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給老師的感謝信

時(shí)間:2021-11-29 08:02:19 感謝信 我要投稿

給老師的感謝信匯編15篇

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫(xiě)作上,感謝信有一定的寫(xiě)作技巧。那么,感謝信需要寫(xiě)哪些內容呢?下面是小編收集整理的給老師的感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師的感謝信匯編15篇

給老師的感謝信1

若你是學(xué)生:

  一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),我的心情就十分激動(dòng)。老師像園丁一樣,在辛勤地培育著(zhù)祖國的未來(lái)。老師像蜜蜂一樣,整天不停地工作。老師像一根拐杖,從呀呀學(xué)語(yǔ)那么大,我們就開(kāi)始接受老師的呵護?傊谖覀兊某砷L(cháng)道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像我的的第二個(gè)父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們,。當我們遇到困難時(shí)老師會(huì )幫助我們;當我們遇到挫折時(shí),又是老師會(huì )來(lái)安慰我們;對于老師無(wú)私的奉獻,我們實(shí)在是難以回報。

  俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終生為父!崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛(ài)戴,在此我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲:“感謝老師!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng),所以,我要感謝我的老師們。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng),所以,我要感謝我的老師們。

  我感謝我的啟蒙老師,柳曉紅老師,她教會(huì )了我怎樣與小朋友和睦相處,怎樣關(guān)心和幫助他人,怎樣寬以待人,嚴以律己。每次聯(lián)歡會(huì )她都給我表演節目的機會(huì ),讓我當主持人,真讓人終生難忘,我由衷地感謝她。

  柳曉紅老師又是二年組的組長(cháng),是她每次組織年組的活動(dòng)都讓我參加,并讓我領(lǐng)誦,使我得到了鍛煉,體會(huì )到了成功的快樂(lè )。

  我要感謝我的音樂(lè )教師,曹增宇老師,是她讓我愛(ài)上了文藝,愛(ài)上了表演;是她一直讓我擔任文藝委員,放手讓我編排舞蹈,讓我編導音樂(lè )課本劇,使我成為大家心目當中的音樂(lè )小天才。

  我感謝我所有的二年組的老師,及教過(guò)我的所有科任老師,柳曉紅老師愛(ài)生如子,有一天晚上7點(diǎn),把一名父母臨時(shí)外出忘記接的學(xué)生宋瑞文同學(xué)親自送到學(xué)生的奶奶家,劉月老師用自己的錢(qián)給特困生買(mǎi)學(xué)習用品,董微和董陽(yáng)老師無(wú)私奉獻,主動(dòng)放棄喂奶時(shí)間全身心地投入到新的教育教學(xué)工作中。支雪梅老師用先進(jìn)的教學(xué)理念指導課堂實(shí)踐。劉秀麗老師愛(ài)崗敬業(yè),經(jīng)常利用休息時(shí)間給學(xué)生補課等等,在他們的身上我看到了文藝一校教師的可敬可親,是她們教會(huì )我做人,教我為人要善良,對人要寬厚,告訴我無(wú)論遇到多大的困難都不要灰心,要自信,勇敢地面對生活。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

  花兒感謝樹(shù)木,結出了豐碩的果實(shí);蜜蜂感謝百花,釀出了甜蜜的瓊漿;小鳥(niǎo)感謝樹(shù)木,唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌謠;我要感謝老師,我一定會(huì )刻苦學(xué)習,嚴格要求自己,努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

給老師的感謝信2

  老師們,你們辛苦了!

  這一路走來(lái),非常艱辛,因為這些孩子,你們非常操心和操勞,大的可十多歲,小的不到十歲,大多數是第一遠離父母獨自出來(lái),生活自理能力比較差,不僅管理學(xué)習比賽事項,而且幫助他們照理生活等細節,可以這樣說(shuō),有的手不拿,肩不能擔,都是小鮮肉,在學(xué)習上沒(méi)有問(wèn)題,都是精英,出類(lèi)拔萃的,但遇到人事問(wèn)題,只考慮自己多,考慮集體少,過(guò)去在學(xué)校都是尖子,在家疼,在學(xué)校捧,都花環(huán)里生活,沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)委屈,甚至更不能受一點(diǎn)委屈。

  這樣一群人組成戰斗團隊,是不好管理,老師管好他們,是有難度,要求你們一碗端平,可以這樣說(shuō)的,不僅有小孩管理,而且懂小孩心理學(xué),即時(shí)小孩出了問(wèn)題,不僅立即解決,而且疏導小孩心理,不能因此問(wèn)題留下陰影,影響小孩比賽發(fā)揮,每個(gè)老師都管理十幾個(gè)孩子,工作量之大,可想而知,是非常繁重艱辛的,尤其快近過(guò)年了,流動(dòng)人口之大,社會(huì )不穩定因素很多,一個(gè)環(huán)少考慮周到,都會(huì )出紕漏的,但是你們是能強兵強將的老師,獨當多面手,而且個(gè)個(gè)能打硬仗的團隊,在這兩天,由于你們存在,孩子生活很豐富,由于你們的幫助,孩子日子很精彩,由于你們的努力,孩子們成長(cháng)更成熟,由于是你們的指導,孩子成績(jì)很優(yōu)秀。對孩子來(lái)說(shuō),是一次很好鍛煉的機會(huì ),也是人生成長(cháng)很重要的一步,對人過(guò)一次重要的磨煉;對你們來(lái)說(shuō),你們艱辛地付出,辛勤耕耘,當然,必然得到回報,看到的我們孩子演出就是驗證,通過(guò)微信看到,都得家長(cháng)夸贊,這就是最好的回報。

  微信,是一個(gè)非常便利人玫通工具。通過(guò)它,可以把老師、孩子和家長(cháng)緊密地聯(lián)系在一起,即孩子和老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑所活動(dòng)都暴露在家長(cháng)的眼皮底下,而且即時(shí)家長(cháng)就可以和老師溝通,關(guān)注自己的孩子和活動(dòng)。當然這給你盲作增加量,每個(gè)家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注自己孩子,讓老師照他的孩子,這是可以理解,但是這些孩子都要關(guān)注到,而且面面俱到,老師少考慮一點(diǎn)都出紕漏點(diǎn),甚至孩子睡覺(jué)蓋被子問(wèn)題,可以這樣說(shuō),老師睡覺(jué)都不能踏實(shí),經(jīng)?春⒆由w被子情況,其中一個(gè)孩子第二天就發(fā)燒了。老師日常工作安排滿(mǎn)滿(mǎn)的,既使你們有三頭六臂,也忙不過(guò)來(lái)。一百多孩子,十幾個(gè)老師照顧他們學(xué)習和生活,虛寒問(wèn)暖,而且還在無(wú)家長(cháng)的情況下。

  在微信里,看到你們身影是非常疲憊,聽(tīng)到了你們的聲音是那么沙啞,但你們還仍然充滿(mǎn)熱情勤奮地工作,為每個(gè)孩子服務(wù),毫無(wú)怨言,甚至對某此家長(cháng)的要求,盡量滿(mǎn)足,但客觀(guān)上不達的,你們面帶微笑地安慰家長(cháng),盡量你們做到無(wú)微細致,因此,家長(cháng)通過(guò)微信表示感謝。

  老師們,你們辛苦了。我們用千言萬(wàn)語(yǔ)表示感謝,都顯蒼白無(wú)力。老師們,我只能兩字表示衷心地感謝你們。

給老師的感謝信3

親愛(ài)的x老師:

  您好!

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛受累苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師——x老師。

  x老師,您不僅是我學(xué)習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

  雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣,您總會(huì )親切地說(shuō):“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì )兒,您看我們休息夠了,總會(huì )對我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒了!”

  您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛(ài)的x老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對不起,我們錯了!

  x老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話(huà):“感謝!感謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

20xx年x月x日

給老師的感謝信4

尊敬的校領(lǐng)導:

  中考已經(jīng)結束,孩子們即將為他們的初中生活劃上句號。作為家長(cháng),我們也和孩子們一樣,有一種依依不舍的感覺(jué),我們陪伴著(zhù)孩子,在園區校一起度過(guò)了難忘的三年。

  在這畢業(yè)典禮的前夕,不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝初三(2)班的班主任xx老師。三年來(lái),沈老師以他獨有的方式,潛移默化地,將一顆顆夢(mèng)想的種子種在了孩子們的心中,生根萌芽。孩子們從剛入學(xué)時(shí)懵懂的少年成長(cháng)為一個(gè)個(gè)有理想有目標的青少年。

  最讓我們感動(dòng)的是,對于班級里的44名學(xué)生,沈老師從不拋棄、不放棄他們中的任何一個(gè),因材施教,使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習生活中都有所得,有所獲,有所感,有所悟……對每個(gè)學(xué)生,沈老師都有針對性地給予恰當的指導和點(diǎn)撥,幫助他們樹(shù)立信心,克服自身的弱點(diǎn),帶領(lǐng)孩子們踏上追尋夢(mèng)想的旅程。在沈老師的指引下,孩子們插上了理想的翅膀,為了自己的夢(mèng)想和目標自發(fā)地去努力、去奮斗。作為家長(cháng),我們常常感到,沈老師對孩子的了解,甚至比我們做父母的,更為深入更為確切,當孩子們迷茫困惑的時(shí)候,沈老師一句四兩撥千斤的話(huà),便能給他們信心,幫助他們撥開(kāi)迷霧,看清前路。

  三年的初中生活,我們欣喜地看到,孩子們不僅學(xué)到了知識,更學(xué)會(huì )了做人,做一個(gè)有為的人。而即使在這日益緊張的學(xué)習生活中,孩子們也沒(méi)有喪失他們原有的快樂(lè )和靈性,正是沈老師充滿(mǎn)幽默和睿智的教育方式,讓他們得以健康快樂(lè )地成長(cháng)。在孩子們面前,沈老師不僅是老師,也是朋友,他們親切地稱(chēng)他為“犖哥”;而在我們家長(cháng)心中,沈老師也是值得信任和托付的好老師。

  優(yōu)秀的園丁不會(huì )在意花開(kāi)的時(shí)間,他們知道每種花都有自己獨有的芬芳,只是開(kāi)花的早晚不同。xx老師,便是這樣一位園丁。同時(shí),初三(2)班所有的任課老師,數學(xué)老師胡春蕾、語(yǔ)文老師萬(wàn)俐君、英語(yǔ)老師戴悅娜、物理老師孫鳴、化學(xué)老師蘭健等等,都用他們各具特色的教學(xué)方式,征服了班上的每一位孩子。與這些優(yōu)秀的老師同行,孩子們的初中生活,幸福難忘,彌足珍貴。

  我們慶幸,在孩子確立三觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期,來(lái)到了園區校這所既重視知識學(xué)習,又重視情感與人格教育的學(xué)校。遇見(jiàn)這樣一群富于智慧、無(wú)私付出的園丁們,孩子們學(xué)而生趣,身心得到全面發(fā)展。作為初三(2)班全體學(xué)生的家長(cháng),在學(xué)生臨近畢業(yè)之際,我們向三年來(lái)一直不懈努力、激勵并幫助學(xué)生克服困難、戰勝自我的全體老師們,表示最衷心的感謝!

  初三(2)班全體家長(cháng)

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信5

山東大學(xué)全體老師們:

  您們好!

  有一個(gè)節日,雖然不在春天,卻讓人如沐春風(fēng),春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天,值此第26個(gè)教師節來(lái)臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您:敬愛(ài)的老師們,辛苦了!

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,臨床實(shí)習是醫學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn),從此我們告別了紙上談兵,告別了實(shí)驗室的標本,告別了教研室的圖譜。來(lái)到山大二院,面對著(zhù)一個(gè)個(gè)活生生病例,看著(zhù)那與課本描述的既相似卻又千差萬(wàn)別的癥狀,我們心中既興奮,又緊張。那診室外排起的長(cháng)龍一般的隊伍,患者們熱切而又焦慮的眼神,痊愈后輕松釋然的笑臉,令我們對將來(lái)從事的事業(yè)充滿(mǎn)向往,也對懸壺濟世的您充滿(mǎn)崇敬。是您,不厭其煩地給我們詳細分析每個(gè)典型病例;是您,細致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例討論、每一次教學(xué)查房,您都毫無(wú)保留,傾囊相授,讓我們在實(shí)習中迅速成長(cháng),如果說(shuō)之前學(xué)習的知識是埋在我們心中的種子,那您就是甘甜的雨水,和煦的春風(fēng),溫暖的朝陽(yáng),我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長(cháng)大,在您的培育下茁壯成長(cháng),終有一天,我相信我們的種子會(huì )成長(cháng)為參天大樹(shù),像您一樣撐起一片天空。

  之前我們只知道學(xué)醫是極辛苦的過(guò)程,是您讓我們知道,行醫更是體力和耐力的極度考驗。一天門(mén)診下來(lái),不用說(shuō)話(huà)的我們都倦怠至極,幾臺手術(shù)下來(lái),僅是觀(guān)摩已令我們直不起腰來(lái),您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會(huì )到“生命所系,性命相托”是怎樣一種責任;是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。誠然,學(xué)醫是極艱苦的,要付出許多心血和汗水,而回報,莫過(guò)于歷經(jīng)千錘百煉之后,能像您一樣,讓患者擺脫疾患,有能力解決別人解決不了的難題,這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。

  你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂(lè ),因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現在與未來(lái),因而你們的名字永遠那么響亮而多情;你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕。老師,是您為我們開(kāi)啟了醫學(xué)之門(mén);是您為我們指引前進(jìn)的方向,您給了我們智慧的船,遠航的帆,勇氣的漿,它將載著(zhù)我們,在人生的道路上愈行愈遠,而您將是我們人生路上永遠的導師,是永不熄滅的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。

  敬愛(ài)的山大二院的老師們,我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人,生活上的啟蒙者,讓我們借著(zhù)節日的到來(lái)再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿(mǎn)、家庭幸福!

  老師們,節日快樂(lè )!

  XXX

  20xx年9月10日

給老師的感謝信6

  你們好!我們是彩虹班柔柔的父母。柔柔在幼兒園學(xué)習已經(jīng)3個(gè)多月了,通過(guò)這段時(shí)間的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最開(kāi)心的事,十分感謝幼兒園的老師們對柔柔的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  柔柔是一個(gè)非常慢熱的孩子,上幼兒園之初,經(jīng)歷了非常艱難的“分離焦慮”,作為父母,我們也是很心酸,這個(gè)過(guò)程記憶猶新。入園以來(lái),Amy老師、Miuky老師、Wingwing三位老師以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心她、愛(ài)護她,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,甚至中午她們都抱著(zhù)她,讓她的腿搭在老師身上睡覺(jué)。每天放學(xué),老師都和我們細細說(shuō)起小孩在幼兒園的情況,還拍照發(fā)給我們,讓我們非常的安心。甚至有一次小姑娘生病請假,Amy老師發(fā)微信過(guò)來(lái),還視頻、打電話(huà),說(shuō)每天都要和YoYo說(shuō)說(shuō)話(huà),讓她不要生疏了。真的就像對自己的孩子一樣,我們心里充滿(mǎn)了感激,非常的感動(dòng)。

  如今,柔柔每天去幼兒園已不是痛苦的事情了,小臉上時(shí)常掛著(zhù)微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于老師們的共同努力。幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅教育孩子,還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言,每次見(jiàn)到她們,總是滿(mǎn)面笑容的,我們衷心感謝彩虹班的三位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)柔柔的所有老師,感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。

  都說(shuō)幼兒園是一個(gè)有愛(ài)的地方,老師是用愛(ài)心跟每個(gè)孩子工作,我們相信駿景灣幼兒園就是這樣的幼兒園。

給老師的感謝信7

  尊敬的園長(cháng),大實(shí)驗班全體老師:

  你們好!

  我是大實(shí)驗班xx的媽媽.,孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感激園長(cháng)和幾位老師們對孩子所付出的一切愛(ài)心和辛苦,給孩子老師的感謝信。

  孩子雖然來(lái)幼兒園的時(shí)間并不長(cháng),但讓我感觸很深.,我的孩子比以前活潑多了,也比以前愛(ài)話(huà)話(huà)了,每天回家還能給我們表演一些小節目,說(shuō)一些兒歌,以前小家伙可是個(gè)金口難開(kāi)的小孩,所以我覺(jué)的幾位老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠用鼓勵、賞識的教育方法幫助孩子,并把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透到孩子幼小的心里,這一點(diǎn)我們做家長(cháng)的很佩服,感謝信《給孩子老師的感謝信》。

  剛從市里的幼兒園轉到貴園時(shí),我們還很擔心孩子會(huì )不適應,擔心孩子不會(huì )去面對陌生的環(huán)境和人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會(huì )被大孩子欺負;擔心淘氣任性、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心孩子不好好吃飯會(huì )餓著(zhù)、擔心生病等等?墒乾F在看來(lái)我的擔心是多余的,大實(shí)驗班的幾位老師對孩子非常好,特別是馬老師對孩子很有耐心,有時(shí)候想想老師們也挺不容易的,一整天與那么多孩子們相伴左右,不僅要傳受知識,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量真的很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們,真可以說(shuō)是孩子們的

  “好媽媽”,以前孩子在家吃飯每次都是端著(zhù)碗追著(zhù)孩子喂,但是現在好多了,聽(tīng)安老師說(shuō)我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃,而且還吃不少,孩子的體重也日日上升。

  最后我最想說(shuō)的是:謝謝園長(cháng)和大實(shí)驗班的幾位老師,我們把孩子送到你們這里很放心,我相信在今后的日子里,我的孩子一定會(huì )在你們幼兒園健康,快樂(lè )的成長(cháng)。

  實(shí)驗大班xx媽媽?zhuān)簒xx

給老師的感謝信8

尊敬的老師:

  勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結束了,而我們卻想,以這通俗的方式來(lái)表達我們的謝意,雖然我們都明白這或許不是最好的方式,你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完,但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。

  放假十天,我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué),因為這確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。而您作為我們的帶隊老師,過(guò)節也不能回家去,每天早早的再宿舍大喊開(kāi)工,工作的時(shí)候,您并沒(méi)有一旦老師的架子,跟我們一起做,當我們有時(shí)表現的比較懶散的時(shí)候,您就會(huì )在那邊大喊,說(shuō)笑,鼓舞我們的士氣。工作之余,你會(huì )組織我們搞其他的活動(dòng),爭取機會(huì )帶我們出去玩,在我們看來(lái),你就像我們的兄長(cháng),給予我們無(wú)微的照顧。

  您為我們做的.一切我們都知道,您為我們受的委屈我們也明白,雖然這一切你都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。林老師,對不起,我們給你添麻煩了。

  記得那天你去送貨回來(lái),知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí),你很生氣,覺(jué)得這對我們很不公平,混亂中尼迪我們時(shí)候了一句話(huà),你說(shuō):各位同學(xué),不好意思?墒俏蚁胝f(shuō):林老師,您沒(méi)有對不起我們,對我們也沒(méi)有什么不好意思的。其實(shí)多虧了您,工作中,您干的活并不比我們少, 結果讓自己飽受委屈。

  林老師,真的很謝謝您!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

給老師的感謝信9

尊敬的德強學(xué)校小學(xué)部領(lǐng)導:

  您好!

  我是學(xué)前二班于琬桐的家長(cháng),自從孩子來(lái)到了咱們德強學(xué)前班,無(wú)論在學(xué)習習慣還是行為規范方面,均有了很大進(jìn)步,這離不開(kāi)學(xué)校的培養和老師的關(guān)愛(ài)。

  孩子剛入學(xué)時(shí),作為家長(cháng),我既感慨時(shí)光飛逝,又夾雜忐忑不安的思緒。一段時(shí)間下來(lái),看到孩子每天都能樂(lè )觀(guān)期待學(xué)前班生活,我在欣慰的同時(shí),也慶幸于琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠溫暖、寬嚴相濟、公平善良的好老師。

  我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽(yáng)光不失童真,所以日常對孩子的管教并不嚴格,再加之之前的幼兒園老師的偏愛(ài),以致于孩子行為規范上有缺失,自理能力并不強。孩子本身性格外向活潑,規則意識弱,比較好說(shuō)好動(dòng)。所以剛上學(xué)前班時(shí)狀況層出不窮,但江老師都耐心的跟家長(cháng)溝通,幫孩子在適應中逐步規范,化解。

  記得剛入學(xué)的第一個(gè)月,孩子小便時(shí)不小心弄濕了外褲,江老師得知家長(cháng)沒(méi)在市區不方便給孩子送褲子,在征得家長(cháng)同意后,幫孩子換上了往屆同學(xué)閑置的外褲,讓孩子體會(huì )到了江老師媽媽般的溫暖;在學(xué)習上,孩子跟班級其他同學(xué)差距很大,江老師安撫家長(cháng)焦慮心情之余,還不斷地鼓勵、表?yè)P孩子幫助孩子一步步趕了上來(lái)。

  江老師因材施教,教學(xué)中注重細節,制定各種形式的激勵制度,總能發(fā)現孩子的閃光點(diǎn),時(shí)刻鼓勵、積極引導孩子,培養孩子陽(yáng)光快樂(lè )、自信樂(lè )觀(guān)的好品格。

  記得孩子曾跟班級女同學(xué)發(fā)生過(guò)一些小矛盾,對方家長(cháng)比較激動(dòng)地找我,江老師知道后及時(shí)的跟兩個(gè)孩子溝通了解,并讓孩子面對面地說(shuō)明情況。巧妙地讓兩個(gè)同學(xué)都認識到了自己的錯誤、互相道歉,及時(shí)化解了小矛盾。另一方面,江老師還勸家長(cháng)不要把孩子的世界想得太復雜,理解家長(cháng)的心情,但不要讓孩子間的小誤會(huì )上升到家長(cháng)矛盾。

  作為學(xué)生家長(cháng),這一年江老師給予我們的感動(dòng)有很多,絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動(dòng)學(xué)前二班的每位家長(cháng)也都能感受得到。在此,我發(fā)自?xún)刃牡馗屑そ蠋煘楹⒆觽兏冻龅囊磺,感激德強學(xué)校能在選拔人才的時(shí)候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺,眼中有光”的好老師。愿德強的明天越來(lái)越好!

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的感謝信10

敬愛(ài)的xx縣xxx學(xué)校的領(lǐng)導、老師:

  你們好!

  濃濃師生情,暖暖尊師恩!

  八個(gè)周的實(shí)習結束了,我們也已返校上課了。借此之際,我們x理工學(xué)院20xx屆x縣76號實(shí)習組全體實(shí)習生謹向關(guān)心、教導我們的貴校領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺”,在貴校領(lǐng)導的精心的安排下,我們進(jìn)入貴校開(kāi)始實(shí)習工作,實(shí)習使我們收獲頗多。我們的指導老師都很認真負責,很樂(lè )意的把他們的教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們。在貴校實(shí)習,我們深刻體會(huì )到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌、刻苦的工作風(fēng)格、精湛的教學(xué)技藝和崇高的敬業(yè)精神,以及博大的愛(ài)生情懷。八周的實(shí)習生活既充實(shí)又很精彩,我們不僅在教學(xué)上取得了很大進(jìn)步,而且也懂得了如何做人、如何處事,如何面對困難,如何解決困難。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。貴校獨特的育人理念,優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)使我們欽佩,再一次衷心感謝貴校給我們提供的一切!

  祝貴校全體老師身體健康,工作順利,家庭幸福!全體學(xué)生身體健康,學(xué)有所成!貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

給老師的感謝信11

尊敬的xxxx的各位老師:

  你們好!

  因為最近工作很忙,所以好久沒(méi)有回學(xué)?赐銈兞!我非常想念你們!

  走上工作崗位之后,我非常懷念在學(xué)校的日子,更加想念每位老師!想起剛入學(xué)時(shí),我還是一個(gè)對軟件行業(yè)一點(diǎn)都不懂的門(mén)外漢,如今在老師們的辛勤培育下,我已經(jīng)能夠游刃有余的進(jìn)入軟件這個(gè)行業(yè)了。

  讓我驕傲的是,在技術(shù)方面我們并不比學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生差,反而我的動(dòng)手能力比他們要強。這里我要感謝各位專(zhuān)業(yè)課的老師,在北大青鳥(niǎo)一年半的學(xué)習過(guò)程中,你們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘬浖椖康膶?shí)踐機會(huì ),正是因為有了這些實(shí)際項目的鍛煉,才使我走上工作崗位后能夠適應公司的要求,較快的進(jìn)入角色。

  同時(shí)我還要感謝我的各位班主任老師,進(jìn)入公司后,我能很順利地與公司的每位領(lǐng)導以及同事融洽相處,緊密配合。這與在學(xué)校里的每節CPD(溝通與職業(yè)素質(zhì)培養)課上,你們對我的培養是密不可分的,是你們教會(huì )了我職場(chǎng)的一些生存技巧。真的讓我受益非淺!

  這里我還要特別感謝我的就業(yè)老師,是你幫助我在職業(yè)規劃方面做出了明智的選擇。我想我們的中心與別的中心所不同的是,可以按照學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn),幫助大家選擇好利于個(gè)人發(fā)展的職位。這對每位學(xué)員是至關(guān)重要的!軟件行業(yè)里有多種職位:項目經(jīng)理、研發(fā)人員、數據庫維護人員、售后技術(shù)支持人員、售前人員以及銷(xiāo)售人員等等。這個(gè)行業(yè)不僅僅只需要程序員。大家可以根據個(gè)人喜好,在學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí),朝某個(gè)方面發(fā)展。因為我的性格外向,善于交際,在我畢業(yè)之際,老師就多次與我溝通,最終為我選擇了一份軟件公司里做售后培訓的工作,這份工作真的很適合我,既用上了專(zhuān)業(yè)知識,又讓我的個(gè)人特點(diǎn)得到發(fā)揮,

此致

敬禮!

給老師的感謝信12

  值此辭舊迎新之際,祝愿所有的老師們新年快樂(lè )、身體健康。感謝您們一年來(lái)對孩子的培養、教育、照顧和關(guān)心。

  我們感謝彩虹班的Amy、Grace、Wing老師,她們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子,使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對知識的渴望,她們無(wú)微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年的時(shí)間里,班里的老師不僅教會(huì )孩子如何學(xué)習書(shū)本知識,更重要的是教會(huì )了孩子如何在生活中發(fā)現問(wèn)題、尋找答案。孩子在幼兒園養成了良好的習慣,這與班上老師的教育是分不開(kāi)的,作為家長(cháng)我們由衷的感到高興。

  Amy老師和Grace老師對孩子的學(xué)習教育方法得當,耐心指導孩子的學(xué)習;Wing老師不辭勞苦的照顧全班孩子的生活,讓人感動(dòng)。當孩子生病在家時(shí),Amy老師就會(huì )主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子,關(guān)心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關(guān)心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。

  孩子是父母的天使,看到孩子一天天健康成長(cháng)我們感到無(wú)比欣慰,她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開(kāi)。

  在此向三位老師獻上深深的謝意,您們辛苦了!祝您們新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意、身體健康!也祝彩虹班的孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。

給老師的感謝信13

  大家好,我是花班洋洋的媽媽?zhuān)瑫r(shí)光荏苒,我們與桂花班的三位老師一起渡過(guò)了兩年多開(kāi)心的時(shí)光,作為家長(cháng)的我心目中也是感慨萬(wàn)千;貞浐⒆拥谝惶烊雸@,我就認為幼兒園將是他的另一個(gè)家。

  洋洋可以在桂花班這個(gè)大家庭里學(xué)習新的知識和良好的習慣,還懂得了人生的基本行為準則。是老師們的耐心與細心包容了孩子的無(wú)知與固執,使他懂得了真善,從而變成了一個(gè)講文明懂禮貌的小小少年,由原來(lái)的哭鬧上學(xué),到如今的放學(xué)不愿意離園,每天都喜歡和朝夕相處的小朋友玩,喜歡幼兒園里的豐富生活。

  看到洋洋如此優(yōu)秀,我深刻體會(huì )到老師們的關(guān)心與照顧,也知道了耐心和教育是分不開(kāi)的。

  千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清老師們對洋洋的愛(ài),在此非常感謝老師們,辛苦了!

給老師的感謝信14

致各位“人大人”、“金陵人”、各位牧長(cháng)、弟兄姐妹及愛(ài)心人士:

  非常感謝大家,在“人大人”的發(fā)起下,由“金陵人”接棒,全國各地教會(huì )牧長(cháng)、弟兄姐妹及愛(ài)心人士竭力的傳遞愛(ài)心下,大愛(ài)鋪天蓋地的臨到我,使我和家人非常受感動(dòng),也非常得激勵,同時(shí)也增強了對抗病魔的信心。

  在人民大學(xué)xxxx級哲學(xué)班班主任于竟游老師的帶領(lǐng)下,在班委的努力下,先是有宗教班同學(xué)以現金形式捐款,由劉國同學(xué)轉來(lái)17600元。接著(zhù),通過(guò)秦雪同學(xué)的支付寶賬號收集,哲學(xué)院的同學(xué)們、校友們及全人大的校友們紛紛慷慨解囊,愛(ài)心奉獻,由顧靜琴同學(xué)分批轉入,這種愛(ài)很快傳遞到全國各地,截止目前有千余人通過(guò)支付寶轉賬到我的賬戶(hù)上,共募集到愛(ài)心善款(301977.95元)。通過(guò)李華牧師、韓愈同學(xué)、宋霞同學(xué)、楊永純牧師等人在自己朋友圈中積極募捐,最后也感動(dòng)全國各地的弟兄姐妹及愛(ài)心人士通過(guò)微信紅包和微信轉賬的方式,共募集愛(ài)心善款(111363.01元)。還有高尚仁長(cháng)老、肖云北牧師等人在朋友圈中發(fā)起愛(ài)心呼喚,有許多弟兄姐妹及愛(ài)心人士以“左手做事不讓右手知道”方式直接通過(guò)銀行賬號或ATM機轉來(lái)愛(ài)心奉獻款多筆,進(jìn)一步統計中。我和妻子都是山東神學(xué)院的牧師,靠著(zhù)上帝的幫助,我們定了志向不要在金錢(qián)上有貪心,不要在金錢(qián)上有非分之想。因此,我們發(fā)出聲明,請各位同學(xué)、同工、同道、愛(ài)心人士,可以將你們的愛(ài)心奉獻給更多比我有需要的人,我們覺(jué)得治療的費用基本上夠用了。

  再次感謝各位老師、同學(xué)和教會(huì )牧長(cháng)、弟兄姊妹及愛(ài)心人士的愛(ài)心幫助和奉獻,在你們的關(guān)心、幫助、祝福和激勵下,我會(huì )以更加積極的信心戰勝病魔,盡快好起來(lái)。我和家人也切切地祈求上帝紀念和祝福每一位真心關(guān)心幫助我的人。我和家人也會(huì )謹遵基督的教訓:“施比受更為有!,我們立志要成為傳遞愛(ài)心的人,把你們這份大愛(ài)不斷地傳遞下去,努力作一個(gè)關(guān)愛(ài)鄰舍的“好撒瑪利亞人”。

 感謝人:xxx

  20x年x月x日

給老師的感謝信15

滎陽(yáng)市第三幼兒園:

  我是棒棒一班符語(yǔ)軒的家長(cháng),今天這封信是要專(zhuān)門(mén)感謝幼兒園史園長(cháng)、代老師以及棒棒一班的老師。

  3月31日,幼兒園組織大班小朋友到農場(chǎng)寫(xiě)生,孩子因為身體不舒服在車(chē)上嘔吐不止,本來(lái)想著(zhù)一會(huì )就好了,也想給孩子即將結束的幼兒園生活留下快樂(lè )美好的回憶,就堅持到了農場(chǎng),結果孩子一直不停的吐,我就焦急的向其他家長(cháng)求助,打聽(tīng)有沒(méi)有哪位家長(cháng)提前回去。正在這時(shí),史園長(cháng)和幾位老師正好路過(guò),聽(tīng)說(shuō)了情況,馬上安慰我說(shuō),不要著(zhù)急,她們來(lái)想辦法。隨即就和農場(chǎng)方面聯(lián)系,幫忙找了輛車(chē)并讓幼兒園代老師開(kāi)車(chē)送我們回去,前后不過(guò)5分鐘時(shí)間,當我領(lǐng)著(zhù)孩子來(lái)到車(chē)旁時(shí),史園長(cháng)趕緊幫我們打開(kāi)車(chē)門(mén),并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫院。班上的武老師也不時(shí)的打電話(huà)來(lái)關(guān)心孩子的情況。

  孩子的身上承載著(zhù)父母全部的希望,很慶幸當初為孩子選擇了這么一所充滿(mǎn)愛(ài)心和溫暖的幼兒園,也很幸運孩子能遇上這么好的園長(cháng)和老師,史園長(cháng)和三幼的老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德高尚,她們在平凡中體現了非凡、在細微處體現了偉大、在點(diǎn)滴間體現了崇高,她們溫暖了人心,感動(dòng)了家長(cháng),為我們樹(shù)立起學(xué)習的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長(cháng)、代老師以及棒一班的各位老師!

  特此感謝!

  棒一班

  20xx年4月1日

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