關(guān)于學(xué)年工作計劃匯總7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的學(xué)年工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)年工作計劃 篇1
本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始�；仨咭�，班級從組建到現在，各方面情況良好，都很穩定。在高二的上學(xué)期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩定的同時(shí)能夠進(jìn)一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個(gè)更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定計劃如下：
第一、解決開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生對校紀校規紀律觀(guān)念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。具體要求如下：
1、校內著(zhù)裝禮儀方面的教育
�。�1）衣著(zhù)整潔、得體、協(xié)調、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴�？�。
�。�2）男生不留長(cháng)發(fā)（兩側頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過(guò)眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
�。�3）到校穿皮鞋或運動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過(guò)2厘米）。
�。�4）男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件
�。�5）要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
2、日常文明禮儀教育
�。�1）進(jìn)校門(mén)主動(dòng)下車(chē)，接受門(mén)衛和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時(shí)，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
�。�2）與同學(xué)相處親切、溫和，不在休息時(shí)間和其他公共場(chǎng)合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起綽號。
�。�3）認真打掃環(huán)境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。
�。�4）放學(xué)后及時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購物，不在馬路邊吃東西。
3、上課文明禮儀教育
�。�1）在路上和老師相遇時(shí)，應主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出門(mén)口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時(shí)，應主動(dòng)和老師打招呼，不得故意回避。
�。�2）預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。
�。�3）上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節要規范。
�。�4）舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。
�。�5）對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見(jiàn)，可在課后與老師交換。
第二、利用好教師節，對學(xué)生進(jìn)行教育引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應用怎樣的態(tài)度對待教師節給老師送禮物的問(wèn)題。具體操作如下：
1、讓學(xué)生討論在教師節來(lái)臨之際如何對老師表示感謝。
2、杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現象，教育學(xué)生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應該用實(shí)際行動(dòng)讓老師過(guò)一個(gè)舒心、快樂(lè )的節日。
3、制定班級慶賀教師節的方式。如：倡議學(xué)生在教師節當天對每一個(gè)進(jìn)班級上課的老師說(shuō)一句：“老師節日快樂(lè )！老師您辛苦了！”；
倡議每一個(gè)學(xué)生在教師節當天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個(gè)小隊手工制作賀卡，慰問(wèn)平時(shí)被我們忽略的、但卻一直為我們的學(xué)習生活服務(wù)著(zhù)的老師們。
第三、為了加強班級凝聚力，體現班級的精神風(fēng)貌，正確選班歌。
選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動(dòng)，但要開(kāi)展好這項活動(dòng)需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開(kāi)展起來(lái)順利許多；與此同時(shí)，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：
1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生投入選取工作，營(yíng)造積極參加活動(dòng)的氛圍。
2、討論并確定選曲。
3、上網(wǎng)尋找伴奏。
4、討論確立合適的練歌時(shí)間
第四、進(jìn)行國慶長(cháng)假前的安全教育，防止各項安全隱患的發(fā)生。具體工作如下：
1、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長(cháng)陪同，遵守交通規則。
2、注意節假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。
3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不與社會(huì )上的閑雜人員交往，注意自我保護。
4、注意用火用電安全。
5、指導學(xué)生做好班級放假前的安全工作檢查。
第五、做好考試指導工作。
這是學(xué)生進(jìn)入高二以來(lái)的考試，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導有利于其順利度過(guò)這一適應期。防止考試中出現各種不良的現象，借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
�。ㄒ唬┻M(jìn)行復習迎考的方法教育。
1、復習要全面。
2、注意每課的重難點(diǎn)。
3、復習以前做過(guò)的題目，不在考試中犯相同的錯誤。
�。ǘ┻M(jìn)行心態(tài)的教育。
1、重視復習階段，聽(tīng)好每一堂課。
2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。
�。ㄈ┱\信教育
考場(chǎng)內切莫發(fā)生作弊情況。人格比分數更重要。
第六、家長(cháng)會(huì )籌備工作。
家長(cháng)會(huì )是家校進(jìn)行聯(lián)系的良機。然而只有充分準備之下才能把所有的情況及時(shí)反映給家長(cháng)，促成良好的家校協(xié)作。目的為：
1、落實(shí)學(xué)校提出的建立“家長(cháng)委員會(huì )”的具體要求。
2、引導家長(cháng)做好學(xué)生的家庭教育工作。
3、樹(shù)立家長(cháng)對學(xué)校教育的信心，加強家校溝通合作。
具體步驟如下：
�。ㄒ唬┱故景嗉壍某晒�
1、班主任作學(xué)校、班級情況報告。
2、教師節活動(dòng)
3、班級的文明班評比結果
4、“選班歌”活動(dòng)
5、展示校運會(huì )成果
6、評述考試成績(jì)
�。ǘ┛迫卫蠋煼治鰧W(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習情況
�。ㄈ┣蠹议L(cháng)能夠做到積極配合學(xué)校及班級的重點(diǎn)工作，教育學(xué)生在家庭及社區中做一個(gè)文明守紀的好學(xué)生。
�。ㄋ模┘议L(cháng)與老師個(gè)別交流。
第七、做好學(xué)期末的班級管理工作，寫(xiě)評語(yǔ)，錄成績(jì)。與學(xué)生談話(huà)，總結班級一學(xué)期的收獲與確實(shí)，期待下學(xué)期更進(jìn)一步！
以上為本學(xué)期高二15班工作計劃，切實(shí)實(shí)行隨具體情況而變。
學(xué)年工作計劃 篇2
經(jīng)過(guò)社會(huì )發(fā)展學(xué)院分團委宣傳部全體成員xx一個(gè)學(xué)年的努力，我們在校內外新聞報道，博雅品牌建設的博雅論壇、博雅主題班會(huì )、博雅雜志等方面都取得了一定的成績(jì)，同時(shí)也獲得了相當好評。但在部門(mén)不斷壯大發(fā)展的過(guò)程中，尤其是xx學(xué)年博雅工作室替代了原分團委宣傳部，雜志社作為工作室一個(gè)重要的組成部分，更是要一方面秉承原先宣傳部的良好傳統，另一方面主動(dòng)創(chuàng )新更加積極地服務(wù)于同學(xué)，將雜志社建設成一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)。
雜志社主要負責一、博雅雜志的收集，編寫(xiě)，出版；二、博雅論壇及博雅主題班會(huì )的開(kāi)展工作；三、團日活動(dòng)。
一、 博雅雜志的收集，編寫(xiě)，出版
博雅雜志是一份基本以一學(xué)期為期的院刊，主要刊載社會(huì )發(fā)展學(xué)院學(xué)生的優(yōu)秀作品，為同學(xué)提供有效的資訊，是促進(jìn)本學(xué)院同學(xué)間交流，向其他學(xué)院展示社發(fā)院學(xué)生風(fēng)采的重要方式之一，雜志的優(yōu)劣不僅體現了雜志社的水準，更直接關(guān)系到學(xué)院的形象。
雜志社成員主要負責前期向同學(xué)征稿，整理出優(yōu)秀稿件并系統地分類(lèi)、審理并作必要的修改、編輯：聯(lián)系參與設計與排版；雜志完稿后，要負責下發(fā)到各學(xué)院及社發(fā)各班并作必要的宣傳。
博雅雜志原先采用有獎?wù)魑牡男问矫嫦驅W(xué)院全體學(xué)生征稿，大大的調動(dòng)了同學(xué)的積極性，這一做法可以保持�；陔s志本身的嚴肅性，在內容上主要以散文、小品文、詩(shī)歌及書(shū)籍電影的觀(guān)后感居多。我們會(huì )向學(xué)院內外的專(zhuān)業(yè)老師約稿，增強雜志的學(xué)術(shù)性可看性。此外，為了使雜志跟接近生活，我們還可以增加校內外的購物、美食欄目，增加可讀性與實(shí)用性。
我們將在未來(lái)的雜志中側重一個(gè)比較符合時(shí)宜的主題，新一期博雅雜志已經(jīng)增設了“迎接新生”為主題的版塊，雜志已經(jīng)初步完稿。
由于制作經(jīng)費有限，雜志本身就又是內部刊物，印刷數量少，傳閱范圍小，使雜志的影響力無(wú)法擴大，很多同學(xué)都沒(méi)機會(huì )得以閱讀，從另一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)也是一種資源的浪費。為了規避這種浪費，我們打算日后在雜志尾頁(yè)刊登一些方便同學(xué)學(xué)習生活的周邊的小廣告，這樣既增加了同學(xué)獲得的信息量，又能獲得可觀(guān)的廣告收入。隨后，我們會(huì )把籌得的款項用于加印本刊。當然，能否拉得廣告贊助有待雜志社成員的共同努力和領(lǐng)導的支持。
此外，為了擴大雜志的影響力，我們借鑒省內外其他高校的做法，在大學(xué)生聚集較多的人人網(wǎng)以博雅雜志的名義申請了一個(gè)賬號。通過(guò)狀態(tài)、日志、照片的更新盡可能地讓全院乃至全校的同學(xué)了解本部門(mén)的最新動(dòng)態(tài)�，F在看來(lái)“博雅人人”的作用已然不可小覷。我們會(huì )在今后的日子里加強人人雜志的建設。
二、博雅論壇及博雅主題班會(huì )的開(kāi)展工作
博雅論壇可以沿用以往邀請校內外教授針對某一領(lǐng)域的某一方面帶給同學(xué)們精彩的講座，也可以邀請校外在實(shí)踐上有成功經(jīng)驗的企業(yè)、政府領(lǐng)導甚至我校校友為同學(xué)傳授實(shí)踐經(jīng)驗。這樣既能保證博雅論壇的新鮮活力又能夠保持它一貫的嚴肅性。
自從09學(xué)年社發(fā)以各系為單位將主題班會(huì )融入博雅以來(lái)大大增加了同學(xué)的積極性，不僅主動(dòng)參與到活動(dòng)中，而且更是給予了許多同學(xué)策劃主辦一期活動(dòng)的機會(huì )。效果顯而易見(jiàn)，但是我們不能因循守舊，而應該推陳出新，從內容和形式上都為博雅主題班會(huì )注入新鮮的血液。
經(jīng)研究，我們決定10學(xué)年不再沿用以系為單位的方式承辦博雅主題班會(huì )，因為一次活動(dòng)動(dòng)輒把上百號人聚集到一起，確實(shí)也是在場(chǎng)地、人員等方面有諸多不便。于是，本學(xué)期我們將秉著(zhù)把主題班會(huì )做孝做精的原則開(kāi)展系列活動(dòng)。但仍會(huì )給各班充分的自主權，讓更多同學(xué)的火花能再主題班會(huì )中迸發(fā)，雜志這在這里指起一個(gè)把關(guān)和協(xié)助的作用。
三、團日活動(dòng)
團日活動(dòng)主要是根據學(xué)校宣傳部的限定的主題開(kāi)展相應的活動(dòng)，有必要時(shí)我們會(huì )把一兩期團日活動(dòng)與博雅主題班會(huì )合辦，這樣既可以節約資源也能取得更加顯著(zhù)的效果。大部分情況下，我們會(huì )密切與各班團支書(shū)的聯(lián)系，給他們充分的自主權以班級為單位開(kāi)展相應的活動(dòng)。
博雅雜志社會(huì )有人專(zhuān)門(mén)參加校團例會(huì )。
四、其他
本著(zhù)為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨飽含信心地投入到工作中去。首先，就需要招收寫(xiě)作功底好、組織協(xié)調能力強、有責任心和犧牲精神的干事，在日后帶領(lǐng)他們熟悉工作的過(guò)程中共同進(jìn)步。其次，我們需要有良好的團隊協(xié)作精神，沒(méi)有一件工作你能獨立完成，不僅要協(xié)調好本部門(mén)內部的關(guān)系，還要善于向其他相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導尋求支援，也要樂(lè )于向其他部門(mén)提供幫助，只有這樣才能將“一體兩翼”大集體建設得更好！
xx雜志社
xx/9/3
附件：社會(huì )發(fā)展學(xué)院xx學(xué)年第一學(xué)期博雅雜志社節目單（初擬） 時(shí) 間 工 作 備 注 九月份 院刊《博雅》雜志的出版 新生報到之前 院刊《博雅》雜志的下發(fā) 九月中旬 第一期博雅論壇 邀請相應嘉賓主講、新生參與進(jìn)來(lái)形成對博雅品牌的初步印象 雜志社招新 四名干事 第一期團日活動(dòng) 具體看學(xué)校安排、基本交給班級主辦。召開(kāi)班級團支書(shū)會(huì )議，布置本月活動(dòng)，同時(shí)共同商討活動(dòng)形式。
十月份 第二期博雅論壇 擬定策劃書(shū)，進(jìn)行場(chǎng)地租用和設備租用、嘉賓邀請與聽(tīng)眾邀請。屆時(shí)，與鄧讀會(huì )合辦。 博雅主題班會(huì )活動(dòng)
組織大一、大二各班班委參觀(guān)湖州博物館或其他具有教育意義的場(chǎng)館 第二期團日活動(dòng) 與團校相結合 十一月份 第三期博雅論壇 待定 第三期博雅主題班會(huì ) 室外沙龍形式、主題待定 團日活動(dòng) 待定 十二月份 第四期博雅論壇 競賽形式 第四期博雅主題班會(huì ) 待定 第四期《博雅》雜志征稿工作 寒假進(jìn)行統稿、排版工作
學(xué)年工作計劃 篇3
按照我的計劃，本學(xué)期備課組活動(dòng)6次集體備課，開(kāi)2次課。上學(xué)期集體備課蠻艱難，因為大家不肯交流上課想法，反而覺(jué)得我上課東西好總想我一人說(shuō)了，大家記下，可是我每次不愿意一個(gè)人獨角戲，導致每次尷尬了事，吸取上學(xué)期教訓決心要搞活動(dòng)應該真的在開(kāi)展。
本學(xué)期集體備課集中在需要2課時(shí)完成的課程，開(kāi)課開(kāi)這幾年極少涉及的課程，老開(kāi)那些好上的課，反復聽(tīng)，內容變化少，大家都膩了吧！其中一課我先開(kāi)，集體備課也是我也是想先說(shuō)一點(diǎn)來(lái)拋磚引玉，希望大家都能熱情的“學(xué)術(shù)討論”。畢竟我沒(méi)經(jīng)驗也沒(méi)法說(shuō)套路文化課的備課形式
對于我校學(xué)生情況是初中美術(shù)課多少聽(tīng)了點(diǎn)，但是相關(guān)課外書(shū)以及博物館去的幾乎沒(méi)有，有的是帶著(zhù)打古裝游戲還有古裝劇概念來(lái)上欣賞課，大部分學(xué)生上課給我感覺(jué)是他們在蒙圈與新奇之間切換狀態(tài)，這還是在聽(tīng)你課的反應，覺(jué)得無(wú)所謂的已經(jīng)聊天、玩手機、看課外書(shū)、寫(xiě)文化課作業(yè)、睡覺(jué)、上課前換座位了。其實(shí)覺(jué)得無(wú)所謂并不是覺(jué)得美術(shù)課聽(tīng)得沒(méi)意思而是考試不考，將來(lái)用處不大，真的用處不大嗎？我的每學(xué)期計劃都是解決同一個(gè)問(wèn)題但任重道遠，盡我們組每個(gè)同仁微博之力。美術(shù)課除了讓學(xué)生欣賞漂亮圖片，看優(yōu)美視頻帶來(lái)視聽(tīng)享受，潛移默化中也在提升每個(gè)學(xué)生對美的欣賞力，帶來(lái)正能量美化心靈。正所謂“好東西看多了，一般東西就不想看了”而這是每個(gè)學(xué)生在一年內可以后知后覺(jué)的，它的影響是欣賞力在幾年之后——也是我常常冷不丁說(shuō)給學(xué)生的：不能感知美，也許你將來(lái)有錢(qián)了但是你看不出那些藝術(shù)品美在哪里，只是覺(jué)得它貴買(mǎi)了可以顯擺而已，家里裝修風(fēng)格搞到最后就是KTV風(fēng)格覺(jué)得時(shí)髦，搭配衣服始終不得法，小到家里衛生也不會(huì )在意。。。也是俗語(yǔ)中國說(shuō)缺乏生活趣味的那種人；大到城市規劃，各種產(chǎn)品設計，建筑房子等等都被老百姓罵因為難看不方便嘛。所以美術(shù)課要上好！但我覺(jué)得這種好不是那種僅僅把圖講透，流程走好，學(xué)生有互動(dòng)，而是通俗易懂，深入淺出，還有人文的氛圍
下面舉個(gè)例子：在第一單元第3課《我們怎樣運用自己的眼睛》里蒙娜麗莎歸屬情感鑒賞——每個(gè)人因為心情、內心不一樣看的感覺(jué)不一樣，為什么？我們老師可是說(shuō)關(guān)于這畫(huà)的各種驚人發(fā)現，奇跡帶來(lái)的觀(guān)畫(huà)效果，大家可以交流下這些發(fā)現，旁邊的蛋彩畫(huà)可以說(shuō)說(shuō)這種古老的畫(huà)如何畫(huà)，看看畫(huà)的細節，我們老師可以討論繪畫(huà)細節的象征語(yǔ)言；富春山居圖可以說(shuō)現在狀況如何，古今對比，繪畫(huà)手法，作者簡(jiǎn)介（歷史）等等，這些大家交流嘛。據我觀(guān)察大部分學(xué)生覺(jué)得枯燥，談中國山水具體在《審美自律》，這課要適可而止防止剎不住談中國山水，為了讓學(xué)生感受黃公望的厲害以及中國山水風(fēng)景優(yōu)美，我提供3D數字版動(dòng)畫(huà)《富春山居圖》供需要的老師。
學(xué)年工作計劃 篇4
一、班級情況分析及：
因為所有幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解一些安全知識；不去危險的地方玩，不做危險動(dòng)作，不玩不安全的`東西。
4、了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
5、在老師的帶領(lǐng)下能按節奏做操，會(huì )聽(tīng)口令
6、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
2、學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
4、知道別人說(shuō)話(huà)不能隨便插嘴，等別人說(shuō)完了再講
5、知道不要大聲喊叫，要保護嗓子
6、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
2．認識自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語(yǔ)言表達自己的需要和情感。
4．愿意與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意與小朋友一起游戲，初步學(xué)習與同伴分享玩具和圖書(shū)，感受和同伴在一起的快樂(lè )。
5．認識玩具·圖書(shū)及學(xué)習用具，會(huì )正確使用和愛(ài)護它們。
6．初步學(xué)做自己能做的事，洗臉·穿衣服·收玩具等，感受自己獨立做事的快樂(lè )和滿(mǎn)足，體驗自尊和自信。
7．學(xué)會(huì )自己選擇活動(dòng)內容，遇到困難·挫折不害怕，會(huì )尋找幫助。
1、愿意上幼兒園，情緒穩定，愉快，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
4、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習接受老師的建議和批評，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、對自然環(huán)境和自然現象感興趣，愿意觀(guān)察周?chē)匀皇挛锖同F象的明顯特征和變化，初步了解它們與人的關(guān)系。
5、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記；
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法；
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶?zhuān)?/p>
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
學(xué)年工作計劃 篇5
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復”，引導學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階。
1、序列化的工作�！耙粋�(gè)目標(優(yōu)良校風(fēng))”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養成)”、“四個(gè)場(chǎng)所(教室、操場(chǎng)、衛生區、食堂)”、“五個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì )、升旗演講、板報、廣播)”、“六種方法(說(shuō)理疏導、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規范約束)”。
2、常規工作及要求。(1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級工作計劃。(2)開(kāi)好主題班會(huì )，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。(3)每天班主任到校后，檢查班內學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著(zhù)裝情況、公物完好情況、衛生、用具擺放情況，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級的課間秩序、衛生、學(xué)生發(fā)型、著(zhù)裝、用具使用擺放、花草完好情況。
3、加強班主任隊伍建設。首先培養一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德好的班主任隊伍，通過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習、資源共享、共同提高，并且著(zhù)力培養優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評估手冊的”科學(xué)使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。
4、努力培養學(xué)生干部。把班干部、團干部、志愿者推薦安排到各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。提供鍛煉機會(huì )，提高自我約束能力和自我管理能力。
5、制定分年級的德育和習慣培養的目標。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規范》，文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀律性，學(xué)會(huì )自律自重為重點(diǎn);初三以樹(shù)立遠大理想，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點(diǎn)。學(xué)生
精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。
學(xué)生重要習慣：不花零錢(qián)不吃零食的習慣;入樓即靜、入室即學(xué)的習慣;獨立完成作業(yè)的習慣;正確握筆，認真書(shū)寫(xiě)的習慣;良好的坐姿、站姿、回答問(wèn)題的習慣;做事有計劃的習慣;自覺(jué)讀書(shū)的習慣;積極預習復習的習慣;尊敬師長(cháng)，寬容待人的習慣。
6、修訂符合實(shí)際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養。同時(shí)把各班學(xué)生不良習慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。
7、改進(jìn)班級量化考評方案，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結”和簡(jiǎn)報更有實(shí)效性。
二月份
1、制定德育工作計劃，完成上學(xué)期工作總結，收取班主任工作計劃
2、重新明確《班級事務(wù)分工》
3、統計教師假期讀書(shū)情況
4、觀(guān)看感動(dòng)中國頒獎晚會(huì )
5、更新梁村中學(xué)升旗儀式
6、學(xué)雷鋒做有道德的人工作計劃與實(shí)施
7、布置班主任個(gè)別學(xué)生訪(fǎng)談，學(xué)困生、問(wèn)題生檔案及班級周記
8、檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個(gè)人衛生
9、召開(kāi)各學(xué)科組教研會(huì )，按課改要求聽(tīng)一輪課
10、完善衛生檢查方案
三月份
1、習慣養成工作布置與檢查
2、學(xué)校工作思路“四個(gè)強化”
3、規范兩操
4、制定學(xué)生日常規、周常規、學(xué)期常規
5、進(jìn)行文明美德教育
6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題讀書(shū)活動(dòng)
7、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”10首經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽
8、“寫(xiě)好中華文字，營(yíng)造墨香校園”師生硬筆書(shū)法比賽
9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(10月25日)
10、上報學(xué)生近視率
四月份
1、中小學(xué)德育工作評估
2、班級事務(wù)分工檢查
3、班主任培訓
4、問(wèn)題生、學(xué)困生工作檢查
5、中小學(xué)生籃球賽
6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題黑板報評比
7、班級特色檢查
8、教師讀書(shū)成果展示(論文、讀書(shū)筆記、學(xué)習心得、演講)
9、班級周記檢查
10、多媒體課件制作評比
11、校運動(dòng)會(huì )
五月份
1、主題班會(huì )比賽
2、做時(shí)代青少年演講比賽
3、強化教師培訓和學(xué)習
4、陽(yáng)光體育，教師體育活動(dòng)比賽
5、少年宮興趣小組展示
6、培養名師，系列評選活動(dòng)
六月份
1、三好少年表彰會(huì )、推薦上報、做好總結
2、優(yōu)秀生和特長(cháng)生評選
3、德育博客匯總
4、期末考試
5、收主題班會(huì )記錄及工作總結、師德師風(fēng)演講稿
6、教師成長(cháng)檔案檢查
備注：
每周公布班級考核結果;每周完成一次衛生檢查;每?jì)芍芤淮伟嘀魅握搲吭掠^(guān)看一部教育電影(參見(jiàn)《教師必看的15部電影》
學(xué)年工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學(xué)期，我們一年級將以學(xué)校少先隊計劃，德育工作計劃，教學(xué)計劃為指導，結合各班實(shí)際，加強年級組的團隊意識，培養優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團結共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，讓每個(gè)學(xué)生都成為一名神氣的百小娃。
二、一年級隊員發(fā)展特點(diǎn)
一年級的學(xué)生，剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點(diǎn)是：
1、一般心理特點(diǎn)
�。�1）獨自進(jìn)入新環(huán)境：孩子進(jìn)入小學(xué)后就開(kāi)始獨立處理周?chē)h(huán)境的事情，擺脫對大人的依賴(lài)了。由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級學(xué)生的共同特征。過(guò)去聽(tīng)父母講的一些事，現在可以獨自去看，去聽(tīng)，無(wú)拘無(wú)束地去干自己想干的事，這種新鮮感充滿(mǎn)了孩子的頭腦。
�。�2）嬌寵兒在增加：上學(xué)以后少數孩子還離不開(kāi)媽媽?zhuān)@是心理沒(méi)有斷乳的表現。這種孩子看不見(jiàn)母親會(huì )感到不安，在眾人面前不敢說(shuō)話(huà)，回到家以后馬上換了模樣，大喊大叫，恢復本來(lái)面目。孩子的心理離乳是普通家長(cháng)感覺(jué)不到的問(wèn)題。發(fā)現了也不知怎么處理，只是強迫孩子按大人的意志上學(xué)，回家也不準大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分。
現實(shí)中這種問(wèn)題是兩種因素造成的，不能簡(jiǎn)單歸結為父母溺愛(ài)孩子，還應看到社會(huì )因素。由于社會(huì )安定性較差，孩子的人身安全缺乏保障，家長(cháng)不得不隨時(shí)保護孩子。另外，居住環(huán)境封閉，活動(dòng)空間減少，獨生子女只能伴隨在父母左右，客觀(guān)上使孩子得到了過(guò)多的照顧，造成嬌寵兒增多。
�。�3）注意多變的事物：一年級學(xué)生很敏感，容易學(xué)會(huì )過(guò)去自己不懂的東西，所以提出的問(wèn)題特別多。有人認為孩子愛(ài)提問(wèn)題是善于思考的表現，其實(shí)這個(gè)階段的孩子都有這個(gè)特點(diǎn)，只不過(guò)有的孩子愛(ài)說(shuō)，有的孩子把疑問(wèn)藏在心里，不表達而已。
2、學(xué)生的年齡特征
�。�1）自控能力較低，注意力容易分散。
�。�2）經(jīng)常出現"違規"現象。
�。�3）伙伴之間往往以"玩"為主題，經(jīng)常出現打鬧、告狀等現象。
�。�4）在學(xué)習活動(dòng)方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶，學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
三、需要關(guān)注的問(wèn)題：
一年級需要關(guān)注的心理問(wèn)題是從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響。從一名幼兒園的小朋友"換位"成一名背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生，他們面臨的環(huán)境的改變，以及社會(huì )、學(xué)校及家庭的對他們的要求變化，都將對他們產(chǎn)生一定影響，而這些變化都源于從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色變化。
�。保碌膶W(xué)習生活環(huán)境使兒童從依附家長(cháng)向獨立生活轉變。
兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切，一舉一動(dòng)都是成人指點(diǎn)；入學(xué)以后，每天都要離開(kāi)家長(cháng)在學(xué)校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員認真聽(tīng)課、獨立思考等等，這些活動(dòng)都將進(jìn)一步促進(jìn)兒童由依附轉向更多的獨立。
�。玻碌膶W(xué)習生活環(huán)境使兒童的主要活動(dòng)方式從以游戲為主向學(xué)習活動(dòng)為主轉變。
從一名幼兒園的小朋友轉換成一名背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生，角色的改變導致了其活動(dòng)方式改變。入學(xué)前，兒童的主要活動(dòng)是玩，是游戲；入學(xué)后，主要活動(dòng)是學(xué)習。
�。常碌膶W(xué)習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉變。
兒童入學(xué)后，他們所處的地位發(fā)生了變化，人們開(kāi)始將他們作為社會(huì )正式成員對待。在學(xué)校的教學(xué)班里，他們是集體的正式成員，必須嚴格遵守學(xué)校和班級的一切紀律。
四、工作目標
1、把對學(xué)生的養成教育、安全教育作為年級組工作的重點(diǎn)。
2、強化年級組負責制，完善管理制度，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團結向上的組風(fēng)組貌。
3、認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)安排的工作。
五、工作措施
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾�
重點(diǎn)之一：重視抓好安全教育。
由于一年級孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護意識。因此，增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。各班要繼續加強安全紀律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。充分利用晨會(huì )、班隊課時(shí)間時(shí)間加強安全宣傳教育，還可用看錄像等形式，讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實(shí)重要。在對他們"說(shuō)"的同時(shí)，更注重教他們"做"。
重點(diǎn)之二：強化行為習慣的養成，培養"文明人"。
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作，要長(cháng)期抓，持之以恒。根據我們一年級孩子的特點(diǎn)，學(xué)校制定了低年級學(xué)生"一日常規"兒歌，各班認真組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從上學(xué)、晨間、課堂、課間、午間、放學(xué)等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導，嚴抓學(xué)生的日常行為規范。同時(shí)，配合少先隊，結合監督崗檢查，通過(guò)引導、教育、檢查、評比，使學(xué)生從小養成良好的行為習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
�。ǘ⿳徫唤ㄔO
幫助學(xué)生了解崗位設置的作用，幫助學(xué)生認識崗位設置的作用、名稱(chēng)與職責的對應關(guān)系，幫助學(xué)生順利開(kāi)展工作，感受成功的喜悅。一年級學(xué)生剛入學(xué)，各項能力還沒(méi)能得到很好的認識和發(fā)展，所以，一年級班主任要開(kāi)始逐步培養起一群得力的小干部，先扶再放，從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本，指導衛生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始，逐步發(fā)展學(xué)生的能力。
崗位的評價(jià)，這是提升崗位教育價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節。我們低年級是起始階段，因此以個(gè)體縱向比較為主，當然也通過(guò)橫向間的比較發(fā)現伙伴間的差異，以此激發(fā)學(xué)生參與崗位選擇的熱情，同時(shí)也為日后開(kāi)展逐步豐富起來(lái)的班級生活打好基礎。
六、具體工作安排
�。ㄒ唬┥傧汝牷顒�(dòng)安排
9月份
1．做好學(xué)生報名工作。
2．抓好班級一日常規，建立中隊小憲法。
3．挑選班團干部，制訂班活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。
�。矗_(kāi)展"我是神氣的百小學(xué)生"系列活動(dòng)--"我是懂禮貌的百小娃"。
�。担黝}班會(huì )活動(dòng)：美麗的校園我們的家；"友誼卡"與"同心卡"。
�。叮畱c祝教師節。
10月份
1．圍繞愛(ài)國主義教育開(kāi)展"弘揚和培育民族精神"活動(dòng)，慶祝國慶節。
2．行為規范教育：講文明，講禮貌,號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3．開(kāi)展"我是神氣的百小學(xué)生"系列活動(dòng)--"我是愛(ài)讀書(shū)的百小娃"。
�。�、班隊主題活動(dòng)：在先鋒的旗幟下；紅領(lǐng)巾飄起來(lái)
11月份
1．科技博覽。
2．科技小制作評比。
�。常_(kāi)展"我是神氣的百小學(xué)生"系列活動(dòng)--"我是守紀律的百小娃"。
�。�、班隊主題活動(dòng)：來(lái)吧，讓我們一起唱隊歌；我想加入少先隊
12月份
1．體育游戲，體育知識競賽。
2．迎元旦板報評比。
�。常_(kāi)展"我是神氣的百小學(xué)生"系列活動(dòng)--"我是能獨立的百小娃"。
�。�、班隊主題活動(dòng)：我們都來(lái)做好事
1月份
1．認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備復習迎考工作。
2．學(xué)期結束工作，假期前的安全教育。
�。�、班隊主題活動(dòng)：今天我入隊了
�。ǘ┟吭鲁Ｒ幱柧氈攸c(diǎn)
9月禮儀教育課前準備
10月整理書(shū)包學(xué)做值日
11月注意寫(xiě)字姿勢認真完成作業(yè)
12月出操靜、齊、快上課專(zhuān)心聽(tīng)講
1月合理安排時(shí)間做好復習工作
七、組內特色活動(dòng)
1、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，取得家長(cháng)的支持，密切家長(cháng)與學(xué)校的關(guān)系。
2、利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流。
3、開(kāi)展廣播操比賽。
4、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，安排好上課老師并聯(lián)系好家長(cháng)。
5、開(kāi)展兒歌誦讀活動(dòng)，每天利用早讀、午間等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀課外書(shū)，背誦唐詩(shī)三百首。
6、進(jìn)行一次拼音過(guò)關(guān)活動(dòng)以及簡(jiǎn)單加減法計算比賽。
7、積極參加學(xué)校每月組織的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)享受到成長(cháng)的快樂(lè )。
學(xué)年工作計劃 篇7
指導思想：
以區教育科研工作會(huì )議精神為指針，以課題研究為目標，貫徹落實(shí)市、區教育科研工作會(huì )議精神，圍繞全區的教育發(fā)展思路，繼續以“聚焦有效教學(xué)，構建生命課堂”為工作主題，深入指導、研究，加強課題研究與管理，提高科研管理水平，以崗位練兵為契機，努力提升科研隊伍整體素質(zhì)，提高科研實(shí)踐能力，努力實(shí)現我�？沙掷m發(fā)展。
重點(diǎn)工作：
一、加強課題研究與管理
二、加強科研隊伍建設
1、結合崗位練兵活動(dòng)，繼續開(kāi)展以課題推進(jìn)為依托的培訓工作，采取多種形式學(xué)習科研課題的相關(guān)理論、方法。本學(xué)期培訓內容將側重教師課題結題方面的培訓。
2、注重發(fā)揮骨干輻射作用，尤其在學(xué)�！笆晃濉闭n題研究工作和課題小組中的作用。
3、通過(guò)培訓、研討、參觀(guān)課題研究先進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)形式提高教師的科研能力與水平。
三、開(kāi)展科研科普活動(dòng)
1、做好�？蒲泄ぷ髯詸z，迎接區里對我�？蒲泄ぷ鞯臋z查評估。
2、根據需要召開(kāi)科研工作會(huì )。
3、認真總結和推廣立項課題的經(jīng)驗，及時(shí)高質(zhì)量做好省、市學(xué)會(huì )科研成果和區學(xué)會(huì )的論文征集工作。爭取得到區科研部指導，進(jìn)一步提升研究成果的質(zhì)量。
4、開(kāi)展如何上好課題研究課的培訓及研討活動(dòng)。
5、做好檔案收集、整理工作。
四、加強科研信息情報工作
1、利用網(wǎng)上科研工作室的作用、qq科研群的信息傳播功能，推進(jìn)學(xué)�？蒲泄ぷ鬟M(jìn)展。
2、加強與上級部門(mén)的溝通與交流，及時(shí)得到指導。做好信息資料的收集、整理工作。
五、加強自身建設
結合新課改理念，注意利用一切理論學(xué)習和參與實(shí)踐的機會(huì )，提高教育科學(xué)研究和管理水平。拓展視野，提高總結和創(chuàng )新能力，滿(mǎn)足科研、指導、培訓工作需要。
【關(guān)于學(xué)年工作計劃匯總7篇】相關(guān)文章：
【精華】學(xué)年工作計劃范文九篇05-09
中學(xué)學(xué)年工作計劃3篇05-08
學(xué)年衛生工作計劃合集8篇04-25
【推薦】學(xué)年工作計劃匯編5篇04-22
中學(xué)學(xué)年工作計劃6篇04-12
【推薦】體育學(xué)年工作計劃三篇04-10
幼兒大班學(xué)年工作計劃七篇04-19