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秋季工作計劃

時(shí)間:2022-04-26 13:56:42 工作計劃 我要投稿

【推薦】秋季工作計劃4篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的秋季工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】秋季工作計劃4篇

秋季工作計劃 篇1

  一、 指導思想

  體育工作確立以 “ 健康第一 ” 為指導思想,以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據,加深對體育新課標的學(xué)習和理解,把握新課標的精神,領(lǐng)會(huì )新課標理念,創(chuàng )造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革,加強實(shí)驗研究,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,創(chuàng )造充滿(mǎn)智慧的教育,促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

  二、主要任務(wù)與要求:

  1,教學(xué)常規:

  做好學(xué)校工作計劃;加強學(xué)校的課堂常規的管理;落實(shí)好學(xué)校的兩操活動(dòng),做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查,定期公布檢查結果。

  2,教研工作:

  圍繞上級有關(guān)部門(mén)的有關(guān)會(huì )議精神,根據我校的實(shí)際,以推進(jìn)二期課改為目的,進(jìn)一步學(xué)習《課程標準》,積極進(jìn)行教研交流,組織觀(guān)摩教學(xué)展示,積極開(kāi)展聽(tīng)課、上課、評課、反思等系列教研活動(dòng)。

  3, 業(yè)余訓練:

  組建好學(xué)校的田徑隊、排球隊,落實(shí)好人員與訓練時(shí)間,選拔好運動(dòng)員,明確訓練的目標和任務(wù),根據比賽的時(shí)間點(diǎn),制定好相應的訓練計劃,提高我校業(yè)余訓練的水平。

  4,比賽工作:

  組織好學(xué)校的冬季拔河比賽,積極參加學(xué)習新的廣播體操。

  5,宣傳教育:

  學(xué)習《課程標準》,并能貫穿于平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。加強學(xué)生的安全教育,避免在體育課、課外活動(dòng)以及各種競賽活動(dòng)中發(fā)生傷害事故。

  三、具體工作安排:

  九月份:

  1 、 傳達級有關(guān)會(huì )議精神,制定好學(xué)期工作計劃,整理器材。

  2 、認真備課,配合教導處檢查備課筆記。

  3 、利用體育室內課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  4 、組建學(xué)校排球隊、田徑隊制定好訓練計劃,著(zhù)手開(kāi)始訓練。

  十月份:

  1、開(kāi)展好聽(tīng)課、上課、評課等教研活動(dòng)。

  2、抓好排球隊、田徑隊的訓練工作。

  3,體育教師認真寫(xiě)好一篇論文參加市論文評比。

  十一月份:

  1 、繼續抓好學(xué)校的業(yè)余訓。

  2、組織教師觀(guān)摩優(yōu)秀課的展示,促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

  3,進(jìn)行小學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試和評價(jià)工作并完成上報。

  十二月份:

  1、 繼續抓好學(xué)校的排球隊。田徑隊訓練工作。

  2、 組織學(xué)生學(xué)習新的廣播體操。

  一月份:

  1 、完成對學(xué)生的成績(jì)評定。

  2 、做好學(xué)期工作總結,各類(lèi)資料的整理歸檔。

秋季工作計劃 篇2

  一、 工作目標

  加強教育教學(xué)管理,規范辦學(xué)行為,鞏固“雙高普九”成果,迎接“兩項督導”、“義務(wù)教育均衡發(fā)展”省市聯(lián)合驗收和標準化建設驗收,努力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量。實(shí)現師生快樂(lè )學(xué)習、幸福工作、全面發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意的教育,建設教育強縣,實(shí)現教育現代化作出新的貢獻。

  二、 工作重點(diǎn)

  狠抓學(xué)校的安全工作;扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;做好三項檢查驗收。

  三、具體工作:

  (一)抓好常規管理,規范辦學(xué)行為。

  1、規范各項規章制度。在原有的制度上,重點(diǎn)根據文件要求完善績(jì)效發(fā)放條例和中高級職稱(chēng)晉升管理辦法。

  2、規范校務(wù)公開(kāi)制度。規范做好校務(wù)和黨務(wù)公開(kāi)的各項工作,發(fā)揮民主監督職能。利用好家長(cháng)委員會(huì ),組織好家長(cháng)會(huì ),認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

  3、規范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表并上墻、上網(wǎng),接受社會(huì )監督;開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程;積極組織開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”。

  4、規范招生行為。嚴格執行教育局招生方案,本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正原則,認真完成20xx年招生工作。

  5.規范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作,確保學(xué)校教師多媒體設備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設備正常使用;加大學(xué)生宿舍管理和食堂管理的力度,保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

  6、嚴格按要求進(jìn)行收費。

  (二)強化“以人為本,安全第一”的理念,狠抓學(xué)校的安全工作

  進(jìn)一步堅定抓安全工作的信心和決心,增強抓安全工作的緊迫感和責任感,立足“安全工作的極端重要性,怎么強調都不為過(guò)”這樣的認識高度,進(jìn)一步強化“生命至上,安全第一”和“生命不保,何談教育”的學(xué)校安全工作理念,按照“把保障師生生命安全放在首位”的原則,優(yōu)先安排人力、物力、財力資源,確保學(xué)校安全工作之需,把安全工作納入學(xué)校最重要的議事日程,作為學(xué)校最重要的日常常規工作,常抓不懈,切實(shí)把學(xué)校安全工作做實(shí)做好。

  首先要動(dòng)員全體教職工抓好安全教育,主動(dòng)深入,把之入腦入心。業(yè)務(wù)上要積極創(chuàng )新,行動(dòng)上要注重實(shí)效。第二做好隱患排查,建立臺帳,積極整改。第三落實(shí)好各項安全制度和匯報制度。第四做好演練。第五強化安全培訓。第六做好日常安全教育工作。第七要主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部分和家長(cháng),公共做好安全工作。

  (三)加強常規管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的重中之重,要通過(guò)狠抓常規管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  本學(xué)年要做好以下幾項工作:一是強化教學(xué)工作的責任管理、規范管理、目標管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理;強化崗位意識、教學(xué)常規執行意識、質(zhì)量目標達成意識。要進(jìn)一步強化教學(xué)常規管理,落實(shí)備、教、改、輔、考、評六個(gè)基本環(huán)節,加強指導、檢查和督促,保證穩步提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化上課環(huán)節,突出主體參與。充分挖掘各種教學(xué)資源,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,教學(xué)過(guò)程把握恰當,教學(xué)環(huán)節緊湊流暢;尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異,營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習環(huán)境,引導和鼓勵學(xué)生的主體參與,激活學(xué)生的思維,使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲;強化實(shí)驗教學(xué),做好課堂演示實(shí)驗,開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗,鼓勵和引導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)驗。

  繼續深化新課程改革。一是要組織教師深入研究新修訂的學(xué)科《課程標準》,依托業(yè)已參加培訓的骨干教師,積極開(kāi)展二次培訓,促使教師準確理解、熟練掌握課程標準,進(jìn)一步明晰教學(xué)方向,提高教育質(zhì)量。二要實(shí)施適應新課程的課堂評價(jià)體系,積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。繼續堅持中層以上干部每周不少于聽(tīng)課2節,聽(tīng)課要有詳細紀錄,并進(jìn)行反饋。一般教師聽(tīng)課20節以上。三要搭建教師成長(cháng)平臺,促使青年教師迅速成長(cháng)。

  (四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),加強校園文化建設

  校園文化是一種力量,其建設要從物和人為重。

  1、強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學(xué)生認知能力、思想道德水平、生源情況,確立本年級的教育管理制度、主題活動(dòng),初步建立起各年級的德育工作重點(diǎn):初一年級以習慣養成教育為主,初二年級以心理健康教育為主,初三年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動(dòng)、班團隊活動(dòng)方案,并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。

  2、開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,結合重大節假日,開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。繼續開(kāi)展社團活動(dòng),上學(xué)期已經(jīng)成立文學(xué)社,出版了刊物,這學(xué)期要在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、采風(fēng)和寫(xiě)作指導方面下功夫。小書(shū)家協(xié)會(huì )要繼續每周活動(dòng),設立展示園地。英語(yǔ)興趣小組要繼續開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期要成立學(xué)校運動(dòng)隊、球類(lèi)興趣小組和成立志愿者協(xié)會(huì )。

  3、建立學(xué)生成長(cháng)導師制度。各年級、各班級、各學(xué)科自行設計調查問(wèn)卷,了解學(xué)生的基本情況和家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。在此基礎上建立學(xué)生成長(cháng)檔案,為特殊學(xué)生配備成長(cháng)導師,依據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求,提出合理、科學(xué)的意見(jiàn)和建議,為每位學(xué)生成長(cháng)提供個(gè)性化的服務(wù)。

  4、抓好班主任隊伍建設。進(jìn)一步充實(shí)班主任書(shū)架,用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志,給班主任配備一兩本班主任工作專(zhuān)著(zhù),要求每學(xué)年完成一篇讀書(shū)心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。

  5、工會(huì )、團隊積極開(kāi)展特色活動(dòng),活躍教師學(xué)生身心的同時(shí),也培養師生責任意識、團隊意識,共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍,擴大社會(huì )知曉度和影響力,不斷增強教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

  6、建設校園文化墻。

  7、實(shí)行佩戴;罩贫。本學(xué)期確定好校訓,并張掛在學(xué)校醒目的位置。

  8、建立心里咨詢(xún)室,并按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

  9、開(kāi)展學(xué)生講壇活動(dòng)。

  (五)加強隊伍建設。

  1、加強師德建設。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng )新能力,通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評教、學(xué)生評選“最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng),樹(shù)立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。

  2、完善績(jì)效考核機制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jì)效考核方案,發(fā)揮績(jì)效考核的導向作用,促進(jìn)教師間的良性競爭,促進(jìn)教師隊伍發(fā)展,為德、才、能兼備的教師提供進(jìn)一步發(fā)展的平臺。

  3、激發(fā)教師的自我發(fā)展意識,發(fā)掘教師的發(fā)展潛能。組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動(dòng),為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  4、嚴禁教師進(jìn)行“有償家教”。

  5、加強校本培訓。

  6、積極推薦教師參加在《安溪報》開(kāi)設的教師風(fēng)采。

  (六) 根據義務(wù)教育標準化建設的要求,認真準備,迎接檢查,確保通過(guò)。

秋季工作計劃 篇3

  新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們在幼兒園的最后一年,我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據本班實(shí)際情況以及家長(cháng)的建議,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習機會(huì ),充分利用各種資源,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

  一、班級情況分析:

  我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開(kāi)朗、活潑、自主,富有個(gè)性;人際交往能力較好,具有一定的語(yǔ)言表現力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習愿望,喜歡問(wèn)為什么;但傾聽(tīng)的習慣還需要加強。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活,許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話(huà),影響他人的學(xué)習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重,男小朋友表現尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛生意識不強,有亂扔垃圾的現象。希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習習慣和生活習慣的養成得到發(fā)展,培養幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  二、主要工作任務(wù)及措施

  1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節中注意各類(lèi)學(xué)科知識的滲透教育,并在游戲中培養幼兒積極良好的社會(huì )情感。

  2、加強常規訓練,培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

  3、適當的增加知識學(xué)習的比例,以做好幼小銜接工作。

  根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真備課、鉆研教材,勇于創(chuàng )新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

  5、整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒的`培養,使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現與人際交往。

  6、結合教學(xué)主題設置豐富的活動(dòng)區和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境,開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。

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  抓好班級日常的保育工作,做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居,繼續鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識,使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。

  1、督促生活老師做好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;

  2、嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

  3、同時(shí)加強幼兒的衛生教育。重點(diǎn)強調個(gè)人衛生:不能把臟東西放入嘴里,以防病由口入。

  4、加強幼兒自理能力的培養,如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。

  5、在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

  6、本學(xué)期將促進(jìn)幼兒口語(yǔ)表達能力的發(fā)展納入一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中,創(chuàng )設寬松的語(yǔ)言環(huán)境讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō),配合學(xué)園開(kāi)設的“小小播報員”,重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

  7、根據大班幼兒年齡身體特別,編制新操,組織幼兒學(xué)習;積極組織幼兒參加學(xué)園的戶(hù)外活動(dòng),從走、跑、跳、投、鉆等基本動(dòng)作來(lái)培養幼兒能力,并且充分利用各種戶(hù)外器械,在每天的活動(dòng)中激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和積極性,以此來(lái)促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。參加第四屆“花兒朵朵”激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,增強幼兒的體質(zhì)。

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  1、教師加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習,積極從幼教雜志中汲取營(yíng)養,從而樹(shù)立正確的教育觀(guān),建立良好的師生關(guān)系。

  2、教師進(jìn)行互聽(tīng)互評活動(dòng) ,在觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短。

  3、相互配合,統一要求,加強培養幼兒一日常規,根據每月、每周的教育目標,有針對性的進(jìn)行教育。

  4、做好幼小銜接工作,培養良好的學(xué)習習慣和態(tài)度,為今后做好充分的準備,以提高教學(xué)質(zhì)量。

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  1、進(jìn)一步開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì ),鼓勵更多的家長(cháng)參與到家長(cháng)委員會(huì ),商討戶(hù)外親子活動(dòng)。協(xié)助班級做好各項工作,協(xié)調家長(cháng)間、家長(cháng)與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長(cháng)聯(lián)系的橋梁。

  2、開(kāi)展半日觀(guān)摩活動(dòng),使家長(cháng)切身體會(huì )到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系。

  3、定期與家長(cháng)溝通。利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等。

  4、定期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本園特色課程的建立及內容,并針對幼兒具體情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議,使家園教育步調一致。

  5、利用“家教園地”更詳細,更及時(shí)地向家長(cháng)介紹心課程內容及一些優(yōu)秀的家教文章。

  6、充分利用家長(cháng)資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。

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  大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長(cháng),針對班級實(shí)際情況,特制訂安全工作計劃如下。

  首先,班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  1、積極配合醫生,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

  2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。

  3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著(zhù),消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

  4、盥洗時(shí),保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

  5、加強對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。

  三、月份工作安排

  九月:

  1、熱情接幼兒,使他們盡快適應新環(huán)境,形成良好的班級常規。

  2、召開(kāi)學(xué)期初家長(cháng)會(huì ),匯報本期的工作安排,增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園工作的了解,使家長(cháng)配合班級工作。

  3、參加班級環(huán)境創(chuàng )設,區域設置,材料投放,戶(hù)外活動(dòng),自制玩具的評比。

  4、參加學(xué)園快樂(lè )英語(yǔ)培訓、教學(xué)展示。

  5、認真編排早操動(dòng)作,為比賽做好準備。

  6、參加 “中秋節”“教師節”等系列活動(dòng)。

  十月:

  1、繼續加強班級區角活動(dòng)、一日生活常規指導,嚴格按照計劃安排開(kāi)展。

  2、積極開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)、自由活動(dòng)。

  3、參加段內同課異構觀(guān)摩教研。

  4、參加學(xué)園的說(shuō)課比賽及公開(kāi)觀(guān)摩研討活動(dòng)。

  5、為 “九九重陽(yáng)節”社區活動(dòng)的開(kāi)展做好準備。

  6、參加“區域活動(dòng)的組織與指導”的講座。

  7、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)。

  8、針對大班主題中的“民間藝術(shù)美”的子主題,培訓幼兒參加剪紙比賽。

  十一月:

  1、組織本班家長(cháng)參加“正確教育孩子的方法”的講座。

  2、做好課題活動(dòng)匯報課的準備。

  3、參加萬(wàn)圣節開(kāi)展“面具秀”主題繪畫(huà)比賽。

  4、認真組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)真實(shí)了解幼兒在園學(xué)習生活。

  5、做好幼兒疾病預防及冬季防寒保暖工作。

  6、做好參觀(guān)消防部隊演練及幼兒園火災安全疏散演練工作。

  7、做好篩選幼兒進(jìn)行卡拉OK比賽的培訓工作

  8、積極參加學(xué)園教師師德演講比賽。

  十二月、元月:

  1、布置環(huán)境,營(yíng)造節日氣氛,參加“迎圣誕”SM文藝演出活動(dòng)。

  2、參加本園第四屆屆秋冬季運動(dòng)會(huì )并做好比賽項目及親子游戲的準備工作。

  3、針對幼兒的實(shí)際情況,進(jìn)行期末能力抽測并填好幼兒發(fā)展評價(jià)表。

  4、召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )議。

  5、進(jìn)行全面家訪(fǎng)。

  6、配合后勤人員做好本班財產(chǎn)清點(diǎn)及歸還工作。

  7、寫(xiě)好工作小結,文字資料的歸檔工作。

  8、參加學(xué)園年終績(jì)效考核、評優(yōu)評先。

秋季工作計劃 篇4

  這學(xué)期,我們的班級計劃得到了較好的實(shí)施,使得班級管理工作取得了一些成績(jì)。因此,本學(xué)期我們老師將會(huì )更加嚴格要求自己,認真總結上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在《指南》指導思想的引導下,以?xún)和癁楸,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期末,我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)對本學(xué)期的收獲總結如下:

  一.班級情況分析:

  1、幼兒情況:本學(xué)期我們班又加入了一些新成員,共有幼兒33名,男孩:18名、女孩:15名。通過(guò)上學(xué)期在幼兒一日活動(dòng)的觀(guān)察中,我們對幼兒在身體、認知、社會(huì )性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的總結:

 。1)身體發(fā)展方面 :

  自理能力:孩子們的各項生活常規已基本形成,能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  大肌肉動(dòng)作:幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調地鉆爬、平衡,喜歡玩球,上學(xué)期我們已將開(kāi)始嘗試不同的方式進(jìn)行拍球游戲。 小肌肉動(dòng)作:能正確拿勺子,我們班孩子們喜歡使用剪刀,大部分的孩子運用自如;這也是我們班幼兒能力發(fā)展水平的一大亮點(diǎn)。 自我保。汉⒆觽冃纬闪诉\動(dòng)后多喝水的好習慣;懂得躲避危險,飯后不做劇烈運動(dòng)的道理;知道清潔衛生的重要性,但個(gè)別幼兒自我控制能力較弱,需要老師要時(shí)刻提醒。

 。2)認知發(fā)展:

  智力能力:會(huì )比較兩個(gè)以上物體的差異,學(xué)會(huì )了按用途分類(lèi)。會(huì )區分與表現音樂(lè )節奏、高低、強弱的變化,會(huì )按音樂(lè )編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞,能發(fā)現周?chē)h(huán)境的變化,部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,喜歡參加學(xué)習活動(dòng)。 數概念:會(huì )按大小、長(cháng)短、高低等特征排序,會(huì )按規律進(jìn)行排序,能手口一致點(diǎn)數10以?xún)鹊奈锲,能辨認4—5種圖形。

  語(yǔ)言發(fā)展:能聽(tīng)懂故事的主要情節,能用簡(jiǎn)短語(yǔ)言復述故事能有表情地朗誦兒歌。部分小朋友在集體中能大膽表述;部分幼兒較內向在活動(dòng)中不積極主動(dòng),在語(yǔ)言表達有待加強

  社會(huì )性發(fā)展方面:大部分幼兒能主動(dòng)地與園內工作人員及外來(lái)人員打招呼,基本能與同伴友好相處,懂得在活動(dòng)中互助合作、團結友愛(ài),玩玩具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)鍪掠惺加薪K的行為習慣初步形成,并具有初步的自信心。班上也有個(gè)別幼兒喜歡磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,依賴(lài)性比較強。

  2、家長(cháng)情況:我班家長(cháng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,能與老師主動(dòng)地進(jìn)行溝通,了解幼兒在園狀況,并接受老師提出的建議。在班級工作的開(kāi)展中得到了家長(cháng)們的大力支持,能積極主動(dòng)配合,也積極參加園內組織的各類(lèi)活動(dòng)。

  二、取得的成績(jì):

  本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則,學(xué)習自律,樹(shù)立規則意識;結合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng);善于動(dòng)腦筋,能大膽創(chuàng )新各種操作材料的形式與方法。加強班風(fēng)文化建設;學(xué)習轉變教育觀(guān)念;班級教師加強學(xué)習、不斷反思,努力提高自己的工作能力水平。

  三、存在的問(wèn)題:

  由于每個(gè)幼兒的年齡身心發(fā)展各不相同,我們老師盡量采取適宜的教育方式去引導、教育,同時(shí)及時(shí)的做好家長(cháng)工作,讓家長(cháng)配合老師的工作,盡量做到及時(shí)的了解幼兒的最新動(dòng)態(tài),根據幼兒的實(shí)際情況去解決他們自身的問(wèn)題。使得幼兒身心能夠健康的發(fā)展起來(lái)。

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