幼兒園的工作匯報

　　幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。小編整理的幼兒園的工作匯報，供參考！

　　幼兒園的工作匯報1

　　幼兒園安全工作心系千家萬(wàn)戶(hù)，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，我園始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實(shí)責任，強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作。近年來(lái)，我們增強了幼兒園自身的責任意識，扎扎實(shí)實(shí)地把幼兒園安全工作做實(shí)、做細，充分調動(dòng)自身的主觀(guān)能動(dòng)性，依靠扎實(shí)的工作、嚴格的管理，把各種安全工作逐一落實(shí)，取得了理想的成績(jì)�，F將近年來(lái)我園的安全工作簡(jiǎn)要匯報如下：

　　一、園領(lǐng)導高度重視，有效落實(shí)安全防范措施，加強幼兒園內部安全管理。

　　1、切實(shí)履行園長(cháng)第一責任人的職責，園領(lǐng)導班子成員及各班班主任齊心協(xié)力，齊抓共管，把維護幼兒園及周邊安全作為頭等大事來(lái)抓，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。

　　2、建立完善幼兒園安全管理制度和措施（如幼兒園門(mén)衛制度、保安人員工作職責、幼兒園護園隊工作職責、夜間巡查制度上墻等），認真落實(shí)三防（人防、物防、技防）措施，制定完善應對各種安全突發(fā)事件的應急預案，提高應急處置的能力和水平。

　　3、收回一間門(mén)面房，設立了保安室，配備了專(zhuān)職保安和門(mén)衛人員，嚴格執行門(mén)衛制度、值班制度和夜間巡邏制度，嚴防閑雜人員入園。

　　4、將原來(lái)封閉式的大門(mén)，改換成通透可視性的大門(mén)，并安裝了報警器，便于查看發(fā)現園外發(fā)生的事情，提高防范的能力。

　　5、園務(wù)會(huì )及后勤人員配合保安、門(mén)衛，協(xié)調交警大隊交警，嚴把幼兒入園和放園關(guān)，嚴格杜絕家長(cháng)和閑雜人員入園。采取分時(shí)間段放園的方法，放園秩序井然有序，確保了廣大家長(cháng)和師生的安全。

　　6、加大幼兒園安全隱患排查工作，按照“抓早、抓小、抓苗頭”的要求，對園內幼兒教室、寢室的防護網(wǎng)、紗窗，飲食安全、園舍安全、消防安全以及幼兒園周邊的道路交通治安狀況進(jìn)行了徹底排查，并在幼兒入園放園集中路段懸掛醒目的安全警示牌，設立交警護學(xué)崗，及時(shí)掌握可能危及師生人身安全的苗頭性信息，準確了解矛盾和問(wèn)題產(chǎn)生的根源，有針對性的開(kāi)展工作，切實(shí)做到了早發(fā)現、早處置、早化解，真正把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　7、嚴厲打擊盜竊、敲詐、誘騙等侵害師生安全的的.各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)。

　　8、整頓幼兒園周邊的交通秩序，制作了五個(gè)禁止停車(chē)的警示牌，嚴禁門(mén)前亂停亂放，預防交通事故的發(fā)生。加強幼兒園周邊出租屋的衛生安全管理，將影響園舍安全的排水管改道。

　　9、進(jìn)一步加強園內教職工的職業(yè)道德和心理健康教育，及時(shí)排查和化解工作中存在的問(wèn)題和矛盾。加強內部管理，特別重視聘用人員和臨時(shí)工的審查工作，嚴防內部人員侵害幼兒事件的發(fā)生。

　　10、積極開(kāi)展消防、地震等各類(lèi)突發(fā)安全事件的應急疏散演練活動(dòng)，有效提高全園師生對安全突發(fā)事件的應急處置能力。

　　11、加強行政后勤、教學(xué)一線(xiàn)等各崗位教師的安全培訓工作，（注：主要領(lǐng)導參加省級安全培訓，中層領(lǐng)導參加縣級培訓，一線(xiàn)教師進(jìn)行園本培訓），不斷提高全園教師安全管理能力。

　　12、滅火器、消防栓、攝像頭等安全設施到位，并做到經(jīng)常檢修，確保有效利用。

　　13、幼兒園與班主任及家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)，明確責任，齊抓共管。

　　二、加強教育，保證幼兒園安全穩定。

　　幼兒園堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重在治本”的方針，將安全教育作為幼兒教育的重要內容，納入幼兒教育周活動(dòng)計劃之中，并在全園各班開(kāi)展了“有趣的安全標示”主題活動(dòng)，使安全教育科學(xué)化、規范化，培養了幼兒的安全意識和應急能力。除此之外，夲園還利用家長(cháng)園地、張貼告示、致家長(cháng)一封信、周五發(fā)放家園聯(lián)系條等辦法，定期或不定期向家長(cháng)宣傳安全常識、督促家長(cháng)積極與幼兒園配合，共同做好幼兒園的安全工作。

　　三、加強食堂飲食衛生安全的管理，確保幼兒吃上放心的飯菜。

　　我園的幼兒伙食有專(zhuān)人負責，每周五安排好下周的食譜，做到膳食結構搭配合理，營(yíng)養豐富。并嚴格執行《食品衛生法》，廚房用具、刀、菜飯、盆等要做到生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具一餐一消毒，有效預防了食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。而且嚴格把好采購關(guān)，大部份食品原料都在大型超市購買(mǎi)，并且有購物索證，三證齊全。堅持幼兒的飯菜24小時(shí)留樣。以此確保幼兒每日吃上安全美味的飯菜。

　　總之，幼兒園安全工作重于泰山，全園上下高度重視，自始至終作為園內各項工作的首要大事來(lái)抓，取得了明顯的成效，確保了廣大師生的人身安全和園舍財產(chǎn)的安全。但本園深知安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，必須常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。

　　幼兒園的工作匯報2

　　貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，緊緊圍繞構建和諧社會(huì )的主線(xiàn)，以及有關(guān)“師德”文章，結合《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》的要求，及閔行區《貫徹執行〈上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃〉的實(shí)施意見(jiàn)》精神，開(kāi)拓創(chuàng )新，切實(shí)提高保教人員素質(zhì)，強化課程改革，全面提高保教質(zhì)量，著(zhù)力將本園打造成為社會(huì )、家長(cháng)認可，孩子喜歡的，充滿(mǎn)和諧氛圍的安全的樂(lè )園。

　　一、夯實(shí)隊伍，著(zhù)力構建和諧校園

　　1、樹(shù)立師德是立教之本意識，全面提高教工道德素養

　　開(kāi)展“品讀好書(shū)，共鑄師魂”活動(dòng)，100％教師、園長(cháng)參加，其中園長(cháng)獲得閔行區一等獎，并出書(shū)。

　　大學(xué)之道在明明德。道德是學(xué)習的根本所在。職業(yè)道德、社會(huì )公德和家庭美德是構成社會(huì )生活的生動(dòng)場(chǎng)景。學(xué)高為師，身正為范。教工的道德風(fēng)范和操守是體現了一個(gè)幼兒園辦學(xué)水平的重要指標。本學(xué)期，我們將師德教育貫串于教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)政治學(xué)習、典型宣傳等途徑深化師德教育，創(chuàng )新師德教育形式。將區教育局推出的典型與本園身邊典型相結合，作為師德教育的素材，加以學(xué)習宣傳，弘揚先進(jìn)，鞭撻落后。幫助教職員工確立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教育觀(guān)；深入學(xué)習教師職業(yè)道德規范，加強師德培訓，深入開(kāi)展“愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子”大行動(dòng)。通過(guò)系列教育活動(dòng)，廣大教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人的意識進(jìn)一步加強，以德修身，以德育人的動(dòng)人事例處處可見(jiàn)，遵規矩，講誠信，比奉獻成教職工的自覺(jué)行為.

　　2．營(yíng)造良好氛圍，全面豐富校園文化的涵養

　　加強幼兒園教師和幼兒的文化隊伍建設，大力營(yíng)造良好的文化氛圍。一方面發(fā)揮幼兒園的藝術(shù)特色，開(kāi)展藝術(shù)教育，陶冶幼兒藝術(shù)情操，提高文藝修養。同時(shí)在藝術(shù)教育活動(dòng)中牢固樹(shù)立“讓每個(gè)孩子參與，讓每個(gè)孩子成功”的教育理念，打造成功教學(xué)平臺。比如舉辦“和諧啟英，放飛夢(mèng)想”幼兒園第五屆藝術(shù)節暨大班畢業(yè)典禮，所有的孩子都參與，所有孩子都有獎勵，所有的孩子都有收獲成功的喜悅，為每個(gè)孩子提供展示的舞臺，使每個(gè)孩子都有成功感。另一方面充分結合實(shí)事，進(jìn)行愛(ài)文化教育。在汶川大地震來(lái)臨之際，我園在第一時(shí)間開(kāi)展募捐活動(dòng)

　　在園長(cháng)直接領(lǐng)導和重視下，聘請名師指導教工藝術(shù)團，在工會(huì )和團支部的支持下，在名師的指導下，藝術(shù)團全體人員堅持利用業(yè)余時(shí)間勤學(xué)苦練，不僅精心組織開(kāi)展園內系列文化活動(dòng)，還積極參與社區文化活動(dòng)，精選文藝節目，深入社區開(kāi)展文藝演出，為豐富社區群眾文化生活發(fā)揮生力軍的作用，在建設和諧文化校園的同時(shí)，也為地區的文化發(fā)展提供支持，營(yíng)造了良好的和諧社區氛圍。

　�。�1）教師舞蹈隊：

　　本學(xué)期新排練的有教師手語(yǔ)歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、古箏伴舞“情深深雨朦朦”、伴舞“古鎮音畫(huà)”、快板“喜迎特奧”等。雖然多數是伴舞節目，老師們排練得一樣是那么認真，有時(shí)甚至排到八點(diǎn)半。代表閔行區參加迎特奧的宣傳活動(dòng)時(shí)，是一個(gè)原創(chuàng )節目，時(shí)間緊，任務(wù)重，老師們犧牲了很多業(yè)余，圓滿(mǎn)地完成了區文明辦交給的任務(wù)。還有很多感人的事情，如：消防宣傳日的演出活動(dòng)，從接到任務(wù)到參加演出一共才一個(gè)星期，中間包含了快板詞的改寫(xiě)、重新錄音、編排和練習。當消防局領(lǐng)導在一周后看到老師們的表演時(shí)，激動(dòng)地握著(zhù)我的手，不停地說(shuō)著(zhù)感謝兩個(gè)字。教師舞蹈《春風(fēng)楊柳》參加閔行區創(chuàng )作節目匯演，獲節目獎。

　�。�2）教師鼓樂(lè )隊：

　　本學(xué)期，我園鼓樂(lè )隊獲邀的演出有：接待全國特教會(huì )議的專(zhuān)家和鎮領(lǐng)導、赴南京路步行街置地廣場(chǎng)參加“迎特奧文明行動(dòng)主題活動(dòng)日”演出、閔行區教師節表彰大會(huì )表演、閔行區迎特奧圣火起跑儀式、鎮敬老節演出等。一次次的表演讓大家看到了啟英老師的團結、奮進(jìn)的精神。在七寶鎮、閔行區乃至上海市都已經(jīng)形成了一定的影響。由于鼓樂(lè )隊的出色表演，被評為“閔行區特色品牌獎”，在鎮黨委、鎮政府的直接關(guān)心下，目前已經(jīng)正式簽約、冠名為七寶商城啟英幼兒園藝術(shù)團。目前正在加緊排練新節目“秦王點(diǎn)兵”，希望在下一屆藝術(shù)節上能有更出色的表現。

　　3、團結協(xié)作，著(zhù)力提升團隊水平

　　一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。團結就是力量，團結才能產(chǎn)生合力，取得共贏(yíng)。

　�。�1）增強年級組自主意識，推動(dòng)各項工作的開(kāi)展

　　邀請專(zhuān)家來(lái)園指導，幫助教師開(kāi)闊視野、拓寬思路，提高能力。以年級組長(cháng)為依托，充分調動(dòng)年級組的積極性，加強年級組內、年級組間的交流、溝通、協(xié)作，放手年級組開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，比如迎國慶親子運動(dòng)會(huì )、慶元旦家園親子聯(lián)歡活動(dòng)，是在年級組充分討論的基礎上幼兒園統籌策劃、開(kāi)展的，為培養一支教師骨干隊伍打下基礎。

　�。�2）全體教職工不計個(gè)人得失，涌現出很多好人好事

　　所有成績(jì)的取得是全體教工共同努力，團結協(xié)作的結果。我們的教師心往一處想，勁往一處使，更加關(guān)心、愛(ài)護我們的孩子，更加關(guān)心我們的集體。我們的教師具有很強的團隊精神，一人開(kāi)課，大家忙碌；一人有難，大家幫忙；一人犯錯，大家幫助；每次教師藝術(shù)隊和幼兒舞蹈對外演出和比賽，搭班的教師都毫無(wú)怨言地做好幕后工作。

　　二、規范辦園，強化基礎建設

　　依法辦事是每個(gè)公民立身根本，而按照法律辦園是幼兒園立業(yè)之所在。我們以規范化建設為契機，按照《關(guān)于在本市民間組織中開(kāi)展規范化建設評估試點(diǎn)工作的通知》文件精神，啟英幼兒園有幸成為第一家參與規范化建設試點(diǎn)的民辦幼兒園。

　　1、精心準備，步步為營(yíng)。2007年7月5日，我們參加了上海市召開(kāi)了民非規范化建設評估試點(diǎn)工作會(huì )議，會(huì )后在次日的班子例會(huì )上專(zhuān)門(mén)作了會(huì )議精神的傳達與工作的部署，要求各部門(mén)對照評估標準開(kāi)展自查工作，找到差距，認真整改，并要求有關(guān)責任部門(mén)積極擬定工作計劃，明確時(shí)間節點(diǎn)。全體教職員工統一了思想，明確了分工。各部門(mén)根據評估標準的要求，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì )議，進(jìn)行自查和整改，保證每周一次的進(jìn)展情況小匯報，每月一次進(jìn)展情況的專(zhuān)門(mén)匯報，逐項推進(jìn)了規范化建設工作。

　　2、資料翔實(shí)，成為典范。經(jīng)過(guò)努力拼搏，我們作為閔行區唯一一家民辦幼兒園代表，接受了由市、區社團局、區教育局、區財政局、區稅務(wù)局聯(lián)合組成的.規范化建設評估工作小組的評估，評估工作由三部分組成：參觀(guān)園舍、聽(tīng)取匯報、看相關(guān)材料。評估工作小組負責人、區民政局李局長(cháng)對我園的規范化建設給予了充分地肯定，他們認為通過(guò)匯報和檢查，充分體現了啟英幼兒園的高標準、高起點(diǎn)，社會(huì )效應凸現，在社會(huì )上享有很高的聲譽(yù)，社會(huì )名流的參與是最好的證明，達到了規范化建設的預期目標，是規范化建設的典范；市社團局方處長(cháng)更是對啟英的發(fā)展贊不絕口，他說(shuō)這是近年來(lái)第二次來(lái)到啟英，第一次是爭創(chuàng )誠信民辦非企業(yè)單位時(shí)，上次已經(jīng)留下非常深刻的印象，這一次感覺(jué)更好，可以充分地感受到啟英是在不斷地發(fā)展中，從而也可以看出閔行區規范化建設的水平。

　　3、文明創(chuàng )建扎實(shí)細致，取得實(shí)效。強化創(chuàng )建力度，組建以園長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建領(lǐng)導小組，建立一把手負總責，黨政工齊抓共管的領(lǐng)導格局，形成工、團相互配合的工作機制。每月召開(kāi)一次創(chuàng )建會(huì )議，細化創(chuàng )建指標，把創(chuàng )建指標分解到各職能部門(mén)，責任到人，落實(shí)措施，做到事事有人管，件件有著(zhù)落。利用工會(huì )、共青團組織開(kāi)展創(chuàng )建文明班組活動(dòng)，以主題促常務(wù)，在各階段活動(dòng)做到有計劃有目標有考核有評比，形成人人爭當文明教工的良好風(fēng)氣。經(jīng)過(guò)持續地創(chuàng )建，年底我們通過(guò)了鎮組織的精神文明檢查，獲得滿(mǎn)分。

　　三、新教材新理念

　　新教材全方位反應了二期課程改革的精神，透露出全新的教育教學(xué)思想。我們要在課前課中課后不斷的對照反思提煉升華這些新的教學(xué)教育思想，變成自覺(jué)意識和主動(dòng)的行為，推動(dòng)教學(xué)革新。

　　1、運動(dòng)中成長(cháng)得到加強

　　激發(fā)幼兒對運動(dòng)活動(dòng)的興趣是運動(dòng)教學(xué)的重要目標。邀請徐匯區教師進(jìn)修學(xué)院鄭藝老師《幼兒運動(dòng)課程實(shí)施的研究》講座，使教師進(jìn)一步認識到：在幼兒的運動(dòng)活動(dòng)過(guò)程中，教師在尊重幼兒的自主性及能動(dòng)性、提供豐富多樣的運動(dòng)材料這些前提下，應該清楚地把握各年齡段幼兒的年齡特征，不斷地觀(guān)察幼兒的興趣，及時(shí)地給予調整、介入和指導，以便幼兒的運動(dòng)興趣處于激發(fā)、保持、再激發(fā)、再保持的狀態(tài)。為此，從制訂月（周）運動(dòng)計劃入手，確保戶(hù)外運動(dòng)在內容上科學(xué)、合理，動(dòng)靜交替，凸現運動(dòng)的趣味性、情景性，引發(fā)幼兒深入活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒協(xié)調能力、綜合運動(dòng)能力的提高。

　　2、游戲中學(xué)習探索得到凸顯

　　游戲活動(dòng)是幼兒學(xué)習提高能力的重要舞臺，充分發(fā)揮區角游戲在開(kāi)發(fā)幼兒智力中的作用。我們按照二期課改要求，突出游戲專(zhuān)題，重點(diǎn)學(xué)習了“區域活動(dòng)中幼兒自信心的培養”、妙用“追問(wèn)”“小議教師對幼兒游戲的介入”等文章，幫助教師理解理念，掌握策略，提高能力，引導教師積極實(shí)踐與創(chuàng )新。組織全體老師相互觀(guān)摩游戲活動(dòng)，共同提高。

　　3、“數活動(dòng)”進(jìn)一步鋪開(kāi)

　　數字計算是思維的基礎，數活動(dòng)是人類(lèi)邏輯思維的重要方式。我們將數學(xué)學(xué)習滲透在主題活動(dòng)之中，注重幼兒數學(xué)思想的形成，促進(jìn)幼兒數學(xué)思維的發(fā)展。著(zhù)重將主題、情境性數學(xué)與各領(lǐng)域間的整合理念，有機滲透在教學(xué)實(shí)踐中。如：嘗試在區角游戲中讓幼兒進(jìn)行個(gè)別“數活動(dòng)”；進(jìn)行數集體學(xué)習活動(dòng)的探索與嘗試。取材于生活，利用孩子們的生活經(jīng)驗相互分享，設計出孩子們喜歡的、集游戲性、情境性、操作性強的活動(dòng)環(huán)節，并能由淺入深的進(jìn)行。

　　在情境互動(dòng)數學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)中，我園進(jìn)行了二期課改背景下數活動(dòng)的有價(jià)值的嘗試活動(dòng)，是創(chuàng )造性使用新教材的新舉措。11月23日上午，閔行區優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教工作領(lǐng)導小組在張辰副區長(cháng)的帶領(lǐng)下到啟英幼兒園觀(guān)摩教學(xué)�；顒�(dòng)得到了閔行區政府張辰副區長(cháng)、區老教育局長(cháng)陳儒俊、新局長(cháng)竺建偉、七寶鎮黨委夏根福書(shū)記等領(lǐng)導的較高評價(jià)，他（她）們認為活動(dòng)中小朋友動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)嘴巴，充分體現了幼兒園教育特色，孩子們在問(wèn)題情境中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。閔行區教育局朱越副局長(cháng)、學(xué)前教育科林勝峰科長(cháng)及其他領(lǐng)導小組成員單位：婦聯(lián)、計生委、信息委、民政局、衛生局、文廣局、科委的主要領(lǐng)導20余人觀(guān)摩了整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

　　四、教研實(shí)效性進(jìn)一步提升

　　教學(xué)研究是推動(dòng)教學(xué)的基礎。我們組織開(kāi)展層次性評教活動(dòng)，通過(guò)評教，關(guān)注教師把握好課程目標和幼兒發(fā)展目標，觀(guān)察、指導和歸納教學(xué)以及幼兒的行為變化，推動(dòng)教學(xué)效果的提升。

　　1、開(kāi)放式教學(xué)產(chǎn)生互動(dòng)

　　提倡“讓理念在課堂上看得見(jiàn)”，學(xué)習“讓課改發(fā)生在課堂”，全園中青年教師全部參加了評教，在直面自己的教學(xué)實(shí)踐中，坦蕩地用個(gè)體智慧去形成“開(kāi)放的課堂”，即開(kāi)課、講課、評課。

　　2、專(zhuān)家點(diǎn)撥思想火花

　　邀請吳積靜、張培隆等家專(zhuān)家作現場(chǎng)交流互動(dòng)，引導教師對教育實(shí)踐的價(jià)值思考。專(zhuān)家有的放矢的點(diǎn)評，使教師們在感性中領(lǐng)悟理論，在理性中反思實(shí)踐，產(chǎn)生思想火花，有力地提高了教師課堂教學(xué)和課堂指導能力。

　　3、討論式的說(shuō)課、評課分享經(jīng)驗

　　交流討論才能更好地發(fā)現問(wèn)題，分享成功。分享討論式的說(shuō)課、評課，使教師們在問(wèn)題、過(guò)程、辨析中改善教育行為。立足于每一節課，一位教師實(shí)踐開(kāi)課，所有的教師都有研討的“功課”。運用多種討論的方法，引發(fā)大家積極熱烈的討論，這種研討方式，可以使大家最大限度地把自己的觀(guān)點(diǎn)亮出來(lái)，同時(shí)也能最大限度聽(tīng)到別人的見(jiàn)解，教師們喜歡這樣的評課，既可提高自己的反思能力，又能得到他人的觀(guān)點(diǎn)上支持，對拓寬思考問(wèn)題的角度，加深思考問(wèn)題的深度有很大的幫助。

　　五、課題研究重點(diǎn)突出

　　樹(shù)立強烈的問(wèn)題意識，善于從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題是一個(gè)優(yōu)秀教師的必備能力。發(fā)現規律是我們教師的首要任務(wù)，宏觀(guān)地考察教育教學(xué)中的問(wèn)題，審視教學(xué)過(guò)程，找尋成功的密碼。

　　1、開(kāi)展區重點(diǎn)課題《2—6歲幼兒一日活動(dòng)中行為習慣養成方案的整體設計與研究》的實(shí)踐研究。圍繞行為習慣養成方案開(kāi)展實(shí)踐，各年級組定期圍繞主題進(jìn)行階段匯報，在研究過(guò)程中注重資料的積累與理念的提升、方案的完善。

　　2、鼓勵教師積極參加各類(lèi)論文評選，在“閔行區100個(gè)現代家庭優(yōu)秀個(gè)案”，中青年教師參與率100％

　　3、專(zhuān)家引領(lǐng)，重點(diǎn)點(diǎn)撥。邀請專(zhuān)家來(lái)園做講座，著(zhù)力提升教師科研水平，由重數量逐步過(guò)渡到重科研的質(zhì)量，加強教師科研水平的過(guò)程指導。提交的文章我們都盡可能請專(zhuān)家把關(guān)，提高質(zhì)量，提升教師的撰寫(xiě)能力。

　　六、社區、家教資源進(jìn)一步整合

　　不求所有，但求所用。社會(huì )是個(gè)大舞臺，要樹(shù)立大教育觀(guān)念，善于借力，整合各類(lèi)教育資源，為我所用。

　　1、家長(cháng)走進(jìn)幼兒園。積極開(kāi)展多樣的家教工作，舉辦“敬老節”“家園才藝”“月圓園親子秋游”“迎國慶家園親子運動(dòng)會(huì )”“慶元旦家園親子聯(lián)歡活動(dòng)”等系列活動(dòng)。家長(cháng)有時(shí)是評委，有時(shí)是采購員，有時(shí)是組織者，有時(shí)是參與者，有時(shí)又是孩子們忠實(shí)的觀(guān)眾，增進(jìn)了家園之間了解與友誼。

　　2、普及消防知識。救生是一項基本的生命課程。我們充分利用社區資源，帶孩子參觀(guān)浦東消防中隊，讓孩子們知道了消防車(chē)上的各種器具，知道水槍是放在哪里的，水又是從哪里出來(lái)的，消防員又是怎樣保護自己的。孩子們初步掌握了一些基本的火災救助知識。

　　七、英語(yǔ)教學(xué)特色進(jìn)一步鞏固

　　本學(xué)期在全園范圍開(kāi)展了外教英語(yǔ)特色教育，以培養興趣為主，創(chuàng )設良好的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，多形式多通道讓幼兒接觸英語(yǔ)，讓幼兒在情景游戲中感受學(xué)習環(huán)境和氛圍。

　　1、創(chuàng )設良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境

　　根據新《綱要》精神，各班創(chuàng )設了英語(yǔ)活動(dòng)區。設計許多游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習，玩中用。同時(shí)，積極創(chuàng )造良好的家庭共育氛圍。將每周的學(xué)習內容、考核情況告知家長(cháng)，讓家長(cháng)及時(shí)把握幼兒學(xué)習情況，配合幼兒園做好英語(yǔ)輔導工作。

　　2、著(zhù)力提高教學(xué)水平

　　認真鉆研教育教學(xué)方法，力求在游戲中學(xué)習英語(yǔ)，在游戲中開(kāi)發(fā)腦潛能。教師根據TPR教學(xué)計劃結合幼兒的身心發(fā)展，遵循幼兒教育的規律進(jìn)行教學(xué)。運用《一日生活組織英語(yǔ)》將英語(yǔ)教學(xué)滲透到幼兒的一日生活中去，滲透幼兒園四大教學(xué)領(lǐng)域之中去，而游戲是英語(yǔ)教學(xué)中最佳的學(xué)習途徑之一。

　　3、加強教師培訓

　　在保證教研組工作正規進(jìn)行的基礎上，本學(xué)期我們對全體教師進(jìn)行了分層次的英語(yǔ)教學(xué)能力的培訓。年輕的新教師們也能積極練習，掌握了基本的英語(yǔ)發(fā)音規律，取得了一定的進(jìn)步。

　　4、規范外教教學(xué)

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，外教教學(xué)步入正軌，外教教研也能取得進(jìn)展，中外教師之間的交流暢通，推動(dòng)了教學(xué)教研的發(fā)展。

　　八、信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)一步整合

　　利用園所班級網(wǎng)頁(yè)、家�；�動(dòng)等方式，拓展了溝通渠道，積極爭取做到家園零距離。

　　1、班級論壇建設有起色

　　由市信息委和市教委聯(lián)合推動(dòng)實(shí)施的上海市的政府2007年實(shí)事項目“家�；�動(dòng)”，有利于引導家長(cháng)配合幼兒園共同營(yíng)造幼兒健康成長(cháng)的校內外和諧環(huán)境，為教師、幼兒和家長(cháng)搭建了信息化溝通和聯(lián)系的渠道。本學(xué)期根據區教育局下達的通知要求，新入園教師注冊激活率達100%、全園幼兒家長(cháng)的注冊激活率達70%以上，每位教師每月發(fā)布信息十條以上。

　　2、信息發(fā)布量大

　　本學(xué)期共計發(fā)布信息67條，通過(guò)審核后發(fā)布到各個(gè)平臺，如：上海市學(xué)前教育網(wǎng)幼教動(dòng)態(tài)、閔行區教育局幼教科、閔行教育動(dòng)態(tài)、閔行報社、閔行教育信息網(wǎng)圖文新聞、七寶通訊、七寶鎮信訪(fǎng)辦、七寶鎮宣傳科等報社或網(wǎng)站。其中11條信息被不同次數的刊登或登載于報紙或網(wǎng)站。

　　九、保健工作得到進(jìn)一步加強

　　1、加強晨檢

　　仔細做到一問(wèn)、二摸、三看、四查，對發(fā)生傳染病的班級晨檢后再進(jìn)班進(jìn)行一次檢查，以防止有疏漏的幼兒，晨檢時(shí)注意了檢查者自己手的清洗與消毒，做到了傳染病第一時(shí)間發(fā)現并隔離。

　　2、注重消毒

　　各班保育員都能做好每日預防性消毒，活動(dòng)室桌椅、玩具櫥柜，盥洗室地面、扶手、洗手池臺面、龍頭等都用消毒液擦拭。各活動(dòng)室、臥室及專(zhuān)用教室、走廊都做到了要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，使空氣流通。

　　3、防寒保暖

　　根據季節保育員與老師配合做好幼兒的防寒保暖工作，加強護理。為讓幼兒在戶(hù)外活動(dòng)及餐后用上熱毛巾，本學(xué)期與營(yíng)養室進(jìn)行商量，對保育員進(jìn)行統一落實(shí)。通過(guò)本學(xué)期的保育工作檢查，發(fā)現了一些不足之處如幼兒午睡時(shí)上廁所，有的保育員沒(méi)有及時(shí)給幼兒披一件外套，另外，有外教的班級保育員分發(fā)飯菜點(diǎn)心較早，這些都已在保育組學(xué)習時(shí)指出并改進(jìn)。

　　4、注意營(yíng)養工作

　　本學(xué)期營(yíng)養員體檢合格率100%，按照要求每天對營(yíng)養員進(jìn)行了晨檢并記錄。做好食品驗收并規范登記，把好質(zhì)量關(guān)。加強了營(yíng)養員規范操作的檢查，本學(xué)期營(yíng)養員基本能按照常規進(jìn)行操作，但有時(shí)下午燒制點(diǎn)心、分發(fā)點(diǎn)心時(shí)三白未做到，還要繼續加強檢查與督促。

　　5、做好了每天小掃除，每周大掃除的衛生工作，現每天揀菜后能及時(shí)清理操作臺上的垃圾，隨時(shí)保持整潔。

　　十、加強工會(huì )工作

　　圍繞幼兒園的中心工作，工會(huì )主席姚建平同志帶領(lǐng)全體教職工積極開(kāi)展師德師風(fēng)、獻愛(ài)心送溫暖、扶貧幫困等教育活動(dòng)，使教職工在活動(dòng)中得到教育，提高自身政治思想素質(zhì)。組織開(kāi)展了春節家屬聯(lián)歡會(huì )，看望慰問(wèn)生病的教職工，在工會(huì )的帶動(dòng)下，教研組、各部門(mén)形成了互相關(guān)心、愛(ài)護的良好氛圍，這種氛圍正逐步蔓延、滲透在整個(gè)群體中。

　　1、積極管理好幼兒園的“愛(ài)心超市”，賬目詳細紀錄，各會(huì )員放棄中午休息，為幼兒服務(wù)，為幼兒園“聽(tīng)障兒童基金”添磚加瓦，為聾兒辦事實(shí)，為聾孩子們進(jìn)入小社會(huì )提高自身能力發(fā)揮了作用。

　　2、開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”社會(huì )募捐活動(dòng)，關(guān)心災區人民，總園籌款4050元，捐棉被、毛衣、毛褲等物共計197件；分園籌款1080元，捐棉被61件。

　　3、在“千萬(wàn)人幫千家”愛(ài)心捐款活動(dòng)中，我園教職工在園長(cháng)帶領(lǐng)下，大家都積極踴躍捐款，共捐人民幣2880元。

　　4、配合好語(yǔ)訓部開(kāi)展“愛(ài)心幫困結對”活動(dòng)，為家庭困難的聾兒獻上一份愛(ài)心，并準備長(cháng)期開(kāi)展結對活動(dòng)。

　　十一、后勤工作進(jìn)一步強化

　　1、服務(wù)意識進(jìn)一步強化

　　通過(guò)學(xué)習，幫助后勤人員樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的崇高思想境界，要有刻苦拼搏、堅韌不拔、無(wú)私奉獻的精神，還要有勤奮務(wù)實(shí)、積極主動(dòng)、團結協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。

　　2、財務(wù)、財產(chǎn)工作進(jìn)一步嚴密

　　做好新學(xué)期的學(xué)費審核工作，為報送區民政局、物價(jià)局、教育局準備材料，及時(shí)在開(kāi)學(xué)初拿到了物價(jià)局審核的批文。積極準備開(kāi)學(xué)初各項收費工作，財務(wù)人員積極配合，有序收費，精心設計收費方法與流程，盡力減少家長(cháng)排隊時(shí)間，保證收費工作既快又準。

　　在收費的過(guò)程中，認真執行教育收費公示制度，把物價(jià)局的審核批文張掛在公示欄中，嚴格按收費批文收費。在代辦校服等收費項目中采取幼兒家長(cháng)自愿原則，以書(shū)面形式征求意見(jiàn)，并以表明“自愿”為原則，使家長(cháng)對收費工作一目了然。

　　3、食堂工作整潔衛生

　　開(kāi)學(xué)初、長(cháng)假后對食堂進(jìn)行了一次徹底消毒，繼續嚴把進(jìn)貨渠道關(guān)，預防發(fā)生食物中毒和其他食源性疾病，及時(shí)清除油煙管道中的污垢。

　　開(kāi)展營(yíng)養員操作比武，提高了技能技巧，此項活動(dòng)得到了廣大教職工的好評。做好每月一次培訓中心學(xué)員用餐事項。

　　4、服務(wù)保障安全

　　園長(cháng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了兩次校車(chē)安全工作會(huì )議，強調了安全問(wèn)題是重中之重，要求駕駛員在不開(kāi)校車(chē)時(shí)檢查好車(chē)容車(chē)貌車(chē)況，確保安全。定期召開(kāi)會(huì )議，組織駕駛員進(jìn)行學(xué)習，主要有：掌握秋冬季節特點(diǎn)，保障道路行車(chē)安全；感冒與車(chē)禍的知識講座；做好防凍保養知識等。

　　十二、團支部工作開(kāi)展有聲有色

　　今年正式申請為獨立的團支部，團員青年有了自己的組織。在上級團委、園領(lǐng)導直接指導下，結合聾健融合、藝術(shù)特色以及英語(yǔ)特色的辦園目標，始終堅持學(xué)習與提高，工作與服務(wù)并重的原則，使青年團員在師德、師能兩方面得到發(fā)展及提高。

　　1、倡導愛(ài)崗敬業(yè)

　　每一位團員青年真實(shí)踏實(shí)地參加每一次政治學(xué)習，認真學(xué)習黨的十六大精神及“三個(gè)代表”重要思想，貫徹幼兒園辦園目標，把提高自身的師德修養看作是提升幼兒園內涵的一個(gè)重要指標。

　　2、發(fā)揮團支部作用，開(kāi)展園內和社區服務(wù)

　　本學(xué)期比較突出的工作是承擔了七寶鎮文明辦下達的交通志愿協(xié)管工作。團支部書(shū)記汪琛淵老師身先士卒，帶頭參與到活動(dòng)中，共有30人次的團員志愿者參加了這次的活動(dòng)，每天的上崗時(shí)間比平時(shí)上班時(shí)間早，很多團員來(lái)不及吃早飯，正遇到降溫天氣，天冷風(fēng)大，但青年志愿者毫不退縮，每天都能準時(shí)到崗。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，凝聚人心，提升師德，志愿者從中學(xué)會(huì )了奉獻精神和參與社會(huì )活動(dòng)的責任感，精神境界得到了升華。

　　3、注重研討交流

　　隨著(zhù)二期課改在幼兒園的全面開(kāi)展，為了提高青年教師對二期課改的認識，提升教師的業(yè)務(wù)能力水平，將課改新理念深入人心，轉化為教育行為，幼兒園開(kāi)展了教師的層次性評教。團支部號召每一位團員青年都積極準備，認真吸取別人的建議，努力讓每一堂課都能體現教師自身特色，體現幼兒園辦園特色，體現二期課改的精神。青年教師們對課改的理念、教師教育行為及幼兒的發(fā)展目標等方面有了較為全面的認識。

　　十三、存在不足之處

　　在看到成績(jì)的同時(shí)我們也清楚地看到工作中存在的不足：

　　1、要繼續提高教師創(chuàng )設主題背景下的區角環(huán)境和材料投放，各班級之間存在不均衡性，差異比較大。加強教師間的橫向交流，走在前面的班級要發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)全園，要避免出現顧此失彼現象。

　　2、“一課三研”還不深入。開(kāi)始認識到“一課三研”的重要性，各年級組必須針對各年齡段幼兒的特點(diǎn)考慮教育研究重點(diǎn)與難點(diǎn)，針對共性問(wèn)題，開(kāi)展有價(jià)值的“一課三研”。真正讓組員在“三研”的過(guò)程中有所啟示，有所提升。在此過(guò)程中從行政的角度要給予時(shí)間的保證以及專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

　　3、學(xué)校、班級網(wǎng)頁(yè)更新不夠。新學(xué)期班級老師更換，有的班級甚至出現網(wǎng)頁(yè)的班名、班主任還沒(méi)有更換的現象，網(wǎng)頁(yè)內容與照片的更新也是少之又少，希望在下學(xué)期引起重視。

　　本學(xué)期，在上級各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園取得了一定的成績(jì)。面向2008奧運年，我園將緊緊把握學(xué)習貫徹十七大精神這根主線(xiàn)，牢固樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的理念，不辱使命，開(kāi)拓創(chuàng )新，推進(jìn)幼兒園各項工作取得新的進(jìn)展。

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