- 致老師的一封感謝信 推薦度：
- 致老師的一封感謝信 推薦度：
- 致老師的一封感謝信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
致老師一封感謝信（通用20篇）
在日常生活和工作中，各種感謝信頻頻出現，感謝信是我們用來(lái)表達謝意的信件。但是感謝信有什么要求呢？以下是小編收集整理的致老師一封感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致老師一封感謝信 篇1
親愛(ài)的李老師：
您好！您的教導有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的.。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專(zhuān)門(mén)請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信 篇2
尊敬的老師：
高中三年，無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光，這里，想感謝一些人。最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對我，就像父母一樣。給了我很多機會(huì )，給了我在校團委和學(xué)生會(huì )工作的機會(huì )，給了我做校廣播站播音員的機會(huì )，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì )的主持人的機會(huì )，給了我參加演講比賽的機會(huì )，也給了我去上海參觀(guān)世博會(huì )的機會(huì )。
感謝王小華校長(cháng)，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經(jīng)驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動(dòng)。您是教育專(zhuān)家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的。不過(guò)固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無(wú)法抵抗和改變。還要感謝清泉中學(xué)高20xx級xx班這個(gè)溫暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來(lái)對我的各種照顧，信任的`把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長(cháng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節課。
李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透著(zhù)慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發(fā)我點(diǎn)兒，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用，呵呵。林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人。面對自由和民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔；面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞；面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的??這個(gè)，這個(gè)不好整啊，這個(gè)?”
張老師，在我們剛接觸高中物理的時(shí)候，您在我們心里，跟神的形象沒(méi)有兩樣的，遇見(jiàn)什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大�！皩ο�、過(guò)程、模型、規律，等效的觀(guān)點(diǎn)加微元的思想�！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式�！辈恢酪院螽斘颐鎸Ω鞣N糾結的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無(wú)私幫助。
廖老師，您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助，說(shuō)話(huà)也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的教育，您每一次都會(huì )萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì )想，您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類(lèi)型的題，記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯誤。直到現在，我仍覺(jué)得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此。您的人生觀(guān)和世界觀(guān)也潛移默化地影響著(zhù)我。謝謝。易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開(kāi)口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬(wàn)事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。
教書(shū)教得不錯，但毫無(wú)疑問(wèn)，吹牛皮的水平比教書(shū)的級別高得多。你說(shuō)，高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō)，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻。你吹牛時(shí)，總是帶著(zhù)一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著(zhù)一種登高遠眺的超然和豁達，聽(tīng)你吹牛，就會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)光明，生命一片絢爛，感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。
當然，還要感謝各位親愛(ài)的同學(xué)們，你們陪我走過(guò)了人生中最充實(shí)、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂(lè )、最刻骨銘心的時(shí)光。還記得我們在元旦文藝晚會(huì )上表演的那個(gè)節目，當我站在一旁，看著(zhù)你們在舞臺上，歌唱著(zhù)我們的青春，舞動(dòng)著(zhù)我們的青春，評說(shuō)著(zhù)我們的青春，盡情的揮灑著(zhù)我們的青春，心中就有一種難以言說(shuō)的欣喜和激動(dòng)。你們說(shuō)，我們的青春和花兒相比，誰(shuí)更燦爛？
感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間，給我們補課的老師；自主招生期間幫我寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)地推薦信并打電話(huà)幫我聯(lián)系的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長(cháng)、張青瓊老師、周毅老師；在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師；在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過(guò)我的老師們，這里我一并謝過(guò)了，麻煩你們了。
這里，還要表示最真誠的道歉。作為班長(cháng)，在處理一些問(wèn)題上，有什么不恰當的地方；作為同學(xué)，在與大家相處過(guò)程中，話(huà)言話(huà)語(yǔ)，有意無(wú)意的傷害到的人，這里也都一并向大家道歉了，對不起，請原諒。
最后，祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
xxx
20xx年x月x日
致老師一封感謝信 篇3
敬愛(ài)的謝老師：
您好！
一種難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫(xiě)信，給謝老師的一封信作文。提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般涌上心頭，不知從何寫(xiě)起。
當我剛邁入五年級的門(mén)檻，您就微笑著(zhù)向我們招手。和藹的面容，親切的聲音，一下子就給我們留下了深刻的印象。上課時(shí)，您常常用有趣味的詞語(yǔ)，把課文講得引人入勝，還在差生回答問(wèn)題之后，大加贊賞，讓課堂氣氛活躍了起來(lái)。您獨特的教學(xué)方式，下課后爽朗的'笑聲，運動(dòng)場(chǎng)上嚴格的訓練，鑄就了名列前茅的成績(jì)：自編操第一、黑板報評比第一、考試全年級第一，還有那窗上那一面又一面的流動(dòng)紅旗……贏(yíng)得了其他同學(xué)羨慕的眼光。這一切的榮耀不就是您用汗水和智慧換來(lái)的嗎？在這一年里，我們在您的精心栽培下，就像一棵棵正努力吸取陽(yáng)光和養份的幼苗，在茁壯成長(cháng)，。
您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。是您，帶領(lǐng)我們走向知識的海洋；是您，用自己的行動(dòng)教給我們做人的道理！花兒把笑容獻給辛勤的園��；鳥(niǎo)兒把歡樂(lè )獻給蔚藍的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jì)獻給您——塑造孩子靈魂的工程師。老師，您就像春天里的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤著(zhù)我們一代又一代的幼苗，使我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)！對于您這一年來(lái)所給予我們的教育、幫助和培養，以及您所付出的辛勤勞動(dòng)，我再次表示深深的感謝！
祝：工作順利！身體健康！
您的學(xué)生璐璐
20xx年9月7日
致老師一封感謝信 篇4
親愛(ài)的老師：
您好！
記得那是一年前的事了。
有一次，考試時(shí)我的考試成績(jì)不好，竟然沒(méi)及格，可是您要求回家讓家長(cháng)簽字。我想，我考的這么差，媽媽會(huì )給我簽字嗎？我懷著(zhù)惴惴不安的.心情回了家。
回到家，我便沒(méi)有提起這件事，就寫(xiě)完作業(yè)，吃了飯，睡覺(jué)了�？傻搅说诙煸缟�，我突然發(fā)現忘了這件事，就想：這可怎么和老師交代呀？突然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)壞念頭，就是仿照家長(cháng)的簽名。情急之下，我也沒(méi)考慮那么多，就仿照爸爸的筆跡簽了個(gè)名，就匆匆交上去了。
可是，假簽名逃不過(guò)老師的火眼金睛，一下就被識破了。老師問(wèn)我：“高杰，這個(gè)名是誰(shuí)簽的？”我說(shuō)：“爸爸簽的�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你確定，不后悔嗎？”我說(shuō)：“就是爸爸簽的�！崩蠋熣f(shuō)：“那么我就打電話(huà)給家長(cháng)確認了？”我說(shuō)：“行�！�
到了放學(xué)，您對我說(shuō)：“我已經(jīng)打電話(huà)了，回家家長(cháng)要看卷子�！钡搅思�，每過(guò)一秒我的心臟就跳的越來(lái)越快，生怕媽媽回來(lái)打我。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽下班回家了。她一進(jìn)家門(mén)，就問(wèn)我卷子就是怎么一回事，我就如實(shí)告訴了媽媽可出乎意料的就是，媽媽并沒(méi)有打我，而是用溫和的語(yǔ)氣教育我。
老師，我知道錯了，您能原諒我嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信 篇5
敬愛(ài)的老師：
時(shí)光荏苒，轉眼又迎來(lái)了第28個(gè)教師節。真誠的祝愿老師節日快樂(lè )、幸福安康！
當我度過(guò)快樂(lè )而又充實(shí)的暑假，即將迎來(lái)新學(xué)期的時(shí)候，不禁想起了以前和老師、同學(xué)們一起慶祝教師節的情景，那一幕幕歡樂(lè )融洽的往事令人難忘。今年這個(gè)教師節卻因為個(gè)人原因不能和老師、同學(xué)們一起度過(guò)，想來(lái)不免有點(diǎn)失落和遺憾。但那種對老師由衷的尊敬和愛(ài)戴卻是真切的，好想在這個(gè)特殊的日子里為敬愛(ài)的老師獻上一份特殊的禮物，表達一下對老師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕了，日常用品又太俗了，好像都不能表達那份深深的情義。驀然想起，因為有了手機、電腦等網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代便捷的溝通方式，好久沒(méi)有用筆用心寫(xiě)過(guò)信了。在這個(gè)節日里給老師寫(xiě)一封信不是表達祝福的最好方式嗎？
想說(shuō)的話(huà)太多太多，一時(shí)又覺(jué)得無(wú)從下筆。老師的職業(yè)平凡又偉大，“老師”這一稱(chēng)謂親切又嚴肅。從孔子的“有教無(wú)類(lèi)”到韓愈的“傳道、授業(yè)、解惑”，從“程門(mén)立雪”到關(guān)漢卿“一日為師，終生為父”，自古以來(lái)演繹了多少尊師重教的千古佳話(huà)，“老師”這一稱(chēng)謂又蘊含了多少夢(mèng)想與期待！從蹣跚學(xué)步的幼兒到充滿(mǎn)青春活力的大學(xué)生，每一個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。如果說(shuō)家長(cháng)是孩子的第一任老師，那么老師就是學(xué)生的第二父母。老師不僅教會(huì )我們讀書(shū)寫(xiě)字、教給我們文化知識，還教給我們做人處事的道理，關(guān)心我們的日常生活�？梢哉f(shuō)，我們的`每一點(diǎn)成長(cháng)進(jìn)步都包含著(zhù)老師們的心血和汗水。難忘第一天上學(xué)時(shí)，是老師們如媽媽般的關(guān)愛(ài)使我逐漸適應了學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境；難忘那次在學(xué)校里突然生病，是老師及時(shí)把我送往醫院并墊付了醫藥費；難忘當我學(xué)習遇到困難時(shí)，是老師們循循善誘的講解使我茅塞頓開(kāi)、樹(shù)立了戰勝困難的信心；難忘高考時(shí)，是老師四處奔波幫助我填報高考志愿；難忘進(jìn)入大學(xué)后，是老師們以獨特的人格魅力、深邃的學(xué)術(shù)思想影響著(zhù)我，帶領(lǐng)我逐漸融入了知識的海洋，學(xué)會(huì )了獨立思考、學(xué)會(huì )了勇于擔當……
今天，當我寫(xiě)下這些話(huà)的時(shí)侯，想起師生之間那一幕幕感人的往事，禁不住心潮澎湃，幾乎要落下眼淚。是啊，十幾年的求學(xué)路，有那么多默默奉獻的好老師相伴是我的幸運，十幾年的濃濃師生情是我享用一生的精神財富。
一路走來(lái)，感謝各位老師的教誨和幫助，您們的恩情需要我用一生來(lái)體會(huì )和報答。在今后的日子里，我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，才能不辜負老師們的培養和期望！
“愿為春蠶吐絲盡，甘做紅燭照人寰”。
最后，讓我道一聲：
“謝謝老師！永不忘記！
致老師一封感謝信 篇6
小三班的全體老師并校長(cháng)：
您們好！
日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，我的兒子在你們精心的照顧下，已經(jīng)度過(guò)了他入學(xué)的第一年�；叵脒@一年，從兒子大聲哭著(zhù)不肯入園，到今天他無(wú)比高興地融入幼兒園快樂(lè )的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著(zhù)我們見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。從他穿著(zhù)開(kāi)檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著(zhù)喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們不能亂仍東西吃飯要洗手。我知道這和你們的努力分不開(kāi)。
做為一個(gè)孩子的家長(cháng)，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開(kāi)父母，開(kāi)始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見(jiàn)了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì )孩子洗手，幫助他清潔衛生，甚至主動(dòng)洗好了孩子的臟衣褲。我偷偷觀(guān)察過(guò)你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著(zhù)新入園大哭著(zhù)的孩子，一手牽著(zhù)依戀著(zhù)老師的孩子，嘴里還不停地招呼著(zhù)四處亂跑，不聽(tīng)話(huà)的孩子。你們的表現讓我這個(gè)孩子家長(cháng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。
從每天菜譜的'精心安排，從每周的細致的教學(xué)安排，從我們收到的英語(yǔ)教學(xué)計劃，從我們首次參加的家長(cháng)會(huì )，從剛收到的新年聯(lián)歡邀請，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(cháng)，你們一直在努力。
不知兒子在新年聯(lián)歡會(huì )上會(huì )有何表現，可是我真的很珍惜他的每一點(diǎn)進(jìn)步，我已經(jīng)發(fā)現他在哼唱著(zhù)圣誕快樂(lè )的歌了，我已經(jīng)聽(tīng)到他在念著(zhù)什么兒歌我知道：他這些所有的進(jìn)步，都和你們的教育密不可分。很想送上一件小小的禮品來(lái)表達我們的謝意，可是你們卻堅決不收，我只好寫(xiě)下我的感激，輕輕說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
致老師一封感謝信 篇7
敬愛(ài)的周老師：
您好！您一定不會(huì )猜到我會(huì )給您寫(xiě)信吧！首先，感謝您三年的教育之恩，使我從無(wú)知變得懂事。您就像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，疼愛(ài)著(zhù)我們，在此我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
望著(zhù)窗外的月亮，我仿佛看到了您的眼睛——明亮而閃爍。上課時(shí)，您的眼睛總是認真地關(guān)注著(zhù)我們。愛(ài)搞小動(dòng)作的同學(xué)，一碰到您的眼神，立刻會(huì )感到羞愧，他們會(huì )停下手中的動(dòng)作，專(zhuān)心地聽(tīng)講。作業(yè)本上的錯誤，您一眼就可以看出來(lái)，使我們對知識掌握得更牢固。您還能看出我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并幫助我們改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，讓我們茁壯成長(cháng)。
望著(zhù)窗外的星星，我仿佛看到了您的微笑——親切而友好。上課時(shí)，您總是面帶微笑地給我們講課，總讓我們聽(tīng)得入迷，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。課后，您微笑著(zhù)跟我們玩耍，和我們聊天，就像是我們的朋友，同學(xué)們都愿意把自己的喜怒哀樂(lè )與您分享。
望著(zhù)窗外的'大樹(shù)，我仿佛看到了您的身影——高大而堅強。還記得那天，您生病了，但還是堅持給我們上課。上課時(shí)，您用沙啞的聲音費力地給我們講課，同學(xué)們認真聽(tīng)著(zhù)。我看著(zhù)您難受的樣子：臉紅紅的，嘴干干的，手用力地撐著(zhù)講臺，心里又感激又難過(guò)。好不容易上完了課，您再也撐不住了，伏在講臺上……周老師，您得愛(ài)惜自己的身體��！為了我們，您付出了太多太多……
周老師，您不僅教授我們知識，還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您。請您放心，我們一定努力學(xué)習，不辜負您的期望。
最后，讓我懷著(zhù)感恩的心，向您，向全天下的老師，獻上一份深深的祝福：愿你們身體健康，永遠年輕！
您的學(xué)生 尹穎怡
20xx年9月10日
致老師一封感謝信 篇8
親愛(ài)的周老師：
您好！
小草的成長(cháng)離不開(kāi)土壤的滋養，魚(yú)兒的遨游離不開(kāi)水的懷抱，學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教導。親愛(ài)的周老師，雖然我們只相處了一個(gè)學(xué)期，但我就是那根小草，那條小魚(yú)，在您陽(yáng)光雨露的滋潤下，在您嘔心瀝血的諄諄善誘下，我得以更加健康卓越地成長(cháng)。
在您來(lái)到我們班之前，我對作文談不上有多少的興趣，每次習作都是信手拈來(lái)應付了之。記得您任教我們班的第一周，您就讓我們寫(xiě)作文，我又像往常一樣隨便拿起筆胡謅一通，由于時(shí)間關(guān)系，那一次作文甚至比往常寫(xiě)的還要亂七八糟�？墒亲魑谋景l(fā)下來(lái)后，我卻驚喜地發(fā)現，我的作文本上劃滿(mǎn)了代表優(yōu)秀句子的波浪線(xiàn)。更讓我吃驚的是，您還語(yǔ)重心長(cháng)地寫(xiě)了好多評語(yǔ)，表達了你對我觀(guān)點(diǎn)的一些看法和對我作文功底的贊賞。您非但沒(méi)有批評我，反而鼓勵我要再接再厲。當時(shí)可把我羞愧得無(wú)地自容，從那以后我就下定決心要好好地寫(xiě)出令您滿(mǎn)意的作文�？梢赃@么說(shuō)，如果沒(méi)有當初您的鼓勵，是不會(huì )有現在踏實(shí)寫(xiě)作的我的。
課堂上您妙趣橫生地傳授給我們知識；課間您談笑風(fēng)生地與我們天南地北；大冬天您和我們一起欣賞操場(chǎng)雪景；大熱天你買(mǎi)大西瓜給我們解饞；您重視優(yōu)秀人物對我們的引領(lǐng)作用，您不時(shí)地給我們講述教科書(shū)上不曾有的.著(zhù)名科技人物和他們的故事；您重視愛(ài)的教育，您會(huì )一下午讓我們觀(guān)看愛(ài)的教育的電影；您鼓勵我們積極投稿學(xué)校的廣播臺，當我們的作文在校百靈鳥(niǎo)廣播臺播出時(shí)，我知道這里面付出了您多少的心血。
這一切的一切，也許是您一貫教學(xué)生活的縮影，對您來(lái)說(shuō)一定是微不足道，但在您的學(xué)生心中，再也沒(méi)有比這更有分量，更讓人懷念了！
周老師，永遠的周老師！
祝您：
身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
學(xué)生：毛旺楠
20xx年8月1日
致老師一封感謝信 篇9
尊敬的老師：
您好！
一年一度的教師節快要來(lái)臨。在此我代表所有的家長(cháng)祝老師們節日快樂(lè )！永遠年輕漂亮！
在今年的3月份，xx剛入園，剛滿(mǎn)3歲的他還不太會(huì )使用語(yǔ)言來(lái)表達心中的想法。曾經(jīng)有幾次將大小便弄到褲子上、床上。記得最清楚的是有一次他一天居然尿了三次褲子，是親愛(ài)的老師—你們，很細心的帶了褲子，發(fā)現了以后及時(shí)的把臟褲子換掉，換上干凈的褲子。并且你們與家長(cháng)一起找原因，輕聲細語(yǔ)地提醒孩子，讓孩子沒(méi)有留下遺憾與陰影，很快就改掉尿褲子的習慣。
入園后，xx的語(yǔ)言表達能力有著(zhù)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。新鮮的`詞語(yǔ)如那雨后的春筍，層出不窮�，F在xx的詞匯量能跟比他大三歲的小孩一起拌嘴，成了家里的話(huà)匣子。清楚地記得剛入園時(shí)因為家里講的是四川方言，他講話(huà)只有媽媽與奶奶才能聽(tīng)清楚。是親愛(ài)的老師—你們，很耐心地一次又一次糾正他的發(fā)音，并多次與家長(cháng)溝通，建議在家里講普通話(huà)，多給孩子講故事。清楚地記得我們說(shuō)我們講普通話(huà)不標準，擔心更影響孩子的發(fā)音。是你們堅決說(shuō)，孩子小可塑性大，只要你們堅持，有一天孩子會(huì )反過(guò)來(lái)糾正你們不正確地發(fā)音。這樣堅持半年下來(lái)，現在家里果然是兒子來(lái)糾正我們發(fā)得不準的普通話(huà)音。真是謝謝你們，你們不僅是孩子們的良師益友，也是我們家長(cháng)的良師益友。這種語(yǔ)言的進(jìn)步也跟幼兒園的集體生活是分不開(kāi)的，跟老師每天和小朋友一起說(shuō)兒歌講故事有著(zhù)很密切的關(guān)系。
半年前老師你對xx來(lái)說(shuō)完全屬于陌生，入園后xx每天晚上回家后都會(huì )提到某某老師幫我們怎么怎么樣。在吃飯的時(shí)候，他會(huì )對我們說(shuō)：“我們老師說(shuō)的，吃飯的時(shí)候不許說(shuō)話(huà)，”“我們老師說(shuō)的要多吃青菜”……在做游戲的時(shí)候，他對我們說(shuō)：“這是老師教我們的”……老師的話(huà)他都會(huì )認為是有魔力的話(huà)，是對老師的信任。對小孩而言，他信任的人所講的話(huà)是他最能接受的對象。老師對他來(lái)說(shuō)已是熟悉得象爸爸媽媽一樣。
每次放學(xué)后， “某某老師又表?yè)P了我”，那開(kāi)心的神情，老師在他的心中有著(zhù)及其重要的位置。
xx的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份童趣老師都會(huì )記在心中，跟家長(cháng)一起分享著(zhù)這份快樂(lè )。
感謝老師的愛(ài)心和耐心，感謝老師能經(jīng)常與家長(cháng)溝通，及時(shí)了解孩子的內心世界替孩子解憂(yōu)。
再次祝老師們節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
xx爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信 篇10
敬愛(ài)的茅老師：
到了現在，我特別珍惜與您相處的日子，因為再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)這美麗的輕紡城小學(xué)。六年來(lái)，您給了我無(wú)盡的關(guān)心和鼓勵，使我終身受益，我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血。
記得剛讀四年級的時(shí)候，那時(shí)我有慢性胃炎，經(jīng)常會(huì )吐。有一次，上課的時(shí)候，我突然感覺(jué)胃里翻江倒海，于是便“嘩啦”一聲，把今天的早飯都吐了出來(lái)，有同學(xué)趕緊去告訴您，您便把我叫到了辦公室，親切的跟我說(shuō)：“身體不好的`話(huà)就別去做操和上體育課了，如果身體實(shí)在不行，就來(lái)打電話(huà)叫你家長(cháng)來(lái)接你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
還記得有一次我們參加朗誦比賽，賽前您認真地、逐字逐句地指導我們應該怎么去朗誦，鼓勵我們要充滿(mǎn)信心/。朗誦比賽時(shí)，您坐在臺下，用親切的目光注視著(zhù)我們，還不知道朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭，在您的鼓勵和幫助下，我們順利的完成了演講。
啊，親愛(ài)的茅老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨，您就是辛勤的園丁，就是默默無(wú)聞的春蠶，您留給我們印象既溫和又威嚴，你用微笑和關(guān)懷傳送的信念和力量您為我們付出了多少汗水和心血。而今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許白發(fā)，老師，請您放心，我絕不會(huì )辜負您對我的期望，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的深恩！
祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信 篇11
親愛(ài)的園長(cháng)、老師們:
你們好！
我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長(cháng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現反復的`情況)作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛(ài)吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒(méi)瘦下來(lái)。)陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現，貼上當天生活學(xué)習情況的照片，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。
年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。(而我們的寶寶又一直“黏”著(zhù)韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”。)還有他喜愛(ài)的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事。
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會(huì )被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽?zhuān)冒职�，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心！
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師。感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
致老師一封感謝信 篇12
尊敬的祝校長(cháng)：
您好！
我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長(cháng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì )更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù)；是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！
當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的`提問(wèn)。當我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著(zhù)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時(shí)，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話(huà)，對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著(zhù)楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(cháng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(cháng)會(huì )的，每次家長(cháng)會(huì )只要不是因公出差在外地，我都要準時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受�？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當謝老師的學(xué)生，感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上，謝老師說(shuō)：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習和思維的層次，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界，用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數學(xué)的美�！�
是謝老師的教學(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽(tīng)見(jiàn)四年級五班的孩子們把數學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏(yíng)得孩子們這樣愛(ài)戴，贏(yíng)得這樣的稱(chēng)呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。
新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著(zhù)；當孩子捧回全國英語(yǔ)奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時(shí)，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習口語(yǔ)的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(cháng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應得到我們所有家長(cháng)的尊敬和感謝。元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對我說(shuō)：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長(cháng)放心并祝我新年快樂(lè )。我的心里充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì )這溫馨的關(guān)懷和情誼。孩子這學(xué)期當上了少先隊的大隊委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)“大隊委”的標志就好象是孩子健康
成長(cháng)的催化劑。孩子在大隊委這個(gè)位置上學(xué)會(huì )的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì )受用。孩子不只一次的對我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè )，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺。
今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊，赴北京參加迎接2010奧運會(huì )作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長(cháng)的機會(huì )，更感謝是老師為孩子成長(cháng)所付出的心血。
記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著(zhù)我，親熱的說(shuō)“媽媽?zhuān)x謝你生養了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁，我只有以此來(lái)回報你！”聽(tīng)了孩子的話(huà)，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來(lái)，我和孩子一起感受著(zhù)東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習成績(jì)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì )孩子做人。記得在家長(cháng)會(huì )上您說(shuō)過(guò)：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì )做人，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人”�，F在，每到過(guò)年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)�；貞浧甬斈昀蠋煂ξ覀兊慕虒�。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學(xué)習，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
致老師一封感謝信 篇13
敬愛(ài)的老師們：
您好！
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說(shuō)：老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的'面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力��！老師，多么感謝您！
俗話(huà)有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您��！
祝：
身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
致老師一封感謝信 篇14
我們敬愛(ài)的三位老師你們好：
古詩(shī)有云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對老師無(wú)私奉獻的贊美，此刻也是我們家長(cháng)對老師發(fā)自?xún)刃牡母兄x！您們像春天的細雨，滋潤了花兒灌溉了大地，而我們的孩子在這兒吮吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)，由懵懂無(wú)知的孩童變成成熟懂事的少年。為了孩子，三位老師真是操碎了心，為了我們的孩子他們默默無(wú)聞的奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的工作、孜孜不倦的教導。在此，我謹代表所有的家長(cháng)向三位老師道一聲：老師，您們辛苦了！
日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，六年的小學(xué)生活結束了，我的思緒一下子又回到了六年前，記憶中的語(yǔ)文孫老師穿著(zhù)白色的T恤衫，風(fēng)趣幽默、瘦瘦的高高的，孩子像一只剛剛放飛的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了正在上課的孫老師的教室，從此與孫老師結緣。數學(xué)吳老師開(kāi)朗、豁達、口快心直，思維敏銳。我與她現在已是無(wú)話(huà)不談的好朋友。記憶中的英語(yǔ)孫老師溫柔、賢淑、成熟穩重，用我孩子呂斯祺的話(huà)說(shuō)：“是她見(jiàn)過(guò)的最美的老師，是她的偶像老師”。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(cháng)起來(lái)的，在我們這個(gè)年齡，完全能體會(huì )到，人的一生中，一個(gè)良師對自己一生的影響和幫助。好的老師，我們一輩子心存感激，一輩子收益無(wú)窮。所有贊美的語(yǔ)言在老師無(wú)私奉獻的面前都顯得那么的蒼白無(wú)力，有些感激用語(yǔ)言無(wú)法表達。
這是一個(gè)雙拼的年代，其中拼家長(cháng)里面很重要的一部分，就是家長(cháng)們對信息的了解和基于此做的方向把握，是三位老師引領(lǐng)我們在時(shí)間、空間等資源有限的情況下做好自家的精準定位。我們真誠的`感謝你們！
這封信本應該孩子們自己來(lái)寫(xiě)，但我們感覺(jué)他們現在還小，還沒(méi)有這么深刻的體會(huì )。但在以后的歲月中，相信他們會(huì )體會(huì )到的。孩子們在小學(xué)階段養成良好的生活、學(xué)習習慣，一定會(huì )為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下堅實(shí)的基礎！
小升初考試結束了，學(xué)生、家長(cháng)、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著(zhù)些什么，糾結著(zhù)什么，是什么呢？當然是成績(jì)。在當今這個(gè)功利社會(huì )，這才是最終的標準。但我想在成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)前，就來(lái)寫(xiě)這封感謝信，以示我們的誠意，無(wú)關(guān)乎成績(jì)好壞，無(wú)關(guān)乎成敗。這是六、一班全體家長(cháng)對三位老師真誠的感謝！
不管明天的成績(jì)如何，我們都發(fā)自?xún)刃牡母兄x您們，畢竟孩子的未來(lái)不是一次普通的小升初考試就能決定的，孩子們可選擇的機會(huì )、空間還很多、很多。請不要讓我們家長(cháng)的慣性思維束縛住孩子靈活的頭腦。作為家長(cháng)，我們會(huì )讓孩子記住他們敬愛(ài)的啟蒙老師，我們?yōu)楹⒆佑羞@樣的好老師而自豪。
最后祝愿我們的老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意，闔家幸福！
祝愿我們的學(xué)校取得更好的成績(jì)！更上一層樓！
此致！
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
致老師一封感謝信 篇15
親愛(ài)的老師：
您好！金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說(shuō)幾句心里話(huà)：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮�(lái)贊美您的無(wú)私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們就是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
老師，您就是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長(cháng)。
老師，您就是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。
您的教誨就是春雨，您的關(guān)懷像陽(yáng)光，您的`愛(ài)，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負您的期望，努力奮斗！
老師，在這教師節之際，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信 篇16
敬愛(ài)的老師：
您好
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們就六年級了，在這萬(wàn)物復蘇的春天，每當我們看到您慈祥的面孔，就仿佛看到父母一樣，是您把我們帶進(jìn)了知識的殿堂，把知識寶庫的鑰匙交給我們，讓我們去努力、去探索、去發(fā)現。樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……
多少次，我們從窗口中看到您認真批改作業(yè)，生怕有一絲漏洞。這時(shí)我們多想跟您說(shuō)：老師，謝謝您對我們認真的教育。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。有人說(shuō)生活的.大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，為我們指引方向，我覺(jué)得她們說(shuō)的是對的，我們就像大海中的一艘小船，在海上飄蕩！不管您有多累，依然給我們上課，并付出了許多心血，我們永遠不會(huì )忘記您——我的啟蒙老師。
祝您
身體健康、青春永駐
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信 篇17
親愛(ài)的茅老師：
您好！
茅老師，您就是我心目中永遠的好老師。您就像那舍己為人的蠟燭一樣，照亮了我們，犧牲了自己；您就像那海上的燈塔一樣，放出光芒指引我們前進(jìn)；你還像那一棵參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
今天早上的晨談里，您跟我們說(shuō)了，曾經(jīng)有過(guò)學(xué)生跟您說(shuō)過(guò)，您頭上拔下來(lái)的白頭發(fā)都是為我們而生的，當時(shí)您覺(jué)得這句話(huà)太假了，而現在您又覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)也不假，您說(shuō)您就是為我們操勞的太多了，所以才會(huì )未老先衰。我回家仔細想了想您這句話(huà)，覺(jué)得您這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假，絕不是信口開(kāi)河的。因為您要給我們操心很多事，比如：您要為我們操心班級紀律，學(xué)生思想，學(xué)生行為，作業(yè)的問(wèn)題和質(zhì)量，品德素質(zhì)等等這么多的`事，而您又是一位非常負責任心的老師，爭取把每一個(gè)學(xué)生都培養好，爭取把每一個(gè)學(xué)生的思想都教育好……作為一個(gè)優(yōu)秀教師該做完的之后，您就已經(jīng)衰老了。但是，您在我的心目中是永遠不老、那個(gè)偶爾也有幽默、風(fēng)趣的老師！
是的，我知道，您在這個(gè)班級里，面對著(zhù)同學(xué)們的時(shí)候總是嚴厲的，很少露出笑容。但是我也深深地知道，您也就是為我們好，因為一位教師表現得越嚴厲，學(xué)生就越不會(huì )“造反”，因為您希望我們的學(xué)習像芝麻開(kāi)花——節節高。所以才表現得嚴厲，不想讓我們有絲毫的懈怠，想讓我們努力學(xué)習，您真的是一位善于教學(xué)生的好老師！
祝您
壽比南山
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信 篇18
親愛(ài)的劉老師：
您好
一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，在母校，有太多值得我們留戀的東西，黑板上的字跡、課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音、深夜辦公室里不滅的燈火……是��！老師！難忘的老師們！是您為我們打開(kāi)了知識的寶庫，是您照亮了我們前進(jìn)的道路，是您教會(huì )了我們做人的道理……六年來(lái)，您看著(zhù)我們長(cháng)大，看著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，我們又怎能忘記您——親愛(ài)的老師！
劉老師，在您教我們之前。我還是班里一個(gè)普普通通、內向的女生。自從您教了我們，我的作文有了很大的提升，不再干巴巴的平淡無(wú)奇。更重要的是，您讓我找到了自信。那節課，您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長(cháng)征”的課件。我又緊張又激動(dòng)。因為在這之前我還從沒(méi)站在講臺上對著(zhù)全班同學(xué)講話(huà)呢。輪到我了，我站在講臺上，心里想裝了只小兔子，砰砰亂跳。生怕自己會(huì )出錯，引來(lái)同學(xué)們嘲笑。
但我發(fā)現同學(xué)們都在認真聽(tīng)，這令我鼓起了勇氣。于是，我抬起頭，用清晰響亮的聲音，有感情的讀起紅軍長(cháng)征時(shí)的感人故事。雖然這次的表現還是不如其他同學(xué)，但卻讓我找到了自信。相對于原來(lái)那個(gè)膽小內向的.我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)向前跨出了一大步，已經(jīng)很棒了。
也許，讓我們站在講臺上展示，只是您無(wú)心插柳之為。但，是那節課讓我由膽小變得自信，更使我明白，我們應當以自信的心態(tài)面對生活，自信是能夠戰勝挫折的勇氣。也是那節課，讓我慢慢變得優(yōu)秀。
小學(xué)六年，教過(guò)我的老師有很多。但劉老師您我將銘記在心，我永遠也不會(huì )忘記您對我的鼓勵，不會(huì )忘記您那親切的笑容。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信 篇19
敬愛(ài)的老師：
您好!
我是xxx，教師節到了，在這個(gè)日子里我不知道自己應該怎么表達對你的感恩，就想用這樣的方式讓您知道，學(xué)生對您的感恩之情，過(guò)去幾年的學(xué)習當中您一直都是耐心的教導我們，每一次上課我知道您都會(huì )準備好幾個(gè)小時(shí)，為了就是讓我們能夠有一個(gè)好的上課過(guò)程，讓我們能夠更好的接受，這讓我一直都很有進(jìn)步，每次望著(zhù)您在講臺上面不厭其煩的給我們講課，一節課四十五分鐘對我們來(lái)講可能是很快的，但是您每次都要準備好幾個(gè)小時(shí)，為的就是讓我們能夠搞好學(xué)習，您幸苦了，老師!
過(guò)去很多時(shí)候您都是的比較嚴格的，但是現在回顧起來(lái)我也明白，您是為了我們好，真的是非常感激，在這一點(diǎn)上面我我也是想讓自己有更多的進(jìn)步，這對我而言是很有意義的，我也希望能夠在以后的學(xué)習當中做的更好，在這一點(diǎn)上面我一直都希望能夠得到您的認可，過(guò)去幾年來(lái)的學(xué)習當中我也是對自己的很有信心的，在這方面我也是做好了很多準備，您平時(shí)的工作比較忙，因為您教的不僅僅只有我們一個(gè)班級，知道您是非常幸苦的`，您對我們的付出我都是看在眼里，希望您能夠在以后的學(xué)習當中做的更好，這也是不辜負您的教導，我也希望能夠在以后的學(xué)習的當中還是應該調整好心態(tài)，這讓我對您的感恩之情也是越來(lái)越多了。
真的非常感激您一直以來(lái)的悉心教導，讓我們學(xué)到那么多的知識，真的非常感激您，作為您的學(xué)生我非常敬佩您，每天幸苦的給我們講課，還要批作業(yè)，我知道您的平時(shí)工作那么多，其實(shí)您也是很累的，但是您從來(lái)都不說(shuō)，有一次看到您吃完飯就急忙的回到了辦公室批作業(yè)去了，當時(shí)您是非常的趕，您平時(shí)連吃飯都是很快，由此可見(jiàn)您的工作很忙，現在回顧起這些我就感覺(jué)您非常的幸苦，有的時(shí)候在講課的過(guò)程當中還要維持上課紀律，作為學(xué)生這實(shí)在是讓我感到慚愧，真的非常的感激您無(wú)私的付出，在這一點(diǎn)上面讓我學(xué)習到了那么多的東西，有了那么多的進(jìn)步在，現在我真心希望能夠在以后的學(xué)習當中讓您滿(mǎn)意，搞好自己的學(xué)習，我會(huì )努力做好這些的，也餓希望您以后能夠工作壓力小一點(diǎn)，要注意自己身體，我也一定會(huì )發(fā)奮讀書(shū)，回報您的悉心教導。
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信 篇20
敬愛(ài)的張老師：
您好！
“一日為師，終身為父”，時(shí)光已匆匆流去，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中升到了五年級，而在這一段美妙夾雜著(zhù)快樂(lè )的學(xué)習生活中，當然離不開(kāi)老師的教誨與悉心呵護，而您，就像是一位給予我們學(xué)識和呵護的`“辛勤而偉大的園丁”，伴隨我們走過(guò)一年又一年的小學(xué)生活……
開(kāi)學(xué)第一天，我們剛剛步入小學(xué)，個(gè)個(gè)都顯出一絲恐懼和不安。有些同學(xué)連教室都沒(méi)找到�，F在想想真是可笑。上學(xué)時(shí)，我心里會(huì )琢磨：“老師是誰(shuí)？會(huì )不會(huì )很兇？”但當您出現在我們眼前，一切顧慮都打消了，您當時(shí)給我的第一印象是溫婉、親切、讓人覺(jué)得很溫暖的大姐姐，即使到現在也是如此感覺(jué)。第一天您就對我們特別好，笑呵呵的，仿佛之前就認識似的，還耐心地幫我們添飯、發(fā)書(shū)、講規矩，這些在當時(shí)都給我留下了很深的印象。
之后，您又開(kāi)始耐心地給我們講課，從最簡(jiǎn)單的“a、o、e”，一直講到現在的短篇課文，一遍不懂再講第二遍、二遍不懂再講第三遍……從一年級到現在，我們的副班主任換了不知多少了，而您卻一直留了下來(lái)，繼續教導著(zhù)我們。個(gè)別淘氣一點(diǎn)兒的同學(xué)，有時(shí)也不免要惹您生氣，您在這方面可不含糊，總是徹徹底底地教育那些同學(xué)一番。雖然挨了罵受了處罰，但這些都是包含著(zhù)您的良苦用心��！
一二年級時(shí)，我們都不大懂事（其實(shí)現在也還是不懂事），處處需要您操勞，甚至在當時(shí)您的嗓子幾乎每天都是沙啞的，我聽(tīng)著(zhù)都覺(jué)得很揪心�，F在我們都長(cháng)大了，懂事了，我們需要真摯地對您說(shuō)一聲：對不起！您辛苦了！現在我們已經(jīng)是高年級了，再有一兩年就即將離開(kāi)校園，邁向初中。所以在這剩下一兩年中，我們更要珍惜師生間的第五個(gè)教師節，在這里，我想對您說(shuō)：“老師，辛苦了！”
祝您
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
【致老師一封感謝信】相關(guān)文章：
致老師的一封感謝信10-25
致支教老師的一封感謝信10-13
致老師的一封感謝信范文08-31
致老師的一封感謝信優(yōu)秀09-04
致老師的一封感謝信15篇07-27
致老師的一封感謝信（精選23篇）09-06
致老師的一封感謝信(15篇)11-05
教師節致老師的一封感謝信08-19
致老師的一封感謝信(集錦15篇)10-26
致老師的一封感謝信(集合15篇)07-06