有關(guān)感謝老師感謝信模板合集五篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，感謝信不再是罕見(jiàn)的東西，請注意不同的對象有不同的感謝信。我們該怎么寫(xiě)感謝信呢？下面是小編幫大家整理的感謝老師感謝信5篇，希望能夠幫助到大家。
感謝老師感謝信 篇1
在洛陽(yáng)市伊濱區楓葉路上，矗立著(zhù)我和女兒苗紫晰心目中的霍格沃茲——河南楓葉國際學(xué)校。我常常在想：如果我小的時(shí)候能有幸就讀于這樣一所神奇的哈利波特魔法學(xué)校，有幸遇到這樣一群和藹可親、循循善誘的老師，也許我的人生也會(huì )與眾不同。有時(shí)我行走在楓葉絢麗的操場(chǎng)邊上，幻想著(zhù)我還是當年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、迎風(fēng)奔跑的少年。
幾年前，初聞楓葉的名聲，是在一場(chǎng)朋友聚會(huì )上。當時(shí)其中一位朋友正在為準備上小學(xué)的孩子選擇學(xué)校，聽(tīng)到大家嘴里大多數關(guān)于楓葉的評價(jià)都是正面的。當時(shí)我已將女兒送入澗西區重點(diǎn)小學(xué)讀書(shū)，私立學(xué)校與我們無(wú)緣。時(shí)光荏苒，女兒在這所澗西區重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)習已三年有余。學(xué)習成績(jì)勉強中上，孩子課業(yè)負擔繁重，作業(yè)量巨大，根本沒(méi)有時(shí)間倘佯書(shū)�；蚴沁M(jìn)行體育鍛煉。讓人詫異的是：在這樣一所學(xué)校里，竟然把英語(yǔ)這門(mén)重要學(xué)科作為佐餐小菜，僅僅是淺嘗輒止。三百名學(xué)生只有一位英語(yǔ)老師，孩子們在英語(yǔ)學(xué)習中，就算遇到問(wèn)題也不求甚解。就這樣我安撫孩子堅持著(zhù)，學(xué)會(huì )適應中國的應試教育，直到四年級上學(xué)期的某一天。這天晚上我照例去接孩子放學(xué)，孩子坐在副駕駛位置上一直低著(zhù)頭。當我問(wèn)她緣由，孩子小聲抽泣著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鰝�(gè)人好難，人活著(zhù)好累��！”當時(shí)我心里有被刺蟄了一下的感覺(jué)。到家之后，輾轉反側、夜不能寐。小小少年，竟然說(shuō)出如此頹廢的言論。我開(kāi)始警醒，并毅然決然的準備給孩子轉學(xué)。因為在我的觀(guān)念里，孩子的心理健康是最為重要的。多方了解考察之后，學(xué)校生活豐富多彩的楓葉國際學(xué)校吸引了我的目光。
孩子到了楓葉之后，第一次摸底考試，英語(yǔ)考了62分，位列全班倒數。當時(shí)，我完全亂了方寸，開(kāi)始咨詢(xún)一對一的家教和各種英語(yǔ)補習班。因為我翻看了楓葉的英語(yǔ)書(shū)，發(fā)現難度要比普通小學(xué)大的多。我怕孩子一直處于班級倒數的水平，久而久之產(chǎn)生厭學(xué)情緒。正在茫然之時(shí)，孩子的英語(yǔ)老師王靜麗老師聯(lián)系了我。并多次找我談話(huà)，讓我放寬心，先不要給孩子請家教。她說(shuō)她已經(jīng)適當的取消了孩子的副課，并利用每天的碎片時(shí)間給孩子補習英語(yǔ)。正當我考慮著(zhù)如此占用老師的時(shí)間，應該給老師些許補償的時(shí)候。王老師告訴我：“楓葉對于中途轉學(xué)來(lái)的孩子，開(kāi)設有英語(yǔ)加餐班，給孩子們查漏補缺完全是義務(wù)的免費的�！蔽覍魅~校領(lǐng)導的目光高遠，不禁心生敬佩。更讓我由衷贊嘆和感恩的是：王老師當時(shí)已是身懷六甲的孕婦，再過(guò)兩個(gè)多月就要生產(chǎn)。一般孕婦就算在家休養也時(shí)常會(huì )感到體力不支，而她卻肩負著(zhù)幾十個(gè)孩子的期末考試復習重任。并且，她從來(lái)沒(méi)覺(jué)得新轉來(lái)的苗紫晰是一個(gè)拖后腿的負擔。她甚至忙碌著(zhù)為孩子量身定做補習方案。課余時(shí)間，走廊上的休閑區內，你常常能看到一位身體條件異于常人的老師，不厭其煩的給她的學(xué)生講解著(zhù)以往學(xué)過(guò)的知識。她時(shí)而親切和藹，時(shí)而敏銳嚴苛。她坐在她的學(xué)生身邊，猶如一個(gè)精神上的巨人，給予苗紫晰堅定的鼓勵。經(jīng)過(guò)王老師兩個(gè)多月的努力，那年的期末英語(yǔ)考試，苗紫晰拿到了珍貴的90分。期末考試之后，下了一場(chǎng)大雪，我去拜訪(fǎng)王老師，她正收拾東西準備離校。我看著(zhù)她挺著(zhù)肚子小心翼翼的行走在冰面上，突然慶幸孩子能遇到這樣一位好老師，是孩子莫大的福報。如果當初她面對孩子的倒數排名而失望放棄，如果不是她孜孜不倦的引導，怎么會(huì )有孩子此刻的成績(jì)？
在得到第一個(gè)90分之后，苗紫晰重拾信心。學(xué)習生活漸漸變的如魚(yú)得水，數學(xué)、語(yǔ)文老師也給予了她莫大的幫助。學(xué)習之余，適當的勞逸結合，也讓她性格變的開(kāi)朗活潑起來(lái)。操場(chǎng)上，經(jīng)常能看到孩子和同學(xué)們一起運動(dòng)的矯健身影。用她自己的話(huà)說(shuō)：人生好像開(kāi)了掛！剛剛過(guò)去的這次期末考試，她取得了英語(yǔ)98分，數學(xué)99分的好成績(jì)。并且獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號，王老師夸她是課堂上自信的“新晉學(xué)霸”。孩子現在和剛來(lái)楓葉的時(shí)候判若兩人。有時(shí)我在設想：如果沒(méi)來(lái)楓葉，我的孩子此刻會(huì )是怎樣的狀態(tài)？也許她的臉上還掛著(zhù)茫然焦慮的神情。
訴說(shuō)至此，“感謝”兩個(gè)字已難以表達我此刻的心情。我很羨慕我的孩子，我要教育她向她的恩師學(xué)習，學(xué)習她的無(wú)私和善良。如果將來(lái)她也有幸成為老師，我希望她能像王靜麗老師一樣，帶領(lǐng)學(xué)生走出障眼的迷霧，走向人生的光明。
感謝老師感謝信 篇2
敬愛(ài)的老師：
你好!
老師，你已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對你說(shuō)：老師，謝謝你!
在去年里，當我做了不對的事情時(shí)，又是你及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候，你給了的幫忙……我想對你說(shuō)：“謝謝你，我的老師!
因為在你的課堂里，我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!
老師你說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!可以成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!
老師你還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，你來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和你的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。你朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人，你的課好像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習最不好的，也都在直著(zhù)腰，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，我們同學(xué)都十分喜歡上你的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵，你就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，你就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(cháng)、大放光芒!老師，大家都說(shuō)你培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，你就是祖國的棟梁。正是你，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，你的精神，永記我心!你好像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
我真情的說(shuō)：“老師，謝謝你!”
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
此致!
敬禮!
感謝老師感謝信 篇3
敬愛(ài)的賈老師您好!
我是一位有自閉癥孩子的母親，燕子，我們算認識一個(gè)多月了，但是至今還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，只是每周給您視頻一次，但是，這已經(jīng)給了我巨大的鼓勵與支持，此時(shí)，我內心無(wú)比激動(dòng)，您那么忙，通遼、北京兩地跑，還擠出時(shí)間來(lái)幫我做公益咨詢(xún)，我感覺(jué)自己太幸運和幸福了，有了您這一次次的幫助，我才有信心重新站起來(lái)，為我的孩子康復做點(diǎn)什么，為我的家人做點(diǎn)事，讓自己活的更好。
還記得我的孩子被確診為自閉癥以來(lái)，我就經(jīng)常感到焦慮，抑郁，不知怎么辦好，感覺(jué)自己的天像塌了一樣，失去了生活的目標，每天很痛苦，心情不好，發(fā)脾氣，身體不適，胃漲，心慌氣短，失眠驚恐。去醫院做了檢查，也沒(méi)查出什么病。在給孩子做康復期間，才了解這應該是心理問(wèn)題，也想去看心理醫生，但不知道去哪里看，有一次在網(wǎng)上很偶然的認識了竇老師，把自己的情況就和竇老師說(shuō)了一下，當時(shí)竇老師建議我去找專(zhuān)業(yè)老師做咨詢(xún)，可是咨詢(xún)是有費用的，我就有點(diǎn)犯難，我來(lái)自農村，家里并不富裕，我的兒子在專(zhuān)業(yè)機構康復就需要很多費用，家人為了這些費用，東奔西走，我又怎么舍得為自己去花這筆錢(qián)，覺(jué)得都是自己的錯，自己不夠堅強，慢慢自己鍛煉的堅強一點(diǎn)就好了，所以就這樣一直拖著(zhù)，心里難受的時(shí)候和竇老師談?wù)勑�，也能應付一陣，但是難受的頻率越來(lái)越密，自己的辦法不能解決自己，難過(guò)的有點(diǎn)要絕望了。
有一次又犯病的時(shí)候就給竇老師發(fā)一個(gè)信息，“我好難受，我快撐不住了”竇老師接到信息后及時(shí)給遠在北京的您聯(lián)系，您當機立斷，要給我免費咨詢(xún)，當時(shí)我別提多開(kāi)心了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，知道自己有救了，早就聽(tīng)說(shuō)賈老師是很有名的心理咨詢(xún)專(zhuān)家。
第一次咨詢(xún)時(shí)感覺(jué)自己特別激動(dòng)，經(jīng)過(guò)賈老師的耐心開(kāi)導，我好了很多，感覺(jué)心理學(xué)太神奇了。目前跟你咨詢(xún)了4次了，通過(guò)您教的這些方法，現在能控制和接受自己的焦慮情緒，感到不那么緊張了。我真的太感謝賈老師了，您那么忙，每天還惦記著(zhù)我，還要抽出別的老師給我加時(shí)間治療，我真的不知道怎么感謝您才好，我每天對自己說(shuō)，你一定要堅強，一定不辜負賈老師的期望，盡快讓自己好起來(lái)!
謝謝您親愛(ài)的賈老師，我會(huì )越來(lái)越好的，這樣我會(huì )更好的帶我可愛(ài)的兒子，我一定會(huì )更加努力。再次感謝您賈老師，愿您身體健康，萬(wàn)事如意!愿方舟學(xué)校越辦越好!
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信 篇4
親愛(ài)的老師：
您好!
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是親愛(ài)的老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的親愛(ài)的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！坝H愛(ài)的老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
親愛(ài)的老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
親愛(ài)的老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí)，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
親愛(ài)的老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!親愛(ài)的.老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，親愛(ài)的老師您的付出是值得，我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的，長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。
親愛(ài)的老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì )一向記在心里，因為那是您最真誠的言語(yǔ)。親愛(ài)的老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
祝您：
節日快樂(lè )，
萬(wàn)事如意，
身體健康，工作順利，!
您的學(xué)生：
20xx年9月10日
感謝老師感謝信 篇5
敬愛(ài)的***幼兒園老師們
你們好！
我們是***班****的家長(cháng)。值此新年開(kāi)始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì ),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通,有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!
孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長(cháng)溝通�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、
先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心??笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(cháng)的心窩。作為家長(cháng)，我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！謝謝你們用愛(ài)心滋潤著(zhù)這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開(kāi)啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
最后，祝***幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮
***家長(cháng)
20xx年1月3日
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