班主任學(xué)期工作計劃【熱門(mén)】
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的班主任學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任學(xué)期工作計劃1
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們六(1)班建成一個(gè)和諧的家庭!根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到"我為人人，人人為我"。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)"宰相肚里能撐船"別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的.一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
六、教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規
無(wú)規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長(cháng)管理八學(xué)生，組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。
班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個(gè)環(huán)節這個(gè)綱，就能綱舉目張。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以至江海。作為畢業(yè)班的班主任，我除了教學(xué)生知識，更重要的是教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生活，只有讓學(xué)生學(xué)會(huì )體會(huì )生活才會(huì )找到學(xué)習和生活的樂(lè )趣。本學(xué)期我會(huì )將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們在小學(xué)的最后一學(xué)期更加快樂(lè )的成長(cháng)!
各月活動(dòng)安排：
三月：
1、做好新學(xué)期學(xué)生報名工作。代收費工作盡快到位。
2、穩定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規。
3、做好新學(xué)期值周工作。
4、辦一期班級板報“好習慣，益終生”
四月：
1、辦第二期黑板報“讓讀書(shū)成為習慣，讓心靈溢滿(mǎn)書(shū)香”。
2、召開(kāi)學(xué)生會(huì )，家長(cháng)會(huì )。
3、組織學(xué)生開(kāi)展一次社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。
五月：
1、辦第三期黑板報“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作
4、寫(xiě)好學(xué)生畢業(yè)評語(yǔ)。
六月：
1、迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”節。
2、參加畢業(yè)考試。
3、認真填寫(xiě)各項表格。
4、力爭圓滿(mǎn)完成畢業(yè)班的各項工作。
5、評選三好學(xué)生。
班主任學(xué)期工作計劃2
漫長(cháng)的假期結束了，我又回到了的工作崗位上來(lái)了。新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，隨著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗的增加，我已經(jīng)從一名普通的代課教師成長(cháng)為一名班主任，這是我辛勤工作努力換來(lái)學(xué)校領(lǐng)導的信任。
作為一個(gè)新班主任，我要學(xué)的還有很多，當班主任和當代課教師有很大的區別，班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊，照顧他們的學(xué)習、生活、思想，這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)，而普通的代課教師就是上完課就可以走了，教授好學(xué)生時(shí)最大的任務(wù)了，其它的'管不了那么多。
所以我深切的認識到了我存在的責任和義務(wù)，我要工作好的話(huà)，必須要制定好班主任工作計劃：
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養學(xué)生高尚的道德情操、扎實(shí)的實(shí)踐能力為目標，強化學(xué)生的集體意識和自我管理能力，切實(shí)改變原班風(fēng)班貌，力爭重新奪得“先進(jìn)班級”的光榮稱(chēng)號。
二、工作措施
1、鼓勵學(xué)生每天寫(xiě)日記，強調每周寫(xiě)周記，既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，周記堅持每周必改。
2、開(kāi)學(xué)第一周即著(zhù)手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個(gè)職位有多個(gè)競爭的再用抽簽的辦法產(chǎn)生，半學(xué)期后再次競爭，力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。還可以告訴學(xué)生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干負責安排及監督完成，班主任只做指導，班干達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養起，以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。
3、堅持每?jì)芍芤淮沃黝}班會(huì )，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認識，樹(shù)立起積極主動(dòng)地探索精神。
4、利用第一周的班會(huì )和開(kāi)學(xué)教育的時(shí)間，組織學(xué)生重新學(xué)習《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規范》及《龍車(chē)中學(xué)學(xué)生操行量化評分細則》等各種規章制度。強化安全意識，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
5、由班干參與修改制定切實(shí)可行的班規，并利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習，是制度深入人心，以制度約束人。
6、常抓學(xué)生的思想工作，積極尋求家長(cháng)的配合，堅持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，一學(xué)期達到每個(gè)學(xué)生至少談心一次；利用一切可利用的機會(huì )跟家長(cháng)取得聯(lián)系，盡可能對紀律差生進(jìn)行家訪(fǎng)，一學(xué)期力爭跟三分之二以上家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。
7、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的集體意識，陶冶學(xué)生的情操，另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動(dòng)，如籃球小組賽、文藝晚會(huì )等。
新學(xué)期我的任務(wù)很重，要在自己不斷的學(xué)習過(guò)程中帶好班級的每一名學(xué)生，這是最重要的，怎么才能體現班主任的價(jià)值呢，就是在自己不斷學(xué)習的過(guò)程中，將學(xué)生的學(xué)習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個(gè)好的班主任。
我知道自己還存在著(zhù)很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點(diǎn)和觀(guān)念，在教授學(xué)生的當中，不斷提高自己。以后的我要實(shí)現學(xué)校、班級和個(gè)人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會(huì )更加的好的。
班主任學(xué)期工作計劃3
一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息。特制定班主任工作計劃如下：
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深滲入滲出開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班學(xué)生共有學(xué)生58人，其中男生32人，女生26人。
品德方面：本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律看念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
學(xué)習方面：
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
身體素質(zhì)本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
干部狀況通過(guò)幾年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。
班級形成情況：班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、工作重點(diǎn)及目標
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
1、繼續抓好四年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭奪流動(dòng)紅旗。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
6、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊活動(dòng)，提高學(xué)生的各方面能力。
本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的'"優(yōu)秀班集體"。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫"我最棒!"。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況入行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的"學(xué)習小組"，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)。"學(xué)習小組"中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為入一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
(2)定期對學(xué)生進(jìn)行"十個(gè)道德行為"的教育。
(3)利用"優(yōu)秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。
(4)設立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛生方面通過(guò)三年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和環(huán)境小衛士分工明確。
班主任學(xué)期工作計劃4
本學(xué)年度我擔任五〈3〉班的班主任，20xx學(xué)年第一期已經(jīng)開(kāi)始了。為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、抓好學(xué)生思想工作
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用朝會(huì )課、中隊活動(dòng)與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，及時(shí)給予幫助。
�、菆猿置恐苓M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、一學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )兩次以上。通過(guò)家訪(fǎng)了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合
二、抓好班主任的日常工作
�、�、組織好學(xué)生參加升旗和做操。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。通過(guò)升旗激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民進(jìn)一步努力學(xué)習。
組織和指導學(xué)生做好課間操，做課間操時(shí)班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回教室。
對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》教育，改選班干部。布置教室，美化環(huán)境。
為慶祝教師節，舉辦個(gè)人板報并結合亞太市長(cháng)分會(huì )對學(xué)生進(jìn)行尊敬教師和做文明學(xué)生的教育活動(dòng)。
第十三周開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)系列教育活動(dòng)。組織好、安排好學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐課。
認真帶領(lǐng)學(xué)生，開(kāi)展“一幫一”“結對子”共同進(jìn)步的活動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接期末。
為了增強同學(xué)之間的友誼，開(kāi)展生日祝福，在同學(xué)過(guò)生日的那天，由中隊長(cháng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福。
對學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，利用朝會(huì )，學(xué)習一些報紙、書(shū)籍有關(guān)自衛、自立的安全知識教育，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。
三、創(chuàng )特色班級
特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班級中開(kāi)展 “五心”活動(dòng)：忠心給祖國；愛(ài)心給社會(huì )；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
特色之二：．規范早讀，午餐，課后管理課的紀律。
早讀：堅持每天讀書(shū)或聽(tīng)寫(xiě)或預習，由班主任負責。
午餐：由班主任、下班老師組織學(xué)生就餐。然后分時(shí)間段安排學(xué)生復習功課，寫(xiě)作業(yè)，休息。
課后管理課：要求學(xué)生必須安安靜靜的.聽(tīng)課和做作業(yè)，不準說(shuō)話(huà)、下位，要求要到位，管理要嚴格，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，也遵守了紀律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進(jìn)組，期末獎勵。
四、愛(ài)護學(xué)校公共財務(wù)
教育學(xué)生要有主人翁意識，對學(xué)校的設施要愛(ài)惜，教育學(xué)生要節約用水、用電，隨手關(guān)燈的好習慣。
做好期末工作，認真評定學(xué)生在校表現和成績(jì)。
我牢記一位前輩的話(huà)：班主任工作是要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。是很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
班主任學(xué)期工作計劃5
一、班級概況
本班人數xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班學(xué)生有x人為外省市戶(hù)口，x人為臺胞，x人滿(mǎn)族。由于本班男生較多，比較難管理。目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來(lái)說(shuō)兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學(xué)比較多。
二、工作重點(diǎn)
1、工作重點(diǎn)：確立班集體的奮斗目標，嚴格執行日常行為規范。本班是平行班，學(xué)生問(wèn)題多，力爭本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學(xué)習習慣；能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，行為習慣逐漸養成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績(jì)，樹(shù)立集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。
2、選拔培養班干部。班干部是班主任的.得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)和資料調查，并根據學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。
3、關(guān)鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。表?yè)P積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
三、具體措施
1、利用校班會(huì )時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會(huì )、午會(huì )及吃飯有秩序。
2、堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩定工作及教育轉化工作，做學(xué)生的知心朋友。
3、以幫助學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存為方向，以培養學(xué)生善良、文明、自主、友愛(ài)、理想為目標，教育學(xué)生從認識自我做起，認識自我。同時(shí)，利用主題班會(huì )、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應對困難的能力。
4、結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。
5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養和形成，使學(xué)生養成懂禮守禮的良好習慣。
班主任學(xué)期工作計劃6
一、班級基本情況：
我班學(xué)習成績(jì)參差不齊，然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對他們的觀(guān)察了解，發(fā)現他們思維很活躍，性格活潑開(kāi)朗，進(jìn)取心強，但就是基礎不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差 。
二、班級管理目標：
讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣，創(chuàng )設良好的班風(fēng)；全體同學(xué)都能端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立明確的學(xué)習目標，制定好學(xué)習計劃，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；開(kāi)展豐富課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng )建整潔舒適的學(xué)習環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心，有責任感，能力較強的班干部隊伍，嚴抓班級紀律，逐步形成一個(gè)守紀、團結、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
三、具體實(shí)施計劃：
（一） 幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。
關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。
讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
3、鼓舞學(xué)生信心。
首先，要樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。 最后，面對挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的'優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。
（二） 加強班級管理
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。
定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中
2、精心挑選班干部。
大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、格紀律要求。
班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
班主任學(xué)期工作計劃7
在xx中學(xué)實(shí)習期間，我被校領(lǐng)導安排到了九年級組去實(shí)習歷史學(xué)，九年x班成為我的實(shí)習班級，而我自然而然的也成為九年x班的實(shí)習班主任，實(shí)習班主任與班主任不同的是實(shí)習班主任在學(xué)生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不會(huì )因為自己僅是一名實(shí)習班主任而放松自己的工作有求，為此，我特地制定本學(xué)期實(shí)習班主任工作計劃。
一、若要展開(kāi)工作，那么我就首先應該了解本班的基本情況
1、班風(fēng)尚未形成，學(xué)生過(guò)于活潑好動(dòng)，自律性較差
2、班級總體情況較好，班級榮譽(yù)感強，這在學(xué)校舉行的各種比賽中有充分的體現，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績(jì)。
3、班級學(xué)生參差不齊，優(yōu)秀生過(guò)于優(yōu)秀，潛能生學(xué)習干勁不足，上課不能集中注意力聽(tīng)講。
4、部分學(xué)生比較懶散，作為畢業(yè)班緊迫感不足，良好的學(xué)習習慣并未形成。
二、正所謂對癥下藥，既然了解了班級的基本情況，那么就應該制定相應的工作內容和具體措施，那么基本的工作能內容是
1、對以上工作均無(wú)效的學(xué)生，可以進(jìn)行特別談話(huà)，單獨教育。
2、開(kāi)展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng )新+實(shí)踐的少先隊活動(dòng)
�。�1）充分發(fā)揮隊干部的能動(dòng)性，培養小干部能力。
�。�2）開(kāi)展“多味巧克力”的十分鐘隊會(huì )，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂(lè )性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無(wú)窮。
三、體育、衛生工作：
1、上好體鍛課。
配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(cháng)聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、上好每周20分鐘的健康教育課。
7、布置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。
四、科技、藝術(shù)工作：
1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。
2、協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
五、家長(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的`有益補充和助手。
3、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
4、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
六、心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好筆記。
班主任學(xué)期工作計劃8
時(shí)光荏苒，新的學(xué)期翩然而至。計劃、目標、收獲、成就、自我反省，自我總結是每位老師必要的心里履程。而計劃永遠走在行動(dòng)的前面。
我班共42人，女生10人，男生32人，新生6人。學(xué)生都來(lái)自不同地方，學(xué)習基礎和個(gè)人素質(zhì)參差不齊。摸底考試2分5分也習以為常地不足為奇，有的學(xué)校甚至普通話(huà)都不會(huì )說(shuō)。針對這些情況，作為班主任的我有一種強烈的思想理念，讓他們盡快地融入學(xué)習氛圍。做到“因人施教，因材施教”促進(jìn)差生，優(yōu)化優(yōu)生。讓每位學(xué)生有“以班為家，愛(ài)班如家”的理念，而擁有踏實(shí)，積極，守紀，自信，快樂(lè )的心態(tài)。
語(yǔ)言是蒼白的`，只有有效的行動(dòng)才是最好的見(jiàn)證，我在心底計劃著(zhù)：
一、以班干部為驅動(dòng)力，放手地使其發(fā)揮作用，也讓他們感覺(jué)到老師時(shí)時(shí)在重用勝任他們。
二、以鼓動(dòng)的方式，用賞識的目光，用愛(ài)他人的思德感染學(xué)生。
三、做到細心、耐心、仁心、責任心，心心俱到。
四、多完善其自身素養素質(zhì)。多讀書(shū)，多學(xué)習提升自我。在完成份內工作的同時(shí)，更好地創(chuàng )新。(包括教學(xué)和管理)
五、與學(xué)生、家長(cháng)誠摯地溝通。以朋友老師的身份融入。相信“精誠所至，金石為開(kāi)�！�
六、不經(jīng)意地成為學(xué)生的偶像。那樣學(xué)生才會(huì )感染、感動(dòng)而服之、聽(tīng)之、從之而學(xué)之、樂(lè )之，也才會(huì )愛(ài)班愛(ài)師愛(ài)自己。
作者：xxx 三一班
寫(xiě)于xxxx年x月xx日
班主任學(xué)期工作計劃9
作為x年級的班主任教師，我是跟班上的，對班級的孩子也是比較了解，他們從幼兒園來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和紀律的培養，也是乖巧懂事了很多，作為他們的班主任，上學(xué)期的工作也即將要開(kāi)始了，現做計劃如下。
一、常規教育方面
暑假的時(shí)間比較長(cháng)，雖然孩子還需要做暑假的作業(yè)，可是那么長(cháng)的時(shí)間沒(méi)有上課，沒(méi)有紀律的約束，肯定會(huì )有些松散，并且一個(gè)新的學(xué)期，更是要盡快的讓孩子們來(lái)到學(xué)校融入到二年級這個(gè)主角當中去，認真的做好學(xué)習，把以前養成的學(xué)習習慣和生活習慣都拾起來(lái)，不能到了暑假丟了就徹底的忘記了。在日常里也是要時(shí)刻和孩子們講習慣的養成是很重要的。一些基本的禮儀也要不能忘了，不能在樓梯間打鬧，見(jiàn)到教師要問(wèn)好。
二、紀律方面
在紀律方面，要讓學(xué)生了解到到了學(xué)校就要遵守學(xué)校的紀律，不能再像暑假那樣想干什么就干什么。異常是課堂上，不能打鬧，不能講小話(huà)，不能睡覺(jué)，而是要認真的聽(tīng)教師講課，把學(xué)習搞好，在課后和同學(xué)玩也是要禮貌的玩，有禮貌的玩，在回到家里后也是要認真的做好作業(yè)，不能一個(gè)假期過(guò)去了，作業(yè)也不想做了。除了日常強調，也是要和任課的教師一齊監督到，異常是課堂上的紀律要緊抓。
三、衛生方面
孩子雖然已經(jīng)上x(chóng)年級了，變大也更懂事了，可是還是有很多好動(dòng)的性子，對于衛生方面也是要抓，要勤洗手，衣服穿戴整潔，玩鬧的時(shí)候不能不注意衛生，在班級團體的衛生方面也是要做好，值日的學(xué)生要打掃好班級和學(xué)校分配的衛生區域，日常里不能隨手扔垃圾，不能破壞花草樹(shù)木。在大掃除的時(shí)候也是要做好，不能玩鬧，同樣回到家里也是能夠幫忙自我的父母做一些家庭的衛生工作，像扔垃圾，收拾桌子等等。
四、班干部培養
班主任不但要管理好班級，同樣我也要讓學(xué)生學(xué)會(huì )管理班級，這學(xué)期同樣要進(jìn)行班干部的一個(gè)選舉和培養工作，讓那些熱心為班級服務(wù)的學(xué)生做好班干部的工作，培養他們的職責心，進(jìn)取挖掘他們的潛能，異常是一些之前沒(méi)做過(guò)班干部的學(xué)生，更是要鼓勵他們去競選，讓他們學(xué)會(huì )管理，學(xué)會(huì )和同學(xué)更好的`相處，共同的把班級給管理好。
五、家教結合
在管理班級的同時(shí)，也是要進(jìn)取的和家長(cháng)取得聯(lián)系，之前也有建群，很多事情能夠在群里通知家長(cháng)，一些學(xué)生的問(wèn)題，也是和他們私聊或者直接上門(mén)拜訪(fǎng)的形式，去讓孩子在學(xué)校的情景讓家長(cháng)更加的了解。一齊為孩子的教育做好工作，異常是一些比較調皮和不太愛(ài)學(xué)習的學(xué)生更是要重點(diǎn)的關(guān)注，去找到他們問(wèn)題的所在，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，遵守紀律的方法。優(yōu)秀的孩子也是同樣讓家長(cháng)明白他們的孩子在學(xué)校表現不錯，當然還有很多孩子是在學(xué)校表現的比較普通，可是都是很努力的孩子也是要讓家長(cháng)們明白他們的努力，以及給他們關(guān)照。不能說(shuō)他們不錯，就放任不管，可能有些學(xué)生就是需要教師關(guān)注的，不然可能會(huì )作出一些不遵守紀律的事情來(lái)引起教師的注意，或者學(xué)習沒(méi)有那么認真了。
x年級的班主任工作之前沒(méi)有做過(guò)，這次跟班上雖然對孩子們比較熟悉，可是還是有很多事情要請教老教師，多向他們學(xué)習，這樣才能做好我的班主任工作，同樣在工作中也是要隨時(shí)的調整我的教學(xué)計劃，更好的為學(xué)生們的成長(cháng)而服務(wù)。
班主任學(xué)期工作計劃10
作為班主任對自己要求做到如下：
�。�1）以身作則，學(xué)習工作兩不誤；
�。�2）切實(shí)完成本職工作，戒浮躁；
�。�3）有高度集體榮譽(yù)感與責任心。
本學(xué)期工作從以下方面開(kāi)展：
1、抓常規，促學(xué)習
第一周開(kāi)小組長(cháng)工作會(huì )議，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析、鼓勁加油、確定目標和努力方向，并做好記載。
第一周抓出勤，主要是狠抓四個(gè)時(shí)間段的遲到情況。分別是早自習、早餐后第一節課、下午第一節課以及晚上六點(diǎn)補課時(shí)間。
2、德育養成，學(xué)習為主
充分調動(dòng)班干部及學(xué)習委員的模范作用，通過(guò)對他們的培訓引導他們去為整個(gè)班級的常規進(jìn)行引導，加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務(wù)，“統一思想齊抓共。
引導學(xué)生在學(xué)習方法上不斷的完善，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jì)的提高。共同營(yíng)造班級學(xué)習氛圍，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習上的問(wèn)題。
即將進(jìn)入高三，班級的布置相當重要，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì )潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步的，對學(xué)習的促進(jìn)也是十分重要的。在班級布置和要求上，除了要求學(xué)生做好常規衛生工作外，加強環(huán)境對學(xué)生影響，注重班級布置的效果的'提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹(shù)目標、樹(shù)宗旨、樹(shù)格言等在言語(yǔ)上的促進(jìn)。
3、創(chuàng )設環(huán)境增強安全教育與意識
繼續抓好安全教育：我班將充分利用，班會(huì )，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學(xué)生人身安全。進(jìn)一步完善規范制度：我班將進(jìn)一步完善各項規章制度，學(xué)生做操、集會(huì )、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規定，規范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現問(wèn)題，盡快解決。加強落實(shí)防范措施：我班將進(jìn)一步加強和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。加強校內學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學(xué)生的動(dòng)作規范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
4、干部培養班級希望
班干部是領(lǐng)導一個(gè)班級的主干力量。起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養。
總之，在學(xué)校的領(lǐng)導下切實(shí)開(kāi)展好班級工作。
班主任學(xué)期工作計劃11
初一已由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時(shí)初一剛剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生也面臨著(zhù)小學(xué)生到初中生角色的轉換;面臨著(zhù)對初中學(xué)習生活的適應。作為新初一的班主任，我要結合學(xué)生實(shí)際情況，帶領(lǐng)學(xué)生走好初中生活第一步，更要抓住時(shí)機建立一個(gè)積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。
一、做好思想工作
班內上下一心。確立班集體奮斗目標，在開(kāi)學(xué)初就和同學(xué)確定新班集體的奮斗目標：近期目標，如：創(chuàng )建一個(gè)什么樣的班級環(huán)境;參加各項活動(dòng)時(shí)我們班的目標與心態(tài);在學(xué)習上的目標;在年級的定位;在年級、在學(xué)校的班級形象等等;遠大的目標：三年以后我們要成為一個(gè)什么樣的班集體;我們個(gè)人要實(shí)現那些理想等等。在日常的`管理中依照目標指導學(xué)生的行為，使學(xué)生真正融入到集體中來(lái)，心系集體。
二、加強學(xué)生的養成教育
加強學(xué)生的養成教育，使學(xué)生頭腦中形成兩種觀(guān)念，使學(xué)生養成兩種習慣。在學(xué)生頭腦中形成的第一種觀(guān)念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統美德，一個(gè)人只有尊敬老師才能學(xué)好知識，所以，要求新初一學(xué)生對老師有禮貌，在班內形成尊師、愛(ài)師的風(fēng)氣，加強學(xué)生的向師性。在學(xué)生頭腦中形成的第二種觀(guān)念是：紀律觀(guān)念。紀律是學(xué)生學(xué)習的保證，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤(pán)散沙。使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和衛生習慣。規范學(xué)生收交作業(yè)的程序，按時(shí)交作業(yè);教育學(xué)生如何聽(tīng)課、如何做好課后預習和復習。養成認真做值日的習慣，養成注意室內衛生和個(gè)人衛生的習慣。
三、鼓勵學(xué)生參加活動(dòng)
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級組織的各項文體活動(dòng)，培養班集體積極向上的風(fēng)氣。培養學(xué)生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、鼓勵學(xué)生學(xué)習
在班內多鼓勵學(xué)生，倡導班內的正氣。課下及時(shí)指導學(xué)習上、紀律上有障礙的學(xué)生。
具體工作：
x月：確立班集體奮斗目標、規范學(xué)生日常行為。積極籌備第一次主題班會(huì )我驕傲，我自豪，我是外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生。結合奧運，配合學(xué)校，開(kāi)展教育活動(dòng)唱響國歌活動(dòng)。
x月：繼續鞏固常規教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級的活動(dòng)。參加科技小制作、小發(fā)明等活動(dòng)，充分發(fā)揮挖掘學(xué)生的潛能、積極配合學(xué)校辦好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做到安全第一。
x月：做好期中考試的動(dòng)員工作。召開(kāi)主題班會(huì )：全班備戰期中，指導學(xué)生做好計劃，確立目標。
做好期中總結工作，班內交流學(xué)習體會(huì )，請取得成績(jì)的同學(xué)做經(jīng)驗報告。全班共同進(jìn)步。
x月：加強一日常規管理。做好迎新年，中外文化交流活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野。
x月：做好期末考試的動(dòng)員工作，以及總結工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習生活的安排。
班主任學(xué)期工作計劃12
我將從班級管理工作、教學(xué)工作、思想學(xué)習、出勤等方面制定本學(xué)期如下的工作計劃：
一、班主任管理工作方面：
主要從思想引導和職業(yè)引導兩大方面對學(xué)生進(jìn)行整體引導，從個(gè)人習慣、人際關(guān)系處理等日常小事，班級規章制度的強化教育進(jìn)行思想觀(guān)念、價(jià)值取向教育的滲透。
1、加強和學(xué)生交流，盡可能在短時(shí)間內和每位同學(xué)單獨交談一次，了解每位學(xué)生的狀況，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。
2、引導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣和方法，培養整體思考問(wèn)題的能力。
3、自信心、意志力、樂(lè )觀(guān)向上精神的教育。
4、培養學(xué)生自尊自愛(ài)、辨別是非的能力，為自己的正確選擇堅定不移地奮斗的信心。
二、教學(xué)方面
1、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習：多讀書(shū)、讀好書(shū)，積極做好學(xué)習筆記，為業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升儲備能量；關(guān)心教育時(shí)事，緊隨教育動(dòng)態(tài)，培養看待問(wèn)題和思考問(wèn)題的.能力；積極參加自我進(jìn)修，繼續學(xué)習，保持鮮活的知識源泉。
2、踏實(shí)備課，認真講課，細心聽(tīng)課，做好課后教學(xué)反思工作
3.嘗試著(zhù)寫(xiě)教育日記，注意總結經(jīng)驗，豐富和提高自己的教育管理水平，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，向科研教師型轉變。
三、思想學(xué)習方面
認真學(xué)習黨的理論和政策，培養解讀政策的能力，嚴格要求自己。
四、出勤
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配，平時(shí)團結同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作大局為重，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、其他方面
服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。
我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)，我將腳踏實(shí)地，追求卓越，使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
班主任學(xué)期工作計劃13
踏著(zhù)輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰。本學(xué)期我們三位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，總結上學(xué)期教師的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。
一、本學(xué)期工作實(shí)施重點(diǎn)
1、思想道德建設
本著(zhù)對幼兒熱愛(ài)的態(tài)度，在工作中多愛(ài)心、多細心、多耐心;本著(zhù)對幼兒負責任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟;本著(zhù)對自己要成長(cháng)的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫(xiě)作，朝研究型教師的方向努力。
2、工作方向
(1)將“教育公平，機會(huì )均等”進(jìn)行到底，做到不偏愛(ài)、不歧視，注重每個(gè)幼兒的發(fā)展，使他們有美好的童年回憶。將“為人師表、身教言教，以老師為學(xué)習榜樣”作為本學(xué)期的重點(diǎn)，使幼兒得到全面的發(fā)展。
(2)認真做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務(wù)水平的同時(shí)幫助同班教師在教育教學(xué)方法取得一定的進(jìn)步。
(3)仔細觀(guān)察、認真記錄、積極思考做好每月的各項文本資料撰寫(xiě)工作，朝著(zhù)區骨干教師的資歷靠近。
(4)多讀課外書(shū)收集資料、積極撰寫(xiě)論文與案例。
3、教育教學(xué)工作
(1)環(huán)境
結合園部的精神和班級的需要，我們這學(xué)期將班級環(huán)境重點(diǎn)放在創(chuàng )設相關(guān)的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學(xué)的真正的輔助工具。主題環(huán)境圍繞內容豐富、呈現的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主。創(chuàng )設主題環(huán)境的同時(shí)也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學(xué)知識的復習與鞏固。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng )設中，每個(gè)主題都有結合教學(xué)活動(dòng)讓家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)的內容，這樣使得內容更加豐富、多樣化，這學(xué)期我們將繼續保持這樣的活動(dòng)，同時(shí)積極鼓勵每一位家長(cháng)都注重幼兒的學(xué)習的情況下和幼兒一起完成相應的活動(dòng)，幫助家長(cháng)增強教育的經(jīng)驗，轉變部分家長(cháng)的教育觀(guān)念。
(2)教學(xué)
老師在努力吃透教材，課前認真準備，課中注意觀(guān)察每一位幼兒，課后認真反思的前提下，積累教學(xué)經(jīng)驗，讓班級幼兒得到全面的發(fā)展。
(3)游戲
中二班的角色游戲為“荷藕之鄉”，這一游戲幼兒玩了一個(gè)月的時(shí)間，他們對此游戲有了初淺的認識與了解，基本玩法已經(jīng)初步掌握，根據孩子們玩的情況看，他們對這一游戲特別感興趣，所以這學(xué)期游戲活動(dòng)的開(kāi)展與層層深入也是我班本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。我們從增多制作東西的品種、根據游戲過(guò)程中的需要增加相應的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會(huì )經(jīng)驗。
(4)日常工作
在本學(xué)期的日常工作中，除了將每天的正常教學(xué)活動(dòng)有序的開(kāi)展好之外，更重要的是要減少幼兒空座、等待的時(shí)間，將英語(yǔ)、科學(xué)兒歌的學(xué)習與復習融入到飯前、飯后、課間等空余的時(shí)間，這樣既幫助幼兒復習了知識也能使班級的常規問(wèn)題得到了更進(jìn)一步的完善。
加強班級常規工作的開(kāi)展，定期組織班級老師進(jìn)行討論，將班級中出現的不好的常規拿出來(lái)進(jìn)行研究，制定出解決方案，使班級常規進(jìn)一步完善。
4、安全教育工作
安全工作對于我們老師來(lái)說(shuō)是其他教育工作之中最先考慮的.問(wèn)題，也是考慮最多的問(wèn)題。如：開(kāi)學(xué)前的衛生清掃、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問(wèn)題解決。老師要將安全問(wèn)題放在首位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并進(jìn)行必要的教育，這樣每天的進(jìn)行常規的培養和教育，我相信幼兒在有了良好的常規的前提下，班級的安全工作一定會(huì )得到保證。中班下學(xué)期我們將引導幼兒學(xué)習自己保護自己，有較強的安全意識，讓幼兒懂得保護自己、愛(ài)護自己，這一點(diǎn)我們將作為安全工作中的重點(diǎn)工作進(jìn)行。
5、家長(cháng)社區工作
相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期與家長(cháng)的相處，我們老師和家長(cháng)之間已經(jīng)有了一個(gè)很好的溝通與了解，本學(xué)期我班的家長(cháng)工作重點(diǎn)在于以下幾點(diǎn)：第一，每件事還是要從家長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題，把班級的事情做細、做實(shí);第二，充分的利用家長(cháng)園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長(cháng)建立良好的溝通，讓家長(cháng)更多的了解班級近況和孩子們每天學(xué)到的東西。第三，多挖掘家長(cháng)資源，利用家長(cháng)資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規問(wèn)題，積極鼓勵家長(cháng)，讓每一位家長(cháng)參與到我們班級的項活動(dòng)中。第四，對于班級中個(gè)別難以溝通的家長(cháng)，老師還需要有更大的耐心幫助他們，平時(shí)主動(dòng)地多與他們溝通，讓他們感覺(jué)到老師的好，發(fā)現老師的優(yōu)點(diǎn)，從而和我們交朋友，支持我們的工作。
我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數幼兒為獨生子女，但經(jīng)過(guò)小班培養，入園后情緒還比較穩定，能正常的參與各項活動(dòng)。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩定，開(kāi)學(xué)第一天就能正常地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。一段時(shí)間下來(lái)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣，具體表現在：
二、工作任務(wù)與具體措施
(一)教育教學(xué)方面
1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動(dòng)手能力。
3、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。
4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴(lài)別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節都能有規律、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。
措施：
1、根據中班幼兒年齡特征，運用直觀(guān)教具、游戲，結合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
2、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
3、繼續以預成課程與生成課程相結合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。
4、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導幼兒養成良好的生活衛生習慣，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事、情景表演、談話(huà)及請幼兒示范，集體學(xué)習等方法進(jìn)行。
5、繼續開(kāi)展民族文化課題研究，創(chuàng )設較有特色的活動(dòng)區域，開(kāi)展富有特色的民間游戲活動(dòng)，調動(dòng)幼兒參與民間游戲的積極性。
(二)家園共育方面
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長(cháng)積極配合引導幼兒，使家長(cháng)成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。
2、請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了條件。
措施：
1、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”，向家長(cháng)介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動(dòng)內容等等，鼓勵家長(cháng)踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。
2、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流信息。
3、挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。
4、做好家訪(fǎng)工作，全班幼兒本學(xué)期普訪(fǎng)一次，以糾正一些家長(cháng)不正確是教養態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。
班主任學(xué)期工作計劃14
對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習生活中過(guò)好初中的最后一年？我們將貫徹學(xué)校的指導思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養適應社會(huì )發(fā)展的.時(shí)代新人而努力。
一．指導思想：
以德育處工作計劃為指導，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習，先學(xué)好做人。
二.班級目標：
結合校德育目標，爭創(chuàng )有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)校。
三.具體工作：
1.繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。
充分利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。
2.加強學(xué)生常規工作的管理。
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng)，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。
3.以學(xué)習為重點(diǎn)，作好為建設祖國輸送人才的準備。開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著(zhù)這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績(jì)。
4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運動(dòng)會(huì )、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團隊工作。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團徽。
班主任學(xué)期工作計劃15
有位工作多年的老教師對師拿久穩說(shuō)，不當老師的人永遠不知道老師有多忙。以前作者跟外界其他人有相同的想法，覺(jué)得老師每天就上兩節課，一周用來(lái)上課的時(shí)間也就12個(gè)小時(shí)而已，其他時(shí)間都可以自由安排，真是太輕松了。
可是，當作者聽(tīng)到老教師的日常工作，以及搜集到相關(guān)數據后，真是觸目驚心。國家社會(huì )科學(xué)基金會(huì )，對福建、河北、吉林等省1154名中小學(xué)教師的調查問(wèn)卷顯示，絕大多數教師每周工作時(shí)間都在54小時(shí)以上，實(shí)際工作時(shí)間超過(guò)法定工作時(shí)間25%，教師不得不將大量的個(gè)人時(shí)間奉獻給工作，而實(shí)際用于課堂教學(xué)的時(shí)間不足總工作時(shí)間的1/4。
那么老師們總說(shuō)忙，他們到底在忙什么呢？
外人想象不到的工作時(shí)間。
絕大多數教師為了完成備課、批改作業(yè)等工作，通常需要在工作日上班之前和下班之后繼續工作，有些教師還不得不將工作任務(wù)帶回家，幾乎所有教師都用休息日完成相關(guān)工作。教師工作是，不分白天、黑夜，沒(méi)有周末和節假日。
用于教學(xué)的時(shí)間不足1/4。
統計顯示，中國中小學(xué)教師每周課時(shí)平均為16節，因此每周教學(xué)時(shí)間為12小時(shí)，每周工作時(shí)間為54.5小時(shí)，從事課堂教學(xué)的工作時(shí)間僅占總工作時(shí)間的22%。
國外教師從事課堂教學(xué)的時(shí)間約占總工作時(shí)間的1/3以上。新西蘭中學(xué)教師教學(xué)時(shí)間甚至占工作時(shí)間的'46.8%。
老師可不是僅僅只負責教書(shū)，很多事情都需要老師勞心勞力，如備課、教研、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì )、批改作業(yè)、教學(xué)反思，撰寫(xiě)各種業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習、讀書(shū)的筆記。
另外還有班級紀律管理，早晨組織學(xué)生晨練，晚上領(lǐng)學(xué)生打掃衛生，自習課輔導學(xué)困生都耗費了教師大量的時(shí)間。
老師在上課之余，也有自己的作業(yè)。
其實(shí)不僅是學(xué)生要寫(xiě)作業(yè)，教師也要完成數目繁多的作業(yè)。以下是一位中學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任全年需要完成的“書(shū)面作業(yè)”。
其中包括了教案、教學(xué)論文、教學(xué)計劃、教學(xué)總結等教學(xué)過(guò)程中需要完成的作業(yè)，還包括了班主任工作計劃、總結、班會(huì )記錄、政治學(xué)習筆記、個(gè)人總結等政教處要求完成的作業(yè)。
其實(shí)，上面列舉的這些數字中還沒(méi)有包括許多無(wú)法準確量化的工作，如臨時(shí)替別人上課、考試出題、批閱試卷、參加各種會(huì )議和學(xué)習培訓、處理班上發(fā)生的各種矛盾和糾紛、組織學(xué)生參加學(xué)校和年級的各項集體活動(dòng)、協(xié)調任課老師和學(xué)生以及家長(cháng)之間的關(guān)系、進(jìn)行班級日常管理等等。
看到這些，還有人會(huì )覺(jué)得老師的工作清閑嗎？特別是班主任老師，他們更辛苦。學(xué)生家長(cháng)們，不要因為一些小事就找老師麻煩，不要因為自家孩子受一點(diǎn)委屈就去學(xué)校大吵大鬧。無(wú)論任何一種職業(yè)，都需要理解和支持，老師不是神仙，更不是所謂的心靈工程師！
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