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英語(yǔ)教研組工作匯報
在學(xué)習和工作中，匯報出現的頻率越來(lái)越高，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經(jīng)驗總結也是必不可少的，說(shuō)了那么多，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)教研組工作匯報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語(yǔ)教研組工作匯報1
一學(xué)期匆忙而過(guò)，短暫、勞碌卻充實(shí)，我們英語(yǔ)教研組在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，認真學(xué)習學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)方案，嚴格執行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng )新，團結合作，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。同時(shí)，我們以“新課標”精神和“愛(ài)的課堂”標準為指導，圍繞學(xué)校和教研室提出的各項方案，開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和老師自身的水平�，F將本學(xué)期的工作匯報如下。
一、教研組狀況介紹
本學(xué)期，英語(yǔ)組成員平均年齡為X歲，年輕布滿(mǎn)活力，勇于創(chuàng )新，主動(dòng)進(jìn)取，團結奮進(jìn)。雖然我們英語(yǔ)老師人員少，擔負的教學(xué)任務(wù)重，但是我們具有團結合作的品質(zhì)，通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的相互溝通和了解，在工作上大家互幫互助，增進(jìn)彼此之間的團結與合作。有這樣一個(gè)團結，勤奮，創(chuàng )新，進(jìn)取，歡樂(lè )的團隊，我感到高傲。
二、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念
通過(guò)每月的一次學(xué)習培訓，組織本組老師學(xué)習《英語(yǔ)新課程標準》、《學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)與爭論》有關(guān)新課程的文章，把握新課程的基本理念，關(guān)注和追蹤新課改的'動(dòng)態(tài)，正確把握英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，主動(dòng)領(lǐng)先提議自主、合作、探究的學(xué)習方式，努力建設開(kāi)放而有活力的英語(yǔ)課堂，全面提高同學(xué)的英語(yǔ)素養。每月均在組內組織的教研活動(dòng)中，除了探討具體的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題之外，還邀請了XX縣學(xué)校英語(yǔ)教研員XX老師對老師進(jìn)行指導，在“高班級的閱讀教學(xué)”這個(gè)課題上有了確定的成果，閱讀教學(xué)的課型已經(jīng)基本形成。另外，劉老師還對如何說(shuō)課，如何評課給出了專(zhuān)家性的指導。
三、教學(xué)常規方面
班級組內的老師時(shí)常地在一起備課，相相互互溝通好的教法，集思廣益，為同學(xué)呈現一堂堂有價(jià)值的課，利用集體的力氣提高教學(xué)水平。認真貫徹學(xué)�！皭�(ài)的課堂”的要求，關(guān)注同學(xué)自身力氣的進(jìn)展，重在培育同學(xué)的學(xué)習主動(dòng)性，通過(guò)開(kāi)展一系列的有效玩耍來(lái)提高課堂教學(xué)效率。在課堂組織方面，老師也特別留意同學(xué)學(xué)習習慣的培育，發(fā)揮各自的聰慧才智，利用玩耍來(lái)吸引同學(xué)留意力，從而保證課堂的高效。
四、具體工作和取得的成果
1、教研方面。本學(xué)期每一位老師都上好了一堂公開(kāi)課，課前老師們細心設計，反復試教，為同學(xué)和老師呈現了一堂堂精彩的課。其中有XX，XX幾位老師的課結構完整，流暢，受到了全都好評。另外，我組還邀請了XX縣學(xué)校英語(yǔ)教研員XX老師對我�！案甙嗉売⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)”，如何說(shuō)課和評課等方面進(jìn)行了指導，我校的英語(yǔ)閱讀教學(xué)風(fēng)格已基本形成。再各位老師們的共同努力下，我組還負責了“學(xué)校英語(yǔ)高效課堂—學(xué)校高班級英語(yǔ)閱讀教學(xué)”的課題。
2、老師成長(cháng)。本學(xué)期，英語(yǔ)組老師調整課務(wù)，參預了“XX縣第X屆英語(yǔ)校本研討會(huì )”和“XX市農村英語(yǔ)教學(xué)比武”活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，每一位老師都主動(dòng)參預，沒(méi)有任何人缺席，大家學(xué)習都特殊認真，并在活動(dòng)后寫(xiě)好了感想和收獲，大家都表示這樣的活動(dòng)讓自己收獲很多。
3、英語(yǔ)競賽和活動(dòng)。本學(xué)期，我校英語(yǔ)組原創(chuàng )英語(yǔ)劇XXXX在六一文藝匯演活動(dòng)中深受好評，本節目打破傳統英語(yǔ)劇同學(xué)參預面窄的局面，總共有X個(gè)演員參預。此劇從劇本，錄音，排練，到服裝，舞美和舞臺布置，都分散著(zhù)每一位英語(yǔ)老師的心血，大家在大汗淋漓的排練場(chǎng)面，永久牢記在心，充分體現了團結奮進(jìn)的精神。另外，各位老師在繁重的工作之余，犧牲自己的休息時(shí)間為同學(xué)輔導，我校在希望英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中的獲獎率為百分之X，取得了三等獎X人，二等獎X人，一等獎X人的可喜成果。
英語(yǔ)教研組工作匯報2
近年來(lái)，楊當鎮中心小學(xué)英語(yǔ)教研組在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在學(xué)校各位英語(yǔ)老師的共同努力下，認真落實(shí)新課程改革要求，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，全力推進(jìn)新課程改革，全面加強英語(yǔ)教研工作�，F對我們學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一、不斷學(xué)習，更新理念
學(xué)校領(lǐng)導高度重視英語(yǔ)教研工作，在不斷提升英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)地位的同時(shí)，積極向中心校、教育局爭取外出培訓的機會(huì )，鼓勵、支持我校英語(yǔ)教學(xué)走出去參加培訓和學(xué)習。為了確保教研活動(dòng)的有效性，我校規定每周四下午是英語(yǔ)教研活動(dòng)時(shí)間，單周開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)，雙周開(kāi)展理論學(xué)習，集體備課等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習和活動(dòng)的.開(kāi)展，教研組的教師開(kāi)拓了視野，交流了思想，提升了業(yè)務(wù)水平。
二、落實(shí)常規，規范教學(xué)
我們組從教學(xué)常規入手，抓好備教批輔改等常規工作，做到有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結。在開(kāi)學(xué)初學(xué)科組要求統一備課，統一練習、統一批改。在備課中，做到清晰、規范，備過(guò)程，備方法，備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。
每周組織人員對本組教師的常規工作進(jìn)行檢查評比，找出優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)大家提高教學(xué)常規管理。
三、教學(xué)教研，相得益彰
抓聽(tīng)課評課，促交流。每學(xué)期我們英語(yǔ)教研組開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)十余次。他們認真備課、精心設計，充分利用現代化教學(xué)手段，使每堂課都上得有聲有色，組里其他老師相互聽(tīng)課，并時(shí)刻記錄課堂教學(xué)進(jìn)程，積極思維著(zhù)每一個(gè)教學(xué)片段，在評課這個(gè)環(huán)節，對課不對人，發(fā)表中肯意見(jiàn)，對課的亮點(diǎn)和出彩的地方大家共同分享，對困惑和爭議之處再次研究和探討，每一位老師在活動(dòng)中都有收益，教學(xué)水平不斷提高。
四、團結協(xié)作，共同成長(cháng)
教研組是一個(gè)團隊，一個(gè)團隊要有凝聚力，在教研組長(cháng)的牽頭下，團結協(xié)作，資源共享，分工合作。我們組共有4人，大家互相學(xué)習，互相幫助，在融洽的教學(xué)氛圍中，青年教師迅速成長(cháng)。教研組內課件共享，上一年級的老師把課件，練習卷，詞組、句子歸類(lèi)卷留給下一年級的老師。
在每年參加市級英語(yǔ)口語(yǔ)競賽和全國英語(yǔ)競賽活動(dòng)的過(guò)程中大家團結協(xié)作，屢創(chuàng )佳績(jì)。
五、重視課外活動(dòng)，競賽活動(dòng)和口語(yǔ)測試。
從20xx年開(kāi)始我們學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)測試，為了確保測試的有效性，學(xué)校統一時(shí)間，年級同年級交叉測試。各年級舉行了各種競賽，三年級：?jiǎn)卧~默寫(xiě)競賽，四年級：詞組競賽，五年級：閱讀，完成句子競賽，六年級：聽(tīng)力、閱讀比賽等等，外語(yǔ)學(xué)習離不開(kāi)氛圍，我們有針對性地組織指導學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，在校內開(kāi)設英語(yǔ)角，有專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)活動(dòng)室，定期更換英語(yǔ)天地等。
英語(yǔ)教研組工作匯報3
初中英語(yǔ)教研組，這是一個(gè)團結和諧的集體，是一個(gè)底氣十足的團隊，全組成員齊心協(xié)力，不斷努力，提升全組的同時(shí)，形成了我組獨具特色的風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，探索有效備聚焦課堂，實(shí)現有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一 .強化觀(guān)念更新，創(chuàng )新英語(yǔ)教學(xué)
英語(yǔ)新課程標準對英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真 學(xué)習理論，更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng )新"-- 創(chuàng )新課堂教學(xué)設計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng )新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng )新教學(xué)手段，運用現代化教學(xué)技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng )新外語(yǔ)教學(xué)的`重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1．團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結合的辦法。以年級組為單位進(jìn)行集體備課。做
到有計劃、有目標、有實(shí)效;做到研究教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)方法；做到統一計劃、統一進(jìn)度、統一教學(xué)資料；及時(shí)交換在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，切實(shí)反思與解決問(wèn)題，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45分鐘要質(zhì)量 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)行講課，集體評課，每周都有詳細的活動(dòng)安排，針對課堂教學(xué)中出現的情況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對策建議，使廣大英語(yǔ)教師對一些問(wèn)題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高。
三、開(kāi)展了學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好氛圍
根據各年級段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實(shí)際情況，以備課組為單位，由備課組組長(cháng)負責，組織多樣的學(xué)生競賽活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)了學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)的學(xué)習,甚至熱愛(ài)英語(yǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
總之，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)。 但是，我們也深深知道，這些成績(jì)的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，他們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，例如：如何提高學(xué)生的積極性？如何縮小兩極分化？在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，爭取更大的飛躍。
初中英語(yǔ)教研組工作總結
一年來(lái)，我們位教師，以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，發(fā)揚合作意識，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高了我校初中英語(yǔ)教研組教研工作水平。
一、加強理論學(xué)習，提高教師理論素養
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》和《英語(yǔ)課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習課程改革專(zhuān)著(zhù)《課程改革與課程評價(jià)》，明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習和理解課程標準中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程。組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，并建立自己的博客，在博客里放入自己的文章。能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。
3、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。
英語(yǔ)教研組工作匯報4
老師們好:
今天有幸能和在座的各位一起交流小學(xué)英語(yǔ)教研組工作，這對我們更好地開(kāi)展教研組工作來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)也是對我們教研組工作的一次鞭策和鼓勵。在這里我想把我們學(xué)校英語(yǔ)教研組在這近幾年來(lái)的工作和感受向大家作個(gè)匯報。
一、領(lǐng)導高度重視，從思想上有了更高的認識。
隨著(zhù)新課程改革的全面推進(jìn)，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越普及和規范，隨著(zhù)我們學(xué)校檔次的不斷提升，學(xué)校領(lǐng)導對我們英語(yǔ)教研組也越來(lái)越重視，對小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求，這使我們對自身工作有了更高的認識和定位。記得兩年前的一次英語(yǔ)教研活動(dòng)中，我們校長(cháng)就對我們英語(yǔ)教師暗示，在接下去的幾年里，她要重點(diǎn)抓我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)，我們也明白，以后的教學(xué)任務(wù)一定會(huì )越來(lái)越繁重。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，校長(cháng)親自參加我們英語(yǔ)教研組第一次活動(dòng)，對我們提出要求和希望，要求我們做一個(gè)有底氣的老師。她憑自己的教學(xué)經(jīng)驗對怎樣提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，提出了許多寶貴的建議。在以后的英語(yǔ)教研活動(dòng)中，她每次參加我們的聽(tīng)課，評課，特別是對我們在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題毫不留情地批評指正，關(guān)注課堂教學(xué)中任何一個(gè)細節，哪怕是教師手舉卡片的姿勢，她也要親自示范。要求我們教師用自己的教學(xué)理念，讓學(xué)生喜歡老師，讓學(xué)生喜歡英語(yǔ)。
二、制度逐步健全，在工作上保障教研活動(dòng)順利進(jìn)行。
1.在學(xué)生學(xué)習方面，為了培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，重視英語(yǔ)學(xué)習，提高英語(yǔ)地位，學(xué)校制定各種學(xué)習制度，首先，期末調研制度。學(xué)校規定期末和語(yǔ)文數學(xué)一樣，進(jìn)行期末英語(yǔ)調研，統一考試，調換改卷，并規定期末英語(yǔ)成績(jì)達到優(yōu)秀，才能評優(yōu)秀學(xué)生。其次，英語(yǔ)早讀制度。我們在早讀課的安排上作了一些調整：為了提高早自修的英語(yǔ)學(xué)習效率，每班一星期一次英語(yǔ)早自修，英語(yǔ)老師每天去不同的班級，親自指導學(xué)生，大大增多了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間，形成了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的良好氛圍。第三，各種比賽制度。每學(xué)期我們結合教研室活動(dòng)舉行各種競賽，如五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，迎國慶英語(yǔ)十佳口語(yǔ)能手比賽，英語(yǔ)講故事比賽等，還成立英語(yǔ)社團，培養英語(yǔ)尖子生。常年的活動(dòng)，為學(xué)生留下了成長(cháng)的足跡，為我校在市、區各級各類(lèi)比賽中獲得佳績(jì)奠定了基礎。
2、在教師的教學(xué)方面，以青藍工程為載體，新老教師相互學(xué)習，認真開(kāi)展教研組活動(dòng)。以外出學(xué)習為橋梁，認真向名師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的`教育教學(xué)素養。
(1）校內實(shí)施“青藍”工程制度。對于備課、上課、作業(yè)批改等日常教學(xué)環(huán)節，我們注重細節，從不馬虎，總能不折不扣地去完成，就改作來(lái)說(shuō)吧，我們規定不能一頁(yè)只打一個(gè)大大的對號，幾小題就要求有幾個(gè)小對號，每頁(yè)要有日期和等級，學(xué)生訂正后教師必須及時(shí)批改等等。青藍工程要求我們學(xué)校的四位年輕教師每月上一節組內公開(kāi)課，要求全員參與評課，要有師傅評課摘錄，要求徒弟每月一個(gè)案例反思，每?jì)蓚�(gè)星期看課堂實(shí)錄一節，等等。年輕老師們都能認真完成教學(xué)任務(wù)，虛心反思，磨課，試教，再磨課，再試教，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，增加自己的教學(xué)經(jīng)驗，也充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性，真正做到以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習的主人，從而達到理想的學(xué)習效果。
(2）校外進(jìn)行名師指導，上匯報課制度。為不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，實(shí)現學(xué)習成果共享，學(xué)校盡最大可能為教師創(chuàng )造外出學(xué)習機會(huì )的同時(shí)，規定了教師外出學(xué)習匯報制度。學(xué)校要求外出學(xué)習教師要認真聽(tīng)課，做好筆記，搜集相關(guān)資料，通過(guò)講座、匯報課或書(shū)面匯報等形式，擴大了教師的學(xué)習面，有力地促進(jìn)了全校教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的不斷提高。另外，我們兩次請教研員給我們年輕教師進(jìn)行聽(tīng)課評課指導，使他們盡快適應小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，更好地發(fā)揮自己的特長(cháng)，形成各具特色的教學(xué)風(fēng)格，努力向名師隊伍邁進(jìn)。
三、團隊精進(jìn)合作，在參加各類(lèi)活動(dòng)中提升師生素質(zhì)。
我們教研組發(fā)揚團結協(xié)作的精神，積極參加教研室組織的各項教育教學(xué)評比活動(dòng)，以提高師生的英語(yǔ)素養。鼓勵年輕教師抓住機遇，自我加壓。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據教研室的各種比賽活動(dòng)，制定比賽得獎目標，要求我們認真完成教研室下達的各項任務(wù)，我們發(fā)揮教研組集體的力量，精心準備每一個(gè)比賽活動(dòng)，并取得較好的成績(jì)。例如教師說(shuō)課比賽、學(xué)生講故事比賽、書(shū)寫(xiě)比賽、教具課件比賽等等，在大家的共同努力下，都取得了不錯的成績(jì)。
近幾年來(lái)，我們教研組積極認真地開(kāi)展每一次教研活動(dòng)，團結互助，分工合作，共同進(jìn)步，在教育教學(xué)生活中遇到困難時(shí)，我們一起努力解決，共同進(jìn)步，在獲得了成功的喜悅時(shí)，我們一起分享快樂(lè )。
以上是我們對幾年來(lái)學(xué)校英語(yǔ)教研組工作的點(diǎn)滴體會(huì )和感受。當然在工作中還存在著(zhù)許多問(wèn)題和不足，如教科研方面，理論學(xué)習方面，等等。懇請各位老師多多批評指正，多提寶貴意見(jiàn)。謝謝大家。
英語(yǔ)教研組工作匯報5
各位領(lǐng)導老師，早上好：
我是英語(yǔ)教研組組長(cháng)張三菊�，F在，由我將我們教研組建設發(fā)展情況作簡(jiǎn)要匯報：
我們小學(xué)英語(yǔ)教研組是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力，具有開(kāi)拓進(jìn)取和團結互助精神的年青教研組。本組由6名英語(yǔ)教師組成.年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化、是我們教研組的特色.“挑戰自我，超越自我，博取眾長(cháng)和開(kāi)拓創(chuàng )新”是我們英語(yǔ)教研組老師的教學(xué)風(fēng)格；培養自主學(xué)習、有創(chuàng )新意識的學(xué)生是我們英語(yǔ)教研組老師的終身任務(wù)。近年來(lái)，在區教研室和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組得到了不斷的成長(cháng)和發(fā)展。
一、領(lǐng)導與組織建設為教研組持續發(fā)展奠定基礎
學(xué)校重視教研組的建設，在教研組建設規劃中建立了《優(yōu)秀教研組評選制度》和《教研組長(cháng)職責制》等教研制度。我組由教研員王老師分管，王老師經(jīng)常深入教研組參加教研組活動(dòng)并為教研組的建設和發(fā)展出謀劃策，并且主動(dòng)擔任了小學(xué)四年級英語(yǔ)的教學(xué)工作。我們每位成員也都制定了個(gè)人的發(fā)展規劃，有著(zhù)明確的工作目標，教育教學(xué)中，團結奮進(jìn)，嚴謹治學(xué)，為教研組的可持續發(fā)展提供了保障。
二、注重師德，團結協(xié)作
我們遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，敬業(yè)愛(ài)生。重視理論學(xué)習，積極探索課堂教學(xué)模式并勇于在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這個(gè)集體中，我們的智慧是共享的，教學(xué)經(jīng)驗是共享的，心是相連的。在工作上，我們互相支持，互相合作，形成了和諧的學(xué)習型、探究型集體，盡管我們分散在不同的學(xué)校中，但是我們小組成員并沒(méi)有因此放棄我們每次的教研活動(dòng)，大家珍惜在一起教研探討的機會(huì )，每次活動(dòng)都準時(shí)按點(diǎn)的參加，風(fēng)雨無(wú)阻，活動(dòng)中積極發(fā)言，毫不吝嗇的獻出自己的寶貴經(jīng)驗，真正做到了資源、智慧共享，提升了我們每次教研的活動(dòng)效率。
三、嚴格規范常規教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
為了有效開(kāi)展教研活動(dòng)，每學(xué)期初，我們一起討論分析制定切實(shí)可行的教研組工作計劃。每學(xué)期的教研活動(dòng)除了集體備課外還有公開(kāi)課、匯報課、同課異構、骨干教師引領(lǐng)等多種形式的活動(dòng)。此外，我們積極參加區教研活動(dòng)以及其它英語(yǔ)教研活動(dòng)，我們小組成員每學(xué)期聽(tīng)課都在20節以上，我們堅持每學(xué)期都進(jìn)行教案、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導等方面教學(xué)常規的全面檢查。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)，構建課堂教學(xué)模式。
我們教研組積極落實(shí)20xx年初區教研中心提出的“導學(xué)議練”的課堂教學(xué)模式，在自己的課堂中大膽摸索實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式的轉變，積極優(yōu)化課堂教學(xué)方法，注重學(xué)生興趣和良好的學(xué)習習慣的培養。我組成員在每學(xué)期都輪流執教校級公開(kāi)課，互相學(xué)習進(jìn)步，博采眾長(cháng)，并取得了較好的成績(jì)，特別是我們青年骨干教師趙倩倩，精心的課堂教學(xué)設計，靈活的教學(xué)方法，較強的課堂駕馭能力，扎實(shí)的基本功，給小組其他成員樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。我們在實(shí)踐中不斷的探索總結教學(xué)規律、教學(xué)模式，力求探尋適合我們農村的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合運用英語(yǔ)的能力。
五、重視青年教師培養
學(xué)校每年都會(huì )組織青年教師培訓活動(dòng)，我組結合學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展活動(dòng)制定了專(zhuān)業(yè)學(xué)習、進(jìn)修計劃，積極參加每次教研活動(dòng)，促進(jìn)了自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
六、進(jìn)取、創(chuàng )新，體驗快樂(lè )。
我們在提高學(xué)生成績(jì)的同時(shí)也不斷收獲著(zhù)成功。在上學(xué)期的'期末考試中，廉慶麗老師，趙倩倩老師，張三菊老師所教班級學(xué)生的平均分、及格率、優(yōu)秀率分列全鎮第一、二、三名。在區基本功比賽中我們有四位老師進(jìn)入了前15名，并且趙倩倩老師獲得了一等獎的，而且還在區教研視導中取得了第一名的好成績(jì)，我們的課堂教學(xué)成績(jì)最低分也在三鄉鎮平均分之上。
七、網(wǎng)上教研
全組成員十分重視網(wǎng)上教研，積極上傳專(zhuān)業(yè)文章，認真學(xué)習網(wǎng)上優(yōu)秀資源和案例，并注意積累優(yōu)秀教學(xué)資源來(lái)豐富自己的實(shí)際教學(xué)工作。組成員建立了自己的教育博客，隨時(shí)記錄自己的教育思想和成功之作。
心之所愿，無(wú)所不成。雖然由于條件有限，我們組還存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，教研活動(dòng)材料得不到及時(shí)上傳，各種記錄保存還不是太完善，但在今后的教研工作中，我組成員將更加努力，最大限度的發(fā)揮組內團隊精神和骨干教師的引領(lǐng)作用，憑借此次教研小組評選活動(dòng)的平臺，借他人經(jīng)驗，取長(cháng)補短，成為可持續發(fā)展的集體。
以上，就是我們教研組建設、發(fā)展的簡(jiǎn)要匯報，敬請各位領(lǐng)導和老師給予指導。
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