【精華】初三工作計劃三篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的初三工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三工作計劃 篇1

　　4月18日晚，初三年級召開(kāi)了班主任工作會(huì )議。會(huì )議由年級主任周冬梅老師主持。周主任首先對上一周的工作做了總結，指出：安全問(wèn)題永遠是重中之重，尤其是經(jīng)過(guò)了一段日子的分層教學(xué)后學(xué)生心態(tài)起伏較大，一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。班主任需及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，通過(guò)談話(huà)、聊天交流、開(kāi)班會(huì )等形式解除學(xué)生的心理負擔，排除厭學(xué)情緒，堅定學(xué)生的信心。之后，周主任對新一周的工作做了安排：

　　1、班主任應借助“保障安全，堅定信念”主題班會(huì )切實(shí)抓好安全工作，從抓人頭、抓出勤入手。學(xué)習上要多鼓勵，多支持，做好中考沖刺的準備。

　　2、為了在體育測試中取得優(yōu)異成績(jì)，各班班主任務(wù)必利用好晨讀、課間操和體育課，督促學(xué)生完成各項體育項目的訓練，力求讓更多的學(xué)生達到優(yōu)秀分數線(xiàn)。

　　3、月底即將進(jìn)行期中考試，各班主任要合理安排各科復習的時(shí)間，有計劃有秩序地進(jìn)行復習，應該平衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)。

　　最后，周主任強調：沖刺階段即將來(lái)臨，這不光是我們初三年級所有學(xué)生最艱難最辛苦的時(shí)刻，也是我們所有老師最辛苦最緊張的時(shí)刻，希望大家一定要堅持下來(lái)，同心協(xié)力，為了學(xué)生們的未來(lái)，為了振興更美好的明天，共同奮斗！

初三工作計劃 篇2

　　馬上就有開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)期了，我將繼續帶領(lǐng)我的班級開(kāi)始學(xué)習。這個(gè)學(xué)期，我將繼續教我之前教了兩年的班級，在經(jīng)過(guò)了2年的磨合期以后，我想在初三的語(yǔ)文教學(xué)中，我會(huì )做得更好，這是毋庸置疑的。初三的學(xué)生馬上就要面臨中考，語(yǔ)文作為占中考分數很高的科目，必須要學(xué)好。所以我制定了我的上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計劃：

　　一、教材簡(jiǎn)析

　　二、班級學(xué)生現狀分析

　　通過(guò)初一學(xué)年的教學(xué)，從整體來(lái)看，所任教兩個(gè)班級的學(xué)生好的習慣（課堂聽(tīng)講，記筆記，發(fā)言提問(wèn)）正在逐步養成，學(xué)習興趣和學(xué)習態(tài)度也有了明顯的轉變，語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎上有了較大的提高。八年級共有學(xué)生44人，大多數同學(xué)愛(ài)好語(yǔ)文學(xué)習，有十分之一的同學(xué)語(yǔ)文基礎較好，語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異。另有十分之三的同學(xué)語(yǔ)文基礎較差，成績(jì)仍然不理想，主要表現在不能正確地理解所閱讀的文章內容，不敢大膽表述自己的觀(guān)點(diǎn)，寫(xiě)文章詞不達意，材料成舊，抓不住要領(lǐng)，對語(yǔ)文學(xué)習興趣不是十分濃厚。

　　三、教學(xué)目標

　　1、德育滲透：

　　在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，培養學(xué)生社會(huì )主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標，本學(xué)期要創(chuàng )造一個(gè)良好的氛圍，打下基礎。

　　2、學(xué)習目標：

　　課程目標根據知識和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度設計。各單元的“單元說(shuō)明”中都依據這三個(gè)方面設計了單元教學(xué)目標。本冊教材在培養學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設計的學(xué)習目標如下：要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語(yǔ)言，有自己的心得和評價(jià)；還要努力提高默讀的.質(zhì)量和速度。熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫(xiě)等表達方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。要注意課文怎樣抓住特征來(lái)介紹事物，理清說(shuō)明順序，了解常用的說(shuō)明方法，體會(huì )說(shuō)明文準確、周密的語(yǔ)言。要注意說(shuō)明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。要先借助注釋和工具書(shū)讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領(lǐng)會(huì )它們豐富的內涵和精莢的語(yǔ)言，并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。要能借助注釋和工具書(shū)，整體感知內容大意。在反復誦讀中，了解借景抒情的寫(xiě)法，體會(huì )作品的語(yǔ)言特色。

　　四、教學(xué)措施

　　1、鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間常練習字，養成書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔的習慣。

　　2、除課堂的大作文外，鼓勵學(xué)生平時(shí)多練筆，從句段開(kāi)始，多寫(xiě)一些短小精悍的文章來(lái)，使學(xué)生寫(xiě)作能力能漸漸地得以提高。

　　3、多給學(xué)生一些實(shí)踐的機會(huì )。如讓學(xué)生自己辦手抄報等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力。

　　4、優(yōu)化作業(yè)管理，培養學(xué)生自主學(xué)習，自我管理，加強課代表，小組長(cháng)的模范帶頭作用和監督作用，力爭做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。

　　5、本學(xué)期的重點(diǎn)放在基礎較差學(xué)生身上，做好轉差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動(dòng)中等生，鼓勵后進(jìn)生。

初三工作計劃 篇3

　　轉瞬兩年過(guò)去了，我們這屆學(xué)生到了初三上學(xué)期了，面對新的年級，新的學(xué)習任務(wù)，面對明年的中考，再加上暑期的培訓學(xué)習，我覺(jué)得這學(xué)期的主要任務(wù)有如下幾點(diǎn)：

　　1。仍以安全為重。隨著(zhù)學(xué)習壓力的加大，冬季的到來(lái)，學(xué)生生病的會(huì )多起來(lái);隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級的增高，部分學(xué)困生開(kāi)始無(wú)事生非，于是一些隱患開(kāi)始暴露，所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作用，抓好全班學(xué)生的安全。

　　2。以學(xué)習為重。當學(xué)生明白升學(xué)在即，現在的付出決定著(zhù)以后的道路的寬闊時(shí)，他們會(huì )主動(dòng)以學(xué)習為重。初三又添了新的學(xué)科，結業(yè)了生物和地理，大家的名次會(huì )重新被刷新，所以為了同學(xué)們的明天——升學(xué)或就業(yè)，學(xué)習都是相當重要的。

　　3。充分利用學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學(xué)有所發(fā)展和提高。

　　4。繼續寫(xiě)組日記，讓全班同學(xué)有暢所欲言的舞臺，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒(méi)有隱私，他們才會(huì )無(wú)私地盡情地學(xué)習。

　　5。加強師生溝通。利用口頭和書(shū)面兩種形式，進(jìn)行溝通，讓學(xué)生敢于給老師說(shuō)，讓學(xué)生也善于給老師說(shuō)，把老師當朋友，當親人。這必須建立在學(xué)生信任老師的基礎上。

　　6。充分聽(tīng)取各任課老師的見(jiàn)議，讓學(xué)生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中;讓好的胚芽茁壯成長(cháng)。

　　7。讓學(xué)生每天辦一期手抄報，規定好紙張和內容。用正能量來(lái)轉移學(xué)生的注意力。

　　8。學(xué)習張香芹老師，寫(xiě)好班主任寄語(yǔ)，及時(shí)激勵初三的孩子們。

　　總之，讓我們這個(gè)新的老班級繼續屹立于年級之林，當好學(xué)習方面、紀律方面、各項活動(dòng)方面的老大，讓學(xué)生的初中生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

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