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教師個(gè)人工作匯報范文
工作匯報是展示個(gè)人工作成果的一種文體,一個(gè)工作匯報寫(xiě)得好當然會(huì )受到表?yè)P的同時(shí),也會(huì )對自己的工作有新的認識。教師的個(gè)人匯報主要是圍繞自己的教學(xué)情況來(lái)寫(xiě),那要怎么寫(xiě)才能更好地把自己的工作情況展現出來(lái)呢?下面這篇范文希望對廣大的教師們有一定的幫助。
教師個(gè)人工作匯報范文一:
過(guò)去的一年,在學(xué)校黨總支、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下,本人恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)工作,F將一年以來(lái)的工作簡(jiǎn)要向各位匯報如下:
一、遵紀守法方面
我能堅持四項基本原則,事業(yè)心、責任心強,在道德、人格、思想、作風(fēng)等方面,嚴于律己,為人師表,作風(fēng)正派。我能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度,處處以身作則,廉潔從教。
二、工作履職方面:
本人主持教導處工作,分管教導處日常事務(wù)、教務(wù)室、學(xué)籍管理等方面工作。我能虛心向各位領(lǐng)導、同志學(xué)習,不斷鉆研業(yè)務(wù),提升應變能力,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在各年級教師配備、校際交流活動(dòng)的組織等方面發(fā)揮了應有的作用;學(xué)籍管理規范、有序,確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行;教學(xué)后勤管理有序、高效,保證了教育教學(xué)的有序開(kāi)展;完成了學(xué)校下達的各項任務(wù),課時(shí)津貼的計算、獎金的測算與審核、教育教學(xué)常態(tài)運行機制的建立、考勤的匯總審核、績(jì)效工資基礎數據的統計與審核等一系列工作,保證了規范有序的教育教學(xué)管理和教師積極性的調動(dòng)。
本學(xué)年度,本人擔任高二(4)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。我自覺(jué)服從學(xué)校的安排,主動(dòng)學(xué)習現代教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué)大綱、教材、考試說(shuō)明,自覺(jué)理順和駕馭教材,把賞識教育理論、研究性學(xué)習理論運用于教學(xué)實(shí)踐中,教學(xué)效果差強人意。
教師個(gè)人工作匯報范文二:
本人在職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,現將本人上一年的工作匯報如下:
一、政治思想方面: 認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生 ,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面: 我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì):輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號,為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。 "進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦煽(jì)不穩定等。 走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
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