觀(guān)摩(家長(cháng)參與)。
4、幼兒“穿、戴比賽”。
5、組織幼兒開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)
四月：
1、社區活動(dòng)“尋找春天”。
2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育。
3、舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
五月：
1、班級拍球比賽，家長(cháng)參與。
2、開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng)，創(chuàng )設富有節日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。
六月：
1、舉行“六一”慶祝會(huì )，邀請家長(cháng)參會(huì )。
2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒初步了解端午節的民間風(fēng)俗，體驗民間節日特有的韻味。
3、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
4、舉行散學(xué)典禮，邀請家長(cháng)參加。
九月：
1、班級環(huán)境創(chuàng )設(家長(cháng)與幼兒參與)。
2、慶國慶，創(chuàng )設有節日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。
十月：
1、印發(fā)國慶期間孩子的教育與監管“告家長(cháng)書(shū)”。
2、舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
十一月：
1、邀請家長(cháng)參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學(xué)少先隊主題大隊活動(dòng)”。
2、創(chuàng )設教育環(huán)境，接受“幼兒園分等定級”檢查驗收。
十二月：
1、幼兒家長(cháng)會(huì )，家教指導。
2、慶元旦，創(chuàng )設富有節日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。
20xx年一月：
1、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
2、舉行散學(xué)典禮，邀請家長(cháng)參加。
每月：
1、結合主題進(jìn)行社區活動(dòng)。
2、結合課程進(jìn)行社區活動(dòng)。
3、不定期的家訪(fǎng)。
4、班級“家園聯(lián)系欄”更換。
幼兒園社區工作計劃15
持續發(fā)展為目標，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設和平安校園建設，組織全體教職工認真學(xué)習《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標準》等先進(jìn)教育理念。積極領(lǐng)會(huì )區教育局學(xué)前教育科的指示精神，規范幼兒園日常管理，整合教育資源，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。
一、關(guān)注安全衛生確保幼兒健康成長(cháng)。
1、細化幼兒園日常安全管理，堅持安全工作常抓不懈嚴格門(mén)衛安全管理，注重教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí)，堅持每周的安全檢查與落實(shí)，嚴格每日安全值班工作要求。加強同村委、派出所、社區衛生所、消防等部門(mén)的聯(lián)系，共同營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境。
2、完善幼兒園衛生保健工作，不斷提高科學(xué)育兒水平以《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》為指導，以迎接區衛生保健量化分級管理為契機，完善幼兒園營(yíng)養計算和飲食安全建設，改善幼兒營(yíng)養配餐，降低肥胖率。積極預防各類(lèi)傳染病，指導家長(cháng)科學(xué)育兒，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
3、培養師幼兒良好的生活、學(xué)習和行為習慣結合幼兒園“好習慣成就好人生”的辦園理念，積極申報“幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習慣培養”的區級研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習和行為習慣的培養。注重在日常管理中培養教師的行為習慣，引導教師以身作則，在日常生活中培養幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書(shū)寫(xiě)姿勢。和家長(cháng)共同努力培養幼兒良好的生活、學(xué)習和行為習慣，為幼兒的健康成長(cháng)奠定基礎。
二、規范日常管理，提升幼兒園保教質(zhì)量。
1、規范幼兒園一日活動(dòng)管理，做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)進(jìn)一步提高幼兒園管理的標準化，逐步實(shí)施《幼兒園一日標準化管理規范》，強化內部管理和各類(lèi)人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節進(jìn)行參與和指導，確保各崗位工作有序開(kāi)展。
2、開(kāi)展好管理人員與教師的雙向評價(jià)，在相互評價(jià)中彼此促進(jìn)在上學(xué)期管理人員每月對班級評價(jià)的基礎上，實(shí)行管理人員與教師的雙向評價(jià)，每月末定期反饋、交流，在相互的交流中不斷規范工作要求，營(yíng)造良好的工作氛圍。
3、以參加省級示范園為契機，提升幼兒園保教質(zhì)量根據省級示范園的辦園標準，從各方面規范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢，形成幼兒園特色，實(shí)現幼兒園的內涵發(fā)展與科學(xué)辦園。
三、關(guān)注師幼成長(cháng)不斷提高師幼整體素質(zhì)。
1、注重師德建設，提高師資隊伍的師德修養認真學(xué)習《關(guān)于加強幼兒園教師隊伍建設的意見(jiàn)》，落實(shí)《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》，注重日常行為規范的養成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化、具體化，鼓勵大家從點(diǎn)滴做起，相互欣賞，相互學(xué)習。營(yíng)造積極向上團結互助的工作氛圍。
2、加強業(yè)務(wù)培訓，提升師資隊伍的業(yè)務(wù)素養組織學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，引導叁個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎上，分別從心理健康與美術(shù)活動(dòng)的有機結合、“開(kāi)心農場(chǎng)”科學(xué)小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續創(chuàng )造性開(kāi)展教研與交流活動(dòng)，提高對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規律性認識，有效指導幼兒的游戲、生活和學(xué)習活動(dòng)。組織教師積極參加遠程研修，提升理論素養。加強骨干教師培訓力度，提高骨干教師的服務(wù)意識和管理能力。鼓勵教師建立自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)博客，記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)教師在區辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)出自己的聲音，樹(shù)立積累、宣傳和發(fā)展的'意識。
3、密切家園聯(lián)系，提升幼兒園科學(xué)育兒水平加強對幼兒園日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動(dòng)，鼓勵教師組織有利于幼兒開(kāi)闊視野的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機會(huì )與條件，確保幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展的教育內容符合幼兒認知規律。組織教師開(kāi)好學(xué)期初的家長(cháng)會(huì )，重大問(wèn)題和幼兒園管理問(wèn)題邀請家長(cháng)會(huì )員會(huì )參與意見(jiàn)，邀請教育專(zhuān)家或幼兒園骨干教師家為家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長(cháng)了解最新的科學(xué)育兒知識和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng)，針對個(gè)別特殊兒童做好家長(cháng)的咨詢(xún)和指導工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導家長(cháng)科學(xué)育兒，引導家長(cháng)切實(shí)轉變育兒觀(guān)念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長(cháng)的快樂(lè )。
四、注重持續發(fā)展，扎實(shí)有效的推進(jìn)幼兒園建設。
1、完善幼兒園基礎設施建設，為擴班和升類(lèi)做好物質(zhì)準備做好20xx余款的專(zhuān)款使用和政府采購計劃，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，從硬件設施配備、玩教具補充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴班的物質(zhì)準備和迎查省級示范園必須的硬件配備。
2、妥善做好幼兒園招生工作，加強新生家長(cháng)教育理念培訓依據市教育局招生政策，結合區招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順利、平安、有序招生，做好新生入園的過(guò)渡和家長(cháng)的培訓工作，提升新生家長(cháng)科學(xué)育兒的理念。
3、密切與本學(xué)區內各小學(xué)的聯(lián)系，完善幼小銜接工作。
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