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小學(xué)感謝信集錦15篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，感謝信使用的頻率越來(lái)越高，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。我們該怎么寫(xiě)感謝信呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)感謝信1
敬愛(ài)的黃鴻年爺爺：您好！
我叫冉凌霄，是綿陽(yáng)市警鐘街小學(xué)五年級(3)班的一名學(xué)生。作為警小的學(xué)子，我感到十分榮幸。我們學(xué)校得到了您的慷慨捐贈———間多媒體教室。能夠在這樣美麗而先進(jìn)的教室里學(xué)習，我們倍感幸福！心里涌起千言萬(wàn)語(yǔ)想向您訴說(shuō)。從這間多媒體教室建成的那一天起，那里就變成了同學(xué)們暢游知識海洋的樂(lè )園。
每當我走進(jìn)這座神圣而魅力的文藝殿堂，一種激動(dòng)的心情油然而生。墻壁上“讓愛(ài)川流不息” 六個(gè)字讓我感到無(wú)比親切與溫暖；還有那幾幅水墨畫(huà)，淡雅而又美麗，使整個(gè)教室顯得淡雅而寧靜。教室里還有幾盆綠色的植物，它們亭亭玉立，如同迎著(zhù)陽(yáng)光挺拔向上，讓人有一種努力進(jìn)取的感覺(jué)。教室里散發(fā)著(zhù)一股淡淡的書(shū)香，真是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑力的知識殿堂！
多媒體教室的設備也很先進(jìn)，能從電腦直接投影到屏幕上面，能讓同學(xué)們清楚地看見(jiàn)電腦上的東西，這樣就可以更方便地學(xué)習了。每當我們坐在多媒體教室里上課，都會(huì )格外的認真。老師一點(diǎn)功能鍵，那屏幕就像被施了魔法，乖乖地彈出想要的內容，神奇極了，我們每一個(gè)同學(xué)都因此將眼睛睜得大大的，生怕聽(tīng)漏了一點(diǎn)。原本枯燥的課堂變得有趣多了！想想以前，沒(méi)有多功能教室，無(wú)論老師怎么講，還是有一部分同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，現在，通過(guò)投影同學(xué)們看到形象有趣的動(dòng)畫(huà)、圖示或視頻，學(xué)得輕松多了！
黃爺爺，我們由衷地感謝您為我們提供了這么好的學(xué)習條件！我們一定不辜負您的一片真誠和苦心，發(fā)憤學(xué)習，做個(gè)有理想，有成就的人！您教給了我們做人的道理，我們會(huì )將您的溫暖心懷和大愛(ài)無(wú)疆的精神傳遞下去，讓愛(ài)川流不息！讓世界更加幸福溫暖！
再次衷心地向您說(shuō)一聲：謝謝！祝黃爺爺身體健康，萬(wàn)事如意！
xx
二0xx年六月
小學(xué)感謝信2
尊敬的XX：
你好！
20xx年XX月XX日晚XX點(diǎn)XX分左右，我在信電系樓前騎車(chē)下坡時(shí)不慎摔倒，由于速度較快，人從車(chē)上飛出，當場(chǎng)摔昏過(guò)去，受傷較重，自行車(chē)、眼鏡、全身衣服報廢。
所幸的是，不久后，信電系系友四位同學(xué)經(jīng)過(guò)事發(fā)地點(diǎn)，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車(chē)鎖好，用他們的自行車(chē)載我一直到校醫院，使我的傷得到了及時(shí)的處理和救治。
四位同學(xué)與我并不相識，但給予我無(wú)私的幫助，救人于危難之間，令我萬(wàn)分感激！他們這種精神也值得浙大學(xué)子學(xué)習和弘揚。
在此向四位系友的救助表示衷心的感謝！
xxx
XX年XX月XX日
小學(xué)感謝信3
一、感謝信的概念和主要特點(diǎn)
1.感謝信的含義
感謝信是向幫助、關(guān)心和支持過(guò)自己的集體(黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體等)或個(gè)人表示感謝的專(zhuān)用書(shū)信，有感謝和表?yè)P雙重意思，感謝信的寫(xiě)法。寫(xiě)感謝信既要表達出真切的謝意，又要起到表?yè)P先進(jìn)，弘揚正氣的作用。它廣泛應用于個(gè)人與個(gè)人之間、個(gè)人與組織之間、組織與組織之間，用以向給予自己幫助、關(guān)心和支持的對方表示感謝。
2.感謝信的主要特點(diǎn)
�、鸥兄x對象要確指
感謝信都有確切的感謝對象，以便讓大家都清楚是在感謝誰(shuí)。
�、票硎鍪聦�(shí)要具體
感謝別人是有具體的事由的，否則就會(huì )顯得抽象空洞。
�、歉星樯室r明
感動(dòng)和致謝的色彩強烈鮮明，言語(yǔ)里充滿(mǎn)感激之情。
二、感謝信的種類(lèi)
感謝信依據不同的標準可以有不同的分法。
1.按感謝對象的特點(diǎn)來(lái)分
�、艑�(xiě)給集體的感謝信
這類(lèi)感謝信，一般是個(gè)人處于困境時(shí)，得到了集體的幫助，并在集體的關(guān)心和支持下，自己最終克服了困難，度過(guò)了難關(guān)，擺脫了困境，所以要用感謝信的方式表達自己的感激之情。
�、茖�(xiě)給個(gè)人的感謝信
這類(lèi)感謝信，可以是個(gè)人也可以是單位也可以是集體為了感謝某個(gè)人曾經(jīng)給予的幫助或照顧而寫(xiě)的。
2.按感謝信的存在形式來(lái)分
�、殴_(kāi)張貼的感謝信
這種感謝信包括可在報社登報、電臺廣播或電視臺播報的感謝信，是一種可以公開(kāi)張貼的感謝信。
�、萍慕o單位、集體或個(gè)人的感謝信
這種感謝信直接寄給單位、集體或個(gè)人。
三、感謝信的格式和寫(xiě)法
感謝信通常有標題、稱(chēng)呼、正文、結語(yǔ)和落款五部分構成。
1.標題
感謝信的標題的寫(xiě)法有這樣幾種形式：“感謝信”——單獨由文種名稱(chēng)組成的;“致×××的感謝信”——由感謝對象和文種名稱(chēng)共同組成的;“××街道致××劇院的感謝信”——由感謝雙方和文種名稱(chēng)組成的。
2.稱(chēng)呼
開(kāi)頭頂格寫(xiě)被感謝的機關(guān)、單位、團體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，并在個(gè)人姓名后面附上“同志”等稱(chēng)呼，然后再加上冒號。
3.正文
感謝信的正文從稱(chēng)呼下面—行空兩格開(kāi)始寫(xiě)，要求寫(xiě)上感謝的內容和感謝的心情。應分段寫(xiě)出以下幾個(gè)方面：
�、鸥兄x的事由
概括敘述感謝的理由，表達謝意。
�、茖Ψ降氖论E
具體敘述對方的先進(jìn)事跡，敘述時(shí)務(wù)必交待清楚人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因和結果，尤其重點(diǎn)敘述關(guān)鍵時(shí)刻對方給予的關(guān)心和支持。
�、墙沂疽饬x
在敘述事實(shí)的基礎上指出對方的支持和幫助對整個(gè)事情成功的重要性以及體現出的可貴精神。同時(shí)表示向對方學(xué)習的態(tài)度和決心。
4.結語(yǔ)
寫(xiě)感謝信收束時(shí)表示敬意的話(huà)、感謝的話(huà)。如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等，感謝信《感謝信的寫(xiě)法》。
5.落款
感謝信的落款署上寫(xiě)信的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。
四、寫(xiě)作感謝信的注意事項
1.內容要真實(shí)，評譽(yù)要恰當
感謝信的內容必須真實(shí)，確有其事，不可夸大溢美。感謝信以感謝為主，兼有表?yè)P，所以表達謝意時(shí)要真誠，說(shuō)到做到。評譽(yù)對方時(shí)要恰當，不能過(guò)于拔高，以免給人一種失真的印象。
2.用語(yǔ)要適度，敘事要精練
感謝信的內容以主要事跡為主，詳略得當，篇幅不能太長(cháng)，所謂話(huà)不在多，點(diǎn)到為止。感謝信的用語(yǔ)要求是精煉、簡(jiǎn)潔，遣詞造句要把握好一個(gè)度，不可過(guò)分雕飾，否則會(huì )給人一種不真實(shí)、虛偽的感覺(jué)。
五、例文點(diǎn)評
感謝信
《大學(xué)生》雜志社：
請貴刊轉告全國所有關(guān)心我的大學(xué)生、解放軍戰士、工人、教師及各界朋友，我的病情經(jīng)幾家大醫院治療和各界的關(guān)心，目前已得到控制，現正在家休養。如不出意外，下學(xué)期開(kāi)學(xué)即可返校學(xué)習了。
頑疾纏身，是人生中的不幸，我遭此—難，幾乎摧毀了我和我的家庭。由于《大學(xué)生》雜志的呼吁，一封封來(lái)自遠方的書(shū)信、一張張幾經(jīng)周折轉來(lái)的藥方，使我那不情愿跳動(dòng)的心，又恢復了正常的節奏;幾乎凝滯的血，又沸騰了。一雙雙援助的手，一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，指明了我生活的路，溫暖了我一家幾乎冷卻的心。
可敬的叔叔、阿姨、各位同學(xué)們：我和你們天各一方，相見(jiàn)無(wú)期，你們卻把微薄的收入，甚至把你們的助學(xué)金、生活費，或者靠賣(mài)幾個(gè)字畫(huà)的錢(qián)寄給了我。而你們當中甚至本人就有殘疾，沒(méi)有經(jīng)濟收入，而要用你們寶貴的血來(lái)挽救我……近來(lái)我的腦海中經(jīng)常出現你們的身影。有年邁的老人，有可愛(ài)的軍人，有可敬的老師，還有很多我不相識的人……我無(wú)法具體描繪你們的形象，但你們的高尚品格，助人為樂(lè )的精神將永存于我心中，永存于我家鄉父老的心中……
唯一遺憾的是我不能面見(jiàn)答謝各位。在此請接受用你們的愛(ài)心挽救的人的深深謝意，愿你們的愛(ài)的春風(fēng)暖遍祖國，充滿(mǎn)世界。
為了不辜負你們的一片愛(ài)心和良好祝愿，我將繼續我的學(xué)業(yè)，繼續我的事業(yè)，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，獻給關(guān)心我的遠方的各位朋友們。
愿我們的心永遠相通。
賀xx
××年×月×日
小學(xué)感謝信4
尊敬的叔叔阿姨：
您們好!
我是硯山縣盤(pán)龍鄉響水龍小學(xué)六年級的一名學(xué)生。一次意外事故讓我失去了父親，母親的改嫁，家庭的變故，讓原本并不富裕的家庭更是雪上加霜。留下我和哥哥與爺爺奶奶相依為命。
這一切并沒(méi)有讓我失去生活的勇氣和信心，而是肩負著(zhù)爺爺奶奶和所有人對我的期望努力的微笑著(zhù)、堅強的生活著(zhù)!萬(wàn)幸的是，在我需要幫助時(shí)、在我無(wú)助時(shí)、在爺爺奶奶為了我學(xué)費發(fā)愁時(shí)，是您們伸出援手，讓我重拾希望。我很榮幸能得到愛(ài)德基金會(huì )的資助，允許我真誠的向關(guān)心、支持和幫助我學(xué)習的叔叔阿姨說(shuō)一聲："謝謝!"
小草的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤。在這個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的季節里，您們的到來(lái)，就像燦爛的陽(yáng)光掃去我們心中的陰霾，就像久旱的甘霖滋潤了我的心田。
在我最需要幫助時(shí),是你們用愛(ài)心,為我們點(diǎn)燃理想的火炬,是你們用愛(ài)心為我撐起一片藍天。感謝您們的慷慨捐贈，在這激情似火的日子里，有你們的愛(ài)溫暖著(zhù)我。我會(huì )懷著(zhù)感恩的心，更加發(fā)奮努力地學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，學(xué)好本領(lǐng)，從而用自己的聰明才智去建設祖國，回報社會(huì )!因為這里飽含著(zhù)你們對我們的關(guān)懷和期望啊!我生活在這樣的社會(huì )里，感到無(wú)比的溫暖，心里萬(wàn)分激動(dòng)。
在此，請讓我代表授捐助的全體同學(xué)向你們承諾：我們一定用優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報您們的愛(ài)心捐助。我們一定要刻苦學(xué)習，樹(shù)立遠大理想，早日成為祖國的棟梁!我們也會(huì )用我們的愛(ài)心去關(guān)心更多需要幫助的人，請相信我們!我們絕不辜負你們的殷切期望。
世界上最美麗的言辭，也代表不了行動(dòng)，請你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧! 祝：叔叔阿姨們，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
學(xué)生：
xx年x月x日
小學(xué)感謝信5
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
您的孩子xx同學(xué)，在二年級舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色，進(jìn)步很大，總成績(jì)分，從原來(lái)的名進(jìn)步到名。
表現出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表?yè)P。
請您借此進(jìn)一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績(jì)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(cháng)的督促、配合的結果。
成績(jì)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學(xué)習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步！家校共育，才能百戰百勝。
同時(shí)，也非常感謝家長(cháng)朋友長(cháng)期以來(lái)對班級的支持、配合與理解，請您繼續關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長(cháng)。
我們二八班全體老師也會(huì )以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)感謝信6
感謝信
尊敬的五邑大學(xué)愛(ài)心社的哥哥姐姐們：
你們好！
我是紫沙小學(xué)的受資助學(xué)生代表XXX。 1
首先我代表我們全體受資助的同學(xué)向你們表示衷心的感謝！也深深地感謝善款的捐助者林峰叔叔和陳銀攜阿姨。這次的愛(ài)心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛(ài)，也讓我們深深地感受了來(lái)自社會(huì )大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
我們知道每一元善款都來(lái)之不易，也許是一杯咖啡換成了清水，也許是看一場(chǎng)電影變成了門(mén)前散步，也許是取消了一次旅行……節省下的善款匯聚成熱切的愛(ài)心，溫暖著(zhù)每一個(gè)受資助的孩子的心。我們只有好好學(xué)習，為學(xué)校，為社會(huì )做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會(huì )把這份愛(ài)心的火炬傳遞下去，傳遞給每個(gè)人，讓人間處處都是愛(ài)的春天。
最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說(shuō)聲謝謝！感謝你們對我們這些寒門(mén)學(xué)子的援助和愛(ài)心！我們發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ福汉萌艘簧桨玻?/p>
紫沙小學(xué)XXX 20xx年4月19日
小學(xué)感謝信7
親愛(ài)的xx老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年，從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級，您一直陪伴著(zhù)我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)異的文學(xué)者。您現在離開(kāi)了我們，我們是多么想念您。
那是我唯一次的遲到，我永遠不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著(zhù)窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè )響了，我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走了，連飯也沒(méi)吃。媽媽因為匆忙，沒(méi)有看天氣，很冷很冷。本是不對的事，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒(méi)有強迫。
在教師節來(lái)臨之前，我要衷心的感謝您;劉老師，您辛苦了。謝謝您。劉老師!此致
敬禮
您的學(xué)生：
xxxx年9月7日
小學(xué)感謝信8
感謝信
中建國際建設有限公司國際港項目部的各位愛(ài)心人士： 您們好！
首先，請接受淶水縣龍門(mén)鄉偏道子小學(xué)全體師生對您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會(huì )的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達對你們的感激之情！
我校地處偏遠山區，現有一至四年級81名學(xué)生，學(xué)前班36人。這里生活條
件差，生活水平低。您們對學(xué)生的救助和為學(xué)校捐贈的圖書(shū)架，解決了貧困學(xué)生的生活費用，使我校的圖書(shū)能達到上架閱讀。您們的救助和捐贈都展現了你們濃濃的愛(ài)心,包含著(zhù)您們對我校全體師生的深切關(guān)愛(ài)！
作為學(xué)校，我們全體師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們一定更加努力地工作和學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報社會(huì )。作為學(xué)生，要以此為契機，用書(shū)中的知識充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會(huì )。長(cháng)大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝中建國際建設有限公司國際港項目部的各位好心人士，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛(ài)！謝謝！
淶水縣龍門(mén)鄉偏道子小學(xué)
20xx.11.7
小學(xué)感謝信9
敬愛(ài)的x老師：
您好！
六年了，整整六年了！您像慈母一樣地呵護我們，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛！您是所有教過(guò)我的老師中我最喜愛(ài)的一位，也是最讓我難以忘懷的一位。
湯老師，您有時(shí)雖然對我們嚴厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心。俗話(huà)說(shuō)：嚴師出高徒。您對我們嚴格要求，是希望我們健康對成長(cháng)，不至于誤入歧途。您知道嗎？我特別崇拜您！您那漂亮的粉筆字，優(yōu)美的文筆，剛柔相濟的武術(shù)操，深深地刻在我的心里。
您對我們像待自己的兒女一樣，既嚴又愛(ài)寫(xiě)給小學(xué)老師的表?yè)P信百科。要不是您，我們怎能從一個(gè)小毛孩成長(cháng)為一個(gè)尊老愛(ài)幼的少先隊員？要不是您，我們怎能從一個(gè)一字不識的小不點(diǎn)成長(cháng)為能讀懂中外名著(zhù)的好少年？
每當我們不敢舉手，害怕回答問(wèn)題時(shí)，您總是溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，別緊張，問(wèn)題答錯了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的！”這時(shí)，我看見(jiàn)您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛(ài)的目光。��！這目光分明只有慈母才有的��！每當我們進(jìn)行大課間活動(dòng)之前，您總是叮囑我們：“同學(xué)們要先脫下外套再運動(dòng)，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒�！泵慨斘覀兎噶隋e，您總是和藹地說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？只要我們有責任感，敢作敢當，敢于承認，敢于改過(guò)，就是好樣的！”
湯老師，您是一位出色的人類(lèi)靈魂的工x師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。湯老師，您是一位善良的人就在一個(gè)月以前，當您得知我班的萬(wàn)燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來(lái)到教室里，哽咽著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，萬(wàn)燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過(guò)世了。爸爸是家里的頂梁柱，沒(méi)了父親的支撐，沒(méi)了父親的愛(ài)撫，她該是多么的悲痛��！并且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的，要不，我們?yōu)樗I點(diǎn)愛(ài)心吧？”您剛說(shuō)完，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢(qián)：5元，10元，15元。您也毫不猶豫地捐獻了100元！您一個(gè)月的工資也不高呀！老師，您最近感冒了，還嘶啞著(zhù)嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調皮搗蛋？怕我們不認真學(xué)習？您就放心吧！現在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續續走了，而您還在忙碌著(zhù)為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導我寫(xiě)作文，這時(shí)天突然暗了下來(lái)，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“你快走吧！小心過(guò)馬路！這時(shí)，我的熱淚直在眼眶里打轉轉，喉嚨里好像堵上了一團棉花，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。心里一直念叨著(zhù)：“雨啊，請你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕！路啊，請不要這般滑，別把我的老師摔倒！”在回家的路上，我一遍又一遍地對自己說(shuō)：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的認真，她對學(xué)生是多么的關(guān)心！”
謝謝您，我親愛(ài)的老師我無(wú)論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛(ài)的湯老師！
最后，祝您工作順心，萬(wàn)事如意！
XX
XXXX年X月X日
小學(xué)感謝信10
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。
你們捐贈的圖書(shū)，已成為同學(xué)們必不可少的.精神食糧了。
這種精神上的營(yíng)養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng)，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習，努力鉆研，學(xué)有所成，滿(mǎn)懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會(huì )。
真希望你們能再次來(lái)我們學(xué)校。
最后祝你們：身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)感謝信11
善良的溫迪姐姐：
你好！ 我知道自己以前是個(gè)盲童，當盲童的滋味真是不好受，在那段日子里，我天天被困在黑暗的世界里，看不到一絲光明，心理很害怕，我渴望自己能看看世界究竟是什么樣的……
現在,我祈盼的那天終于來(lái)了,我好開(kāi)心.當我通過(guò)你的眼睛看見(jiàn)光明的時(shí)候,我好感動(dòng),我謝謝你---善良的姐姐。雖然你已經(jīng)走了,但是你留下了一種精神,那就是關(guān)愛(ài)他人,無(wú)私奉獻:雖然你已經(jīng)走了,但是你的心靈還活著(zhù),它能聽(tīng)見(jiàn)我所說(shuō)的話(huà).你雖然你給我的是眼角膜,卻為我點(diǎn)亮了心靈的燈。這盞燈讓我看見(jiàn)了周?chē)氖挛锖兔烂畹氖澜纭?/p>
在這一刻，我也真正領(lǐng)悟到，關(guān)心他人，無(wú)私奉獻不是哀悲傷苦，而是快樂(lè )和開(kāi)心。姐姐，我要向你學(xué)習，學(xué)習你高尚的品質(zhì)。我以后也要把所有完好的器官，捐贈給需要幫助的人讓他們開(kāi)心快樂(lè )！ 祝姐姐安息！
一個(gè)被你幫助的小女孩
xxx年xx月xx日
小學(xué)感謝信12
尊敬的母校：
您好!
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢?
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校!
愿母校的明天更加美好!
致辭
敬禮
小學(xué)感謝信13
各位愛(ài)心人士：
您們好！
首先，請接受早陽(yáng)鎮包河小學(xué)全體師生對您們愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！是您們給 我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵，是你們把黨和政府對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會(huì )的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達對你們的感謝之情！
我校地處偏遠山區，現有160多名學(xué)生，教師13位。學(xué)生大多數為留守兒童，由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生們的家庭都十分貧困，學(xué)生父母常年外出打工。教師大多數不是本地人，但他們放棄自己的小家庭，舍小家為大家，堅守在這片純潔又憨厚的土地上，為教育事業(yè)奉獻。中心校各位領(lǐng)導并沒(méi)有忘記我們這所偏遠的學(xué)校，多次給我們送來(lái)關(guān)心和支持。這次又有你們不遠千里，翻山越嶺，踏著(zhù)泥濘，不辭勞苦趕到我校，為我們送來(lái)關(guān)心和幫助，點(diǎn)燃了廣大師生心中的夢(mèng)想。
作為學(xué)校，我們全體師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，絕不辜負你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們一定更加努力地工作和學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報社會(huì )。作為學(xué)生，要依次為契機，用書(shū)中的知識充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮，改變命運。為我們的夢(mèng)想，為鑄就我們的“中國夢(mèng)” 而努力。
最后，再次感謝各位愛(ài)心人士，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛(ài)！謝謝！
小學(xué)感謝信14
親愛(ài)的父母親：
你們好，這是一封我想了很久才下筆的一封信，我知道我的學(xué)習不是多么得良好，但是我仍然懷著(zhù)一顆感恩的心。
還記得那一次，我在您那煙霧繚繞熏得直咳嗽，而您卻在自顧自的抽煙，我又一次的讓您戒煙，因為不知道您那天心情不好，所以總是在“騷擾”您，你最終不耐煩，對著(zhù)我的屁股就打了兩巴掌，變摔門(mén)而走。第二天你回來(lái)了，但出奇的是您的身上沒(méi)有那令我厭惡的、濃濃的一股煙味，我小心地湊上去，沒(méi)想到您一把抱住了我：“兒子，你老爸我為了你把抽了二十多的煙給戒了!”正說(shuō)著(zhù)，媽媽進(jìn)來(lái)了，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“瞧，你們這父子倆高興地，不過(guò)文文，這次你可是立了大功呀!讓你爸爸把煙給戒了呢!”
同樣我也很愛(ài)媽媽?zhuān)浀媚且淮文愕纳�，我精心的為你準備了生日，還在你回家前，在門(mén)口設下了一個(gè)“陷阱”，當你打開(kāi)門(mén)時(shí)，我將禮花炮“膨”的一聲把你嚇了一跳，正當你要生氣時(shí)，我深情的說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)?”然后擁抱了你，最后獻上了我的禮物!
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我也應該學(xué)習這樣!最后，我想對爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?”
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)感謝信15
本溪市機電工程學(xué)校：
真誠地感謝貴校領(lǐng)導對我校各項工作給予的幫助和支持。
20xx年7月與8月份，我校榮幸地接受貴校兩批支教教師，他們分別是張昕蔚老師、李遠敬老師、李寧老師，初到我校三位教師就積極主動(dòng)的投入到教育教學(xué)工作中，熟悉環(huán)境，收集教材，創(chuàng )設習題，摸清教學(xué)進(jìn)度，認真備課，了解學(xué)生，主動(dòng)與班主任交流、溝通，積極參與班級管理工作，特別是第一堂師生見(jiàn)面交流課，三位老師巧用多媒體精心設計，展示本溪鄉土風(fēng)情及表達熱情接納玉樹(shù)學(xué)子的濃濃深情厚意。師生間輕松互動(dòng)的親切語(yǔ)言和時(shí)而傳出的熱烈掌聲讓我們?yōu)橹畡?dòng)與感動(dòng)，教師投入工作的那種熱情與專(zhuān)注讓我們敬佩與敬重；他們雖然到了陌生環(huán)境，但并沒(méi)有因為自己的‘特殊身份’而對工作有絲毫懈怠，他們把支教作為自己人生的一次艱巨的挑戰與寶貴的財富，肩負著(zhù)保護學(xué)生身心健康、教書(shū)育人、生活照顧與引領(lǐng)等多重角色，深感責任既神圣光榮又義不容辭。
在與玉樹(shù)師生近距離的接觸中，每天都能看到他們忙碌的身影，真誠的笑容；與學(xué)生們交流，總是那么真誠、親切，與老師們教研，總是那么和藹、謙遜；他們默默無(wú)聞，任勞任怨，按時(shí)到班，從不缺一節課；這里條件差，冬季供暖不好，但他們毫無(wú)怨言，雨雪天氣，道路泥濘，仍然堅守崗位，晚補和周六補課家遠、路滑、候車(chē)寒冷但仍風(fēng)雨不誤；周日的月考無(wú)報酬卻有無(wú)悔的付出；這里孩子基礎差，學(xué)習不得法，他們總是不厭其煩，教而不厭，誨人不倦，孩子初到我校震后癔病時(shí)常發(fā)生，個(gè)別學(xué)生生活不規范，他們即當家長(cháng)又當心理醫生，為需要幫助的學(xué)生送愛(ài)心送溫暖，送學(xué)習用品和生活用品，處處讓學(xué)生感到本溪大家庭的溫暖和溫馨；他們與同學(xué)科的教師團結協(xié)作，統一授課內容與習題并及時(shí)據雪情調整，學(xué)生成績(jì)穩步提升；他們積極參與聽(tīng)課、評課、集體備課，上好自己的觀(guān)摩課與展示課，為年輕教師指點(diǎn)迷津，起到了傳幫帶和率先垂范的作用，他們群謀獻策并研究出授課新路徑：降難度，重技巧，多輔導，嚴要求，多鼓勵，講尊重，多扶植，勤督促，常溝通，增自信，這一教書(shū)育人理念在我校造就了和諧的師生關(guān)系，也讓玉樹(shù)師生享受到優(yōu)越的教育教學(xué)資源和高質(zhì)量的基礎教育，而且更有助于促進(jìn)和提高我們的教育教學(xué)水平，由于他們辛勤的付出，他們的工作得到學(xué)生的敬重，老師們的好評，領(lǐng)導們的肯定，特別是張昕蔚老師工作認真有能力重責任，為人謙和有愛(ài)心重正義，教學(xué)有特色重質(zhì)量，日常課堂的求真求實(shí)與濃濃的學(xué)習氛圍，課下的愛(ài)生如子與默默照顧困難學(xué)子的濃濃親情，自習為學(xué)生無(wú)償輔導的責任令很多老師深受感動(dòng)。
李遠敬老師授課的耐心、題型設計的精心、備課備學(xué)情的細心，對玉樹(shù)學(xué)生的愛(ài)心很是令人贊嘆，他為人謙和重情義令人敬重；李寧老師年輕有為，工作熱情主動(dòng)，哪里任務(wù)艱巨哪里就有他的身影，各項任務(wù)都做得井然有序且有自己的特色，這種對工作的執著(zhù)與熱情充分展示了貴校老師優(yōu)秀的職業(yè)道德和積極向上的精神風(fēng)貌，這既是貴校的榮譽(yù)也是我校的榮典。
在此，感謝校長(cháng)給我們派來(lái)了這么優(yōu)秀的老師，真心希望兩校成為好朋友，兩校一家親，讓我們齊心協(xié)力，恭祝兩校輝煌。并借此機會(huì )向貴校、三位支教老師道一聲：謝謝！你們辛苦了！，同時(shí)，衷心希望貴校在今后能一如既往的支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續提供寶貴的智力支援。
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