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秋季學(xué)期科研工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的秋季學(xué)期科研工作計劃，歡迎大家分享。
秋季學(xué)期科研工作計劃1
一、指導思想
根據上級要求，結合七十八中學(xué)發(fā)展實(shí)際，圍繞“精細管理、有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標開(kāi)展工作，以課題研究為抓手，進(jìn)一步強化廣大教師的科研意識，提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量，充分發(fā)揮教科研的先導、服務(wù)功能，著(zhù)力提高教科研的實(shí)效性，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我校持續快速發(fā)展發(fā)揮應有作用。
二、工作目標
1、進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度，增強教師科研意識，拓展教師教育視野，濃厚學(xué)�？蒲蟹諊�，落實(shí)科研激勵機制，提高教師科研水平。
2、充分調動(dòng)教師參與各級各類(lèi)課題研究積極性，指導并規范教師課題研究工作。重視過(guò)程性管理，重視強化課題研究與課堂教學(xué)的有機結合，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
3、認真落實(shí)教科研常規管理，正常有序地開(kāi)展各類(lèi)科研活動(dòng)，積極組織教師參加各類(lèi)論文征集評選活動(dòng)。
4、緊密結合我校實(shí)際，目標明確、步驟清晰、措施具體、積極穩妥地開(kāi)展有效教學(xué)實(shí)驗。
三、工作要點(diǎn)
本學(xué)年度將圍繞“認識再提高，制度更完善，隊伍再培養，研究更實(shí)際，課改見(jiàn)實(shí)效”總體思路，切實(shí)抓好常規教育科研及有效教學(xué)兩大方面工作。
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1、進(jìn)一步加強教科研制度建設。以制度建設促進(jìn)教科研發(fā)展。本學(xué)年要以現有的學(xué)校教科研規章為依據，加大執行力度，并在具體實(shí)施過(guò)程中作進(jìn)一步修改和完善。努力通過(guò)制度建設減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
2、加強科研培訓，提高師資素質(zhì)。一是組織教師積極參加各項校外培訓，開(kāi)闊視野，提高學(xué)識，更新理念。組織骨干教師參加市、區兩級的教科培訓、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，提高科研認識。通過(guò)創(chuàng )造條件，不斷加速教師的成長(cháng)。二是不斷加大校本科研培訓的力度，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。一是對五年內新上崗的青年教師，開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，充分落實(shí)傳、幫、帶，鼓勵青年教師樂(lè )于學(xué)習、勤于研討，盡快勝任教育教學(xué)工作。三是對五年以上的中青年教師，通過(guò)建梯隊、抓重點(diǎn)、壓擔子的方法，不斷為骨干成長(cháng)教師提供條件、搭建舞臺，加快成長(cháng)腳步，爭取讓更多青年教師脫穎而出。
3、規范課題研究過(guò)程管理。做好各級教科研課題的開(kāi)題和研究工作，主動(dòng)召集各課題組成員適時(shí)開(kāi)展工作研討，加強課題的過(guò)程管理和資料匯總工作，定期收集課題中期研究報告，征集課題研究論文，認真做好到期課題的結題工作。推行“四個(gè)一行動(dòng)”，即教師每學(xué)年必須參加一項課題研究、撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文、完成一次教學(xué)課例（案例）分析、上好一堂公開(kāi)研討課，并將其作為考核評優(yōu)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的'“學(xué)習、設計、實(shí)踐、反思、提高”反復實(shí)踐而又螺旋上升的校本教研運行方式和內在機制。
4、積極組織教師參加各級教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動(dòng)。開(kāi)展校內教育教學(xué)論文、教學(xué)方案、教育隨筆等評比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的寫(xiě)作水平和反思能力，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，采取有效措施積極組織教師參與區級、市級、國家級的各類(lèi)教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動(dòng)。
5、做好校內優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工作。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強對校內優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結和推廣工作，認真開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法（教學(xué)模式）的評選活動(dòng)，并采用公開(kāi)課、講座等形式首先在校內推廣，提高學(xué)校整體教育水平，條件成熟時(shí)向外推介，增強學(xué)校影響力。
6、積極開(kāi)展學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)及科技創(chuàng )新活動(dòng)。本著(zhù)提升學(xué)科教學(xué)水平的原則，進(jìn)一步完善相關(guān)獎勵方案，積極鼓勵教師組織學(xué)生參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)，力求以競賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養能力和展示自我的平臺，提升學(xué)生的自信心和內在素質(zhì)。同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)的開(kāi)展，積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)科技知識競賽及科技發(fā)明比賽等活動(dòng)，引導學(xué)生探究身邊的科學(xué)，強化學(xué)生科學(xué)意識，提高學(xué)生創(chuàng )新能力。
7、強化我校教科研工作宣傳。一是通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站宣傳推介我�？蒲袆�(dòng)態(tài)；二是創(chuàng )辦校級科研刊物，將我校教育教學(xué)成果進(jìn)行匯編成冊，定期出刊，以反映學(xué)校最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，提煉并推廣學(xué)校教育教學(xué)思想，反映學(xué)校的新發(fā)展、新變化。
秋季學(xué)期科研工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作繼續以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨， 組織全體教教師深入學(xué)習國家、省市縣教育工作會(huì )議精神， 堅持以課程改革為突破口，以提升教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：學(xué)校管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：教學(xué)常規的落實(shí)、質(zhì)量監測及評價(jià)、課題研究的開(kāi)展。
進(jìn)一步增強“質(zhì)量意識、服務(wù)意識和效率意識”，創(chuàng )新教研方式，努力構建“教學(xué)視導經(jīng)�；�、校本教研制度化、教研手段現代化”的教研體系，實(shí)現我校教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
二、工作目標
1、建立優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)施精致教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，以教科研工作羽翼，努力推進(jìn)課程改革。
3、加強師資隊伍建設，力爭提高學(xué)校名師隊伍的數量及級別。
4、加大各年級數學(xué)教學(xué)的監督力度，全面提高數學(xué)成績(jì)。
5、加大學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的品牌效應，促進(jìn)全縣英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
6、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，組織校級各類(lèi)學(xué)科競賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)與措施 （一）抓好“課程方案”的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、落實(shí)國家課程方案，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。落實(shí)課程標準，完成課程標準規定的.教學(xué)任務(wù)。
2、落實(shí)好地方課程的開(kāi)設與管理，加強校本課程的開(kāi)發(fā)。
3、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，力爭不讓每一名學(xué)生掉隊。
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4、著(zhù)眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養成教育。著(zhù)重培養學(xué)生學(xué)習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。
（二）抓好教學(xué)管理，提高管理效益。
1、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執行嚴格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。
2、以“點(diǎn)、錄、評課”為入口，強化質(zhì)量意識。做到活動(dòng)開(kāi)展規范化、制度化、扎實(shí)有效。
3、認真組織教師教學(xué)基本功訓練達標考核，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)技能過(guò)關(guān)活動(dòng)，使我校教師更新課堂教學(xué)理念，增強課堂教學(xué)技能，全面適應推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施課程改革的需要，在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，開(kāi)展有效的課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高基礎教育質(zhì)量。
4、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細、做實(shí)、做優(yōu)。學(xué)校校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)評課不少于80節，分管校長(cháng)不少于60節、教導主任不少于50節，教師聽(tīng)評課不少于30節。
5、加大對教學(xué)檢查評估力度。根據學(xué)校教師教育教學(xué)考核細則對教師進(jìn)行綜合評價(jià)。
（三）抓好教學(xué)常規，規范教學(xué)行為。
1、計劃重落實(shí)。要認真制定教學(xué)工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實(shí)，力戒流于形式。
2、課標重解讀。加強對課程標準的學(xué)習與解讀，把“目標要求”熟記領(lǐng)悟，落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
3、教材重研讀。引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。
4、備課重實(shí)效。備課要準確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導。教學(xué)設計的撰寫(xiě)要著(zhù)重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫，做到“書(shū)寫(xiě)整潔、眉目清晰、環(huán)節詳實(shí)、進(jìn)度超前、著(zhù)眼反思”。
建立“集體備課、資源共享、取長(cháng)補短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設計的整體水平；結合教師自身特長(cháng)和本班學(xué)生實(shí)際，倡導教學(xué)設計個(gè)性化，促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成。
5、課堂重效益。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，著(zhù)力構建高效課堂，深入開(kāi)展課堂教學(xué)模式的探索與研究，切實(shí)提高教學(xué)的有效性。適時(shí)舉辦高效課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)。
6、作業(yè)重規范。作業(yè)設置既要體現基礎性，又要注重探究性、實(shí)踐性。周六、周日、節假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到精選、精練、精批、精評。
7、書(shū)寫(xiě)重質(zhì)量。嚴格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規范、書(shū)寫(xiě)工整。各年級要開(kāi)好寫(xiě)字課，固定人員、固定時(shí)間指導學(xué)生習字。做到寫(xiě)字練字與豐富多彩的活動(dòng)結合。
8、常規檢查重指導。繼續落實(shí)常規資料抽查制、月量化制。各校要主動(dòng)開(kāi)展有關(guān)教學(xué)常規落實(shí)方面的自查自糾、整改提高。
9、監測評價(jià)重公平。將加大對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監測力度，對違規作弊、弄虛作假懲處力度。實(shí)施質(zhì)量跟蹤調查制、教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責制，確保對學(xué)科教師及對學(xué)校的評價(jià)公平公正。
（四）抓好教學(xué)研究、教育科研，提高研究實(shí)效。
1、建立學(xué)校、教師交流機制和平臺，繼續召開(kāi)教研交流暨教導主任學(xué)期例會(huì )制度。
2、繼續落實(shí)好學(xué)校校本教研工作。通過(guò)教師個(gè)人反思、同伴互助、教研人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等形式，開(kāi)展好教研活動(dòng)、理論學(xué)習活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。
3、利用好教育網(wǎng)資源，實(shí)現教育資源共享，組織骨干教師積極參加教研沙龍活動(dòng)，不斷創(chuàng )新教研模式。
4、不斷加強對課題研究的過(guò)程性指導，提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效。
5、組織好教師參加市縣教研活動(dòng)，加強對教研組織網(wǎng)絡(luò )的管理，及時(shí)補充和調整，確保發(fā)揮作用。
（五）抓教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，壯大優(yōu)秀教師群體。
1、抓學(xué)習，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。積極組織中小學(xué)教師參加“上好課”集體培訓、校本培訓，加強教師對現代教育教學(xué)理論的學(xué)習，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提升。
2、抓機制，搭建教師成長(cháng)平臺。
�、俳M織公開(kāi)課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課評選等活動(dòng)，促進(jìn)教師在活動(dòng)中成長(cháng)，培養優(yōu)師、名師。
�、诶^續落實(shí)“名師工程”，促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。
�、劢⑼晟乒歉山處煓n案，發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用。
�、芗訌娗嗄杲處熞晫ЯΧ�，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。
�、荽罱ㄖ欣夏杲處煱l(fā)展平臺，激發(fā)他們的工作熱情。
�、藿⒔∪處熃Y合考核方案，要堅持內容全面、科學(xué)易行原則，從教師工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、工作量、工作實(shí)效、特殊貢獻等多方面全面科學(xué)評價(jià)教師。
具體工作安排
九月份
1.做好安排課務(wù)，編排課表，分發(fā)課本簿冊等開(kāi)學(xué)準備工作。
2.對各年級暑假作業(yè)批閱和檢測情況進(jìn)行檢查。
3.各教研組、備課組制定活動(dòng)計劃，并從第一周開(kāi)始活動(dòng)。
4.正常開(kāi)展點(diǎn)錄評課活動(dòng)。
5.迎接縣教師基本功訓練與考核活動(dòng)專(zhuān)項督查。
6.評選百佳教學(xué)標兵。
7.迎接縣教學(xué)隨機視導。
十月份
1.進(jìn)行一次校內教學(xué)常規視導檢查。
2.正常開(kāi)展校內課改課達標活動(dòng)。
3.組織英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
4..迎接縣教學(xué)常規隨機檢查。
十一月份
1.迎接縣教師教學(xué)基本功考核驗收。
2.迎接縣教學(xué)常規隨機檢查。
3.參加縣組織的教務(wù)主任培訓班。
4.期中測試、質(zhì)量分析。
5.迎接縣小學(xué)全面教學(xué)視導。
十二月份
1.迎接縣教學(xué)隨機視導與教學(xué)常規抽查。
2.參加縣組織的教學(xué)教研論文、教學(xué)設計評比。
3.進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。
4.進(jìn)行雙語(yǔ)閱讀教學(xué)專(zhuān)題研究。
一元月份
1.組織期末學(xué)情調研。
2.教學(xué)教研工作總結。
3.迎接縣教學(xué)教研工作考核。
4.組織期末考試及質(zhì)量分析。
秋季學(xué)期科研工作計劃3
本學(xué)年度科研處圍繞學(xué)校中心工作，以自身職責為依據，為搞好教育科研的各頂活動(dòng)，特擬定科研處工作計劃。
一、指導思想
以新課程改革為契機，結合本校的實(shí)際情況，樹(shù)立“科研先導、注重質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效、爭創(chuàng )一流”的發(fā)展目標，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現“科研強師，科研強�！倍^續努力。
二、具體目標
繼續深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益。
三、工作要點(diǎn)
(一)、加強教研組管理
1、督促各教研組按學(xué)�？傮w規劃和科研處工作計劃制訂好學(xué)期教研活動(dòng)計劃，從質(zhì)和量?jì)蓚�(gè)方面保證各項活動(dòng)認真實(shí)施和完成。
2、加強教研組教研活動(dòng)的指導工作，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、繼續深入開(kāi)展創(chuàng )建先進(jìn)教研組活動(dòng)，加強教研組間的相互學(xué)習和交流，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)、加強教師隊伍建設
1、以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道，促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”工作。
2、以繼續教育為平臺，不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習。組織教師通過(guò)省繼續教育遠程培訓平臺等途徑深入學(xué)習，使教師理解并不斷踐行新課改理念，盡快適應新課程改革需要。
3、貫徹“請進(jìn)來(lái)，走出去”理念，加強對外交流擬定于3月中旬，邀請知名學(xué)者、專(zhuān)家、教師到我校做學(xué)術(shù)或經(jīng)驗報告；同時(shí)將組織部分教研組長(cháng)及學(xué)科骨干教師到課改先進(jìn)學(xué)校觀(guān)摩、學(xué)習。
4、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、學(xué)科論文、教學(xué)案例等，并參加省市縣開(kāi)展的各學(xué)科的論文、案例等各項評比活動(dòng)；組織教師參加校內外各項教學(xué)評比活動(dòng)。
3月下旬開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課展示”活動(dòng)�？蒲刑�、教務(wù)處合作，安排在上學(xué)年優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一、二等獎教師做校內公開(kāi)課展示。4月下旬，計劃與覃塘中學(xué)開(kāi)展一次校際公開(kāi)課活動(dòng)。5月上旬在全校范圍內開(kāi)展一次以教研組為單位、以“高效課堂”為主題的校級公開(kāi)課活動(dòng)。6月中旬舉行校內的“公開(kāi)課開(kāi)放日”。通過(guò)以上活動(dòng)，持續推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐、反思、交流、研討，促進(jìn)我校教師教育教學(xué)水平的提高。
5、做好新教師培訓工作，繼續完善和實(shí)施導師制方案。
2月繼續舉辦為期14天的今年進(jìn)入的新教師培訓。通過(guò)培訓，幫助新教師轉變角色，樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀(guān)念，盡快成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師。進(jìn)一步完善“導師制”制度和措施，促進(jìn)活動(dòng)健康有序地進(jìn)行。并擬定新的工作計劃，推動(dòng)教學(xué)科研工作的進(jìn)一步開(kāi)展，提高學(xué)校教學(xué)科研的水平�？蒲刑幝�(lián)合校工會(huì )將有計劃、有步驟的實(shí)施“師徒工程”，發(fā)揮名師的傳、幫、帶的作用。教師節或職代會(huì )進(jìn)行年青教師拜師會(huì )，簽訂師徒合同。師徒結對的工作建立起過(guò)程性評價(jià)，中途有檢查，結束有總結和評價(jià)。
6、加強骨干教師隊伍建設
�。�1）、做好校級骨干教師的培養和推薦工作。
�。�2）、配合學(xué)校整體工作，對教科研骨干教師進(jìn)行校本培訓，努力促使更多的教師向骨干、研究、專(zhuān)家型教師轉變。
7、以創(chuàng )新的方法，激勵學(xué)習困難生進(jìn)步。
關(guān)心學(xué)習困難生，轉化學(xué)習困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習困難生的轉化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì )中的信譽(yù)的高低。因此落實(shí)好轉差工作是我們職能部分的重要工作之一。
�。�1）．結合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著(zhù)手，建立學(xué)困生檔案。
�。�2）．要開(kāi)展幫困活動(dòng)。我校對學(xué)習困難生的輔導具有優(yōu)良的傳統，我們要發(fā)揚這種傳統，并爭取把這種輔導工作做得更好。每位老師幫助輔導不少于兩人。
�。�3）．要進(jìn)一步落實(shí)幫困的有效性。學(xué)習困難生的輔導要處理好課內和課外的關(guān)系。尤其是課內，要給困難生些成功的機會(huì )，即課堂上的提問(wèn)，板演及其他練習提問(wèn)要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定，都激勵，通過(guò)課堂的引導，激勵來(lái)引導他們課外學(xué)習，主動(dòng)請求老師和同學(xué)們的.幫助。在課外，老師要鼓勵學(xué)生多問(wèn)多做，多請教，老師要每周安排一定的時(shí)間為學(xué)習困難學(xué)生補差。
�。�4）．提倡互幫互學(xué)�；突W(xué)是一個(gè)雙贏(yíng)的好方法，對被幫者來(lái)說(shuō)受到了別人的幫助，成績(jì)會(huì )有所提高，對幫者來(lái)說(shuō)在幫助別人的過(guò)程中提高了自己的能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，我們應積極提倡這種方法。
�。ㄈ�、其他方面工作
1、抓好學(xué)科競賽和輔導工作深化相關(guān)學(xué)科競賽和輔導的管理，加強對競賽輔導小組的監督和管理。組織、督促相應年級相應學(xué)科制定輔導計劃，落實(shí)輔導內容和輔導時(shí)間，采取校內輔導與校外輔導相結合的辦法，務(wù)求收到實(shí)效各競賽學(xué)科要做到：早計劃，早安排，早輔導，力爭取得優(yōu)秀成績(jì)。
2、做好本年度省市級課題開(kāi)題、結題準備工作。督促課題組落實(shí)開(kāi)題、結題方案，使工作有序開(kāi)展。
3、加強課題研究的檔案建設完成各課題研究資料的歸納建檔工作，包括科研處指導各課題組開(kāi)展活動(dòng)記錄，各課題組的課題實(shí)施方案，短期目標計劃（xxxx——xxxx）、課題組活動(dòng)記錄、階段性研究成果，各實(shí)驗教師的實(shí)驗計劃、活動(dòng)記錄、個(gè)案分析，論文教案優(yōu)質(zhì)課等階段性成果和反思性總結，參與課題活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程和成果記錄等。
建檔做到三相符：課題組記錄與科研處相應記錄相符，實(shí)驗教師記錄與課題組相應記錄相符，（課題組的成果應從實(shí)驗教師積累的原始資料中提煉、升華而得）學(xué)生記錄與實(shí)驗教師的相關(guān)記錄相符。檔案資料包括文本資料和必要的影象佐證資料。在學(xué)校教科研工作中，科研處將在學(xué)校的領(lǐng)導和指導下，組織和依靠全體教師，創(chuàng )新思路，扎實(shí)工作，為實(shí)現“科研強師，科研強�！钡哪繕硕�。
秋季學(xué)期科研工作計劃4
一、做好20xx年度xx區科研課題的后續工作
20xx年9月，科研室組織進(jìn)行了20xx年度xx區科研課題申報工作，我校申報了四個(gè)課題，20xx年2月的評選結果由孫、楊承擔的《利用慕課平臺提升初中學(xué)生閱讀經(jīng)典作品有效性的探索》和呂步云承擔的《詞塊理論在初中英語(yǔ)高年級段寫(xiě)作教學(xué)中的實(shí)踐研究》被立項為區級一般課題。本學(xué)年的主要任務(wù)為：第一學(xué)期組織開(kāi)題工作，擬放在20xx年10月舉行；第二學(xué)期組織中期評審工作，擬放在20xx年3月舉行。
二、做好20xx年度xx區科研課題申報的后續工作
20xx年3月，科研室組織了20xx年度xx區科研課題申報工作，我校有4項課題進(jìn)行了申報，其中張海燕老師的《基于數學(xué)史的初中數學(xué)教學(xué)設計實(shí)踐研究》課題在科研室的協(xié)助保障下，已經(jīng)被xx區列為重點(diǎn)課題的后備。新的學(xué)年，科研室將密切關(guān)注此項工作的最新動(dòng)態(tài)，努力做好新一輪課題申報的各項保障工作，爭取有更多的課題能夠立項。
三、做好學(xué)校校本科研的配合工作
科研的目的，是以研究來(lái)帶動(dòng)并促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。在接下來(lái)的.一學(xué)年里，科研室將密切關(guān)注教育教學(xué)改革的走向，找準定位，協(xié)助德育處、教務(wù)處等部門(mén)在理論、實(shí)踐上做力所能及的服務(wù)工作。具體如下：
1、新學(xué)年里，學(xué)校教學(xué)工作將圍繞“數字化背景下的有效教學(xué)研究”和“基于學(xué)生綜合素質(zhì)培育的智慧課堂”課題研究為主線(xiàn)，開(kāi)展系列教學(xué)研究活動(dòng)�？蒲惺覍⑻峁┯嘘P(guān)有效教學(xué)研究和智慧課堂的相關(guān)理論材料，供全體教師參閱。并且爭取在新一輪的課題申報中，能組織發(fā)動(dòng)有關(guān)“數字化背景下的有效教學(xué)研究”和“基于學(xué)生綜合素質(zhì)培育的智慧課堂”課題的申報并爭取立項。
2、新學(xué)年里，科研室提供關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，即：思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養、社會(huì )實(shí)踐等五個(gè)方面的理論材料，供全體教師參閱。
3、新學(xué)年里，教學(xué)常規管理中，有關(guān)分層作業(yè)如何改進(jìn)和優(yōu)化，科研室將進(jìn)一步和教研組老師們進(jìn)行研究和探討。
4、新中考改革已經(jīng)來(lái)臨，評價(jià)方式是重要的一個(gè)方面，在新學(xué)年里，科研室將在提供理論學(xué)習材料的同時(shí)，爭取聘請專(zhuān)家到校給老師們作校本培訓講座。
5、科研室將對德育處主管的班主任工作室提供有科研價(jià)值的保障和服務(wù)。
6、科研室將對英語(yǔ)工作室、物理工作室、藝術(shù)工作室等提供有科研價(jià)值的保障和服務(wù)。
7、我校為xx區教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展基地，在新學(xué)年里，科研室將配合相關(guān)部門(mén)為我校進(jìn)一步優(yōu)化培訓實(shí)效做理論上的協(xié)助工作。
8、針對新學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處將主辦第四屆青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，科研室將為青年教師們提供有關(guān)教案設計、說(shuō)課等科研保障。
9、針對日常的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，科研室將關(guān)注最新的聽(tīng)評課的評價(jià)指標，努力為日常教學(xué)活動(dòng)提供協(xié)助和保障。
10、充分發(fā)揮學(xué)校數字平臺的功效，在數學(xué)平臺上科研室將發(fā)布一些最新最前沿的教育科研成果供教師們參閱。
四、繼續做好市、區科研機構布置的一些工作
1、科研室負責人作為由上海市教委直屬領(lǐng)導的教育信息調查隊一員，在下一學(xué)年里，繼續協(xié)助上海市教育信息調查隊進(jìn)行全市范圍的各項教育科研調查工作；
2、協(xié)助xx區科研室，做好“黃浦杯”長(cháng)三角年度征文工作和《現代教學(xué)》雜志年度征文工作；
3、協(xié)助xx區科研室，做好區各類(lèi)科研成果立項評比的籌備工作；
4、協(xié)助xx區科研室，做好每年一次的上海市青年教師教育教學(xué)研究課題的申報和推動(dòng)工作等。
五、其他工作
1、為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供切實(shí)協(xié)助和保障，如在發(fā)表文章、日常教學(xué)研究、等方面提供一些力所能及的協(xié)助和保障；
2、在校本培訓中，科研室爭取能聘請和開(kāi)設一些科研類(lèi)講座，為提高教師們的科研能力和質(zhì)效起到一定的指導和幫助作用；
3、繼續與xx大學(xué)高等教教育研究所合作，做好碩士見(jiàn)習生、實(shí)習生的見(jiàn)習、實(shí)習管理工作，做好碩士生的論文開(kāi)題和畢業(yè)論文答辯指導工作 ，優(yōu)化基地培養管理績(jì)效；
4、繼續做好xx大學(xué)對口援助的云南大理永平的校長(cháng)掛職鍛煉工作；今年為云南校長(cháng)掛職的第五年，科研室作為前四年的保障方之一，今年將在學(xué)校的領(lǐng)導和指示下，進(jìn)一步優(yōu)化保障力度，使云南校長(cháng)在上海掛職期間能工作順利、后勤無(wú)憂(yōu)。
5、努力做好科技總輔導員和探究性課題管理的傳、幫、帶工作，爭取用一年的時(shí)間使新生力量能適應并管理好此兩項工作。
6、其他需要科研室配合和支持的工作。
六、結語(yǔ)
基礎教育階段的學(xué)�？蒲泄ぷ�，其定位一定是為一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供各種協(xié)助工作，即提供什么樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)�？蒲泄ぷ鞯念^緒繁雜且彈性十足，要做好做實(shí)其實(shí)不是一件容易的事。此外，科研工作不同于日常的教育教學(xué)工作，往往是以非顯性的工作居多，往往做好了工作還不為人知曉，但這些并不意味著(zhù)科研室有理由不作為。新的學(xué)年里，科研室決心進(jìn)一步加大工作力度和精細度，努力為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航，為學(xué)校的各項工作都能平穩且有序地開(kāi)展提供最有力的協(xié)助而不懈努力！
秋季學(xué)期科研工作計劃5
一、指導思想
認真貫徹上級教育行政部門(mén)的通知、意見(jiàn)和精神，以“樂(lè )善文化”為思想引領(lǐng)，以提升教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以校本教研、課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為基點(diǎn)，以新課改實(shí)踐為突破口，認真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)工作，全面提高課堂教學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng )教科研工作新局面。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┳ズ脦熧Y隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1. 加強校本培訓
加強校本培訓的針對性，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道，提升教師校本研究的能力，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
�。�1）抓好新任教師上崗培訓。通過(guò)組織新任教師學(xué)習學(xué)校教育教研的相關(guān)制度，盡快適應在我校教育教學(xué)工作的需要。
�。�2）盡力做好“請進(jìn)來(lái)”工作�？蒲刑帉⒈M量創(chuàng )造條件邀請校外專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展講座，拓展教師視野，激發(fā)教師不斷學(xué)習的動(dòng)機和需求，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�3）搭建教學(xué)學(xué)習交流平臺。將教師中優(yōu)秀的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆或教研論文收集起來(lái)，通過(guò)上傳到校園網(wǎng)上共享、在教師會(huì )議上宣讀交流等方式，搭建教師學(xué)習交流平臺，通過(guò)相互學(xué)習，實(shí)現共同進(jìn)步。
2.推出二中品牌教師，提升二中教師成長(cháng)的空間
各學(xué)科組要積極的培養年輕教師，用德才兼備的尺度衡量我校培養名師的規格，全力推出省級、國家級優(yōu)秀教師。
完善校本培優(yōu)制度，建立優(yōu)秀教師的推出機制，通過(guò)學(xué)生評價(jià)、教研組推薦、科研處審核、校長(cháng)辦公會(huì )通過(guò)等程序，向各級報社、電臺逐步推出。
3.落實(shí)繼續教育
參加繼續教育課程的學(xué)習既是上級主管部門(mén)對教師的`要求，也是教師職稱(chēng)評聘的必要條件，科研處將繼續組織教師及時(shí)參加繼續教育課程的學(xué)習。20xx年度公需科目《xx生態(tài)文明與可持續發(fā)展》繼續教育時(shí)間，從20xx年5月1日至20xx年11月30日，各教研組須組織本組教師依時(shí)參加網(wǎng)學(xué)習和考試。
4. 大力推進(jìn)“曬課”活動(dòng)，集結優(yōu)秀教研素材，豐富校本教研成果
利用“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的契機，大力推動(dòng)教師“曬課”，豐富我校優(yōu)秀課例資源體系，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)提升教育教研水平，提高教師信息技術(shù)應用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
注重日常教研活動(dòng)的資料管理，鼓勵教師結合日常教育教學(xué)經(jīng)驗和感悟，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文并向教育刊物投稿，同時(shí)將優(yōu)秀教學(xué)反思、教學(xué)論文等集結成冊，豐富校本教研教材成果。
�。ǘ┘訌娬n題研究管理，提高教師學(xué)術(shù)水平
堅持科研與教學(xué)相結合，以科研促進(jìn)教學(xué)，提高教師學(xué)術(shù)水平。將加大對課題研究和管理的力度，做好現有各級別的課題研究管理工作，積極創(chuàng )造條件，聘請專(zhuān)家來(lái)我校開(kāi)講座，提升我校的科研理論水平以及加強對科研過(guò)程的指導。
1.加大對現有課題的研究和管理力度。督促現有課題組制定詳細、具體、可行的實(shí)施計劃，明確分工和責任，定期舉行課題研究活動(dòng)，督促和指導課題小組的成員及時(shí)收集相關(guān)的課題資料，讓課題研究有成果，參與教師有收獲。
2.組織申報區級以上課題，使更多的教師參與課題研究。為了給廣大教師提供更多的研究機會(huì )，使更多的教師能夠參與到課題研究中來(lái)，科研處將繼續合力，積極準備，組織申報其他區級以上課題。
�。ㄈ├^續著(zhù)力打造科研特色品牌
1. 繼續落實(shí)好新課改環(huán)境下的高效課堂項目的推進(jìn)工作。
2.組織秋實(shí)杯優(yōu)質(zhì)課比賽。
3. 落實(shí)名師示范課、研究課、教改課、新秀課、匯報課的組織安排工作。
4.由教研組牽頭，各備課組形成適合校情學(xué)情的導學(xué)案體系。
5．進(jìn)一步完善校本課程的開(kāi)發(fā)與管理工作。
6.擴大科研成果交流，增強學(xué)�？蒲杏绊懥�。
�。ㄋ模┡c其他部門(mén)緊密配合，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展
科研處將一如既往地與其他部門(mén)緊密配合，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。
秋季學(xué)期科研工作計劃6
一、指導思想
本學(xué)期繼續圍繞學(xué)�！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，把“導學(xué)案”作為專(zhuān)題研究方向，貫徹落實(shí)學(xué)�！瓣P(guān)于推進(jìn)我校中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)特色建設的意見(jiàn)”和“關(guān)于推進(jìn)我校高效課堂改革的意見(jiàn)”、“關(guān)于在全校開(kāi)展 “課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知”，強化落實(shí)教師集體備課活動(dòng)，搞好理論研究，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)研究的各項工作。
二、工作目標 1、組織好三個(gè)課題的研究和結題工作。
2、組織好教師基本功競賽比武活動(dòng)。
3、抓導學(xué)案的規范和優(yōu)質(zhì)課的推廣。
4、健全集體備課制度，加強活動(dòng)領(lǐng)導，強化活動(dòng)落實(shí)
5、組織好學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)
6、收集評選優(yōu)秀論文、、教學(xué)敘事等，參與上級評比
三、主要工作及措施
1、課題研究要再接再厲，及早實(shí)施并按時(shí)結題
本學(xué)期承擔20xx-20xx年xx省職業(yè)教育科學(xué)研究課題立項并給予經(jīng)費資助課題三個(gè)省級課題，分別是重點(diǎn)課題 “技能型人才培養與成長(cháng)規律研究”、一般課題“德育活動(dòng)課程教學(xué)方案開(kāi)發(fā)研究”、“教學(xué)管理改革與創(chuàng )新研究”。 課題負責人分別是夏慶友、張澤棟、梅耀強校長(cháng)，并分別由中專(zhuān)部、政教處、考棚校區具體承擔，責任到人。九，十月份為具體研究階段，各課題小組要制訂詳細計劃，周周碰頭，月月有成果，按時(shí)向教科室通報研究進(jìn)度。教科室將及時(shí)為各相關(guān)資料并提供后勤支持，對研究過(guò)程全方位跟蹤，及時(shí)督促，必須在十一月初結題，迎接省教育廳十二份的評比，力爭再獲佳績(jì)。
2、組織好全校教師基本功競賽比武和新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課活動(dòng)。
為配合和落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（鄂教師[20xx]7號）和《xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（黃教師[20xx]9號）及《xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（麻教師【20xx】9號）要求，經(jīng)研究，學(xué)校決定在全校開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。開(kāi)展“課內比教學(xué)”為載體，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，引導廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強教師之間的業(yè)務(wù)交流，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。 “課內比教學(xué)”活動(dòng)，實(shí)現“二個(gè)全參與”：所有教師全部參與，所有學(xué)科全部參與。重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大比武。分高中和中專(zhuān)兩個(gè)組進(jìn)行。主要包括說(shuō)課、講課兩個(gè)環(huán)節。
活動(dòng)實(shí)施階段（1）預賽（20xx年9月）。以各年級、部辦為單位開(kāi)展全體教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，并在全員參與的情況下推薦優(yōu)秀教師（每組、每學(xué)科1名）參加學(xué)校組織的教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。
�。�2）初賽（20xx年10月上、中旬）。學(xué)校開(kāi)展教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師（每組、每學(xué)科1名）參加高中組、中專(zhuān)組組織的教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。
�。�3）復賽（20xx年10月下旬至xx月）。學(xué)校組隊參加高中組中專(zhuān)組組織的教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，高中組中專(zhuān)組推薦優(yōu)秀教師（每組、每學(xué)科2名）參加xx市級教師基本功大比武活動(dòng)。
比賽程序。以參賽教師說(shuō)課和講課得分之和為依據，由高到低進(jìn)行選拔推薦優(yōu)秀教師（每組、每學(xué)科2名）參加xx市級教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。
�。�4）半決賽（20xx年xx月至20xx年1月）。開(kāi)展xx市級教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師（每組、每學(xué)科2名）參加xx市級教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。
本學(xué)期學(xué)校新進(jìn)入的青年教師，為了讓他們及早上路，九月份將組織新進(jìn)教師的過(guò)關(guān)課活動(dòng)。邀請相關(guān)領(lǐng)導和骨干教師聽(tīng)評課，并選派有經(jīng)驗的骨干教師與他們結對子，對他們的教學(xué)進(jìn)行具體指導。
3、“導學(xué)案”研討以規范為主線(xiàn)，積極推廣優(yōu)質(zhì)課
在上學(xué)期對“導學(xué)案”進(jìn)行專(zhuān)題研究的基礎上，本學(xué)期還要繼續抓導學(xué)案的規范，并探究高效課堂的教學(xué)模式。根據各學(xué)科的特點(diǎn)，語(yǔ)文、英語(yǔ)一課一導學(xué)案，理科一節一導學(xué)案，文綜一框一導學(xué)案。每篇導學(xué)案必須有三維目標，有課前預習、課中過(guò)程、課后鞏固及課程評價(jià)。每組要集體研討，認真撰寫(xiě)一份規范的導學(xué)案作為藍本。還有組織專(zhuān)題研討，怎樣用好導學(xué)案？教輔資料與導學(xué)案的關(guān)系如何處理？怎樣按新課改的.精神組織教學(xué)從而提高課堂效率？各組在互相聽(tīng)評課的基礎上，推薦一位教師，打造一堂導學(xué)案規范科學(xué)、課堂效率高、學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)質(zhì)課。教科室將在全校推廣優(yōu)質(zhì)課。
中專(zhuān)部繼續以特色課為主，以導學(xué)案為載體，各教研組要加強替代學(xué)分制的專(zhuān)題研究。特色課就是把課程與專(zhuān)業(yè)結合，與生產(chǎn)生活實(shí)際結合，有趣味性，有思想性，有知識性，要讓學(xué)生全員參與的課。本期中專(zhuān)部各教研組要在學(xué)分制的專(zhuān)題研究方面取得初步的成果。研究成果可以是論文，也可是制定一個(gè)較成熟的案例。教科室將在全校推廣特色課。
期末，教科室將進(jìn)行“導學(xué)案”評比活動(dòng)，評比結果也作為優(yōu)秀備課組，教研組評比的依據，并對優(yōu)秀“導學(xué)案”作者予以表彰。優(yōu)質(zhì)課、特色課本期要求分年級每個(gè)教研組要舉行兩次大型教研活動(dòng)。要充分準備，并認真評課。
4、常規教研活動(dòng)要繼續健全集體備課制度，加強活動(dòng)領(lǐng)導，強化活動(dòng)落實(shí)
本學(xué)期務(wù)必采取系列硬措施，強化落實(shí)。
�、偶w備課活動(dòng)制度化
首先對各組活動(dòng)時(shí)間作出明確規定。每周活動(dòng)的主題要精心設計，各位老師特別是主題發(fā)言人要作好充分準備，記錄人作好記錄，由組長(cháng)、蹲點(diǎn)領(lǐng)導簽字后，活動(dòng)記錄上交教科室。
�、萍訌娀顒�(dòng)領(lǐng)導
每個(gè)備課組均由學(xué)校安排蹲點(diǎn)領(lǐng)導，領(lǐng)導參與每周一次的集體備課活動(dòng)。督促活動(dòng)的開(kāi)展，檢查“導學(xué)案”質(zhì)量，把握“導學(xué)案”實(shí)施效果。每次活動(dòng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導要在活動(dòng)記錄上簽署意見(jiàn)，并隨時(shí)就本組情況和教科室交流互動(dòng)。
�、羌哟髾z查力度
教務(wù)處、教科室工作人員將定期和不定期的抽查活動(dòng)情況，對活動(dòng)流于形式甚至沒(méi)有活動(dòng)的備課組及教師，學(xué)校將按有關(guān)條例加大處罰力度。
5、組織好各類(lèi)競賽活動(dòng)
為實(shí)現“有賽必參，有獎必爭”參賽目標，各組特別是中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)組，高中高二英語(yǔ)組要成立課外興趣小組。健全制度、科學(xué)安排，持之以恒。需要準備的競賽活動(dòng)如下：《省教育廳 省人力資源和社會(huì )保障廳省財政廳關(guān)于舉辦20xx年全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的通知》10月—xx月、xx計算機技能大賽、xx機電一體化技能大賽、xx電子技能大賽、xx英語(yǔ)應用水平大賽等。
6、收集評選論文，搞好“五優(yōu)評比”
十二月份將分期分批收集論文、課例、教學(xué)設計、教學(xué)敘事、教學(xué)軟件，將優(yōu)秀稿件上送市教育局職成科，xx市職教協(xié)會(huì )參與評比。并推薦部分搞件到《xx職教》等各級各類(lèi)報刊雜志上發(fā)表。教科室也將在期終選出一、二、三等獎稿件，并給予適應獎勵。
7、統計教科研積分，搞好總結評比
根據學(xué)校有關(guān)條例，統計核定各教研組、各位教師的教科研積分�？偨Y教科研工作，評比出先進(jìn)教研、備課組和教科研先進(jìn)個(gè)人。
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