班級工作計劃12篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編整理的班級工作計劃，歡迎大家分享。
班級工作計劃 篇1
制定時(shí)間：
班主任：
副班主任：
中隊名：跳跳魚(yú)中隊
年段學(xué)生特點(diǎn)認識：
二年級的學(xué)生，開(kāi)始有了規則意識，所以在開(kāi)學(xué)初的幾天看過(guò)來(lái)，少操心了很多，不過(guò)，對于一些習慣的養成，還是需要關(guān)注的。比如吃飯習慣，做作業(yè)的習慣，出操的習慣，閱讀的習慣等。班級里調皮的學(xué)生很多，對于這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是需要特別關(guān)注他們的行為習慣。
班級建設自我分析：
�。ㄒ螅涸趯�(xiě)完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）
已形成的特色：
班級孩子很活潑，好動(dòng)。閱讀特色在努力培養。家委會(huì )很團結。
存在的具體不良狀況：
1、家長(cháng)過(guò)于寵愛(ài)。
2、學(xué)生的自覺(jué)行為較差，還是需要家長(cháng)頂著(zhù)。
3、兩級分化太大。部分學(xué)生的行為能力很差。
4、班級學(xué)生眼睛問(wèn)題很突出。有6個(gè)學(xué)生天生眼睛有問(wèn)題。
5、班級家長(cháng)很團結，有兩個(gè)家長(cháng)不太合群。
學(xué)期班級建設目標：
1、養成良好的常規習慣。
2、有良好的衛生習慣。
3、班干部培養上花大力氣，出一批管理的學(xué)生。
4、家委會(huì )方面，組織更有意思的活動(dòng)。
建設目標具體實(shí)施途徑預設：
常規教育方面
1、充分利用中午靜校時(shí)間及升旗的時(shí)間學(xué)習2015小學(xué)生守則，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式，重大節日以及品德與生活課程加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用班級的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的寫(xiě)字讀書(shū)—的姿勢，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的.行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩，做游戲，拔河等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好三勤，桌兜勤清，物品勤擺，課間操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
班干部的培養方面
1、班級經(jīng)過(guò)一學(xué)期，已經(jīng)發(fā)現了幾個(gè)能夠管理能力強的學(xué)生，繼續發(fā)揮他們的能力，培養更多的小主人。
加強與家長(cháng)的合作
1、每周走訪(fǎng)兩位學(xué)生。運用微信與家長(cháng)交流。
2、及時(shí)與問(wèn)題學(xué)生家長(cháng)溝通。
其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中繼續挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級開(kāi)展各種活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
班級建設重點(diǎn)工作
班干部培養和學(xué)生常規教育養成上。
班級工作行事歷
第一周
1、檢查孩子們的寒假各項作業(yè)進(jìn)行反饋、交流、展示，進(jìn)行始業(yè)教育，帶領(lǐng)孩子們制定個(gè)人成長(cháng)計劃。
2、對照自己的行為繼續學(xué)習《城沙一小學(xué)生行為規范》和《學(xué)校管理條例》。
3、抓好學(xué)生常規，上文明第一課，并對孩子進(jìn)行安全教育；
4、布置班級新學(xué)期閱讀計劃、預習計劃；
5、學(xué)生座位安排，組織大掃除；班容班貌布置評比；
6、抗日勝利紀念日了解歷史故事，收看9月4日開(kāi)學(xué)第一課《英雄不朽》
第二周
1、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練，啟動(dòng)體藝2+1，跑操和課后管理；
3、評選“暑期學(xué)習生活最美少年”；
4、班會(huì )課：班干部競選和班規制定；
5、教師節用不同的方式表達對老師的愛(ài)。開(kāi)展畫(huà)畫(huà)我的老師活動(dòng)。（美術(shù)課）
第三周
1、啟動(dòng)課前3分鐘活動(dòng)
2、加強勞動(dòng)衛生觀(guān)念教育，建立衛生文明監督崗，抓好個(gè)人和集體衛生。
3、參與“弘揚和培育民族精神代代傳”宣傳月。
第四周
1、體驗傳統節日“中秋節”活動(dòng)；
2、參與孔子誕辰主題晨會(huì )；
3、參與�？萍脊澅荣悾ㄐ≈谱鳎�；
4、秋天美文誦讀比賽。
第五周
1、慶祝國慶節，以德育教材為載體，節日倡議書(shū)為導向，開(kāi)展愛(ài)國教育。
2、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；七巧板征訂；學(xué)生行規教育；
5、主題班會(huì )：“紀念先烈，熱愛(ài)祖國”；
6、評選學(xué)習行為習慣”每月之星”。
第六周
1、班級：講故事比賽
2、參與�？萍脊澅荣悾ㄐ“l(fā)明）
第七周
1、領(lǐng)取七巧板；籌備七巧板比賽；
2、建隊節活動(dòng)；
3、數學(xué)節活動(dòng)低段數獨；
第八周
1、九九重陽(yáng)節
集合綜合實(shí)踐課程實(shí)施，背背重陽(yáng)詩(shī)句，以行動(dòng)表達對長(cháng)輩的愛(ài)。（給長(cháng)輩做一件事情，打掃衛生、講故事、捶背。）
2、�？萍脊澅荣悾ㄐ≌撐�、科幻畫(huà)）；
第九周
1、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；
2、學(xué)生行規教育；
3、校七巧板、美畫(huà)板比賽（初賽）；
4、學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動(dòng)；
第十周
1、期中考試；
2、區電子手抄報比賽；
3、校七巧板、美畫(huà)板比賽（復賽）、七巧板多幅組合選拔賽；
第十一周
1、第二次班容班貌布置更新；
2、班級詞語(yǔ)接龍比賽。
第十二周
1、古詩(shī)考級；
2、“感恩節”綜合實(shí)踐活動(dòng)；
3、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；
4、學(xué)生行規教育；
第十三周
1、在感恩節里，選定一個(gè)人，可以是同伴、老師、父母等，對他表達自己的謝意。
2、主題隊會(huì )：前期收集孩子從小到大，和父母在一起的快樂(lè )一刻，重點(diǎn)選2個(gè)家長(cháng)，錄一段最想對孩子說(shuō)的話(huà)。
第十四周
1、、班級數學(xué)口算比賽
第十五周
數學(xué)計算過(guò)關(guān)周
第十六周
評選本月每日之星
第十七周
1、“冬至”綜合實(shí)踐活動(dòng)；
2、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；
3、學(xué)生行規教育
第十八周
1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂(lè )會(huì )；
2、迎新年慶�；顒�(dòng)；
3、星卡評價(jià)小結；
第十九周
1、校安全排查；
2、安全教育活動(dòng)；
第二十周
1、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；
2、評選文明班級、
3、四好少年；
4、學(xué)科技能過(guò)關(guān)檢測。
班級工作計劃 篇2
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1．繼續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2．搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3．搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4．搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5．使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1．形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2．爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3．發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。
三、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
班級工作計劃
時(shí)光飛逝，轉眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了大一的第二學(xué)期，在過(guò)去的一學(xué)期中，我們有喜人的收獲也有遺憾。班級始終以“嚴管厚愛(ài)、求實(shí)爭先”的學(xué)校學(xué)生工作理念為指導，貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)院對學(xué)生的工作要求，致力于培養“上德篤學(xué)、敏知健行”的學(xué)院人才和“博學(xué)善思、明辨篤行”的新時(shí)代大學(xué)生。
一、班級發(fā)展方向
1、政治思想：班級成員認真學(xué)習馬列主義;關(guān)心時(shí)事，正確認識黨的路線(xiàn)、方針、政策;積極參加校、院、班組織的活動(dòng)，遵守政治紀律。
2、集體建設：團結互助的班級建設的基礎，也是開(kāi)展一切班級活動(dòng)的保障。我們致力于發(fā)展成為團結友愛(ài)、互幫互助、攜手前進(jìn)的班級。
3、學(xué)習氛圍：學(xué)習是作為大學(xué)生的主要任務(wù)，而且這學(xué)期又面臨著(zhù)大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試，學(xué)風(fēng)建設更是我們工作建設的重點(diǎn)。我們將從學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、個(gè)人素質(zhì)等方面加強學(xué)風(fēng)建設，尤其是對于英語(yǔ)學(xué)習。
4、生活環(huán)境：大學(xué)是大部分同學(xué)面對獨立生活的時(shí)期，尤其是對于大一新生。本學(xué)期，我們將從宿舍安全、宿舍衛生、宿舍團結，生活指導等方面,努力增強宿舍和班級的生活氣息，讓同學(xué)們有在家的`感覺(jué)。
5、課外展示：我們班的很多同學(xué)有特長(cháng)，無(wú)論是在體育還是文藝方面。大學(xué)是一個(gè)展示自我的時(shí)期，我們將更可能地為同學(xué)們提供一個(gè)平臺來(lái)展示，同時(shí)豐富課外活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，提高學(xué)習效率。
二、班級管理制度
1、班委管理制度：權責明確，所有班委能清楚地認識自己的職責，并認真履行;定期班委會(huì )，班委會(huì )的發(fā)起者不僅僅是班長(cháng)，可以是任課班委，對于班級重要的活動(dòng)，班委要集體協(xié)商，集思廣益。
2、班級獎勵制度：對成績(jì)優(yōu)秀、通過(guò)四、六級英語(yǔ)考試或在各種比賽活動(dòng)中獲獎的同學(xué)給予公開(kāi)表?yè)P，以期提高大家的積極性和學(xué)習動(dòng)力。
3、宿舍管理制度：班會(huì )時(shí)強調宿舍衛生的重要性及電源插座等的安全使用，關(guān)注每周的宿舍檢查情況，監督宿舍衛生情況。并打造學(xué)習型宿舍。及時(shí)把院校的宿舍風(fēng)采展示的通知告知大家，獎勵在院校評比中獲獎的同學(xué)。
4、班費管理制度：我們班的班費生活心理委員來(lái)管理，做到合理地收取班費，大筆的開(kāi)銷(xiāo)要經(jīng)過(guò)班委會(huì )通過(guò)，并且學(xué)期末將本學(xué)期的班級活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)明細公示，接受全體同學(xué)的監督。
5、事務(wù)分配制度：對班級事務(wù)進(jìn)行精細分工，把班級活動(dòng)事項適當分配給同學(xué)，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體，也可以減少班干工作量。
三、班級特色活動(dòng)
1.為增進(jìn)同學(xué)間的情誼，感受集體的溫暖，讓社工班成為一個(gè)有愛(ài)的大家庭，在每位同學(xué)的生日來(lái)臨之際，我們?yōu)樗麄兯蜕仙兆８！?/p>
2.我們會(huì )定期推送微信平臺的班級訂閱號——“社工論劍實(shí)錄”，為同學(xué)們介紹我們平時(shí)的工作內容，提供專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習等等。
班級工作計劃 篇3
班級概況：
七(12)班現有學(xué)生76人，主要是學(xué)區農村學(xué)生，12班班級工作計劃。由于各種原因，學(xué)生成績(jì)普遍較差，基礎相對薄弱，加之養成教育缺乏，學(xué)生綜合素質(zhì)較低，給教學(xué)工作帶來(lái)較大難題。根據現有情況，結合學(xué)校要求，特制訂班級計劃如下。
一、工作原則：
擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛(ài)心關(guān)注一切學(xué)生
不歧視成績(jì)較差的學(xué)生，不放棄有問(wèn)題的學(xué)生，不體罰辱罵有錯誤的學(xué)生，允許學(xué)生犯錯誤甚至出現反復，以愛(ài)心和寬容對待每一個(gè)學(xué)生。包容學(xué)生的不足。做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話(huà)或是其它方式就能改變學(xué)生。
二、班級目標。
目標一：育人目標：
正直、善良、智慧、健康。
成人比成材更重要，要培養對社會(huì )有用的人，要讓學(xué)生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會(huì )責任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。讓同學(xué)們明白我們是祖國的主人，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著(zhù)很密切的聯(lián)系，愛(ài)國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起校園里地上的一片紙屑，打飯不插對，愛(ài)護一花一木，幫助同學(xué)，遵守校紀班規，熱愛(ài)集體等等，都是愛(ài)國的行動(dòng)。
目標二：紀律目標：
規范早讀、午休、自習、活動(dòng)和晚上就寢的紀律。
早讀：在老師來(lái)之前，自覺(jué)讀書(shū)，由值日班長(cháng)負責。午休保持教室安靜。自習活動(dòng)課老師不在能保持安靜，各自做作業(yè)或其它的學(xué)習內容。上學(xué)、放學(xué)及時(shí)到校、退校，住宿生晚自習后要即時(shí)就寢，就寢信號后不得到校外和在校內走動(dòng)、吵鬧。
目標三：活動(dòng)目標：
力爭在做早操、做課間操和學(xué)校組織的各種活動(dòng)中表現突出。
在升旗儀式或課間操時(shí)，站隊要快、靜、齊、直，要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，力求確立一個(gè)信念--為班級爭光。
目標四：課堂效果及課間活動(dòng)目標：
狠抓課堂紀律，指導課間活動(dòng)，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
要求學(xué)生"學(xué)會(huì )傾聽(tīng)"，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，遵守課堂紀律。在課堂上，要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住，上好每一節課。每天，由值日班長(cháng)總結當天的紀律情況，評出每天的先進(jìn)組乃至先進(jìn)個(gè)人。課間十分鐘和在校生在飯前飯后的課余時(shí)間里，指導學(xué)生合理安排時(shí)間和活動(dòng)，堅決杜絕學(xué)生玩一些有安全隱患的游戲。
目標五：社會(huì )聯(lián)系目標：
做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)成為朋友。
建立學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )，加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，爭取學(xué)生家長(cháng)的肯定與支持，暢通學(xué)校與社會(huì )各方面的信息渠道，歡迎家長(cháng)經(jīng)常與老師溝通，選擇更適合自己孩子的教育方法。
目標六：以人為本目標：
以人為本，因材施教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康。
正確對待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習與生活中出現的問(wèn)題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀(guān)和世界觀(guān)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
一是要重視尖子生的培養。重視培養優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門(mén)功課。多了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導，鼓勵他們積極參加學(xué)校的`興趣活動(dòng)，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長(cháng)。多讀課外書(shū)，豐富自身的知識。
二是要重視對學(xué)困生、后進(jìn)生的幫助。對學(xué)困生、后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們機會(huì )、勇氣和信心，為他們創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)困生、后進(jìn)生家長(cháng)保持聯(lián)系，共同研究教育內容和方法，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉化工作。
三是要做好留守生的工作�；诹羰厣奶攸c(diǎn)，給他們親情般的感情，讓留守生拋去思念、孤獨等思緒，讓他們覺(jué)得班級就是家，老師就是父母，使他們一心一意投入到學(xué)習和生活中去，從而健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
三、主要工作
1、組建班委
盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、熱愛(ài)集體的班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工與職責，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉。實(shí)行值日班干部負責制，加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。也實(shí)現"人人有事做，事事有人管"。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。
2、思想教育
由于七年級學(xué)生是新生，各方面還不熟悉，因此，要加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德等思想教育。加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為習慣，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用主題班會(huì )、課余活動(dòng)將行為規范訓練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在班中"設崗位，定專(zhuān)人"，加強行為規范的檢查和監督。在學(xué)期初段，結合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在學(xué)期后段開(kāi)展"講團結、講紀律、講誠實(shí)、講奉獻"的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉差
首先，加強對學(xué)生的心理輔導，把有可能導致厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少。其次，為使學(xué)生學(xué)得更好、考得更好，引導學(xué)生在學(xué)習上"笨鳥(niǎo)先飛"，學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習效率。再次，對每一次素質(zhì)檢測做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。鼓勵先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習榜樣，鞭策后進(jìn)，確立努力方向。另外，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時(shí)做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理，建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展"互相學(xué)習，共同提高"的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生，安排班干部采取一幫一的方法進(jìn)行提高。
4、常規管理
經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，對遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，堅決杜絕打架現象的出現。做好個(gè)人儀表的規范化教育，督促學(xué)生遵守紀律，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車(chē)來(lái)校，
5、安全防范
不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。安全用水、用電、用煤氣，做好個(gè)人衛生，確保不出安全事故。
6、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。
7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。
包括校運動(dòng)會(huì )、團會(huì )、各種集會(huì )等。培養學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習的興趣，從而培養學(xué)生的競爭意識。
班級工作計劃 篇4
這一次主題班會(huì )是關(guān)于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計劃。
一、重視在環(huán)境創(chuàng )設中體現環(huán)保意識
開(kāi)展環(huán)保教育離不開(kāi)創(chuàng )設一個(gè)富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標語(yǔ)懸掛于走廊上，倡導節約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng)；在每個(gè)角落設置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節約用水的標志，提醒孩子關(guān)好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進(jìn)出人員輕聲說(shuō)話(huà)，營(yíng)造安靜的活動(dòng)環(huán)境。
在環(huán)境創(chuàng )設中，我們準備大量的運用各種安全無(wú)毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收。箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話(huà)”“熱水器”，放在區域中，讓孩子們玩得更開(kāi)心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收。棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動(dòng)材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會(huì )到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會(huì )到創(chuàng )造的樂(lè )趣，豐富了想像力，也樹(shù)立了資源利用的環(huán)保意識。
二、在日常的教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育
環(huán)保意識和環(huán)保行為的養成不是一天就能養成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的。。的的教育工作中，比如：我班準備通過(guò)環(huán)保主題《清潔家園》、《動(dòng)物－我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育，初步培養孩子的環(huán)保意識。在區域活動(dòng)中，將孩子帶來(lái)的沒(méi)有用的報紙裁減獨特的“時(shí)裝”；用廢舊光盤(pán)制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象，活潑有趣的教學(xué)活動(dòng)，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng )造的樂(lè )趣，逐步養成初步的環(huán)保意識。
三、家長(cháng)的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素
這一項活動(dòng)我們還需要家長(cháng)的'大力支持和配合。家長(cháng)在家可以帶領(lǐng)孩子開(kāi)展讀報活動(dòng)，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠學(xué)到更多的知識。比如：在日常的。。的生活的中，我們可以通過(guò)認識“汽車(chē)”，不失時(shí)機的告訴孩子：汽車(chē)的尾氣會(huì )污染環(huán)境。另外，家長(cháng)應該做孩子的榜樣，平時(shí)要節約用水、用電，合。地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信，通過(guò)我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會(huì )伴隨孩子健康成長(cháng)！
班級工作計劃 篇5
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，轉眼間寒假生活隨著(zhù)悠揚的校園音樂(lè )的奏響而結束。新的學(xué)期，新的征程，面對新的挑戰，我對我定下了新的要求，也定下了新的計劃。
眾所周知，在一個(gè)班級體中，如若沒(méi)有精神，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有班級凝聚力，則她將成一盤(pán)散沙，毫無(wú)生氣，全無(wú)斗志。然而不容忽視的是，在當代大學(xué)中，這似乎已成為通病。在這樣一個(gè)班級中，濃烈的學(xué)習氣氛、積極的社會(huì )活動(dòng)等又從何起？正所謂："人心齊，泰山移。"如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。于是我定下了以下的計劃：
目標
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )系級、院級先進(jìn)班級。
工作計劃
�。ㄒ唬┮袌詮姷陌嗉w核心。班委會(huì )與團支部成員要團結一直，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護，有要對工作忠誠的.責任感、對廣大同學(xué)高度負責的熱情和用語(yǔ)克服困難的精神，能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
�。ǘ┮獙�(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
�。ㄈ┮泄餐瑠^斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應始終把爭創(chuàng )“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標，從實(shí)際出發(fā)，制定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標，鼓勵學(xué)生克服困難，團結互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現總的奮斗目標而努力。
�。ㄋ模┮辛己玫募o檢制度。我始終認為一個(gè)集體的每位成員的自律性強否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀檢工作可以說(shuō)一直做得相對良好，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強。不過(guò)新學(xué)期伊始，有部分同學(xué)出現了倦怠現象。針對上課遲到人數略有增加等問(wèn)題，紀檢工作的力度會(huì )有所加強。班干部要起好帶頭作用，并多督促身邊同學(xué)，讓大家盡快重新適應學(xué)習生活。
�。ㄎ澹┮袧夂竦膶W(xué)習氣氛。班級成員學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正；遵守學(xué)習紀律，熱學(xué)習方面。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jì)，無(wú)論好壞都已是過(guò)去式，關(guān)鍵在于大家意識到：在大學(xué)期間，學(xué)習依然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍愛(ài)所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)并圓滿(mǎn)完成各科學(xué)習任務(wù)；注重是環(huán)節能力素質(zhì)的培養。發(fā)揚“團結、嚴肅、勤奮、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。對此，在這學(xué)期我會(huì )在班上開(kāi)展一系列有助于提高同學(xué)們學(xué)習積極性的活動(dòng)：
1、成立學(xué)習輔導中心
a、學(xué)習輔導中心旨在加強同學(xué)們之間的學(xué)習交流，盡可能幫助后進(jìn)的同學(xué)提高自身的學(xué)習水平；
b、學(xué)習輔導中心設負責人一名，其余成員由各科學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)組成；
c、同學(xué)們若有不懂的問(wèn)題，可以與學(xué)習輔導中心成員一同探討；
d、在必要的情況下，學(xué)習輔導中心實(shí)行“一幫一”的措施；
e、學(xué)習輔導中心的負責人根據同學(xué)們具體的學(xué)習情況，不定期組織集體自習，集中討論和答疑。
2、開(kāi)展學(xué)習情況評比活動(dòng)
a、在全班不定期開(kāi)展學(xué)習情況評比活動(dòng)；
b、評比內容包括學(xué)習時(shí)間的安排情況、日常學(xué)習紀律的遵守情況和學(xué)習習慣等；
c、評委由各寢室寢室長(cháng)組成。
3、建立學(xué)習自我評價(jià)制度
a、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習自我評價(jià)活動(dòng)；
b、在活動(dòng)期間，每位同學(xué)需對上一階段學(xué)習情況以書(shū)面形式進(jìn)行學(xué)習自我評價(jià)，并提出改進(jìn)措施；
c、學(xué)習自我評價(jià)的內容可以包括時(shí)間安排、注意力、學(xué)習興趣、學(xué)習方法等。
�。┰趧趧�(dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認真完成學(xué)校和系里分配下來(lái)的各項任務(wù)。另外，我們也計劃開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。上學(xué)期我班曾比較成功地舉辦了“千紙鶴送愛(ài)心”活動(dòng)、“宿舍杯”籃球賽等活動(dòng)。本學(xué)期我們計劃舉辦一些其他的活動(dòng)，具體的活動(dòng)內容按同學(xué)們的總體意愿以及當時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家帶來(lái)快樂(lè )。
�。ㄆ撸�、發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。
以上就是我作為班長(cháng)在新學(xué)期工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我一定會(huì )更嚴格要求自己,團結各班干,帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻我會(huì )盡我所能，，使我們的班級更加優(yōu)秀.
班級工作計劃 篇6
一、班級情況分析：
本班一共有45名學(xué)生，其中男生23人，女生22人，外地戶(hù)籍學(xué)生共12人，占全班人數的27%。
從學(xué)生性格方面看，本班男生有一半較為穩重、內斂，一半較為外向，活潑好動(dòng)；女生大多數較為內向，仔細謹慎，個(gè)別女生活潑、善于表達。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應，我班大部分孩子能較好的適應學(xué)校的生活，能友善地與人交往，心地善良，富有同情心，但是個(gè)別孩子適應力較弱，還沒(méi)有放開(kāi)，還需進(jìn)一步引導。
從行為表現方面看，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期對習慣的強調和強化，利用校級金太陽(yáng)魔力棒、班級爭章評比，我班孩子大多數都能約束自己的行為舉止，有自控能力，能力強的孩子能夠在養成自己良好行為習慣的同時(shí)，幫助身邊能力弱的孩子。有很強的集體榮譽(yù)感，奉行“責任在于我們每一個(gè)”的班級行事準則，利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級項目在日常點(diǎn)滴中培養自己良好行為習慣。但是個(gè)別孩子由于心智還不夠成熟，規則意識相比于他人還有差距，理解能力，執行能力弱等，行為習慣還需在本學(xué)期繼續養成。尤其開(kāi)學(xué)一周，明顯感覺(jué)上一學(xué)期養成的好習慣經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的消磨，已經(jīng)有所松懈，需要老師在開(kāi)學(xué)初再次強化和鞏固，在學(xué)期過(guò)程中提升。
從學(xué)習表現方面看，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的培養，大部分學(xué)生求知欲較強，對新生事物有好奇心，思維活躍，傾聽(tīng)能力和接受能力較強。在認真傾聽(tīng)這個(gè)習慣上，大部分孩子課堂聽(tīng)課效率已經(jīng)有了很大的飛躍，個(gè)別孩子上課會(huì )開(kāi)小差；在大膽說(shuō)這個(gè)習慣上，上學(xué)期末孩子們在這方面已經(jīng)有了很大進(jìn)步，經(jīng)過(guò)老師鼓勵式的引導，孩子的課堂表達比較自信大方，但是在其他場(chǎng)合還需努力。另外，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，從開(kāi)學(xué)初的課堂來(lái)看，這個(gè)習慣有所退步，需要在開(kāi)學(xué)階段強化引導；在正確讀的習慣上，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文課上對學(xué)生明確讀的要求，日常課堂的及時(shí)點(diǎn)評和強化，孩子們能再朗讀上按老師要求做到讀準、讀通、讀好，但是個(gè)別孩子讀的功夫還需進(jìn)一步磨練，嘴巴練習的機會(huì )太少，大部分同學(xué)有堅持課外閱讀的好習慣，30%的同學(xué)課外閱讀量大，課外知識非常豐富；在認真書(shū)寫(xiě)這方面，我們班孩子還需進(jìn)一步努力，老師要強化引導。個(gè)別學(xué)生還存在缺乏良好的學(xué)習方法、學(xué)習上比較被動(dòng)、依賴(lài)性強的問(wèn)題。在以習慣養成為主要目標的一年級階段，結合語(yǔ)文教學(xué)所進(jìn)行的習慣培養依然是本學(xué)期的重點(diǎn)。
二、上學(xué)期工作得失：
從班級建設情況看，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的班集體建設，利用上學(xué)期的校級活動(dòng)契機，在分階段進(jìn)行重點(diǎn)培養，日常點(diǎn)滴滲透的情況下，我班孩子有較強的班集體意識，較強的集體榮譽(yù)感，形成了正氣的班風(fēng)和溫馨的班級氛圍。通過(guò)一四牽手活動(dòng)、藝體節、科技節、尤其是入團儀式等各種活動(dòng)中對學(xué)生行為習慣、是非觀(guān)念、規則意識、時(shí)間意識、集體榮譽(yù)感進(jìn)行了強調、訓練、鞏固；通過(guò)日常校級金太陽(yáng)魔力榜、班級“喜羊羊章”“小企鵝章”“大雁章”“小蜜蜂章”等評價(jià)機制和“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級項目，培養了學(xué)生學(xué)習、禮儀、守紀、勞動(dòng)等方面好習慣和增強了班級凝聚力。小崗位工作分工明確，有相應的評價(jià)機制，但是個(gè)別孩子崗位工作不夠仔細，還需崗位提醒員的提醒，小崗位提醒員的點(diǎn)評面窄，不深入，還需老師的進(jìn)一步指導。小崗位工作雖有評價(jià)，但是評價(jià)系統不夠完整，小崗位的設置也需調整，個(gè)別學(xué)生崗位責任意識還需進(jìn)一步培養�？傊�，學(xué)生在班級管理、勞動(dòng)等方面的獨立、自律、守時(shí)、責任感還需通過(guò)本學(xué)期評價(jià)體制的完善來(lái)加以提升。
從家�；�(dòng)方面看，家長(cháng)參與班級建設的程度較高，新建立的家委會(huì )有凝聚力，有熱情，有能力，有創(chuàng )意，班級能充分利用好家委會(huì )的資源組織豐富多彩，富有教育意義的'社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但由于家委會(huì )還處于發(fā)展的初期階段，比較缺乏經(jīng)驗和意識，在工作的規范性方面還需要進(jìn)一步溝通與引導。
三、本學(xué)期班級建設總體目標：
延續學(xué)校上個(gè)學(xué)期學(xué)校和年級的教育主題：“習禮儀，塑形象，蒙蒙正正齊出發(fā)”，以及午會(huì )課、品社課等途徑開(kāi)展品德教育，延續上學(xué)期“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級習慣養成項目，進(jìn)一步培養一年級學(xué)生養成良好的行為習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)集體的愿望，成為“愛(ài)學(xué)習、守紀律、講禮儀、愛(ài)勞動(dòng)”的實(shí)小學(xué)子。
四、班級具體目標：
1、以系列性評價(jià)為抓手，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣，塑造具有良好禮儀風(fēng)范的實(shí)小學(xué)子形象。
2、進(jìn)一步開(kāi)展“班級小崗位”工作，通過(guò)新學(xué)期崗位輪換調整，以及兒童團中小隊干部的民主評選，大力推進(jìn)小崗位建設，在此基礎上營(yíng)造整潔溫馨的教室環(huán)境，自主向上的集體氛圍。
3、通過(guò)一系列校園主題活動(dòng)，初步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，積極探究的興趣，并在活動(dòng)中滲透行規教育。
4、繼續在“一四年級牽手”、班際之間交流過(guò)程中，培養學(xué)生互相合作的交往能力。
5、規范家委會(huì )建設，在充分發(fā)揮家長(cháng)主動(dòng)性的基礎上，在其工作的規范性方面加強溝通與引導。
五、具體措施：
�。ㄒ唬盃幃斪畎粜∑簌Z”
延續上學(xué)期好習慣培養，繼續關(guān)注孩子的常規訓練，毫不放松，反復地進(jìn)行常規教育和訓練，以系列性評價(jià)方式及“小企鵝章”等形式來(lái)表彰能在行為規范教育中積極努力，表現良好或進(jìn)步明顯的學(xué)生：將老師評價(jià)與家長(cháng)評價(jià)相結合，引導學(xué)生無(wú)論在校還是在家都將好習慣堅持到底。一方面老師在學(xué)校里對學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)、行為紀律等各方面進(jìn)行綜合評價(jià)，在學(xué)生的“獎勵本”上敲章，積滿(mǎn)5顆小企鵝章可兌換小企鵝星，貼于榮面板“爭章樂(lè )園”角，作為期末“愛(ài)心小伙伴”的過(guò)程性資料。
另一方面，繼續班級“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級計劃。通過(guò)家校合力，幫助學(xué)生每天針對一個(gè)方面的習慣進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，每月側重點(diǎn)不同，每月養成一個(gè)好習慣。老師在學(xué)期初通過(guò)飛信強調此項班級計劃和具體實(shí)施方式，爭得家長(cháng)在家中的配合，學(xué)以此通過(guò)學(xué)校老師督促，在加家長(cháng)評價(jià)，使每月的好習慣養成計劃落到實(shí)處，使學(xué)生在任何時(shí)候都能將好習慣保持下去。每月初，我都通過(guò)班級群向家長(cháng)發(fā)布當月的好習慣養成計劃，內容涵蓋學(xué)習習慣、生活習慣和閱讀習慣三個(gè)方面，根據學(xué)生已有的能力和培養目標各有側重地進(jìn)行落實(shí)。以2、3月好習慣為例：
學(xué)習習慣
閱讀習慣
生活習慣
3月好習慣伴我成長(cháng)
讀書(shū)姿勢正確，大聲讀（響亮、正確、流利、讀出語(yǔ)氣。）
每天閱讀半小時(shí)，大聲朗讀一段給父母聽(tīng)。
根據課表自己整理書(shū)包（書(shū)本文具放整齊；作業(yè)和回執放進(jìn)文件袋）
家長(cháng)每天對學(xué)生的這三個(gè)方面加以評價(jià)：
學(xué)習習慣
A
B
C
閱讀習慣
A
B
C
生活習慣
A
B
C
一周感言：
�。ǘ盃幃斪畎粜∶鄯洹�
本學(xué)期初，我們將通過(guò)民主選舉產(chǎn)生第一屆兒童團班委。為了更好地培養班干部的能力，真正體現班級管理中的學(xué)生立場(chǎng)，由學(xué)生自己管理自己的班集體，我們將由扶到放地嘗試班干部管理班級與班級同學(xué)監督班干部的雙向評價(jià)機制。首先，根據學(xué)生工作部要求對班級小干部進(jìn)行合理分工，由這些小干部對班級同學(xué)的衛生、禮儀、行規、學(xué)習等各方面進(jìn)行評價(jià)、統計，老師利用班會(huì )課將統計情況反饋給同學(xué)并提供自由交流時(shí)間，同學(xué)可以對小干部的打分提出想法，再由全班同學(xué)給予綜合評定，最后評出每周班級之星若干名；另一方面，班級同學(xué)每周也要給小干部們進(jìn)行打分，對他們的各方面表現進(jìn)行評價(jià)，對能夠以身作則起到榜樣作用的小干部進(jìn)行嘉獎，評選出“認真負責獎”“工作創(chuàng )意獎”“組織能力獎”，對于得分不高的小干部同學(xué)可以提出建議，幫助他不斷改進(jìn)，使小干部更盡責，也使其他同學(xué)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。得到嘉獎的小干部可榮獲2枚小蜜蜂星星，直接張貼于證章樂(lè )園，并榮獲表?yè)P信；對仍然需要改進(jìn)的小干部，榮獲一枚小蜜蜂星星，以資鼓勵，但不頒發(fā)表?yè)P信，并且連續一個(gè)月沒(méi)有進(jìn)步，考慮更換人選。
在上個(gè)學(xué)期“班級小崗位”工作的基礎上，在新學(xué)期初進(jìn)行自主崗位輪換調整。依然有新當選的小崗位提醒員（小干部選出后由生活委員勝任）來(lái)進(jìn)行每日點(diǎn)評，并敲“小蜜蜂章”，積滿(mǎn)5顆章可兌換“小蜜蜂星”張貼于爭章樂(lè )園，以作為學(xué)期末評選“崗位小能手”的依據。每月增加評比“崗位小能手”的項目，并頒發(fā)表?yè)P信。
�。ㄈ盃幃斪畎粝惭蜓颉�
針對我班“愛(ài)學(xué)習”的培養目標，結合本學(xué)期書(shū)香節活動(dòng)，利用每周一晨間和每日午間閱讀時(shí)光，同時(shí)充分發(fā)揮“家委會(huì )”組長(cháng)作用，引導家長(cháng)重視每天晚間的親子閱讀，進(jìn)一步培養學(xué)生課外閱讀的興趣和習慣。安排每天中午5分鐘時(shí)間由一二位學(xué)生為大家朗讀自己前一天晚上在家閱讀的課外讀物，老師和同學(xué)會(huì )根據這位學(xué)生的表現（聲音、站姿、語(yǔ)音、語(yǔ)調、流暢度、正確率等）進(jìn)行打分（1—5分），將每個(gè)學(xué)生的得分在讀書(shū)榜上進(jìn)行記錄，每月統計一次，并頒發(fā)“朗讀小達人”，激勵孩子愛(ài)上閱讀，不僅在學(xué)校里能主動(dòng)閱讀，在家也能堅持每天閱讀。
日常每節語(yǔ)文課、品社課、班會(huì )、午會(huì )課增加課后教師、師生點(diǎn)評的環(huán)節，每節課下課前選出這個(gè)節課“認真聽(tīng)”“大膽書(shū)”的小達人，敲喜羊羊章一枚；每次小本子的抄寫(xiě)，寫(xiě)字本的書(shū)寫(xiě)成績(jì)作為評價(jià)“認真寫(xiě)”的小達人，敲喜羊羊章一枚。每周統計小朋友證章本上的章的數量，最為本周“最棒喜羊羊”，將其學(xué)號敲于班級“最棒喜羊羊棒”上，并頒發(fā)表?yè)P信。
�。ㄋ模盃幃斪畎羰丶o雁”
針對班級“守紀律”的培養目標，進(jìn)行“爭當最棒守紀雁”的評比，每周一評。評價(jià)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1、早讀。由課代表負責檢查監督同學(xué)的早讀情況，能夠做到按時(shí)早讀，整理書(shū)包速度迅速、讀書(shū)姿勢正確、聲音響亮、態(tài)度認真的小朋友學(xué)號寫(xiě)到黑板上進(jìn)行表?yè)P，并在早讀結束后再其爭章本上敲大雁章。2、課間、中午。由課間小警察進(jìn)行課間文明監督，并記錄表現優(yōu)秀的小朋友的學(xué)號，于中午匯報給紀律委員，紀律委員于中午進(jìn)行點(diǎn)評，并及時(shí)敲大雁章。3、午會(huì )。在內容為專(zhuān)注聆聽(tīng)或專(zhuān)心收看電視的午會(huì )課上，有紀律委員進(jìn)行紀律監督，并及時(shí)在爭章本上敲章。4、早操。早操被體育委員表?yè)P的小朋友敲章。最后，在日常及時(shí)將自己的章兌換成大雁星星，張貼于爭章樂(lè )園，作為期末評選“守紀小公民”的依據。每周統計爭章本大雁章科數，評選本周“最棒守紀雁”，頒發(fā)表?yè)P信。
班級工作計劃 篇7
根據托班幼兒的實(shí)際情況和現有水平，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養為基礎，以加強常規訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開(kāi)展了一些相應的安全教育活動(dòng)。
安全工作計劃是托班工作計劃中第一位�，F將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：
教師應做到：
1、排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。
2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。
3、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng)，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
4、隨時(shí)清點(diǎn)人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。
5、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線(xiàn)內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀(guān)等有一定危險的活動(dòng)，要給予保護。
6、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。
7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
8、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的'發(fā)生，保證一人一巾一杯。
9、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
11、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
具體實(shí)施：
1、排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現有水、電、氣等安全隱患及時(shí)排除。
3、做好接送工作：防止錯接、漏接幼兒。
4、做好午睡值班工作：教師認真巡查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
5、有計劃的開(kāi)展活動(dòng)：根據幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)
6、在活動(dòng)中教師要密切關(guān)注，特別是上、下樓梯時(shí)，保證幼兒安全。
7、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng)，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
班級工作計劃 篇8
XX年-XX年學(xué)年下期五年級班級工作計劃
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生9人，其中男生4人，女生5人。本班學(xué)生學(xué)習成績(jì)較差，一是由于基礎差，二是由于沒(méi)有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀律方面尚好，所有學(xué)生都能按時(shí)上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。
二、本期工作目標
1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到：a教育學(xué)生在校期間，嚴禁中途走出校園；b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；c勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時(shí)向老師匯報。d開(kāi)好主題隊會(huì )，并利用一切有利的教育時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。做到防患于未燃。
2、努力創(chuàng )設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習、講奉獻的思想。
三、工作措施
1、切實(shí)做好班級的安全工作。
2、培養班干部，讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生，爭取各方面的進(jìn)步。
3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機向學(xué)生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺(jué)做到講學(xué)習、講奉獻。
4、認真做好家訪(fǎng)工作，使家校聯(lián)系更為緊密。
5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調動(dòng)學(xué)生的`工作和學(xué)習積極性。通過(guò)積分爭優(yōu)，培養學(xué)生的競爭意識，讓每位學(xué)生都能體會(huì )到我能，我行。 6、注重培養學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲利。
班級工作計劃 篇9
九月份：
1、訂好班、科計劃，迎接新科學(xué)的到來(lái)。
2、改選班干部，做好各部門(mén)登記工作及勞動(dòng)輪直工作。
3、組織學(xué)生出好第一期墻報，主題以教師節為主，做好尊師重師活動(dòng)，同時(shí)組織好"表心意，動(dòng)手做"的尊師手工藝品的制作比賽。
4、組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規范》
5、向同學(xué)們提出學(xué)習、紀律衛生等方面的.要求。
6、搞好報刊的征訂工作。
十月份：
1、利用國慶節進(jìn)行愛(ài)國主義教育，配合學(xué)習組織好"百花爭艷迎國慶"活動(dòng)。
2、出好第二期墻報，主題以國慶節為主。
3、小結本月的各方面情況，做好《家庭聯(lián)系手冊》。
4、做好隊活動(dòng)常規評比工作，對學(xué)生進(jìn)行"十不行為規范"的教育，教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。
5、做好召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的工作，向家長(cháng)匯報開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情況，向家長(cháng)提出要求，使他們與老師配合，共同教育好學(xué)生。
十一月份：
1、進(jìn)行大面積普訪(fǎng)工作。
2、做好雛鷹假日小隊的開(kāi)展工作。
3、搞好興趣小組的組織工作。
4、進(jìn)行學(xué)習、紀律、衛生小結，表?yè)P做得好的同學(xué)，并提出新要求。
十二月份：
1、繼續進(jìn)行普訪(fǎng)工作。
2、完成《家庭聯(lián)系手冊》。
3、配合學(xué)校大隊部，做好雛鷹假日小隊的活動(dòng)記錄。
4、開(kāi)展環(huán)保征文活動(dòng)。
5、評選出環(huán)保小天使。
一月份：
1、制定復習計劃，認真好復習課，對學(xué)生進(jìn)行總復習的動(dòng)員。
2、繼續加強思想教育，對雙差生進(jìn)行補漏補缺的工作。
3、繼續抓好衛生清潔工作和包干區的保潔工作。
4、寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)。
班級工作計劃 篇10
班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。為了培養創(chuàng )造一個(gè)良好的人文環(huán)境，促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(cháng)，培養健康向上的班集體，本學(xué)期特制訂如下計劃：
1、培養學(xué)生良好的行為習慣。培養學(xué)生“自強、自律、自理、自護、自學(xué)”的能力。
2、抓好班級中后進(jìn)生的轉化工作，努力縮短優(yōu)生與后進(jìn)生之間的距離，以師愛(ài)和班級輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉變，從而促進(jìn)班級的整體提高。
3、營(yíng)造輕松、溫馨的班級學(xué)習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的.班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂(lè )觀(guān)、積極、有特色的班級管理模式。
4、繼續加強常規教育、文明禮貌教育、安全教育和心里健康教育。
5、加大文明禮儀教育的力度，利用班會(huì )、主題班會(huì )加強學(xué)習《中學(xué)生守則》和各種禮儀常規，利用各種機遇對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、常規教育。
6、堅持開(kāi)展每周的班團活動(dòng)，做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織，自己準備，自己總結上周的工作，結合班上的實(shí)際情況開(kāi)展生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。鍛煉學(xué)生獨立工作能力，培養學(xué)生興趣愛(ài)好，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
8、把安全教育放在首位。安全問(wèn)題要堅持周周講，天天查，繼續在班上實(shí)施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話(huà)不說(shuō)；不安全的事不做。三管：管住自己的手，不安全的事不做；管住自己的腳，不安全的地方不去；管住自己的嘴，不安全的話(huà)不說(shuō)。）
9、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉，爭取人人體育達標，認真要求每個(gè)學(xué)生學(xué)好“三操兩拳一泳”。
班級工作計劃 篇11
與學(xué)生一起升入六年級，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達成共識，把培養學(xué)生成才作為當之無(wú)愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習要靠班主任來(lái)調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習態(tài)度端不端正，學(xué)習動(dòng)機是否明確的問(wèn)題，因此，作好班主任計劃，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展。根據我班的實(shí)際情況，結合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計劃。
一、班級簡(jiǎn)介：
本班共有學(xué)生X人，其中有男生Y人，女生Z人，本班的的學(xué)生總體來(lái)看，成績(jì)不很滿(mǎn)意，少數學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長(cháng)，需要花大力氣來(lái)整頓。尤其現在是六年紀，面臨要告別小學(xué)階段升入初中，一定要抓緊抓好。
二、班干部的組成：
班長(cháng)： ，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問(wèn)題。副班長(cháng)：，主管女學(xué)生的問(wèn)題和班級其他事務(wù)。學(xué)習委員：，管理學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題，調節各科老師，向各科老師傳達學(xué)生的意見(jiàn)。勞動(dòng)委員兼生活委員：，負責班上的清潔衛生，勞動(dòng)及大掃除。體育委員： ，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動(dòng)會(huì )的報名工作。文娛委員：，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù);。宣傳委員：，對班上的板報、宣傳投稿。
三、具體計劃：
1.加強常規教育，養成良好習慣。根據?中小學(xué)生日常行為規范及中小學(xué)生守則?，抓好學(xué)生養成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學(xué)生規范言行，表里如一，更符合一個(gè)學(xué)生的要求。
(1)教育學(xué)生尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。利用教師節，組織學(xué)生給教師寫(xiě)慰問(wèn)信。
(2)對班上學(xué)生嚴加管理，不準男同學(xué)留長(cháng)發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準涂紅指甲。
(3)不準罵臟話(huà)，尊重同學(xué)，互相幫助，同學(xué)之間應友好相待。
2.在"書(shū)香閱讀考級"中，充分挖掘各種教育資源，深入開(kāi)展各種形式的閱讀，和其他活動(dòng)。(1)提倡語(yǔ)文課前5分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的小故事。
(2)開(kāi)展各種閱讀評比。
(3)人人能背20首必背古詩(shī)。
3.抓好班級文明建設，使教室的布置符合中學(xué)生的要求。
(1)進(jìn)行干部培訓，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正�；�。
(2)搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個(gè)，對做好人好事的學(xué)生及時(shí)表?yè)P，對違紀學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)報道;設立學(xué)習園地，制定學(xué)生學(xué)習計劃，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標。
(3)搞好手抄報比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，符合班上的特點(diǎn)。
4.抓好運動(dòng)會(huì )的準備工作。組織好學(xué)生的報名工作，讓學(xué)生增強體質(zhì)，減少疾病的發(fā)生，使學(xué)生有健康的體魄，有更多的精力投入學(xué)習中。鼓勵學(xué)生參加鍛煉。
5.開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )。讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的表現，對確實(shí)比較調皮的學(xué)生，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，請家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，共同教育，使家長(cháng)和班主任互相溝通，及時(shí)矯正學(xué)生的不良行為，使教育少走彎路。
6.開(kāi)展必要的愛(ài)國主義教育。
(1)按照學(xué)校統一部署，組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
(2)開(kāi)展主題班會(huì )，對學(xué)生講述11.27大屠殺，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，為國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。
(3)人人上臺表決心，怎樣不辜負先烈們的期望，學(xué)好過(guò)硬本領(lǐng)，保衛和平、保衛祖國，保衛先烈們用鮮血換來(lái)的幸福的學(xué)習生活。
(4)以先烈的精神鼓勵自己，從此，抓緊學(xué)習，把已經(jīng)過(guò)去的青春損失奪回來(lái)，時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是生命，要惜時(shí)如今，不讓寶貴的青春白白的度過(guò)，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。
7.為了豐富學(xué)生的`生活，組織學(xué)生開(kāi)展一些文藝娛樂(lè )活動(dòng)讓學(xué)生的生活應該多姿多彩，充滿(mǎn)青春的氣息，就是讓學(xué)生該活潑時(shí)就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒(méi)有朝氣，要充滿(mǎn)活力。所以，要組織好學(xué)生的文體活動(dòng)，使學(xué)生煥發(fā)青春活力，使校園充滿(mǎn)歌聲，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。積極參與學(xué)校的各項文藝活動(dòng)，如元旦十佳歌手比賽等活動(dòng)。
青少年學(xué)生正是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，而六年級的學(xué)生也處在這樣一個(gè)心理轉變的前期，需要循循善誘，用擺事實(shí)、講道理來(lái)與學(xué)生進(jìn)行溝通。相信學(xué)生是能變好的，不會(huì )是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學(xué)生是能教育過(guò)來(lái)的。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )當的老師。要相信自己的學(xué)生，給他們改正的機會(huì )，我想是會(huì )有收獲的。
班級工作計劃 篇12
合理利用每一個(gè)成員的知識與技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標這就是高效團隊。對于一個(gè)團隊必須具有著(zhù)目標、人、定位、權限、計劃五點(diǎn)要素。五點(diǎn)要素都是為了實(shí)現某一目標而相互協(xié)作的個(gè)體。大二班就是這樣的一個(gè)班集體。
我們有著(zhù)男人的魄力也有這女人的細膩；我們有著(zhù)專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)也有這實(shí)踐的指導，在明了大二班獨特的組合方式后開(kāi)展了一系列的特色活動(dòng)。班級中因為我的存在，可以利用男人的思維更好的發(fā)展幼兒的個(gè)性特長(cháng)，思維能力，身體素質(zhì)。也因為有著(zhù)我的配班袁娟教師的原因有著(zhù)扎實(shí)的理論知識，理論與實(shí)踐的相互結合，這樣的班級能不發(fā)展輝煌嗎？雖然我們是一群年輕的隊伍，工作僅僅一年的班長(cháng)加上剛剛參加工作的新崗教師，年輕氣盛是我們的特點(diǎn)，但擁有一顆戰斗的必勝心是最重要的。因此，真對班級現有的情況，我指定本學(xué)期如下發(fā)展計劃：
一、優(yōu)勢互補，完善班級人員配備，充分發(fā)揮每個(gè)人能力
從事小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的我對于幼兒教育的理解不是很到位，以一名男教師的身份擔任班長(cháng)也僅僅是工作一年的青年教師。專(zhuān)業(yè)的限制、性別的差異共同阻礙的大二班的發(fā)展，但是我有著(zhù)更為優(yōu)秀的配班教師，幼兒學(xué)前專(zhuān)業(yè)的北師大教師袁娟。理論層級的扎實(shí)加上我男教師對問(wèn)題角度的審視。我相信有了理論加實(shí)踐的配合，大二班會(huì )走的更遠。
二、突出班級特色，精心打造班級特色區
男教師的班級就應該有著(zhù)男教師的味道，在區域建設方面，大二班的特色區為建構區，走廊的角色區為“大洋物流”。建構是男人都喜愛(ài)的一項活動(dòng)，每個(gè)男人在小時(shí)候或多或少的都玩過(guò)堆沙子，建高樓的游戲。這樣的條件促使下我選擇了建構區為大二班的特色區域。設定每天的晨間評價(jià)活動(dòng)由幼兒自行主持，值日班長(cháng)帶領(lǐng)幼兒評價(jià)建構區作品。另外本學(xué)期加設表演區為重點(diǎn)區域，培養幼兒語(yǔ)言表達的能力，每?jì)芍艿恼n本劇編排，為幼兒肢體語(yǔ)言、口語(yǔ)表達奠定基礎。園長(cháng)曾說(shuō)過(guò)：“區域的設置要走長(cháng)遠的道路，能夠有著(zhù)層次的發(fā)展�！痹谧呃冉ㄔO中大二班選擇了物流流通這一項目。物流是信息化時(shí)代的`產(chǎn)物，在科技發(fā)展的今天，物流行業(yè)已經(jīng)成為第三大服務(wù)產(chǎn)業(yè)的重要支柱。所以在對幼兒這一角色的演繹很是符合當今社會(huì )發(fā)展的特點(diǎn)。物流技術(shù)有原始的自行車(chē)配送，到摩托車(chē)運輸再到如今的空中客運。與美工有關(guān)的物品包裝、與數學(xué)有關(guān)的物品登記配貨、與語(yǔ)言有關(guān)的與人交流，可以說(shuō)這是一項綜合性的產(chǎn)物，幼兒可以在這里得到完美的鍛煉，各方面的提升。因此，對于教師就要求做到細心、細致的設計，認真觀(guān)察幼兒的表現，及時(shí)的溝通、交流，在觀(guān)察中指導幼兒，與幼兒工發(fā)展。
三、認真觀(guān)察幼兒，做到從幼兒中來(lái)，到幼兒中去的理念
“如果有一天我成功了，我將要感謝我的孩子�！边@句話(huà)是再告訴我們孩子承載著(zhù)我們的未來(lái)，任何的教育理念都得通過(guò)幼兒的檢驗。大二班是一個(gè)年輕的教師隊伍，剛剛從事工作一年的班長(cháng)，園長(cháng)大膽的啟用了，剛剛畢業(yè)一年的北師大高才生園長(cháng)陪備了。如此年輕的隊伍我們缺乏的就是對幼兒的了解，教學(xué)經(jīng)驗的缺失會(huì )嚴重的影響今后大二班的發(fā)展，因此，我要走進(jìn)幼兒、了解幼兒。區域活動(dòng)中的觀(guān)察、教學(xué)活動(dòng)中的問(wèn)答、與家長(cháng)的對話(huà)這些都是我們大二班必須時(shí)刻進(jìn)行的。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行區域觀(guān)察，及時(shí)記錄幼兒區域的活動(dòng)情況，真對記錄單、玩教具及時(shí)補充、改正。
四、保育的不丟失，更好的為幼兒提供舒適的環(huán)境
幼兒的學(xué)識就像“廣告”一樣，時(shí)刻的呈現才能讓他記住，不斷地影響才能讓他改變。保育是其中的一項內容，幼兒時(shí)期是培養孩子行為能力最佳時(shí)期，吃飯時(shí)
注意別打飯菜弄到地上、垃圾不要隨地亂丟、飯前便后要洗手、每天多喝水、加強身體的鍛煉等等，在教師的身體力行中去影響幼兒。為此，本學(xué)期我將會(huì )開(kāi)設班級值日生，班級中設立不同的崗位讓幼兒在實(shí)踐中自行管理小朋友。
五、與家長(cháng)配合，共同完善家園工作
《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！庇變簣@的教育是家園共育的，孩子能力的培養不僅僅是幼兒園的工作，更多的是家園共育的完成。通過(guò)每日放學(xué)后與家長(cháng)的溝通、網(wǎng)絡(luò )QQ的隨機問(wèn)題處理、每月周末的家訪(fǎng)活動(dòng)時(shí)刻與家長(cháng)保持交流。特別是真對大班下學(xué)期幼兒小學(xué)化現象的顧慮，及時(shí)與家長(cháng)溝通，讓其了解幼兒園的教育理念。消除家長(cháng)在幼兒教育中存在的過(guò)度重視早期智力開(kāi)發(fā)、重視特長(cháng)教育，忽視身心發(fā)展等方面的問(wèn)題。實(shí)現家園相互配合，同步教育，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
【班級工作計劃】相關(guān)文章：
中職班級工作計劃07-12
班級德育的工作計劃09-16
春班級工作計劃10-17
有關(guān)班級工作計劃05-28
班級月工作計劃08-14
關(guān)于班級工作計劃08-01
班級月度工作計劃07-18
秋班級工作計劃09-05
班級建設工作計劃08-13
秋季班級工作計劃08-11