寫(xiě)給幼兒園的感謝信（精選21篇）
在現實(shí)生活中，感謝信應用范圍愈發(fā)廣泛，請注意不同種類(lèi)的感謝信具有不同的用途。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！下面是小編為大家收集的寫(xiě)給幼兒園的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇1
尊敬的XX三園園長(cháng)及老師：
我的孩子兩周歲入園，現在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
你們好！我是小班XXX的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我的孩子兩周歲入園，現在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的，她們是……在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)泔w得越高老師就越開(kāi)心！孩子，你長(cháng)大了，請記住老師的話(huà)，路要靠自己去走，學(xué)習更要靠自己！
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的.自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝園長(cháng)和老師對徐天陸成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝XX三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
本以為沒(méi)什么可寫(xiě)的，可一寫(xiě)下來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的還挺多，總之我覺(jué)得，在教師節這樣一個(gè)特殊的日子里，通過(guò)這樣一封感謝信，對我們喜愛(ài)的老師表達一下心中的感謝，是我們家長(cháng)應該且很容易做到的。鑒于我對晶晶班全體老師的信任和了解，我相信，任何物質(zhì)上的東西于這些愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于施教的可愛(ài)幼師們，都比不過(guò)家長(cháng)們發(fā)自?xún)刃牡母兄x和信任，希望這份廉價(jià)但充滿(mǎn)真誠的節日禮物能讓你們開(kāi)心快樂(lè )，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續健康成長(cháng)！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇2
尊敬的一幼領(lǐng)導及小三班的老師們：
您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，我們做家長(cháng)的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的.直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。
李老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長(cháng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂(lè )帶給家長(cháng)和孩子們。還有小三班的衛老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)特別專(zhuān)業(yè)，精心呵護著(zhù)每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是李老師、衛老師、何老師可好了，孩子的話(huà)讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè )和進(jìn)步而高興，也為當初選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導，謝謝您們培養出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和老師相信晉中一幼會(huì )越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇3
歡樂(lè )谷廣利幼兒園托班的各位老師：
我們是xx的爸爸媽媽?zhuān)芨兄x你們?yōu)楹己荚谟變簣@里所做的一切，真是費心了!
杭杭從小就是個(gè)懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平時(shí)很少有時(shí)間照看她，對于她的興趣教育、習慣培養等成長(cháng)課程也一直缺乏系統的規劃和安排。作為父母，我們常常感到愧疚。春節前，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我們決定送她上幼兒園。
實(shí)事求是地說(shuō)，從我們的教育理念來(lái)講，并不希望孩子過(guò)早地進(jìn)入程式化的教育氛圍之中，也不希望她在進(jìn)入小學(xué)之前背負上沉重的學(xué)習壓力。正因為如此，在為杭杭選擇幼兒園時(shí)，我們做了許多考察和比較，最終選擇了你們。我相信，像歡樂(lè )谷這樣的一個(gè)幼兒民營(yíng)教育機構，能夠在合肥發(fā)展到今天這樣的規模，必定有其成功之處，我們也很放心將孩子交給這樣的幼兒園培養。
事實(shí)證明，我們的選擇沒(méi)有錯。我們從內心感謝托 班幾位老師們的細心、關(guān)心與愛(ài)心。剛開(kāi)始上幼兒園的'時(shí)候，杭杭有點(diǎn)情緒，總是哭鬧，我們雖然總是放下她就走，但畢竟不太放心，幸好托班的老師們通過(guò)飛信、短信等方式及時(shí)向我們介紹杭杭在幼兒園的情況，令我們能夠安心工作。前幾天，在杭杭的書(shū)包里，我們又看到了你們給每個(gè)寶寶配發(fā)的《成長(cháng)手冊》，當看到老師在為杭杭記下的生活點(diǎn)滴、寫(xiě)下的熱情評語(yǔ)時(shí)，我們真是非常感動(dòng)。
一個(gè)孩子能否健康成長(cháng)，最關(guān)鍵的是能否擁有一個(gè)好的教育者。通過(guò)近一個(gè)月的幼兒園生活，我們發(fā)現杭杭比以前更懂事、更獨立了，對于很多事情都喜歡親自動(dòng)手去做，給我們很多驚喜。有時(shí)候，她還會(huì )給我們唱唱新學(xué)的兒歌、跳跳新學(xué)的舞蹈，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的�！�
很高興杭杭能在這么短的時(shí)間內融入到新的生活體系之中。這里面包括著(zhù)各位老師太多的心血，還有保育員阿姨的辛勤付出。作為杭杭的父母，我們只能輕輕說(shuō)聲：“謝謝!”
在今后的時(shí)間里，希望能與各位老師多溝通、多交流，讓杭杭以及其他的小朋友在廣利幼兒園里更加健康、更加快樂(lè )地成長(cháng)!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇4
幼兒園：
我是中一班小朋友的家長(cháng)。首先讓我向中一班的老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。
回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識字唱歌，從衣來(lái)伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(cháng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來(lái)，孩子和辛勤培養她的'老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(cháng)都替代不了的感情。放假了，孩子會(huì )說(shuō)："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫(xiě)感謝信，孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上："我愛(ài)我們的老師!"孩子還小，她不會(huì )施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻和付出，也希望幼兒園堅持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂(lè )園!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇5
xx幼兒園的園長(cháng)、老師們：
你們好！我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長(cháng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現反復的情況）作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。（寶寶不愛(ài)吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒(méi)瘦下來(lái)。）陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現，貼上當天生活學(xué)習情況的照片，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。（而我們的寶寶又一直“黏”著(zhù)韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”。）還有他喜愛(ài)的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事。
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的'人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會(huì )被大孩子欺負；擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心 但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽?zhuān)冒职�，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心！
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師。感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇6
親愛(ài)的郭老師、張老師、戴老師：
你們好！我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽?zhuān)诩磳厴I(yè)之際，我真誠的向你們說(shuō)一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
時(shí)光荏苒，轉眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長(cháng)的我們，心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會(huì )是她的另一個(gè)家，她將會(huì )在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識、良好的習慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準則和道德規范，是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細心包容了孩子的無(wú)知與固執，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(cháng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習、講文明、講禮貌的小小少年，由原來(lái)不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現，我們深刻體會(huì )到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷Ｍ⒆佑幸粋�(gè)健康、快樂(lè )的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細微變化，例如會(huì )自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時(shí)候，孩子會(huì )把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng)，在外面看到認識的字，會(huì )大聲的讀出來(lái)，會(huì )自己動(dòng)手自制玩具，會(huì )說(shuō)一些我意想不到的話(huà)，會(huì )做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著(zhù)我們，因為我們知道這是愛(ài)的傳遞，傳遞著(zhù)幼兒園與家庭之間的愛(ài)，我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤下健康、快樂(lè )、活潑、茁壯的成長(cháng)，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
作為家長(cháng)，我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而夢(mèng)園歡樂(lè )谷幼兒園就為家長(cháng)們提供了這樣的.平臺，“半日開(kāi)放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長(cháng)與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實(shí)意種子”，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(cháng)的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng)，為孩子的快樂(lè )童年增加了濃郁的快樂(lè )氛圍。
幼兒園是孩子步入社會(huì )的第一步，很慶幸我們選擇了夢(mèng)園歡樂(lè )谷幼兒園，讓她在這里健康快樂(lè )地開(kāi)始了第一步，以后還有很長(cháng)的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì )成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會(huì )了孩子學(xué)會(huì )微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過(guò)張傳鈺的所有老師！衷心祝愿老師們永遠幸福平安，健康快樂(lè )！祝愿夢(mèng)園歡樂(lè )谷幼兒園越辦越好，明天更輝煌！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇7
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導和老師：
我是貴園大一班小朋友李xx的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
首先在即將幼兒園畢業(yè)之際，感謝翠屏北里幼兒園的領(lǐng)導和所有老師們對孩子的關(guān)懷和愛(ài)護，讓我的孩子在這里度過(guò)了三年的快樂(lè )時(shí)光。
小班的時(shí)候是對幼兒園適應的過(guò)程，中班的時(shí)候有些迷茫，大班的李xx是完全釋放了自我，自信、開(kāi)心、快樂(lè )的!作為家長(cháng)我無(wú)數次發(fā)自?xún)刃牡母屑ご笠话嗟睦蠋焸�，可每次鄧老師都說(shuō)：“這是我們應該做的”。每一個(gè)點(diǎn)滴，每一個(gè)細節都讓我們家長(cháng)看到老師的優(yōu)秀和能力，大一班老師的名字每天放學(xué)都會(huì )被孩子幸福的掛在嘴邊，連有過(guò)多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的孩子奶奶都天天對鄧老師豎大拇指，作為孩子的父母我們感激、感謝、感恩，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽(yáng)光中健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
李xx一直是個(gè)很陽(yáng)光的女孩子，感情細膩，大大的眼睛里面寫(xiě)滿(mǎn)了童話(huà)故事，完美主義的裝乖女，渴望被認可，得到關(guān)愛(ài)越多正能量就越大。只有心與心的交流，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對孩子們的用心，孩子上了大班后就像是個(gè)發(fā)光體一樣，每天都釋放出不同的光環(huán)，帶給我們家長(cháng)無(wú)限的驚喜。孩子把老師當作最好的.朋友，想把好的一面都呈現在好朋友面前，第一次作業(yè)，梓祎得了優(yōu)+，讓她信心百倍，老師的鼓勵和引導給孩子的學(xué)習打下了良好的基礎，寫(xiě)作業(yè)成了一件自覺(jué)而又開(kāi)心的事情，這樣的學(xué)習能力是多么的難得啊!鄧老師經(jīng)�？淅顇x字寫(xiě)的和人長(cháng)的一樣漂亮，我們家長(cháng)覺(jué)得是自信和快樂(lè )讓孩子變得漂亮了!容貌是天生的，但發(fā)自?xún)刃牡挠鋹倳?huì )讓孩子永遠美麗。
都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，但我們覺(jué)得好的教育方法會(huì )讓孩子有更快的進(jìn)步。有一天梓祎放學(xué)一出校門(mén)就說(shuō)：“今天我在幼兒園哭了一場(chǎng)，回家我得練算錢(qián)幣了”。說(shuō)是上cpm課的時(shí)候算錢(qián)幣的時(shí)候沒(méi)算出來(lái)，鄧老師說(shuō)了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧老師說(shuō)：“有什么好哭的啊�！边@件事情真的對孩子挺有教育，她不斷的和自己做斗爭，一面和我們講述著(zhù)如何被說(shuō)了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習算錢(qián)幣，很快就都會(huì )了。我支持對孩子不一味的夸獎，適當的批評教育會(huì )讓孩子更真實(shí)的面對自己，才會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，秀出更加完美的自我，老師的教育對孩子起到了很好的作用。馬上就要幼兒園畢業(yè)了，再次感謝園里領(lǐng)導和老師們，尤其要感謝大一班的鄧老師、王老師、楊老師謝謝你們給予孩子的一切，也許你們覺(jué)得這是你們應該做的工作，但對于我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)這是孩子成長(cháng)的里程碑，我是一個(gè)不善言辭的家長(cháng)，寫(xiě)這封信是想表達真摯的感謝，同時(shí)希望翠屏的孩子和老師們永遠開(kāi)心、快樂(lè )!祝愿翠屏北里幼兒園越來(lái)越好!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇8
尊敬的一幼分園園長(cháng)、老師們：
您們好！您們辛苦了！
我是中三班邵思博的家長(cháng)，時(shí)光飛逝，從20xx年9月至今，邵思博在這里渡過(guò)了兩年的快樂(lè )時(shí)間，在老師的教導下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不但增長(cháng)了知識，而且懂得了愛(ài)心。我們作為孩子的家長(cháng)十分感謝中三班郭靜、關(guān)菲、蘭鑫潔幾位老師對孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
升入中班后，中三班的幾位老師對每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都非常了解，能夠及時(shí)指出孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法：每天進(jìn)班級后都大聲與老師打招呼和爸爸媽媽道別，學(xué)會(huì )與人交往，重感情、懂禮貌。讓他們養成良好的生活習慣，孩子中午午睡時(shí)入睡較慢，老師們及時(shí)調整床鋪位置、講道理，現在放學(xué)后孩子都會(huì )高興地告訴我：爸爸，我今天睡得可香了！
孩子各方面的變化，讓我們家長(cháng)感到無(wú)比的欣慰。使我們深刻體會(huì )到各位老師對幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)，體會(huì )到老師們對孩子們的耐心，體會(huì )到老師們對教育方式方法的鉆研，體會(huì )到老師們在教育中對孩子健康人格的正面影響。她們以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子，因勢利導，結合孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵個(gè)性化發(fā)展，每天安排值日生，鼓勵孩子為大家服務(wù)，給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機會(huì )，了解孩子，尊重孩子，想方設法多給孩子們一些知識技能。對孩子們來(lái)說(shuō)，老師本身就是一種教育環(huán)境，一種教育因素。
特別是郭靜老師，最近半年自己孩子住院、父親又突發(fā)重病住進(jìn)重癥監護室，我們都擔心生活的壓力會(huì )壓垮她瘦弱的肩膀。但她始終一心撲在工作上，班里六一演出排練、親子活動(dòng)、家委會(huì )等都組織的.有聲有色，始終把快樂(lè )、積極地一面展現給孩子們。記得去年冬天，偶然看到郭老師的車(chē)里放著(zhù)一床被子，一問(wèn)才知道，由于郭老師住家較遠一到上早班的時(shí)候，六點(diǎn)來(lái)鐘就要帶著(zhù)孩子出家門(mén)，只能讓孩子在車(chē)里睡上一覺(jué)。同樣為人父母，同樣睡不夠的孩子，我們真心感謝郭老師為中三班小朋友們付出的一切！
做為家長(cháng)，我心中充滿(mǎn)了感激與敬佩，正是有了你們的勞動(dòng)與付出，孩子在不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步，家長(cháng)才能安心工作。讓我再次說(shuō)一聲：三位老師，你們辛苦了！謝謝你們！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇9
尊敬的各位教師：
你們好！
今日是懷著(zhù)一顆感激之心給你們寫(xiě)這封信的。說(shuō)到感激是因為：在元旦那天幼稚園教師放棄休假，積極組織并帶領(lǐng)孩子和家長(cháng)一行人前去鄭州參加河南電視臺舉辦的第四屆青少年才藝電視大賽，并取得了較好的成績(jì)。作為家長(cháng)，我看到了孩子的每一份成長(cháng)與提高，同時(shí)也十分清楚孩子所取得的每一份成績(jì)都離不開(kāi)各位教師的辛勤付出！
讓孩子參加才藝比賽活動(dòng)，重在過(guò)程，不在獲得什么獎。經(jīng)過(guò)這次才藝比賽，我能夠清楚的想象在日常教學(xué)生活中教師們是如何支持，鼓勵孩子們積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)不大膽表現，是如何幫忙孩子們提高表現的技能和本事。感激鶴立幼稚園重視教育孩子們的綜合素質(zhì)的培養。感激鶴立幼稚園給孩子們供給了一個(gè)展示和鍛煉的平臺，不但促進(jìn)了孩子們表演技巧的提高，更為重要的是充分發(fā)揮了孩子們的才藝潛能，增加了孩子的自信心！
孩子入園是以中真正的成長(cháng)需要，也是孩子必然的人生之路，做為家長(cháng)都是期望能夠給孩子找到一所既能健康成長(cháng)，又能讓家長(cháng)放心的幼兒園。鶴立幼稚園給了孩子們更多的成長(cháng)空間，讓孩子懂得了很多的道理，使孩子的安全感從家長(cháng)那里延續到了教師的身上。年輕的教師以自我的耐心和智慧真正蹲下身來(lái)和孩子們平等的交流，教師的.一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱的眼神。，一句贊揚的話(huà)，都會(huì )讓孩子們感到溫暖安全。孩子正是在幼兒園教師的悉心照顧下一天天變化成長(cháng)！~自入園以來(lái)，孩子的改變與提高令我們驚訝不已，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高都是與教師的愛(ài)心和辛勤工作所分不開(kāi)的。在那里異常感激燦燦教師，感激鶴立幼稚園每一位教師的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神。
最終，我要對鶴立幼稚園全體教師深施一禮：你們辛苦了，有了你們的教育我看到孩子的未來(lái)！
此致
敬禮
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇10
尊敬的各位老師:
你們好！
我是你們幼兒園小二班的一位學(xué)生的家長(cháng)，今天我是懷著(zhù)特別感謝的心情給各位老師寫(xiě)下這一封感謝信的，感謝各位老師在幼兒園里面對于孩子的教導和培養。我們家的孩子來(lái)到幼兒園學(xué)習已經(jīng)有半年的時(shí)間了。在這半年的時(shí)間里面，孩子的進(jìn)一步和成長(cháng)啊，讓作為家長(cháng)的我們感到特別的欣慰和開(kāi)心。我還記得當初的時(shí)候，在送孩子來(lái)幼兒園學(xué)習的時(shí)候還是比較猶豫不決的。因為孩子的年齡比較小，再加上家里的長(cháng)輩不愿意讓自己的孩子這么早就來(lái)到幼兒園里面學(xué)習�？墒且驗楣ぷ鞯脑�，我們最后還是將孩子送到了這里�；叵脒�是在這么長(cháng)時(shí)間里面的成長(cháng)過(guò)程，我們說(shuō)的家長(cháng)的雖然感到十分欣慰但是也有點(diǎn)愧疚。
因為作為孩子最親近的人，我們沒(méi)有辦法時(shí)時(shí)刻刻在孩子身邊陪他共同成長(cháng)。還是在一開(kāi)始的時(shí)候也不愿意去幼兒園，但是在一個(gè)星期以后，每天都主動(dòng)要求他的爺爺奶奶送他去幼兒園里面學(xué)習。能夠有這樣的轉變，我相信是與各位老師的努力分不開(kāi)的`。對于各位老師來(lái)說(shuō)，我還有很多想要感謝的話(huà)，因為我的孩子他十分的調皮和玩鬧�？墒悄銈兝蠋煂Υ@些孩子都是一視同仁，從來(lái)不歧視那些活潑玩鬧的孩子們。對于我們這些家長(cháng)的問(wèn)題也基本上不會(huì )回避，基本上忘到哪里就會(huì )說(shuō)哪里，而且最難得的就是從來(lái)也不會(huì )光撿著(zhù)好的說(shuō)，也會(huì )將一些缺點(diǎn)告訴我們這些家長(cháng)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，看著(zhù)自己的孩子逐漸的懂事和成熟，我們作為家長(cháng)的是十分的欣慰的。
孩子現在已經(jīng)養成了很多的好的生活習慣，比如說(shuō)在吃飯之前一定要去洗手，如果有其他的小伙伴一起玩耍的話(huà)，他還會(huì )很大方的分享自己的玩具。最后再一次感謝幼兒園的各位老師們，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們，我們也真誠的祝愿各位老師能夠。身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇11
親愛(ài)的幼兒園領(lǐng)導和托一班的全體老師們：
值此辭舊迎新之際，我祝所有的老師們新年快樂(lè )，身體健康。感謝您們一年來(lái)對孩子們的培養、教育、照顧和關(guān)心。
XXX年12月22日，我來(lái)到了托一班的教室，擔任了dv拍攝的工作。并且和孩子們和老師們一起提前歡度了圣誕節。在這個(gè)難忘的半天里，我感受到了孩子們在幼兒園的開(kāi)心生活。孩子們的張張笑臉，讓我無(wú)法停下手中的相機。我希望用相機和dv拍下所有的細節和每一個(gè)瞬間，讓所有孩子的家長(cháng)們看見(jiàn)，孩子們的快樂(lè )幼兒園生活。
同時(shí)，我也親身感受了老師對孩子們的無(wú)微不至的照顧。孩子們豐富的生活，是老師們更多的付出的體現。從早晨7：40一直到12：00，老師們幾乎連喝水、上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。孩子們吃早飯的時(shí)候，老師們已經(jīng)在準備下一個(gè)鉆山洞環(huán)節的地墊了。孩子們戶(hù)外活動(dòng)，四名老師齊上陣，給孩子們們穿好外套，戴好帽子。老師們拉著(zhù)這個(gè)，牽著(zhù)那個(gè)，嘴里還不停的囑咐“小心點(diǎn)”，生怕下樓梯時(shí)碰著(zhù)。
在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，有個(gè)小細節，讓我感動(dòng)。周老師在地上發(fā)現了一塊濕的地方，怕是哪個(gè)孩子尿了褲子，于是四名老師一起，把所有孩子的褲子摸了一遍，確認不是孩子們尿了褲子，才放下心來(lái)繼續帶孩子們活動(dòng)�？匆�(jiàn)老師的'細心，我真的很佩服也很感動(dòng)。
中午吃飯，老師們照顧孩子們睡覺(jué)，給每個(gè)孩子脫去外套、毛衣，褲子。然后掖好被角�？吹竭@些情景，我的腦海里想起一句話(huà)：“老師象媽媽呵護寶寶甜”。
匆匆的XXX年過(guò)去了。孩子們已經(jīng)喜歡上了幼兒園新生活。也喜歡上了托一班的老師們。孩子們從開(kāi)始入園的哭鬧，到現在進(jìn)入教室主動(dòng)叫：“老師好”。家長(cháng)們也從剛開(kāi)始送孩子入園的擔心中逐漸放心了。這些都與幼兒園領(lǐng)導們和老師們的辛勤付出分不開(kāi)。
謝謝老師們！您們辛苦了！祝您們新年快樂(lè ) 萬(wàn)事如意、身體健康！也祝所有的孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇12
尊敬的園長(cháng)、老師：
您們好!
你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習已經(jīng)快兩年了,通過(guò)這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的何園長(cháng)和中一班全體老師們對xx的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個(gè)內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會(huì )被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的'他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心.......
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、“三八”節日快樂(lè )!
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇13
尊敬的園領(lǐng)導：
我是小六班xx小朋友的家長(cháng)，時(shí)間過(guò)得真快轉眼寶寶上中心幼兒園已經(jīng)半年了，看著(zhù)孩子在這樣一個(gè)好的環(huán)境下一天天長(cháng)大，我們感到很欣慰。
剛開(kāi)學(xué)的幾天，我們十分擔心孩子能否順利入園適應新的環(huán)境，小六班的張老師和柏老師在幼兒園的網(wǎng)站上及時(shí)公布了孩子在園的情況，以及他們的照片解除了我們的擔憂(yōu)。
在教學(xué)中，張老師和柏老師活潑教學(xué)讓孩子在游戲中學(xué)知識。剛入園時(shí)我們的寶寶連話(huà)都講不清更別說(shuō)會(huì )講普通話(huà)了，但是在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，他就能用普通話(huà)和其他人交流了。我們感到很驚喜，現在他都能講好多簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞了，成了一個(gè)能說(shuō)會(huì )道、能歌善舞講道理的好寶寶。
在生活上，兩位老師照顧得天微不至，孩子偶染風(fēng)寒未上幼兒園，老師打電話(huà)噓寒問(wèn)暖。有好幾次我們的寶寶都把褲子尿濕了老師絲毫沒(méi)有怨言，在寒冬中幫孩子洗褲子�？吹胶⒆拥氖种讣组L(cháng)了她們還經(jīng)常給孩子剪指甲，當孩子犯錯誤時(shí)，她們批評指正循循善誘，當孩子有優(yōu)點(diǎn)時(shí)，及時(shí)表?yè)P讓孩子自我肯定，看到孩子一天天進(jìn)步，我們真的很高興。
在小六班兩位老師的辛勤培養和關(guān)懷中，我們的孩子一天天長(cháng)大，每天都能看到他在進(jìn)步，我們無(wú)法表達我們的感激之情，只能衷心的對兩位老師道一聲：謝謝，你們受累了！
我們很慶幸選擇了這樣一所好的學(xué)校，可能遇到張、柏兩位好老師是偶然的，但是在湖塘中心幼兒園也是必然的.，因為幼兒園的每一位老師都是那么關(guān)心和愛(ài)護孩子，都是那么有愛(ài)心和責任心，我們真的特別感動(dòng)，在園領(lǐng)導的帶勁下這是一個(gè)多么優(yōu)秀的團隊��！
你們是一群有愛(ài)心、耐心、責任心的園丁，精心培養每棵幼苗，把孩子交給這樣的幼兒園，這樣的老師培養我們放心。
衷心地感謝小六班兩位老師，感謝園領(lǐng)導，感謝湖塘中心幼兒園！愿全體老師新年快樂(lè )、平安、健康！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇14
尊敬的一幼領(lǐng)導及小三班的教師們：
您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長(cháng)，這天是懷著(zhù)一顆十分感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的提高和改變讓我們做家長(cháng)的感到個(gè)性欣慰，我們十分感激李教師等多位教師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，我們做家長(cháng)的.心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)教師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和教師們的共同努力。
李教師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長(cháng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把歡樂(lè )帶給家長(cháng)和孩子們。還有小三班的衛教師和何教師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)個(gè)性專(zhuān)業(yè)，精心呵護著(zhù)每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位教師用自我的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是李教師、衛教師、何教師可好了，孩子的話(huà)讓我們感動(dòng)——感激教師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育，我們?yōu)楹⒆拥臍g樂(lè )和提高而高興，也為當初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最終，再一次感激小三班三位年輕漂亮的教師，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感激晉中一幼的領(lǐng)導，多謝您們培養出這樣優(yōu)秀的教師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師相信晉中一幼會(huì )越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福教師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇15
尊敬的啟蒙幼兒園領(lǐng)導和老師：
你們好！
我們是楊銘楚的媽媽?zhuān)瑮钽懗䞍蓺q半入園，在啟蒙幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習四年了，在這四年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培養與關(guān)懷下，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)孩子的點(diǎn)滴變化，高興之余，對各位老師更是深深感激。
銘楚剛入園時(shí)年齡小，身體素質(zhì)不好，每天哭鬧著(zhù)不肯去育兒園，老師們就給了他更多關(guān)愛(ài)和體貼，有時(shí)要抱著(zhù)他上課、給他喂飯。記得有一次銘楚拉在了棉褲上，李老師不嫌臟，不僅給他擦干凈身體，換了干凈的衣服，還把臟衣服洗得干干凈凈，讓我們感到無(wú)比溫暖。孩子老愛(ài)生病，老師常常要多關(guān)注他，經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多吃飯多鍛煉。因為經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐。在老師的不斷關(guān)愛(ài)下，孩子愛(ài)上了啟蒙幼兒園，天天早上主動(dòng)按時(shí)起床，自己收拾好，高高興興去幼兒園。孩子的身體素質(zhì)也大大提高，不怎么生病了，學(xué)習勁頭也足了。孩子就經(jīng)常給我講幼兒園的生活，交到了那個(gè)好朋友、老師交他們哪些知識了，我深切感受到孩子對幼兒園的喜愛(ài)。一次孩子還給我說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)，老師就和你一樣�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我更感激老師們了。老師們不僅在生活上關(guān)心孩子，對孩子的'學(xué)習也很認真，學(xué)習的生字都是一個(gè)一個(gè)耐心糾正字音、筆畫(huà)、結構�，F在孩子到什么地方都會(huì )主動(dòng)給別人打招呼，非常有禮貌；在家會(huì )主動(dòng)干家務(wù)，講衛生；寫(xiě)字很認真，作業(yè)寫(xiě)的工工整整。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝老師們對孩子成長(cháng)所付出的辛勞和汗水，祝福老師們工作順利、身體健康！祝小朋友們節日快樂(lè )！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇16
尊敬的園領(lǐng)導：
我是國際小班趙昕鐸和趙昕銳(大寶二寶)的媽媽?zhuān)裉齑髮毻话l(fā)過(guò)敏性哮喘，幸虧老師和大夫及時(shí)發(fā)現并親自送到醫院急診，孩子才得以脫離危險并很快好轉，對于老師和大夫們的付出，我們全家在此表示最誠摯的謝意！
今天午飯時(shí)，老師們發(fā)現大寶情緒低落，面部通紅，呼吸急促，趕緊給量了體溫，但并不發(fā)燒。老師急忙給送到醫務(wù)室，譚大夫非常有經(jīng)驗，立即判斷是過(guò)敏性哮喘。譚大夫給我打電話(huà)，問(wèn)我離幼兒園遠不遠，我說(shuō)單位還挺遠的，于是她當機立斷由幼兒園老師和大夫先帶孩子去北醫三院看急診，讓我直接到急診去找她們。我到醫院時(shí)，張大夫和李媽媽已經(jīng)帶孩子掛完號看了醫生，李媽媽在候診室外陪大寶，張大夫在排長(cháng)隊交費。醫院很大，我對那里也不熟，張大夫一直陪著(zhù)我在醫院里跑來(lái)跑去，交費、取藥、叫護士……李媽媽則一直陪著(zhù)孩子玩，化解孩子的緊張情緒。直到孩子做了霧化，喘的狀況好了很多，她們才離開(kāi)，當時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)半了，張大夫和李媽媽忙得午飯都沒(méi)吃……下午，郭老師又打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)孩子情況怎么樣，詳細給我講了在幼兒園發(fā)現異常的經(jīng)過(guò)，老師們都特別關(guān)心孩子的情況，知道好轉了才放下心來(lái)。
大寶二寶入園以來(lái)，非常適應幼兒園的生活，每天都高高興興地上學(xué)，又高高興興的放學(xué)，我對老師們的愛(ài)心和耐心感受很深。
今天的突發(fā)情況，體現了老師和大夫們高度的責任心和豐富的`經(jīng)驗，沒(méi)有這種責任心和經(jīng)驗，老師們就不會(huì )立即發(fā)現孩子的異常，大夫們也無(wú)法果斷處置，這也讓我再次確信選擇紅黃藍防化幼兒園的正確性！
再次感謝紅黃藍防化幼兒園國際小班的郭老師、李媽媽、linda老師、張老師！
再次感謝譚大夫和張大夫！
感謝各位園領(lǐng)導！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇17
尊敬的各位老師們：
你們好！
今年是我們家孩子的第一次上幼兒園。對于家里的長(cháng)輩來(lái)說(shuō)，是非常擔心孩子的。因為這也是孩子第一次離開(kāi)我們那么久的時(shí)間，在以往的時(shí)候我們幾乎都是寸步不離的和孩子在一起。但是我們也知道，為了孩子能夠擁有更好的未來(lái)和他的成長(cháng)考慮，我們必須要將他送到幼兒園接受教育和培養。不僅可以讓他收獲知識，還可以讓他擁有一群小伙伴們和他一起玩耍。因為家里孩子是獨生子女的原因，所以在家里面很受到家里長(cháng)輩的疼愛(ài)與關(guān)照，有的時(shí)候發(fā)一點(diǎn)小脾氣或者是對他有打罵的行為就立馬哭喊去找爺爺奶奶或者是姥姥姥爺告狀。
這一點(diǎn)作為父母的我們是極其頭疼的。然而今天我想要寫(xiě)這封感謝信的目的就是感謝各位老師讓我的孩子在這一方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，孩子明顯獲得了很大的成長(cháng)�，F在他回到家里也不像以前那樣無(wú)理取鬧或者是任性了。每天回到家里面第一件事情就是與我們分享他在幼兒園里面學(xué)到的`一些知識或者是一些有趣的事情。作為家長(cháng)的我們很開(kāi)心，他能夠在幼兒園里面學(xué)到那么多的內容還和伙伴們玩的那么好。同時(shí)也讓我們知道了現在的教育是多么的先進(jìn)，也讓我們了解到了原來(lái)在幼兒園里面還有那么多的帶個(gè)議席，一些能夠促進(jìn)孩子智力發(fā)育和各方面成長(cháng)的活動(dòng)。
我相信孩子能夠取得進(jìn)步與各位老師的努力是分不開(kāi)的，因為孩子之前的性格作為家長(cháng)的我們是最清楚不過(guò)的�，F在最讓我難以相信的就是孩子竟然開(kāi)始逐步培養自己獨立自主的精神。每天回到家里之后，在吃飯之前都要洗手，而且在睡覺(jué)之前還要疊衣服，醒來(lái)之后疊被子收拾房間等等。在以往的時(shí)候這些都是由作為長(cháng)輩的我們來(lái)處理的，所以看到這一點(diǎn)我們很欣慰同時(shí)也非常的開(kāi)心。
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇18
尊敬的蓓蕾幼兒園的領(lǐng)導及中二班的全體老師們：
你們好！
我們是中二班朱建科的家長(cháng)。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細心呵護下，我們的小建科在開(kāi)學(xué)的第一周表現的非常適應，沒(méi)有別的孩子剛去學(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，非常的'健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
每天早上我們送科科時(shí)，蔣老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著(zhù)我們的心。
每天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現，使我們能最大程度了解孩子的成長(cháng)過(guò)程。
有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，真心引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。
最后，再一次感謝中二班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)朱建科的所有老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信蓓蕾幼兒園會(huì )越辦越好！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇19
尊敬的幼兒園園長(cháng)、老師們：
您們好!我是蒙二班張宇軒的媽媽?zhuān)瑑H以此信表達我們全家對蒙二班趙老師、宋老師和張老師的衷心感謝!
時(shí)光飛逝，轉眼小宇軒已在實(shí)驗幼兒園度過(guò)了兩年半的童年時(shí)光。每天看著(zhù)宇軒高高興興地去幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心地回家，在學(xué)校樂(lè )于助人，回家做我的小幫手，我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)：原來(lái)那個(gè)任性、內向、吃飯挑剔的.小家伙長(cháng)大了，長(cháng)成了今天這個(gè)、勇敢、有禮貌的小小“男子漢”了。這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不浸透著(zhù)老師們對他無(wú)私地關(guān)愛(ài)與耐心地引導。
想想剛入園那會(huì )，每天送他去幼兒園那離別的場(chǎng)景都讓我心焦得直想掉眼淚，上著(zhù)班也時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)……“孩子交給我們，你就放心吧�！笔抢蠋焸冋嬲\的話(huà)語(yǔ)、無(wú)私的關(guān)愛(ài)，解除了我的后顧之憂(yōu)。上了幼兒園尤其是轉到蒙二班之后，宇軒各方面都有了明顯進(jìn)步，帶給我很多意想不到的驚喜�！皨寢�?zhuān)裉煳液屠蠋熞黄甬?huà)畫(huà)了!”，“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)當老師，教你唱歌好不好?”，“媽媽?zhuān)裉煳页粤怂耐腼�，老師夸我棒�?”，最近還常嬌嗔地說(shuō)“老師，媽媽不聽(tīng)話(huà)”，每次都讓我忍俊不禁，可見(jiàn)老師們在他心目中的重要性了。前幾天，宇軒讓我拿著(zhù)他的手寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“老師，我要上學(xué)前班了，我會(huì )想你們的�！焙⒆右埠芰魬傧駤寢屢粯訍�(ài)著(zhù)他們的老師呀……
一個(gè)個(gè)細節是愛(ài)的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心田，讓他們在愛(ài)中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是孩子的成長(cháng)歷程，更是老師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的結果。感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
老師們，您們辛苦了!謝謝你們!愿實(shí)驗幼兒園越辦越好!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇20
尊敬的蓓蕾幼兒園的領(lǐng)導及全體老師們：
你們好！
我們是小二班朱建科的家長(cháng)。首先十分感謝小二班的蔣老師和李老師！在你們的細心呵護下，我們的小建科在開(kāi)學(xué)的第一周表現的十分適應，沒(méi)有別的孩子剛去學(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
每一天早上我們送科科時(shí)，蔣老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一向溫暖著(zhù)我們的心。
每一天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現，使我們能最大程度了解孩子的成長(cháng)過(guò)程。
有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自我的孩子一樣，不厭其煩，真心引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。
最后，再一次感謝小二班的.全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)朱建科的所有老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，多謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信蓓蕾幼兒園會(huì )越辦越好��！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇21
尊敬的XX幼兒園的領(lǐng)導及XX班的全體老師們：
你們好！
我們是XX班XX的家長(cháng)。首先非常感謝XX班的X老師和X老師！在你們的細心呵護下，我們的XX在開(kāi)學(xué)的第一周表現的非常適應，沒(méi)有別的孩子剛去學(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，非常的.健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
每天早上我們送XX時(shí)，X老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著(zhù)我們的心。
每天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現，使我們能程度了解孩子的成長(cháng)過(guò)程。
有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，真心引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。
最后，再一次感謝XX班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)XX的所有老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信XX幼兒園會(huì )越辦越好！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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